第九讲 浮力 中考一轮复习共50页
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人教版物理中考第一轮复习课件 浮力
浮力、压强综合计算
如图甲，将一重为8 N的物体A放在装有适量水的杯中，物体A漂浮 于水面，浸入水中的体积占总体积的 4 ，此时水面到杯底的距离为20 cm。
5
如果将一小球B用体积和重力不计的细线系于A下方后，再轻轻放入该 杯水中，静止时A上表面与水面刚好相平，如图乙。已知ρB＝1.8×103 kg/m3， g＝10 N/kg，求：
物体A的密度：
ρA＝ mA
VA
＝ 1.6kg
2 10-3 m3
＝0.8×1Biblioteka 3kg/m3。考法❸ 图象类 8．(202X·随州)盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上静止，容器 和水总重为80 N，容器底面积为200 cm2，如图甲，现用一根轻质细绳(绳 的粗细和重力均不计)将一圆柱体物体M挂在弹簧测力计下，让M从水面上 方沿竖直方向缓慢浸入水中(水始终未溢出，且M未接触容器底)，弹簧测 力计示数F的大小随M的下表面浸入水中深度h之间的关系如图乙所示(不考 虑水的阻力，ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg)。
若甲、乙、丙三容器内的液体都是水且A、B、C三个小球的体积相同，则：
①容器底部受到水的压强大小关系是_p_甲__＝__p_乙_＝__p_丙__。 ②小球受到的浮力大小关系是__F_A_<_F_B_＝__F_C___。 ③容器对桌面的压力大小关系是_F_甲__＝__F_乙_＜__F_丙__。 ④容器对桌面的压强大小关系是__p_甲__′__＝__p_乙_′__＜__p_丙_′_。
2．(202X·东营)某同学将一支自制的简易密度计放入盛有不同液体的 两个烧杯中，静止后的情形如图所示，两液面相平。下列判断正确的 是( B )
A．密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小 B．甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小 C．密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大 D．甲液体的密度比乙液体的密度大
2023年中考物理一轮复习课件-----浮力
一种方法即可）
观察桌面上的器材，有：弹簧测力计、天平、量筒、烧杯、 溢水杯、小桶、足量的水等
方法二：
溢水杯、 小桶、水
F浮 =G排 =G总-G桶
1. 测量一块铁块浸没在水中的浮力（每组完成其中
一种方法即可）
观察桌面上的器材，有：弹簧测力计、电子秤、量筒、烧杯、
溢水杯、小桶、足量的水等
方法三：
电子秤
（5）物体分下表面受到液体的压力为FA′，物体B下表面受到 水的压力为FB′，它们的大小关系是：FA′__＞____ FB′（选填“ ＞”、“＜”或“＝”）。
● 例二．（双选）甲、乙两个容器分别装有体积相等的A、B两种液体，液体
对容器底的压强相等，现将同一物体分别放入甲、乙两个容器中，静止时
如图所示，下列说法正确的是（ ）
ρ物。
G物 ，因为V排 V物：
﹥ ﹤ = ﹤ ● （3）沉底的物体：F浮 G物，因为V排 V物所以 ρ液 ρ物。
1. 测量一块铁块浸没在水中的浮力（每组完成其中
一种方法即可）
观察桌面上的器材，有：弹簧测力计、电子秤、量筒、烧杯、 溢水杯、小桶、足量的水等
方法一：
烧杯、水
F浮=G-F
1. 测量一块铁块浸没在水中的浮力（每组完成其中
的位置如图所示，其中长方体B露出水面的体积占总体积的1/5，此时两个容器
中的液面相平。请回答下列问题：（水的密度为l×103 kg/m3）
（1）物体A在液体中受到的浮力为FA，物体B在水中受到的 浮力为FB，它们的大小关系为FA__＝___FB。 （2）两液体的密度比为ρ甲∶ρ乙＝__4_∶__5__。 （3）两液体对容器底部产生的压强比为p甲∶ p乙＝_4_∶__5_。 （4）物体A的密度为__0_._8_×__1_0_3__kg/m3。
观察桌面上的器材，有：弹簧测力计、天平、量筒、烧杯、 溢水杯、小桶、足量的水等
方法二：
溢水杯、 小桶、水
F浮 =G排 =G总-G桶
1. 测量一块铁块浸没在水中的浮力（每组完成其中
一种方法即可）
观察桌面上的器材，有：弹簧测力计、电子秤、量筒、烧杯、
溢水杯、小桶、足量的水等
方法三：
电子秤
（5）物体分下表面受到液体的压力为FA′，物体B下表面受到 水的压力为FB′，它们的大小关系是：FA′__＞____ FB′（选填“ ＞”、“＜”或“＝”）。
● 例二．（双选）甲、乙两个容器分别装有体积相等的A、B两种液体，液体
对容器底的压强相等，现将同一物体分别放入甲、乙两个容器中，静止时
如图所示，下列说法正确的是（ ）
ρ物。
G物 ，因为V排 V物：
﹥ ﹤ = ﹤ ● （3）沉底的物体：F浮 G物，因为V排 V物所以 ρ液 ρ物。
1. 测量一块铁块浸没在水中的浮力（每组完成其中
一种方法即可）
观察桌面上的器材，有：弹簧测力计、电子秤、量筒、烧杯、 溢水杯、小桶、足量的水等
方法一：
烧杯、水
F浮=G-F
1. 测量一块铁块浸没在水中的浮力（每组完成其中
的位置如图所示，其中长方体B露出水面的体积占总体积的1/5，此时两个容器
中的液面相平。请回答下列问题：（水的密度为l×103 kg/m3）
（1）物体A在液体中受到的浮力为FA，物体B在水中受到的 浮力为FB，它们的大小关系为FA__＝___FB。 （2）两液体的密度比为ρ甲∶ρ乙＝__4_∶__5__。 （3）两液体对容器底部产生的压强比为p甲∶ p乙＝_4_∶__5_。 （4）物体A的密度为__0_._8_×__1_0_3__kg/m3。
苏科版物理中考一轮复习《浮力》专题PPT下载
•
9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲 突中， 充分深 刻显示 人物复 杂内心 世界， 突出了 对人物 性格的 刻画， 使其有 血有肉 ，栩栩 如生。
•
10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守： 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志
•
11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体， 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致，绘 声绘色 ，令人 神往。
平衡法
F浮=G物
物体浮沉的判断
受力分析法：比较 密度比较法：比较
F浮与G物
ρ液与ρ物
浮力的利用：第二课时
作业：整理好学案中笔记
苏科版物理中考一轮复习《浮力》专 题PPT下 载
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谢谢
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•
3但是现在，我们的教育在一定程度上 ，还不 够重视 阅读， 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
•
4. “山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙 则灵” 四句， 简洁有 力，类 比“斯 是陋室 ，惟吾 德馨” ，说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
•
5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ，以骈 句为主 ，句式 整齐， 节奏分 明，音 韵和谐 。
练习：（称重法、阿基米德原理）
2.测力计下悬挂一物体示数为10N，将物体浸没在
水中时，测力计示数为8N，物体受到的浮力是_2__N,
物体的体积是2_×__1_0_-4_m3,物体的密度是_5_×__1_0_3 _kg/m3.
解：（1）物体受到的浮力为： V=2×10-4m3
中考物理一轮复习 基础考点一遍过 第九章 浮力课件
在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着(suízhe)浮筒一起浮起，
下列说法正确的是( )
A
A. 浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力
B. 沉船在河底时，受到的浮力等于其重力
C. 沉船未浮出水面时，受到的浮力逐渐变小
D. 沉船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力
2021/12/6
第十八页，共四十五页。
将三个体积相同的A、B、C分别投入到容器中，物体静止时的状态如图所示(物体A对容
器底有压力)，此时两容器中液面相平．则下列判断中正确的是( )
A.
甲液体的密度大于乙液体的密度 A
B. 物体B受到的浮力(fúlì)小于物体C受到的浮力
C. 放入物体后，两个容器对水平桌面的压强相等
D. 放入物体后，甲液体对容器底部的压力小于乙液体对容器底部的压力
D. 乙容器对水平面的压强较小
第10题图
2021/12/6
第二十三页，共四十五页。
11. 向一个轻质塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙 两种液体的容器中，两容器内液面刚好相平，且瓶底和瓶口(pínɡ kǒu)均相平．若塑料瓶
在甲、乙两种液体中所受浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体对容器底部的压强分
2021/12/6
第十五页，共四十五页。
3. (2016山西19题3分)海权握，国则兴．建设一支强大的海军是实现中国梦的有力 保障，潜水艇是海军的战略重器．如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇 在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程．下列对此潜艇分析正确的是( ) A．上浮过程中所受浮C力逐渐变大
8. (2015山西19题3分)在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液
中考物理一轮复习浮力课件
重点：浮力的应用和物体的浮沉条件。 难点：有关浮力的综合计算。
观察下面的图，思考、讨论、交流
护卫舰为什么能 浮在海面上
飞艇为什么能
乒乓球为什么能
飞到空中
从水里升起
1.仅仅是液体对物体有浮力吗?
2.浮力的施力物体是什么?
3.浮力感觉上一个什么样的力?
4.浮力的方向又如何?
气球为什么能 腾空而起
三、物体的浮沉条件 物体浸没时
D（2分）小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两 个相同的烧杯（分别装有一定量的水和油），对浸在液体 中的物体所受的浮力进行探究。探究过程如图16所示。
• （1）由图16的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮 力是 2.4 N。
• （2）通过分析图16中 B、C 两项，说明浮力大小跟液体的 密度有关。
浮力 复习课
学习目标
• （一）知识和技能： • 1. 进一步了解浮力的现象，知道浮力产生的原因及浮力的方向。
2. 加深对阿基米德原理的理解；知道物体的浮沉条件和浮力的应用。 3.会熟练进行浮力的相关计算。 • （二）过程和方法 • 1．培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。 2．学会研究物理问题的科学方法和学习方法。 • （三）情感态度和价值观 • 通过教师和学生的双边活动，激发学生学习物理的兴趣和对科学的 求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。 • 【学习重点、难点：】
• 3、（2分） 在寓言故事《乌鸦喝水》中， 乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水。如图 13所示，水中石块受到的浮力 它受小于到的 重力(选填“大于”、 “小于” 或“等 于”)
同一个鸡蛋放在两种不同种液体中
两个不同的鸡蛋，质量相同
AB A
VA＜VB
观察下面的图，思考、讨论、交流
护卫舰为什么能 浮在海面上
飞艇为什么能
乒乓球为什么能
飞到空中
从水里升起
1.仅仅是液体对物体有浮力吗?
2.浮力的施力物体是什么?
3.浮力感觉上一个什么样的力?
4.浮力的方向又如何?
气球为什么能 腾空而起
三、物体的浮沉条件 物体浸没时
D（2分）小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两 个相同的烧杯（分别装有一定量的水和油），对浸在液体 中的物体所受的浮力进行探究。探究过程如图16所示。
• （1）由图16的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮 力是 2.4 N。
• （2）通过分析图16中 B、C 两项，说明浮力大小跟液体的 密度有关。
浮力 复习课
学习目标
• （一）知识和技能： • 1. 进一步了解浮力的现象，知道浮力产生的原因及浮力的方向。
2. 加深对阿基米德原理的理解；知道物体的浮沉条件和浮力的应用。 3.会熟练进行浮力的相关计算。 • （二）过程和方法 • 1．培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。 2．学会研究物理问题的科学方法和学习方法。 • （三）情感态度和价值观 • 通过教师和学生的双边活动，激发学生学习物理的兴趣和对科学的 求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。 • 【学习重点、难点：】
• 3、（2分） 在寓言故事《乌鸦喝水》中， 乌鸦把小石块投入瓶中而喝到了水。如图 13所示，水中石块受到的浮力 它受小于到的 重力(选填“大于”、 “小于” 或“等 于”)
同一个鸡蛋放在两种不同种液体中
两个不同的鸡蛋，质量相同
AB A
VA＜VB
初三物理浮力复习课件
PART 05
浮力与生活
生活中的浮力现象
物体在水中的上浮和下沉
物体在水中受到的浮力作用，导致物体上浮或下沉的现象。
船只在水面上的漂浮
船只利用浮力原理，在水面上漂浮，实现运输和航行的功能。
游泳时的浮力感受
人们在游泳时感受到水的浮力作用，使身体能够轻松漂浮在水面上 。
浮力在生活中的应用
01
02
03
竖直方向是垂直于水平面向上 的方向，可以通过重力的方向 来判断，因为重力的方向是竖 直向下的。
当物体静止在液体中时，它受 到的浮力与重力是一对平衡力 ，大小相等，方向相反。
PART 02
阿基米德原理
原理内容
总结词
阿基米德原理是物理学中的一个基本 原理，它指出物体在液体中所受的浮 力大小等于物体所排开的液体所受的 重力。
深海探测
利用浮力原理，设计深海 探测器，探索深海奥秘和 资源。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
船只之所以能够漂浮在水面上是因为 船只空载时和满载时都满足沉浮条件 。
沉浮条件的实验验证
01
实验器材
弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水。
02 03
实验步骤
将金属块用细线系住挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数为F_{ 示}；将金属块浸没在水中，稳定后读出此时弹簧测力计示数为F_{示1} ；比较F_{示}和F_{示1}的大小，判断金属块的浮沉状态。
PART 03
物体沉浮条件
沉浮条件
沉浮条件定义
物体在液体中所受的浮力与重力 之间的关系，决定物体是上浮、
下沉还是悬浮。
沉浮条件公式
F_{浮} = G_{排} = rho_{液}gV_{ 排}，其中F_{浮}表示物体所受的 浮力，G_{排}表示排开液体的重 力，rho_{液}表示液体的密度，
中考物理一轮复习课件：第9章 浮力
常会与力、压强和密度等知识综合考查，
难度较大。熟练掌握物体的浮沉条件和阿基米德原理
是解题的关键。浮力的计算方法：
压力差法：F浮＝F向上－F向下(一般用于计算形状规则
的物体受到的浮力)。
称重法：F浮＝G－F示(F示为物体浸在液体中时弹簧测
力计的示数)。
阿基米德原理法：F浮＝G排＝ρ液V排g(ρ液为液体的密 度，只有当物体浸没在液体中时，才有V排＝V物)。 二力平衡法：F浮＝G物(适用于物体漂浮于液体表面或
【方法技能】
物体所受的浮力只与液体的密度和物体排开液体的体 积有关，与物体本身的材料、体积、密度、形状、浸 没在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少 等因素无关。
【方法技能】 由物体的浮沉情况判断物体与液体密度的大小关系： 形状相同的不同物体漂浮在相同液体上，物体排开液 体的体积越大，物体的密度越大。 同一物体漂浮在不同液体上，物体排开液体的体积越 大，即物体浸入液体中的体积越大，液体的密度越小。
悬浮于液体中)。
难度较大。熟练掌握物体的浮沉条件和阿基米德原理
是解题的关键。浮力的计算方法：
压力差法：F浮＝F向上－F向下(一般用于计算形状规则
的物体受到的浮力)。
称重法：F浮＝G－F示(F示为物体浸在液体中时弹簧测
力计的示数)。
阿基米德原理法：F浮＝G排＝ρ液V排g(ρ液为液体的密 度，只有当物体浸没在液体中时，才有V排＝V物)。 二力平衡法：F浮＝G物(适用于物体漂浮于液体表面或
【方法技能】
物体所受的浮力只与液体的密度和物体排开液体的体 积有关，与物体本身的材料、体积、密度、形状、浸 没在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少 等因素无关。
【方法技能】 由物体的浮沉情况判断物体与液体密度的大小关系： 形状相同的不同物体漂浮在相同液体上，物体排开液 体的体积越大，物体的密度越大。 同一物体漂浮在不同液体上，物体排开液体的体积越 大，即物体浸入液体中的体积越大，液体的密度越小。
悬浮于液体中)。
第09讲浮力(思维导图考点精讲例题精析)2023年中考物理一轮复习(原卷版)
第09讲—浮力2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1—物体的沉浮条件及应用1.浮力1.定义：液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的力，这个力叫做浮力．2.产生原因：如图所示，浸在液体(或气体)中的物体，其上、下表面受到液体(或气体)对它的压力不同，且向上的压力大于向下的压力，这个压力差就是物体受到的浮力，公式为F浮＝F向上－F向下，当物体漂浮时，F向下＝0N.3.影响因素：物体浸在液体(或气体)中的体积越大，液体(或气体)的密度越大，物体受到的浮力越大 2.阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2. 公式：F 浮＝G 排＝m 排g ＝排液gV ρ．ρ液表示液体密度，单位为kg/m 3；V 排表示物体排开液体的体积，单位为m 3(注：当物体部分浸入液体时V 排＜V 物，当物体完全浸没时V 排＝V 物) 3. 变形式：求液体密度：ρ液＝排浮gV F ；求排开液体的体积：V 排＝ gF液浮ρ . 4. 适用范围：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体．考点2—物体的沉浮条件1.物体的浮沉条件浸没在液体中的物体，浮沉情况由重力和浮力的大小关系共同决定。
对物体进行受力分析，物体在悬浮时，重力和浮力是一对平衡力，若是上浮，则浮力大于重力，若是下沉，则浮力小于重力；漂浮时物体处于平衡状态，重力等于浮力。
浮力表达式：F 浮=ρ液gV 排，重力表达式：G=mg=ρ物gV 物①物体浸没在液体中，有上浮、下沉以及悬浮三种情况，都满足V 排=V 物。
上浮：F 浮>G ，ρ液gV 排>ρ物gV 物，ρ液>ρ物 下沉：F 浮<G ，ρ液gV 排<ρ物gV 物，ρ液<ρ物悬浮：F 浮=G ，ρ液gV 排=ρ物gV 物，ρ液=ρ物 ②物体漂浮时，物体部分浸入液体中，V 排<V 物。
漂浮：F 浮=G ，ρ液gV 排=ρ物gV 物，V 排<V 物，ρ液>ρ物F 向上F 向下F 向上③判断物体浮沉条件，有两种方法：比较F 浮与G 大小关系或比较ρ液与ρ物的大小关系。
中考总复习浮力复习课件
系统梳理知识
1.A 按照知识模块，系统梳理浮力的基本概念、原 理、公式等，形成完整的知识体系。
强化重点难点
1.B 针对浮力中的重点和难点，如阿基米德原
理、物体沉浮条件等，进行深入学习和理 解。
练习典型例题
1.C 通过练习中考真题和典型例题，掌握浮力问 题的解题方法和技巧。
模拟考试自测
1.D 进行模拟考试，检测自己的复习效果，查漏
02 浮力的计算
阿基米德原理
总结词
阿基米德原理是计算浮力的基础，它指出物体所受的浮力大小等于物体排开液体 的重力。
详细描述
阿基米德原理是浮力计算的核心原理，它适用于所有物体在液体中的浮力计算。 根据这一原理，我们可以通过测量物体排开液体的体积和液体的密度，来计算物 体所受的浮力大小。
称重法测浮力
积等，能够运用这些因素解释一些常见的现象。
03
浮力在实际生活中的应用
浮力在实际生活中的应用是中考中较为综合的考点之一。考生需要了解
并掌握一些常见的浮力应用，如轮船、潜水艇等，能够运用所学的知识
解决实际问题。
05 浮力易错题解析
易错题解析一
总结词
阿基米德原理理解不深刻
VS
详细描述
部分学生在应用阿基米德原理时，对于物 体所受浮力与排开液体重力之间的关系理 解不够深刻，导致在计算浮力时出现错误 。
易错题解析二
总结词
受力分析不准确
详细描述
学生在分析物体受力情况时，容易忽略某些力的作用， 或者误判力的方向，导致计算浮力时出现错误。
易错题解析二
总结词
液体密度概念模糊
详细描述
部分学生对液体密度的概念理解不够清晰，导致 在计算液体对物体产生的浮力时出现错误。
浮力中考复习课件演示文档.ppt
“悬浮”或“下沉”）。
.精品课件.
14
4．将细木棍下部缠上铁丝后放入
水中能直立漂浮，如图所示．若
将露出水面的部分木棍剪断，则 剩余部分将（ C ） A．保持不动 B．要下沉一点 C．要上浮一点 D．不好判断
.精品课件.
15
5、（2012义乌）中国第一艘航母——“瓦良格 号”，舰长304米、舰宽70.5米，满载时排水 量6.7达5×671500牛80吨。。“它瓦满良载格时号所”受航的行浮的力过为程中，两
最终漂浮(F浮= G物 ) (2)F浮< G物 、物体下沉
最终沉底 (3) F浮= G物 、悬浮
即物体可以停留在任何深度。
.精品课件.
10
物体的浮沉（密度条件）
(1) ρ物<ρ液 上浮 最终漂浮(F浮= G物 )
(2) ρ物> ρ液 物体下沉 最终沉底
(3) ρ物=ρ液 悬浮
.精品课件.
11
热身练习
.精品课件.
21
（1）G=mg=0.056kg×10N/kg=0.56N…（2分） （2）V石=V总-V水=60c （3）ρ石=m石/V石=56g/20cm3=2.8g/cm3
……………………（2分） （4）F浮=ρ水gV排 =1.0×103kg/m3×20×10-6m3×10N/kg=0.2N ……（2分）
中考复习课件
.精品课件.
1
一、浮力的概念
1、液体(气体）对浸在其中的物体， 具有竖直向上的托力，这个托力叫 做浮力.
强调：在液体中:上浮的物体，下沉的物 体；形状规则或不规则；物体运动或静 止；浸在哪种液体中都可受到浮力的作 用。
2、浮力的施力物体是什么？液体或气体
.精品课件.
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14
4．将细木棍下部缠上铁丝后放入
水中能直立漂浮，如图所示．若
将露出水面的部分木棍剪断，则 剩余部分将（ C ） A．保持不动 B．要下沉一点 C．要上浮一点 D．不好判断
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5、（2012义乌）中国第一艘航母——“瓦良格 号”，舰长304米、舰宽70.5米，满载时排水 量6.7达5×671500牛80吨。。“它瓦满良载格时号所”受航的行浮的力过为程中，两
最终漂浮(F浮= G物 ) (2)F浮< G物 、物体下沉
最终沉底 (3) F浮= G物 、悬浮
即物体可以停留在任何深度。
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10
物体的浮沉（密度条件）
(1) ρ物<ρ液 上浮 最终漂浮(F浮= G物 )
(2) ρ物> ρ液 物体下沉 最终沉底
(3) ρ物=ρ液 悬浮
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热身练习
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21
（1）G=mg=0.056kg×10N/kg=0.56N…（2分） （2）V石=V总-V水=60c （3）ρ石=m石/V石=56g/20cm3=2.8g/cm3
……………………（2分） （4）F浮=ρ水gV排 =1.0×103kg/m3×20×10-6m3×10N/kg=0.2N ……（2分）
中考复习课件
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1
一、浮力的概念
1、液体(气体）对浸在其中的物体， 具有竖直向上的托力，这个托力叫 做浮力.
强调：在液体中:上浮的物体，下沉的物 体；形状规则或不规则；物体运动或静 止；浸在哪种液体中都可受到浮力的作 用。
2、浮力的施力物体是什么？液体或气体
.精品课件.
《浮力》复习PPT课件(初中科学)
例题讲授:
例4 如图10甲．边长为10cm的正方体木块漂浮 在水面，静止时木块有1／2露出水面，则木块所 受浮力F=__________N， 4.9
ρ木=___0_.5_×__1_0_3 kg／m3， 阿基米德原理
解： F浮 =ρ液gV排
=1000千克／米3×9.8牛／千克×0.5 ×10-3米3
知识梳理:
悬浮与漂浮的比较 相同： F浮 = G 不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物
漂浮ρ液 <ρ物；V排<V物
V排=V浸=V物
V排=V浸<V物
知识梳理:
4、浮力的应用 ①潜水艇：
②密度计
原理： F浮＝G物
例题讲授:
例1：下图中物体V甲=V乙=V丙，判断 它们所受的浮力的大小。
(1)
(2)
甲
入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的
变化图像可能是下图中的------------（ ）
D
2、如图3所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，同 一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态．所受
浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙。可以肯定
的是-----------（ ）
1.3 浮力复习
中考考点:
浮力
（1）知道浮力的概念
（2）描述阿基米德原理 （3）直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算
知识梳理:
1、如图先用弹簧秤在空气中测出物体的重力 30牛，再用弹簧秤把物体放在液体中弹簧秤 示数20牛, 该物体所受浮力，F浮＝ 10牛 ； 在把弹簧秤放入液体中称时，弹簧秤的示数 与物体在水中的深度的关系与下面哪一个图 一致？
A
A．ρ甲＜ρ乙