企业培训体系设计方案
公司培训体系的建设方案
公司培训体系的建设方案一、引言每个企业都需要一个完善的培训体系来提高员工的技能水平、增强团队协作能力以及推动企业持续发展。
本文将提出一个公司培训体系的建设方案,旨在为企业搭建一个全面、有效的培训平台。
二、目标设定1.提高员工技能水平:通过培训,加强员工的专业知识和技能,提高工作效率和质量。
2.增强团队协作能力:通过培训,培养员工的团队合作意识和技巧,促进团队协作和沟通。
3.推动企业发展:通过培训,提升企业的核心竞争力,为企业发展提供强有力的支持。
三、培训内容设计1.基础知识培训:为新员工提供专业基础知识培训,包括公司文化、岗位职责、工作流程等。
2.专业技能培训:根据岗位要求,针对特定的技能进行培训,如销售技巧、沟通技巧、团队管理等。
3.提升领导力:培养管理人员的领导力和管理能力,包括领导力培训、决策能力培训等。
4.软实力培训:培养员工的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。
5.客户服务培训:提供专业的客户服务培训,提高客户满意度和忠诚度。
四、培训方式选择1.内部培训:由公司内部的专业人员担任培训师,进行面对面的培训。
2.外部培训:邀请专业的培训机构或顾问公司进行培训,根据需求定制培训方案。
3.在线培训:利用互联网和电子学习平台,提供在线课程和学习资源,员工可以随时随地进行学习。
五、培训评估和反馈机制1.培训需求调研:定期进行员工培训需求调研,了解员工的培训需求和意愿,以便为员工提供有针对性的培训。
2.培训效果评估:通过定期的培训效果评估,了解培训的成效和员工的学习情况,及时调整培训方案。
3.培训反馈机制:建立员工对培训活动的反馈渠道,鼓励员工提出建议和意见,以进一步改进培训质量。
六、丰富培训形式1.系统培训:建立起一套完整的培训体系,包括基础培训、技能培训、管理培训等,员工可以根据自己的需求和目标进行选修。
2.导师制度:为新员工分配导师,提供个别指导和辅导,帮助他们更好地适应工作环境和岗位要求。
企业培训体系设计全案(精华)
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组织资源
了解组织的培训资源,如预算、时间、人力等,以确保 培训计划的可行性。
任务层面分析
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工作任务
详细分析各岗位的工作任 务、职责和所需技能,确 定具体培训需求。
工作流程
了解各岗位之间的工作流 程和协作方式,以便设计 相应的培训课程。
绩效标准
明确各岗位的绩效标准, 找出员工实际绩效与标准 之间的差距,从而确定培 训重点。
定期反馈与指导
与员工保持定期沟通,了解转化过程中的问题和困难,及时给予指 导和帮助。
调整转化计划
根据跟踪结果和反馈情况,适时调整转化计划,确保转化目标的顺 利实现。
转化效果评价
制定评价标准
根据转化目标和计划,制定相 应的评价标准,如工作效率、
客户满意度等。
收集评价数据
通过问卷调查、面谈、工作观 察等方式,收集员工和相关利 益方的评价数据。
定期组织培训师参加专业培训、研 讨会等活动,提高其教育教学能力 和专业素养。
培训师评估
通过学员评价、教学观摩等方式对 培训师进行评估,及时发现问题并 进行改进。
培训场地与设施准备
场地选择
选择符合培训需求的场地,如会 议室、教室、训练中心等,确保
场地安全、舒适、宽敞。
设施准备
根据培训内容和目标,准备相应 的培训设施,如投影仪、音响设 备、教学用具等,确保培训顺利
自主学习与协作学习相结合
鼓励学员自主学习,同时组织小组协作活动 ,促进知识共享。
多样化评估方式相结合
采用考试、作业、项目实践等多种评估方式 ,全面评价学员学习效果。
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培训实施与管理
培训师选择与培养严Fra bibliotek筛选培训师根据培训课程内容和目标,选择 具有相关经验和专业知识的培训
全套企业培训体系建设方案
全套企业培训体系建设方案企业培训体系的建设是企业人力资源管理的重要组成部分,它关系到企业人力资源的素质提升、员工职业发展以及企业战略实施的有效性。
下面是一个全套企业培训体系的建设方案,包括准备工作、培训内容、培训方法和评估机制等。
一、准备工作1.制定培训目标:根据企业的战略目标和发展需求,确定培训的总目标和具体目标。
2.确定培训对象:根据企业业务需求和员工职业发展需要,确定培训对象的范围和层级。
3.人力资源评估:通过评估企业员工的现状和潜力,确定培训的重点和内容。
4.培训需求调研:通过问卷调查、个别面谈等方式,收集员工对培训需求的反馈,确定培训内容和形式。
5.编制培训计划:根据培训目标和需求调研结果,编制详细的培训计划,包括培训时间、地点、培训课程等。
二、培训内容1.基础知识培训:对员工进行基础知识的培训,包括行业知识、专业知识和企业文化等。
2.技能培训:针对员工的工作岗位和职责,进行相关的技能培训,包括管理技能、沟通技巧、团队合作等。
3.职业素养培训:培养员工的职业素养,包括领导力培养、创新意识、问题解决能力等。
4.软技能培训:提升员工的软技能,包括时间管理、人际关系、决策能力等。
三、培训方法1.内部培训:利用企业内部资源,开展内部培训课程,由企业内部专家或高级员工担任讲师,节约成本。
2.外部培训:请专业机构进行培训,提高培训质量和广度,如聘请培训师傅进行课程教学。
3.线上培训:借助现代科技手段,开展线上培训,利用互联网技术进行在线学习和交流,方便快捷。
四、培训效果评估1.培训反馈:培训结束后,进行培训反馈,了解员工对培训内容、方式和讲师的评价,及时调整培训计划。
2.培训成果评估:通过对员工的能力提升、绩效改善等指标进行评估,综合评价培训的成果和效果。
3.持续跟踪:定期跟踪培训人员的职业发展和能力提升情况,为以后的培训计划和人力资源决策提供参考。
五、培训机构合作1.寻找合作机构:通过市场调研和网络,找到合适的培训机构,了解其教学实力、师资力量和课程设置等。
企业培训体系建设方案
企业培训体系建设方案一、背景分析。
随着市场竞争的日益激烈,企业对人才的需求和培训要求也越来越高。
良好的企业培训体系不仅可以提升员工的综合素质,还能够增强企业的竞争力和持续发展能力。
因此,建立一套科学、完善的企业培训体系已成为现代企业发展的必然选择。
二、目标确定。
1. 提升员工技能水平和专业素养,满足企业发展需求;2. 建立全面、系统的培训体系,提高员工整体素质;3. 促进企业组织架构和流程优化,提高企业核心竞争力。
三、建设方案。
1. 建立培训需求调研机制,了解员工培训需求,制定个性化培训计划;2. 设立专业培训团队,包括内部培训师和外部培训机构,保证培训质量和效果;3. 制定培训内容和课程体系,包括技能培训、管理培训、岗位培训等,满足不同层次员工的需求;4. 建设培训评估机制,定期对培训效果进行评估和反馈,及时调整培训计划;5. 建立员工成长通道,包括晋升机制、岗位轮岗计划等,激励员工参与培训,提升工作积极性。
四、实施步骤。
1. 确定培训目标和计划,制定培训预算和时间表;2. 招聘培训团队,包括内部培训师和外部培训机构;3. 开展培训需求调研,了解员工培训需求和意愿;4. 制定培训内容和课程体系,确定培训方式和时间安排;5. 实施培训并进行效果评估,及时调整培训计划;6. 建立员工成长通道,激励员工参与培训,提升工作积极性。
五、保障措施。
1. 确保培训预算充足,保证培训质量;2. 建立培训档案和数据统计,为员工职业发展提供支持;3. 加强培训效果评估,及时调整培训计划,提高培训效果;4. 定期组织培训师培训和交流,提高培训师水平和培训质量。
六、总结。
企业培训体系的建设是一个系统工程,需要全员参与和持续改进。
只有不断地满足员工的培训需求,才能提高员工的整体素质,促进企业的持续发展和壮大。
希望通过本方案的实施,能够为企业的培训体系建设提供有效的指导和支持。
企业内部培训体系优化策划方案
企业内部培训体系优化策划方案在当今竞争激烈的市场环境中,企业的发展离不开高素质的员工队伍。
而一个完善、有效的内部培训体系对于提升员工素质、增强企业竞争力具有至关重要的作用。
然而,许多企业的内部培训体系存在着各种各样的问题,如培训内容与实际需求脱节、培训方式单一、培训效果评估不完善等。
为了提高企业内部培训的质量和效果,我们需要对现有的培训体系进行优化和改进。
一、企业内部培训体系现状分析(一)培训需求分析目前,企业在进行培训需求分析时,往往采用问卷调查、面谈等方式收集员工的培训需求,但这些方式存在一定的局限性。
例如,问卷调查的问题设计可能不够科学,导致收集到的信息不准确;面谈时员工可能出于各种原因,未能真实表达自己的需求。
(二)培训内容培训内容方面,存在着与企业战略目标和业务需求结合不紧密的问题。
部分培训课程过于理论化,缺乏实践操作环节,导致员工在实际工作中难以应用所学知识。
(三)培训方式企业目前的培训方式主要以集中授课为主,这种方式虽然能够在短时间内传递大量信息,但缺乏互动性和个性化,难以满足员工的不同学习需求。
(四)培训师资培训师资队伍主要由内部讲师和外部专家组成。
内部讲师虽然熟悉企业的业务和文化,但可能在授课技巧和专业知识更新方面存在不足;外部专家虽然具有丰富的理论知识和实践经验,但对企业的实际情况了解不够深入。
(五)培训效果评估培训效果评估主要以考试、问卷调查等方式进行,评估指标单一,难以全面、准确地反映培训的实际效果。
同时,对于培训效果的跟踪和反馈机制也不够完善,无法及时对培训进行调整和改进。
二、企业内部培训体系优化目标(一)提高培训的针对性和实用性根据企业的战略目标和员工的实际需求,制定更加科学、合理的培训计划和课程内容,使培训能够真正解决员工在工作中遇到的问题,提高工作绩效。
(二)丰富培训方式采用多样化的培训方式,如在线学习、案例分析、小组讨论、模拟演练等,满足员工不同的学习风格和需求,提高培训的参与度和效果。
企业培训体系设计方案
企业培训体系设计方案企业培训是提升员工能力和组织绩效的重要手段,一个完善的企业培训体系设计方案可以帮助企业实现持续发展和竞争优势。
以下是一个1200字以上的企业培训体系设计方案:一、背景分析:随着市场环境的不断变化,企业需要不断提升员工的能力和素质,以适应市场的需求和竞争压力。
因此,建立一个完善的企业培训体系是至关重要的。
企业培训体系应该以企业发展战略为导向,结合员工的需求和岗位要求,提供全面、系统的培训方案。
二、目标设定:1.提高员工的专业知识和技能水平,使其更好地完成工作任务;2.弥补员工岗位培训的不足,提高工作效率和质量;3.激发员工的潜力和创新能力,推动企业的创新与发展;4.增强员工的领导能力和团队合作意识,提升组织绩效;5.建立健全的评估体系,监测培训效果和改进方案。
三、培训内容:1.基础知识培训:包括行业背景、产品知识、组织文化等方面的培训,旨在帮助员工建立全面的知识体系。
2.技能培训:针对不同岗位的技能要求,设计相关的培训课程,如销售技巧、沟通技能、团队合作等。
3.管理培训:为潜力员工和管理人员提供领导力和管理技能方面的培训,如决策能力、目标管理、人员管理等。
4.职业规划培训:帮助员工自我定位和发展,提供职业规划、个人发展和晋升方面的培训课程。
5.创新培训:鼓励员工提出创新想法,提供创新方法和工具的培训,推动企业的创新和发展。
四、培训方法:1.课堂培训:组织专业讲师讲授课程,提供理论知识和案例分析,帮助员工理解和掌握相关内容。
2.工作坊:通过小组讨论、角色扮演等方式,加强与员工的互动和交流,培养问题解决能力和团队合作精神。
3.实践培训:将培训内容与实际工作相结合,提供实际操作和模拟情境,帮助员工将理论知识应用到实际情况。
4.在线培训:利用网络平台提供在线培训课程,员工可以根据自己的时间和地点进行学习,提高学习的灵活性和自主性。
五、培训评估:1.培训前评估:通过员工需求调查和岗位能力分析,确定培训的重点和内容。
企业培训体系搭建实施方案
企业培训体系搭建实施方案第一章培训体系概述 (3)1.1 培训体系定义 (3)1.2 培训体系目标 (3)1.3 培训体系原则 (3)第二章培训需求分析 (4)2.1 培训需求调查 (4)2.1.1 设计调查问卷 (4)2.1.2 开展调查 (4)2.1.3 数据整理与分析 (4)2.2 培训需求识别 (4)2.2.1 确定培训目标 (4)2.2.2 分析岗位需求 (4)2.2.3 确定培训内容 (4)2.3 培训需求评估 (5)2.3.1 制定评估方案 (5)2.3.2 开展评估 (5)2.3.3 分析评估结果 (5)2.3.4 持续优化培训计划 (5)第三章培训计划制定 (5)3.1 培训计划编制 (5)3.1.1 培训需求分析 (5)3.1.2 培训计划设计 (5)3.1.3 培训计划审批 (6)3.2 培训计划实施 (6)3.2.1 培训通知发布 (6)3.2.2 培训资源准备 (6)3.2.3 培训实施 (6)3.3 培训计划调整 (6)3.3.1 培训效果评估 (6)3.3.2 培训计划调整 (7)第四章培训课程开发 (7)4.1 课程体系设计 (7)4.1.1 需求分析 (7)4.1.2 课程分类 (7)4.1.3 课程层次 (7)4.1.4 课程设置 (7)4.2 课程内容开发 (8)4.2.1 课程大纲 (8)4.2.2 教学材料 (8)4.2.3 教学方法 (8)4.2.4 教学评价 (8)4.3.1 内部资源整合 (8)4.3.2 外部资源整合 (8)4.3.3 资源共享平台 (8)4.3.4 持续优化 (8)第五章培训师资管理 (8)5.1 师资队伍构建 (9)5.2 师资培训与发展 (9)5.3 师资评价与激励 (9)第六章培训实施与管理 (10)6.1 培训项目实施 (10)6.1.1 实施准备 (10)6.1.2 实施过程 (10)6.2 培训过程监控 (10)6.2.1 监控目标 (10)6.2.2 监控措施 (11)6.3 培训效果评估 (11)6.3.1 评估目标 (11)6.3.2 评估方法 (11)6.3.3 评估周期 (11)第七章培训成果转化 (12)7.1 培训成果评估 (12)7.1.1 培训效果评估指标体系 (12)7.1.2 评估方法 (12)7.2 培训成果应用 (12)7.2.1 培训成果与绩效挂钩 (12)7.2.2 培训成果与晋升通道相结合 (12)7.2.3 培训成果在团队内部的共享与交流 (12)7.3 培训成果持续优化 (12)7.3.1 培训需求动态调整 (13)7.3.2 培训方式创新 (13)7.3.3 培训师资队伍建设 (13)7.3.4 培训成果反馈机制 (13)第八章培训体系评估与改进 (13)8.1 培训体系评估方法 (13)8.2 培训体系评估流程 (13)8.3 培训体系改进策略 (14)第九章培训体系信息化建设 (14)9.1 信息化培训平台建设 (15)9.1.1 平台设计原则 (15)9.1.2 平台功能模块 (15)9.2 培训数据管理与分析 (15)9.2.1 数据采集与存储 (15)9.2.2 数据分析与应用 (15)9.3.1 资源整合策略 (16)9.3.2 资源共享平台 (16)第十章培训体系持续优化 (16)10.1 培训体系优化原则 (16)10.2 培训体系优化方法 (16)10.3 培训体系优化实践 (17)第一章培训体系概述1.1 培训体系定义企业培训体系是指企业为实现战略目标,通过系统化、规范化、持续化的培训活动,提升员工综合素质和业务能力,促进企业持续发展的整体安排。
企业培训体系设计全案
加强研发投入
加大研发投入力度,引进先进技术和设备,提升 企业自主创新能力。
培养创新人才
注重创新人才的培养和引进,建立完善的人才激 励机制,激发员工的创新活力和潜力。
未来发展规划和战略部署
制定长期发展规划
明确企业未来发展方向和目标,制定长期发 展规划和战略部署。
优化培训体系结构
针对当前培训体系存在的问题和挑战,对培 训体系结构进行优化升级。
结合课程内容和学员特点,采用讲授、案例分析、小组讨论、
角色扮演等多种教学方法。
引入现代化教学手段
02
利用多媒体技术、网络技术等现代化教学手段,提高教学效果
和学员的学习兴趣。
鼓励自主学习
03
通过建设在线学习平台、提供学习资源等方式,鼓励学员进行
自主学习和终身学习。
03 培训师资资源开发与管理 方案
内部师资选拔及培养机制
制定处理预案 针对可能出现的异常情况,制定相应的处理预案和应对措 施,确保培训能够顺利进行。
及时响应与处理 一旦出现异常情况,迅速响应并及时处理,将影响降到最 低。同时,对处理过程和结果进行记录和总结,不断完善 处理预案。
05 培训效果评估与持续改进 计划
效果评估指标体系构建
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反应层评估
评估学员对培训的满意度、培 训内容与方法的适用性等。
学习层评估
评估学员在知识、技能、态度 等方面的学习成果。
行为层评估
评估学员在工作中的行为改变 及绩效提升情况。
结果层评估
评估培训对企业整体绩效的贡 献程度,如成本节约、收益增
加等。
数据收集、整理和分析方法
数据收集方法
包括问卷调查、访谈、观察、测试等。
超实用全套企业培训体系建设方案
超实用全套企业培训体系建设方案企业培训体系的建设是为了提升企业员工的综合素质和专业能力,保持企业的竞争力和可持续发展。
在建设企业培训体系时,需要考虑到企业的战略目标和发展方向,员工的需求和潜力,以及培训资源和预算等方面的因素。
以下是一个超实用全套企业培训体系建设方案:1.识别培训需求:通过员工绩效评估、职业规划和员工调查等方式,识别企业内不同部门和岗位的培训需求,确定培训的重点和目标。
2.设定培训目标:将培训目标与企业的战略目标和发展方向相一致,确保培训的内容和方向与企业的长期发展相契合。
3.设计培训计划:根据培训需求和目标,制定详细的培训计划,包括培训内容、培训时间、培训方式和培训评估等。
4.确定培训资源:确定培训的投入和资源,包括人力资源、培训设施、培训课程和培训讲师等。
可以选择内部培训师和外部培训机构的合作,以满足不同的培训需求。
5.实施培训活动:根据培训计划,组织并开展培训活动,包括定期的内部培训课程、外部培训活动和职业发展计划等。
6.建立学习平台:建立一个在线学习平台或者知识管理系统,方便员工随时随地的获取和分享学习资源和知识。
7.培训评估与反馈:在培训结束后,进行培训效果评估,通过员工满意度调查、学习成果检验等方式,评估培训活动的效果,并根据评估结果改进和优化培训体系。
8.培训跟踪与挖潜:建立员工培训档案和学习记录,跟踪员工的学习和发展情况,挖掘潜在的高潜力员工,并为他们提供个性化的培训计划和职业发展机会。
9.培养培训文化:通过内部沟通、员工表彰和奖励等方式,培养和强化企业的培训文化,鼓励员工持续学习和提升自己的能力。
10.不断改进和优化:定期评估和反思培训活动的效果和问题,不断改进和优化培训体系,确保培训与企业目标和员工需求相一致。
通过以上建设方案,企业可以建立一个全面、完善的培训体系,提升员工的综合素质和专业能力,保持企业的竞争力和可持续发展。
同时,这个培训体系也可以为企业提供人才储备和人才发展的平台,为员工的职业发展提供全方位的支持。
企业内部培训体系构建与实施方案设计
企业内部培训体系构建与实施方案设计第1章培训体系构建概述 (4)1.1 培训体系的重要性 (4)1.2 培训体系的构成要素 (4)1.3 培训体系构建的基本原则 (4)第2章培训需求分析 (5)2.1 培训需求调查方法 (5)2.1.1 访谈法 (5)2.1.2 问卷调查法 (5)2.1.3 观察法 (5)2.1.4 数据分析法 (5)2.2 培训需求分析流程 (5)2.2.1 确定分析目标 (5)2.2.2 收集数据 (5)2.2.3 分析数据 (5)2.2.4 确定培训需求 (6)2.2.5 制定培训计划 (6)2.3 培训需求分析报告撰写 (6)2.3.1 报告概述 (6)2.3.2 培训需求分析结果 (6)2.3.3 培训需求优先级排序 (6)2.3.4 培训建议 (6)2.3.5 培训需求分析附件 (6)第3章培训目标设定 (6)3.1 培训目标的重要性 (6)3.2 培训目标的分类与描述 (6)3.3 培训目标设定的步骤与方法 (7)第4章培训课程设计 (7)4.1 培训课程内容规划 (7)4.1.1 培训目标明确 (7)4.1.2 培训内容分类 (7)4.1.3 培训内容梳理 (8)4.2 培训课程结构设计 (8)4.2.1 课程模块划分 (8)4.2.2 课程难易程度设置 (8)4.2.3 课程时间分配 (8)4.3 培训课程教学方法选择 (8)4.3.1 面授教学 (8)4.3.2 在线学习 (8)4.3.3 案例分析 (8)4.3.4 情景模拟 (8)4.3.5 研讨交流 (8)4.3.7 跟岗实习 (8)4.3.8 评估反馈 (9)第5章培训师资队伍建设 (9)5.1 培训师资队伍选拔标准 (9)5.1.1 教育背景与专业素质 (9)5.1.2 教学能力与经验 (9)5.1.3 职业素养与团队协作 (9)5.2 培训师资队伍培养与发展 (9)5.2.1 培训与提升 (9)5.2.2 实践与锻炼 (9)5.2.3 职业生涯规划 (10)5.3 培训师资队伍激励与考核 (10)5.3.1 激励措施 (10)5.3.2 考核机制 (10)第6章培训方式与手段 (10)6.1 面授培训组织与管理 (10)6.1.1 培训计划与课程设置 (10)6.1.2 培训师选拔与培养 (10)6.1.3 培训场地与设施 (10)6.1.4 培训过程管理 (11)6.1.5 培训效果评估 (11)6.2 在线培训平台建设与运营 (11)6.2.1 在线培训平台选型与搭建 (11)6.2.2 培训资源开发与整合 (11)6.2.3 平台运营与管理 (11)6.2.4 在线培训效果评估 (11)6.3 混合式培训模式摸索 (11)6.3.1 面授与在线培训的融合 (11)6.3.2 培训流程优化 (11)6.3.3 案例分享与交流 (11)6.3.4 培训成果转化 (12)第7章培训效果评估 (12)7.1 培训效果评估方法 (12)7.1.1 反馈调查法 (12)7.1.2 知识测试法 (12)7.1.3 行为观察法 (12)7.1.4 绩效考核法 (12)7.1.5 成本效益分析法 (12)7.2 培训效果评估流程 (12)7.2.1 制定评估计划 (12)7.2.2 收集评估数据 (12)7.2.3 数据分析与报告 (12)7.2.4 反馈与沟通 (12)7.3.1 优化培训内容 (13)7.3.2 改进培训方式 (13)7.3.3 提升培训师能力 (13)7.3.4 建立培训激励机制 (13)7.3.5 加强培训过程管理 (13)7.3.6 建立持续评估机制 (13)第8章培训资源管理 (13)8.1 培训资源整合与优化 (13)8.1.1 资源识别与分类 (13)8.1.2 资源整合策略 (13)8.1.3 资源优化方法 (13)8.2 培训教材开发与管理 (13)8.2.1 教材开发流程 (13)8.2.2 教材内容设计 (14)8.2.3 教材管理方法 (14)8.3 培训设施设备配置与维护 (14)8.3.1 设施设备配置原则 (14)8.3.2 设施设备选型与采购 (14)8.3.3 设施设备维护与管理 (14)8.3.4 设施设备更新与升级 (14)第9章培训项目实施与管理 (14)9.1 培训项目管理流程 (14)9.1.1 项目立项 (14)9.1.2 项目策划 (14)9.1.3 项目执行 (15)9.1.4 项目监控 (15)9.1.5 项目评估与改进 (15)9.2 培训项目风险控制 (15)9.2.1 风险识别 (15)9.2.2 风险评估 (15)9.2.3 风险应对 (15)9.2.4 风险监控 (15)9.3 培训项目成本管理 (15)9.3.1 成本预算 (15)9.3.2 成本控制 (16)9.3.3 成本分析 (16)9.3.4 成本考核 (16)第10章培训体系持续优化与提升 (16)10.1 培训体系诊断与改进 (16)10.1.1 诊断方法 (16)10.1.2 诊断流程 (16)10.1.3 改进措施 (16)10.2 培训体系建设与企业文化融合 (16)10.2.1 企业文化在培训体系中的作用 (16)10.2.2 融合企业文化的培训体系建设 (16)10.2.3 案例分析 (17)10.3 培训体系创新与发展趋势探讨 (17)10.3.1 培训体系创新方向 (17)10.3.2 培训体系发展趋势 (17)10.3.3 借鉴与启示 (17)第1章培训体系构建概述1.1 培训体系的重要性企业内部培训体系是企业持续发展的重要支柱,对于提升员工素质、增强企业核心竞争力具有重要意义。
公司培训体系设计方案_
公司培训体系设计方案_一、前言随着企业的快速发展和竞争的加剧,培训已经成为企业提高员工能力和应对挑战的重要手段。
一个有效的培训体系对于企业的发展和员工的个人成长都具有重要意义。
本文将提出一套全面的公司培训体系设计方案,以帮助企业实现员工能力的提升和企业竞争力的增强。
二、培训目标1.提高员工专业技能:通过不断的培训,提升员工在专业领域的技能水平,使其成为行业内的专家。
2.增强员工管理能力:培养员工的管理技能,使其具备更好的团队合作和领导能力,能够独立处理日常工作和管理问题。
3.培养员工的创新精神:通过创新培训和激励机制,激发员工的创新潜力,培养员工的创新思维和能力,推动企业的创新发展。
4.提升员工的沟通能力:通过沟通培训,提高员工的表达能力、沟通技巧和协作能力,增强团队合作和沟通的效果。
三、培训体系设计1.培训需求分析:在设计培训体系之前,首先要进行培训需求分析,了解企业和员工的培训需求,并制定相应的培训计划和方案。
可以通过员工调研、工作分析和业绩评估等方式进行需求分析。
2.培训计划制定:根据培训需求分析的结果,制定相应的培训计划,包括培训内容、培训方式和培训周期等。
培训计划应根据员工的不同职务和岗位制定,以达到针对性培训的效果。
3.培训资源准备:为了支持培训计划的实施,需要准备相应的培训资源。
包括培训教材、培训师资和培训设施等。
可以通过内部培训师和外部培训机构的合作,提供具有专业能力和丰富经验的讲师进行培训。
4.培训方式选择:培训方式可以选择传统的面授培训和现代化的在线培训相结合。
面授培训可以提供实际操作和实践经验的培训,而在线培训可以提供灵活和自主学习的方式。
5.培训评估:为了了解培训效果和改进培训计划,需要进行培训评估。
可以通过培训后的测验、问卷调查和员工反馈等方式进行评估,以收集培训效果和改进方案的信息。
6.培训认证:为了鼓励员工参与培训并提高培训的可靠性,可以引入培训认证机制。
通过对员工的培训结果进行认证和评估,培训可作为员工的绩效考核和晋升的依据。
全套企业培训体系建设方案
全套企业培训体系建设方案企业培训体系是为了提高员工工作能力和企业绩效而设计的一套培训方案。
建设一个全套的企业培训体系需要考虑到员工的需求、企业的战略目标以及培训的有效性。
下面是一个全套企业培训体系建设方案的大纲,供参考:一、需求分析1.了解企业的战略目标和核心竞争力;2.通过员工调研、绩效评估等方式搜集员工培训需求;3.分析员工培训需求,确定优先级和重点培训领域。
二、培训规划1.制定培训目标和指标,与战略目标相匹配;2.设计培训计划,包括培训内容、培训方式、培训时间和培训师资等;3.确定培训预算,包括培训费用和培训资源投入。
三、培训资源准备1.配备专业培训师资,根据培训内容和方式选择合适的培训师资;2.确保培训设施和设备的正常运行,如培训教室、电脑等;3.开发培训教材和辅导资料,确保培训材料的质量和适用性。
四、培训实施1.组织培训课程和讲师安排,确保培训计划顺利进行;2.提供培训场所和设备,保障培训效果;3.搜集培训反馈,及时调整培训计划和内容。
五、培训评估1.设计培训评估指标,包括培训效果、员工满意度等;2.进行培训评估,包括考试、问卷调查、观察等方式;3.根据评估结果,调整培训计划和内容,提高培训效果。
六、持续改进1.根据培训评估结果,及时调整培训计划和内容;2.组织经验分享和案例分析,提高培训质量;3.关注最新的培训方法和技术,不断改进培训体系。
以上是一个全套企业培训体系建设方案的大致框架,具体的实施步骤和内容需要根据每个企业的实际情况进行调整和细化。
一个良好的企业培训体系可以提高员工的工作能力和专业素养,提升企业的竞争力和绩效。
公司培训体系设计方案_
公司培训体系设计方案_一、引言现代企业在日益激烈的竞争中,为了确保企业的可持续发展和员工的持续成长,培训成为必不可少的一项工作。
一个优秀的培训体系可以帮助公司提升员工的各项能力,提高团队的整体素质。
本文将设计一套完整的公司培训体系方案。
二、目标与原则培训体系的设计目标应该是满足公司的战略需求,同时关注员工的个人成长,形成员工与公司共同发展的良性循环。
设计培训体系的原则有以下几点:1.全员参与:培训应该涵盖公司所有的员工,不分职位和部门。
所有员工都应该有机会接受培训。
2.岗位导向:针对不同岗位的需求,设计岗位培训计划,确保员工能够全面掌握自己工作所需的技能和知识。
3.系统性和连续性:培训应该具有系统性和连续性,建立一套完善的培训体系,确保员工的培训是有条不紊、持续不断的。
4.弹性和个性化:尊重员工个人的培训需求,提供弹性和个性化的培训计划,满足员工个体的成长需求。
三、培训内容和方式1.岗位培训:根据不同岗位的职责和要求,制定相应的岗位培训计划。
包括专业技能的培训、岗位知识的学习和运用、相关软技能的提升等。
通过内部培训和外部培训相结合的方式进行。
2.职业发展培训:根据员工的职业发展规划和目标,制定相应的职业发展培训计划。
包括领导力培养、沟通能力提升、团队合作能力培养等。
通过定期的内训和外训相结合的方式进行。
3.新人培训:对新员工进行入职培训,帮助其尽快适应岗位和工作环境。
包括公司文化的介绍、岗位职责的说明、工作流程和规范的培训等。
通过内部导师制度、培训课程和工作实践相结合的方式进行。
4.学习型组织建设:鼓励员工不断学习和自我提升,建立学习型组织。
建立员工学习档案,记录员工的学习历程和成果。
设置学习资源共享平台,让员工自主选择学习内容和方式。
5.评估和反馈:建立培训成果评估体系,及时反馈培训效果和改进建议。
通过培训后评估问卷、员工反馈和绩效考核等方式,对培训进行定量和定性的评估。
四、培训管理与评估1.培训资源管理:建立培训资源库,包括内部讲师、外部培训机构和在线学习资源等。
企业培训体系搭建方案
企业培训体系搭建方案前言企业在发展过程中需要不断提升员工的能力素质,而企业培训体系是实现人才培养、知识传承和企业发展的重要保障。
本文旨在为企业提供一份完整的培训体系搭建方案,帮助企业提高员工的职业能力和知识水平,提升企业的核心竞争力。
一、培训需求分析企业在搭建培训体系前需要对员工进行培训需求分析,以明确培训目标和培训内容。
以下是企业进行培训需求分析的步骤:1.明确培训目标企业需要考虑培养员工的职业能力、知识技能、沟通能力等方面的能力素质,使得员工可以更好地胜任工作职责,从而提高员工对企业的贡献和价值。
2.分析人员特点和岗位需求企业需要根据员工的职位和特点,结合岗位需求分析员工所需掌握的知识、技能和能力素质。
通过分析人员特点和岗位需求,确定培训所需的内容、形式和方法。
3.制定培训计划企业需要根据培训目标、人员特点和岗位需求,制定针对性的培训计划,确定培训内容、培训时间、培训方式等方面的具体安排。
二、培训内容设计企业在设计培训内容时需充分考虑员工的实际需求和特点,制定符合员工背景和实际需求的培训方案。
1.基础课程培训企业需要为员工提供基础课程培训,包括基础知识和技能的培训,如文化素质、语言表达、计算机应用等。
2.职业能力培训针对不同职位的员工,企业需要提供职业能力培训,如销售技巧、沟通技巧、领导能力等,以提高员工的职业素养和核心竞争力。
3.管理能力培训对于管理层员工,企业需要提供管理能力培训,如领导者沟通技巧、员工激励、战略管理、决策分析等,以提高管理层的决策能力和协作能力。
4.专业技能培训对于某些特定职位的员工,企业需要提供专业技能培训,如工程师技能、设计师技能、教师技能等,以提高员工在专业领域的素质和水平。
三、培训方式和方法选择企业在选择培训方式和方法时需充分考虑员工的特点和实际需求,确保培训的有效性和实用性。
1.线上培训针对资深员工和高层管理人员,企业可以选择线上培训方式,通过网络提供培训内容和学习资料,以便员工自主学习和了解最新的工作流程和领域趋势。
企业内部培训体系搭建及培训课程设计规划方案
企业内部培训体系搭建及培训课程设计规划方案第1章企业内部培训体系概述 (3)1.1 培训体系的重要性 (4)1.2 培训体系的基本构成 (4)第2章培训需求分析 (4)2.1 员工培训需求调查 (4)2.1.1 确定调查目标与范围 (4)2.1.2 设计调查问卷 (5)2.1.3 选取调查样本 (5)2.1.4 发放与回收问卷 (5)2.1.5 数据整理与分析 (5)2.2 培训需求分析的方法 (5)2.2.1 面谈法 (5)2.2.2 观察法 (5)2.2.3 工作分析法 (5)2.2.4 数据分析法 (5)2.2.5 竞争对手分析 (5)2.3 培训需求分析报告 (5)2.3.1 员工培训需求总体情况 (5)2.3.2 培训需求重点领域 (6)2.3.3 培训需求差异分析 (6)2.3.4 培训需求与企业发展结合 (6)2.3.5 培训资源需求 (6)第3章培训目标设定 (6)3.1 培训目标的制定原则 (6)3.2 培训目标的具体化 (6)第4章培训课程设计 (7)4.1 培训课程类型及选择 (7)4.1.1 岗位技能培训 (7)4.1.2 管理能力培训 (7)4.1.3 职业素养培训 (7)4.2 培训课程大纲编制 (8)4.2.1 课程目标 (8)4.2.2 课程内容 (8)4.2.3 课程结构 (8)4.2.4 课程时间 (8)4.3 培训课程内容开发 (8)4.3.1 调研分析 (8)4.3.2 确定课程主题 (8)4.3.3 编写课程教材 (8)4.3.5 制作教学课件 (8)4.3.6 评估与优化 (8)第5章培训师资队伍建设 (8)5.1 培训师资选拔标准 (9)5.1.1 教育背景与专业素养 (9)5.1.2 工作经验与实战能力 (9)5.1.3 沟通表达与教学能力 (9)5.1.4 团队协作与敬业精神 (9)5.2 培训师资培养与激励 (9)5.2.1 培训与提升 (9)5.2.2 激励机制 (9)5.2.3 考核与评价 (10)第6章培训方式与方法 (10)6.1 面授培训 (10)6.1.1 讲座式培训 (10)6.1.2 工作坊式培训 (10)6.1.3 情景模拟培训 (10)6.1.4 师徒制培训 (10)6.2 在线培训 (10)6.2.1 网络课程 (10)6.2.2 在线直播 (10)6.2.3 在线讨论区 (11)6.3 混合式培训 (11)6.3.1 面授在线课程 (11)6.3.2 面授在线直播 (11)6.3.3 面授在线讨论区 (11)第7章培训评估与反馈 (11)7.1 培训效果评估方法 (11)7.1.1 反馈调查法 (11)7.1.2 行为观察法 (11)7.1.3 知识测试法 (11)7.1.4 工作绩效法 (12)7.1.5 360度评估法 (12)7.2 培训评估工具设计 (12)7.2.1 问卷调查表 (12)7.2.2 知识测试试卷 (12)7.2.3 行为观察表 (12)7.2.4 绩效考核表 (12)7.2.5 360度评估问卷 (12)7.3 培训反馈与改进 (12)7.3.1 反馈收集 (12)7.3.2 数据分析 (12)7.3.3 改进措施 (12)第8章培训管理体系建设 (13)8.1 培训管理制度制定 (13)8.1.1 培训目标与原则 (13)8.1.2 培训组织与管理 (13)8.1.3 培训类型与方式 (13)8.1.4 培训计划与实施 (13)8.1.5 培训评估与反馈 (13)8.2 培训档案管理 (13)8.2.1 培训档案分类 (13)8.2.2 培训档案归档 (13)8.2.3 培训档案保管 (13)8.2.4 培训档案利用 (14)8.3 培训预算与成本控制 (14)8.3.1 培训预算编制 (14)8.3.2 培训成本核算 (14)8.3.3 培训成本控制 (14)8.3.4 培训费用报销与审批 (14)第9章员工职业生涯规划与培训 (14)9.1 员工职业生涯规划概述 (14)9.2 培训与职业生涯发展相结合 (14)9.2.1 分析员工职业生涯发展需求 (14)9.2.2 设立多元化的培训课程 (14)9.2.3 创新培训方式 (15)9.3 职业发展通道设计 (15)9.3.1 建立多通道的职业发展体系 (15)9.3.2 制定明确的职业晋升标准 (15)9.3.3 实施动态的职业发展评估 (15)9.3.4 提供职业发展支持 (15)第10章培训体系建设与持续改进 (15)10.1 培训体系建设总结 (15)10.1.1 培训体系构建核心要素 (15)10.1.2 培训体系建设成效 (16)10.2 持续改进策略 (16)10.2.1 建立培训需求反馈机制 (16)10.2.2 培训课程更新与优化 (16)10.2.3 提升培训师资水平 (16)10.2.4 加强培训体系建设与评估 (16)10.3 培训体系建设成功案例分享 (17)第1章企业内部培训体系概述1.1 培训体系的重要性企业内部培训体系是企业持续发展的重要支柱,对于提升员工综合素质、增强企业核心竞争力具有重要意义。
完整的公司培训体系的建设方案
完整的公司培训体系的建设方案一、培训需求分析1、组织分析对公司的战略目标、业务发展规划、组织架构等进行深入研究,确定培训与公司发展的契合点,明确哪些部门和岗位需要重点培训,以支持公司的长期发展。
2、任务分析通过对各个岗位的工作职责、工作流程和绩效标准进行分析,确定完成工作任务所需的知识、技能和态度,从而明确培训的具体内容。
3、人员分析对员工的年龄、学历、工作经验、绩效表现等进行评估,了解员工的现有能力水平和发展潜力,确定不同员工的培训需求和重点。
二、培训目标设定1、总体目标提升员工的整体素质和能力,增强企业的核心竞争力,促进公司的持续发展。
2、具体目标根据不同的培训对象和培训内容,设定具体、可衡量、可实现、相关联、有时限的目标,例如:新员工在入职一个月内熟悉公司文化和规章制度;销售人员在培训后三个月内销售额提高 10%等。
三、培训课程设计1、新员工入职培训包括公司概况、企业文化、规章制度、团队协作等方面的培训,帮助新员工尽快适应公司环境,融入公司文化。
2、岗位技能培训根据不同岗位的需求,设计针对性的培训课程,如销售技巧、财务管理、项目管理、技术操作等,提升员工的岗位胜任能力。
3、职业发展培训为员工提供职业规划、沟通技巧、领导力等方面的培训,帮助员工拓展职业发展路径,提升个人综合能力。
4、综合素质培训包括时间管理、压力管理、创新思维、团队建设等方面的培训,提升员工的综合素质和工作效率。
四、培训方式选择1、内部培训由公司内部的资深员工或专业讲师进行培训,可采用集中授课、工作坊、案例分析、小组讨论等形式。
2、外部培训安排员工参加外部专业培训机构的课程,获取最新的行业知识和技能。
3、在线学习利用网络平台提供的丰富学习资源,让员工自主学习,如在线课程、电子书籍、视频讲座等。
4、实践锻炼通过工作轮换、项目实践、导师辅导等方式,让员工在实际工作中积累经验,提升能力。
五、培训师资队伍建设1、内部讲师选拔与培养从公司内部选拔具有丰富经验和专业知识的员工担任内部讲师,为其提供培训技巧和课程设计方面的培训,提高其授课能力。
公司培训方案体系5篇
公司培训方案体系5篇公司培训方案体系1一、总则1、为进一步加强员工教育培训工作,提高员工队伍素质,促进员工更加迅速的融入团队,深入了解公司企业文化,使员工具备与企业发展的相应素质、业务能力,特制定本培训方案。
2、员工教育培训必须坚持服务企业、按需施教、学以致用的原则。
二、培训目标1、加强公司高管人员的培训,提升经营理念,开阔思路,增强决策力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司基层员工的培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。
4、加强公司新入职员工的培训,加深员工对公司的认识,加强员工的企业凝聚力。
三、培训范围本方案适用于公司各部门。
培训分为外出培训和内部培训两种,外出培训包括外聘讲师、拓展训练、外出考察等;内部培训包括公司内部培训、部门内部培训、师傅带徒弟实际操作、演练等。
四、培训职责1、办公室是公司培训工作的直接管理部门,在培训中的主要职责:(1)负责培训和学习的平台的建立和管理。
(2)负责制定公司年度、月度培训计划及组织实施。
(3)负责指导、协调、督促公司各部门开展部门内部培训工作。
(4)负责考核、考评公司的公司的培训管理,建立、维护公司培训档案。
2、各部门培训职责:(1)配合办公室调研本部门员工培训需求。
(2)配合办公室做好入职前培训,制定入职前培训具体日程安排。
(3)协助办公室做好其他培训相关工作。
五、培训计划的制定1、年度培训计划:办公室根据公司培训目标,独立调查各部门培训需求和计划,于每年12月份制定公司下年度培训计划。
公司年度培训计划经总经理审批后发至各部门。
办公室负责年度培训计划的调整,交总经理审批。
2、月度培训计划:办公室对各部门的培训计划及完成情况进行分类、汇总、整理,编制《月度培训计划表》、《月度培训统计汇总表》,呈报总经理。
六、各部门培训内容的提纲概要:(一)办公室1、公司企业文化培训:公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围等。
企业培训体系设计方案
企业培训体系设计方案企业培训是提高员工素质,提升组织绩效的重要手段。
为了确保培训的有效性和系统性,企业需要建立一个完整的培训体系。
下面将针对企业培训体系的设计提出以下方案:1.需求分析:首先,企业需要确定培训的需求。
通过调查和分析员工的现有能力水平、组织发展目标以及未来所需的技能、知识和能力等方面的需求,来确定培训的具体方向和内容。
2.目标设定:基于需求分析的结果,制定明确的培训目标。
目标应当具体、可测量和可达成,以便后续的培训设计和评估。
3.培训内容设计:根据需求和目标,设计培训的具体内容。
内容可以包括岗位技能培训、管理能力提升、团队合作等方面,根据不同岗位和职位的特点制定相应的培训课程。
此外,还可以考虑将一些新兴的培训方式和工具引入,如在线学习平台、虚拟实验室等,以提高培训的效果和灵活性。
4.培训方法选择:根据培训内容的特点和目标,选择合适的培训方法。
常见的培训方法包括讲授式培训、案例分析、实际操作、角色扮演等,可以通过集中式培训、工作坊、就地培训等形式来进行。
5.培训师资选择和培训课程设计:选择具有丰富培训经验和专业知识的培训师,负责设计和组织培训课程。
培训课程应当具有系统性和连贯性,通过合理的课程设置和教材准备,确保培训的质量和效果。
6.培训评估:制定科学有效的培训评估体系,对培训的效果进行评估。
评估可以包括培训前后的能力测试、反馈问卷调查、实际工作表现等多个维度。
通过评估结果的分析,及时调整和改进培训方案,提高培训的效果。
7.培训记录和知识管理:建立培训记录和知识管理系统,对每次培训的过程和结果进行归档和分享。
有效地管理和利用培训资源,可以提高培训的效率和一致性。
8.持续改进:培训体系应当是一个不断改进和完善的过程。
通过不断反馈和调整,逐步提高培训的质量和效果。
以上是一个企业培训体系设计的基本方案,具体的实施还需要根据企业的具体情况和发展需求来进行调整。
企业培训体系的建立和实施需要全员的支持和参与,通过培训体系的完善,可以提高员工的工作能力和满意度,进而促进企业的持续发展。
培训体系方案
7.培训评估
培训效果评估:通过问卷调查、考试成绩、学员反馈等,评估培训效果。
培训工作评估:对培训计划、课程设置、培训组织等环节进行评估,持续优化培训体系。
四、培训管理制度
1.制定培训管理制度,明确培训目标、内容、方式、评估等要求。
2.设立培训基金,保障培训工作所需经费。
五、培训支持与保障
1.提供必要的培训资源,包括教材、设施和技术支持。
2.设立专项培训基金,确保培训计划的顺利实施。
3.建立激励机制,鼓励员工积极参与培训并取得成果。
4.加强与专业培训机构合作,引入先进的培训理念和方法。
六、方案实施与监督
1.分阶段、分步骤地推进培训计划的实施。
2.设立培训监督小组,定期检查培训进度和效果。
-初级课程:注重基础知识和技能的传授,建立扎实的职业基础。
-中级课程:提升专业技能,培养解决问题的能力。
-高级课程:强化战略思维,提升创新和领导能力。
6.师资队伍
-内部讲师:选拔具有丰富经验和专业知识的员工担任。
-外部讲师:邀请行业专家和知名讲师,提供多元化的教学视角。
7.培训评估
-反馈评估:通过问卷调查、访谈等方式收集员工对培训的反馈。
3.对培训中出现的问题及时进行调整和改进。
4.定期向高层管理层报告培训工作进展和成效。
本培训体系方案立足于企业长远发展,旨在通过系统化、专业化的培训,提升员工能力,促进企业目标的实现。在实际操作中,应根据企业实际情况和市场变化,灵活调整培训策略,确保培训工作的时效性和有效性。
-效果评估:通过考试、绩效考核等手段评估培训成果的转化。
-成本效益评估:分析培训投入与企业效益的关系,确保培训投资回报。
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培训体系设计方案
一、培训组织机构:
培训办公室设集团培训专职管理人员;公司人事规划部设公司专职培训专员;公司各部门也应设有兼职培训工作负责人。
1.集团人事部:
集团人事部是集团培训工作的最高管理机构,主要职责如下:
(1)对整个集团的培训工作进行总体的监督与管理工作;
(2)负责制定和下发集团培训管理的相关制度,并监督实施;
(3)负责依据企业发展战略,制定集团培训工作年度发展规划,指导培训工作的发展方向;
(4)负责各项培训费用的审核和审批工作;
(5)审批各培训负责部门上报的各类文件和计划;
(6)负责于每月底组织召开“培训工作会议”,会议主要议题为:总结当月培训工作情况,汇总当月培训需求信息,布置下月培训工作等。
各公司培训专员和全体企业内部讲师参加。
2.培训办公室:
(1)负责按集团人事部的要求起草各类培训制度、文件并报集团人事部审批;
(2)负责汇总、制定集团整体年度培训计划,并报集团人事部审批后实施;
(3)负责集团统一招聘的新员工(工人除外)入职培训的组织实施;
(4)负责对各类培训的实施情况进行检查监督,包括培训计划是否实施,培训质量是否合格(培训是否有效)等;
(5)负责对讲师的培训工作进行监督、考核和管理,并适时安排针对内部讲师的培训课程,以提高其业务水平;
(6)负责开发外部培训资源,经集团人事部审批聘请优秀外部讲师来集团授课,负责外部讲师授课期间的接待、协调和管理工作;
(7)负责组织实施全集团性的或公共性的培训以及管理人员培训;
(8)负责汇总、制定集团培训费用预算和年终培训费用总结并上报审批;
(9)负责集团培训专用的资料、仪器、设备的保管、维护和管理。
3.各公司人事规划部:
(1)负责督促公司各部门年度培训计划的实施,并对培训实施情况进行记录与评估,每月底将当月各类培训的《培训记录表》和《培训有效性评价表》汇总报集团人事部备案;
(2)制定公司年度培训计划并于每年11月末上报集团人事部,包括课程时间、地点、授课讲师、参加人员、课时、考核方式、费用预算等内容;
(3)负责零星招聘或各公司自主招聘新员工的入职培训工作;
(4)负责公司培训需求调研工作,根据结果适当安排培训,并于每月底将调研结果报集团人事部备案;
(5)负责本公司年度培训费用预算及总结工作,并同培训计划一起上报集团人事部;
(6)每月中旬组织公司各部门培训负责人及公司内的讲师召开“培训工作会议”,总结上月公司培训工作的执行情况,收集汇总培训信息,确定下一步培训工作安排;
(7)培训后需要考核的,由人事规划部负责组织安排考核工作,包括笔试考核或培训心得的收集、汇总和分析工作。
4.公司各部门:
公司各部门是公司基础技术业务培训的主要组织操作部门,应严格按照所报培训计划实施培训,配合人事规划部做好培训需求调研工作和培训效果评估工作,并积极组织本部门人员参加培训课程和培训考核。
5.培训讲师:
培训讲师分为内部兼职培训讲师、内部专职培训讲师和外部讲师三种。
本集团的主要培训讲师力量为内部讲师。
内部兼职讲师除负责本职工作外兼职负责培训工作。
日常工作的管理和考核仍在原部门,培训工作的管理和考核归集团人事部培训办公室负责。
其职责包括:收集培训需求、开发培训课程、授课、考核试题的准备、培训效果评估。
内部专职讲师由内部兼职讲师转岗而来,专门负责培训工作,其日常管理和考核由集团人事部培训办公室负责,但为了避免“闭门造车”、脱离实际工作,其日常工作地点仍在原部门,以使之能结合实际开展各类培训工作。
其职责包括:收集培训需求、开发培训课程、授课、考核试题的准备、培训效果评估,并在集团人事部组织下参与培训大纲的制定和编写培训教材等工作。
外部讲师主要是本企业之外的在高新技术领域或本集团人员不擅长但又必须掌握的知识领域的优秀讲师。
培训讲师的管理具体见《某集团内部讲师管理制度》。
二、培训的分类
结合某集团的实际状况,将培训划分为以下几类:
(一)新员工培训:
新入职员工培训分为一般新员工和应届毕业大学生两种,其中一般新员工分为工人培训、普通职员培训、技术职员培训三种。
凡统一招聘的新员工(工人除外)由集团人事部负责安排培训,零星招聘或各公司自行招聘的员工,由各公司人事规划部负责培训。
(二)在职培训
本集团在职培训指的是员工不用长时间离开岗位而进行的培训,它是入职培训之后的再培训,是员工在本集团职业生涯中的主要培训方式。
在职培训暂定分为三种,即职业技能培训、专业技术培训、国际业务培训。
1.职业技能培训:
职业技能培训是指对员工完成本职工作所需基本技能的一种培训,例如:
根据不同岗位所需职业技能,分析员工在技能上是否符合企业的要求,确
定培训需求,组织安排各类培训。
各公司各部门应把基本岗位技能的培训列入每年的培训计划当中,遇临时性的培训需求可安排计划外培训,如为普遍性的职业技能培训需求,则由集团安排培训。
2.专业技术培训:
专业技术培训是对技术岗位员工完成本职工作所需掌握的技术进行的培训。
主要分为基础技术培训和高新技术培训。
(1)基础技术培训应列入年度培训计划的日常培训中,遇特殊情况可安排计划外培训;
(2)高新技术培训一般为定期培训,由相关负责部门进行研究,及时获取最新技术信息,并及时与员工共享。
3.国际业务培训:
为适应集团国际化发展战略,在职培训中列出国际业务培训一项,该培训主要由国际一公司负责,授课工作由来自于国际公司的讲师负责。
国际业务培训主要分为:国际基础业务培训、国际市场动态研究与培训、外语培训。
(1)国际基础业务培训:基本的国际基础业务流程培训;
(2)国际市场动态研究与培训:结合国际市场的最新动态,收集信息与员工。