高中生物复习总结细胞器之间的分工与和合作
2025届高中生物高考复习学案:细胞器之间的分工合作
探究案2细胞器之间的分工合作(答案在最后)考点一细胞器的结构和功能任务1多角度归类比较细胞器(1)能进行光合作用的生物,不一定有,如蓝细菌。
(2)能进行有氧呼吸的生物不一定有,但真核生物的有氧呼吸一定主要发生在中。
(3)真核细胞的光合作用一定发生于,丙酮酸彻底氧化分解一定发生于。
(4)一切生物,其蛋白质合成场所一定是。
(5)有中心体的细胞不一定为动物细胞,但一定不是细胞。
(6)经高尔基体加工分泌的物质不一定为分泌蛋白,但分泌蛋白一定经加工、分类和包装。
(7)“葡萄糖→丙酮酸”的反应一定不发生于中。
任务3研析深化教材,析因推理归纳,提升学科素养(1)【科学思维】(必修1 P53“概念检测”4拓展)心肌细胞比皮肤表皮细胞有更多的线粒体,原因是什么?(2)(必修1 P53“拓展应用”)溶酶体内的水解酶不分解溶酶体膜的可能原因是什么?①②(3)为了研究细胞器的功能,某同学将正常叶片置于适量的溶液B中,用组织捣碎机破碎细胞,再用差速离心法分离细胞器。
回答下列问题:①该实验所用溶液B应满足的条件是。
②离心沉淀出细胞核后,上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解,原因是此上清液中含有。
1.利用“结构与功能观”理解细胞的特殊性2.释疑:差速离心后细胞器如何分布?用低渗匀浆、超声波破碎或研磨等方法可使细胞质膜破损,形成细胞核、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体等细胞器和细胞组分组成的混合匀浆,再通过差速离心,即利用不同的离心速度所产生的不同离心力,将各种质量和密度不同的亚细胞组分和各种颗粒分开,分离结果见下图。
图中显示,随着离心力(g)大小和离心时间不同,各种细胞组分沉淀在不同的离心管中。
3.纤维素是在高尔基体合成的吗?高尔基体合成的是构成细胞壁的非纤维素多糖(如果胶、半纤维素等),纤维素则是在细胞膜上合成的。
在细胞膜上分布有纤维素合酶复合体,它能利用尿苷二磷酸葡萄糖(UDPG),催化β1,4糖苷键的形成。
高中生物必考知识点-第4讲-细胞器之间的分工合作
第4讲细胞器之间的分工合作一、细胞内有哪些主要的细胞器,它们分别有怎样的结构和功能?1.细胞器存在于细胞的什么位置?细胞质由细胞器和呈溶胶状的细胞质基质构成,细胞器就分布在细胞质基质中。
2.如何将细胞器分离出来加以研究?差速离心法。
(1)将细胞膜破坏,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆。
(2)将匀浆放入离心管中,采取逐渐提高离心速率的方法分离不同大小的细胞器。
3.常见的细胞器的结构和功能图示名称结构简述功能线粒体①双层膜,内膜向内形成“嵴”(增大内膜表面积,有氧呼吸第三阶段的场所);②与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中;③基质含DNA 、RNA 、核糖体,是半自主细胞器。
细胞有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”,细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体。
叶绿体①双层膜;②基质中有由类囊体堆叠形成的基粒(扩大了类囊体膜的面积);③光合作用有关的色素分布在类囊体膜;④光合作用有关的酶分布在类囊体膜和基质中;③基质含DNA 、RNA 、核糖体,是半自主细胞器。
绿色植物细胞进行光合作用的场所,被称为细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网①由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统;②分类:有些内质网上有核糖体附着,叫粗面内质网;有些内质网上不含有核糖体,叫光面内质网。
蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。
(粗面:主要加工蛋白质;光面:脂质合成的“车间”)高尔基体单膜围成的内腔不相通的泡状或扁平囊状结构。
主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
(动:主要与分泌物的形成有关;植:还与细胞壁的形成有关)溶酶体①主要分布在动物细胞中;②单层膜围成的囊泡状结构,内含多种酸性水解酶。
是细胞的“消化车间”,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
液泡①主要存在于植物的细胞中;②单层膜围成的囊泡状结构,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等。
高三生物专题复习 细胞器——系统内的分工合作课件
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。
新课标 ·生物(广东专用)
•13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022
【答案】 B
6.正误判断
(1)(2011·广东高考T1-B)核糖体附着在高尔基体上(×) 【提示】 在细胞中,核糖体有的分布于细胞质中,有的附着在内质网上。
(2)(2011·福建高考T1-B)雌性激素合成的场所是核糖体( ×) 【提示】 雌性激素的化学本质是脂质,合成场所是内质网,核糖体是合成蛋 白质的场所。
(2)生物膜广阔的膜面积为 多种酶提供附着位点,有利于许多化学反应的进行。 (3)生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行 多种化学反应 ,而不会 互相干扰,保证细胞生命活动 高效、有序 地进行。
※判断改错 (1)细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和各种具膜的细胞器组成(× ) 【提示】 各种细胞器膜和细胞膜、核膜等膜结构共同构成细胞的生物膜系统。 (2)原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成( × ) 【提示】 原核细胞只有一种细胞器核糖体,核糖体没有膜包被,因此原核细 胞没有生物膜系统。
考向 细胞器的结构与功能
1.细胞器之间的分工与合作一直是高考命题的热点,试题多以选择题形式考 查,如2011年广东高考T1、福建高考T1、安徽高考T1、江苏高考T2,2010年山 东高考T5、北京高考T2。 2.预计2013年高考试题很可能趋向于以文字信息或亚显微模式图为载体,考 查细胞器结构与功能的分析与判断。
•14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
高一生物必修一细胞器——系统内的分工合作知识点
高一生物必修一细胞器——系统内的分工
合作知识点
细胞器——系统内的分工合作知识点
一、细胞器之间分工
(1)双层膜
叶绿体:存在于绿色植物细胞,光合作用场所
线粒体:有氧呼吸主要场所
(2)单层膜
内质网:细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的场所
高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装
液泡:植物细胞特有,调节细胞内环境,维持细胞形态溶酶体:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
(3)无膜
核糖体:合成蛋白质的主要场所
中心体:与细胞有丝分裂有关
二、分泌蛋白的合成和运输
核糖体内质网高尔基体细胞膜
(合成肽链)(加工成蛋白质) (进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)
三、生物膜系统
高一生物必修一细胞器——系统内的分工合作知识点就介绍到这,请关注!
高一生物第三章细胞核知识点
高一生物第三章八大细胞器的比较。
细胞器之间的分工合作笔记
细胞器之间的分工合作笔记
细胞器是组成细胞的基本单位之一,它们之间相互配合,共同完成细胞的生命活动。
在细胞器之间的分工合作中,各种细胞器起到不同的作用,如下所示:
1.核:细胞的控制中心,负责细胞的遗传信息存储和调控。
2.质膜:包裹细胞的外层膜,控制物质的进出。
3.内质网:分为粗面内质网和平滑内质网两种,粗面内质网参与蛋白质合成和质膜的生长,平滑内质网则参与脂质合成和解毒。
4.高尔基体:储存和转运蛋白质,参与蛋白质的修饰和分泌。
5.线粒体:细胞的能量中心,参与细胞的呼吸作用,产生能量。
6.溶酶体:参与吞噬细胞外的物质和细胞内某些有害物质的分解。
7.细胞骨架:由微丝、微管和中间纤维组成,维持细胞结构和形态,参与细胞的运动和分裂。
在细胞器之间的分工合作中,各种细胞器相互配合,形成一个完整的细胞系统,使细胞能够正常运作和生长发育。
任何一个细胞器出现异常都会影响整个细胞的生命活动。
因此,细胞器之间的分工合作是细胞生命活动的基础和保障。
- 1 -。
高中生物复习 细胞器之间的分工
二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验
2.实验材料的选取 观察叶绿体时,常选用藓类叶片,这是因为藓类 叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞。若选用菠菜叶作为 材料,要撕取带少许叶肉的下表皮,因为接近下表皮 的叶肉细胞是海绵组织,细胞排列疏松,易撕取,且 所含叶绿体数目少,个体大,便于观察。
(6)A~F细胞器是否有可能存在同一种生物的体内? 举例说明。 _______有__可__能__,__如__低__等__植__物__细__胞__—__—__藻__类__植__物________ _________________________。
题型2 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
例2 下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体 实验的说法不正确的是( )
答案:D
2.不能直接对植物叶肉细胞用健那绿染色来同时 观察叶绿体和线粒体的原因是( )
A.植物叶肉细胞中无线粒体 B.植物叶肉细胞有细胞壁不便染色 C.叶绿体和染色后的线粒体颜色相近 D.动物细胞内线粒体大,易于观察
答案:C
一、知识归纳
用高倍镜观 察线粒体和 叶绿体
二、要点回顾
1.制备细胞膜的方法、过程。 2.细胞膜的成分和功能。
3.实验流程 (1)观察叶绿体
(2)观察线粒体
4.实验注意事项 (1)临时装片应随时保持有水状态,以免影响细胞的活性。 (2)要漱净口腔,防止杂质对观察物像的干扰。 (3)必须先在低倍镜下将目标移到视野中心,然后再转动转换器 换用高倍镜。 (4)换上高倍镜后,仅需转动细准焦螺旋,使图像清晰。 5.实验的拓展应用 根据本实验原理,可以解决以下问题: (1)观察光照对叶绿体分布的影响。 (2)线粒体数量与细胞功能的关系。
2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第2单元 第2课时 细胞器之间的分工合作
第2课时2024年新人教版高考生物一轮复习讲义课标要求1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。
2.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。
考点一 主要细胞器的结构和功能考点二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动考点三 细胞器之间的协调配合及生物膜系统内容索引重温高考 真题演练课时精练主要细胞器的结构和功能1.细胞质组成: (呈溶胶状)和 。
2.植物细胞壁(1)主要成分:纤维素、果胶。
(2)功能:对细胞起和 作用。
3.细胞器(1)细胞器的分离方法: 法。
归纳 夯实必备知识细胞质基质细胞器支持保护差速离心(2)过程①将细胞膜破坏,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆。
②将匀浆放入离心管中,采取逐渐提高离心速率的方法分离不同大小的细胞器。
(3)细胞器的辨析(请根据图示填写各细胞器名称及功能)① :细胞内的“消化车间”,分解衰老、损伤的 ,吞噬并杀死侵入细胞的___________。
②_______:与细胞的 有关,由___________________________________组成。
③:是“ 的机器”,有的游离在细胞质基质中,有的附着在粗面内质网上。
溶酶体细胞器病毒或细菌中心体有丝分裂两个互相垂直排列的中心粒及周围物质核糖体生产蛋白质④:主要是对来自 的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,在植物细胞中与 的形成有关。
⑤_______:是 等大分子物质的合成、加工场所和运输通道,分为粗面内质网和光面内质网。
⑥_______:进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。
⑦ :能进行光合作用的绿色植物细胞所特有,是“养料制造车间”和“能量转换站”。
⑧:内有,可调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺。
高尔基体内质网细胞壁内质网蛋白质线粒体叶绿体液泡细胞液(4)线粒体和叶绿体的比较嵴 基粒基质内膜类囊体薄膜基质ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能ATP转录、翻译碳循环(5)多角度比较各种细胞器中心体线粒体叶绿体高尔基体线粒体核糖体4.细胞骨架(1)结构:由 组成的网架结构。
3.2 细胞器之间的分工合作-2024-2025学年高一生物上学期同步必备知识清单
新人教版生物学必修1《分子与细胞》知识梳理第三章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作一、细胞器之间的分工1.细胞质:包括细胞质基质和细胞器两部分。
2.分离细胞器的方法:差速离心法。
3.细胞器分布及作用:(1)核糖体:有的附于粗面内质网上,有的游离在细胞质基质中,作用:合成蛋白质。
是“生产蛋白质的机器”。
(2)内质网:由膜围成的连续的内腔相通的膜性管道系统。
包括不附着核糖体的滑面内质网和附着核糖体的粗面内质网。
作用:是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道。
(3)高尔基体:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
(4)溶酶体:主要分布在动物细胞中,是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶酶,能分解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
(5)中心体:分布在动物与低等植物细胞中,与细胞的有丝分裂有关。
(6)液泡:主要分布在植物细胞中,内有细胞液,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
(7)叶绿体:是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器。
是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
(8)线粒体:是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
是细胞的“动力车间”。
细胞生命活动所需的能量,大约有95%来自线粒体。
4.“细胞器”归纳:A.按分布分:①动植物细胞共有:线粒体、内质网、核糖体、高尔基体。
②植物细胞特有:叶绿体、液泡。
③动物和低等植物细胞特有:中心体。
④原核细胞和真核细胞共有:核糖体。
B.按结构分:①单层膜:内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。
②双层膜:线粒体、叶绿体。
③无膜:中心体、核糖体。
C:按成分分:①含 DNA 的:线粒体、叶绿体。
②含 RNA 的:线粒体、叶绿体、核糖体。
③含色素的:叶绿体、液泡。
D.按功能分①与能量转换有关的:线粒体、叶绿体。
②能产生 ATP 的:线粒体、叶绿体。
③动物植物细胞都有,但功能不同的细胞器:高尔基体。
细胞器之间的分工和协调配合(题型归类)备战2024年高考生物一轮复习课件精讲和题型归纳
题型归类
(4)在玉米田中有时会出现极少 量的白化苗,该白化苗由于不能通
过光合作用合成有机物质而很快死 亡,你认为这是由细胞中[ ]______ 发育异常导致的。“停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花”,与之有关的细 胞结构是[ ]______。
(5)研究表明硒对线粒体膜有稳 定作用,可以推测人体缺硒时下列 细胞中最易受损的是:_______。
A.脂肪细胞 B.成熟红细胞 C.心肌细胞 D.口腔上皮细胞 (6)图中不属于细胞生物膜系统 的有_________ (填图中标号)。
(4)6;叶绿体;8;液泡 (5)C (6)2、3、9
题型归类
18.线粒体是细胞中最重要的细胞器之一。线粒体在细胞内是高度动态 变化的,在细胞内不断分裂、融合,这一过程是由多种蛋白质精确调控 完成的。
述正确的是( AC )
A.内质网膜与高尔基体膜结构相近,有利于分泌蛋白质的转运 B.叶绿体内膜上附着ATP合成酶,有利于光能转化为活跃的化学能 C.细胞膜上存在着受体蛋白,有利于细胞间进行信息交流 D.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,用于分解丙酮酸
题型归类
12.(多选)嗜盐杆菌质膜上的视紫红质是一种光能驱动的H+跨膜运输蛋白 ,在光照条件下使膜两侧形成H+浓度差,即质子动力势。在质子动力势 的驱动下合成的ATP可用于将CO2同化为糖,具体过程如图所示。①表示
(1) 线粒体是_________的主要场所,其内膜向内折叠形成嵴,从而 可以_________________,有利于酶的附着。
(2) 真核细胞中线粒体的数目与其代谢强度成正比,一些衰老的线粒 体也会被______消化清除,所以线粒体的分裂在真核细胞内经常发生。
(3) 研究发现,内质网与线粒体的分裂有关,过程如下图所示。
人教(2019)生物高考复习:第6讲 细胞器之间的分工合作
(4)有中心体的生物不一定为动物,但一定不是高等植物。 (5)高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白(神经递质、激素 等),但分泌蛋白一定经高尔基体分泌。 (6)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞,真菌、细菌也都有细胞壁。 (7)没有叶绿体和中央液泡的细胞不一定是动物细胞,如根尖分生区 细胞。
[考向预测]
【答案】D 【解析】分析题图:Ⅰ含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞; Ⅱ不含中心体,含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于高等植物细胞;Ⅲ是 原核生物中的蓝细菌细胞;Ⅳ含有中心体和细胞壁,属于低等植物细胞。 图中结构①~⑥依次是内质网、线粒体、中心体、叶绿体、液泡和高尔 基体。
图中只有Ⅲ无染色体,属于细胞生物中的原核生物,其遗传物质就 是DNA,同种生物的遗传物质无主次之分;核糖体没有膜结构;Ⅰ、Ⅱ、 Ⅳ中的②结构表示线粒体,葡萄糖首先在细胞质基质中分解成丙酮酸才 能进入线粒体中进一步分解,即线粒体不能直接氧化葡萄糖;含有色素 的细胞器是⑤液泡和④叶绿体,细胞Ⅱ高度分化,不进行分裂,因此无 法观察到染色体。
3.8种常见细胞器的结构及功能
(1)①__线__粒__体____:进行__有__氧__呼__吸__的主要场所,是细胞的“动力车 间”。
(2)②___叶__绿__体___:能进行光合作用的植物细胞所特有,是“养料制 造车间”和“能量转换站”。
(3)③___高__尔__基__体_____ : 主 要 是 对 来 自 内 质 网 的 蛋 白 质 进 行 __加__工__、__分__类__和__包__装____的“车间”及“发送站”。在植物细胞中与细胞 壁的形成有关。
3.各种膜结构增大膜面积的方式
4.分泌蛋白的加工和运输过程中膜面积变化图 (1)图1和图2都表示膜面积随时间的变化,图1表示分泌前后两个时 间点的变化,图2表示一定时间段内相关结构膜面积的变化。 (2)图1和图2分别以直方图和曲线图的形式表示在分泌蛋白加工和运 输过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积 相对增大的现象。
2025届高考生物一轮复习:1.6 细胞器间的分工合作
6.核糖体 ——“生产蛋白质的机器”
大本 P30
放大
分布: 广泛分布于真核细胞、原核细胞 (原核细胞唯一具有的细胞器!)
结构: 无膜结构,蛋白质+rRNA(大亚基和小亚基, 具有催化功能)
附着在内质网或核膜上、、叶绿体、线粒体也有
主要
,
类型: 也可以合成溶酶体内和细胞膜上的蛋白质
核糖1 体
内质2网
线粒3 体
叶绿5体
中心6 体
溶7酶体
高尔4基体 液8泡
考点一 主要细胞器的结构和功能
大本 P30
1.线粒体——“动力车间”
嵴
增大膜面积分布 有氧呼吸的酶
外膜
内膜 内膜(折叠成嵴,有氧呼吸第三阶段场所)
线粒体基质 基质有呼吸酶(有氧呼吸第 二阶段)存在DNA、RNA、 核糖体
分布 普遍存在于动植物细胞中。新陈代谢旺盛的细胞含量多。
中心粒
大本 P30
结构: 无膜结构.由两个相互垂直的中心粒及周围物质构成
如藻类、地衣植物等
分布: 动物与低等植物细胞中 功能:与动物细胞的有丝分裂有关
(在分裂间期自我复制,前期发出星射线形成纺锤体)
多角度比较细胞器(常考点 背 )
大本 P32
多角度比较细胞器(常考点 背)
大本 P32
细胞骨架
大本 P31
A.线粒体、囊泡
B.内质网、细胞外
C.线粒体、细胞质基质
D.内质网、囊泡
内质网中初步加工的分泌蛋白以囊泡的形式转移到 高尔基体,内质网、囊泡中还可能检测到分泌蛋白
关键 · 真题必刷
大本 P37
4.(2021·重庆卷,4)人体细胞溶酶体内较高的H+浓度(pH为5.0左右)保证
【备考2024】生物学高考总复习教案:第5讲 细胞器之间的分工合作
生物学高考总复习教案第5讲细胞器之间的分工合作课标内容(1)阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。
(2)举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。
(3)实验:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
考点一细胞器的结构和功能差速离心法分离1.“八种”细胞器的结构与功能2.细胞壁不是植物细胞“系统的边界”不同生物细胞壁的主要成分不同,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,而真菌细胞壁的主要成分是几丁质。
溶菌酶可以水解肽聚糖而不能水解几丁质,所以溶菌酶能杀死细菌,却对真菌基本没作用。
3.细胞骨架【考点速览·诊断】(1)线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质。
(2021·辽宁卷,1D)(×)提示葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸后才能进入线粒体。
(2)溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解。
(2021·湖北卷,1C)(√)(3)酵母菌和白细胞都有细胞骨架。
(2021·河北卷,1A)(√)(4)原核细胞和真核细胞都在核糖体上合成蛋白质。
(2020·北京卷,3C)(√)(5)葡萄糖的有氧呼吸过程中,水的生成发生在线粒体外膜。
(2021·湖北卷,1A)(×) 提示发生在线粒体内膜。
(6)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同。
(2020·江苏卷,3B)(×)提示细胞质基质中含有RNA,但不含DNA。
(7)植物细胞中的液泡是一种细胞器,液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化。
(2016·海南卷,8AB)(√)【情境推理·探究】必修1 P47“科学方法”拓展1.根据细胞器的大小和结构,将细胞匀浆放入离心管中,逐渐提高离心速率,线粒体、叶绿体和核糖体沉降的先后顺序是:_______________________________ ____________________________________________________________________。
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专题08 细胞器之间的分工与和合作一、基础知识必备1、主要细胞器的结构和功能2、生物膜系统的概念(1)细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体,它们所形成的结构体系,叫做生物膜系统。
(2)生物膜的组成各种生物膜的化学组成大致相同,都含有磷脂、蛋白质、糖类、胆固醇等,但含量不同,这与各种膜的功能有关。
(3)生物膜系统的功能保证细胞内环境的相对稳定,保证细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递;广阔的膜面积为多种酶提供附着位点,是许多重要的化学反应进行的场所;分隔多种细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行。
二、通关秘籍1、囊泡的种类和功能。
内质网形成的囊泡叫做转移小泡,将经内质网加工的蛋白质转移到高尔基体;高尔基体形成的囊泡叫做分泌小泡,将分类、加工和包装好的蛋白质通过细胞膜分泌到细胞外。
2、相关结构中物质的转移顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外(如果说的是细胞器上的转移顺序,需要去掉细胞膜;若为膜结构上的转移顺序,需去掉核糖体)。
1.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关()【解析】分泌蛋白、膜蛋白的形成都与核糖体、内质网、高尔基体有关,正确。
2.成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多()【解析】从结构与功能相适应的角度分析,心肌细胞需要不停的收缩和舒张,因此,成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多,正确。
3.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构()【解析】在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶的装片,只能看到叶绿体,但无法看清其结构,错误。
4.如图表示的是某细胞部分结构,甲、乙为细胞器,a、b为膜上的物质或结构。
若乙是线粒体,丙酮酸在其内彻底氧化分解并合成ATP()【解析】若乙是线粒体,有氧呼吸第二、三阶段,丙酮酸在其内彻底氧化分解生成水和CO2并合成ATP,正确。
5.洋葱的根、紫色鳞球茎的鳞片叶、绿叶等都可以作为高中生物实验的材料,可利用紫色鳞片叶的内表皮细胞观察叶绿体的形态和分布()【解析】洋葱鳞片叶的内表皮细胞不含叶绿体,错误。
6.溶酶体能吞噬杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老损伤的细胞器()【解析】溶酶体内有多种水解酶,能吞噬杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老损伤的细胞器,正确。
7.硝化细菌没有线粒体,能进行有氧呼吸()【解析】硝化细菌属于原核生物,其细胞内没有线粒体,但能进行有氧呼吸,正确。
8将细胞膜破坏后的细胞匀浆经密度梯度离心,可得到各种细胞器()【解析】将细胞膜破坏后的细胞匀浆经差速离心,可得到各种细胞器,错误。
9被称为“软黄金”的黑枸杞,其果实呈深黑色,是因为液泡中色素的种类和含量导致的()【解析】被称为“软黄金”的黑枸杞,其果实呈深黑色,是因为液泡中色素的种类和含量导致的,正确。
10转录发生在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中()【解析】紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中没有叶绿体,错误。
11.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快()【解析】胰岛细胞可以合成分泌蛋白,所以其高尔基体膜成分的更新速度比心肌细胞快正确。
12.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输()【解析】内质网、高尔基体的膜都参了蛋白质的合成与运输,但核糖体无膜结构,错误。
13.核糖体是蓝藻、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器()【解析】蓝藻和细菌为原核生物,只含有一种细胞器—核糖体,酵母菌为真菌,真核生物,含有核糖体,正确14.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、CO2和H2O()【解析】线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸中,丙酮酸在细胞质基质中生成,然后转移至线粒体,形成CO2和H2O,错误。
15.叶绿体是植物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分()【解析】叶绿体是植物进行光合作用的场所,叶绿体为双层膜,含有磷脂。
叶绿体内含有DNA、RNA以及蛋白质。
正确。
16.在植物有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强()【解析】在植物有丝分裂的末期,会形成新的细胞壁,高尔基体参与植物细胞壁的形成,主要是参与合成纤维素,因此植物有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强,正确。
17.如下概念图中a代表某一生物学名词,包括b、c、d、e四部分内容。
若a为参与合成并分泌消化酶的细胞器,则b〜e是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体()【解析】消化酶是分泌蛋白,参与其合成与分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,正确。
18.健那绿染色后的叶肉细胞,不易观察到蓝绿色的线粒体()【解析】健那绿染色后的叶肉细胞,不易观察到蓝绿色的线粒体,因为叶绿体也是绿色,有颜色干扰,正确。
19.细胞的线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水()【解析】细胞的线粒体中通过有氧呼吸第三阶段产生水,叶绿体暗反应中三碳化合物的还原产生水,核糖体中氨基酸脱水缩合产生水,正确。
20动物体的内质网中合成的磷脂可以转运到核糖体()【解析】蛋白质、核酸是T2噬菌体重要的有机物,但T2噬菌体无膜结构,所以没磷脂,B 错误。
21.正常人体内均含有性激素、乙酰胆碱(一种神经递质)、胰蛋白酶(由胰腺分泌的一种消化酶)。
这三种物质合成场所均为核糖体()【解析】性激素的化学本质为脂质,合成场所为内质网,乙酰胆碱在细胞溶胶中合成,错误。
22.细胞膜、细胞器膜和核膜构成蓝藻细胞的生物膜系统()【解析】蓝藻为原核生物,除细胞膜外无其他生物膜,错误。
22.核糖体是细胞中唯一合成和加工蛋白质的场所()【解析】合成蛋白质的场所是核糖体,加工蛋白质的场所可以是内质网和高尔基体,错误。
23.线粒体、核糖体和高尔基体在高等植物细胞有丝分裂中起重要作用()【解析】高等植物细胞有丝分裂中,线粒体供能、核糖体合成蛋白质,高尔基体在末期参与形成细胞壁,正确。
24.衰老细胞的线粒体数量减少,体积也变小()【解析】衰老的细胞中,呼吸速度减慢,新陈代谢减慢,线粒体数量减少,体积变大,错误。
25叶绿体的半自主复制与核糖体有关()【解析】叶绿体的半自主复制需要DNA聚合酶等,其在核糖体上合成,正确。
26.近日,澳大利亚科学家发现了一种世界上最致命的蘑菇之——火珊瑚毒菌,该毒菌自身不能合成蛋白质()【解析】蘑菇属于真核生物,含有核糖体,自身可以合成蛋白质,错误。
27.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA()【解析】线粒体和叶绿体均含有少量的DNA和RNA,正确。
28.叶绿体在光下和黑暗中均能合成A TP()【解析】叶绿体在光下能合成ATP,黑暗中不能进行光合作用,错。
29.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体()【解析】细胞所需的A TP除来自线粒体外,还可以来自细胞质基质和叶绿体,错误。
30.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同()【解析】线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不相同,错误。
31.胰岛B细胞中内质网形成的小泡会与细胞膜融合,分泌胰岛素调节血糖()【解析】在高血糖刺激下,胰岛B细胞中高尔基体形成的小泡会与细胞膜融合,分泌胰岛素,错误。
32.吞噬细胞和大肠杆菌细胞的溶酶体是由高尔基体产生的小泡参与形成的()【解析】大肠菌细胞为原核细胞,无高尔基体和溶酶体,错误。
33.根尖伸长区细胞有分散的小液泡,随细胞的成熟逐渐融合成一个大液泡()【解析】刚分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡,随着细胞的长大,这些小液泡就逐渐合并发展成一个大液泡D正确。
34.叶绿体内的某些反应也需要线粒体为其提供能量()【解析】叶绿体中DNA的复制、蛋白质的合成等过程需要线粒体提供能量,正确。
35.黑藻进行光合作用时离不开其叶绿体中的光合色素()【解析】黑藻进行光合作用时依赖于其叶绿体中的光合色素,正确。
36.中心体异常扩增可导致纺锤体异常、染色体分离失衡()【解析】中心体异常扩增,导致纺锤体的形成受到影响,染色体不能正常分离,正确。
37.可在电子显微镜下观察到发菜细胞中核糖体附着在内质网上()【解析】发菜属于原核生物,细胞中无内质网,错误。
38.在观察线粒体在细胞中的分布状况时,选材可用洋葱的管状叶细胞也可用鳞片叶内表皮细胞()【解析】观察线粒体在细胞中的分布状况,线粒体被健那绿染为蓝绿色,管状叶含有叶绿体,影响实验结果的观察,错误。
39.矿工所患“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶而引起的()【解析】硅肺是肺部吸入硅尘后,硅尘被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,最终导致肺功能受损引起,错误。
40.神经递质的合成与分泌与高尔基体、线粒体、内质网和核糖体密切相关()【解析】若有神经递质属于多肽或蛋白质,其合成与分泌与高尔基体、线粒体、内质网和核糖体密切相关,但多数神经递质如氨基酸类递质、乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、NO 等都不是多肽类或蛋白质类的递质,错误。
41.如图是某种细胞器的电镜照片,该细胞器存在于动植物细胞中()【解析】图示分析:图为高尔基体,其为单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂过程中细胞壁的形成有关。
正确。
42.溶酶体中的水解酶是在高尔基体中合成的()【解析】溶酶体中的水解酶是在核糖体上合成的,错误。
43.观察黑藻叶绿体实验中,应选用幼嫩的小叶()【解析】观察黑藻叶绿体实验中,应选用幼嫩的小叶,正确。
44.内质网向外与质膜相连、向内与细胞核膜相连()【解析】内质网向外与质膜相连、向内与细胞核膜相连,正确。
45.线粒体膜上具有转运葡萄糖的载体()【解析】葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质,线粒体不能利用葡萄糖,所以线粒体膜上没有运输葡萄糖的载体,错误。
46.活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位()【解析】一般地说,线粒体均匀地分布在细胞质中,但是,活细胞中的线粒体往往是可以定向运动到代谢比较旺盛的部位,正确。
47.核糖体与新冠病毒COVID-19(一种单链RNA病毒)的化学成分相似()【解析】核糖体由rRNA和蛋白质构成,新冠病毒也是由RNA和蛋白质构成,正确。
48.原核生物没有内质网和高尔基体,不能合成分泌蛋白()【解析】原核生物没有复杂的内质网和高尔基体,只有核糖体一种细胞器,但仍然能合成分泌蛋白,错误。
49.溶酶体有多种水解酶,溶酶体膜破裂后会造成细胞结构的破坏()【解析】溶酶体内含有多种水解酶,溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏,正确。
50.菠菜叶的下表皮细胞含有丰富的叶绿素,不用染色就可以观察到叶绿体()【解析】菠菜叶下表皮细胞不含叶绿体,错误。