毕业班工作措施方案

XXX初级中学2019—2020学年

毕业班工作方案

毕业班工作是学校工作的重中之重，它将体现一所学校的办学方向，展示一所学校的办学实力。为进一步提高2019届毕业班教学质量，科学指导毕业班各项工作，力争在2019年中招考试中再创辉煌，依据教育局的有关要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以人为本，关注每一个学生，为学生的终身发展创造一个良好的环境；以科学发展观为统领，均衡教育发展；以优化毕业班教育教学质量管理为切入点，在教育教学方面分别以学科组建设、培优补差、心理辅导为抓手，努力提高学生整体素质；在突出抓好课堂教学改革的同时，依标据本、注重双基，夯实基础，重视基础知识的掌握和基本技能的培养；关注“源于教材而又高于教材”的知识考查探讨，努力提高我校教育教学质量，为高级学校输送合格的、优秀的生源。

二、工作目标

总体目标：认真总结，科学分析上届毕业班和本届毕业班的成败与得失，力争有最大突破，全面高质完成教学工作的目标任务。

升学目标：九年级毕业学生参加中招考试，上线人数及上线率应在上一年的基础上有所突破，实现逐年提高。

三、组织领导

毕业班工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

四、工作措施

1、强化常规落实，注重考后分析

每两周进行一次毕业班教师的备课、上课、批改作业等情况检查，并对发现的问题及时处理，每次月考后和大练习后进行一次分析和总结，及时与教师进行面对面的交谈、探究，形成一个正确的共识。

2、认真落实各阶段教学任务。

教务处要组织本学科教师认真研究中考试卷，定期召开教学与复习研究会，开展

信息交流活动；组织教师研制总复习方案，科学备考。编制综合训练题，及时总结学

科教学和总复习的经验。

（1）第一阶段：完成教材，夯实基础（争取在年底结束功课，春天开学进入系统复习阶段）。

在第一阶段教学中，要侧重于基础知识的梳理，按照“降低起点、控制难度、面向全体”的思路教学，使基础知识系统化，知识点网络化，最后实现从点到线，从线到面的教学目标。

（2）第二阶段：三轮复习（2013年3—6月）。

第一轮（2019年3—4月）：全面基础复习——基础知识点高密度梳理；

第二轮（2019年4—5月）：重点专题复习——抓住复习重点、难点，突破中考命题的高点。

第三轮（2019年5—6月）：综合能力复习——熟悉中考命题方向，全面演练知识、技巧、方法，形成全方位、多角度解题的能力，整合知识，整合能力。

（3）第四阶段：冲刺和模拟演练（2019年5月中旬～6月上旬）

各科在前三轮复习考试的基础上，进一步查漏补缺，引导学生进行冲刺和模拟演练，以最佳的状态迎接中考。

3、加强班级管理，强化学生思想

①加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，形成班级合力。

②成立合作学习小组，实行结对帮扶。

③经常召开教师、学生面对面的会议，及时纠正学生学习和生活中存在的一些不良行为习惯。

④召开学生鼓劲会，使学生思想上马，人人制定学习目标、赶超对象、座右铭等，使学生从思想上重视学习，树立信心。

4、充分利用一切时间

每晌课前加30分钟自习，安排教师进行辅导，着重培优补差；晚自习后加一节自习，安排教师上课，着重进行功课，及早结束功课。

5、任课教师分包学生

毕业班每位教师分包10名学生，经常和学生谈心，做学生思想工作，使学生放下一切包袱，一心一意全身心地投入到学习中。

6、加强体育训练

每天利用早操后时间，学生练习长跑；利用课间操和晚上自习前时间进行篮球和

立定跳远训练。

7、建立学习兴趣小组

建立学习兴趣小组，吸收优秀学生参加，安排教师进行专题辅导。

8、召开优秀生家长座谈会

召开优秀生家长座谈会争取家长的大力支持，调动家长的监管和协助作用，实行家校共管。

9、抓优秀学生的辐射带动作用

把年级前20名、班级前10名的学生集中起来，召开优生座谈会，分管领导、班主任亲自参会，给学生鼓励打气，让学生在会上相互交流学习经验，要求这些学生回班后把全班学生带动起来，形成浓厚的学习氛围，让他们在班上起到引领作用。

10、领导包班，强化管理

实行毕业班级领导包班制。包班领导要经常深入班级、办公室与师生交流，切实把握所包班级教育教学工作情况及班级管理情况。具体包班如下：

九年级（1）班

九年级（2）班

九年级（3）班

好风凭借力，送我上青云。在科学发展观的指引下，在课堂教学改革的浪潮中，我们将求真务实，齐心协力，为河底镇中的教育教学质量续写新的篇章！

XXX初级中学

2018年10月20日