8.1国家财政 教学设计 2017 最新

8.1 国家财政教案

教学目标：1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类；牢记并理解国家财政的巨大作用，理解影响财政收入的因素；3、运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。

2、能力目标：理解熟练判断财政的作用，初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力；能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力；辩证地认识财政赤字现象的思维能力。

3、情感态度价值观目标：感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感；关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。

【学习重点】财政的作用（重点）、影响财政收入的因素（次重点）

【学习难点】财政政策

【教学方法】自主学习法案例分析法互动探究法小组讨论法

【教学准备】多媒体教学和常规教学相结合

【教学过程】

一、财政及其作用

【PPT情景导入】：《深茂高铁》引起学生兴趣。

•投资估算总额290.4亿元的深茂高铁提前开通!

•2014年6月底深茂铁路全线开工建设，预计可提前至2017年10月建成，2018 年实现通车。届时，从阳江坐火车去广州将从现在的3小时缩短至1.5小时！

思考：修建高铁、地铁，高速公路等应该由谁来办？

【知识点精讲】1、财政的含义：

2、财政的实现途径：国际预算和国际决算

3、重点：财政的作用

【典型例题分析互动探究】2015年主要财政支出政策落实情况：推动教育改革发展，落实农村义务教育经费保障机制，健全国家助学贷款、国家助学金等资助政策体系。支持做好社会保障和就业工作。深化医药卫生体制改革，完善城乡医疗救助和疾病应急救助制度。完善住房保障政策。推进农业可持续发展，开展农业“三项补贴”

改革试点，推进节水供水重大水利工程、区域规模化高效节水灌溉和高标准农田建设。

进一步加大财政扶贫资金投入，加强草原生态保护，实施国家水土保持重点建设工程。

加强环境保护和节能减排。落实创新驱动发展战略。加大对公共科技活动特别是基础研究的支持力度。2016年中央和地方预算草案中决定，2016年继续实施积极的财政政策并加大力度。主要体现在：一是进一步减税降费。二是扩大财政赤字规模。三是调整优化支出结构。四是加大财政资金统筹使用力度。

思考：上述材料是如何体现财政的巨大作用的？

【重点深化】让学生分组填表。

【难点解释】国家财政政策：扩展性财政政策和紧缩性财政政策

【互动探究】课本材料

二、财政收入与支出

学生阅读课本，自主学习

【知识点讲解】（一）财政收入

1、财政收入的含义

2、收入的来源：税、利、债、他

3、影响财政收入的因素：经济发展水平和分配政策

【互动探究】财政收入是不是越多越好？如何增加财政收入？

【知识点讲解】（二）财政支出

1、财政支出的含义

2、财政支出的类型

【互动探究】课本材料，图表体现了财政支出有什么变化？

（三）财政收入和支出的关系

【课后知识点拓展】区别财政政策和货币政策

【能力提升练习】思考：1、材料二反映了什么经济现象？（3分）

2、根据材料一，当前经济形势下，政府如何促进国际经济发展？（6分）

3、财政收入是不是越多越好？如何增加财政收入？（9）

【教学板书】

【教学反思】