六年级下册英语-全册知识点归纳-牛津译林版

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译林版六年级下册英语全册知识点(word版)

6B Unit 1 The lion and the mouse 单元知识单词：mouse 老鼠large 大的strong 强大的，强壮的net 网quietly 小声地，安静地loudly 大声地bite 咬ask 问sharp 锋利的，尖的soon 不久，很快happily 开心地，高兴地cheer 欢呼weak 弱的，软弱的hit 打，击ground 地面，地上deep 深reach 够得着hole洞excitedly激动地finally 最后quickly快地sadly 难过地really 真正地bite——bit let—— let wake—— woke词组1.in the forest 在森林里rge and strong又大又壮3.walk by路过4.wake …up 唤醒5.be angry 生气6.want to eat the mouse想要吃老鼠7.some day 某一天8.so small and weak这么小和弱9.let the mouse go 让这只老鼠走开10.the next day 第二天11.catch the lion with a large net用一张大网抓住狮子12.bite the net with his sharp teeth用它的厉牙咬网13.get out from the net破网而出14.just then就在那时15.make a big hole in the net在网上做了一个大洞16.from then on从那时起17.become friends变成朋友18.help the lion get out帮助狮子逃脱19.say quietly平静地说ugh loudly大声地笑21.ask sadly伤心地问22.say happily高兴地说23.sweet shop甜品店24.be good at table tennis乒乓球打得好25.cheer for them loudly大声地为他们喝彩26.hit the ball hard 用力击球27.find a hole in the ground在地上发现一个洞28.too deep太深29.have an idea有一个主意（想法）30.bring some water quickly很快带来一些水31.look sad看起来伤心32.help him up 帮他上来33.become happy 变得开心34.like helping people喜欢帮助人ugh happily开心地大笑36.a happy boy 一个快乐地男孩37.run quickly 快速地跑38.cry sadly 悲伤地哭泣39.talk soon 再联系句子1.The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。

(完整版)六下英语各单元知识点汇总译林版

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Unit1Thelionandthemouse知识汇总【词汇】rge大的2.strong强壮的3。

quietly安静地；小声地4.weak虚弱的5。

loudly大声地6.happily开心地,高兴地7。

mouce 老鼠 8.walkby走过，路过9。

wake…up吵醒，叫醒，弄醒，醒醒10。

someday某一天 11。

let…go放开12.thenextday第二天 13。

net网14。

bite 咬 15。

sharp锋利的，尖的16.sadly难过地，伤心地 17. justthen 就在那时18。

soon 不久，很快 19。

fromthenon 从那时起20。

cheer 欢呼 21.hit打，击22.deep 深的 23.reach够得着24.quickly 迅速地，快地 25。

pour…into把……倒入【词组短语】狮子和老虎 thelionandthemouse ［mouse：复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month月份］又大又强壮largeandstrong又小又弱smallandweak走过… walkby走过森林walkbytheforest把狮子叫醒 wakethelionup wakeme（代词宾格放中间）up [wake过去式：woke］我能在某一天帮助你Icanhelpyousomeday将来不确定的某一天someday安静地说sayquietly [quiet→quietly]大声地笑道laughloudly ［loud→loudly］让狮子走letthemousego [letsbdo，let过去式：let］第二天thenextday用一个大网抓住狮子catchthelionwithalargenet [catch过去式：caught]用他的锋利的牙齿咬网 bitethenetwithhissharpteeth ［teeth单数:tooth bite过去式:bit]出来getout伤心地问道asksadly ［sad→sadly］就在那个时候justthen在网里弄了个大洞makeabigholeinthenet开心地说sayhappily ［happy→happily]从那时起fromthenon成为好朋友 becomegoodfriends [become+形容词 :变得..。

牛津译林版六年级英语下册全册各单元知识点汇总

Unit 1 The lion and the mouse 姓名________短语：1．in the forest 在森林里 rge and strong 又大又壮3. walk by 走过、路过4. wake... up 吵醒、叫醒5. some day 某一天6. be angry 生气7. say quietly 小声地说8.small and weak 弱小的9. laugh loudly大声地笑10.the next day 第二天12. a large net 一个大网13.get out 出来、出去14. bite… with 用……咬8.let…go 让…走15. bite the net with his sharp teeth 用他锋利的牙齿咬破网16.hit ..hard 使劲地打16. become friends 成为朋友17. laugh happily 开心地笑18. from then on 从那时起19.at night 在夜晚20. Aesop's Fables 伊索寓言21. Chinese idiom 成语故事22. It doesn't matter. 没关系。

23.many animal stories 许多动物故事24.play table tennis 打乒乓球25.be good at... 擅长于...26.cheer for 为...喝彩27.too excited 太兴奋8. too deep 太深28.hit the ball hard 猛力地怕打球29.pour into 把....倒入30.just then 就在那时31.make a big hole 钻了一个大洞13.in the hole 在洞里 4.in the net在网子上32.let the mouse go 让老鼠离开33.Here comes the lion.这里来了只狮子。

译林牛津版六年级知识点整理

知识点归纳班级: 姓名:句子时态归纳一、一般现在时(句子中通常有always,usually,often,sometimes,never,every…, on Mondays/…)1、句型结构:主语+V、(s)如果主语就是三单,谓语动词加s或者es、例如:Helen likes listening to music、My sister has a toy cat、如果主语不就是三单,谓语动词用原形。

例如:I like listening to music、I have a toy cat、2、动词+s/es形式(1)一般动词后加s 如reads(2)以s、x 、ch、sh 结尾,加es 如watches(3)以辅音字母+o 结尾,一般加es 如goes(4)辅音+y 结尾,变y为i ,再加es如worries、二、一般现在进行时(句子中通常有now,listen, look, 具体时间等)1、句型结构:主语+ be +V、ing例如:I am singing in the classroom、Liu Tao is reading in the bedroom、2、动词ing形式(1)一般情况直接加ing, play —playing(2)以不发音的“e”结尾,去“e”加ing,skate —skating(3)双写词尾字母加ing,sit—sitting, swim—swimming, run—running,put—putting, get—getting, begin—beginning,shop—shopping, stop—stopping三、一般过去时(句子中通常有just now,…ago,yesterday,last…, before等)1、句型结构:主语+ V、ed谓语动词加ed(不规则动词:go-went,come-came等)例如:I listened to music last night、Liu Tao went to the zoo yesterday、2、动词ed形式(1)一般情况直接+ede、g、play – played(2)闭音节单词双写末尾单词+ede、g、stop – stopped, shop – shopped(3)原形与过去式同型e、g、read-read,hit-hit, put-put,let-let,cut-cut,lose—lost(4)以辅音+y结尾去y变i+ede、g、copy-copied,cry-cried,study-studied,become-became(5)不规则动词的过去式is-was am-was are-were do-did can-could begin-began bring-brought buy-bought catch-caught teach-taughtchoose-chose come-came get-got draw-drew keep-keptdrive-drove eat-ate find-found fly-flew forget-forgothear-heard give-gave go-went grow-grew have-haddrink-drank try--tried know-knew learn-learnt/learned make-madesend-sent meet-met hold--held wear--wore ride-rodering-rang run-ran say-said see-saw shall-shouldsing-sang sit-sat sleep-slept speak-spoke spend-spentstand-stood sweep-swept swim-swam take-took teach-taught 四、一般将来时(句子中通常有tomorrow,next…,soon,this afternoon,this evening)谓语动词结构就是:be going to +do(表示计划、打算做…) 或者will +do(表示即将发生…)句型结构:主语+ be going to / will + V、原形例如: I am going to have an English lesson tomorrow、He will have an English lesson tomorrow、动词使用1、用动词原形(1)情态动词:can,can’t ,should,shouldn’t,must,mustn’t,could,couldn’t,will,won’t 后面用动词原形,(2)助动词do,don’t, does,doesn’t,did,didn’t后面用动词原形。

六年级下册英语-全册知识点归纳-牛津译林版

6A知识点大纲Unit 1 The lion and the mouse 单词quietly 安静地sadly难过地，伤心地happily开心地，高兴得some day某一天loudly 大声地quickly迅速地，快地wake ... up吵醒，叫醒soon不久，很快large 大的weak弱的，软弱的strong强大的，强壮的cheer欢呼deep 深的sharp锋利的，尖的let ... go释放，放开just then就在那时mouse 老鼠walk by走过，路过from then on从那时起bite咬net 网pour ... into把……倒入hit打，击the next day第二天重点词组1. in the forest 在森林里2. walk by 走过；路过3. wake up 醒，醒来4. wake sb. up 把某人叫醒5. be angry with sb. 对某人生气6. the next day 第二天7. be angry at sth. 对某事生气8. want to do sth. 想要做某事9. want sb. to do sth. 要某人做某事10. some day 某一天11. say quietly 小声地说12. sit quietly 静静地坐着13. laugh loudly 大声地笑14. let sb. do sth. 让某人做某事15. catch the lion with a large net 用一口大网捉住狮子16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网17. ask sadly 难过地问，伤心地问18. just then 就在那时19. say happily 开心地说20. from then on 从那时起21. become friends 成为朋友22. say excitedly 兴奋地说，激动地说23. make a study plan 制定学习计划24. It doesn’t matter. 没关系。

牛津译林版英语六年级下册期末知识点复习(一般过去时和一般将来时)附练习含答案

六年级下学期知识点预习【重点语法：一般过去时和一般将来时】一般过去时一．时态含义：表示过去某个时间发生的动作。

二．时态标志：yesterday昨天,last week/year…上周/去年…(last上一个)，just now刚才，this morning/afternoon，…ago等四种时间状语①yesterday及相关短语。

例如：yesterday morning/afternoon/evening昨天上午/下午/晚上②“last+时间状语”构成的短语。

例如：last night/month/spring/year昨晚/上个月/去年春天/去年③“一段时间+ago”组成的短语。

例如：three days ago三天以前four years ago四年以前④“介词+时间名词”组成的短语。

例如：in1999在1999年on the morning of December25th在12月25号早上三．动词过去式动词在过去时态中，要由原形变化成为过去式，其变化规则为以下几种(1)be动词am/is--was are--were(2)直接在动词后面加ed laugh--laughed point--pointed(3)以不发音的e结尾的加d like--liked live--lived(4)以辅音+y结尾的try--tried cry--cried要去掉y改成i加ed carry--carried(5)以元音+y结尾的加ed play--played stay--stayed(6)有些动词要双写最后一个字母，再加ed stop—stopped jog—jogged(7)不规则变化(为过去时态中变化的难点，也是考试的重点)原形过去式原形过去式原形过去式do did go went say saidtell told can could get got have had give gave see saw become became fly flew bring brought eat ate take took find found lose lost stop stopped sing sang make made run ran swim swam hold held come came catch caught wear wore read read draw drew write wrote buy bought mean meant drink drank smell smelt keep kept put put throw threw slip slipped feel felt cut cut drive drove四．结构1.肯定句：主语+动词过去式2.一般疑问句：（1）句中含有be动词，将be动词提到句首，Was/Were+主语+……？Yes,…was/were./No,…wasn’t/weren’t.（2）句中无be动词，在句首加Did，动词变原形，Did+主语+动词原形……？Yes,…did./No,…didn’t.3.否定句的修改方法（1）句中含有be动词，直接在be动词后面加not，主语+wasn’t/weren’t…（2）句中无be动词，在动词前加didn’t，动词变原形，主语+didn’t+动词原形4.特殊疑问句：What did+主语+do?一般过去时练习一、请用正确动词形式填空。

六年级英语下译林知识点

六年级英语下译林知识点六年级英语下学期是学生们掌握英语知识的重要阶段。

在这个学期里，学生将学习一些新的知识点，并通过练习和应用来提高他们的听说读写能力。

本文将重点介绍六年级英语下译林教材中的一些重要知识点。

一、动词时态和语态在六年级下学期的英语教材中，学生将学习更多的动词时态和语态。

他们将会学习过去进行时、一般将来时、被动语态等。

这些内容是为了帮助学生更好地表达过去、将来的动作和被动语态的句子。

例如：1. 过去进行时：I was playing basketball yesterday.2. 一般将来时：She will go to the cinema tomorrow.3. 被动语态：The book is written by Tom.通过学习这些时态和语态，学生将能够更准确地描述过去和将来的动作，并能够灵活运用被动语态。

二、比较级和最高级在六年级下学期的英语教材中，学生还将学习更多的形容词和副词的比较级和最高级形式。

他们将学会如何比较两个事物的差异，并找出最高级形式来描述某个事物的最高程度。

例如：1. 比较级：My dog is bigger than yours.2. 最高级：She is the tallest girl in our class.通过学习比较级和最高级，学生将能够更好地描述事物的大小、程度和属性，并能够进行比较和分类。

三、时间状语从句在六年级下学期的英语教材中，学生将开始学习时间状语从句。

他们将学会如何使用时间状语从句来描述事件的发生时间。

例如：1. When I was young, I liked playing football.2. After she finishes her homework, she can go out to play.通过学习时间状语从句，学生将能够更准确地描述事件发生的时间顺序，并能够更好地理解复杂句子的结构。

四、固定搭配和常用短语在六年级下学期的英语教材中，学生还将学习一些固定搭配和常用短语。

牛津译林版六年级英语下册6B U1-U3单元重点知识总结

6B U1-U3单元重点知识总结Unit 1 Cinderella一、单词。

prince王子 because因为 before 在…以前 late迟的,晚的fairy 仙女 clothes 衣服 fit合适,合身 pick 摘,拾why 为什么 let让 mushroom 蘑菇 understand明白,理解二、词组。

1. at the prince’s house -在王子家2. come and help me -过来帮助我3. my gloves /trousers/T-shirt -我的手套/裤子/T恤衫4. go to the party -去参加聚会5. put on -穿上(衣服)6. try on -试穿7. take off -脱下8. be bad for… -对…有害9. take it off -脱下它10. put them on -穿上它们11. try on the shoe -试穿这只鞋12. try them on -试穿它们13. come back before 12 o’clock-十二点之前回来14. be sad /happy -伤心/开心15. have a good/great time -玩得开心16. at the party -在聚会上17. have to do sth. -不得不做某事18. have to come home -不得不回家19. visit every house -拜访每一户20. fit sb well -很适合某人21. at 12 o’clock -在十二点22. put on the English play -表演(演出)这个英语剧23. have a drink -喝饮料24. draw a dress for her friend -为她的朋友画一件连衣裙25. read stories -读故事26. have some snacks -有一些零食27. at a snack bar -在零食店28. thirsty and hungry Bobby -饥渴交加的波比29. in the forest -在森林里30. find some mushrooms -发现一些蘑菇31. under the tree -在树下32. pick a big red mushroom -摘了一个又大又红的蘑菇33. pick up the book =pick the book up-捡起这本书34. pick them up -把它们捡起来35. leave a shoe behind -把一只鞋子留下了36. don’t understand why -不明白为什么37. foot hurts -脚疼38. be bad /good for… -对…有坏处/好处39. have to -不得不,必须40. leave…behind -留下;丢下41. have some nice clothes and shoes -有些漂亮衣服和鞋子42. don’t have any nice clothes or shoes -没有漂亮衣服和鞋子43. put on the new clothes= put the new clothes on-穿上新衣服44. take off his white jacket=take his white jacket off -脱下他白色的夹克衫三、句型。

牛津译林版小学英语六年级下册知识点归纳1

a few; a little; a lot of; some; at a time; have a healthy diet; have…for breakfast/lunch/dinner
I/We/They/You eat/have a lot of/some…
He/She eats/drinks a few/a little…
(we/they/he/she)
sound of “ow”:
know, show, slow, snow, window, etc.
7
Unit 6
An interesting country
find out; for example; look for; learn about…; send an email; tell sb. about sth.
sound of “ou”:
about, house, mouth, out, shout, etc.
7
Unit 4
Road safety
road safety; zebra crossing; look out for; cross the roads safely; traffic lights; wait for; follow the rules; stay/keep safe; talk loudly
The lion asked sadly.
The lion laughed loudly.
The mouse said quietly.
The mouse said happily.
intonation of “Wh-questions”.
25
Unit 2
Good habits

(word版)牛津译林版六年级下册知识点汇总八个单元,文档

牛津译林版六年级下册各个单元知识点汇总Unit1Thelionandthemouse知识汇总一、四会单词大的 2.strong强壮的 3.quietly安静地；小声地4.Weak虚弱的5.loudly大声地6.happily开心地；快乐地二、三会单词老鼠mouce复数mice走过，路过walkby吵醒，wakeup某一天sameday释放不能，放开letgo第二天thenextday网net咬bite锋利的，尖的sharp难过地，伤心地sadly就在那时justthen不久，很快soon从那时起fromthenon欢呼cheer 打，击hit深的deep够得着reach迅速地，快地quickly把倒入pourinto三、短语积累狮子和老虎thelionandthemousemouse:复数mice辨析mouth嘴巴month月份又大又强壮largeandstrong又小又弱smallandweak走过walkby走过森林walkbytheforest把狮子叫醒wakethelionup(代词宾格放中间)wakemeup我能在某一天帮助你Icanhelpyousomeday将来不确定的某一天Someday:安静地说sayquietly quiet→quietly大声地笑道laughloudly loud→loudly让狮子走letthemousego letsbdo第二天thenextday用一个大网抓住狮子catchthelionwithalargenet catch过去式:caught 用他的锋利的牙齿咬网bitethenetwithhissharpteeth(tooth)bite过去式:bit出来getout伤心地问道asksadly sad→sadly就在那个时候justthen在网里弄了个大洞makeabigholeinthenet开心地说sayhappily happy→happil y从那时起fromthenon成为好朋友becomegoodfriends become+形容词变得如何糖果店sweetshop一个棒棒糖alollipop他会说什么?whatwillhesay?没关系Itdoesn’tmatter.伊索寓言Aesop’sFables一本中文成语书aChineseidiombook开心地打乒乓playtabletennishappily擅长begoodat+名词//begoodat+动词ing大声地为他们欢呼cheerforthemloudly cheerfor为欢呼击球用力hittheballhard hit打,击(过去式:hit):最后finally近意:atlast太深toodeep我够不到Ican’treachit reach到达reachmyschool迅速地拿一些水来bringsomewaterquickly把它倒进洞里pouritinthehole干得好!Welldone!四、四会句子Themoucesaidquietly.老鼠小声地说。

牛津译林版六年级英语下册各单元全册知识点复习整理

牛津译林版六年级英语下册各单元全册知识点复习整理Unit 1 The lion and the mouse一、单词mouse老鼠large大的strong强大的, 强壮的quietly小声地, 安静地loudly大声地net网bite咬sharp锋利, 尖的ask问soon不久, 很快happily开心地, 高兴地weak弱的, 软弱的cheer欢呼, 加油hit打, 击ground地面, 地上deep深reach够得着二、词组1. in the forest 在森林里2. very large 很大3. large and strong 又大又强壮4. one day 一天5. walk by 走过6. wake the lion up 吵醒狮子7. be angry 生气8. want to eat the mouse想吃老鼠9. help you 帮助你10. some day 某一天11. say quietly 小声地说12. so small and weak 这么小而弱13. laugh loudly 大声地笑14. let the mouse go 让老鼠走15. the next day 第二天16. two men 两个男人17. catch the lion with a large net 用一张大网捉住狮子18. bite the net 咬网19. his sharp teeth 他锋利的牙齿20. get out 出去21. ask sadly 伤心地问22. just then 就在那时23. make a big hole 弄了个大洞24. in the net 在网里25. say happily 开心地说26. from then on 从那时起27. become friends 变成朋友28. get out from the net 从网里出来29. help sb. do sth. 帮助某人做某事30. a happy boy 一个开心/幸福的男孩31. talk excitedly 兴奋地交谈32. the sweet shop 糖果店33. want to buy 想要买34. a lollipop 一个棒棒糖35. Aesop’s Fables 伊索寓言36. find many animal stories找到许多动物故事37. a Chinese idiom book 一本中国成语书38. play table tennis happily 开心地打乒乓39. be good at table tennis 擅长打乒乓40. cheer for them loudly 为他们大声地欢呼41. too excited 太兴奋42. hit the ball hard 用力打球43. find the ball 找到球44. find a hole in the ground 在地上找到一个洞45. in the hole 在洞里46. too deep 太深47. can’t reach it 够不着它48. have an idea 有一个主意49. bring some water quickly很快拿来一些水50. pour it into the hole 把它倒进洞里51. so many balls 这么多球52. go to a shopping centre 去购物中心53. see a small boy 看见一个小男孩54. on the floor 在地板上55. take him to an office 带他去办公室56. give him a sweet 给他一颗糖57. become happy 变得高兴58. like helping people 喜欢帮助人们59. make a study plan 制定一个学习计划60. read quietly 安静地看书61. a weak animal 一个弱小的动物62. a sharp knife 一把锋利的刀63. walk by走过, 路过64. wake . . . up吵醒, 叫醒65. some day 某一天66. the next day第二天67. just then就在那时68. get out出来, 出去69. from then on从那时起70. pour… into把…. . . 倒入三、重点句型1. One day, a mouse walked by and woke the lion up. 一天, 一只老鼠走过, 吵醒了狮子。

牛津译林版英语六年级下册Unit5-8知识点复习资料

一、词汇单词：1. Children’s Day儿童节4. appear出现7. gift礼物10.begin开始词组：Unit5A party2. clown小丑5. put on上演；表演8. arrive到达11.end结束3. balloon气球6.western西方的9.minute分钟1. on Children’s Day在儿童节3. have a party举行聚会5. some snacks一些零食7. play with her friends和她朋友玩9. be going to do准备做某事11.Sunday morning周日上午13.just then就在那时15.play with the toys 玩玩具17.some food一些食物19.play the piano弹钢琴21.put on a play上演一个戏剧23.think of 想25.take a gift带去一份礼物27.a few minutes late 晚几分钟2. this Sunday本周日4. at Mike’s house在迈克的家（房子）里6. bring some fruit from home从家带来些水果8. at the party在聚会上10.for the party为聚会准备12.bring their things to…带来他们的东西14.some balloons一些气球16.have some fun玩得愉快18.look out of the window 朝窗外看20.tell a story讲个故事22.Class Party班级聚会24.a Western party一个西方聚会26.arrive too early过早到达28.be the king 做国王二、句型1.The children are going to have a party at Mike’s house.孩子们将要在迈克的家里举办一个聚会。

2020年牛津译林版六年级英语下册全册复习资料

sleep quietly 安静地睡 quickly: bring some water quickly 迅速地拿些水来 beautifully: dance beautifully 唱歌唱得美 ★系表结构 : (注意不用副词 )be, feel, look, sound, smell, become, keep +形容词 ★fast ,hard ,high,early,late,形容和副词同形 2、一般过去式常用的时间状语 ago / long long ago / yesterday / the day before yesterday in 2014 / just now刚(才 ) / at the age of 5在( 五岁时 ) / once upon a time从前 / one day / last week, year, night, month, from then on 3、speak，talk， say， tell 区别 speak强调方式；say 强调内容； tell 后一定要加人或讲的内容； talk 强调连续说
…
大声地为某人欢呼
对…… 很兴奋 /激动
29. in the ground 在地下
30. reach the apple 够得着那个苹果
31. reach the park 到达公园
32. have an idea 有一个主意
33. bring some water quickly很快拿来水 34. pour … into …把．…… 倒入 ……
重点词组
1. in the forest 在森林里
2. walk by 走过；路过
3. wake up 醒，醒来
4. wake sb. up 把某人叫醒

六年级下册译林知识点

六年级下册译林知识点熟练掌握六年级下册的译林知识点对于学生来说至关重要。

下面将详细介绍该学期的知识点，并提供一些重点解析，帮助学生更好地理解和记忆。

1. 英语语法在六年级下册的译林知识点中，英语语法是必不可少的一部分。

除了基本的时态、被动语态和形容词比较级等知识点外，下面几个知识点是需要特别关注的：主谓一致：subject-verb agreement这个知识点要求主语与谓语在人称和数上保持一致。

需要注意的是，当主语是复数形式时，谓语动词要使用原形。

例句：- My friend and I (am/are) going to the park. （答案：are）- The dog and the cat (is/are) playing in the garden.（答案：are）定语从句：adjective clauses定语从句需要使用关系代词来引导，关系代词既可以表示人也可以表示物。

要注意在定语从句中，主句和从句之间的时态要保持一致。

例句：- The book (which/that) I borrowed from the library is very interesting.- The girl (who/whom) I saw at the park yesterday is my best friend.2. 生活常识生活常识是六年级下册的另一个重要方面。

这些知识点可以帮助学生更好地了解日常生活中的各种事物，并提高他们的综合应用能力。

下面是一些常见的生活常识知识点：节约用水：saving water学生需要了解如何正确使用水资源，提倡节约用水。

比如洗澡时使用淋浴而不是浸泡在浴缸中，合理使用厕所冲水按钮等。

垃圾分类：waste classification学生需要学会正确分类垃圾，将可回收物、厨余垃圾和其他垃圾分开投放。

了解不同类型的垃圾应该如何处理，保护环境的重要性。

3. 地理知识六年级下册的地理知识点帮助学生了解世界各个地区的地理特点，培养他们的地理观察和分析能力。

六年级英语下册(牛津译林版)Unit5-8复习资料

U5-U8词汇短语句型归纳Unit 5 A party一、词汇单词：1. Children’s Day 儿童节2. clown小丑3. balloon气球4. appear出现5. put on上演；表演6. western西方的7. gift礼物8. arrive到达9. minute分钟10.begin开始11. end结束词组：1. on Children’s Day 在儿童节2. this Sunday 本周日3. have a party 举行聚会4. at Mike’s house 在迈克的家（房子）里5. some snacks 一些零食6. bring some fruit from home 从家带来些水果7. play with her friends 和她朋友玩8. at the party 在聚会上9. be going to do准备做某事10. for the party 为聚会准备11. Sunday morning 周日上午12. bring their things to… 带来他们的东西13. just then就在那时14. some balloons一些气球15. play with the toys 玩玩具16. have some fun 玩得愉快17. some food 一些食物18. look out of the window 朝窗外看19. play the piano 弹钢琴20. tell a story讲个故事21. put on a play 上演一个戏剧22. Class Party 班级聚会23. think of 想24. a Western party 一个西方聚会25. take a gift 带去一份礼物26. arrive too early 过早到达27. a few minutes late 晚几分钟28. be the king 做国王二、句型1.The children are going to have a party at Mike’s house.孩子们将要在迈克的家里举办一个聚会。

牛津英语六年级下册知识点

牛津英语六年级下册知识点牛津英语六年级下册是学生们学习英语的重要阶段，其中包含了许多重要的知识点。

本文将详细介绍牛津英语六年级下册的知识点，以帮助学生更好地掌握这些内容。

一、语法知识点1. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态，由be动词+动词-ing构成。

例如：I am reading a book.2. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态，由will+动词原形构成。

例如：They will go to the park tomorrow.3. 情态动词：表示能力、可能性、请求等，如can，could，may，might等。

例如：She can swim very well.4. 定冠词和不定冠词：the表示特指，a/an表示泛指。

例如：I saw a cat in the garden.二、词汇知识点1. 动词短语：如wake up，get up，go to bed等。

例如：I wake up at 7 o'clock every morning.2. 数词：基数词和序数词的使用。

例如：There are twenty students in our class.3. 颜色词：如red，blue，green等。

例如：I like the blue pen.4. 季节词：如spring，summer，autumn，winter等。

例如：I like to play football in spring.三、阅读理解技巧1. 根据上下文推测词义：通过上下文的信息来猜测不懂的单词的意思。

2. 标题重述法：将问题的关键词用于答案中，可以帮助快速定位答案。

3. 主旨大意法：通过理解文章的主题和大意，找到与问题相关的关键信息。

4. 时间线法：通过时间线的顺序，找到文章中出现的时间相关的信息。

四、写作技巧1. 描述人物外貌和特点：使用形容词和名词来描述人物的外貌和特点。

2. 描述事物的颜色、形状和大小：使用形容词和名词来描述事物的颜色、形状和大小。

2023六年级英语下册Unit1Thelionandthemouse知识点梳理译林牛津版

Unit 1 The lion and the mouse知识点梳理Key phrases：large and strong大和强壮 laugh happily开心地大笑walk by路过 sweet shop甜品店wake …up 唤醒Aesop’s Fables伊索寓言want to eat the mouse想要吃老鼠some day 某一天 be good at table tennis乒乓打得好so small and weak这么小和弱 cheer for them loudly大声地为他们喝彩let the mouse go 让这只老鼠走开 hit the ball hard用力击球catch the lion with a large net用一张大网抓住狮子find a hole in the ground在地上发现一个洞bite the net with his sharp teeth用它的厉牙咬网 too deep太深get out from the net破网而出 reach it（到达）触碰到它Just then就在那时 have an idea有一个主意（想法）make a big hole in the net在网上做了一个大洞 bring some water quickly 很快带来一些水from then on从那时起 pour it into the hole把它倒进洞bee good friends变成好友 In a shopping centre在一个购物中心help the lion get out帮助狮子逃脱 look sad看起来伤心ask sadly伤心地问 help him up帮他上来laugh loudly大声地笑 go to him去他那里say quietly平静地说 take him to an office带他到一个办公室say happily高兴地说 give him a sweet给他一块糖a happy boy 一个快乐地男孩 like helping people喜欢帮助人Key sentences：1. The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。

小学英语六年级下册（牛津译林版）Unit3Ahealthydiet知识点归纳与练习题

⼩学英语六年级下册（⽜津译林版）Unit3Ahealthydiet知识点归纳与练习题Unit 3 A healthy diet【知识点】1. a healthy diet ⼀个健康的饮⾷习惯an unhealthy diet ⼀个不健康的饮⾷习惯health n. 健康healthy adj. 健康的keep healthy 保持健康diet dieted/ dieting on diet 减肥，节⾷【练习】 a healthy diet【health 和healthy的相互转化】(1)【易错】He shouldn’t drink socola , or he’ll beA. much；unhealthyB. a lot of ；healthyC. many；unhealthy(2)【易错】Everyone should keep.A.healthyB. healthilyC.health(3)【易错】Our(health) is the most important.(最重要)2. Mike has some bread and milk for breakfast. Mike早餐吃⼀些⾯包和⽜奶。

have …. for breakfast/ lunch/ dinner 早/午/晚饭吃…..bread , milk 不可数名词drink water/milk 喝⽔/⽜奶都可以⽤have来表⽰吃喝eat some fish and meat 吃⼀些鱼和⾁【练习】like后⽤动名词likes eating sweets(1)【易错】Do you wanta glass of water?A. eatB. drinkC. haveD./(2)Mike doesn’t like(drink) water.三餐类前for的⽤法【for翻译成“当做”】(1)I eat a few noodles _______.A. in dinnerB. of dinnerC. for dinnerMy grandpasome bread andbreakfastday.重要句型：What do you have for breakfast？你早餐吃什么？What do you often havebreakfast? A. in B. for C. about D. of3. Yang Ling likes sweet food too, but she eats a little at a time. 杨玲也喜欢吃甜⾷，但是她⼀次只吃⼀点点。

六下英语各单元知识点译林版

六下英语各单元知识点译林版Unit 1 My New Classroom 我的新教室1. Classroom vocabulary 教室词汇- classroom: 教室- desk: 书桌- chair: 椅子- board: 黑板- teacher's desk: 老师的桌子- window: 窗户- door: 门- clock: 钟表- bookshelf: 书架2. School supplies 学习用品- pen: 钢笔- pencil: 铅笔- eraser: 橡皮- ruler: 尺子- notebook: 笔记本- backpack: 书包- glue: 胶水- scissors: 剪刀- crayon: 蜡笔- marker: 马克笔3. Sentences 句子- This is my new classroom. 这是我的新教室。

- There is a blackboard on the wall. 墙上有一个黑板。

- I sit at the desk. 我坐在桌子旁边。

- The teacher stands in front of the classroom. 老师站在教室前面。

Unit 2 I'm a Student 我是学生1. School subjects 学科- Chinese: 语文- English: 英语- math: 数学- science: 科学- history: 历史- geography: 地理- art: 美术- music: 音乐- physical education: 体育2. Daily schedules 日程安排- I have Chinese class in the morning. 早上我有语文课。

- We have math class in the afternoon. 下午我们有数学课。

- We have art class on Wednesday. 我们星期三有美术课。