人教版八年级上册道德与法制第十课第1框 关心国家发展

第十课建设美好祖国

第一框关心国家发展

1.情感态度与价值观目标：激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心。

2.能力目标：培养学生搜集整理资料和分析资料的能力。

3.知识目标：了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题。

为国家的发展成就而自豪。

正确看待国家建设中存在的问题。

自主学习、活动探究、讲解质疑。

（一）创设情境导入新课

1.展示图片和材料。

中国跨度：70年光阴，中国以“惊人一跃”实现历史性跨越——从一穷二白到世界第二大经济体，

用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，让不可能成为可能；中国高度：3 000米，这是国产大飞机C919首飞的最大飞行高度：6 000米，……数百公里的太空轨道，……38万公里之外的月球，……中国速度……中国深度……中国气度……中国温度……

2.思考：你知道这些国家建设取得的成就吗？

3.教师导入：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。

（二）自主学习梳理新知

1.感受国家辉煌成就（政治、经济、文化、科技、民生等各个方面和领域）。

2.正视发展中面临的问题。例如，人均国内生产总值的世界排名还不高。发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。

3.国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。

（三）合作探究生成能力

探究一为祖国成就感到自豪

2019年是新中国成立70周年，也是决胜全面建成小康社会的关键之年。同学们通过参观改革成就图片展、改革成就大数据展等形式，为伟大的祖国取得的辉煌成就而自豪，也让同学们对祖国的发展充满信心与期待，坚信明日祖国会更加美好。某校八年级（3）班在团委老师和道德与法治老师的帮助下，决定出一期专栏——《建国70年，辉煌谱新篇》，并对专栏进行了规划设计。

（1）【第一部分：成就篇】建国70年来，我们在政治、经济、文化、科技、民生、军事等方面取得了辉煌成就。查阅资料概括我国取得的辉煌成就。

我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。

（2）【第二部分：感悟篇】面对成就，举国上下感慨万千，请你写出自己的感受。

为祖国成就感到自豪，并能立志为祖国发展作贡献即可。

（3）【第三部分：展望篇】到2035年时，我们的国家在党的领导下大概是一个怎样的辉煌前景？

国家更加富强；人民生活更加富裕；环境更加美丽；社会更加和谐；民主更加健全；等等。

小结：我们为祖国取得的辉煌成就而自豪，我们热爱我们的祖国，希望每个同学将来为国家的建设贡献自己的力量。

探究二正视问题抓发展

民族独立梦、“两弹一星”梦、奥运世博梦、航天潜海梦、天宫梦……我们的一个个梦想成为了现实。今天，民族复兴的中国梦仍在继续……

【中国梦·数递】

过去的五年：我国的国内生产总值跃居世界第二；进出口总额提升至世界第二，出口世界第一；累积新增城镇就业5 870万人；城镇居民人均可支配收入年均增长8.8%；农村居民人均纯收入年均增长9.9%；新建各类保障性住房1 800多万套。

（1）材料表明了什么？你心情如何？

社会主义建设又取得了新的成就。为之感到骄傲、自豪。

【中国梦·反思】

总结实现中华民族伟大复兴的条件，机遇前所未有、挑战前所未有，道正才能梦圆。目前，我们在此过程必须正视已经出现或可能出现的问题。

（2）请结合材料回答，在实现中国梦的过程中，我们已出现过的问题。

人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难；经济结构不够合理；环保问题依然突出；等等。

【中国梦·共筑】

中国梦点燃青春梦，青春梦托起中国梦。让我们用青春的智慧创造出彩人生。学校正在开展“青春梦圆，中国梦兴”主题教育活动，请你也参与其中。

（3）请写出你追寻的梦想和付出的行动。

我的梦想：（有言有理即可）我的行动：树立目标，坚定信念；努力学习；百折不挠，艰苦奋斗；投身实践；等等。

小结：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。

（四）归纳总结整体感知

关心国

家发展

⎩⎪

⎨

⎪⎧为祖国成就感到自豪

⎩⎪

⎨

⎪⎧国家发展新成就

国家成就我自豪

对未来充满信心

⎩⎪

⎨

⎪⎧国家发展新问题

信心百倍促发展

（五）达标测评巩固新知

见对应学生用书。

本节内容主要侧重于学生感知国家的成就与发展

中的不足，激发学生为国家成就而自豪的情感，激励学生正视国家发展中存在的问题，看到国家正在为解决这些问题而努力，从而对国家的未来充满信心和期待。在讲新课前要求学生以小组为单位搜集国家发展成就和存在的不足及措施，有利于学生感知国家变化，关注国家发展。我觉得布置这一任务时应明确每个小组负责的主题，通过在课堂上展示搜集的资料对每个小组进行评价，这样将课内学习与课外活动结合起来，有利于调动学生参与的积极性，有利于实现情感、态度、价值观目标。