儿童成长档案模板

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幼儿成长档案模板

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生命因运动而美丽。运动,
亲子运动会时间: 地点:
记录人:时间:
童言趣事
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4Байду номын сангаас月反馈
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评价指标:太棒了:☆☆☆ 真不错:☆☆
加油:☆
表现状况 加油 真不错 太棒了
每一个孩子都是幸福的天使
宝贝1岁、2 岁、3岁的 照片
在自己的城堡建造属于自己的童话 我们惊喜地观赏孩子们的童话 耐心地记录他们成长的点滴故事 给他们留下最美的记忆 留下童年的梦想 和最真切的期望……
我的名字: 我的年龄: 我的幼儿园: 我的班级: 我的爱好: 我的梦想:
爸 妈 爸 妈
I LOVE YOU.....
2018 秋 季 学 期 幼 儿 发 展 评 价 表
观察目标
情绪调节与适应 卫生习惯 生活习惯 自理能力
健康领域
运动兴趣与技能
倾听 表达 欣赏 早期阅读 自我意识 人际关系 社会环境 社会规则
语言领域
社会领域

评价指标:太棒了:☆☆☆ 真不错:☆☆
加油:☆
表现状况 加油 真不错 太棒了
2018 秋 季 学 期 幼 儿 发 展 评 价 表
观察目标
物质和材料 自然科学现象
科学领域
生态环境 数概念 几何形体 歌唱
韵律活动
艺术领域
演奏活动 音乐欣赏
绘画
手工 美术欣赏
班 级:
幼儿姓名:
爱锻炼 爱探索 爱劳动 爱学习 有礼貌 标准:太棒了 ★★★

儿童成长档案成长记录模板

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儿童成长档案成长记录模板一、基本信息1. 孩子姓名:(请填写)2. 性别:(请填写)3. 出生日期:(请填写)4. 家庭住址:(请填写)5. 父母姓名及联系方式:(请填写)二、身体发育记录1. 出生体重:(请填写)kg2. 出生身长:(请填写)cm3. 每月身高、体重增长情况:(请以表格形式记录)月份 | 身高(cm) | 体重(kg)||1月 | |2月 | |3月 | |… | |4. 喂养情况:(请简要描述孩子的喂养方式、食量等)三、生活习惯记录1. 睡眠习惯:(请描述孩子的作息时间、睡眠质量等)2. 大小便训练:(请记录孩子学会使用马桶的时间、过程等)3. 个人卫生习惯:(请描述孩子洗手、刷牙、洗澡等习惯的培养过程)四、情感与社交能力发展1. 认生情况:(请记录孩子在不同年龄阶段的认生表现)2. 亲情关系:(请描述孩子与父母、兄弟姐妹之间的互动)3. 社交能力:(请记录孩子在幼儿园、小区等场合的交友情况)五、语言能力发展1. 发音情况:(请记录孩子学会发音的时间、顺序等)2. 词汇积累:(请记录孩子掌握的词汇量、表达能力等)3. 交流能力:(请描述孩子与他人沟通的能力及表现)六、认知能力发展1. 观察能力:(请记录孩子对周围事物的观察和认知)2. 记忆力:(请描述孩子的记忆力表现,如记住家庭成员、故事情节等)3. 思维能力:(请记录孩子解决问题的能力及表现)七、兴趣爱好与特长1. 兴趣爱好:(请列举孩子喜欢的活动、玩具等)2. 特长表现:(请描述孩子在某方面的天赋或特长)八、教育经历1. 早教班:(请记录孩子参加早教班的时间、课程内容等)2. 幼儿园:(请记录孩子入园时间、所在班级、教师评价等)请家长根据孩子的成长情况,定期更新此档案,以便更好地关注和陪伴孩子成长。

九、健康状况与预防接种1. 常见疾病记录:请记录孩子患过的常见疾病(如感冒、发烧、腹泻等)及治疗情况。

疾病名称 | 发病时间 | 治疗经过 | 康复时间 |||2. 预防接种记录:请记录孩子按时进行的预防接种情况。

(完整版)小学成长档案模板、样板

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年月
奖项 名称
评选条件
自总 评评
1.爱国爱校。准时参加升旗仪式,肃穆立正。唱响《国歌》、《校歌》、《爱之歌》,并
爱心
理解歌词涵义。能主动参加学校的集体活动。 2.乐于助人。有为大家服务的岗位,认真履行责任,主动为他人提供帮助。
3.爱护物品。爱护学校设施。保管好自己的物品。生活勤俭,不攀比。
1.遵守规则。自觉遵守《一日常规》、《课堂常规》。
励 获得区级以上政府部门个人荣誉类奖项,市级比赛一等奖以上的奖项,体育比赛获得
家长签字:——————————
Come on,
才永要改改改我
可不一变变变可
以放直粗腼自以
改弃努心腆己改
改变,力,,,变
变世 努

自界 力

己, ,


守纪
2.正人正己。见到违纪现象主动提醒他人改正,营造健康和谐的校风。
3.轻声轻步。在教室、楼内、游廊内轻步轻声靠右行。
1.热爱学习。有浓厚的学习兴趣,愉快地接受学习任务。
2.习惯良好。自觉带齐各科的学习用具,积极参与“课前精彩两分钟”,独立按时完
学习
成各科作业,书写工整、正确率高、及时改错。
3.学有新得。依据“2:1:1:1:5”,关注学习过程,提高学习成绩。可根据学习效果申
1.文明有礼。尊敬师长、孝敬父母,主动行鞠躬礼,听从师长的教导。乐于使用礼貌
用语,不说脏话,尊重身边的每一个人。 礼仪
2.形象得体。勤换衣物、勤洗澡、剪指甲、理学生头、穿学生服,整洁大方。按要求
穿校服,戴领巾。
出勤
保证出勤。无迟到、早退。请假要通过学校批准。
1.安全活动。在集体或个人活动中,有安全意识,不盲动不冲动。无意外伤害事故。 安全

一年级成长档案模板

一年级成长档案模板

目录1.个人基本情况信息表2.我的老师3.我的学科素养评价4.我的综合素质评价(低)5.我的综合素质评价(中)6.我的综合素质评价(高)7.老师眼中的我8.我的得意之作9.我的获奖记录10.毕业感言个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级QQ号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友最喜欢的小动物愿望家庭重要成员称呼姓名工作单位(家庭住址)联系电话年级班级所学课程任课教师我的学科素养评价一年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈(1-2年级必测)50米跑(3-6年级必测)投沙包(1-2)立定跳远跳绳踢毽子掷实心球(3-6)仰卧起坐(3-6)篮球运球(3-6)品德与生活(社会)情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价二年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈(1-2年级必测)50米跑(3-6年级必测)投沙包(1-2)立定跳远跳绳踢毽子掷实心球(3-6)仰卧起坐(3-6)篮球运球(3-6)品德与生活(社会)情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价三年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作我的学科素养评价四年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈(1-2年级必测)50米跑(3-6年级必测)投沙包(1-2)立定跳远跳绳踢毽子掷实心球(3-6)仰卧起坐(3-6)篮球运球(3-6)品德与生活(社会)情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价五年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈(1-2年级必测)50米跑(3-6年级必测)投沙包(1-2)立定跳远跳绳踢毽子掷实心球(3-6)仰卧起坐(3-6)篮球运球(3-6)品德与生活(社会)情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价六年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈(1-2年级必测)50米跑(3-6年级必测)投沙包(1-2)立定跳远跳绳踢毽子掷实心球(3-6)仰卧起坐(3-6)篮球运球(3-6)品德与生活(社会)情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的综合素质评价低年级段(1~2年级)综合评价:时间:维度要素表现学生自评小组互评教师评价家长评价品行素养爱国守法1.认识国旗,国徽, 知道国歌并逐步做到唱好国歌。

某某幼儿园幼儿成长档案空白模板25页

某某幼儿园幼儿成长档案空白模板25页

母亲姓名
父亲联系方式
母亲联系方式
请填写幼儿的父亲的姓 名。
请填写幼儿的母亲的姓 名。
请填写父亲的电话或其 他联系方式。
请填写母亲的电话或其 他联系方式。
家庭成员情况
01
02
03
04
家庭成员姓名
请填写家庭成员的姓名,包括 父母、兄弟姐妹等。
关系
请描述家庭成员与幼儿的关系 ,如父母、兄弟姐妹等。
工作/学习单位
详细描述
幼儿能够理解空间关系, 如上下左右、前后等,对 几何图形有较好的认知。
总结词
问题解决能力强,数学应 用广泛
详细描述
幼儿能够运用数学知识解 决实际问题,如购物时计 算找零、制作简单的数学 游戏等。
数学能力
总结词
对数学有兴趣,学习态度积极
详细描述
幼儿对数学有浓厚的兴趣,愿意主动 学习数学知识,积极参与数学活动。
创造性思维,善于表达
详细描述
幼儿能够进行创造性的语言表达,如编故事、即兴演讲等,善于运用语言来表达自己的观点和情感。
数学能力
01
02
03
总结词
数理逻辑清晰,数学思维 良好
详细描述
幼儿能够理解基本的数学 概念,如加减法、大小关 系等,能够进行简单的数 学推理。
总结词
空间想象力丰富,几何认 知良好
数学能力
发展计划
根据幼儿的特长和兴趣,制 定相应的发展计划,为幼儿 的个性化发展提供指导和支 持。
07
教师评语与建议
教师对幼儿的评价
社交能力
生活习惯
该幼儿在与其他小朋友互动时表现出 良好的社交能力,能够主动分享自己 的玩具和经验。
该幼儿在生活习惯方面表现良好,能 够独立吃饭、上厕所,并有良好的卫 生习惯。

幼儿园儿童可爱成长档案模板

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幼儿园儿童可爱成长档案模板在幼儿园的日子真是快乐啊,孩子们就像小花朵一样,天天都在绽放,真让人心生欢喜。

看看这些小家伙,个个都是小明星,时不时就来个搞笑表演,哈哈,真是让人忍俊不禁。

小明今天在操场上摔了一跤,结果却爬起来大笑,说:“我这是在练摔跤呢!”真是个乐天派,哪怕跌倒也能笑得出来,真让人佩服。

这种乐观的精神,真是我们大人都应该学习的啊。

小红则是个小艺术家,她的画笔总是充满了奇思妙想。

今天她画了一只长着五个眼睛的怪兽,跟我说这是她的“超能力怪兽”。

我当时差点笑喷了,孩子的想象力就是无限的,成人世界的枯燥都被她一扫而空。

我们常常对孩子说“天马行空”,可是在小红的画笔下,那可真是一飞冲天啊。

她的画虽然有点奇怪,但每一笔每一划都充满了童趣,真的太可爱了。

孩子们的友谊也是非常值得一提的。

今天小朋友们在一起玩“老鹰捉小鸡”,小强就是那个“老鹰”,他追着小鸡们,跑得飞快。

结果,小鸡们拼命四处逃,闹得不可开交。

看着他们那样,真是让我想起了自己小时候。

那种无忧无虑的日子,真是美好啊。

小朋友们之间的情谊,就像小树苗,随着时间的推移,越长越茁壮。

还有小华,她在班里总是能带动气氛。

每当她一开口,大家都跟着笑,简直是个小开心果。

今天她竟然模仿起老师的声音来,逗得大家哈哈大笑,连老师也忍不住微笑。

她的幽默感真是超赞,像是给我们的日常生活加了点调料,让人感觉特别温暖。

孩子们的笑声在幼儿园里回荡,简直是最美的乐曲。

孩子们也有小烦恼。

小玲今天跟我说,她觉得自己跑得不快,想要变得更厉害。

我就跟她说,“慢慢来,百里之行始于足下。

”她听后点了点头,似懂非懂的样子。

孩子们在这个阶段的成长,不光是身体,还有心理。

我们作为大人,真得多给他们一点鼓励,让他们知道,只要努力,就一定会进步。

在幼儿园的每一天,孩子们都在不断地学习和成长,哪怕是最简单的事情,他们也会认真对待。

今天的故事时间,小朋友们都坐得规规矩矩,听得津津有味。

每当故事里有趣的地方,他们总是忍不住发出笑声,真的太有趣了。

幼儿园成长档案模板(40张)-幼儿园儿童成长档案

幼儿园成长档案模板(40张)-幼儿园儿童成长档案

..
19
我的童年
快乐童年
..
20
我缤纷的生活
..
21
我的爱好和习惯
..
22
的生活 我
..
23
我是一个喜欢
颜色和
颜色的女孩 我最喜欢的玩具是 我最
喜欢的游戏是 我最爱吃的水果是
..
24
的 好 美
童年
..
25
幼儿时 刻
..
26
我的幼儿园学习记录
小班的班主任: 音乐老师: 进园记录: 爱吃的水果:
我的成长
..
10
我爱我的幼儿园
..
11
..
12
我爱我家
..
13
我儿时的趣事 我儿时的趣事 我儿时的趣事 我儿时的趣事
..
14
我 的
目 标
..
15
成长 的 足迹
..
16
我的心里话:
成 长 记 录
..
17

爸 爸 妈妈

..
18
我的快乐生活
我的心愿: 爸爸妈妈的祝愿: 老师和小朋友的祝愿: 我收到的礼物: 幼儿园的快乐事:
..
27

的 日生
..
28
的 我
秘密
..
29
我是一个喜欢
颜色和
我最喜欢的玩具是
我最喜欢的游戏是
我最爱吃的水果是
颜色的女孩
..
30
五彩的 记忆
..
31
点 滴
生 活
..
32
美的童年 美的童年
..
33
..
34
和 我

小学生成长档案个人简历手册WORD模板(A4打印版本)

小学生成长档案个人简历手册WORD模板(A4打印版本)

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(A4打印版本)
成长手册
宝贝姓名:XXX
性别:女
年龄:10岁
班级:四年级六班
家庭成员:爸爸、妈妈、姐姐
兴趣爱好:足球、滑冰、游泳、画画
愿你像风一样,鼓起白色的帆,劈开蓝色的波澜。

生活在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。

在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运,但要在能伸手触及的地方扎根,生长!请添加您需要的文本,根据您的需要修改字体大小和颜色,祝您使用愉快。

我想成为一名科学家,为世界和平和环境改善做贡献。

首先,我想发明一个可以过滤任何东西的机器,使XXX重新变得清澈见底,让鱼儿从此可以快乐地生活。

儿童的心灵就像蕴藏着丰富种子的大地,需要儿童教育者像农人那样,遵守天时、精耕细作、不急不躁、循序渐进,去呵护和培育。

小学生的成长档案模板

小学生的成长档案模板
6、周一要穿好校服,升旗手提前到校,做好升旗前的准备工作;其他同学到校后整队到操场集合,做到快、静、齐;升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼;唱国歌时声音洪亮,节拍准确,坚定有力。
三、上课
1、 充分做好课前准备,书本竖放在课桌左上方,文具盒横放在课桌中间上方;上课铃一响,安静端坐,两手平曲放在课桌上,等待老师上课。
王庄小学学生一日常规
(讨论稿)
一、早晨
1、按时起床,整理好床铺,按计划锻炼,搞好洗刷,按时吃早饭。
2、整洁衣着,不着奇装异服,不穿拖鞋,不赤脚,不穿背心到校,不染发。女生不佩戴首饰,不穿高跟鞋,平时不化妆;男生不留长发。
3、佩带好红领巾,红领巾要保持清洁,破损的要更新。少先队干部佩戴职别标志。
4、检查整理学习用品,不带与课业无关的东西。
6、认真完成老师布置的作业,做到按时完成,不拖拉,不潦草,不粗心,卷面整洁,行款格式符合规范要求。接受老师检查作业时,要立正站好,双手递接作业。
7、遵守纪律,不随便讲话,不做小动作,保持室内肃静。学生板演或到讲台前演示、解答问题,上、下脚步要轻,态度自然,举止大方。
8、需到功能室上课时,学生必须提前到各功能教室前等候,以保证上课铃一响,可以立即进入功能室;杜绝上课铃响后,学生才从本班教室奔向功能教室。
维度
要 素
表 现
学生自评
小组互评
教师评价
家长评价




爱国守法
1.认识国旗,国徽, 知道国歌并逐步做到唱好国歌。
2.认真参加升旗仪式。
3.知道学校与社区的基本行为规范,无违章行为。
诚实守信
1.不说谎话,有错就改。
2.不随便拿别人的东西,借东西及时归还。

儿童成长档案模板

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05
儿童社会活动与参与
社区活动与志愿服务
社区活动
参与社区组织的各类活动,如文艺比赛、运 动会、环保活动等,让孩子们能够了解和体 验不同的文化和环境。
志愿服务
鼓励孩子们参与志愿服务活动,如为孤寡老 人送温暖、参加公益环保行动等,培养他们 的社会责任感和团队合作意识。
学校与班级活动参与
要点一
学校活动
参加学校组织的各类活动,如文艺汇演、科技竞赛、学术 比赛等,提高孩子们的综合素质和拓展他们的视野。
要点二
班级活动
积极参与班级组织的各类活动,如班会、团队游戏、集体 出游等,增强孩子们的班级凝聚力和团队合作精神。
兴趣爱好与特长展示
兴趣爱好
鼓励孩子们培养广泛的兴趣爱好,如绘画、 音乐、舞蹈、运动等,让他们能够发现和培 养自己的潜能。
营养与饮食记录
每日饮食
记录儿童每天的饮食情况,包Fra bibliotek括主食、蔬菜、水果、肉类等

饮食习惯
儿童的饮食习惯,如是否偏食 、是否喜欢吃零食等。
营养摄入
根据饮食记录,评估儿童每天 摄入的营养是否充足和均衡。
饮食建议
根据饮食记录,医生给出的饮 食建议,如增加某种营养素的
摄入等。
03
儿童教育记录
学前教育
幼儿园教育
记录孩子在幼儿园的学习内容, 如语言、数学、科学、艺术、社
交等。
亲子阅读
记录与孩子一起阅读的图书,以及 阅读的时间和地点。
早期启蒙
记录对孩子进行的早期启蒙教育, 如英语、音乐、绘画等。
小学教育
学科成绩
记录孩子在小学阶段各科目的成 绩,包括语文、数学、英语等。
学习习惯
记录孩子的学习习惯和日常学习 安排,如每天的作业时间、阅读

儿童幼儿园成长档案模板

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卷首语:
每一个孩子都是幸福的天使 在自己的城堡建造属于自己的童话 我们惊喜地观赏孩子们的童话 耐心地记录他们成长的点滴故事 给他们留下最美的记忆 留下童年的梦想 和最真切的期望 ……
1
我的名字:黄婧怡 我的爱好:画画、跳舞、唱歌
我的梦想:
2
3
___________________
2019-1-30
2019-1-30
8
_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________
我爱我的幼儿园 幼儿园里朋友多 又唱歌来又跳舞 大家一起多快乐
4
5
120 100 80 60 40 20 0 一月 二月 三月 四月 亚洲区 欧洲区 北美区
6
你看我多能干
你看我多认真
你看我多漂亮
7
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___________________ ___________________ ___________________ ___________________
9
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—————————————————————————————————
————————————————————————————————————— 记录生活中的点滴趣事,留下一个个最童真的足迹。

成长档案模板_共10篇

成长档案模板_共10篇

★成长档案模板_共10篇范文一:成长档案模板目1、个人资料录2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、老师的话5、我的作品展6、幸福每一天7、我的获奖记录个人基本情况信息表姓名性别身体状况家庭住址一年级六班E-mail地址其他联系方式民族出生年月政治面貌出生地身份证号所在班级QQ号码我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物愿望吉祥物全家人幸**康家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈其他孩子你是我们心中的宝贝!孩子你是我们不变的希望!孩子你是我们永远的骄傲!一天天,一年年,你像小树一样不断地健康成长,我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你。

致我四十八朵可爱的花朵:亲爱的孩子们,眼看着你们的个子越长越高,越来越懂事,老师看在眼里,喜在心上,我为能与你们在一起分享你们的点滴收获,点滴成功而倍感欣慰,我在你们这里深深体会到为人师的自豪与荣耀,谢谢你们,我的孩子们!时光如梭,你们已经步入小学,你们长大了!老师真高兴,希望我的孩子们,利用好小学阶段的时间,完善自我,攻艰克难,快乐生活每一天,让自己的人生无怨无悔,给自己的小学阶段画一个圆满的句号,老师会一直陪在你们身边,做你们最忠诚的朋友,做你们最坚实的后盾,同学们,加油!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,同学们,没有奋斗的人生是没有价值的,老师希望能分享到你们拼搏后成功到甘甜!努力,我的孩子们!你们的班主任石佳卉2015年10月27日序号1234567891011121314奖项级别授奖人或学校时间范文二:成长档案模板111岳佳书成长记录一年级(三)班自我介绍:个人基本情况信息表姓名性别身体状况民族健康家庭住址一年级()班E-mail 地址其他联系方式汉出生年月政治面貌学生出生地身份证号所在班级QQ号码我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友宠物愿望吉祥物家庭重要成员姓名爸爸妈妈其他工作单位联系电话孩子你是我们心中的宝贝!孩子你是我们不变的希望!孩子你是我们永远的骄傲!一天天,一年年,你像小树一样不断地成长,我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜.爸爸妈妈爱你永远爱你!一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力表达能力书写能力团结协作能力艺术能力体育能力日常行为规范能力序号奖项级别授奖人或学校时间12345678910范文三:成长档案模板2目录1、个人资料照片2、个人基本情况信息表3、(1)爸妈寄语(2)成长足迹(3)原创天地(4)硕果累累4、一年级资料:(1)(2)(3)5、二年级资料:(1)(2)(3)8、三年级资料:(1)(2)(3)9、四年级资料:(1)(2)(3)10、五年级资料:(1)(2)(3)11、个人获奖记个人小档案亲爱的志卉宝贝:你是我们,心中的宝贝!亲爱的孩子你是我们不变的希望!亲爱的孩子你是我们永远的骄傲!一天天,一年年,你像小树一样不断地成长,我们为你一点一滴地成长而高兴,为你一丝一毫地进步而欣喜。

儿童成长册模板

儿童成长册模板

儿童成长册模板儿童成长册是记录孩子成长点滴的重要工具,它不仅可以帮助父母了解孩子的成长过程,还可以成为孩子宝贵的回忆。

下面是一个儿童成长册的模板,希望能给亲们一些灵感,帮助你们记录孩子的成长历程。

【宝宝信息】。

姓名,__________ 出生日期,__________ 血型,__________ 星座,__________ 爱称,__________。

【成长照片】。

在这一部分,可以按月份或季度的时间段,上传宝宝的照片,记录宝宝的成长过程,可以是宝宝的生活照、玩耍照、学习照等。

【身体发育】。

宝宝出生时的身高体重,__________cm/__________kg。

1个月时的身高体重,__________cm/__________kg。

2个月时的身高体重,__________cm/__________kg。

……。

12个月时的身高体重,__________cm/__________kg。

【生活习惯】。

宝宝的作息时间表:6:00-7:00 起床。

7:00-8:00 早餐。

8:00-10:00 洗漱、玩耍。

10:00-12:00 上午活动。

12:00-13:00 午餐。

13:00-15:00 午休。

15:00-17:00 下午活动。

17:00-18:00 洗漱、晚餐。

18:00-19:00 休息。

19:00-20:00 睡前故事。

20:00-21:00 睡前准备。

21:00 就寝。

【语言发育】。

宝宝会说的单词:1岁,__________。

2岁,__________。

3岁,__________。

宝宝的口头表达能力:1岁,__________。

2岁,__________。

3岁,__________。

【智力发育】。

宝宝的认知能力:1岁,__________。

2岁,__________。

3岁,__________。

宝宝的动手能力:1岁,__________。

2岁,__________。

3岁,__________。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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