“我与图书馆”主题活动策划书

主题演讲比赛策划书

一、活动大纲：

活动名称：“我与图书馆”主题演讲比赛

活动对象: 全体在校学生

活动主题: 为提高同学对图书馆的热爱现举办以“我与图书馆”为主题的一系列活动

活动日期：2011年3月20日——2011年4月23日

活动时间：2011年4月23日晚

主办单位：长春中医药大学图书馆

承办部门：校学生会

图书馆轩竹管理联合会

二、活动目的：

为迎接第十三届“世界读书日”的到来，为提高同学对图书馆的热爱现举

办以“我与图书馆”为题目的一系列活动

1、提高同学的口才能力，更为了考验同学们的应变能力。

2、丰富同学们的课余时间，培养其自觉爱护图书馆意思。

3、增进全校同学对图书馆的了解

45、营造良好的学习氛围，提高学生学习热情。

活动报名方式：各班推荐和学生本人自愿报名。还尝试开设以短信报名，

方式，来征集参与此次活动的同学。对每一位参赛的选手我们将在初赛前对其作一次演讲方面的基础培训。

三、活动整体流程：

1、4月13日——4月14日为报名时间，

2、4月16日为初赛时间，从参赛人员中评选出2/3进入复赛。

3、4月23日为决赛，并宣布决赛结果。

四、活动部门工作安排：

秘书处：写活动总结，本次活动中做记录备案工作。

学习部：组织策划活动及安排。

宣传部：活动前期宣传以及写海报、场地布置。

外联部：为本次活动寻找赞助。

纪监部：维持会场秩序

五、评分规则和奖项设置：

1、为了避免人情操作，本会请学校领导老师做评委，以确保比赛能够真正地公

平，公正，公开地进行。

2、评委根据评分标准进行打分，现场结果为最终结果，不得改正。并评选出最

佳台风奖，最受欢迎奖等。

3、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

六、评分标准

演讲比赛评分细则

评分采取100分制；评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为参赛人员的最后得分。评分项目和分值标准如下：

1.演讲内容（35分）

★主题鲜明、突出；标题醒目。（5分）

★观点正确、鲜明；角度新颖、得当；材料典型、充分。(10分)

★结构完整，法、情、理交融，逻辑严谨，说服力强。（10分）

★内容鲜活，贴近生活、富有有真情实感和鲜明的时代感。（10分）

2.演讲技巧（35分）

★普通话标准，口齿清晰，语音纯正。（10分）

★语言生动、形象；语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容。（10分）

★精神饱满，动作、表情能恰当、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。

（15分）

3.仪表风范（20分）

★衣着整洁、得体；仪表端庄；形象气质较佳。（10分）

★演讲精彩有力，富有鼓舞性、激励性、和感召力，能与台下产生共鸣，观众反映强烈，情绪高昂。（10分）

4.脱稿和演讲时间（10分）

★不脱稿的扣5分。

★超时或少时扣5分（初赛演讲时间3-5分钟，复赛5-8分钟）。

最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

八、现场活动流程

初赛：

（1）####提前一小时到达比赛地点，帮忙布置场地；

（2）####通知各参赛选手提前来到比赛场地，让他们签到；

（3）工作人员事先把准备好的评分表发到各评委位置，协调老师入座；

（4）主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则；

（5）比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后，办公室人员收评分表并立刻统计分数；2号再上台演讲，下面的选手如此类推；

（6）当初赛结束后，秘书处人员把评分表收上来，统计完后于明天公布入围选手名单，并通知他们决赛时间和地点；

（7）初赛结束后，学习部组织相关人员留下进行工作总结，并清理会场。

决赛：

（1）###部门提前一小时到达比赛地点，帮忙布置场地；

（2）####人员通知各参赛选手提前来到比赛场地，让他们签到；

（3）工作人员事先把准备好的评分表发到各评委位置，协调老师入座；

（4）主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则；

（5）比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后，办公室人员收评分表并立刻统计分数；2号再上台演讲，下面的选手如此类推；<除特别说明外，需在10分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意>

（6）#####计算出各选手最后得分。

（7）主持人邀请一位评委上台作这次比赛的点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果），并让其公布获奖名单，并由领导颁奖。

（9）总结完毕后，主持人宣布比赛圆满结束，并以热烈的掌声欢送各位嘉宾。（9）决赛结束后，企业管理系团总支相关人员留下进行工作总结，并清理会场。

九、经费预算表：

十、演讲比赛要求

1.演讲作品要求：原创作品、体裁不限、主题鲜明、观点新颖、具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“我与图书馆”的价值观和道德观；

2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；

3.鼓励脱稿演讲，要求用普通话演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；

2.参赛选手必须积极配合主办方的比赛流程，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。

5.选手演讲时间如果少于3分钟或者超过8分钟，评委会酌情扣分。

6.最终解释选归演讲大赛主办方、承办方所有。

十一、演讲比赛会场纪律

为保证本次比赛的顺利进行也为了给参赛者提供一个良好的竞争环境，特制定以下纪律：