【小升初英语必读】重点、难点、考点解析
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第一讲:名词小复习中的题目
νWhat’s in the ______?
There are someν _______, _________ and _______ in them.
A: photos, potatoes, radios, boy students
B: photos, potatoes, radioes, boy students
C: photos, potatos, radios, boys students
D: photoes, potatos, radios, boys students
答案:A
考点:考察以字母O结尾的名词变复数
方法:排除法。
解析:以字母O结尾的名词变复数,小升初阶段很适用如下这句话:有生命的加+ es, 无生命的加+s。photo无生命,需要+ S,排除D选项。Potato有生命,需要+ es,排除C。同理radio无生命,需要+ s, 排除B。故答案选A。
建议:学生看到这道题,会产生抗拒心理,看似填空提别多,其实考察的点非常有限。所以学生在做题的时候,先不要慌张。学会审题和判断考点。此题看起来很有挑战性,其实并不算太难。
第一讲:现在进行时
用括号中所给的动词的适当形式填空
Tom, let’s go now.
OK, mum, I _________________. (come)
答案:am coming.
考点:现在进行时表将来的用法。
解析:现在进行时除表现在外,还可以表示将来。现在进行时表将来时常有“意图”“安排”或“打算”的含义。这种现在进行时比较生动,给人一种期待感。
它常表最近或较近的将来,所用动词多是转移动词(比如:come, go, leave, start, begin, stop, arrive等)。例句:
(1) I’m going. 我要走了。
(2) I'm coming.我要来了。
(3) When are you starting? 你什么时候动身?
建议:尖子班和提高班在此题的错误率比较高。建议将此题再复习一遍,把其中的语法点掌握。
延伸:第一课的大显身手中的第一题。Look! The train is coming now. 也是这个道理。
在这样的名词中,一般是将中心名词变成复数形式,如:
boy student--boy students
但是真正的考点是,如果有man, woman做定语的话,那么前后都要变成复数,如
a man doctor --two men doctor s
a woman teacher-- two women teacher s
巧记单词之以—er结尾的单词
汉字博大精深,细究起来,其乐无穷。英语其实也是一样,很多词不是无缘无故的造出来的,了解一些最基本的构词法,对单词的积累很有帮助,实现事半功倍的效果哦。
知识补充:
后缀是一种重要的构词法,通过后缀常常可以判断出一个词的词性。一个英语单词可以分为三个部分:前缀(prefix),词根(stem)及后缀(suffix)。单词中位于词根前面的部分就是前缀。前缀,可以改变单词的意思。在语言学里,后缀,又称词尾,是一种后置于其他词素后的词缀。
重点讲解
单词后面+er结尾,通常表示人,比如
sing er n 歌唱家(sing唱歌)
lead er n 领袖(lead领导)
writ er n 作家(write写)
insid er n 局内人(inside内部)
bank er n 银行家(bank银行)
teenag er n 青少年(teenage十一到十九岁)
southern er n 南方人(southern南方的)
villag er n 村民(village村庄)
构词法对学习单词非常有帮助,不过罗马不是一天建成的,这个也是需要积累的哦,但是通过构词法来记忆单词,一旦记住了,基本上想忘也忘不掉啦~
时态总复习--典型的尖子班错误
在第三讲的时态总复习中,牛刀小试第三题出现了一些典型的尖子班错误,让我们一起来看看。
用所给动词的适当形式填空。
1. Listen! The couple _______ (quarrel) in the room.
2. The boys _______________ (play) football while the girls were dancing.
考点:根据时间标志词填写相应的时态。
难点:变时态就是变动词。可是学生们经常忘记的是,动词变化完毕后,还需要根据具体的时态增加相应的谓语动词。
答案与解析:
1. 第一题的答案是are quarreling. 解析:出现listen这个标志词,大家很容易想到用现在进行时。可是学生出现的答案往往是只有quarreling 而忘记增加谓语动词。有些学生明明知道填写谓语动词,却写成了is quarreling. 这个就是粗心,或者就是词汇量不够,不知道couple 是夫妻的意思,夫妻是两个人,不能用单数。
2. 第二题的答案是were playing . 解析:看到while,学生们很快就能想到前后都用进行时态。但是学生的错误是忘记填写were,还有一些学生填成are playing,忘记了后面的时态是were dancing.
总结:
1. 这些问题很容易出现,不是说明学生不会,而是记忆不牢固。
2. 粗心,不细致。明明知道答案,却总是丢三落四。
最近在上课的时候,发现很多同学都对under the sun 和in the sun 区别不太清楚,其实呢
in the sun 表示抽象概念,是在阳光下的意思,类似的in the rain 表示在雨中。
under the sun 则表示具体的概念,比如under the table,表示具体的在桌子下面,此处则表示太阳在上面,我在下面,这样的话我会被考熟了命都没了,还怎么做题啊?
首先来看2道题:
1。Hurry up .the paly __for ten minutes A has been on B had begun C has begun D Began
2. Tom ___ the CD-player for two weeks A has had B had borrowed C has bought D has lent
经典错误答案: 1 C 2 . B/C
错误原因:没有分清楚瞬间动词和延续动词
解析:1。我们来看现在完成时中,since 5 days ago 和 for five days ,前者是5天前到现在,后者是持续了5天,其实都是表达了5天这个概念,而5天是一个时间段,由此我们发现在since 和for 作时间状语的现在完成时是表示一段时间内的动作,那么既然是一段时间一直都在做一个动作,句子中的位于动词应该是延续还是瞬间的呢??当然应该是延续的了,因为瞬间的动作一下子就结束了,不可能一段时间一直在做,由此推出:since 和for 作时间状语的现在完成时中,谓语动词必须是延续性动词。
2。由此来看,必须把瞬间时间动词转换成延续性动词,怎么换呢,其实大家只需要掌握几个小升初常考的瞬间动词的就行了,
arrive------------be in,
he has arrived here for 2 weeks (错,2个星期里一直在来来去去,都还没到,好可怜啊,应该是已经在某地呆了2个星期) he has been here for 2 weeks (正)
die --------------be dea
he has died for 2 years (错,两年内一直都在死,好吓人啊,应该是已经死了2年) he has bee dead for 2years(正)