认识著名数学家

认识著名数学家

教学目标：

1．通过听故事及谈话，产生尊敬数学家的情感，并有学习他们的欲望。

2．对周围事物充满好奇。

教学重点：

通过听故事及谈话，产生尊敬科学家的情感，并有学习他们的欲望。

教学难点：

对周围事物充满好奇。

课时：2课时

学过程：第一课时

一.问题导入

你认识哪些数学家？都是谁？

今天我们一起来认识11位著名的中外数学家，看看有你认识的数学家吗？

二.故事赏析

1.出示8位数学家的姓名

2.先认识数学家，了解其生平事迹，再介绍发生在他们身上的奇妙故事。

1.韦达（1540-1603），法国数学家。

2.帕斯卡（1623──1662年）是法国数学家、物理学家和哲学家。

3.在数学史上，很难再找到如此年轻而如此有创见的数学家。他就是出生在

法国的伽罗华（1811——1832）

4.刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家。

5.贾宪，中国古代北宋时期杰出的数学家。

6. 秦九韶（约1202--1261），字道古，四川安岳人。

7.李冶(1192----1279)，原名李治，号敬斋，金代真定栾城人。

8.朱世杰（1300前后），字汉卿，号松庭，寓居燕山（今北京附近）。

三.组织活动

1.讨论：我们要向数学家学什么？你从你喜欢的数学家身上学到了什么？

2.学生自由组织，将自己收集到的其他一些数学家小时候的故事或图片讲给同学听。

3.延伸活动：结合日常生活中遇到的具体事情，启发学生多动脑筋，学会解决问题，并引导他们展开讨论。

第二课时

中外数学家

9.祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县，他是南北朝时代的一位杰出科学家。

10.祖暅，祖冲之之子。

11.杨辉，中国南宋时期杰出的数学家和数学教育家。

12.赵爽，三国时期东吴的数学家。

13.华罗庚，中国现代数学家。

14.陈景润数学家，中国科学院院士。

15.陈省身 2004年12月3日，国际数学大师、中科院外籍院士。

16.江泽涵,中国人。1902年10月6日生于安徽省知旌县。