护患沟通与护患关系ppt课件

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六 护患关系与沟通PPT课件

六   护患关系与沟通PPT课件

物)护士作为信息发出者(信息源),必须选择 患者能听懂的语言,将“明晨空腹抽血”(信息 )这一沟通事物用语言的方式表达出信息,用说 的方式(途径)传达给患者。(信息接受者), 护士通过患者收到信息后发出的反馈信息即可判 定沟通效果。(反馈)

怎么说?
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二、沟通的方式
语言性沟通:指沟通者以语言或文字的形式将信息 发送给接受者的沟通行为。
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护患关系的建立过程
(一)初始期
取得信任 了解患者
满足需要 巩固
工作期
回顾工作 结束期
征求
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建立良好护患关系对护士的要求 (一)保持健康的生活方式和情绪 (二)不断充实自己,提高护理水准。 (三)真诚对待病人,适当表达移情。 (四)尊重病人的权利和人格,最大限度调动病人
的积极性。 (五)运用沟通技巧,全面了解病人需要。
非语言性沟通:不使用语言、文字的沟通,它包括 的信息是通过身体运动、面部表面部表情、利用空 间(一般距离为1M)、利用声音和触觉产生的,它 可以伴随着语言性沟通而发生。
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非语言沟通的特点:
1、非语言性沟通可改变语言性沟通所表达的意思 (即整体性)。
2、非语言性表达比语言性表达更接近事实(即可 信性)。
3、特定的环境下非语言表达具有特定的意义(即 情境性).
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三、 影响沟通的因素
(一)个人因素——信息发出者和接收者 生理因素、情绪因素、知识水平、社会背景等。 (二)环境因素 物理因素:光线、噪音、隐蔽性等。 社会环境:周围的氛围、沟通距离等。 (三)信息因素:不良信息 (四)沟通技巧因素:1、改变话题 2主观判断 3、虚假、不适当的安慰 4、匆忙下结论或解答、 5、针对性不强的解释。

护患关系与沟通技巧PPT幻灯片

护患关系与沟通技巧PPT幻灯片

沟通的目的是什么?
• 影响对方的行为 • 激励员工改善绩效 • 表达情感、获得认同 • 交流信息、增进理解 • 记得三句话: • 微笑服务:使用好非语言沟通; • 有问必答:达到有效的沟通; • 诚信: 沟通达到高峰
• 沟通的距离如何把握? • 亲密距离 —双方相距小于50cm • 护士为患者做治疗时的距离 • 个人距离—双方相距50-100cm • 是护患沟通的理想距离 • 社会距离—双方相距1.3-4m • 公共距离—双方相距4m以上
• (一)帮助与被帮助的关系
(二)特定的相互关系 (三)满足患者需要是护患关系的实质 (四)护士在护患关系中起主导作用:护 患关系中护士处于帮助的主导地位,是护 理服务的提供者、患者健康方面问题的咨 询者、代言者、解决者、健康教育者。 (五)护患关系中双方的相互影响不对等
四、建立良好护患关系的目的与条件
六、护患关系的分期
• 护患关系从其发展过程可分为开始期、工
作期和结束期,三个时期之间相互影响, 相互重叠。
开始期:主要目标是双方彼此熟悉并开 始建立初步的信任关系。
工作期:特点是工作任务重,质量要求 高,时间跨度大。
结束期:工作任务是对患者进行健康教 育,出院指导和征求意见等。
七、护患关系的基本内容
三、护患沟通的技巧
• 1、第一印象的建立:是护士与病人达到
良好交流的关键之一。
• 自我介绍 • 恰当地称呼患者 • 护理单元的介绍 • 外在形象
三、护患沟通的技巧
• 2、聆听:集中注意力,全神贯注,收集对
方“整个人”的全部信息。
• 及时给予信息,表示你在聆听 • 注意对方的声音、语调、面部表情,用 • “是”“哦”表示 • 也可以点头、微笑、眼神来表示。

护患关系和护患沟通培训教材PPT(共 56张)

护患关系和护患沟通培训教材PPT(共 56张)

护患关系 的亲疏远近距离。
◆是护理人员和患者之
间在提供和接受护理
服务过程中所形成的 治疗性的人际关系
一种帮助与被帮助的 专业性的互动关系
人际关系
护患关系的基本类型
护士 作用 主动—被动型 为病人做 某事
指导—合作型 教会病人 做什么
病人的 临床
模式
作用
应用
原型
接受
麻醉、严 重外伤、 昏迷、新 生儿等
父母—婴儿
合作 急性感染, 父母—儿童 如肺炎
共同参与型
帮助病人 自助
合作关 多数慢性 系的参 病人,如 与者 糖尿病、
高血压
成人—成人
护Hale Waihona Puke 关系的发展过程初始期取得信任 了解患者
工作期
满足需要 巩固关系
回顾工作 结束期
征求意见
建立良好的护患关系
气氛及环境
影响因素 信任感
沟通技巧 工作情绪和工作热情
护士因素:护理技术能力
护理人员的技术操作能力是护理工作开展的基本 前提。熟练、规范、精准的操作是无声的语言, 护理人员展现良好的技术操作能力,给患者实施 相关治疗,迅速缓解病情,可赢得患者及家属的 认可和好评。在护患满意度调查中,护士的技术 能力为主要因素,患者尤为关注穿刺技术,一针 见血几乎是患者评价护士技术能力的唯一标准, 若护士技术不够熟练,会影响患者信任。国内报 道指出,精湛的业务技术是优质护理服务的主要 因素之一,反之,影响患者对护理人员工作信任 的因素之一就是专业技术不精湛。
护患信任关系的影响因素
患者对医疗人员信任的几个因素: 知识共享、情感交流、专业交流能力 、诚实、尊重、合作关系。而护患关 系中护士处于主导地位,护士只有取 得患者的信任,才能更好的开展护理 工作。

护患关系与沟通PPT课件

护患关系与沟通PPT课件

2、角色行为冲突
指病人在适应病人角 色过程中,与其患病 前的各种角色发生心 理冲突而引起行为的 不协调
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3、角色行为消退
指病人适应病人角色后,由于特殊原 因,又重新承认起本应免除的社会角 色的责任而放弃病人角色。
4、角色行为强化
指病人安于病人角色,对自我能力 表示怀疑,产生退缩和依赖心理
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5、病人角色行为异常
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七、病人的权利与义务
(二)义务
及时寻求和接受医护服务 按时、按数交纳医疗费用 自觉遵守医院规章制度 尊重医疗保健人员 自我保健
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护患关系
是护理人员与病人之间在 提供和接受护理服务过程中, 自然形成的一种帮助与被帮 助的人际关系
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一、护患关系的性质
是一种治疗 性人际关系
在特定的护理与被护理活 动中形成的专业性人际关 系,通过有目标,谨慎计划和 执行而促成的关系
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第一节、病人角色
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病人
患有疾病 忍受疾病 痛苦的人
仍然是我国医 疗服务的主体
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一、基本概念 (一)病人 是指患有疾病、忍受疾病痛苦的人
(二)护理对象 享有保健服务的人,即所有寻
求健康照顾的人们
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二、病人角色特征
☆ 病人可酌情免除社会角色 正常社会角色中所应承担的责任
☆病人对其陷入疾病状态是 没有责任的、他们有权利获得帮助
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六、 促进病人角色适应的护理措施
1、常规指导:病人入院时 2、随时指导:住院过程及时指导 3、情感指导:倾听、疏导、支持
保证、解释、教育 鼓励
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护患关系与沟通ppt课件

护患关系与沟通ppt课件

沟通
具有沟通 的要素 沟通顺畅 良好的关系 有效的沟通 缺乏沟通素质 沟通障碍 会导致沟通误解、 不理解关系恶化 掌握沟通的基本 素质再沟 关系恢复、误 会解除 有效的沟通
护患关系与沟通
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护患关系条件及目的
护患关系的意义
一 二 三 四
护患沟通的基本要求
护患关系分三期 沟通

一、搞好护患关系的
条件及目的
护患关系的条件及目的

由于护士在护患关系中的主导地位,为了搞好护患关系。 护士必须具备一定的素质,有关的内容: 1 、护士本生应有的生活方式,掌握对健康有帮助的方法 来满足基本需要,例如合理饮食、适当的运动和休息以及 如何应对应激以适应平衡等。

护患关系的条件及目的

2、应有健康的情绪由于护士的感觉和情绪反应会影响 治疗性护患关系的建立,因而护士应了解自己的情绪, 并注意自己的情绪流露对患者的影响,只有这样才能 增加护患之间了解。
护患关系的条件及目的
3、要诚恳、给予温暖和适当的移情。当接触病人是,注意 不要摆架子或只做一些表面的事,而为应表现出你的态 度和感觉都是开放的,真诚的,愿意接受对方的感觉并 使他感觉你是真心想帮助他的。给予温暖是指正面关心, 鼓励对方讲感觉表达出来,然后用语言或非语言方式给 以照顾。适当的移情是护士应尽力了解患者的感觉和经 验,并接受和了解其他的感觉。
第一期初期 建立信任关系
第二期工作期 信任关系建立
第三期终末期 说再见
护患关系的分期

第一期或初期是在护士和病人一见面就开始了,在此期间 主要是建立信任关系,这时的病人很注意对护士的考查, 看看能对你信任到什么程度,以决定以后再很大程度上倚 靠这位护士。护士在这阶段主要是收集资料、了解病人的 情况。为建立信任关系。护士应注意诚恳待人、给入以温 暖和善解人意,即敏感而准确地找出病人的需要。

《护患关系与沟通》课件

《护患关系与沟通》课件

1
冷静分析
冷静思考冲突的原因和解决方案。
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积极沟通
诚实表达自己的立场,倾听对方观点,寻找共同话题。
3
寻求调解
寻找专业人士的协助,帮助双方达成和解。
改善护患沟通的实践建议
团队务。
患者教育
向患者提供健康知识和自我管理 技巧,提高健康素养。
利用科技
使用手机应用和在线平台,提供 更便捷的沟通渠道。
促进治疗效果
患者更容易遵循治疗方案,提高治疗效果。
减少医疗纠纷
避免误解和误信导致的纠纷,维护医患和谐。
沟通技巧和策略
倾听
用非言语和积极的姿态展示关 注和尊重,让患者感到被理解。
清晰表达
用简洁明了的语言传达信息, 避免使用专业术语。
积极肯定
鼓励和称赞患者的积极行为, 增强互动的积极性。
解决冲突的方法
《护患关系与沟通》PPT 课件
护士-患者沟通的重要性
护患关系的定义和特点
1 共情与关怀
2 尊重和保密
理解患者感受并展示关怀,建立互信。
尊重患者的权益和隐私,确保信息安全。
3 有效倾听
倾听患者的需求和关切,理解问题的本质。
良好的护患关系的好处
提高患者满意度
通过关爱和有效沟通,增强患者对医疗服务的满意度。
总结和要点
1 护士-患者沟通关系至关重要。
共情、尊重和有效倾听是建立良好护患关系 的关键。
2 良好的护患关系有诸多好处。
如提高患者满意度、促进治疗效果和减少医 疗纠纷。
3 沟通技巧和解决冲突的方法。
积极肯定、清晰表达和冷静分析冲突是重要 策略。
4 实践建议来改善护患沟通。
如团队合作、患者教育和利用科技。

2024版护患沟通技巧ppt课件全新

2024版护患沟通技巧ppt课件全新
2024护患沟通技巧ppt课件全新
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 护患沟通基本概念与重要性 • 患者心理需求与情绪识别 • 有效沟通技巧与方法应用 • 特殊情况下护患沟通技巧 • 冲突预防与处理策略部署 • 总结回顾与展望未来发展趋势
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01 护患沟通基本概念与重要 性
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询问与引导技巧:开放式问题、封闭式问题
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开放式问题
01
使用开放式问题引导患者详细描述病情、感受和需求,如“你
能告诉我更多关于你疼痛的情况吗?”
封闭式问题
02
使用封闭式问题确认患者的信息或需求,如“你今天是来看感
冒的吗?”
引导技巧
03
适时给予患者引导和提示,帮助患者更好地表达自己的想法和
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
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请专家协助解决
针对某些专业领域的复杂问题,可以请相关领域的专家协助解决, 提供专业的意见和建议。
引入调解机制
在必要时,可以引入调解机制,由中立的第三方协助双方进行沟 通和协商,寻求妥善的解决方案。
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总结经验教训,持续改进工作流程
分析冲突原因和处理过程 对发生的冲突进行深入分析,找出根本原因和处理过程中 的不足之处。
学员3
这次学习让我对护患关系有了更深入的理解,我会更加关 注患者的心理和情感需求。
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新型护患沟通模式探讨
01
以患者为中心的沟通模式
强调患者的主体地位,关注患者的需求和感受。
02
互联网+护患沟通

护患关系与沟通 ppt课件

护患关系与沟通  ppt课件

ppt课件
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3、 反映
是把客观事物的实质表现出来, 是一种帮助患者领悟自己真实情 感的交谈技巧,也称释义。
常用的反映模式 如何进行正确的反映
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(1)识别其感受 (2)理解其感受 (3)概括其感受
(4)正视其感受
ppt课件
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(三)组织交谈的技巧
1、交谈种类
(1)根据交谈目的
发现问题式交谈 解决问题式交谈
4、神经语言程序
(neuro linguistic programming,NLP)
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触摸应用时注意点
1 、 根据不同情景采用不同的触 摸形式。
2、 根据患者特点采取他易于接受 的触摸形式。 3、根据沟通双方关系的程度选择 合适的触摸方式。
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四、阻碍有效沟通的因素
(一)引起信息曲解的因素
另约定时间
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4、告知护理的初步方案 并为下一次作准备 5、交谈中,要诚实 以取得信任
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(5)交谈记录 记录及时 解释原因 简明扼要 重点交谈 聆听
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(四)其他沟通技巧
1、自我开放(self-disclosure)
2、沉默(silence) 3、触摸(touch)
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第二节 护 患 沟 通
Nurse-Patient Communication
一、沟通概念与构成要素
(一)概念
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沟通(communication)是 人与人之间传递信息的过程, 又称交流。 沟通作为实践活动不可缺少 的重要方面,起初只是作为生产 活动得以正常进行的保证而发挥 作用的。

护患关系沟通PPT课件

护患关系沟通PPT课件
(1)交谈原则 是有目的的、有针对性,不是随意聊天、漫无边际
的闲谈 应注意运用心理社会的原则 应有良好的人际关系 (2)注意事项 事前做好一切准备 提供合适和舒适的气氛
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
应坐着谈,与病人之间距离以1m为宜(也有以 50~70cm为宜)
一般距离为1m 亲密距离为50 cm 护理安慰 个人距离为50~75cm 解释、低声谈话 社会距离为1.3~4m 讨论病历 公众距离为4~8m 演讲、讲课 做自我介绍 陈述交谈的目的、并交待所需时间
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
一.护患关系
(一)护患关系性质 1.护患关系是一种人际关系 2.护患关系是一种专业性的互动关系 3.护患关系也是一种治疗性关系
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
要用开放式提问(不能套问、逼问、诱问) 交谈分三个阶段(开始、中期、末期) 做好记录 (3)交谈的提问方式 方式 特征 例句 开放式提问 封闭式提问 问题的范围广,可以让对方说出自己的意见、观点感觉 a.您病多久了? b.您今天感觉怎样? 问题的范围狭窄,比较具体,对方只有少数的选择 a.您今天觉得好些了吗? b.您右手还疼吗?
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医护原则包括各项制度与规范,任何情况下医护 人员都不能放弃医护原则,否则会后患无穷。
病人毕竟不是医护人员,他们了解的医学知识是 有限的,有时可能提出一些不符合制度、常规和 规范的要求(例如:住院期间请假回家住宿,把 几顿药同时取走自己分服,挂床等),这时就需 要护士首先理解病人的要求,然后运用恰当的语 言技巧和病人解释清楚,说明自己的用意,并耐 心细致的做工作,直到病人完全理解、接受和配 合为止。
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一、真诚关心患者 二、行实并重 三、既要理解病人,又要坚持原则 四、要技术过硬
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一、真诚关心患者
通过沟通让病人真正感到温暖,就 要凡事设身处地的为病人着想,努力 让病人把你当成至亲好友。患者入院 后面对的第一位医务人员便是护士, 从此刻起开始的护患沟通至关重要, 它会为以后的护患活动奠定基础、提 供可靠的依据。
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护ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ沟通意义
增进护理人员对 患者的了解
意义
降低护理差错的 发生
识别和满足患者 的需求。促进患
康复者
降低患者的投诉 率
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护患沟通的基本要求
沟通是一个循环、一系列共同 规则信息互通的过程,沟通是 形成人际关系的手段,人们通 过沟通与周围的社会相联系。
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在医护人员的工作中,需要时刻与病 人接触,就必定会涉及到与病人沟通 方面的问题。良好的护患沟通有助于 医护人员了解患者的身体状态,获取 患者的准确信息,这是实现医护人员 为患者提供高质量服务、减轻患者身 心痛苦、创造最佳治疗状态的必要途 径,也是建立和促进护患间理解、信 任与支持的有效方法。
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2、外部形象
即:不仅要给病人留下好的第一印象,还要 在日常护理中始终保持“白衣天使”的美好 形象,在服务中要文明礼貌,微笑服务,同 时注重着装整洁,举止端庄,试想如果医护 人员不修边幅,哪个患者还愿意与之沟通呢? 所谓“实”就是言行一致,表里如一,通过 优质服务把关爱落实到实处。
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三、既要理解病人,又要坚持原则
二、行实并重
行实并重包括两方面:
语言表达技巧 外部形象
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1、语言表达技巧
护理实践中沟通的主要方式是交流,即语 言性沟通,护士所用的沟通语言应该是亲 切、友好的,并与病人的身体状况和心境 一致。这样会给病人带来愉快感、温馨感 和对护理人员的信任感,为避免使用不恰 当的语言,就需要护理人员加强语言艺术 的修养与训练。
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二、护士在维护良好护患关系中所占的地位
护患关系是护士和患者通过交往建立 起来的一种人际关系,它发生在患者 入院到出院接受治疗康复的全过程。
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护患关系融洽与否决定于护患双方需要 得到满足的程度,护士在护患关系中占 主导地位。患者患病后遭受身体和心理 的双重打击,从自己自立变成被动接受 别人的照顾,社会角色发生变化,由强 势变成弱势。由于受疾病的影响及对疾 病认识的不足,患者往往产生恐惧、焦 虑
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首先,护士需要介绍自己、主管大夫、 住院环境、进餐、用水等情况。
其次,和病人进行家常性闲谈,主动关 心病人,帮助病人缓解对治疗的恐惧, 了解病人的忧虑,协同家属共同帮助病 人解决困难,解除思想顾虑。
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第三,在沟通过程中,护士应及时调 整自己进入角色以适应病人,当病人 确定我们对他们的关心是真诚的,就 会主动和我们讲心里话,主动寻求护 士的帮助并积极支持配合护理工作, 我们就可以对病人的心理、社会等方 面获取正确的信息,使护理、治疗工 作有的放矢,以促进病人早日康复。
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对生命和健康的渴望,使他们渴望得 到医护人员的帮助和良好照顾,从而 对医护人员产生盲目的依赖,同时由 于经济的投入使他们以一种复杂的心 理期望医护人员的理解和尊敬,并得 到优质的医疗服务,患者处于被动接 受服务状态,护士利用所具有的知识、 技能、信念、价值观等为其主动提供 服务。
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服务形式分为身体的援助和心理的援 助,其护理服务质量决定了患者得到 援助的性质和程度,也直接决定患者 的满意度,是护理关系融洽与否的关 键,因此护士对良好的护患关系的形 成起着至关重要的作用。
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达成共识是圆满实现医患共同目标的基 础。禁忌违反常规,作出不利于病人康 复和给自己带来后患的任何承诺。
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四、要有技术过硬
过硬的技术是维系护患沟通效果的纽 带,是建立良好护患关系过程中的重 要环节,并且与语言交流是相辅相成 的,当护理技术存有缺憾时,有效的 沟通和优良的服务态度是补偿缺憾的 重要手段,同时,技术过硬又可以增
× 强病人的信任感和安全感。
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护患关系的建立
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影响护患关系的因素 护士在维护良好护患关系中所占的地位 从管理角度培养护士沟通能力、在建立
良好护患关系中起着重要的作用
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一、影响护患关系的因素
1、护士自身素质 护士是护患沟通,维护和谐护患关系
的主体。护士的服务意识、法律意识、 职业道德、伦理道德、健康教育水平、 自身整体素质等方面都是影响护患沟 通及建立良好护患关系的因素。
克孜勒苏柯尔克孜自治州人民医院护理部 张菊花
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护患沟通的概念及意义 护患沟通的基本要求 护患关系的建立
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护患沟通概念
侠义的护患沟通是指护士与患者之间建立 良好的沟通。主要目的在于护理人员与患 者建立良好的护患关系。从而为患者的健 康服务,满足患者的要求。
广义的护患沟通是指护理人员与患者、患 者家属及其亲友之间的沟通。
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2、患者及家属的因素
患者及家属的素质参差不齐,角色不适应, 对护理工作有偏见等是影响沟通、保持良 好护患关系、引发护患纠纷的常见原因。
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3、社会因素
如:在医疗纠纷中,媒体的态度都倾向患 者,对医生、护士的报道失真,因此舆论 导向也使患者对医护人员、医院产生一定 的成见。另外,过高的医药费用导致患者 将不满情绪归咎于医院,除此之外,护士 的社会地位不高,待遇低,都是影响良好 护患关系的因素
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相反,如果医护人员固守我是医生、 护士,你是患者(在我的地盘我说了 算的“主人翁”思想),我说什么你 就得听什么,或者非常死板实施护理, 说话生硬,表情淡漠,懒于交流,甚 至端出烦躁情绪,此时护理活动纯属 例行公事、敷衍了事,那么与患者就 无法沟通,工作也就是应付,护理质 量也就无法提高。
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