【教学工作计划】中学2014-2015学年度教育、教学工作计划
九年级数学教学计划(人教版)
2014-2015学年度九年级上册数学教学计一、学生情况分析：担任九年级（1）（2）班数学教学工作，学生人数共109人从上学期期末统计成绩分析，学生基本情况不容乐观，学生课堂上听课效率差，学习的气氛不太浓烈，且课后巩固较差。
本学年是初中学习的最后一年，如何让每个学生都能够在数学学习过程中获得最适合自己的发展的方法和技能，是本学期的重点。
二、教学目标：1、教育学生掌握基础知识与基本技能；培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
会用归纳演绎、类比进行简单的推理。
使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。
提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。
顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。
培养学生应用数学知识解决问题的能力。
2、培养学生良好的数学学习习惯，在班级营造良好的学习氛围，调动大多数学生的学习积极性，提高整体的数学素质，从而提高平均分。
期末平均分提高五分以上，让每个学生都有不同程度的提高。
3、辅导学困生，对一些有潜力进步，但由于各种原因成绩教差的学生，给予充分关注，调动学习积极性，使成绩尽快提高。
三、教学重点、难点第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。
本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。
本章的难点是解一元二次方程。
第二十三章《二次函数》共分三节。
首先介绍二次函数及其图象，并从图象得出二次函数的有关性质。
然后探讨二次函数与一元二次方程的联系。
最后通过设置探究栏目展现二次函数的应用。
第二十四章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
本章的重点是中心对称的概念、性质与作图。
本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
第二十五章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系……。
姜堰区叶甸初级中学2014-2015学年度第一学期教科研工作计划
姜堰区叶甸初级中学2014-2015学年度第一学期教科研工作计划一、指导思想以区教育局教师发展中心教科部和学校的本学期工作目标为依据，确立教科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，坚持以教育科研为先导，积极推进“科研兴校、科研强教”的发展战略，加强教育科研与教改实际相结合，努力创设良好的科研氛围，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平。
二、主要工作1.规范课题研究。
市级课题组要制订好本学期课题实施计划，注意研究过程中资料的积累，积极推进子课题的深入研究。
同时全面推进校级个案研究，要对照研究方案，积累资料，深入研究，着重追求研究质量，争取早出成果。
教师在研究中要善于找出关键问题，聚焦难点，理论联系实践，积极做到课题实施与资料积累、整理、分析同步；课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步；课题实施与成果展示同步。
具体做到三个结合：（1）把课题研究与家常课相结合；（2）把课题研究与各类研究课相结合；（3）把课题研究与教师专业化成长相结合。
加强对课题研究的监控、指导，及时搜集整理课题研究资料。
2.抓好教学研究活动。
（1）开展以“备、说、讲、听、评”为主要方式的课堂教学研讨模式。
每学期以教研组为单位组织本组教师组内听课，通过“备、说、讲、听、评”的形式坚持每周开展公开课或示范课活动。
备课：认真落实区局“个人初备—集体商讨—个人再备”三级备课制度的新要求。
讲课、听课：确定时间上一节公开课。
要求本组内没课教师必须参加听课并填写听课记录，教研组长进行考勤，缺席名单上报教科室。
评课：听完课后及时集中进行评课，蹲级包组的校级及中层领导必须参加听评课。
教研组长做记录，教科室负责检查。
（2）按照集体备课要求，确定集体备课程序。
集体备课由教研组长负责召集组内教师，事先确定备课内容，在大家分头准备的基础上，集体研讨，每人都要对教学设计、重点及难点等发表看法，集思广益，讨论出最佳设计方案。
最后任课教师结合学情和自己的教学特色对教案予以调整、优化。
打洛镇中学2014——2015年上学期班主任工作计划
勐海县打洛镇中学2014——2015学年上学期班主任工作计划八年级 96班班主任：肖英、黄莹兰依据党和国家的教育方针、遵照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《西双版纳傣族自治州中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的指示和要求，根据打洛镇中学本学期工作计划规定的明确任务，针对八年级96班级实际情况出发特制定2014—2015学年上学期班主任工作计划如下：一、指导思想：为了全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面实施素质教育的要求，办人民满意的教育为目标，树立正确教育观、人才观和质量关，促进学生品德、体质、智力、能力、心理等全面、和谐地发展，做到坚持教书育人，关注、关心、尊重，保护学生的人格尊严，不体罚学生。
二、周工作任务及措施：96班共有12位任课教师。
分别是：人，其中男生21人（含8个和尚生），女生23人；住校生28人（男：15人，女：13人），走读生16人（男：6人，女10人）班风：96班的大部分学生能遵守校纪校规、班规，服从老师管理，能相互团结，有少部分学生总爱违反纪律，尤其是和尚生。
学习现状：全班44个学生中，三分之二的学生想学习，但是克服不了懒惰的行为，大多没有迎难而上的精神，缺乏学习动力，学习目标不明确。
没有特别拔尖的学生。
在七年级下学期的考试中，我们班的成绩排到年级倒数第二，这是相当不理想的。
学生的特点：对于初中生来说，八年级尤为关键。
第一，学生对于无论是学校，还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感；第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。
第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。
这些因素的影响，导致学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生的辍学，如玉种新、玉梅轰、刘燕田偶尔会无故缺课。
为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成，现制定计划如下：一、教育方面作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，形成积极健康向上的人格；要在平时教学和常规管理中，注重情感渗透；更要注重家校联谊，形成合力。
2014-2015年度上学期语文组(初中)工作计划
1、与北京本部教师的高中同课异构教学研讨活动。
第二十周
元月12—18日
1、初一学生综合实践活动。2、高考科目教学能力测试。
第二十一周
元月19—25日
1、期末检测命题安排。2、教研成果登记。
第二十二周
元月26日—2月1日
1、期末考试复习迎考。2、全校教学常规检普查。
第二十三周
元月2—8日
2月7日放寒假。
中央民大附中海南陵水分校语文组
2014年10月13日
中央民大附中海南陵水分校
2014—2015学年度度第一学期
初中语文工作计划
教学教研工作是学校发展的中心工作，为了搞好语文教学教研工作以促进学校语文学科的健康快速发展，特制订2014—2015学年度度第一学期语文组工作计划，就本学期主要语文教学教研工作安排如下：
月份
周次
（日期）
主要工作
备注
8月
预备周
8月27—31日
12月
第十四周
12月1—7日
1、高一学生诗歌朗诵比赛。
第十五周
12月8—14日
1、初一学生诗歌朗诵比赛。2、高二教学常规抽查。
第十六周
12月15—21日
1、课堂教学专家讲座。
第十七周
12月22—28日
1、第二次月考。
2014年
元月
第十八周
12月29日—元月4日
1、第二次月考成绩分析和教学工作总结。
第十九周
第九周
10月27日—11月2日
1、新入职教师汇报课。2、初一年级学生军训会操及召开家长会
11月
第十周
11月3—9日
1、期中考试命题安排。
第十一周
西丰二中2014-2015学年度第一学期教学工作计划
西丰二中2014－2015学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以县教育局教育工作会议精神为指针，深入贯彻上级有关部门的重点工作和县教育局《贯彻落实“面向全体、以学定教、当堂验收、从最后一名学困生抓起”的教学思想实施方案》，以建立“激情课堂”、开展“有效教学”为主线，以“天天公开课、校校公开课、人人公开课”活动为推动，培养学生的创新精神和实践能力，深化落实“五个质量工程”，有效开展“名师工程”，打造二中品牌，促进我校教学质量的提升，全面深入推进我校素质教育工作的开展。
二、工作目标1.配合教育局提出的“五个质量工程”活动，在校内开展以打造高效课堂为核心的系列活动，开展“名师工程”、“校长进课堂活动”、“校内教师技能竞赛”等活动，充分发挥校长和骨干教师的示范作用，有效提升我校教师素质，打造出一批有学识、有能力、合作力极强的高素质教师队伍。
2.继续开展“六位一体”的“天天公开课、校校公开课、人人公开课”校本教研活动，使活动常态化、持久化。
3.加强管理，保障原二中、更刻、陶然学生均衡发展，让家长放心、满意。
三、具体工作1.深入学习《铁岭市教学工作基本规定》、《西丰二中工作纪律》、《西丰二中备课、教案书写要求》、《西丰二中上课规范》、《西丰二中作业书写、批改要求》，抓实备、上、批、复、查基本环节，及时检查，及时总结，提高管理水平，为打造高效课堂奠定基础。
2.继续总结我校开展的以“六位一体”为核心的“天天公开课、校校公开课、人人公开课”校本教研活动模式，使活动常态化、持久化，打造出一批有学识、有能力、合作力极强的高素质教师队伍。
要求：所有学科每一名教师必须上一节公开课，所有市以上骨干、学科带头人、先进必须上一节示范课；每一位教师听一节课要写一份评课报告（一式两份，交教务处一份，反馈给上课教师一份，优点和不足各不少于三条）；每一学科至少集中评课一节，所有听课教师必须参与评课。
3.扎实开展校本教研活动，深入学习新课程标准，了解新课堂标准的最新要求，精读教材，落实寒假各科“中考命题能力培训”精神，提高驾驭教材能力，让每位教师在“过教材关”活动中收获成功。
2014--2015学年度第二学期学校工作计划111
2014---2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以“教育是一种耕耘与成长的过程”为教育理念。
深入学习党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神。
按仲恺区宣教科2015年教育“改革年”的发展目标，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标。
坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生自主发展和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重学校内涵发展，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展，营造“和谐校园、快乐校园”新气象，让我们的教师享受职业的尊严与幸福，让我们的学生享受学习的天真与快乐。
二、工作要点：1、配合上级部门，完成潼湖镇创教育强镇复评工作。
2、进一步健全学校管理体系，规范管理，加强学校管理力度，坚决端正工作中不正之风，确保学校工作顺利开展、健康发展。
3、加强教学常规管理工作，深化课堂改革，提升课堂教学效果，提高教学质量。
4、把握“以德育人”为主线，加强未成年人思想道德建设，着力学生个性特长发展，培养“五讲”好学生为目标。
5、抓好安全工作，创建平安校园。
6、恪守上级经费管理条例及开支要求，合理开支，后勤工作有保障。
7、加强校园净化、美化及育人文化建设工作，打造舒适的校园环境。
8、推进学生特长发展，彰显学校特色。
三、具体措施：(一).创强工作：制定我校创强复评工作方案，成立以校长为组长的领导工作小组，设立资料小组，切实做好我校创强复评各项工作，积极配合上级部门完成创强复评工作。
（二）.学校管理：学校管理以“以人为本”为核心，制度管理为原则。
进一步深化管理理念，着力人文管理及思想管理，提倡团结、协作、尊重、包容的教育思想，积极探讨交流的工作过程，营造教育氛围。
学校教研工作计划2014-2015-1
遵义市新蒲新区新舟中学2014-2015学年度学校教研工作计划本年度我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
本学年学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。
教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写3000字以上的学习笔记。
学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。
2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。
新的教育形势要求教师不能墨守陈规。
要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。
思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。
本学年要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。
每月至少1篇，每学期不少于5篇。
学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。
学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市（区）教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、教研组教学教研计划。
学校各年级分学科设教研组，设语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体音美、信息备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。
2014-2015学年度下学期七年级教学工作计划
2014-2015学年度下学期七年级教学工作计划
本学期七年级（2）班共有学生39人，上学期期末考试语文最高分111分，最低分40分，差距较大。
具体情况：103分以上（特优）的同学12人；95—102分（学优）的同学16人；86—94分（达成）的同学10人；72分以下（不及格）的同学1人。
从上一个学期的教学情况看，学生对语文课的认识和理解有了拓展，能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。
大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣和良好的学习方法。
课堂上学生回答问题比较积极踊跃，课堂教学开展比较顺利，学生的语文素养有很大的提升。
但学生的语文水平总体还不是很高，口头表达和书面表达的能力也都不是很高，学生的理解能力和写作能力不是很高。
良好的答题规范未全面养成，有几个同学的书写水平提高不大，练字的时候比较
认真，但做作业或考试时又依然故我。
学生主动学习探究学习的习惯没有养成，大多数学生还是接受式学习。
综合来看，这个学期的语文教学，要从两个方面着手，一方面是继续培养学生的学习语文的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言勇于质疑等等，另一方面，要培养学生自主、合作、探究的学习方式，配合学校全面提高学生的语文素养。
另外还要要夯实学生的基础知识，让学生扎实掌握生字的音、形、义，理解词语在具体语境中的含义，尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……，通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并举一反三，融会贯通，烂熟于心，争取实现学校制定的各项目标。
2014-2015学年度第一学期东岳中学工作计划
东岳初中2014-2015学年度第一学期工作计划一、 指导思想以“安全、优质、满意”为办学目标，以安全稳定为前提、和谐进步为基础、有效管理为手段，教学质量为中心，深化教育教学改革，深入推进素质教育，努力提高教育水平和办学效益，规范办学行为，办人民满意的教育。
二、工作目标1、以教学工作为中心，全面提升教育教学质量。
2、实施校园文化建设和标准化建设工程，做好校园文化整体规划，提升校园文化品味；3、推进师资建设工程，强师德、提师能，建设一支科研型的高素质人才队伍；4、突出安全和稳定工作，确保校园无安全责任事故。
5、做好义务教育均衡发展评估验收工作。
三、主要工作（一）德育工作以党中央、国务院一系列有关学校德育工作的方针、政策为指导，以《中学生日常行为规范》为内容，以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手，以深入了解学情、充分关爱学生为前提，以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，增强德育工作的实效性，努力创设我校和谐的德育教育环境。
1.始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。
调动学校一切德育力量，推进“全员育人，全程育人，全面育人”工作。
对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效2.进一步加强班主任工作的管理力度。
要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质（尤其心理素质）等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。
认真做好学生的综合素质评价，使评价过程不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。
还要多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。
加强德育课题研究，提高班主任的管理艺术与水平。
3、本学期养成教育的重点仍然是两个培养，即习惯培养和自我管理能力的培养。
具体做如下几个方面的工作：①加强学生的习惯养成教育，增强学生的规范意识。
育才中学初中2014至2015学年度工作计划要点(初2013级)
安居育才中学初中2014-2015学年度工作计划要点（初2013级）胡光秘2014年，注定是卓同教育史上不平凡的一年，因为集团第二间学校正式开学，集团的教育事业呈现出欣欣向荣的景象。
初2013级（八年级）共有26个教学班，学生近1400人。
初2013级又注定是非常特别的一级，学生的身心、智能、行为发展进入转折和分化期，教育的难度逐渐增大；初2013级又是集中承载学校各项改革任务的一级；初2013级还是五年后高考上重点线必须达到50%以上的一级。
所以，这一级的任务艰巨，新的目标新的高度必将迎来新的机遇和新的挑战。
为此，我们拟定了初2013级本学年度工作要点。
一、工作思路依据初2013级新教师比例很大的实际情况，我们确定了“抓作风树形象、抓人心聚能量、抓常规保稳定、抓师培促提升、抓课改求发展、抓文化强品质”的管理思路。
（一）坚持一个声音1、坚持以许安富校长“教育要静慢做”、“初中教育实施五大工程”、“博雅文化、激情德育”、“高效课堂学讲练悟”、“教育要看十年后”等基本思想为指导，在初中执行校长何德军的直接领导和指挥下，全面贯彻落实学校（学部）关于初2013级建设的方针政策及目标任务，以促进学生快乐发展和教师幸福成长为宗旨，以加强常规管理为基础，以深入推进“德育、师培、课程、评价”改革为重点，以确保教育教学质量稳步、均衡、大幅、全面提升为目标，深入课堂、深入人心、面向全体，强化年级组的组织、指导、服务、管理职能，促进本年级建设持续健康发展。
（二）明确两个思想2、坚持“以师为本、依靠教师”的人文主义办学思想。
充分激发全体教师的内在动力，培育本年级持续发展的核心竞争力和战斗力。
打造“身心健康、师德高尚、能力强大、专业领先、团结协作、自觉自律、终身学习、勇于创新”的活力型团队。
3、坚持“以生为本、面向全体”的民主主义教学思想。
以素质教育为基本原则，以“专业+特长+综合素质”为培养模式，体现教育家的伟大情怀，尊重学生、激励学生、利用学生、发展学生，面向全体学生，确保每一位学生都获得最大的发展步，对学生学习质量采用进出口对比评价的策略，“低进高出、高进优出、优进特出、因材施教”，“决不让任何一个学生掉队，一个都不能少”，“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，“要当教育家，不当教书匠”，“不要更优秀，只要最优秀”，“做幸福的教师，教快乐的学生”，这是我们响亮的口号。
2014-2015学年度上期学校工作计划
2014-2015上期学校工作计划一、思想指导：坚持以“十八大”精神和科学发展观为指导，努力践行“三个代表”的重要思想，以“团结、勤奋、求实、开拓”为精神支柱,坚持“以人为本”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化管理的新路子。
与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。
坚定不移地以创建市区东名校为目标，办人民满意的学校，做人民满意的教师，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，扎实推进素质教育和新课程改革，努力塑造文化校园，全面提高教育质量，打造皇台小学高质量内涵品牌。
二、加强师资建设，全面提升教师综合素质坚持以人为本，树立科学发展观，管理观，保持党员干部以及教师群体的先进性。
全体教师要忠诚党的教育事业，顾全大局，始终站在学校改革与发展潮流的前列；要发扬艰苦奋斗，清正廉洁，求真务实，团结协作，精益求精的作风；要刻苦学习党的路线、方针、政策，学习政治、文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领；要树立强烈的服务意识，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，克己奉公；要勤勉工作，忠于职守，尽职尽责，兢兢业业地创造一流的工作业绩，真正成为身正为范，学高为师的典范。
1、深入开展学习研讨活动。
通过政治学习、组织专题辅导、教育论坛等活动，开展科学的教育观、人才观、发展观的大讨论，把学习十八大精神落到实处，坚持政治学习制度，抓好政治理论学习活动，提高教职工思想政治素质，发挥党的领导核心作用、支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
进一步加强学校领导班子建设。
积极开展学习型领导班子创建活动，加强学校领导班子思想建设和作风建设，在班子成员中开展团结合作、求实创新、无私奉献、廉洁节俭等方面的教育，增强领导班子的凝聚力、战斗力和创新力。
发挥好班子成员率先垂范作用，落实校领导上课、听课、评课制度。
乌溪初中2014-2015学年度安全教育年度工作计划
乌溪初中2013—2014学年度安全教育工作计划一、指导思想以“安全第一，预防为主，防治结合，重在教育”的思想为指导，以广大师生的生命安全和校园稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面的安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。
二、工作目标通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定做出贡献。
三、安全主题本年度安全工作的主题是：创建平安和谐校园，保障学生健康成长。
四、主要工作（一）加强领导，明确责任1、成立领导小组。
建立以陆根林校长为组长，分管校长张传富为副组长，由教导处、总务处、班主任、任课老师和门卫保安等相关人员组成的学校安全工作领导网络体系。
组长：陆根林副组长：张传富谷铮组员：许宗金张卫华张冬平刘宗勇张杰卫平顾佳敏华惠竹各班主任和全体任课老师2、明确责任。
每位小组成员都应该清醒认识到“安全工作重于泰山”，它是我校工作的重中之中，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。
因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责（学校安全组成见附件一：《安全组织结构图》，安全工作职责见各部门签订的《安全责任书》）。
五、主要工作（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。
组织遵纪守法、交通安全、消防安全、防溺水、卫生防疫等重点主题的安全常识教育讲座，帮助师生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作全校师生的自觉行动，重点帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
（二）大力加强安全工作组织制度建设。
1、层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。
14-15学年度第一学期教育教学工作安排
2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排长武县中学2014年9月长武县中学2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排第一周(9.1～9.7)1、开学报到；2、开学典礼；3、法纪安全教育活动；4、高一学生军训；5、各班制订各项计划、公约；6、学生仪容仪表、行为规范、管制刀具班级自查整改；7、教研组长、备课组长会议；8、中秋假期安全教育；第二周(9.8～9.14)1、教师节庆祝会2、学生行为规范教育。
3、三类课：公开课：计斌长卫燕示范课：赵菊王彩丽张娟胡致瑞4、课外兴趣小组活动：组建三个年级体育特长班白云峰陈军李锐第三周(9.15～9.21)1、九一八爱国主义教育；2、学校卫生大检查；3、9月20日公民道德宣传日主题教育活动。
4、三类课：公开课：沈丽芳示范课：马卓文曹健崔宏平5、专题研究：如何鉴赏古诗的形象与意境鱼云龙物理研究方法杨荣6、课外兴趣小组活动：组建高一高二美术音乐特长班田峰陈强第四周(9.22～9.28)1、学生仪容仪表、管制刀具大检查；2、学生交通安全专项教育；3、三类课：汇报课：曹雪莹姚小艳公开课：曹婉丽常明辉陈宝丽示范课：梁海刚曹健胡彩丽成永录马宏科4、教学改革：提高高中生的科学素养曹雪莹高三一轮复习中学生质疑能力的培养高三物理备课组5、专题研究：线性规划的实际应用史国锋魏宝江陈新平6、课题“分层教学”在数学教学中的实施崔宏平崔斌李宏发7、高三第一次月考动员第五周(9.29～10.5)1、“国庆节”宣传教育，民族精神教育班会；2、国庆假期安全教育。
3、反邪教警示教育。
4、国庆节假观摩课：曹长龙公开课：谢科林代云示范课：赵俊明贺晓晔5、专题讲座：浅谈初高中历史教材知识的衔接宇文莉6、专题研究：校本教材开发《初高中化学知识衔接》梁海刚学生个体差异与体育课的自主教学研究陈军第六周(10.6～10.12)1、九月份班务工作月考评；2、班干部工作座谈会。
3、第一次教育教学工作量化月考评4、高三第一次月考5、三类课公开课：孔祥静谭朝庆王雪李小霞观摩课：焦文华高文婷赵忠群曹继平示范课：李宏斌甘睿锋杨俊昌任金瑞张鹏亮6、教学改革：提高早读的阅读效率君宏斌培养学生自主学习能力薛文斌魏妮冯义平张超陈雪玲7、专题研究：英语阅读能力的培养王彩丽万丽贺晓晔多媒体在信息技术课堂如何发挥其功效梁小宏8、高三第一次月考工作总结（召开“四会”：年级组跟踪分析会；学科组教情分析会；包教组学情分析会；班级学习经验交流会）第七周(10.13～10.19)1、班级主题活动：积极锻炼、强身健体；2、养成教育：良好的生活习惯；3、高三家长会。
x中2014—2015年度学校工作计划
X中2014——2015学年度学校工作计划在社会各界的大力支持下和全校师生共同努力下，学校较好地完成了2013—2014学年的各项工作。
标准化的塑胶跑道操场建设工程已接近尾声，教学成绩大面积提高，今年共有335人升入第一中学，九年一班的翟子奇和九年十一班的宋xx同学以612分的好成绩夺取全市中考第一名。
但是在课堂教学改革方面、学生养成习惯的培养方面及教师队伍建设方面还有很长的路要走。
为做好2014—2015学年的各项工作，特制定本计划。
一、本年度主要工作任务（一）德育工作1、以养成教育为核心，以丰富多彩的主题教育活动为载体，以增强德育工作的针对性、实效性为目的，不断改进工作方式，提高学生的自律意识和自我管理能力。
2、健全德育工作机制，明确全体教职员工育人职责，制定德育工作奖励办法，进一步调动全体教职员工育人积极性。
3、紧紧围绕教学工作这个中心开展德育工作，充分发挥学科教学的主渠道作用。
学校各部门、班主任及专任教师工作计划中，都必须有德育工作的具体内容和实施办法。
4、组织学生深入学习贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，根据学校实际确立学生在生活、学习、卫生、健康、公共道德等方面的言行规范，让学生由浅入深、由近及远，循序渐进地养成良好的行为习惯。
科研部门要立题研究引领养成教育方向，编辑具有七中特色的校本教材。
5、要适时开展主题教育活动。
针对不同时期、不同年段特点对学生进行法制教育、理想教育、感恩教育、行为养成教育等活动，增强学生的责任意识、服务意识。
围绕教学工作适时开展读书、演讲、征文、书画、文体、科技制作等各项竞赛活动。
积极开发教育资源，继续开展以“阳光艺术团”为主体的各项展示活动，向培养准专业团队的方向发展，让校园内既有读书声、又有呐喊声、歌声和笑声。
6、加强对在校学生的文明礼仪教育。
（1）政教处、团委要根据教育局德育办修订完成的中小学文明礼仪规范制定学校实施文明礼仪教育行动计划。
（2）要坚持文明礼仪教育方式多元化，通过课堂教学、演讲、知识竞赛、社会实践活动等方式开展活动。
2014-2015学年度第一学期工作计划
最新2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想以中心学校2014年工作要点”的指导思想为指导，深刻领会百尺乡中心学校2014年工作要点精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。
二、工作思路进一步强化我校“和谐即发展”的工作理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，开创我校工作新局面。
三、具体工作及工作要件（一）管理工作完善管理制度，提高管理的效率和水平：1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。
提高教育教学工作的效率。
2、总结上学期我校的获得的成绩和经验，本学期将逐步的完善。
3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。
4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务水平。
转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。
5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。
（二）德育工作1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验，使班主任常规管理水平不断提高。
其次班主任要使用好《班主任工作手册》，上好班会课和思品课，帮助学生形成良好的品格。
3、强化学科渗透。
各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的作途径，教师在授课时必须做到有目标有意义的渗透。
2014-2015学年度教学工作计划
2014-2015学年度教学工作计划为贯彻中心“xx”发展规划和“12543”发展工程总体要求，我校本学期教学工作中,大力实施“12345”学校发展工程，以提高办学质量为中心；狠“发展性课堂教学模式”的完善。
为此，制定了本学期教学计划。
一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导思想，深入贯彻落实xx 年油田教育中心工作会议精神，围绕我校“xx”期间的“12345”学校发展工程和“5115”师生建设工程规划开展工作，在教学常规中体现“让每个人健康快乐成长，全面和谐发展”的办学理念，在课堂教学中巩固完善《发展性课堂教学模式》，以提高教师教学能力和毕业班教学工作为重点，全面提高学校教育教学成绩。
在教科研方面：提高教师的科研能力，促进教师专业化成长，使教科研工作推进特色学校建设。
二、工作目标1．进一步完善我校“发展性课堂教学模式”，在教学细节上下功夫。
以“生本”、“生动”、“生机”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准，努力打造“高参与度、高热烈度、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。
使学生体验自主学习、合作学习、探究学习、体验学习的快乐，真正实现“我的课堂我做主”。
积极落实“科研兴校”发展战略，真正把课堂教学中的难点作为教科研的重点，作为校本培训的热点。
把“课题”与“课堂”相结合，促进课研成果转化。
2．加强教师队伍建设，以“提高教师的实践创新能力”为重点，努力提高教师业务能力，培养2-3名市级、中心级优秀教师和骨干教师。
3.关注毕业年级的教学和科研工作，建立定期听课制度，及时开“学科教学研讨会”，提高中考学科教学质量。
落实初四升学指标，重点高中升学率达到70%，培养20名优秀毕业生。
4．教学常规实现管理制度化、规范化、精细化，努力实现课堂教学实效性，丰富和完善教师专业成长档案。
完善课题管理办法，建立每学期期末课题成果收集制度，进一步深化课题研究的责任制，健全课题研究管理制度。
5.继续参与“数字化校园评比活动”，丰富教师资源库建设，加强学科网站应用。
2014~2015学年度第一学期高二年级工作计划在优化与提升中
优化
探索
提升
过 程 性 量 化 评 价
考 试 学 习 法
导 师
第 二 课
制
堂
年 级 管 理 水 平
教 师 教 育 心 境
学 生 综 合 素 养
教学目标
期末考试（区统考）
（在分层的情况下，以高一期末区统考成绩为基础）
平均分：各科“争四保五”
区前100名：各科 “稳中求进”
主要工作要点
（1）常规工作管理
主要工作要点
（3）课堂教学方面 以分层考试推进分层教学，并将指导学生的学习方 法作为课堂教学的重要任务，提高课堂教学效能。 搞好自己的课堂。上好每一节课，加强检查和落实的 力度；帮助学生发展，指导学习方法是课堂教学的重 要任务，将高效的指导融入到高二教学中。 继续推进导师制，将学生周计划、周反思融入到导师 制中，促使学生在学习中提高。 继续推进考试学习法。分层考试是考试学习法的第一 步，本学期重点是探索如何通过分层考试来推进课堂 分层教学、分层要求，真正实现“因材施考、殊途同 归”。
2014～2015学年度第一学期 高二年级工作计划
在优化与提升中前进
2014.8.27
学校领导 关心、支持与指导
高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ团队 包容、帮助与付出
发展主题 规范、探索 常规工作落实
德 育 常 规 教 学 常 规 财 产 管 理 安 全 教 育 过 程 性 量 化
教育教学探索
导
师 制
拓
展 课
分 层 考 试
发展主题
抓好、抓实德育常规、教学常规、财产管理、安 全教育等工作，重检查、重反馈、重落实，这是 年级发展的基石
主要工作要点
（2）德育管理方面 继续以我的教育故事活动为切入点，充分发挥班主 任备课组长的作用，促进班主任专业化水平的提高。 继续本着“以人为本”的教育原则，完善年级学生 过程性评价制度，优化过程性评价制度的操作程序， 促进学生全面发展。 主题班会：以“提升”为主题的教育活动，主要由 班主任备课组长牵头，规划并实施一系列小活动， 以提升学生的人际交往能力，提升学生的抗挫折的 能力，提升学生的综合素养。
安定区公园路中学2014-2015学年度第一学期工作计划
定西市安定区公园路中学2014～2015学年度第一学期工作计划工作思路：学校确定本年度为“教育质量提高年”。
在本学期要提高各学科合格率、各年级全科合格率，提高各年级各学科平均成绩，为完成“教育质量提高年”的目标打下坚实的基础。
本学期学校各项工作要以“遵循规律、宽严结合、言传身教、特色鲜明”为根本要求，以各级教育主管部门的要求为指导，通过抓学生的养成教育、行为习惯，促学校的德育工作；通过抓教师的备、教、改、导、考，促学校的教学水平。
力争期末学校各项工作达到规范化、常规化、精细化和科学化的要求。
总体要求：遵循规律、宽严结合、言传身教、特色鲜明。
主要工作一、德育工作德育是素质教育的核心。
本学期学校德育工作，要继续围绕“践行社会主义核心价值观”这一主题开展德育实践活动，以学生的养成教育为重点，主要做好以下几方面工作：1．进一步完善政治理论和法律法规学习机制，提高广大教职工的政治理论素养和依法执教水平。
（1）认真学习贯彻落实党的十八提出的“立德树人、办人民满意的教育”精神。
引导教师领会十八届三中全会和即将召开的十八届四中全会精神实质，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）结合党的群众路线教育实践活动活动的要求，严格教职工政治理论学习制度。
继续做到政治理论学习“三有”即有学习资料、有学习笔记、有心得。
2.控辍保学，做好“两困生”的转化工作（1）加强控辍保学工作的管理力度。
各班主任、任课教师要严格按照《公园路中学控辍保学目标管理制度》的要求，防止本班学生的流失，规范本班学生学籍管理,严格控制学生的非正常流失，辍学率必须控制在2﹪以内。
（2）学生的辍学率要和班主任、科任教师的工作考核直接挂钩，实行“一票否决制”；（3）对“两困生”的教育转化要做到有方案、有计划、有步骤、有耐心、注重实效，细致地做好特殊学生的思想教育工作。
3. 开展好以“培育和弘扬社会主义核心价值观”为主题的实践活动，强化德育阵地建设。
团泊镇中学2014-2015学年第一学期工作计划
团泊镇中学2014—2015学年度第一学期工作计划为贯彻落实2014年教育局相关工作文件，结合团泊镇教育办九月二日教育工作会议上张校长讲话精神，制定我校本学期工作计划如下：一、工作目标继续实施文明教育、巩固路队制成果，突显中学德育工作特色；更新教育理念，确保巩固率、提升合格率；精细管理，很抓落实，做好教学评估迎检工作，力争再次受表彰。
以市级科研课题“农村初级中学有效教学模式研究”为重点，狠抓课堂教学，努力提教学效率和教学质量，落实“三通两平台”，推行课堂网络技术和计算机信息技术，逐步实现绿色办公、电子备课，使团伯镇中学的管理水平进入全县先进行列。
本学期的重点工作如下：二、突显特色德育，创建平安文明校园（一）注重队伍建设，形成强大合力1、加强德育队伍建设。
学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件、《中国师德手册》等专题学习和讨论。
同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合党员民主评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理、全员育人”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。
二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
3、加强学生干部队伍建设。
班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，本学期要求每个班指导班干部上3-4次主题班会课。
充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
东嘎中学2014-2015学年度第一学期工作计划
东嘎中学2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想继续以党的“十八大”精神为指针，进一步落实中央八项规定，深入开展党的群众路线教育实践活动为载体，为人民办满意的教育为宗旨，以省市县教育考核目标为工作方向，以规范办学为途径，狠抓教育管理提升工作，以强化师德师风建设为出发点和落脚点，树立全新的教育理念，树立全心的教育形象，努力改善办学条件，把立德树人作为教育的根本任务，培养德体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标：1、入学率达到100%，盲聋哑儿童入学率98%。
2、年巩固率99%以上。
3、九年义务教育完成率达97%以上。
4、教学质量：全科合格率达97%以上，毕业班学生成绩：合格按时毕业率达100%。
三、常规工作与措施（一）抓学校管理，规范办学行为。
围绕2014年教育文化年，全方位抓好学校管理工作，在强化学校常规管理的基础上，要有新突破，新发展，新创造，使学校各项管理工作再上新台阶，新水平。
1、抓好学校质量提升，推广典型经验，全面提升学校教育，教学质量和管理水平，本学期要举办知识竞赛3次，期末考试严格，认真，考出真实成绩。
2、抓好素质教育推进工作，全面认真贯彻省、市、县规范办学行为文件精神，全面推进素质教育实施工作，从全面落实国家、地方和校本课程入手，精心制定教学计划，做到开全学科，上足课节，彻底减轻学生过重的课业负担，坚决制止乱补课行为。
3、抓好控辍保学工作，认真贯彻落实《昌图县控辍保学方案》，并要层层签订控辍保学责任状，抓好9月份控辍保学月活动，采取多种措施，开辟多条渠道，使用多种方法，建立自上而下的控辍保学报告制度，开展“千名教师访万名学生”的家访活动，特别是要抓好困生，易辍学生走访工作，开展“共读三年，一个不能掉队”的签名活动，每学期5月份前上报控辍保学月报表。
4、抓好开放办学工作，10月份确定为开放办学活动月，制定开放办学实施方案，采取走出去，请进来的办法互相学习，充分借鉴外地先进经验，弥补自身办学经验不足，校际间，定期开展教育教学研究，学术交流，师生论坛等活动，促进共同发展。
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中学2014-2015学年度教育、教学工作计划
一、指导思想
依市xx年基础教育年工作会议精神，我校以规范教学行为为前提，以新课程改革为契机，深入开展以理念促进教学有效性，以整体推进素质教育为目标，紧紧围绕课堂教学改革为中心，努力提高全校教师的教育科研水平，教育教学水平。
全面推进学科素质教育，探索培养学生创新能力的方法和途径，开拓创新，促使我校的教学水平稳步提高。
二、总体目标
1、xx年，我校将围绕学生实际情况，培养学生自学能力；关注学生良好学习行为习惯的培养；贯彻落实课堂规范；抓好作业和考试管理；加大听课力度，年轻教师每学期听课15节以上；老教师听课12节以上。
（老教师为50周岁以上）。
把关注学生发展，提升办学水平作为学校教学工作的突破点。
2、力争学校各种成绩稳步提高。
3、确保我校非毕业班学生检测在前年的基础上有所提高。
4、在今年的办学水平评估中，争取得好的成绩。
5、组织教师认真学习现代教学理论，运用先进的教学理论来指导教学实践，既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注重科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的发展。
三、具体措施
（一）落实教学常规要求，规范教学秩序。
本学期学校将按照教学常规的要求，狠抓教学规范管理，从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对教师进行量化考核。
备课：实行个人和集体备课制度化，作到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人），真正让集体备课的效果落到实处，完善教师个人备课的规定，在日常备课中，教师要做到：备课标、备教材、备教参、备学生、备方法、备反思。
杜绝教师备课过程中的抄袭等不正常行为，要求教师每周教案教后必须有2―3次反思，学校在定时检查的同时，要通过举行教案展示等活动激励教师钻研教材，精心备课。
上课：教师必须使用普通话进行课堂教学，要持教案上课；按照我校侯课制度的规定，教师在预备铃响之前必须在教室侯课，预备铃声落未到教室的为迟到，上课五分钟未到教室的为旷课；不经教导处同意，不允许私自调课，上课要实行点名制，请假和缺课学生必须同时通知班主任和任课教师，教师上课不允许无故离开教室，上课不允许接打手机，不允许对学生体罚或变相体罚，45岁以下教师原则上不坐教。
作业：除了基础训练等教辅读物外，教师应为学生精选随课作业，要求全批全改，鼓励教师关注学生差别，布置个性化作业，提高学习效率。
辅导：鼓励教师对学生进行分层次辅导，学校将采取措施，鼓励教师进行培优和补差，下午第四节为辅导课，本学期学校将制订政策，对体育、音乐、美术、电教、综合实践等非考试科目的课外辅导和兴趣小组活动进行量化考核。
考核：为了检验教师的教学效果，学校将按照市局的工作安排，统一部署各项统考、抽考工作，同时，结合学校主要工作，还将举行竞赛和抽考、和模拟考试等形式的全校性考核，所有考核结果将存档并作为期末考核的依据。
按照学校的劳动纪律要求，教学人员要严格遵守各项规章制度，作到有事请假，不旷工，上班期间不做与工作无关的事情。
（二）深入开展校本教研和教育科研活动，提高教学水平
本年度学校要结合上级的工作安排，深入开展校本教研活动，追求工作的实效性，把教研和教育科研真正落实下去。
一月一篇教学案例和一篇教育教学
随笔。
学校鼓励教师结合实际工作开展研究活动，鼓励教研组集体研讨活动，鼓励教师积极参与各项教研活动并为学校取得荣誉，学校将严格按照学校规定对教师在教育教学和教研活动中取得的成绩进行奖励，教师取得的各种荣誉将记入教师业务档案，作为教师评先和晋级的依据。
学校按学科组，坚持每二周一次的集体备课活动，参与研究教学策略，在集体研究的成果基础上形成有个性特色的教学设计。
用于创新，以教研组为依托，定期开展有学科特色的活动，形式多样、内容丰富。
每周四下午开展教研活动或进行课题研究，按上级安排大力支持教师出外学习培训。
有课题计划的老师，要认真做好课题研究工作。
在教研基础上，选择教研课题进行研究，开展活动，争取本学年有成果。
要求：①有课题；②有研究计划；③有实验过程的实施安排；④有记载；⑤有小结和总结。
聚焦课堂，抓好课堂教学评价，促进教师专业发展；严格按课程计划的实施意见，开齐各门课程，加强对“校本课程”（生命教育课题研究）、“综合实践课程”的研究和实施。
加强中考信息资料的收集与整理，建立复习备考资料库，努力创设教学研究氛围，加强对中考动向的研究，提高教学质量，加强xx年中考工作的研究，总结得失、提高水平，为xx年中考做好准备及指导。