幼儿园大班拼音教学《学会复韵母“ui”》优质课教案

幼儿园大班拼音教学《学会复韵母“ui”》优质课教案
一、教学目标
1.正确掌握复韵母“ui”的发音和书写；
2.能够正确辨认和拼写含有复韵母“ui”的单字；
3.通过游戏和活动培养幼儿对复韵母“ui”的兴趣，提高学习积极性。

二、教学准备
1.课件：PPT或手绘图片；
2.教具：拼音卡片、贴纸、音乐、游戏道具等；
3.教材：幼儿拼音教材教辅。

三、教学过程
第一步：导入
1.让幼儿观察课件或图片上的“ui”字母组合，引导幼儿发现这是一个复
韵母；
2.与幼儿一起唱一首儿歌，边唱边指着“ui”字母组合，帮助幼儿记忆。

第二步：发音教学
1.指导幼儿正确发音：“ui”发音为/uɪ/，嘴唇微微收圆，舌头抬高靠前，不要伸出嘴唇。

2.教师示范发音，鼓励幼儿模仿并纠正发音错误；
3.运用音乐、拼音卡片或其他有趣的教具，帮助幼儿加深对“ui”发音的
印象；
4.强调正确发音的重要性，并与幼儿一起大声读几个包含“ui”字母组合
的拼音。

第三步：书写教学
1.准备大字母卡片和纸笔，教师在黑板或白板上写出“ui”的大字母；
2.让幼儿一起描绘并写出“ui”的小写字母，可以采用重写、抄写等方式；
3.引导幼儿注意“ui”字母组合的形状和连写特点，指导幼儿正确书写。

第四步：课堂活动
1.游戏1：“找一找”
–放置一些装有含有“ui”字母组合的卡片或物品在教室中；
–让幼儿找出这些含有“ui”的字母组合，并边找边读出来；
–引导幼儿说出这些字母组合所在单词的意思，并与幼儿一起说出这些单词的其他字母。

2.游戏2：“拼读比拼”
–将幼儿分成小组，每组派一名代表；
–教师出示一张含有“ui”的拼音卡片，代表迅速读出该字母组合的发音；
–代表读出正确发音后，其他组员鼓掌并说出以“ui”字母组合开头的单词；
–每个小组轮流出示卡片，比赛结束后，鼓励幼儿一起复习学过的单词和发音。

第五步：总结反思
1.提问幼儿：“今天我们学会了什么？”并回答问题；
2.让幼儿互相欣赏自己的作品，并将重点学过的字母组合贴在教室中突
出位置；
3.引导幼儿总结学习复韵母“ui”的经验和感悟。

四、教学评价
1.观察幼儿在课堂上的参与度和学习兴趣，记录他们对复韵母“ui”发音
和书写的掌握情况；
2.给予积极鼓励和认可，激励幼儿对拼音学习的积极性。

五、拓展活动
1.让幼儿在家中观察环境中的物品，并尝试写出它们的名称，鼓励幼儿
发现含有“ui”字母组合的单词；
2.使用拼音卡片或游戏应用程序继续巩固复韵母“ui”的学习。

以上是幼儿园大班拼音教学《学会复韵母“ui”》的优质课教案。

通过合理的教学设计和丰富的教学手段，能够帮助幼儿掌握复韵母“ui”的发音和书写，并在游戏和活动中培养幼儿对拼音学习的兴趣。