粤教版一年级上册科学全册课件【新教材】
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(广东)粤教版科学小学一年级上册全册优质课件
七色彩虹
*什么时候能看到彩虹？
*1.雨后 *2.在太阳照射下的喷泉旁边
兰花？
兰花螳螂
• 谢
谢
我们来观察
我们学习新知识啦
颜色
大小
形状
眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约 有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。
味 道
酸甜苦辣
舌头能够辨别食物的味道，属于动物 的一种感觉器官。
3.不要在强光下对着自己的皮肤 ，防止灼伤或者对着易燃物品引 起火灾。
活动1：用放大 镜观察花朵
是否使用 放大镜
观察到的现 象
用
不用
活动2：自己尝试用放大镜观察一 种物体
是否使 用放大 镜
观察到 的现象
用
不用
作业：
• 1.整理今天所学并与爸 爸妈妈分享； • 2.回家用放大镜观察一 种物体，并且把用放大 镜和不用放大镜的现象 分别记录下来。
• • • • • • • 保护作用 调节体温作用 感觉作用 分泌排泄作用 吸收作用 代谢作用 呼吸作用
•谢
谢
学会运用工具
他们在干嘛 ？ 手里是什么
你们认识它吗？
• 你们熟悉、了解它吗 ？
分类
• 便携式放大镜
台式放大镜
镜柄：固体的 ，如：玻璃、 塑胶、金属、 木头等。
透镜：主要是玻璃 ，少部分是宝石、 水晶 • 3.改善便秘
• 谢
谢
美味的水果
草莓
哈密瓜
橙
荔枝
苹果
桃子
樱桃
石榴
葡萄
西瓜
香蕉
菠萝
梨
桔子
柠檬
小组讨论：你带来 的水果是什么形状？是 什么颜色？
作业布置： 回家以后，在爸爸妈妈 的帮助下制作水果拼盘。
2024精品一年级上册科学全套ppt全套
人工智能
通过机器学习、深度学习等技术，使计算机能够 模拟人类智能，应用于各个领域。
虚拟现实技术
通过计算机生成的三维环境，为用户提供沉浸式 的体验，应用于游戏、教育等领域。
科技创新对未来生活的影响
智能化生活
随着人工智能技术的发展，未来家居、交通、医疗等领域将更加 智能化，提高生活质量。
环保与可持续发展
动物的特征与习性
通过观察不同动物的特征和习性， 了解动物的分类和生活习性，培 养学生的分类思维和探究能力。
天气与气候
通过学习天气和气候的相关知识， 了解天气和气候的变化规律，培 养学生的观察能力和分析能力。
物质的变化
通过观察物质的变化过程，了解 物质的性质和及要求
2024精品一年级上册科学全 套ppt全套
目 录
• 课程介绍与学习目标 • 植物世界探秘 • 动物王国遨游 • 天气变化观察与记录 • 物质世界初探 • 科技创新引领未来
01
课程介绍与学习目标
科学课程的目的和意义
1 2
培养学生的科学素养 通过学习科学知识，培养学生的科学思维、观察 能力和实验技能，为未来的学习和生活打下基础。
不同植物对土壤的要求 不同。有些植物喜欢肥 沃的土壤，有些则能在 贫瘠的土壤中生长良好。 同时，植物还可以通过 根系分泌物来改善土壤
环境。
03
动物王国遨游
动物种类与习性
哺乳动物
鸟类
介绍哺乳动物的特点，如哺乳、恒温等，并 举例几种常见的哺乳动物，如猫、狗、大象 等。
介绍鸟类的特点，如羽毛、喙、善于飞翔等， 并举例几种常见的鸟类，如鸽子、鹦鹉、孔 雀等。
动物行为记录方式
介绍记录动物行为的方式和工具， 如拍照、录像、笔记等，并提供一 些记录动物行为的实例。
通过机器学习、深度学习等技术，使计算机能够 模拟人类智能，应用于各个领域。
虚拟现实技术
通过计算机生成的三维环境，为用户提供沉浸式 的体验，应用于游戏、教育等领域。
科技创新对未来生活的影响
智能化生活
随着人工智能技术的发展，未来家居、交通、医疗等领域将更加 智能化，提高生活质量。
环保与可持续发展
动物的特征与习性
通过观察不同动物的特征和习性， 了解动物的分类和生活习性，培 养学生的分类思维和探究能力。
天气与气候
通过学习天气和气候的相关知识， 了解天气和气候的变化规律，培 养学生的观察能力和分析能力。
物质的变化
通过观察物质的变化过程，了解 物质的性质和及要求
2024精品一年级上册科学全 套ppt全套
目 录
• 课程介绍与学习目标 • 植物世界探秘 • 动物王国遨游 • 天气变化观察与记录 • 物质世界初探 • 科技创新引领未来
01
课程介绍与学习目标
科学课程的目的和意义
1 2
培养学生的科学素养 通过学习科学知识，培养学生的科学思维、观察 能力和实验技能，为未来的学习和生活打下基础。
不同植物对土壤的要求 不同。有些植物喜欢肥 沃的土壤，有些则能在 贫瘠的土壤中生长良好。 同时，植物还可以通过 根系分泌物来改善土壤
环境。
03
动物王国遨游
动物种类与习性
哺乳动物
鸟类
介绍哺乳动物的特点，如哺乳、恒温等，并 举例几种常见的哺乳动物，如猫、狗、大象 等。
介绍鸟类的特点，如羽毛、喙、善于飞翔等， 并举例几种常见的鸟类，如鸽子、鹦鹉、孔 雀等。
动物行为记录方式
介绍记录动物行为的方式和工具， 如拍照、录像、笔记等，并提供一 些记录动物行为的实例。
【新教材】新版粤教粤科版 小学科学精品课件【全册课件】【精品】
大自然中的有趣现象
大自然中的有趣现象
含羞草与一般植物 不同，它在受到外 界触动时，叶会下 垂，小叶片合闭
大自然中的有趣现象
一些生活在非洲尼罗 河上游的鳄鱼，通常 出没在水面，去袭击 小动物，但他们对千 鸟却相当“友好”， 我们看到，千鸟常在 鳄鱼嘴里自由跳动， 去抓食他牙缝中的残 渣。因此在这里，千 鸟充当了鳄鱼的“牙 医”，而与此同时鳄 鱼又为千鸟开设了一 家“饭店”。
猜谜语：
脸圆像苹果，酸甜营养 多。 既可做菜吃，又可当水 果。
（猜一水果
或蔬菜）
《我们来观 察》
琪琪和妍妍到一起去农场参观，她们来到了番茄地 想摘番茄。 琪琪说：“这个番茄成熟了。”
颜 色 大 小 形 状
我们的感觉器 官
是不是所有物品都可以放在嘴里面 品尝？
危险
游戏规则：
你们用身上哪些感觉器官去观察这些 物品呢？
火山
休眠火山（曾经喷发过，已经很长时间没有活动）
火山
活火山：尤耶亚科火山、塔尔火山…
死火山：乞力马扎罗山、阿空加瓜山… 休眠火山：长白山、富士山…
大自然中的有趣现象
大自然中的有趣现象 猪笼草科植物具有捕食 昆虫能力。猪笼草叶顶 的瓶状体是捕食昆虫的 工具。瓶状体开口边缘 和瓶盖复面能分泌蜜汁， 引诱昆虫。瓶口光滑， 待昆虫滑落瓶内，被瓶 底分泌的液体淹死，并 分解虫体营养物质，逐 渐消化吸收。
请同学们描述一下你们家常见的 水果和蔬菜！
有什么 区别呢？
水果：是指多汁且主要味觉为甜味和
酸味，可食用的植物果实，水果不但含有 丰富的营养，而且能够帮助消化
蔬菜：是指可以做菜、烹饪成为食
品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日 常饮食中必不可少的食物之一。
2024秋 粤教版科学一年级上册 第4课 认识金属 课件(共14张PPT)
粤教科技版 小学科学 一年级上册
第4课 认识金属
图中展示的是什么材料？有什么特点？ 金属，它坚硬、耐用、有光泽、摸起来光滑。
问题与想法1 你知道身边哪些物品是由金属制成的吗？
我们的身边有许多由金属制成的物品。
铜电线
黄金首饰
铁锅
铝合金窗
探索与实践1 观察教室里的物品，找一找哪些物品是由金属制成的。
C919飞机
港珠澳大桥
探索与实践2 说一说下面这些物体的哪些部分是由金属制成的。
新能源汽车
“中国天眼”
讨论与发现2 还有哪些科技产品也需要用到金属材料呢？
思考与练习 向同学介绍一种金属制品，说一说它是由哪种金属
材料制成的。
课桌的桌 腿是用铁制 成的，摸上 去凉凉的。Biblioteka 不要触摸 金属片，小 心触电！
观察并记录：
讨论与发现1 你知道了哪些常见的金属材料？
我发现：常见的金属材料有铁、铜、铝、金等。
问题与想法2 除了教室里的物品，你知道还有哪些物品是由金属
制成的吗？
探索与实践2 说一说下面这些物体的哪些部分是由金属制成的。
第4课 认识金属
图中展示的是什么材料？有什么特点？ 金属，它坚硬、耐用、有光泽、摸起来光滑。
问题与想法1 你知道身边哪些物品是由金属制成的吗？
我们的身边有许多由金属制成的物品。
铜电线
黄金首饰
铁锅
铝合金窗
探索与实践1 观察教室里的物品，找一找哪些物品是由金属制成的。
C919飞机
港珠澳大桥
探索与实践2 说一说下面这些物体的哪些部分是由金属制成的。
新能源汽车
“中国天眼”
讨论与发现2 还有哪些科技产品也需要用到金属材料呢？
思考与练习 向同学介绍一种金属制品，说一说它是由哪种金属
材料制成的。
课桌的桌 腿是用铁制 成的，摸上 去凉凉的。Biblioteka 不要触摸 金属片，小 心触电！
观察并记录：
讨论与发现1 你知道了哪些常见的金属材料？
我发现：常见的金属材料有铁、铜、铝、金等。
问题与想法2 除了教室里的物品，你知道还有哪些物品是由金属
制成的吗？
探索与实践2 说一说下面这些物体的哪些部分是由金属制成的。
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
1、按 照 一 定 的 顺 序 进 行 观 察
yùn yòng duō zhǒng gǎn jué qì guā jìng xíng guān chá
2、运 用 多 种 感 觉 器 官 进 行 观察
guān chá yào rèn zhēn zǐ xì
3、观 察 要 认 真、仔 细
wán chéng guān chá jì lù biǎo
闭 上 眼 睛，仔 细 听
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT) 一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT) 一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
gǎn jué qì guān
用你的感觉器官 来观察火龙果吧！
huǒ lóng guǒ
火龙果
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
观察火龙果
活动要求：
àn zhào yí dìng de shùn xù jìng xíng guān chá
táng
糖
guǒ
果
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
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一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
未知的物品不要随便闻、尝、摸！
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
yùn yòng duō zhǒng gǎn jué qì guā jìng xíng guān chá
2、运 用 多 种 感 觉 器 官 进 行 观察
guān chá yào rèn zhēn zǐ xì
3、观 察 要 认 真、仔 细
wán chéng guān chá jì lù biǎo
闭 上 眼 睛，仔 细 听
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT) 一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT) 一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
gǎn jué qì guān
用你的感觉器官 来观察火龙果吧！
huǒ lóng guǒ
火龙果
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
观察火龙果
活动要求：
àn zhào yí dìng de shùn xù jìng xíng guān chá
táng
糖
guǒ
果
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT) 一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
未知的物品不要随便闻、尝、摸！
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共36张PPT)
【新教材】新版粤教粤科版小学科学1一年级上册精品课件【全册课件】【精品】课件
大自然中的有趣现象
大自然中的有趣现象
含羞草与一般植物 不同，它在受到外 界触动时，叶会下 垂，小叶片合闭
大自然中的有趣现象
一些生活在非洲尼罗 河上游的鳄鱼，通常 出没在水面，去袭击 小动物，但他们对千 鸟却相当“友好”， 我们看到，千鸟常在 鳄鱼嘴里自由跳动， 去抓食他牙缝中的残 渣。因此在这里，千 鸟充当了鳄鱼的“牙 医”，而与此同时鳄 鱼又为千鸟开设了一 家“饭店”。
瀑布 茶花 翠鸟 珊瑚 鱼群 ……
2.大自然中有哪些自然现象？
流星 枯叶蝶 火山 天然石拱 猪笼草 ……
hào q í xīn
第
2
课
我有好奇心
第
2
hào q í x īn
课
我有好奇心
活动一： 花盆里有什么？你有什么疑问吗？
奇 怪 的 “ 石 头 ”
活动
奇 怪 的 “ 石 头 ”
1： 生石花
活动
透镜：主要是玻璃， 少部分是宝石、水 晶等、创意的有水
作用：
• 1.放大物体的影像——主要功能
• 2.聚焦取火——次要功能 • 在强光照射下，透镜的焦点部位会特别光 猛，焦点部分便会变焦或着火。 • 两个放大镜组合起来可以使物体的放大倍 数增大。
观看视频【学会使用放大镜】
• /v_show /id_XMjAzNzI4NjQw.html?t pa=dW5pb25faWQ9MTAy MjEzXzEwMDAwMl8wMV 8wMQ
新疆
哪些地方盛产椰子？
海南 盛产椰子
认一认，说 一说
水 果
蔬 菜
土
有没有即是水果又是蔬 菜的食物呢?
番 茄
黄 瓜
猜一猜
桌子上有什么 水果，是什么 味道、形状、 颜色的呢？
2024新粤教版一上科学第一单元《1. 观察物体》教学课件
粤教科技版 小学科学 一年级上册
第1课 什么方法 描述它的特征？
问题与想法1
你喜欢的文具有什么特征？可以从哪些方面描述？
我认为文具的特征可以从颜色、材料、形状等方面来描述。
探索与实践1 向同学介绍一个文具的特征。
可以参考以下句式与同学交流：
我介绍的文具是
我的发现：我们可以从物体的形状、颜色、表面粗糙 程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。
问题与想法2
我们可以通过比较来发现物体更多的特征吗？
我认为可以通过比较轻重、软硬、长短，来发现物体 更多的特征。
探索与实践2
选择两个物品，放在一起，通过比较，发现物品 的更多特征。
掂一掂，说一说哪个 轻，哪个重。
，它的颜色是
，形状是
，制作材料是
，用途
是
……
观察并记录：
观察图中的文具， 根据文具的特征完成 连线。
交流汇报：
以小组为单位，分 享你们小组的记录，并 说说它们的特点。
·粉色，塑料，能装文具。 ·粉色，可以擦除铅笔的笔迹。 ·黑色，细长，木质，可以写字。 ·银灰色，金属，可以量长度。
讨论与发现1 你能从哪些方面描述文具的特征？
按一按，说一说哪个 软，哪个硬。
量一量，说一说哪个 薄，哪个厚。
观察并记录： 用不同的方法进行比较，并做好记录，在□中画√。
讨论与发现2
你是怎样比较两个物体的特征的？你有什么发现？
掂一掂，比较物体的轻重。 按一按，比较物体的软硬。 量一量，比较物体的厚薄和长短。
思考与练习
游戏“你说我猜”：一位同学说特征，另外一位 同学来猜，看看哪位同学猜得准、猜得多。
第1课 什么方法 描述它的特征？
问题与想法1
你喜欢的文具有什么特征？可以从哪些方面描述？
我认为文具的特征可以从颜色、材料、形状等方面来描述。
探索与实践1 向同学介绍一个文具的特征。
可以参考以下句式与同学交流：
我介绍的文具是
我的发现：我们可以从物体的形状、颜色、表面粗糙 程度、材料、功能等方面来描述文具的特征。
问题与想法2
我们可以通过比较来发现物体更多的特征吗？
我认为可以通过比较轻重、软硬、长短，来发现物体 更多的特征。
探索与实践2
选择两个物品，放在一起，通过比较，发现物品 的更多特征。
掂一掂，说一说哪个 轻，哪个重。
，它的颜色是
，形状是
，制作材料是
，用途
是
……
观察并记录：
观察图中的文具， 根据文具的特征完成 连线。
交流汇报：
以小组为单位，分 享你们小组的记录，并 说说它们的特点。
·粉色，塑料，能装文具。 ·粉色，可以擦除铅笔的笔迹。 ·黑色，细长，木质，可以写字。 ·银灰色，金属，可以量长度。
讨论与发现1 你能从哪些方面描述文具的特征？
按一按，说一说哪个 软，哪个硬。
量一量，说一说哪个 薄，哪个厚。
观察并记录： 用不同的方法进行比较，并做好记录，在□中画√。
讨论与发现2
你是怎样比较两个物体的特征的？你有什么发现？
掂一掂，比较物体的轻重。 按一按，比较物体的软硬。 量一量，比较物体的厚薄和长短。
思考与练习
游戏“你说我猜”：一位同学说特征，另外一位 同学来猜，看看哪位同学猜得准、猜得多。
2024秋 粤教版科学一年级上册 第5课+认识我自己(教学课件)01
观察与记录：在□中打“√”。
吃东西 □☑ 睡 觉 □☑ 锻 炼 □☑
吃东西 □ 睡 觉□ 锻 炼□
讨论与发现2 通过活动，你觉得机器人是生物吗？
我的发现：机器人不会生长、不需要睡觉、吃饭等，不是生物。
思考与练习 观察身边的物体，说一说哪些物体也会生长。
换牙 运动能力增强
讨论与发现1 你找到了哪些证据说明自己长大了？
我的发现：身体长大、换牙、学会技能等都能证明我们在生长。
问题与想法2 我们的成长需要什么？
探索与实践2 与机器人相比，我们每天的健康生活需要什么？机
器人需要什么？在□中打“√”。
吃东西 □ 睡 觉□ 锻 炼□
吃东西 □ 睡 觉□ 锻 炼□
粤教科技版 小学科学 一年级上册
第5课 认识我自己
整理衣柜时，你发现小 时候的衣服和现在的衣服在 大小上有什么不一样吗？
问题与想法1
哪些现象说明我们会生长？
探索与实践1 寻找自己长大的证据。
比较小时候的衣服和现在的衣服，你发现了什么？
寻找自己长大的证据，把你的发现填在表中。
小时候
现在
变化
衣服小
衣服大 穿的衣服更大了
寻找自己长大的证据，把你的发现填在表中。
寻找自己长大的证据，把你的发现填在表中。
寻找自长大的证据，把你的发现填在表中。
寻找自己长大的证据，把你的发现填在表中。
小时候
衣服小 鞋子小 牙齿掉落 蹒跚走路
现在
衣服大 鞋子大 长出新牙齿 奔跑向前
变化
穿的衣服更大了 穿的鞋子更大了
最新粤教版科学一年级上册课件：1.3我们来观察 ppt
• 耳朵是五官其中一个重要器官，它除 了掌管听觉外，也兼具保持身体平衡 的机能。耳可分为耳廓、外耳道、中 耳和内耳几部分。若是耳的任何一部 份受损，结果可能严重，甚至会造成 失聪，所以我们要好好保护耳朵。
• 发音 • 人的舌头除了发音之外，另外一项重要的功 用就是品尝食物了 ， 而人品尝食 • 味蕾依酸、甜、苦、辣分布在舌头上的各个 区域，一个区域只能 感受到一种味道，舌 头上的味蕾 • 其实可以感觉 到各种 味道， 只是有不 同的敏感度。 • 舌头还是人体防 御机能的第 一道防线，
• 鼻子坐落在脸庞中央，是人体呼吸道的大门， 它有两个 鼻孔，鼻孔内有许多鼻毛。当人 们呼吸时 鼻毛像个忠实的卫士，对空气进 行仔细过滤，把灰尘挡在外面，保证人体的健 康。 • 有些人睡时 喜欢用 嘴呼吸， 这会使细菌进入 呼吸道 ，引 起咽喉、气管等处发生 疾病。
• 人在呼吸时，鼻毛能把空气里的灰尘等脏东西 挡住。而常挖鼻孔，容易把鼻毛挖掉，这样会
皮肤的作用
• • • • • • • 保护作用 调节体温作用 感觉作用 分泌排泄作用 吸收作用 代谢作用 呼吸作用
这是什么？
小结
• • • • • • 感觉器官有： 耳朵 眼睛 舌头 鼻子 皮肤
• 1、整理今天学的知识 • 2、回家与爸爸妈妈分享今天所 学内容 • 3、和爸爸妈妈出去玩的时候利 用你的感觉器官观察身边的物体 • 4、下节课带一个放大镜过来
• 水霖实验学校 • 黄忠博
他们帅不帅？美不美？
• 你们为什么说他帅？为什么说她美？ 怎么做出判断的啊？
如果我们要知道一朵花香不香，那 要用什么去判断呢？ 用鼻子
如果我们要知道一个人说话声音 大不大，应该用什么去判断呢？
用耳朵 如果我们要知道某种吃的是甜的， 还是酸的还是辣的，怎么去判断呢？ 用舌头
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT)
保护眼睛
1.不要在昏暗的灯光下或阳光直射下看书，写字。 2.保持正确的读书，写字姿势。 3.不可过度玩手机，不可一边走一边看书。 手脏不能 揉眼睛。 4.每天做眼保健操，预防近视眼！ 5.良好的饮食，保持充足的营养，多食鱼虾！
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT)
眼 耳 鼻 舌 皮肤 尝 闻 看 听 触（chu）
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT) 一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT)
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT)
小眼睛，亮晶晶。 脏手揉它看不清！ 鼻子呼吸闻气味，常抠鼻孔可不行！ 耳朵就像两兄弟，噪音太大不爱听。 嘴巴说话尝味道，手放口中易生病！ 保护五官得做好，做个健康小朋友！
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT)
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粤教版 (共14张PPT)
小 鸟
刹 车 声
尖 叫
掌 声
笑 声
喇 叭
声
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT)
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保护耳朵
1.在洗澡时耳朵不要进水。 2.用耳机听音乐，不要把音量调得太大。 3.听到巨响，要迅速张开口，捂住耳朵。 4.不要随便掏耳朵！ 5.经常捏耳垂，促进内耳血液循环！
一年级上册科学课件：3我们来观察 粤教版 (共14张PPT)
2024秋粤教版科学1年级第一课《观察物体》课件(共15张PPT)
第一课 观察物体
粤教版 一年级上
问题与想法
你喜欢的文具有什么特征？
探索与实践
特征
yán sè
颜色
xínɡ zhuànɡ
形状
cái liào
材料
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ɡōnɡ nénɡ
功能
观察并记录：根据物体的特征完成连线。
颜色、材料、功能
颜色、功能
颜色、形状 材料、功能
颜色、材料、功能
讨论与发现
你能从哪些方面描述文具的特征？
身体器官 眼睛
皮肤
嘴巴（舌 头）
耳朵
鼻子
作用
看一看 颜色 材质
摸一摸 感知冷热 光滑与否
尝一尝 听一听
感知冷热 感知声音
味道
的大小
闻一闻 感知味道
思考与练习
把文具放进布袋里，请同桌摸一摸、 听一听，猜猜是什么文具。
课堂练习
做一做
1.我们身上的感觉器官主要有 眼睛 、 鼻子
、
耳朵 、 舌头
、 皮肤 ，其中 皮肤 是
最大的感觉器官。
2.通过眼睛观察事物，能获得的感知有 是什么 ，它的 颜色 、
形状 、 大小
等。
3.要辨别一种声音来自什么，它的大小等需要借助 耳朵 器官。
板书设计
一.物体特征 观察物体
颜色 形状 材料 功能
二.感觉器官
耳朵 眼睛 鼻子
软硬……
讨论与发现
颜色 形状 材料 功能
在活动中，你是怎样观察物体特征 的呢？和同学分享你的方法。
感 觉 器 官
感觉器官：我们身体中一些器官能够感知外界的事物，我们把这 些器官叫做感觉器官。
颜色
香
声音
粤教版 一年级上
问题与想法
你喜欢的文具有什么特征？
探索与实践
特征
yán sè
颜色
xínɡ zhuànɡ
形状
cái liào
材料
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ɡōnɡ nénɡ
功能
观察并记录：根据物体的特征完成连线。
颜色、材料、功能
颜色、功能
颜色、形状 材料、功能
颜色、材料、功能
讨论与发现
你能从哪些方面描述文具的特征？
身体器官 眼睛
皮肤
嘴巴（舌 头）
耳朵
鼻子
作用
看一看 颜色 材质
摸一摸 感知冷热 光滑与否
尝一尝 听一听
感知冷热 感知声音
味道
的大小
闻一闻 感知味道
思考与练习
把文具放进布袋里，请同桌摸一摸、 听一听，猜猜是什么文具。
课堂练习
做一做
1.我们身上的感觉器官主要有 眼睛 、 鼻子
、
耳朵 、 舌头
、 皮肤 ，其中 皮肤 是
最大的感觉器官。
2.通过眼睛观察事物，能获得的感知有 是什么 ，它的 颜色 、
形状 、 大小
等。
3.要辨别一种声音来自什么，它的大小等需要借助 耳朵 器官。
板书设计
一.物体特征 观察物体
颜色 形状 材料 功能
二.感觉器官
耳朵 眼睛 鼻子
软硬……
讨论与发现
颜色 形状 材料 功能
在活动中，你是怎样观察物体特征 的呢？和同学分享你的方法。
感 觉 器 官
感觉器官：我们身体中一些器官能够感知外界的事物，我们把这 些器官叫做感觉器官。
颜色
香
声音
粤教粤科版义务教育版小学一年级科学上册全套PPT课件
冰花
冰花，冰花， 美丽的冰花， 请你告诉我， 什么时候到我家？ 不要和我捉迷藏， 我们想你啦！
呼出的气怎么 变成白色的啦？
为什么说瑞 雪兆丰年呢？
166
瑞雪兆丰年
我们一起来 爱护小树。
冬天
冬天天气很寒冷， 大雪纷飞水结冰。 青蛙蛇熊已冬眠， 桃树柳树叶落净。 天寒地冻我不怕。
蔬菜长在哪里
黄瓜
黄瓜的基本介绍：黄瓜，也称胡瓜、青瓜，属葫
芦科植物。广泛分布于中国各地，并且为主要的温室 产品之一。 黄瓜有3个品种群︰一类果很大，生长旺盛，但仅 适应於温室或搭架栽培；一类果大，一般具白刺，室 外栽培(主要用於刨片和腌制)；一类果小而带刺，产 量高，包括户外栽培，主要用于腌制的西印度黄瓜。
空腹不要吃的水果：
荔枝、香蕉、桔子、柿子、枣、山 楂、菠萝、桃子、龙眼
西瓜
1.降热解暑、降血压 2.天然水润防晒霜 3.大便通畅 4.抗衰老
芒果 不宜多食，有药用价值，性 平味甘、解渴生津。
番茄（西红柿） 开胃但湿毒，味甘性凉生津止渴、 健胃消食，但性质湿而带毒，不适合痛 风、风湿骨痛、湿疹及皮肤病、肿瘤患 者。 含丰富维生C，煮时不易破坏，易 被人体吸收。高血压患者辅助食疗。
在阴凉的 地方休息，多 喝水，防止中 暑。
209
实践作业： 画一张夏季图。
要求：要表现出夏天的特征。
谢
谢
211
未知的物品不要随意闻和尝。
听到声音
耳朵是动物的听觉器官，可以听到声音。
如果我们要知道一朵花香不香，那要 用什么去判断呢？
用鼻子
如果我们要知道一个人说话声音大 不大，应该用什么去判断呢？
用耳朵
如果我们要知道某种吃的是甜的，还 是酸的还是辣的，怎么去判断呢？
(新教材)粤教粤科版一年级上册科学 2.6 美味的水果 教学课件PPT
新知讲解
你知道我国南方地区有哪些水果呢？
这些水果主要产于亚热带地区，需要的温度较高
课堂练习
连一连
我国北方地区 我国南方地区
香蕉 苹果 梨 桃子 荔枝 杏子 甘蔗 菠萝 柑橘
拓展提高
听故事学知识
橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
南方地区的柑 橘又大又甜
北方地区的柑 橘又小又涩
是两地的气候导致的。
课堂总结
新知讲解
说一说
二.活动：观察苹果和香蕉
苹果和香蕉都是人们喜爱的水 果，它们有什么不同吗？
说一说它们 哪些特征是 不同的呢？
新知讲解
形状
说一说 苹果和香蕉哪些特征是不同的？
颜色
味道
软硬
是否扒皮
有没有核
大小
是否光滑
新知讲解
说一说
你是通过哪些方式观察到苹果和香蕉这些不同的特征的呢？
每一个同学 至少说2条
2.6 美味的水果
粤教版 一年级上册科学
新知导入
说一说
玲玲去欣欣家做客，欣欣拿出水果招待玲玲，可是 玲玲不知道这是什么水果,你能猜出是什么水果吗？
这种水果 既像桃子， 又像李子
新知讲解
说一说
一.活动：认识各种各样的水果
水果是日常必备的食物。
你能准确地 说出这些水 果的名称吗？
新知讲解
说一说
你比较喜欢哪种水果？
请小组内的 小伙伴们分 工做好记录
新知讲解
展示交流
特征
颜色
形状
味道
是否扒皮
眼睛看一看 鼻子闻一闻
眼睛看一看
眼睛看一看
用手摸一摸 舌头尝一尝
新知讲解
小组合作
你还喜欢哪些水果呢？请同学们选出两种进行对比观察。
【精选】一年级上册科学课件-1走进大自然 粤教版 (共9张PPT)
9
背景图片等素材在 “d:\图片资源”目录下面
7
制作绿道宣传贺卡
三、插入自选图形 1.插入自选图形：绘制图形、设置填充与线
条、调整大小。 2.改变叠放次序：选中对象右击鼠标、更改
叠放次序。
背景图片等素材在 “d:\图片资源”目录下面
8
作业布置：
同学们回家后通过电视、网络、书本 杂志了解更多低碳环保的相关知识，再创 作出一幅属于你自己的宣传低碳环保的贺 卡作品。
3
4
设置页面及插入背景图 插入艺术字 插入自选图形
5
制作绿道宣传贺卡
一、设置页面及插入背景图片 “文件” →“页面设置”→设置纸张大小
及页边距。 使用插入图片的方法插入背景图。
背景图片等素材在 “d:\图片资源”目录下面
制作绿道宣传贺卡
二、添加艺术字 1.插入艺术字：选择样式、输入文字。 2.调整艺术字：调整形状、设置填充与线条。
1
绿道是专门为广大市民休闲 旅游享受低碳环保生活而建设的 休闲设施。
2
东莞225公里长的绿道围绕着 东莞景点而建，沿途在进行休闲旅 游的过程中，可以欣赏到不同的风 土人情，品尝东莞的特色美食。
黄江绿道属生态型绿道,全长 33公里，占全市绿道长度的十分 之一还多， 绿道将大屏嶂森林公
园、黄牛埔水库等景点连接，可最 大限度开发黄江镇的山水资源，是 东莞绿道最为闪耀的一颗明珠。
背景图片等素材在 “d:\图片资源”目录下面
7
制作绿道宣传贺卡
三、插入自选图形 1.插入自选图形：绘制图形、设置填充与线
条、调整大小。 2.改变叠放次序：选中对象右击鼠标、更改
叠放次序。
背景图片等素材在 “d:\图片资源”目录下面
8
作业布置：
同学们回家后通过电视、网络、书本 杂志了解更多低碳环保的相关知识，再创 作出一幅属于你自己的宣传低碳环保的贺 卡作品。
3
4
设置页面及插入背景图 插入艺术字 插入自选图形
5
制作绿道宣传贺卡
一、设置页面及插入背景图片 “文件” →“页面设置”→设置纸张大小
及页边距。 使用插入图片的方法插入背景图。
背景图片等素材在 “d:\图片资源”目录下面
制作绿道宣传贺卡
二、添加艺术字 1.插入艺术字：选择样式、输入文字。 2.调整艺术字：调整形状、设置填充与线条。
1
绿道是专门为广大市民休闲 旅游享受低碳环保生活而建设的 休闲设施。
2
东莞225公里长的绿道围绕着 东莞景点而建，沿途在进行休闲旅 游的过程中，可以欣赏到不同的风 土人情，品尝东莞的特色美食。
黄江绿道属生态型绿道,全长 33公里，占全市绿道长度的十分 之一还多， 绿道将大屏嶂森林公
园、黄牛埔水库等景点连接，可最 大限度开发黄江镇的山水资源，是 东莞绿道最为闪耀的一颗明珠。
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观看视频【学会使用放大镜】
• /v_show/id _XMjAzNzI4NjQw.html?tpa= dW5pb25faWQ9MTAyMjEzX zEwMDAwMl8wMV8wMQ
蜻蜓有几只脚？
• 我们要知道蜻蜓是昆虫，知道了昆虫 ，就要知道了昆虫都是六只脚，六只 脚的虫子，都是昆虫，所以，蜻蜓是 昆虫，有六只脚。 • 另外补充告诉你们，只要是有蹄子的 动物，都是吃草的。只要是有爪子的 动物，都是吃肉的。所以以后看到动 物的脚，就知道相关智慧的答案啦！
彩虹
什么时候能看到彩虹？
好奇心重要吗？
没有好奇心的人会怎么 样？
如果全世界的人 都没有 好奇心会怎么样？
著名科学家都可以说是具有好 奇心的人。
了解名人：
牛顿对一个苹果产生好奇，于是 发现了万有引力。 瓦特对烧水壶上冒出的蒸汽也是 十分好奇，最后改良了蒸汽机。 爱因斯坦从小比较孤僻喜欢玩罗 盘有很强的好奇心。 伽利略也是看吊灯摇晃而好奇发 现了单摆。
guān chá
第
3
课
我们来观察
活动 1：
我们的感官器官
fān
番
qié
茄
颜色 大小
红色 大
形状 又圆又大
guì
桂
huā
花
chéng
橙
先用眼睛观察，你看到了什么？ 我们还可以怎么辨别呢？
能闻到什么气味？
suān
酸
nǎi
奶
táng
糖
guǒ
果
用眼睛观察： 用鼻子闻：
还能用什么？
shān
pù bù
瀑 布
chá
茶
huā
花
cuì
翠
niǎo
鸟
shān hú
珊 瑚
yú qún
鱼 群
小组讨论
大自然中有哪些有 趣的自然现象？
liú
xīng
流 星
tiān rán shí gǒng
天 然 石 拱
kū
yè
dié
枯 叶 蝶
zhū
猪
lóng
笼
cǎo
草
huǒ
shān
火
山
查一查，问一问：
名言名句： 名言名句：
• 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽— —弗朗西斯· 培根 • 好奇心造就科学家和诗人——法朗士 • 好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心 的源泉——爱因斯坦 • 好奇心是学者的第一美德——居里夫人 • 好奇心是科学之母——范曾 • 如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就 不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值 的发明创造——陆登庭
温室里为什么要种一盆石头？ • 1、美观； • 2、可以如果植物的花粉传递到 那盆石头里，有可能长出新植 物； • 3、。。。。。。
鸟儿为什么能在天空飞翔？
• 鸟的飞翔是需要许多条件的。首 先，它需要空气。如果没有空气 ，鸟就得不到上升的动力。在真 空中，鸟是不能飞翔的。其次， 鸟类自身的许多结构特点，也是 适合飞行的。 • 1、鸟的体重： 鸟的骨胳中空，重量很轻；鸟没有 牙齿，而且不储存粪便，可以减轻 身体的重量。
• 2、鸟的体形： 鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样 可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大 的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可 以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。 • 3、鸟的内部结构： 鸟类不仅有肺而且有气囊，可以提供充足 的氧气。鸟类的胸肌特别发达，可以有力 地带动翅膀扇动，提供强大的动力。 • 4、鸟的生理特点： 鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的 供应。鸟类的循环系统发达，供血充足，
小朋友，你们知道大 自然里还有什么吗？请去
查一查或问一问吧，下节 课再告诉老师，好吗？
wo you hao qi xin
第
2
课
我有好奇心
一、什么是好奇心？
好奇心是个体学习的内在动 机之一、个体寻求知识的动 力，是创造性人才的重要特 征。
1、对一些事物表示特别注 意的情绪 2、喜欢探究不了解事物的 心理状态
你们认识它吗？
• 你们熟悉、了解它吗？
分类
• 便携式放大镜
• 台式放大镜
镜柄：固体的， 如：玻璃、塑 胶、金属、木 头等。
透镜：主要是玻璃， 少部分是宝石、水晶 等、创意的有水
作用：
• 1.放大物体的影像——主要功能
• 2.聚焦取火——次要功能 • 在强光照射下，透镜的焦点部位会特别光猛， 焦点部分便会变焦或着火。 • 两个放大镜组合起来可以使物体的放大倍数增 大。
• 1、雨后 • 2、在太阳照射下的喷泉旁边
你现在想看彩虹吗？可以看 到吗？
3、到晴天有大太阳的中午去广 场前面的喷泉那就可以看到
彩虹是如何形成的呢？
• 彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空 气的水滴里，发生光的反射和折射造成的 。 • 当太阳光通过三棱镜的时候，前进的方向 就会发生偏折，而且把原来的白色光线分 解成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫各种颜 色的光带。下雨时，或在雨后，空气中充 满着无数个小小的能偏折日光的水滴。当 阳光经过水滴时，不仅改变了前进的方向 ，同时被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛 、紫等色光。如果角度适宜，就成了我们
山
jiàn
涧
bǎi
百
lí ng
灵
niǎo
鸟
用耳朵听，你会 有什么发现？
é
鹅
luǎn
卵
shí
石
用手摸一摸， 会有什么感觉？
眼、耳、鼻、舌和 皮肤都是感觉器官。
活动 2：
观 察 香 瓜
xiāng
香
guā
瓜
亲子时间
和爸爸妈妈一起， 综合利用各种感觉器官
观察身边的物体。
第
4 课 学会运用工具
爱迪生小时候看母鸡孵鸡蛋自己也 尝试孵了一天，这也可以。 一部电视剧中有这样一个情节:老 师在黑板上画了一个圆，问这个圆 像什么?幼儿园里的孩子讲出了几 十种;小学学生讲出十几种;中学生 讲出八九种;大学生讲出二三种;社 会上的人们(包括局级干部)一种也 讲不出，因为不敢讲。
• 在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家 穆尔的学生，有一天，罗素问穆尔:" 谁是你最好的学生?"穆尔毫不犹豫地 说:"维特根斯坦。""为什么?""因为， 在我的所有学生中，只有他一个人在 听我的课时，老是露着迷茫的神色， 老是有一大堆问题。"罗素也是个大 哲学家，后来维特根斯坦的名气超过 了他。有人问:"罗素为什么落伍了?" 维特根斯坦说:"因为他没有问题了。"
粤 教 版 一 年 级 上 册
dì
dān yuán
第
rèn
1 单 元
zì rán
shí dà
认识大自然
第 课 走进大自然ღ
1
花儿都有 香味吗？
（有些花有
香味，有些花 没有香味。）
河水是从 哪里来的？
活动：
同学们，你们知道 大自然里有什么吗？
河 流
山 脉
海 洋
小组讨论
大自然中还有什么 呢？请跟小伙伴们说一 说吧！