继续医学教育IC卡管理系统ICME具体实施细则
继续医学教育管理系统-ICME使用手册
继续医学教育管理系统-ICME使用手册目录第一章系统背景第二章ICME系统登录第三章单位用户1.机构管理2.人员管理3.项目管理4.课题管理5.学分录入6.学分维护7.统计查询第四章客户端软件的使用1．安装客户端软件2．读写IC卡3．下载课题及上传学分第一章系统背景继续医学教育管理系统（ICME）是为满足继续医学教育学分的规范化管理的需求而设计开发的，提供了集项目、学分、人员信息的记录、管理、统计、审核为一体的继续医学教育管理综合解决方案，是对继续医学教育过程中的主要活动进行全面的计算机化管理的软件系统，其开发设计完全遵照国家有关部门对继续医学教育的各项规定。
好医生ICME系统历经近10年的发展，已覆盖全国20多个省/直辖市/自治区，6000多家医院在使用，全国使用最广，真正实现学员走到哪，学分跟到哪。
一卡在手，畅学无忧。
客服热线：400-812-8811第二章ICME系统登录基础知识帐号知识：帐号通常由用户名和密码两个部分组成。
系统登录，用户名为单位编号，密码可从我公司发放的系统开放通知单中获得。
通常，建议用户正确使用和维护自己的帐号，包括修改初始密码，定期修改密码，牢记密码等等。
操作方法在地址栏输入网址，出现首页，如图：在登录页面输入正确的用户名（单位编号）和密码后，点击“登录”按钮即可进入管理系统。
如下图：提示1、输入ICME系统网址：，打开系统登录页面后，可将其收藏在IE的收藏夹中，下次可直接从收藏夹中进入。
2、登录后，在“权限管理”—>“修改密码”中可以修改密码。
对于初次登录此系统的人，系统将强制跳转到此页，只有用户修改了初始密码后，才能进入系统。
如下图：第三章单位用户1、机构管理在“机构管理”下，医院管理员可为医院设置科室。
操作说明组织机构设置点击“机构管理”中的“组织机构设置”功能，进入到机构设置页面。
点击左侧的机构树，可显示已建立的科室。
右侧为组织机构信息编辑区。
见下图：选择医院，在“名称”输入栏输入将要新增的科室名字，同时选择机构类型为科室，点击“增加”按钮，可为该医院增加下级科室。
好医生继续医学教育学分管理系统实施方案
继续医学教育管理系统价格方案及流程一、系统组成二、说明：1. 继续教育IC卡：卫生人员每人配备一张卡，卡表面上有持卡人的照片和姓名，卡内记录持卡人基本信息及上课刷卡的学习记录，刷卡后通过审核学分自动转入系统，学员无需担心因学分证书丢失而失去学分。
（每人必配）2. 终端一体机：连接在上网本上，通过客户端软件，实现刷卡机及读写卡器的功能。
可在学习现场为继教人员刷卡记分，每人的刷卡时间在1秒以内，缓解了签到的麻烦。
（承办或主办继续教育项目的单位，单位自行组织的业务，单位必配）。
通过本机还可完成发卡、改卡、销卡以及查阅卡内数据等功能，保证IC卡信息的实时性和正确性。
3. 管理软件：主要完成录入基础数据、接收学分记录、浏览查询、综合统计、打印报表、远程数据交换等功能，管理者能快速统计各科室（各单位）继教达标率，了解继教工作开展情况（各单位必配）。
5. 新办卡费用为50元/张，包含五年数据维护费用（10元/人/年），同时此IC卡赠予办卡人。
五年后,数据维护费用总额以单位在管理系统中的实际录入人数为依据计算，具体计算方式为（以单个医疗机构为单位）：（1）、若某单位在管理软件中录入总人数超过500人，则该单位需交的数据维护费用总额为：10*500=5000元。
6. 若出现IC卡遗失，则需缴纳30元作为补卡费用，具体成本构成如下：（1）、PVC卡1元（2）、红外感应Philips原装芯片卡14元（3）、彩色印刷照片及卡面5元（4）、邮寄费、快递费10元三、ICME实施流程1、各单位请派出一名具体操作人员配合该项工作的实施开展。
具体操作人员将务必参加日后的系统使用培训课程。
2、各单位凭帐号和密码登陆到系统建立科室，按要求将收集的人员信息录入管理系统，录入结束后联系好医生医学教育中心江苏办事处（收集信息包括：姓名、性别、身份证号码、当前职称及1张免冠数码彩色近照）。
3、各单位统计需制卡人员信息，汇款完毕，将汇款凭证传真至好医生医学教育中心。
《 广东省继续医学教育学分授予与管理实施办法》
广东省继续医学教育学分授予管理实施办法根据全国继续医学教育委员会颁布的《继续医学教育学分授予与管理办法》制定本办法。
一、学分要求继续医学教育实行学分制。
继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的总学分不得低于25学分。
乡镇卫生院卫生技术人员及社区卫生服务人员每年所获得的学分不得低于20学分。
其中Ⅰ类、Ⅱ类学分的达标要求分别除乡镇卫生院卫技人员及社区卫生服务人员外，继续医学教育对象每年Ⅰ类、Ⅱ类学分不可互相替代。
二、学分分类按照继续医学教育活动类别，学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
㈠Ⅰ类学分1、由全国继续医学教育委员会评审、批准和公布的国家级继续医学教育项目以及国家继续医学教育基地申报，由全国继续医学教育委员会公布的项目；2、由省继续医学教育委员会评审、批准和公布的省级继续医学教育项目以及省级继续医学教育基地申报，由省继续医学教育委员会公布的项目；3、中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会等一级学会（协会）举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目，按省级继续医学教育项目标准授分和管理。
4、由卫生部或全国继续医学教育委员会、省继续医学教育委员会组织和批准的推广项目。
㈡Ⅱ类学分1、市级继续医学教育项目；2、自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其他形式的继续医学教育活动。
Ⅱ类学分管理细则由各市继续医学教育委员会制定，报省继续医学教育委员会备案。
三、学分授予标准1、继续医学教育项目：国家级和省级继续医学教育项目每个项目所授学分最多不超过10学分；远程继续医学教育项目每个项目所授学分数最多不超过5学分，此类学分每年授予最多不超过10分。
注：有论文者第一作者得满分，第二作者以下按作者排序依次递减1分。
4、科研项目注：科技成果奖按最高奖项计分，学分不重复计算。
6、外出进修凡经单位批准，到上一级医疗卫生单位进修（含出国培训）6个月及以上人员，经考核合格者，视为完成当年的继续医学教育学分。
继续医学教育IC卡管理系统ICME具体实施细则
继续医学教育IC卡管理系统（ICME）具体实施细则为更好地贯彻江苏省卫生厅《关于推广应用继续医学教育IC卡管理系统的通知》（苏卫科教[2006]48号）及泰州市卫生局《转发省卫生厅关于推广应用继续医学教育IC卡管理系统的通知》文件精神，现将继续医学教育管理系统（ICME）具体实施细则公布如下：一、组织实施分为三个阶段进行，具体为：第一阶段实施准备阶段（2012.8.1-2012.8.31）(一)收集资料1、各级医疗单位收集人员资料，包括：姓名、性别、出生日期、身份证号、职称情况、学位、专业及1张电子版一寸个人免冠彩色照片（或实物照片）。
2、登陆系统。
3、按科室将收集好的人员数据录入并保存在软件中。
4、人员信息录入成功后，上报各市（区）卫生局，统一制卡。
（二）制卡好医生医学教育中心在取得数据后，将在6周内完成IC卡制作，并同时准备各单位的软件和设备。
第二阶段安装培训阶段(2012.9.1-2012.9.30)软件系统及IC卡制作好后，统一组织培训。
培训对象为继续教育管理老师和操作员，培训内容为ICME工作流程培训和系统操作培训。
第三阶段使用及优化阶段(2012.10.1-2012.12.31)系统正式运行，各单位人员按照新系统的工作方式，开展继续医学教育活动，好医生医学教育中心将根据需要，派人进行现场指导。
根据实际使用情况不断进行系统优化。
二、收费及价格具体价格方案由好医生医学教育中心提供。
（见附件）三、日常管理和服务由好医生医学教育中心提供技术支持和保障并负责培训相关操作和管理人员，确保各使用单位能够正常安装和使用。
性完成费用的支付，ICME系统款项请直接汇入好医生医学教育中心（帐号附后）。
2、保修：在一年保修期内正常使用情况下出现硬件（如：POS机、联机读写机、IC卡）故障无法正常工作，好医生医学教育中心负责免费维修或更换；出现软件自身问题而导致的无法工作，好医生医学教育中心负责及时免费维修；由于人为原因或其他非产品质量问题造成无法工作，将根据实际支出收取一定的成本费。
医院继续医学教育管理办法
医院继续医学教育管理办法一、继续医学教育的目的继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。
继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。
二、继续医学教育的对象继续医学教育的对象以具有初级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员为主。
参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。
三、组织管理1、由医务科具体负责组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动，并制定本院继续教育计划、实施方案。
使用医院科教管理平台对我院继续医学教育工作进行规范化、流程化管理。
2、我院科教管理平台MES系统由医务科管理，指定专人负责，接受相关操作培训，建立卫生技术人员继续医学教育档案，对卫生技术人员参加继续医学教育的学习情况、学分进行审核和登记，并将其作为卫生技术人员考核、晋升专业技术职务和职业注册的必备条件之一。
3、各科室要为卫生技术人员参加继续医学教育活动提供必要的条件；科主任要做好继续医学教育的组织协调工作，鼓励、监督和组织卫生技术人员积极参加继续医学教育活动。
4、卫生技术人员要积极参加继续医学教育活动，并按照继续医学教育的有关规定，服从安排，接受考核，在接受继续医学教育的同时，有义务更好地为本单位服务。
四、继续医学教育内容与形式1、继续医学教育的内容，应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点，注重先进性、针对性和实用性，重视卫生技术人员创新能力的培养。
2、根据学科发展和社会需求，开展多种形式的继续医学教育活动。
根据专业和科室培养计划选派科室业务骨干进修、参加短期学习班；医院及科室定期组织业务学习或专题讲座；个人制定自学计划、参加各种在职学历教育；重点科室开展临床科研、撰写专业论文等。
医院对继续医学教育工作给予支持及奖励。
五、继续教育学分评定1、继续医学教育实行学分制。
继续医学教育管理说明
继续医学教育管理说明一、继续医学教育IC卡办理1、办理时间：每年11月2、需提交办卡材料：电子版照片图片最大不能超过100K.（标注单位、姓名）；办证人身份证信息，学历、职称、专业情况，单位统一填报办理；办卡费50元/张。
二、继续医学教育管理规定1、获取学分的时限：为上年11月1日至当年10月31日。
2、继续医学教育实行学分制：继续医学教育对象每年取得学分数不低于25学分。
继续医学教育学分按项目级别分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分。
国家级项目、市级项目、省、部级（北京市）及以上科技成果为Ⅰ类学分；区县级项目、单位自管项目、自学及发表论文、译文、出版著作、音像教材等其它形式的活动为Ⅱ类学分。
一级及以下级别的医院其继续医学教育对象年度Ⅰ、Ⅱ类学分要分别达到以下相应要求：I类学分5分，Ⅱ类学分20分。
3、登记注册：每年3月缴费注册登记。
（注册费30元/人/年，听课费90元/人/年）.单位统一办理，提交注册交费名单表（见附表3）4、自管自学学分要求：每年此项学分授予最高10分/人，需要上交自管自学材料。
于每年3月上交自管项目计划（见附表1样），9月上交自管工作总结及上报人员自学自管学分统计表（见附表2样）；自学笔记要求用稿纸（20×20规格），每3000字授予1分，最高5分。
5、学分审验：每年9月单位和个人开始自查，10月区级主管单位初审验，11月上级（市级）主管部门最终审核。
6、继续医学教育年度合格证书：每年12月份打印盖章证书。
三、继续医学教育工作流程11月办理新IC卡3月注册登记缴费、报自管计划9月报总结、人员自管自学学分统计表10月管理单位审核，10月31日截止。
12月份发放年度继续医学教育合格证书。
附表1、单位继续医学教育自管项目计划附表2、单位继续医学教育自管自学学分统计表附表3、单位继续医学教育注册交费统计表××单位继续医学教育自管项目计划序号项目名称活动时间学时学分授课教师活动地点1 3 0.523填表人：联系电话：填报时间:注：加盖单位公章、标注制表时间××单位继续医学教育人员自管自学学分统计表序号IC卡号姓名自管学分总计自学学分总计合计1 111XXXX XXX 5 5 10填表人：联系电话：填报时间:注：加盖单位公章、标注制表时间××单位继续医学教育注册交费统计表序号IC卡号姓名注册管理费（元）培训费（元）合计1 111XXXX XXX 30.00 90.00 120.00合计填表人：联系电话：填报时间:注：加盖单位公章、标注制表时间2017年XX单位继续医学教育工作总结正文（不少于800字）单位名称（盖章）：日期。
关于办理继续医学教育学分IC卡的工作程序
关于办理继续医学教育学分IC卡的⼯作程序
关于办理继续医学教育学分IC卡的⼯作程序
各有关医疗机构：
朝阳区继续医学教育办公室地址变更到朝阳区⼈才服
务中⼼卫⽣专业⼈才分中⼼（简称卫⽣⼈才分中⼼），现将办理继续医学教育学分IC卡具体事宜通知如下：⼀、IC卡办理准备材料：
1、本⼈1⼨彩⾊照⽚⼀张；
2、⾝份证和资格证、执业证书复印件各⼀份；
3、单位开具聘⽤证明⼀份；
4、50元⼯本费。
5、IC卡以旧换新只需携带本⼈旧卡即可，30元⼯本费。
⼆、IC卡办理时间：
集中在每周五（上午8:30-11:00，下午1:00-4:00）办理，其他时间不受理。
办公地址：朝阳区农光南路5号楼1门1层（邮编：100021）
乘车路线：30路⼯业⼤学北站下车，前⾏50⽶，农村商业银⾏右转200⽶，磨房南⾥⼩区内。
联系电话：67307181
联系⼈：⽀⾬昕
附件：朝阳区卫⽣专业⼈才分中⼼交通路线图。
继续医学教育管理制度、规划及实施方案
继续医学教育管理制度、规划及实施方案继续医学教育管理制度、规划及实施方案继续医学教育是一种终身教育，旨在帮助卫生技术人员研究新理论、新知识、新技术和新方法，以提高其专业工作能力和业务水平，适应医学科学技术和卫生事业的发展。
为了实现这一目标，需要建立健全的管理制度和规划，并提供必要的培训条件和资金支持。
继续医学教育的对象主要是完成大、中专院校毕业后具有初级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员。
参加继续医学教育是卫生技术人员的权利和义务。
在组织管理方面，医务科应负责组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动，并制定本院继续教育计划和实施方法。
各科室应为卫生技术人员参加继续医学教育活动提供必要的条件，并鼓励和监督他们积极参加。
卫生技术人员应服从安排，接受考核，并为本单位更好地服务。
继续医学教育的内容应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点，注重先进性、针对性和实用性。
同时，应根据学科发展和社会需求，开展多种形式的继续医学教育活动。
自学是重要的形式之一，应有明确的目标和计划，并提交专业综述，科教科根据综述质量授予自学分。
此外，还可以选择外出进修、参加短期研究班等形式。
继续医学教育实行学分制，每年取得学分不低于25学分。
学分分为一类和二类，国家级、省级、市级项目及以上科技成果为一类学分，区县级项目、医院自管项目、自学及发表论文、译文、出版著作等其它形式的活动为二类学分。
对学分授予和登记应严格执行相关规定，医务科每年对继续医学教育学分进行审验一次。
七、鼓励各科室和个人引进、开展新技术和新业务。
对于有突出贡献者，医院将授予“科技奖”，以奖励确实能给医院带来良好经济效益和社会效益的科室和个人。
八、医务科将制定医院中长期和短期人才培训计划，建立专业技术人才梯队，大力培养学科带头人，建设特色专科。
九、积极开展院内继续医学教育项目计划，以学术讲座的形式举办，每月至少组织2次专题讲座。
十、做好学分档案的管理工作，按规定授予学分，学分档案登记在册。
ICME系统使用指南资料
ICME管理系统讲义目录
1、ICME继续教育管理系统总体简介
2、各模块功能讲解
3、模块使用中常用操作流程
A、新学员IC卡注册流程
B、学员电子照片处理流程
C、新学员IC卡发行流程
D、组织机构管理流程
E、人员科室调动流程
F、人员单位之间调动流程
G、项目举办办班流程
H、项目学分补录流程
I、项目办班数据上传后人员名单导出流程
J、非项目学分录入流程(包括论文学分录入流程) K、继续教育IC卡与CME网上学习信息关联流程L、个人CME网上学分查询流程
新学员IC卡本院注册流程
1、新入院的医生、护士根据各医院的要求，到本院的科教科或者医务科，提交申办继续医学教育IC卡资料。
申办继续医学教育IC卡资料包括：
A、本人有效身份证信息
B、本人近期一寸电子照片
C、本人信息：医学专业、职务类别（医技、护理）、学历、学位、当前职称等
2、医院科教科或者医务科操作管理继续医学教育ICME管理系统的老师，登录继续医学教育ICME 管理系统，进入系统后将收集的制作继续医学教育IC卡的信息，在人员管理模块的人员信息设置菜单里进行添加处理。
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照片处理流程
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个人CME网上学分查询流程
桌面的IE图标在地址栏中输入继续医学教育。
icme继续教育管理系统使用方法
ICME继续教育管理系统使用方法一、登录ICME方法可从百度中查询ICME系统：出现以下界面时输入用户名：610A01和密码123456，登录。
二、登录界面后常用的是学分管理和统计查询两项，1.其中，学分管理项目中用到的是“手工录入非项目学分”，进入界面后出现以下对话框：选择要录入学分的人员后开始在右面的录入框中录入学分，注意，录入学分必须经师卫生局审核后方可录入。
全部内容录入完成后点“保存并提交”。
2.学分统计查询应用：点击：个人学分查询后注意：学分的年度计算是上一年的7月1日至本年的6月30日是为一个年度。
人员、年度期间选择完毕后点击“查询”：打印时可选择打印设置选项，用以设置打印的格式。
下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！出路出路，走出去才有路“出路出路，走出去才有路。
”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。
一定有很多人想说：“这还在北京混个什么劲儿啊！”但他每天都乐呵呵的，就算把快递送错了也乐呵呵的。
某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说：“我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。
”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子顺我吗”的感慨。
之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。
再然后，我就只能见到单子见不到他了。
某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了，在上海开了家新公司。
我很杞人忧天地问他：“那上海的市场不激烈吗？新快递怎么驻足啊！”小伙子嘿嘿一笑说：“我们老板肯定有办法呗！他都过去好几个月了，据说干得很不错呢！”“那老婆孩子呢？孩子不是刚生还很小吗？”“过去了，一起去上海了！”那个瞬间，我回头看了一眼办公室里坐着的各种愁眉苦脸的同事，并且举起手机黑屏幕照了一下我自己的脸，一股“人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿”的气息冉冉升起。
并不是说都跳槽出去开公司才厉害，在公司瞪着眼睛看屏幕就是没发展，我是想说，只有勇气才能让自己作出改变。
医院继续医学教育管理实施细则
医院继续医学教育管理实施细则（一）总则1.为适应医学科学技术进步，巩固完善继续医学教育管理制度，全面提升各级各类卫生专业技术人员职业综合素质和专业服务能力，据当地卫生健康行政部门相关文件精神，结合医院实际，制订本实施细则。
2.继续医学教育是继医学院校基本教育完成后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容的一种终身性医学教育制度。
3.医院实施卫生技术人员全员继续医学教育制度。
卫生技术人员结合本人实际和工作需要，选择参加与本人专业和岗位工作相关的继续医学教育活动。
（二）组织管理1.医院设立继续医学教育委员会，由医院领导相关部门负责人和部分专家组成，指导各级各类卫生专业技术人员继续医学教育工作。
2.继续医学教育委员会下设医疗（含医技）护理两个学科组，职能部门负责贯彻落实学科组继续医学教育计划和要求，组织各项具体活动。
3.继续医学教育实行全院统一管理，有关职能部门科室定期组织和公布继续医学教育活动，提供必要条件；临床、医技科室充分利用院内外医学教育资源，开展与推进本科室继续医学教育工作；卫生技术人员主动参加继续医学教育活动，按规定服从安排，接受考核。
（三）项目管理1.继续医学教育项目分为认可项目和单位自管项目。
认可项目指国家、省市继续医学教育委员会定期公布批准实施的继续医学教育项目单位自管项目由医院继续医学教育委员会制订公布。
2.继续医学教育内容要有针对性、实用性和先进性，以反映医学科学发展新理论、新知识、新技术和新方法为重点，加强职业道德和医学伦理学医学人文等有关内容教育。
低年资医师加强基础理论和基本技能培训。
3.继续医学教育坚持理论联系实际、按需施教讲求实效，采用培训班进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察、远程医学教育、自学、科学研究、撰写学术论文等方式组织实施。
4.各部门、科室根据不同内容和条件，采取多种形式和办法，开展以短期培训和业余学习为主的继续医学教育活动。
5.各部门、科室积极申报举办国家级、省市级和院级继续医学教育项目。
医院继续教育管理规程
医院继续教育管理规程1.目的1.1 促进员工专业技能的不断提高，以满足病人的需求。
1.2 提供发展空间和平台，进一步稳留人才。
2.标准2.1 组织管理。
2.1.1 在中心主任、学术、教育管理委员会领导下，严格按照国家继续教育要求执行学分制度，由科教信息部全面统筹和组织继续教育的计划、内容、实施（包括继续教育的时间、场地、设备设施安排等）、检查、评估工作。
2.1.2 每年由各部门/科室主任或护士长对本科医生或护士的技能进行评估，结合业务需求，制订出医院、科室、个人的三级培训计划和重点人才的培养计划，上报学术教育管理委员会、医院行政办公会议批准后组织实施。
2.1.3 科教信息部按照国家下发的有关继续教育文件规定，组织督促医务部、护理部及临床各科安排相关人员完成继续教育学分或学时。
2.1.4 科教信息部建立医学继续教育管理系统（ICME），通过使用继续教育IC卡和网上学习卡，完善和规范医务人员继续教育的学分管理。
2.1.5 科教信息部督导各部门/科室完成规定的继续教育培训内容的任务。
各职能部门应针对医院的发展需求和个人专业需求，有计划地选送各类人员外出进修学习，并将获得的培训证书复印件存入个人档案。
学习结束后提交书面的学习心得体会作为对其培训效果的反馈。
科教信息部将所有参加院外培训的人员名单、数量、培训项目及时间记录在案。
2.2 继续教育学时要求。
2.2.1 在不影响正常工作的前提下，医、药、技、护专业人员全年累计参加继续教育学习不少于15天，含考察、听学术讲座、进修、有考核的自学等形式的学习。
2.2.2 凡参与注册的护士，继续教育每年累计15天（如不到1天的以6学时为1天计算）;护师及以上职称护理人员每年最低学分数不少于25学分。
2.2.3 执业药师人员每年参加继续教育获取的学分不少于25学分，注册期3年内累计不少于75学分，其中指定和指导项目学习每年不少于10学分。
2.2.4 晋升中级专业技术资格的医务人员要到市级继续教育基地接受相关内容的培训;晋升高级专业技术资格的，要到市或省级继续教育基地接受相关内容的培训。
继续医学教育项目申报、实施及学分管理办法和有关规定
国家级继续医学教育基地
条件：同时具备以下5项的二级或三级学科 1.博士点/国家级重点学科/国家级重点实验室 2.近5年至少2项省部级/1项国家级科技奖励 3.申报时承担着至少3项省部级及以上科技课题 4.连续3年举办国家级继续医学教育项目 5.有专人负责,具备结构合理的师资,现代化教 学设备和条件
学分授予标准 （Ⅱ类学分）
◆自学 写出综述 2000字1学分 ≤5学分/年 ◆全国、省继教委指定自学资料 按规定 ◆发表论文、综述 国外刊物 10-8 学分 ISSN和CN刊物 6-4 学分 省级刊物 5-3 学分 地市级刊物 4-2 学分 内部刊物 2-1 学分
学分授予标准 （Ⅱ类学分）
◆科研项目（立项当年）
（不包括开班典礼及与教学无关的时间）
5.学分计算：国家级：1学分/3小时, 主讲 2学分/小时
省级： 1学分/6小时，主讲 1学分/小时
项目申报表内容
1.国内外本领域的最新进展 2.本领域存在的问题 3.目的目标 4.项目的创新之处 5.项目培训需求及效益、效果分析 6.主办单位近几年与项目有关的工作概况
继续医学教育项目申报、实施 及学分管理办法和有关规定
医学教育连续统一体
在校教育---毕业后医学教育---继续医学教育
undergraduate medical education postgraduate education continuing medical education (CME) 中级职称以上人员
＊ 内容： 符合“四新” ＊ 对象： 中级职称及以上 ＊ 项目负责人： 副高及以上职称专家 授课时数不少于总课时1/5 ＊ 师资： 高级职称不少于教师总数的50% 外聘教师人数、时数均不超过1/3 ＊ 教材或讲义：随项目申报表申报 ＊ 申报表格式：5号宋字体，A4纸，一式3份
关于继续医学教育的实施方案
关于继续医学教育的实施方案继续医学教育（Continuing Medical Education，CME）是指医务人员在执业期间不断学习和进修，以保持和提高其专业知识和技能水平，以适应医学科学和医疗技术的飞速发展。
实施继续医学教育，可以使医务人员始终保持敬业精神、医学素质和业务能力的充盈状态。
一、建立健全继续医学教育管理体系继续医学教育管理体系是实施继续医学教育的重要保障。
建立健全继续医学教育管理部门，制定和完善相关政策、规定和管理办法，明确继续医学教育的目标、内容和要求。
通过建立考核评价制度，形成合理的激励机制，激发医务人员积极参与继续医学教育的热情。
二、开展多样化的继续医学教育形式继续医学教育应当以多样化的形式进行，包括学术会议、研讨会、学习班、培训课程等。
同时，利用现代化的信息技术手段，建立在线学习平台和电子资源库，为医务人员提供便捷的学习和交流渠道。
推行跨地区、跨部门的协作培训，促进医务人员之间的交流和合作。
三、建立完善的继续医学教育质量管理机制继续医学教育的质量是保证其有效性和可持续发展的关键。
建立继续医学教育质量评估机制，制定科学合理的评估标准，通过对教学管理、师资队伍、教学资源等方面进行全面评估，提升继续医学教育的质量水平。
同时，加强对教学过程的监督和管理，确保教学活动的规范和有效性。
四、加强继续医学教育师资队伍建设师资队伍是继续医学教育的重要支撑力量。
加强对继续医学教育师资的培养和选拔，注重培养师资队伍的教学能力和教学素质。
建立师资交流领域，鼓励优秀的医学专家和临床经验丰富的医务人员参与继续医学教育的教学和研究工作，提升教学质量和教学效果。
五、加强继续医学教育宣传和推广继续医学教育的推广是保证其顺利实施的重要环节。
通过广泛宣传，提高医务人员对继续医学教育的认识和重视程度，激发其参与的积极性。
利用大众媒体、互联网等渠道，宣传继续医学教育的意义和价值，展示继续医学教育的成果和效益，促进继续医学教育的普及和推广。
医院继续医学教育实施细则
医院继续医学教育实施细则医院是医学教学和科研的场所，为了提高医务人员的学术水平和专业能力，不断完善医疗服务质量，一项重要的举措是实施医院继续医学教育。
为了规范医院继续医学教育的实施，我将从以下几个方面进行详细阐述。
一、继续医学教育的目标和原则1.目标：提高医务人员的学术水平、更新医疗知识、提升临床技能、促进临床实践的规范化和个人职业发展。
2.原则：科学性原则、规范性原则、适应性原则、可操作性原则。
二、继续医学教育的内容继续医学教育的内容应具有前瞻性、科学性和实用性，包括以下几个方面：1.最新医学知识：根据医学领域的发展和进展及时更新医务人员的医学知识。
2.诊疗指南和规范：推广使用国家和行业相关的诊疗指南和规范，提高医务人员的临床决策水平。
3.临床技能培训：开展各种临床技能的培训和演练，提高医务人员的操作水平和技能。
4.医患沟通和心理支持：培养医务人员与患者有效沟通的能力，提高医患关系的质量。
5.医院管理和素质提升：加强医务人员的管理知识和素质培养，提高医院整体管理水平。
三、继续医学教育的组织和管理1.建立专门的继续医学教育委员会或者相应机构，负责继续医学教育的规划、组织、管理和评估。
2.制定医院继续医学教育培训计划，明确培训内容、时间、地点、授课方式等，确保培训的科学性和实用性。
3.加强师资队伍建设，选派具有丰富临床经验和教学能力的医师、专家进行讲座和培训。
4.建立健全学习档案和效果评估制度，记录医务人员的学习情况和培训效果，为个人职业发展提供依据。
5.鼓励医务人员参加国家、省、市相关学术会议和健康教育宣传活动，提升医院继续医学教育的影响力。
四、继续医学教育的实施方式1.面对面教学：通过讲座、学术讨论会、病例讨论等形式进行医学知识的传授和交流。
2.临床实践：通过在临床岗位上指导、培训医务人员进行各种疾病的诊断、治疗和操作技术。
3.网络学习：利用互联网和移动终端设备开展网络教育，提供在线学习和互动交流的机会。
继续医学教育实施细则及学分授予管理办法
继续医学教育实施细则及学分授予管理办法一、继续医学教育的指导思想继续医学教育是卫生技术队伍建设的重要内容, 必须坚持以邓小平理论为指导, 适应医学科学技术的发展和社会的实际需要, 面向现代化, 面向世界, 面向未来。
二、继续医学教育的目的继续医学教育是毕业后医学教育之后, 以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。
其目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中, 保持高尚的职业道德, 不断提高专业工作能力和业务水平, 提高服务质量以适应医学科学技术和卫生事业的发展。
三、继续医学教育的对象（一）完成毕业后医学教育或具有中级及以上专业技术职务的卫生技术人员；（二）未参加住院医师规范化培训的各类初级卫生技术人员, 包括：药剂、检验、医技、护理等；四、组织管理（一）医院继续医学教育委员会：是全院继续医学教育工作的指导、协调和质量监控的组织。
主要职能是：1.院继续医学教育的总体规划和实施计划；2.负责对本院申报的国家级、省级继续医学教育项目及继续医学教育基地的初评与推荐；3.负责全院性继续医学教育活动的审定及必修项目的确定；4.对全院的继续医学教育工作进行指导、检查和评估；5.组织继续医学教育教材的编写。
（二）医院继续医学教育办公室：在医院继续医学教育委员会的领导下, 负责全院继续医学教育的日常管理工作。
主要职能是：１.组织实施全院的继续医学教育规划和年度计划；2.组织申报并协助举办各级继续医学教育项目，安排组织全院性继续医学教育活动并考核及登记学分；3.负责年度及任期继续医学教育学分的审核验证及全院继续医学教育工作的督查。
（三）科室继续医学教育领导小组：具体负责科室继续医学教育活动的组织落实。
主要职能为：1.制定科室继续医学教育计划并组织实施；2.组织科室的继续医学教育活动，实事求是地进行学分登记；3.负责科室卫生技术人员年度及任期继续医学教育学分的初审；各科室要为卫生技术人员参加继续医学教育提供必要的条件。
继续医学教育管理实施细则
继续医学教育管理实施细则第一章总则第一条为了实施“科教兴院”战略，促进我院继续医学教育发展，以适应医学科学技术的发展和社会的实际需要。
根据《陕西省专业技术人员继续医学教育条例》和卫计委、人事部《继续医学教育规定（试行）》，结合我院实际，制定本实施细则。
第二条继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身制教育。
旨在使卫生技术人员在执业生涯中，保持高尚的职业道德，不断更新、补充、提高、完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平，以适应医学科学技术及卫生事业的发展。
第三条继续医学教育的对象是具有执业医师、执业助理医师、执业护士资格以及取得相应执业资格的从事卫生专业技术人员。
每个卫生技术人员都享有参加继续医学教育的权利与义务。
第二章组织管理第四条继续医学教育工作实行全面管理。
各级职能部门按照专业技术人员继续教育的总体要求，加强对继续医学教育工作的规划、组织和领导。
第五条继续医学教育委员会是指导、协调和质量监控的组织。
委员会的职能是：（一）制定医院继续教育工作的总体规划和实施计划；（二）负责对本院申报的继续教育项目及继续教育活动的初评与推荐；（三）负责全院性继续教育活动的审定及项目的确定；（四）对全院性继续教育工作进行指导、检查和评估；（五）负责继续活动经费等各项工作的组织安排。
第六条医务科具体负责医疗、医技人员的继续教育工作，护理部具体负责护理人员继续教育工作。
第八条继续教育委员会应加强对继续医学教育工作的领导，并从制度上予以保证，要为卫生技术人员参加继续医学教育提供必要的条件。
卫生技术人员要积极主动参加继续医学教育活动，并按照继续医学教育的有关规定，服从单位的安排，接受考核。
在学习期间享受国家和本单位规定的工资、保险、福利待遇。
第三章内容与形式第九条继续医学教育的内容，应适应医学科学技术发展和社会的实际需要。
坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同，采用培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察、远程医学教育和有计划、有组织、有考核的自学及开展科学研究、撰写学术论文等多种方式组织实施。
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继续医学教育IC卡管理系统（ICME）具体实施细则
为更好地贯彻江苏省卫生厅《关于推广应用继续医学教育IC卡管理系统的通知》（苏卫科教[2006]48号）及泰州市卫生局《转发省卫生厅关于推广应用继续医学教育IC卡管理系统的通知》文件精神，现将继续医学教育管理系统（ICME）具体实施细则公布如下：
一、组织实施
分为三个阶段进行，具体为：
第一阶段实施准备阶段（2012.8.1-2012.8.31）
(一)收集资料
1、各级医疗单位收集人员资料，包括：姓名、性别、出生日期、身份证号、职称情况、学位、专业及1张电子版一寸个人免冠彩色照片（或实物照片）。
2、登陆系统。
3、按科室将收集好的人员数据录入并保存在软件中。
4、人员信息录入成功后，上报各市（区）卫生局，统一制卡。
（二）制卡
好医生医学教育中心在取得数据后，将在6周内完成IC卡制作，并同时准备各单位的软件和设备。
第二阶段安装培训阶段(2012.9.1-2012.9.30)
软件系统及IC卡制作好后，统一组织培训。
培训对象为继续教育管理老师和操作员，培训内容为ICME工作流程培训和系统操作培训。
第三阶段使用及优化阶段(2012.10.1-2012.12.31)
系统正式运行，各单位人员按照新系统的工作方式，开展继续医学教育活动，好医生医学教育中心将根据需要，派人进行现场指导。
根据实际使用情况不断进行系统优化。
二、收费及价格
具体价格方案由好医生医学教育中心提供。
（见附件）
三、日常管理和服务
由好医生医学教育中心提供技术支持和保障并负责培训相关操作和管理人员，确保各使用单位能够正常安装和使用。
性完成费用的支付，ICME系统款项请直接汇入好医生医学教育中心（帐号附后）。
2、保修：
在一年保修期内正常使用情况下出现硬件（如：POS机、联机读写机、IC卡）故障无法正常工作，好医生医学教育中心负责免费维修或更换；出现软件自身问题而导致的无法工作，好医生医学教育中心负责及时免费维修；由于人为原因或其他非产品质量问题造成无法工作，将根据实际支出收取一定的成本费。
3、服务方式：
（1）全国电话支持服务400-812-8811周一至周五（9：00－17：30）（法定节假日除外）。
（2）当地电话服务：李宁（）
（3）电子邮件服务：支持用户通过E-MAIL方式咨询和解决问题，收到用户邮件咨询时，将在12小时内给予帮助和支持。
（4）现场响应服务：通过电话进行故障诊断后，如有必要，好医生医学教育中心技术支持将提供现场响应服务。
“继续医学教育IC卡管理”统一回款帐户：
户名：江苏健康在线信息技术有限公司
开户行：中国农业银行南京高楼门支行
帐号：10-249
泰州市医学会联系人：丁民电话
好医生医学教育中心联系人
江苏地区：李宁（）。