深圳优质微课教案 小学二年级美术《小礼物》教学设计

《小礼物》教学设计

一、授课年级：二年级（第4册）

二、执教人：

三、教学目标：

1、知识与技能:通过分析单页式贺卡的构成要素，让学生掌握其制作方法。

2、过程与方法：运用拼-贴-画-写的方法设计制作单页式贺卡。

3、情感、态度、价值观：激发学生的感恩之情；培养学生对美术的持续兴趣。

四、教学重、难点：

1、教学重点：制作单页式贺卡。

重点解决方法：用拼-贴-画-写的方法设计制作单页式贺卡。

2、教学难点：贺卡的构图及色彩的搭配。

难点解决方法：教师示范。

五、教学准备：

1、幻灯课件。

2、多种不同颜色形状的小纸片、彩色卡纸、彩色笔等。

六、课前活动预设：

爱的约定：当老师击掌的时候，请同学们跟我一起击掌。

X X XXX X X XXX

手指操：手指五兄弟出操踏步。

准备上课。

观看视频：母亲记忆中的我们。

师：同学们，我们的妈妈是世界上最伟大的人，她总是默默的为我们付出直到我们慢慢长大，妈妈给了我们很多很多的爱。为了表达对妈妈的爱，我亲手做了一份小礼物送给妈妈。你们想知道老师做了什么礼物吗？出示课题《小礼物》。

展示贺卡：单页式贺卡

师：老师做的就是这个单页式贺卡。漂亮吗？你们想做么漂亮的吗？学生活动预设

观看视频。

学生活动预设

漂亮，想做。

学生活动预设

不漂亮。

解决方案：嗯，我也认同你的观点，那么我们做一个更漂亮的。

贺卡的构成：学生活动预设

画、写。

学生实践

学生实践：运用拼-贴-画-写的方法设计一张

单页式贺卡。

收礼物的对象：妈妈。

要求：

①把你对妈妈的心意，用自己的方式表达出来。

（内容具有创意。）

②作品图案美，色彩美。

③做工精致。

欣赏贺卡:（点评贺卡的优点。）

学生实践中：

针对较差学生作品，肯定其学习态度和努力程度，

对其作品进行全班性的指导。提供老师的建议方

法。

评价优秀学生作品，肯定其学习态度及创造性思

维。

花一分钟思考我要用什么图形表现对

妈妈的爱。

请同学分享他（她）的想法。

体验拼图设计贺卡。

1.展示学生作品：停止制作贺卡。

他评：我为什么喜欢？

2.评价作品：

评价标准：

（1）有创意

（2）图案美、色彩美

（3）做工精致

（评价过的作品用标记。）

3.课堂小结与拓展：

师：看到同学们用拼-贴-画-写的方法制作这

么多漂亮的贺卡，我好感动哦！我想你们的妈妈

要是收到了它会更加感动的。

同学们，在我们的生活中还可以将这些方法

来设计这样的小礼物，如：小花篮—可爱的布衣

笔筒—手工相框等。

欣赏图片：

老师有个课外小作业：请你用今日学到的方

法，回家后和爸爸共同合作完成一张小贺卡的制

作，然后送给妈妈。

八、教室环境卫生整理：

请同学们整理好自己的桌面及周围的卫生。将不要的垃圾揉成小团排队将它丢到垃圾桶里，给这只小母鸡喂食。