6第六讲 第三章(盲目、启发搜索)
3搜索问题-盲目搜索
◦ 以上问题等价于在图中寻找从根节点到某个(或某些)
目标节点的一条(或一组)路径。
1 问题状态空间的构成
状态空间表示法是以“状态空间”的形式对问题 进行表示。 1)状态:是描述问题求解过程中不同时刻状况的 数据结构。一般用一组变量的有序集合表示:Q=(q1, q2,…,qn) 其中每个元素qi为集合的分量,称为状态 变量,当给每个分量以确定的值时,就得到了一个具体的 状态。
2
3 1 3
2 1
3
2 1 3 1 1
2 3 2 3
2
1
初始棋局
17
目标棋局
产生式系统(production system)
◦ 一个总数据库:它含有与具体任务有关的信息。随着应 用情况的不同,这些数据库可能简单,或许复杂。 ◦ 一套规则:它对数据库进行操作运算。每条规则由左部
鉴别规则的适用性或先决条件以及右部描述规则应用时所 完成的动作。 ◦ 一个控制策略:它确定应该采用哪一条适用规则,而且 当数据库的终止条件满足时,就停止计算。
Q () Q Q
((1,1))
((1,1) (2,3))
((1,1) (2,4))
((1,1) (2,4) (3,2))
Q () Q
((1,1))
((1,1) (2,3))
((1,1) (2,4))
((1,1) (2,4) (3,2))
Q ()
((1,1))
((1,1) (2,3))
((1,1) (2,4))
◦ 系统状态的描述 四个皇后 ((i1,j1), (i2,j2), (i3,j3), (i4,j4))
()
Q ()
((1,1))
Q ()
Critical Thinking 6
─────────
所以地上就不会湿。
∴q
• 充分条件假言命题肯定后件
如果下雨,地上会湿; pq 地上湿了; q ─────────────────── ──────── 所以,下雨了。 ∴p
思考
• 检验推理的有效性:
4月26日,从加德满都回国的旅客通过成都双流国际机场 边防检查站。新华社发记者从外交部领事司获悉,中国政 府全力接运滞留尼泊尔公民,昨日中国民航9班客机赴尼 接回滞留中外公民千余人。对昨日网传“持中国护照可免 费乘坐航班”的说法,外交部相关部门表示,目前尚未接 到有关“持中国护照可免费乘坐航班”的通知。许多同胞 安全迅速回国,这让很多网友不禁为祖国的“速度”点赞。
• 充分条件假言命题肯定前件式
如果天下雨,地上会湿, 现在天下雨了,
──────────────── ─────────
pq p ∴q
所以,地上湿了。
• 充分条件假言命题否定后件式
如果你在爱之中,一切你都不会在乎 pq 而你在乎这戒指, q ───────────────────────── ─────── ──────────
1) 如果知识分子待遇好,科研会进步;现在知识分子待遇不 高,这是学术落后的原因。
2) 拘留逮捕! 对普通老百姓就可以随便拘留或者逮捕了是吗? 非企业高管是否可以随意拘捕,而不必慎重?
3) 我们知道,球体可以产生圆形的阴影。地球在月食时在 月亮上的阴影是圆形的,这证明地球是球体。 4)只有大臣被刺的时刻在银行大厦三楼逗留过的人,才能 作案;而冯特被人证明当时正在银行大厦三楼,所以冯特 是凶手。
6.1 谬误的含义
诱思探究第六课课件
一.知识归纳,构建体系
(二)自主探究,构建体系
含义 客观物质性
特点 主观能动性
实
社会历史性
践 基本形式:生产实践、变革社会的实践、科学实验活动
认 识 论 实践和
认识的 辩证关 系
①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 实 践 是 认 识 的 基 础 ③实践是检验认识真理性的 (实践决定认识) 唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿
诱思探究第六课
一.知识归纳,总结规律
(一)夯实基础,明确知识点: 知识点一:实践
5、实践和认识的辩证关系
原理内容: (1)实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识 的来源;是认识发展的动力;是检验认识真理性的唯一 标准;是认识的目的和归宿。(2)认识反作用于实践: 正确的认识能够促进实践的发展,科学理论对实践具有 重大指导作用;错误的认识会阻碍实践的发展。 方法论要求: ①我们要重视实践,积极参加实践活动。 ②我们要树立正确的认识,充分发挥科学理论的作用。
诱思探究第六课
一.知识归纳,总结规律
(一)夯实基础,明确知识点: 知识点三:认识过程
认识过程的反复性和无限性原理 1、〖原理内容〗:认识具有反复性,由于受主客观条件的限 制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们 对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识 到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性,认识的对象 是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延 续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类 的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。 2、〖方法论〗:要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认 识和发展真理,在实践中检验和发展真理。
与时俱进,开拓创
文化人类学课件第六讲马林诺夫斯基与田野调查方法
准备阶段
• 1、选择调查点。 • A、根据题目确定适当的调查点及调查范围。
大了无法进行,太小不能反映出问题。 • B、有适合的“关系”。有自己的亲戚或好朋
友居住的村庄,亲戚或朋友对你准确了解社区 的情况大有帮助。
• 跟踪调查前人研究过的著名社区,有一个基本 的参照系,可以了解该地的文化变迁,也可重 视审视前人调查的资料是否可靠、准确。
第一章库拉区的范围及其居民第二章特罗布里恩德群岛土著第三章库拉要点第四章独木舟及航行第五章waga的建造仪典第六章独木舟的下水礼及探访礼第七章库拉旅程的起航第八章船队在穆瓦的第一次停顿第九章航行在皮鲁卢海湾第十章沉船的故事返航导论调查的主题方法和范围3
文化人类学课件第六讲马林诺夫斯基与田野调查方法
• 马林诺夫斯基(1884~ 1942)Malinowski, Bronislaw Kaspar英国 社会人类学家。功能
• 在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术观点上,反对进化学派、传播学派和 历史学派
• 认为物质器具和社会思想只有在具有满足人 类的生物需要和社会需要时 ,才能存留和传 播,若失去这种功能,便会在历史上消失。
• 例如宗教和巫术,对原始居民具有心理的和 社会的需要,原始的氏族和部落机构,适应 原始居民生活实际。
• 因此他建议英国殖民当局采取保持原始居民 机构的政策,通过原始居民的首领对原始居 民实行长期统治。
三、调查阶段
• 参与观察、深度访谈 • 1、首先了解当地的一般社交礼仪和禁忌等。
每一个地区都有特殊的社交礼仪,如见面礼节、 作客礼仪等,以及各种禁忌等。
• 2、入乡随俗,尊重当地人。乡村与城市不一 样,自然环境和社会环境均不相同。一是不要 怕脏,即不要怕住的地方脏;不要怕碗筷不干 净,不要怕吃的、喝的不干净。二是拜访当地 人遵从礼俗,通常一般都要带礼物。
第六讲烟草行业
3.接口不完善,业务衔接不够 一是与工商企业之间接口不完善。一方面,现
有系统只实现工商企业之间的交易,交易操作在工 商企业的内部管理系统中需要重复录入;另一方面, 工业企业对产品和产品的销售、库存、消费者信息 并不了解,不利于企业了解市场、进行新的研发和 营销。
二是与财务监督和管理的业务协作和信息交互 不足,不能形成集成的业务和财务数据,影响财务 部门对企业资金收支情况的实时监控,不利于企业 规范资金结算行为和资金安全运行。三是与专卖管 理等相关业务协作不足,造成电子商务中活动主体 的合法性判断需要有额外工作,监督各地销售烟草 行为是否符合专卖、专营要付出很大信息成本。
目前卷烟供货渠道多、价格乱,一直扰乱 着行业的经营秩序。通过电子商务,买卖双方 的洽谈、签约、支付和交货等一系列的交易过 程均在网络上进行,可以净化供货渠道,有利 于克服卷烟流通领域中以权谋私和权钱交易等 违法乱纪行为的发生,能摒弃传统采购方式中 人为因素造成的灰色环节,透明了交易行为, 提高了交易质量,使企业采购成为“阳光采 购”,对于进一步建立和完善全国统一、规范 有序、公平竞争的卷烟市场体系有着重要的意 义。
一、烟草行业电子商务概述 烟草行业是国民经济的重要组成部
门,面对激烈的竞争,电子商务这种新 型的商务运作模式的有效运用将对提高 一国烟草行业的经济效益和效率,优化 企业的资源配置,在未来拓展更大的发 展空间,提高企业的竞争力有很大的作 用。
1
二、国外烟草行业电子商务的发展
2
三、我国烟草行业电子商务的发展
参与电子商务的不仅仅是交易双方, 还涉及工商行政管理、海关、保险、财 税、银行等众多部门,因此要协调好外 部关系。借助全社会电子商务发展之势, 促进行业电子商务的发展。
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价值澄清
导学今天讲第六课《价值澄清:可资借鉴的教学方法》,主要讲解以下四个问题:一、价值澄清的产生背景和主要观点二、价值澄清的主要教学方法三、价值澄清方法运用的注意事项四、我们的选择和行动本课除了教师的讲解,还安排了相关知识的拓展学习,比如关于价值澄清的其他方法、引人深思的美国教师教授灰姑娘故事的案例。
本讲设计了一些问题请学习者讨论和分享,比如阅读一个运用“讨论法”的两次教学设计和教学实施案例片段,请大家对其优劣进行点评并给出理由。
本课的作业是请学员借鉴价值澄清的思想,就网络的利弊进行正反辩论,体验其要领。
考虑到大家精力和时间有限,该作业和第五课关于研究方案的作业各位学员可任选一个。
本课建议学习顺序:导学→参考材料/知识阅读→讲座→讨论→作业本课重点、难点:对价值澄清思想的理解和借鉴本课关键词:价值澄清第六讲价值澄清:可资借鉴的教学方法导读:上一讲我们概括了青少年信息伦理教育的常见问题,借用蔡连玉博士的调查数据描述了我国当前信息伦理教育的普遍状况,然后介绍了美国、日本、我国台湾地区关于信息伦理教育的教学内容和实施方式,并在此基础上提出了对我们的几点启示。
如果说上一讲的内容是背景性的,那么这一讲我们将介绍一些更为具体的道德教育方法,希望各位老师能够有所收获,加以改造后可以丰富自己的信息伦理教育。
有人对比了西方国家那些成功的道德教育与我国的道德教育,用了一个形象的比喻,说如果道德教育是盐的话,西方的道德教育是把盐溶解在海鲜汤里,让学生有滋有味地喝下去;而我们的道德教育就好象直接把盐用勺子喂到孩子的嘴里。
尽管话说得有些极端,却反映出了我国道德教育所存在的问题。
我国的道德教育一直不太强调具体的操作,而是强调个人的内省、修炼,比如古代圣贤所提倡的“吾日三省吾身”、“见贤思齐”、“君子慎独”,这些思想是中华文明的精髓,是一种较高的道德境界,但对于年纪轻轻的小孩子来说,不可能要求他们有这么高的自觉和认识水平,而需要成人的帮助和引导。
人工智能ch3 盲目搜索
3.1 一般搜索过程
三、几点说明
代价树的宽度优先搜索算法
3.3 宽度优先搜索
3.4 代价树的宽度优先搜索算法
例:城市交通问题。 设有5个城市, 它们之间的交 通路线如图所示,图中的数字 表示两个城市之间的交通费用,
即代价。
求从A市出发到E市,费用最 小的交通路线。 结论:在搜索树中给每条边 都标上代价。
3.4 代价树的宽度优先搜索
第3章 盲目搜索
3.1 一般搜索过程
3.2 回溯策略 3.3 宽度(广度)优先搜索 3.4 代价树的宽度优先搜索 3.5 深度优先搜索
搜索、推理与人工智能
搜索是人工智能中的一个基本问题,是推理不可分 割的一部分,它直接关系到智能系统的性能与运行效率, 尼尔逊把它列为人工智能研究中的核心问题之一。
搜索的基本问题:
一、代价树生成方法
从初始节点A开始,把与A直接 相邻的节点作为子节点。 对其他节点作相同处理。 若一个节点已是某节点的直系 先辈节点,就不能再作为该节点的 子节点。 除 A 外,其它节点可能在代价 树中多次出现。为便于区分,用下 标1, 2, ……标出。
3.4 代价树的宽度优先搜索
二、代价的定义
3.2 回溯策略
回溯策略的几点说明
各种合适的推理规则或其他问题求解操作都可以应用于 PS,得到一些新的子节点有序集; 为避免死循环,若有序集中的子节点已在 3张表的任一表 中,说明它已被搜索过,不需要再考虑;
6-1 第六讲-教学设计的线索(案例分析)
【提示】通过对比什么现象得出什么结论?
【生1】通过对比实验1和2说明O2是必要条件; 试管1和试管3说明水也是条件。
得出结论
知识
情境
问题
方法
【讲授】 (1)结论:H2O O2 (2)方法总结: 善于发现问题——提出问题 查找资料——提供有用信息 分析资料——提出自己的假设 进行实验——验证假设 得出结论
方法总结: 停留在表层、不 够深入; 有为了方法而讲 方法的感觉; 变量控制和对比 分析的方法。
留下疑问
知识
情境
问题
方法
【提问】钢铁中含 有少量的碳,与金 属的腐蚀有什么关 系呢?
(1)知识线索:
回顾——提出问题(自行车) 查找信息(铁是合金) 转接 提出假设(青铜) 金属材质不同/腐蚀条 设计方案(金属) 件不同 展示实验(铁钉) 得出结论 从知识/方法两个角度总结 留下疑问
关于自行车的防腐,你能提出哪些问题? 你想要探讨有关自行车防腐的哪些问题?
解 决 生 活 问 题 的 一 般 思 路
发现问题 查找资料 提出假设 给出检验 得出结论
查找信息
知识
情境
问题
方法
【提问】自行车由什 么金属材料制成? =〉查找资料:铁的合 金(含有少量碳)
方法线索:
(1)应该选用哪些具体反应?只讨论了与金属的反应,比类比的项目 缺少非金属。(从推测到方案的转化)
(2)把金属划分为活泼和不活泼的意图并没有交代。想要说明什么问
题——活泼性。(极端化的方法) (3)可以继续与O2比较,说明Cl2有什么性质特点。——活泼性(比
最新职业生涯规划教案第六讲
职业生涯规划教案第六讲------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx【授课章节】第六讲职业生涯规划第二步——了解工作世界【教学目标】认知目标:消除对就业难的刻板印象;消除对工作形式的刻板印象。
消除学生对专业的刻板印象,认识到一个专业有多种可能选择的职业; 了解职业分类的作用; 意识到了解职业信息的意义,有意愿行动起来,开始进行职业信息的探索。
技能目标:掌握目前劳动力市场的基本现状和应对方法。
能够利用职业分类帮助自己探索工作世界;能够使用多种方法与策略获取职业信息;了解对一个职业的了解需要掌握哪些方面的信息.【教学重点和难点】在宏观讲解劳动力市场的同时,注重与学生的个体情况相联系,避免学生面对宏观状况产生盲目的乐观或悲观,影响其行动力。
对特别抱怨外部环境的学生注意提醒其关注内部资源。
学生往往比较缺乏对工作世界的了解,也容易找借口不去进行了解,对此教师应注意让学生看到了解职业信息的意义,鼓励学生行动起来,多做探索。
甚至可以建议学生学习时间管理,以更好的安排自己的职业规划。
【教学内容】一、工作世界概貌(一)有关职业的一些基本事实(二)劳动力市场现状1、转换工作成为一种惯例2、劳动力市场与迁移3、全球化的经济环境4、没有技术就意味着没有工作5、培训和再教育成为常事6、多种工作形式选择的可能性(三)职业生涯趋势二、了解工作世界的策略与方法(一)了解职业信息的意义(二)职业的分类1、霍兰德的职业环境分类2、工作世界地图3、《中华人民共和国职业分类大典》4、职业百科职业分类展示网站:www。
zhiyebaike。
com5、《你的降落伞是什么颜色》—书中所列的职业类别(三)了解自己的专业(四)了解工作世界的具体内容及相关资源和方法三、回顾与总结【教学过程】由职业生涯规划流程图切入,指出职业生涯规划第二步——了解工作世界.一、工作世界概貌活动:你眼中的劳动力市场(一)有关职业的一些基本事实1. 活动:猜猜看1) 选择1个物品,让学生用头脑风暴法列举出与之相关的职业(从原材料加工一直到消费者购买);2) 记录这些职业,并讨论:你从这个活动中得到了什么启发?3)总结2。
盲目搜索启发式搜索
2015-3-22
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有序状态空间搜索算法
(6) 扩展节点i生成其全部后继节点。对于i的每一个后继节点j: – (a) 计算f(j)。 – (b) 如果j既不在OPEN表中,又不在CLOSED表中,则用估 价函数 f 把它添入 OPEN 表。从 j 加一指向其父辈节点 i 的指 针,以便一旦找到目标节点时记住一个解答路径。 – (c) 如果 j 已在 OPEN 表上或 CLOSED 表上,则比较刚刚对 j 计算过的f值和前面计算过的该节点在表中的 f值。如果新 的f值较小,则 (i) 以此新值取代旧值。 (ii) 从j指向i,而不是指向它的父辈节点。 (iii) 如果节点j在CLOSED表中,则把它移回OPEN表 (7) 转向(2),即GO TO(2)。
2015-3-22
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3.1.3 深度优先搜索
2015-3-22
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有界深度优先搜索
定义节点的深度如下: (1) 起始节点(即根节点)的深度为0。 (2) 任何其它节点的深度等于其父辈节点深度加上1。 • 对于许多问题,其状态空间搜索树的深度可能为无限深, 或者可能至少要比某个可接受的解答序列的已知深度上限 还要深。为了避免考虑太长的路径(防止搜索过程沿着无 益的路径扩展下去 ) ,往往给出一个节点扩展的最大深 度——深度界限。任何节点如果达到了深度界限,那么都 将把它们作为没有后继节点处理。值得说明的是,即使应 用了深度界限的规定,所求得的解答路径并不一定就是最 短的路径。
CLOSED表变化过程
编号 0 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2 节点号 S0 A B 父节点号 空 S0 S0
图搜索的一般过程
(1) 建立一个只含有起始节点S的搜索图G,把S放到一 个叫做OPEN表的未扩展节点表中。 (2)建立一个叫做CLOSED的已扩展节点表,其初始为 空表。 (3)LOOP:若OPEN表是空表,则失败退出。 (4) 选择OPEN表上的第一个节点,把它从OPEN表移出 并放进CLOSED表中。称此节点为节点n。 (5) 若n为一目标节点,则有解并成功退出,此解是追 踪图G中沿着指针从n到S这条路径而得到的(指针将 在第7步中设置)。
3.2-盲目搜索
S2
Move(B,C)
S4
B A
S5
C
B C
S6
A
B
C S7 A
C B
C A B
S3
B
A C
Move(B,A)
A
没有后裔, 没有后裔,失败退出
S8
Move(C,B)
Move(A,B)
B A C
S9
C B A
S10
A B C
图3.2 积木问题的宽度优先搜索树
图3.2表示了宽度优先搜索所产生的搜索树。各节点是以产生和扩展的先后 表示了宽度优先搜索所产生的搜索树。 表示了宽度优先搜索所产生的搜索树 次序编下标的。 次序编下标的。
2010-12-25 人工智能 丁世飞 2
对于给定问题,如何生成新状态呢? 对于给定问题,如何生成新状态呢? 定义一个四元组,以此来表示状态空间: 定义一个四元组,以此来表示状态空间: { nodes ,arc ,goal ,current }
current 表示现在 生成的用 于和目标 状态比较 的状态。
10图32积木问题的宽度优先搜索树2013129人工智能17322深度优先搜索生成节点并与目标节点进行比较是沿着树的最大深度方向进行的只有当上次访问的节点不是目标节点而且没有其他节点可以生成的时候才转到上次访问节点的父节点
4A 检索式CAPP系统PPT课件
计
即与领域知识无关,一般是根据排列的先后次序进行
匹配选择,易产生组合爆炸,效率也比较低。
– 启发搜索是利用一定启发式知识,即领域知识,来控
4
制搜索。显然它是一种比较理想的搜索方式,效率高,
其关键是启发式知识的确定。
计 算
• (2)运行阶段
机 辅
– ① 输入零件信息
助
工
– ② 搜索标准工艺
艺
设 计
– ③ 存储标准工艺
11
索进行了综合使用,避免了不必要的搜索,提高了搜
索效率。
轴
计 算 机 辅 助 工 艺 设 计
12
套
计 算 机 辅 助 工 艺 设 计
13
计 算
• 3).检索式CAPP系统的特点
机 辅
– 检索式工艺过程设计比较简单,易于实现,比较稳定
助 工
可行。
艺 设
– 有较高的实用价值,受到工厂的广泛欢迎。
半自动切割机1按图号线2按线切割3按图倒角采用标准工艺下料方法对应于第131号标准工艺表51标准工艺关键字提取方法图中每个结点代表一个字符将从根到叶的路径上所有结点对应的字符连起来所得到的字符串就是一个标准工艺的关键字表示关键字的结束符其指向就是该标准工艺的编号
计
算
机
辅 助 工 艺
第六讲
设
计
•检索式CAPP系统
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以编辑零件信息。也可以交互方式输入该零件的加工 工艺。如果没有检索到该零件,表示该零件信息没有
建立,系统会给出提示。
计 算
• 交互式工艺编辑
机
– 提供一个工艺人员交互输入工艺内容和工步内容的窗
辅
口。工艺人员可以很方便地添加、删除、插入和移动
6.第六讲 催眠疗法
三、催眠状态下的心理特征
美国心理学家欧内斯特.希尔加德 (Emest.R.Hilgard,1904-2001)在上世纪60年代研 究提出: 1、主动性反应降低 2、注意层面趋窄化 3、旧记还原现象 4、知觉扭曲与幻觉 5、催眠中角色扮演 6、暗示接受性增强 7、催眠中经验失忆
(二)催眠感受性
1、什么是催眠感受性
受试者对催眠暗示性刺激量的敏感程度,或者进入 催眠状态的难易程度。 催眠感受性受暗示性的影响:
约10%~20%人易被深度催眠; 约5%~10%人难以或不能被催眠; 其他大部分人处于中间状态。
2、影响催眠感受性的因素
受试者对催眠的态度以及对催眠师的信赖感; 受试者的性格与身心条件
用含蓄、间接的 语言或行为方式,对 他人的心理和行为产 生影响。使他人不自 觉地按照一定的方式 行动,或者不加批判 地接受一定的意见或 信念。
四、暗示性与催眠感受性
(一)暗示性
1、什么是暗示? 2、暗示的种类 3、什么是暗示性?
按目的性: 自然暗示、有意暗示; 按效果分: 积极暗示、消极暗示; 按方式分: 自我暗示、他人暗示。
僵硬如木头
7、催眠中经验失忆 在催眠师的暗示诱导下,让受试者在恢复清醒 后忘却催眠状态中的一切经验。 像这种由暗示而产生的催眠中经验遗忘现象, 称催眠过后失忆(posthypnotic amnesia)。
四、暗示性与催眠感受性
(一)暗示性
1、什么是暗示? 2、暗示的种类 3、什么是暗示性?
斯坦福催眠感受性量表内容:
(1)姿势改变(你弯下身去!) 不须强迫就自动弯下身去 (2)闭上眼睛(你的眼皮越来越沉重!) 不须强迫就自动闭上眼睛 (3)手向下垂(你的左手垂下去!) 在10秒钟内左手垂下6英寸 (4)手臂定位(你的右臂无法移动!) 在10秒钟内右手举不到1英寸 (5)手指并拢(你的手指无法分开!) 在10秒钟内手指无法张开 (6)手臂僵硬(你的左臂开始僵硬!) 在10秒钟内手臂弯曲少于2英 寸 (7)两手合拢(你的两手相向合拢!) 在10秒钟内两手合拢6英寸内 (8)口语抑制(你说不出自己的姓名!) 在10秒钟内无法说出自己 的姓名 (9)幻觉现象(你眼前有遗迹一只苍蝇!) 被试挥手试图将之赶走 (10)眼睛失控(你无法支配你的眼睛!) 在10秒钟内睁不开眼睛 (11) 醒后暗示(醒后请坐另一把椅子!) 醒后表现出移动的反应 (12)失忆测验(醒后你将忘记这一切!) 所能记忆的催眠中项目少 于三个
《人工智能初步用搜索解决问题》AI培训教案ppt幻灯
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博弈与启发式搜索
v 博弈树的特点
◆ 博弈的初始格局是初始节点。 ◆ 在博弈树中,“或”节点和“与”节点是逐层交替出现的。自己一方
扩展的节点之间是“或”关系,对方扩展的节点之间是“与”关系。 双方轮流扩展节点。
上有可能使b成一线的数目。
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博弈与启发式搜索
一字棋的极大极小搜索(第一《回人合工智)能初步用搜索解决问题》AI
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博弈与启发式搜索
一字棋的极大极小搜索《人工智能初步用搜索解决问题》AI
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演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
n 具有盲目性,效率不高,不便于复杂问题的求解。 n 具体可以分为宽度优先搜索和深度优先搜索两种。
◆ 启发式搜索
n 在搜索求解过程中,根据问题本身的特性或搜索过程中所产生的 一些与问题有关的启发性信息,指导搜索朝着最有希望的推理方 向前进,加速问题的求解过程并找到最优解。
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宽度优先搜索算法
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盲目搜索
v 深度优先搜索
◆ 深度优先搜索中,搜索树是从树根开始一枝一枝逐渐生成 的。它是一种后生成的节点先扩展的搜索方法。
◆ 基本思想:
n 从初始节点So开始,在其子节点中选择一个节点进行考察,若不 是目标节点,则再在该子节点的子节点中选择一个节点进行考察, 如果该子节点可以扩展,则扩展该子节点,依次向下搜索,在搜 索树的每一层始终先只扩展一个子节点,如此一直向下搜索,直 到某个子节点既不是目标节点又不能继续扩展时,才从当前节点 返回上一级节点,沿另一方向又继续前进。
盲目搜索启发式搜索
B
S0
C
S0
D
S0
E
A
F
A
CLOSED表变化过程
编号
0 1 2
节点号
S0 A B
父节点号
空 S0 S0
图搜索的一般过程
(1) 建立一个只含有起始节点S的搜索图G,把S放到一 个叫做OPEN表的未扩展节点表中。
(2)建立一个叫做CLOSED的已扩展节点表,其初始为 空表。
(3)LOOP:若OPEN表是空表,则失败退出。 (4) 选择OPEN表上的第一个节点,把它从OPEN表移出ຫໍສະໝຸດ 失败 成功一、盲目搜索
盲目搜索又叫做无信息搜索,一般只适用于求解比较简 单的问题。主要包括宽度优先搜索、等深度优先搜索等。 特点:
1)搜索按规定的路线进行,不使用与问题有关的启发性 信息。
2)适用于其状态空间图是树状结构的一类问题。
13
1、 宽度优先搜索
定义:如果搜索是以接近起始节点的程度依次扩展节点的, 那么这种搜索就叫做宽度优先搜索(breadth-first search)。
(8) 按某一任意方式或按某个探试值,重排OPEN表。 (9) GO LOOP。
开始
把S放入OPEN表
是 OPEN表为空表?
否 把第一个节点(n)从OPEN表移至CLOSED表
n为目标节点吗?
是
否
把n的后继节点放入OPEN表的 末端,提供返回节点n的指针
修改指针方向 重排OPEN表
图搜索一般过程的框图
2024/7/19
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有序状态空间搜索算法
(6) 扩展节点i生成其全部后继节点。对于i的每一个后继节点j:
– (a) 计算f( j)。
– (b) 如果j既不在OPEN表中,又不在CLOSED表中,则用 估价函数f把它添入OPEN表。从j加一指向其父辈节点i的 指针,以便一旦找到目标节点时记住一个解答路径。
人工智能 一般搜索原理---盲目搜索
人 工 智 能 及 其 应 用
第六讲一般搜索原理--盲目搜索
搜索:从问题表示到问题解决的求解过程. 一.盲目搜索:人为给定搜索顺序的无信息搜索. 1.宽度优先搜索 2.深度优先搜索 3.等代价搜索 二.启发式搜索:根据检测到的信息决定搜索顺序 的有信息搜索. 1.有序搜索,2.A算法,3.A*算法
第六讲一般搜索原理--盲目搜索
算法
(1)把起始节点放到OPEN表中,若该节点为一目标节点,则求得一个 解,退出.否则,令g(s)=0. (2)如果OPEN表是一个空表,则没有解,失败退出.否则继续. (3)把第一个节点i,其g(i)为最小,从OPEN 表中移出到CLOSED表中. (4)扩展节点i.如果没有后继节点,则goto(2). (5)把i的所有后继节点j,计算g(j)=g(i)+C(i,j),放到OPEN表末端,并 提供从这些后继节点回到i的指针. (6)如果i的任一后继节点是目标,则成功退出,否则,goto (2).
2 8 3 7 1 4 6 5
2 3 1 8 4 7 6 5
2 3 1 8 4 7 6 5
2 8 3 1 6 4 7 5
2 8 3 1 6 4 7 5
2 8 1 4 3 7 6 5
2 8 3 1 4 5 7 6
宽度优先搜索示意图
第六讲一般搜索原理--盲目搜索
2.深度优先搜索 扩展最新产生的节点,搜索沿着状态空间某条 单一的路径从起始节点向下搜索,结果使得只有 搜索到一个没有后裔的状态时,才考虑另一条替 代的路径. 问题:当搜索深度很深时,需要控制.
第六讲一般搜索原理--盲目搜索
算法
(1)把起始节点放到OPEN表中,若该节点为一目标节点,则求得一个 解,退出. (2)如果OPEN表是一个空表,则没有解,失败退出.否则继续. (3)把第一个节点N从OPEN 表中移出到CLOSED表中. (4)如果节点N的深度等于最大深度,则goto(2). (5)扩展节点N.把N的所有后继节点放到OPEN表前端,并提供从这些 后继节点回到N的指针.如果没有后继节点,则goto(2). (6)如果N的任一后继节点是目标,则成功退出,否则,goto (2).
第六讲 西美尔
命题规律分析及常考知识点精讲 生平与著述(了解)
1、德国解释社会学的三驾马车:滕尼斯、齐美尔、韦伯 2.犹太民族社会学的“双生子”:迪尔凯姆和齐美尔
3.心灵漂泊的“边际人”
(1)生于富裕的犹太商人家庭,7个孩子中最小者; (2)16岁父亲去世,由父亲的朋友——音乐出版人作为监护人,疏远了其与母亲的距离; (3)博士毕业后在柏林大学教书15年,没有工资,只有讲课费;(边缘化) (4)边缘原因:犹太人身份、在柏林文化界过于活跃因而遭到嫉妒(过于锋芒毕露)、与当时德国社 会学的地位有关。 主要著作:《论社会分化》、《历史哲学问题》、《货币哲学》、《社会学:关于社会化形式的研究》 、《社会的基本问题》等。
• • • • 西美尔极为重视数学的作用,他尝试将数学的一些基本概念,如数量、距离、位置、权 重、对称性等引申和扩展到社会学领域,建立起了所谓的“社会几何学”。(P100) (一)、群体构成数量 西美尔试图从纯粹的数量关系入手,研究群体规模的大小(构成群体人数的多寡)对群 体中互动性质的影响,并以此为基础研究群体的大小对于个人和群体性质的影响。 1、二人群体
•
•
•
所以,西美尔认为社会学的研究对象应该是社会互动的形式。
命题规律分析及常考知识点精讲
• • •
个人与社会的关系: 1、在西美尔看来,社会产生于人与人之间的互动之中。但社会一旦产生,便超越了个 人。惟其如此,社会学才成为可能。 2、在西美尔对社会的理解逻辑中,社会与个人的关系始终是双重的,社会首先是超越 社会化的个人的复合体,同时,社会又是个体互动和交往形式的总和。即,社会产生于 个体之间的互动过程。(P94)
2、在陌生人与群体的关系中,距离起着十分重要的作用。陌生人就是距群众既不太远 ,又不太近的人。
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二、有序搜索
用估价函数 f 来排列OPEN表上的节点。
应用某个算法选择OPEN表上具有最小f 值的节点作为
二、宽度优先搜索
例3.2 八数码问题 操作规定: 允许空格四周上、下、左、右的数码 块移入空格中,不许斜方向移动,不许返回先辈 结点。
1 2 3 8 5 7 4 6
1
4
1 3 8 2 5 7 4 6
2
1 2 3 8 4 5 7 6
3
1 2 3 8 5 7 4 6
5
1 2 3 8 5 7 4 6
深度优先搜索的特点
OPEN表为堆栈,操作是后进先出(LIFO) 深度优先又称纵向搜索。 一般不容易保证找到最优解(如下图所示) 防止搜索过程沿着无益的路径扩展下去,往往 给出一个节点扩展的最大深度——深度界限。
2、有界深度优先搜索
引入搜索深度限制值d,使深度优先搜索具有完备性 。 (1)深度界限的选择很重要 d若太小,则达不到解的深度,得不到解;若太大,既 浪费了计算机的存储空间与时间,降低了搜索效率。由于 解的路径长度事先难以预料,要恰当地给出d的值是比较 困难的。 (2)即使能求出解,它也不一定是最优解。 例3.3:设定搜索深度限制d=5的八数码问题。
4. 搜索过程框图
S0放入OPEN表 是 OPEN表空? 否 将OPEN表中第一个节点(n) 移至CLOSE表 否 n是目标节点? 扩展节点n,把n的后继节点放入 OPEN表末端,提供指向 节点n的指针 修改指针方针,重排OPEN表
失败
是
成功
一、图搜索策略(Graph Search) 5.图搜索方法分析:
3.2 启发式搜索
盲目搜索的不足:效率低,耗费空间与时间。 启发式搜索:利用问题本身特性信息(启发信息) 指导搜索过程。是有序搜索。 一、启发式搜索策略 启发式信息主要用途:
(1)用于确定要扩展的下一个节点,避免盲目扩展。 (2)用于确定应该从搜索树中抛弃或修剪的节点。
估价函数 f (n):估算节点n的希望程度。 f (n)可以是节点n到目标节点的距离;或包括节 点n的路径长度。
B1,77
B3,52
C2,87
C1,96
D1,77
E1,57
E2,92
F1,32
G1,27
H1,51
二、宽度优先搜索
例3.1 从王某家族的四代中找王A的后代且其寿 命为X的人(设X=57)
A,47
搜索8步找到
B2,65
B1,77
B3,52
C2,87
C1,96
D1,77
E1,57
E2,92
F1,32
1 2 3 4 5 8 7 6
16
1 2 3 8 5 6 7 4
17
1 2 8 5 3 7 4 6
18
1 3 5 8 2 7 4 6
19
8 1 3 2 5 7 4 6
20
1 2 3 7 8 5 4 6
21
2 3 1 8 5 7 4 6
22
1 2 8 4 3 7 6 5
23
1 2 3 8 4 7 6 5
有界深度优先搜索示例
有界深度优先算法步骤:
(1)初始结点S放入堆栈OPEN中;
(2)若OPEN为空,则搜索失败,问题无解;
(3)弹出OPEN中栈顶结点n,放入CLOSE表中 ,并给出顺序编号n; (4)若n为目标结点D,则搜索成功,问题有解; (5)若n的深度d(n)=d,则转(2) ; (6)若n无子结点,即不可扩展,转(2) ; (7)扩展结点n,将其所有子结点配上返回n的指 针,并压入OPEN堆栈,转(2) 。
索朝着最有希望的方向进行,搜索效率高。
第三章 搜索技术 搜索分类
盲目搜索
只是可以区分出哪个 是目标状态。 一般是按预定的搜索 策略进行搜索。 没有考虑到问题本身 的特性,这种搜索具 有很大的盲目性,效 率不高,不便于复杂 问题的求解。
启发式搜索
是在搜索过程中加入 了与问题有关的启发 式信息,用于指导搜 索朝着最有希望的方 向前进,加速问题的 求解并找到最优解。
深度优先搜索
例3.1 从王某家族的四代中找王A的后代且其寿 命为X的人(设X=57)
A,47
B2,65
搜索9步找到
B1,77
B3,52
C2,87
C1,96
D1,77
E1,57
E2,92
F1,32
G1,27
H1,51
三、深度优先搜索
节点扩展:最深节点
基本思想
一种自上向下的搜索过程,优 先自己子节点集合中选择下一个 被考察的节点,不断向纵深方向 前进,直到到达叶子节点或受到 深度限制时,才返回到上一级节 点沿另一方向继续前进。 与宽度优先搜索算法根本不同 在于:将扩展的后继节点放在 OPEN表的前端(LIFO)。
F1,32
B2,65
E1,57
E2,92
G1,27
H1,51
一、 图搜索策略
例3.1 从王某家族的四代中找王A的后代且其寿 命为X的人(设X=57) 搜索目标 搜索空间 搜索策略
A,47
B1,77
B3,52
B2,65
C2,87
C1,96
D1,77
E1,57
E2,92
F1,32
G1,27
宽度优先搜索的特点:
OPEN表是一个队列,先进 先出(FIFO)。CLOSED 表是一个顺序表,表中各 节点按顺序编号,正被考 察的节点在表中编号最大 。
宽度优先搜索的特点:
宽度优先搜索又称为广度优先或横向搜索。 宽度优先策略是完备的, 即只要问题的解存 在,则一定可以找到最优解。 宽度优先搜索策略与问题无关,具有通用性。 缺点搜索效率低。
A,47 B2,65
B3,52
D1,77
E1,57
E2,92
G1,27
H1,51
宽度优先搜索示意图
OPEN表 节点 A B1 B3 父节点 NULL A A 1 2 3 CLOSE表 编号 节点 父节点 A B1 B3 NULL A A
B2
C2 C1 D1 E1 E2
A
B1 B1 B3 B2 B2
6
1 2 3 8 4 5 7 6
7
1 2 3 8 4 5 7 6
8
1 2 3 8 5 6 7 4
9
1 2 8 5 3 7 4 6
10
1 3 8 2 5 7 4 6
11
1 3 8 2 5 7 4 6
12
1 2 3 7 8 5 4 6
13
2 3 1 8 5 7 4 6
14
1 2 3 8 4 7 6 5
15
C2,87 C1,96
D1,77 E1,57H1,51
第三章 搜索技术
搜索分类
1、盲目式摸索:无信息搜索,搜索时按规定顺 序逐个考察节点,直到找到目标。通用性强,但
效率低;适用于简单树状结构问题。
包括:宽度优先、深度优先、等代价搜索
2、启发式搜索:用到自身的某些信息,指导搜
G1,27
H1,51
3.1 盲目搜索
二、宽度优先搜索
宽度优先搜索 搜索是以接近起始节点的程 度依次扩展节点。 B1,77 宽度优先搜索的基本思想 深度优先搜索是严格按节点 在树中的出现位置一层一层向 C2,87 C1,96 下的搜索过程。 通过将OPEN表设计为一个 队列来实现,将新生成的子节 F1,32 点放在OPEN表的后面,保证 先生成的节点先考察(FIFO) 。
深度优先搜索
1 2 3 8 5 7 4 6
1
2
1 2 3 8 5 7 4 6 1 3 8 2 5 7 4 6 1 2 3 8 5 7 4 6 1 2 3 8 4 5 7 6
3
1 2 3 8 4 5 7 6 1 2 3 8 4 5 7 6
4
1 2 3 8 4 7 6 5
5
1 2 8 4 3 7 6 5 1 2 3 8 4 7 6 5
本章内容
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 盲目搜索 启发式搜索 博弈树搜索 遗传算法 模拟退火算法 免疫算法
一、 图搜索策略
例3.1 从王某家族的四代中找王A的后代且其寿 命为X=57的人
王A:寿命47,有儿子王B1、王B3、王B2 王B1:寿命77,有儿子王C1、王C2 A,47 王B3:寿命52,有儿子王1 王B2:寿命65,有儿子王E1、王E2 王C1:寿命96 B3,52 王C2:寿命87,有儿子王F1 B1,77 王D1:寿命77,没有儿子 王E1:寿命57,有儿子王G1 王E2:寿命92,有儿子王H1 C2,87 C1,96 D1,77 王F1:寿命32 王G1:寿命27,没有儿子 王H1:寿命51
(1)策略:各种搜索策略的 区别主要体现在OPEN表排序准 则的不同。 (2)成功:每当扩展节点为 目标节点时,宣告成功结束。这 时,能够重现这条成功路径, (3)失败:当搜索树不再剩 有未被扩展的端节点时,过程就 以失败告终。在失败终止的情况 下,从起始节点出发,一定达不 到目标节点。
A,47 B2,65
A,47
A
一、图搜索策略
3.图搜索的一般过程
。 (6) 扩展节点n,生成后继节点
B1,77 B3,52 A,47
B2,65
(7) 把n的后继节点放入OPEN 表的末端,提供返回节点n的指针 (8) 按某一任意方式或按某个探 试值,重排OPEN表。 (9) GO LOOP。
B1 B2 B3
A
开始 3.1 盲目搜索
3.图搜索的一般过程
(1) 建立一个只含有起始节点S 的搜索图G,把S放到OPEN表中 。 (2) 建立一个CLOSED表,其 初始为空表。 (3) LOOP:若OPEN表是空表 ,则失败退出。