红领巾广播站实施方案【可编辑版】
(完整版)小学红领巾广播站实施方案
小学红领巾广播站实施方案1、办站宗旨红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。
2、具体措施：（1）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。
若没有优秀稿件，由指导老师负责收集资料进行广播。
2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。
3、广播站采、播，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。
（2）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求广播材料尽量以校园生活为素材。
（3）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。
如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。
又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。
（4）参与实践活动，展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。
学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
3、主要栏目介绍：红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、七彩音乐盒、开心乐园。
周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
周二：文学星空：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感。
周三：耳听世界：关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……周四：七彩音乐盒：为大家准备一些歌曲。
2024年春季学期小学校园红领巾广播站实施方案
2024年春季学期小学校园红领巾广播站实施方案为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，丰富少先队员的课余生活，陶冶学生的情操，规范学生的行为，培养五星少年——阳光之星、文明之星、卫生之星、智慧之星、体艺之星，使学生们在潜移默化中接受教育，特创建“__”广播站，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围，进一步弘扬__小学：扬优秀传统文化、育时代儒雅少年的“__”教育理念。
（一）校园广播工作小组及职责：组长：__负责对校园广播站相关工作总策划。
站长：__具体落实校园广播站工作及对外宣传工作，并定期召开组员会议。
组员：__负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。
定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。
（二）成立“三部”工作室及工作职责1.播音部：__三、四、五、六年级年级按月份从高年级开始，每周挑选二名学生负责校园广播的播音工作。
2.记者部：__栏目负责人：__三、四、五、六年级年级各选两名学生，配合相关栏目教师进行稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
3.编辑部：__由负责老师分别找三、四、五、六年级各找两名学生，作为编辑员参与编辑播出的稿件串词，并做好记录；周一至周五：17：15——17：30（一）周一《资讯》播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事，包括：国内外新闻资讯、校园新闻、学校新风尚、宣传班级一班一品管理新举措、班级五星少年——阳光之星文明之星、卫生之星、智慧之星、体艺之星的简介及优秀事迹，本周班队活动，心理健康讲座等。
（二）周二《风采秀》播报学校老师们和同学们的优秀的文学作品、励志故事、国内外名人事迹、对师生的书法及绘画作品进行学习和赏析、体艺特色展示及相关活动推荐，让我们品位生命绽放的光彩，让我们徜徉在知识的海洋。
（三）周三《英语秀》播出内容：播放小学生喜爱的经典英文歌曲，优美的英文绘本故事、最地道的英文交际，最流行的新鲜词汇，特邀英语小记者播报自己写的英文国内外大事记、校园故事、课本英文小习作等，邀请校合唱团成员唱英文歌曲等。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案一、设立广播站1.选择合适的地理位置，如学校的中心位置或者学生经常集中的地方。
2.购买必要的设备，如麦克风、录音设备、音响等，并确保其质量和功能正常。
4.设立广播站的时间表和人员安排，确保每天都有学生负责播报和维护广播设备的正常运行。
二、招募志愿者1.公开征集红领巾广播站的志愿者，鼓励有兴趣的学生参与其中。
2.组织面试，选择合适的学生作为广播站的志愿者，考察其表达能力、语音语调以及广播知识和技巧等。
4.根据学生志愿者的特长和兴趣，分配不同的任务，如节目主持、报道采访、广告宣传等。
三、广播站节目制作1.制定广播节目的内容和形式，确保内容丰富多样，制作质量高。
2.根据学校的日程安排和特殊需求，安排相应的专题节目，如庆祝活动、宣传班级文化等。
3.准备广播节目的素材、音乐、歌曲等，确保其质量和合适的版权使用。
四、广播站日常运营1.制定广播站的运营规则和制度，包括志愿者的考勤、纪律和表现评价等。
2.为广播站提供所需的经费和资源支持，确保广播设备和节目制作的正常运行。
3.与学校媒体中心、宣传部门等进行合作，互相支持和借鉴，共同提升广播站的质量和影响力。
4.定期组织广播站的会议和培训，以及与其他学校广播站的交流活动，分享经验和提升能力。
五、广播站的推广和宣传1.制作宣传海报和广告，将广播站的活动和节目推广到校内各个角落。
3.鼓励学生参与广播节目的制作和创作，提供平台展示学生的才艺和创作成果。
4.定期举办广播节目的听众互动活动，如投稿、点歌、主题讨论等，增加学生和广播站之间的互动与参与度。
总结：通过以上红领巾广播站的实施方案，可以增强学校的宣传力度，提高学生的参与度和满意度，促进学校的良好学习和生活环境。
同时，广播站的建立和运营还可以培养学生的沟通能力、表达能力和团队合作精神，提升他们的综合素质。
因此，在红领巾广播站的实施过程中，学校和学生都要积极配合，共同努力，取得良好的效果。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案一、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
充分发挥红领巾广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识，讴歌学校的新人新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
二、组织机构及其职责：1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转2、广播站结构：广播站设站长2名；编辑部长2名；播音部长1名，播音员6名，实习播音员4名，小记者12名。
(评选方案参见附件1)三、播出时间：每周星期二、星期四中午12：50--13：20四、投稿要求：1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次；2、稿子一定要正规抄写，字迹端正；3、稿子不宜过长，页数在1页之内；4、各班可以根据不同栏目的内容，积极向广播站投稿，鼓励1、2年级积极投稿，3、4年级各班每周稿件不少于1篇（板块不限），5、6年级各班每周稿件不少于2篇，否则将在该班班级考核中扣掉2分。
稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。
各班每上交必须为合格稿件，多投一篇并录用则给班级加1分，并将结果纳入到每周班级考核中。
五、广播站制度：1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。
4、编辑人员要精心编排好广播节目。
围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题节目，并设定听众信箱。
对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。
5、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。
播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。
根据考勤情况和播音质量（2名站长和编辑部2名部长都将对每次播音进行量化打分），期末评选出“优秀播音员”。
少先队工作红领巾广播站实施方案
少先队工作红领巾广播站实施方案少先队工作红领巾广播站实施方案一、背景红领巾广播站是少先队工作的重要渠道之一，能够充分发挥媒体的作用，传达各种信息，为广大少先队员提供学习、成长的平台。
因此，制定一套完善的实施方案是十分必要的。
二、目的本方案的目的在于：1.规范红领巾广播站运营管理工作，确保其信息传递的准确性与及时性，保证广播站的公正、公开和公平；2.促进广播站更好地发挥其教育、引导和服务少先队员的作用，提高广播站的影响力和知名度；3.加强队站之间的联系和沟通，形成少先队系统运作的更佳协同机制。
三、实施内容1.建立健全红领巾广播站的管理制度，包括运营流程、信息发布标准、审核与监督机制等，确保广播站的工作有序开展。
2.积极推行多媒体、多样化的信息发布方式，采用文字、图片、音频、视频等多种形式，满足不同少先队员的需求。
3.充分利用互联网等传媒平台，扩大广播站的信息传递范围，提高广播站的知名度和影响力。
4.开展以道德礼仪、科学文化、健康生活、青少年法制教育等为主题的系列活动节目，组织少先队员积极参与，培养其团队合作精神和实践动手能力。
5.加强队站之间的联系和协调，及时信息分享，避免重复报道和遗漏事件，保证广播站信息准确、及时。
四、实施计划通过细化实施方案，建立红领巾广播站的管理规章制度，健全信息发布机制，推行多样化的信息发布方式，与其他队站进行信息共享和交流，提高少先队工作的透明度和公正性，进一步提高广播站的服务质量。
具体而言，实施计划可分为以下几个阶段：1.方案的制定和发布。
该阶段主要目的是负责方案的制定、讨论和核定，广泛宣传发布实施方案。
2.制定管理制度。
该阶段主要工作是对广播站管理制度进行打造和编写，明确工作流程和责任分工。
3.推动多媒体信息发布。
该阶段主要目的是推进多媒体信息发布，探索利用新媒体宣传，创新多样化的信息发布方式。
4.开展主题活动节目。
该阶段主要工作是开展主题活动节目，推动少先队员参与，通过实际操作，凝聚队伍力量，为广播站发展提供一种展现。
红领巾广播站实施方案
恩阳区青木镇中心小学
红领巾广播站实施方案
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
二、具体实施方案：
设立“红领巾广播站”投稿箱，把采（全校学生）、编（播音主持）、播（四至六年级各班选拔，少总部培训）完全交给学生，鼓励和发动学生积极投稿，充分发挥学生的主动性和能动性。
三、红领巾广播稿约
1、经典诵读
由4至6年级各班班主任推荐一名本班学生诵读国
学类经典（参加诵读的学生由语文老师初步培训。
）2、快乐生活，你我他
以法律、安全、行为习惯、生活小常识类为主题，开阔学生的视野，努力提高学生的综合素质。
3、七彩天地
学生的优秀作文、身边的真实故事、寓言故事、名言警句、笑话等。
（各班教师可随时提供材料，广播
时会具体到班、具体到人进行表扬）
4、侧耳听世界，放眼览校园
报道国际国内重大新闻，表扬学校好人好事或表现优秀的学生。
5、通报不良现象，由学校值周教师和学校管理提供。
四、播音顺序表
注意：
１、每周二、周四下午５：３０为播音时间。
2、参与诵读的学生的姓名、班级、题目必须在播音前一天晚自习前交到少总部（可以通过短信、电话、QQ联系）
3、播音的学生需要留存播音稿在广播室并做好播音记录。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案红领巾广播站实施方案一、背景红领巾广播站是一项群众文化服务项目，旨在为广大学生提供一个相互交流、分享信息、传递正能量的平台。
通过广播站，学生可以展现自己的才艺、宣传活动，也可以收听他人的节目，获取校园内外的最新动态。
二、目标1.打造一个学生自主管理、自由创作、自由宣传的平台。
2.提供多样化的节目内容，满足不同学生群体的需求。
3.传递积极向上、正能量的信息，培养学生积极向上的心态。
三、实施步骤1.选址规划：根据学校的布局和学生活动的集中区域，选定一个广播站的位置。
尽量选择相对独立的地方，避免与其他活动干扰。
2.设备采购：购买必要的设备，包括：广播电台、播放器、话筒、音响、耳机等。
设备的品质要过硬，以保证音质的清晰和稳定性。
3.巡回广播：广播站可以设置固定的时间进行广播，也可以根据学校的活动安排进行临时广播。
可以选择每天的早晨和傍晚进行广播，让学生在上学和放学的时候听到。
4.节目制作：鼓励学生自主制作节目，可以是新闻播报、音乐节目、情感分享、讲故事等等。
设立节目征集平台，鼓励学生踊跃参与、分享自己的才艺。
5.播音培训：为有志于参与主持节目的学生，开设播音培训班，提供专业的培训和指导，帮助他们提高主持能力和广播技巧。
并定期举办主持比赛，选拔优秀主持人。
6.宣传推广：通过海报、广播、校园电视、微信公众号等多种宣传渠道，向全校师生宣传红领巾广播站，邀请大家积极参与节目制作和收听。
7.管理运营：设立广播站管理小组，负责广播站的日常管理和运营。
包括节目策划、设备维护、广告策划、节目审核等工作。
引入志愿者制度，鼓励学生参与管理和运营工作，提高广播站的活跃度和可持续性。
四、成果评估1.参与度：通过统计节目制作和收听人数，评估学生对广播站的参与度和反馈。
定期举行学生座谈会，听取学生关于广播站的意见和建议，及时调整和改进工作。
2.节目质量：评估节目的制作质量和内容，挑选优秀节目进行展播和选拔。
鼓励学生参与各类比赛，提高节目制作的质量和水平。
有关红领巾广播站方案5篇
有关红领巾广播站方案5篇有关红领巾广播站方案5篇鲜艳的红领巾，飘扬在我胸前；时刻准备着，当共产主义接班人。
我对那条鲜艳的红领巾非常喜爱。
下面是小编为大家整理的红领巾广播站方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!红领巾广播站方案篇1乙：教师同学们，大家早上好!甲：红领巾广播又如约的和大家见面了!我是广播员乙：我是广播员甲：让我们一起走进我们今日的安全健康特别节目!乙：同学们，在学校里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;学校里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……甲：同学们，每当看到这样的情景，我们就应当问问自己，这样做对吗从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。
在学校里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……乙：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
甲：所以，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!《小学生安全守则》甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
上学、放学在路上细心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑下。
乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。
甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上头放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。
实验小学红领巾广播站实施方案
实验小学红领巾广播站实施方案一、背景介绍红领巾广播站是实验小学为推动学校文化建设，促进学生全面发展而设立的一个重要平台。
广播站以学生为主体，通过制作和播放学生专题节目，传递正能量，提升学生的素质和能力。
二、目标与原则1.目标（1）通过广播站，提高学生的综合素养，培养他们的口头表达、思维逻辑和组织能力。
（2）通过广播站，推广学校的优秀学风、师德师风，引导学生培养正确的价值观和道德观。
（3）通过广播站，传递有益于学生成长的信息，增强学生对社会和国家的关注与认同。
2.原则（1）学生为主体：广播站的节目制作和播放由学生参与，鼓励学生的创新和表达能力。
（2）公正公平：广播站不偏袒任何个人或团体，保持公正公平的原则。
（3）注重实效：广播站的节目内容要具有实效性，既要满足学生的需求，又要有积极的社会影响力。
三、组织架构1.宣传策划部：负责广告宣传、节目策划和主题提供等工作。
2.制作组：负责节目的策划和制作。
3.播音组：负责节目的录制和播放。
4.编导组：负责节目的编排和指导。
5.管理组：负责广播站的日常管理和维护。
四、工作内容1.节目策划（1）主题策划：根据学校的重点工作和学生关注的热点话题，确定每期节目的主题。
（2）内容策划：对于每期节目的主题，进行内容的策划，包括新闻报道、校园风采、教育资讯、心理健康、生活常识等。
（3）定期活动：设置定期活动，如校园知识竞赛、笑话大赛、故事讲述等，增加学生参与度。
2.节目制作（3）录音与制作：通过专业录音设备，将节目录制成音频文件，并进行后期的剪辑和制作工作。
3.节目播放（1）设立播音室：在学校配备一间播音室，安装专业的播音设备和音响设备，确保节目的播放质量。
（2）定时播放：按照事先制定的时间表，每天固定时刻播放节目。
（3）播音员轮替：轮流安排学生担任播音员，提高广播台人员的技术水平。
五、实施步骤1.筹备阶段（1）组建工作小组：校领导任命相关老师担任红领巾广播站的指导老师，负责组织和指导广播站的实施工作。
最新红领巾广播站实施方案(大全9篇)
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红领巾广播站方案精编版
XX中心小学红领巾广播站实行方案一、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效门路，对提升学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
为充足发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，流传知识，增强交流，歌颂学校的新人、新事、新风采，丰富、活跃同学们的课余生活，反应蓬勃向上的校园新风，全面提升学生素质，创立健康开朗的校园文化气氛，特制定本实行方案。
二、组织机构及其职责：1、组织领导：校少先队大队部，主要负责指引和监察红领巾广播站的运行2、站长： XXX要求富裕责任心，协调能力好。
负责广播站所有宣传活动的展开，包含栏目及人员的有关安排与调整；并实时向指导老师报告计划和有关状况，提早上交广播资料，做好交流工作。
3、副站长： XXX要求富裕责任心，做事灵巧。
负责辅助站长管理广播站的运行，而且主要负责广播栏目内容的根源。
应有敏锐的捕获能力和较强的文笔功底，如遇学校重要活动或重要节日，应实时组织并播出有关的专题节目。
4、播音组长： XXX副组长： XXX要求一般话标准，语感激烈，有责任心。
作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，挖掘新题材、好题材；仔细准备广播，准时到岗广播，保证广播环节流畅、内容兴趣和教育意义。
三、播出时间：每周一至周五正午 1 点 30四、投稿要求：1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次；2、稿件要写题目；3、稿子篇幅不宜过长，页数在 1 页以内；4、每周五上交下周稿子；五、广播站制度1、依据少先队工作的整体要求，踊跃配合学校活动安排，准时做好广播的播下班作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。
（开始曲为《我们是共产主义接班人》，结束曲为《红领巾之歌》）3、广播站站长要亲身学会使用全套广播设施，在实践中逐渐找到最正确音响成效，并按期对播音员进行培训。
4、播音员要准时到岗，不迟到，不早走，若有事不可以准时出勤，一定提早1天通知站长，站长做好替代安排。
红领巾广播站实施方案
,旗巾广播钻”实施方聋一、指导思想红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径，为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校特成立“红领巾广播站”。
二、活动要求1.广播站各栏目内容, 要求面向全体学生, 全员参与。
2.要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯, 促进学生全面发展。
3.要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。
4.不能全盘原封不动地照抄网上资料。
三、栏目介绍（一）新闻彩虹堂一一包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报一周内国内外重要新闻和校内的新人新事, 它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
（二）七彩作文：一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。
你想把你的佳作献给同学们吗?你想让同学们对你刮目相看吗？那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！（三）百科博览：主要是播报一些安全知识、环保知识、生活常识、奇闻怪事、名人故事、历史典故等。
（四）学海拾贝一一结合名人成功或优秀学生成才的经验, 探索学习的方法、技巧（如：如何提高学生的写作能力；英语口语表达能力如何培养）。
四、广播时间每天中午12：05-12：15五\人员组成站长：校长副站长：主任播音员：各中队推选出的优秀播音员。
稿件征集负责教师：各班班主任稿件审核负责教师：某某某六、投稿要求（一）交稿时间：每周星期五下午放学之前;（二）篇数要求：一、二年级每班每周1篇，三、四年级每班每周2篇，五、六年级每班每周3篇；七、稿件评选办法1.本活动将纳入到班级管理考核中，各中队投稿数量达到要求，每周记1分，如未符合基本数量不予记分；稿件一经采用每篇加0.5分，各中队每周每多投一篇加0.2分，每个学期进行累计加分制，希望各中队踊跃投稿。
2024年春季学期红领巾广播站实施方案
2024年春季学期红领巾广播站实施方案红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体队员的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径，为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校特成立“XX”红领巾广播站。
一、广播站性质广播站是在少先大队的领导下、由少先队负责日常管理的重要舆论宣传部门，是宣传党的路线、方针、政策，配合学校中心工作、教育引导学生的重要舆论宣传阵地。
它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。
我们的宗旨是：办孩子的栏目，传达孩子的心声，展示孩子的风采。
二'广播站基本任务（一）宣传党的基本路线、方针和政策，宣传学校的改革、发展和建设。
（二）在少先队的正确领导下，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正确的舆论引导人的基本原则，为学校的改革和发展，为广大队员思想道德素质和科学文化素质的提高而服务。
三'广播站组成1广播员：参照广播站行事历由栏目负责人选拔推荐2.栏目负责人工作职责：选拔两名广播员，负责播音员的培训工作，要求广播员按时到岗。
按时到岗，开关播音设备及负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。
排好各年级组各班稿件上交顺序，按时通知各班班主任上交稿件时间，提前一周审核稿件内容。
提前一天通知广播员到指定老师地点进行培训。
3.辅导教师工作职责：负责指导广播站播音员，按照播音员的播音顺序，提前听播音员朗读的效果，进行语言语气稿件内容的修改完善，要求广播员定时训练，播音前一天查看播音效果。
四'广播时间周一至周五8：20——8：2511：30-11：40五、栏目设置1周一：《新闻早知道》《国学经典》《好人好事》或《失物招领》4.周二：《知识百宝箱》《国学经典》《好人好事》或《失物招领》5.周三：《英语园地》《国学经典》《好人好事》或《失物招领》6.周四：《佳文欣赏》《国学经典》《好人好事》或《失物招领》7.周五：《快乐点歌台》《国学经典》《好人好事》或《失物招领》六'栏目介绍1.《新闻早知道》校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案实施方案：红领巾广播站一、项目背景二、项目目标1.传播优秀文化知识：通过精心策划的广播节目，向中小学生传播优秀的文化知识，丰富他们的知识储备。
2.培养学生口才表达能力：通过广播站的运作，提供学生一个表达自己的平台，培养他们的口才表达能力，增强自信心。
3.提高学生思维能力：通过广播节目的内容设计，引导学生思考，并培养他们的思维能力和逻辑思维能力。
4.增强学生综合素质：通过广播站的活动，促进学生的综合素质发展，包括社交能力、组织协调能力、创造力等。
三、项目计划1.筹备阶段：a.组建广播站团队：根据学校的情况，选拔一支具有良好口才和组织能力的团队，包括主持人、编导、采访人员等。
b.确定广播站设备：购买必要的设备，包括广播器、麦克风、录音设备等。
c.制定广播节目计划：根据学生的需求和兴趣，制定广播节目的内容和时间安排。
2.实施阶段：a.录制广播节目：根据节目计划，团队成员录制广播节目。
节目内容可以包括文学作品朗读、广告创作、学校动态报道、社会热点讨论等。
b.广播节目播出：通过学校广播设备，播放录制好的广播节目，每天在学生上学、下课等时间段进行播放。
同时，在学生的课间休息时间，可以设置固定的广播时间，给学生提供互动和点歌服务。
c.主题活动：定期开展与广播节目相配套的主题活动，包括朗读比赛、广告设计比赛、主题讨论等，激发学生的参与热情，并提高他们的综合素质。
3.宣传推广阶段：a.利用校园媒体：通过学校的宣传栏、电子屏幕等宣传栏目，发布广播站的宣传海报和广告，吸引学生的注意。
c.联动其他活动：与学校其他活动相结合，比如学校的文化周、艺术节等，将广播站的内容融入其中，增加活动的趣味性和吸引力。
四、项目评估1.学生评估：定期进行学生满意度调查，了解学生对广播站的反馈和建议，从而不断提升广播节目的质量和吸引力。
2.教师评估：请教师观看广播节目，并提供建设性意见和评价，鼓励学生参与广播站的活动，并活跃在其中。
少先队工作红领巾广播站实施方案
少先队工作红领巾广播站实施方案一、背景和意义少先队工作是学校教育的重要部分，有利于培养孩子们的社会责任感和团队精神，促进学生全面发展。
而红领巾则是少先队员的象征，是少先队工作的重要内容。
广播站是一种有效的传媒工具，可以传达各种信息和知识，同时也是少先队开展教育工作的重要方式。
因此，实施少先队工作红领巾广播站活动，对于加强少先队工作，提高队员素质，增强队伍凝聚力具有重要意义。
二、活动目标通过实施少先队工作红领巾广播站活动，旨在：1. 提高队员的组织纪律性和协作能力，增强团队精神；2. 提高队员的自我管理能力和思维能力，促进其综合素质的发展；3. 传达正能量的信息和知识，增强队员的爱国情感，培养社会责任感。
三、活动内容1. 确定广播站的内容和形式。
广播站的内容应包括队伍建设、爱国主义教育、道德品质、科学知识以及其他与队员发展有关的知识和信息。
形式可以包括有声节目、电子杂志、微博、微信等。
2. 策划和组织实施广播站的活动。
具体措施包括：（1）确定广播站的管理机构和工作人员。
建立少先队工作红领巾广播站组织机构，指定领导和工作人员，明确职责和任务。
（2）制定播放计划。
根据广播站的内容和形式，制定播放计划，安排播放时间和频率。
每周至少播放一次，每次播放时间不少于15分钟。
（3）确定播放形式和场所。
广播形式可以采取网络、校园广播、班级广播等多种方式，场所可以为教室、操场、广场等。
根据不同的播放场所采用不同的播放方式。
（4）活动宣传。
通过班级会议、集体活动、墙报、海报等方式，宣传广播站活动，鼓励队员积极参与，提高活动影响力。
3. 监督和评估工作。
建立考核制度，对广播站的播放效果进行监督和评估。
根据播放情况，对广播站内容和形式进行调整和改进。
四、活动效果实施少先队工作红领巾广播站活动，可以达到以下效果：1. 增强队员的组织纪律性和协作能力，提高自我管理能力和思维能力，促进其综合素质的发展。
2. 传达正能量的信息和知识，增强队员的爱国情感，培养社会责任感。
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红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。
二、具体措施：
1、成立工作室。
a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。
（三至五年级）
b编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。
班主任审稿签名后上交大队部。
2、红领巾广播站机构设置：
站长：方青云
副站长：伍杏花
成员：负责周一至周五广播管理：黄俏英、李燕荷、陈红娜、陈洁丝、陈丽婵
负责高年级审稿：黄春慈、黄银珍中年级：林伟英、伍淑芬低年级：伍瑜君
广播站各部门工作职责：
站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。
重点主要放在联系播音部、编辑部的正常工作运作。
播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
编辑部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。
3、学生投稿一经采用，在本学期结束时，给予该生适当鼓励，并与期末小作家、小记者、红领巾先进集体评比相挂钩。
三、播出时间
红领巾广播站播出时间为：每天中午2：15—— 2：25 （各班组织学生听广播）
学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。
四、主要栏目介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。
它们分别是：新闻袋袋裤、校园七彩树、欢乐跳跳豆、健康快车道、iq大挑战。
新闻袋袋库——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。
包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。
在这里，学生可以尽情地施展写作才能，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所闻，记录自己的真情实感。
一旦学生的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏他的佳作。
欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。
在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。
iq大挑战-----我们将在这个小单元里为大家出几个小小的智力题。
想挑战自己iq吗？快来参加吧！
健康快车道——将给学生介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！
六、广播站期末评选工作广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。
为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。
请各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目。
同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体，优秀辅导教师等，期末进行表彰。
附送：
红领巾心向党学习身边好人主题班会教案
红领巾心向党学习身边好人主题班会教案
红领巾心向党学习身边好人教案
一、活动目的：
1、引导广大少年儿童在学习实践中认识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动地点：教室
三、参加对象：五二中队
四、活动准备：
1、在全班通告本月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览我身边的好人书籍和音像资料
五、活动过程：
（一）、各小队整队，报告人数。
（二）、出旗，全体敬礼！。
（三）、唱队歌。
a：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，五自记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！ b：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！ a：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们
齐答：队歌！ b：大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗？齐答：《少年先锋队队歌》 a：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（ab 大声齐说）：红领巾心向党寻访我身边的好人
（四）、朗读身边的好人故事，谈读后感想。
让3-5 位同学讲自己搜集我身边的好人故事，然后由学生自由发言，谈感想，评短暂平凡而又伟大的一生。
（五）、对号入座，猜一猜谁是我身边的好人。
让学生朗读自己所写的感受《我身边的好人》，但不准说出文中主人公的姓名，然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
七、结束总结：
1、班主任：同学们，今天我们五二中队红领巾心向党主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。
大家通过活动，了解到身边更多的感人故事。
老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。
现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的刘博瑞；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的姜文龙；还有那位不知名的护花使者我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动，我们每个人都可以成为身边的好人。
2、主持人 b：全体立正，敬礼！。
五二中队红领巾心向党活动到此结束。
谢谢大家！。