小儿的生长发育特点PPT课件

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儿童生长发育PPT课件

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03
遗传因素
遗传基因对儿童的生长发 育起着重要作用,影响身 高、体重、生理功能等方 面的发育。
环境因素
包括营养、运动、睡眠、 空气质量、社会环境等, 对儿童的生长发育产生影 响。
疾病和药物
某些疾病和药物可能会影 响儿童的生长发育,如生 长激素缺乏症、甲状腺疾 病等。
02
儿童身体发育
身高发育
身高发育规律

脂肪
脂肪是儿童大脑发育的重要物 质,同时提供能量和必需脂肪 酸。
碳水化合物
碳水化合物是儿童主要的能量 来源,维持正常的生理功能。
维生素和矿物质
维生素和矿物质对儿童的生长 发育至关重要,如钙、铁、锌
、维生素D等。
饮食习惯与饮食行为
定时定量
建立规律的饮食习惯, 有助于儿童消化吸收和
生长发育。
多样化食物
合理搭配饮食,增加富含铁元素的 食物摄入。
06
儿童教育与发展
学前教育的重要性
培养良好习惯
学前教育可以帮助孩子养成良好的生活习惯、卫 生习惯和学习习惯,为未来的发展奠定基础。
促进智力发展
通过丰富的教育活动,刺激孩子的感知、认知和 语言能力,促进智力发展。
培养社会适应能力
学前教育让孩子学会与人相处、分享、合作等社 交技能,提高社会适应能力。
贫血
关注儿童的铁摄入,补充铁剂 和富含铁的食物,预防贫血。
佝偻病
保证儿童获得足够的维生素D 和钙,多晒太阳,预防佝偻病

05
儿童保健与疾病预防
定期检查与体检
定期检查
儿童生长发育过程中,应定期进行身体检查,以便及时发现和解决潜在的健康 问题。
体检项目
体检项目应包括身高、体重、视力、听力、牙齿、血液等方面的检查,以及医 生对儿童整体发育状况的评估。

2024婴幼儿的生长发育ppt课件

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婴幼儿的生长发育ppt课件CONTENTS •婴幼儿生长发育概述•婴幼儿身体发育特点•婴幼儿心理行为发展•影响婴幼儿生长发育因素•婴幼儿生长发育评估方法•促进婴幼儿健康成长策略婴幼儿生长发育概述01生长发育定义与特点生长发育定义生长发育是指婴幼儿在体格、智力、心理等方面不断发展和完善的过程,是儿童健康成长的重要标志。

生长发育特点婴幼儿生长发育具有连续性、阶段性、不均衡性等特点,需要家长和医护人员密切关注。

婴幼儿阶段划分婴儿期从出生到1周岁,是儿童生长发育最快的时期,也是奠定健康基础的关键时期。

幼儿期从1周岁到3周岁,是儿童智力、语言、情感等方面迅速发展的时期,也是培养良好行为习惯的重要时期。

良好的体格发育是婴幼儿健康成长的基础,包括身高、体重、头围、胸围等指标的正常增长。

婴幼儿时期是大脑发育的关键时期,良好的智力发展对未来的学习、工作和生活具有重要意义。

健康的心理发展对婴幼儿的社会适应能力、情感表达和人际交往等方面具有重要影响。

体格发育智力发展心理发展生长发育重要性婴幼儿身体发育特点02体格发育规律体重增长婴幼儿期是体重迅速增长的时期,尤其在出生后的头几个月内,体重增长速度最快。

身高增长婴幼儿的身高也会随着年龄的增长而逐渐增加,但增长速度相对体重增长较为缓慢。

头围与胸围变化头围和胸围的增长也是婴幼儿体格发育的重要指标,头围反映了脑的发育情况,胸围则与心肺功能有关。

1 2 3在婴幼儿期,神经细胞的数量会迅速增加,并逐渐分化为各种不同类型的神经细胞。

神经细胞的增殖与分化随着神经细胞的发育,它们之间会形成大量的突触连接,同时也会对多余的突触进行修剪,以提高神经网络的效率。

突触的形成与修剪神经髓鞘是包裹在神经纤维外面的脂质层,它的形成有助于提高神经冲动的传导速度,使婴幼儿的反应更加迅速和准确。

神经髓鞘的形成婴幼儿的大运动能力会随着年龄的增长而逐渐提高,从最初的抬头、翻身到后来的坐、爬、站、走等动作逐渐掌握。

2024婴幼儿生长发育带教ppt课件

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婴幼儿生长发育带教ppt课件•婴幼儿生长发育概述•婴幼儿身体发育特点与规律•婴幼儿营养需求与喂养指导•婴幼儿日常护理要点与疾病预防目录•婴幼儿早期教育启蒙与亲子互动技巧•带教老师角色定位与职责担当01婴幼儿生长发育概述生长发育定义与特点生长发育定义生长发育是指婴幼儿在体格、智力、心理等方面不断发展和完善的过程。

生长发育特点连续性、阶段性、不均衡性、个体差异性。

胎儿期新生儿期婴儿期幼儿期婴幼儿阶段划分01020304从受精卵形成到出生前,共40周。

自出生后脐带结扎起至生后28天内。

出生后到满一周岁之前。

1岁到3周岁之前。

生长发育评估指标体格生长指标身长、体重、头围、胸围、腹围等。

神经心理发育指标感知觉、运动、语言、认知、情感和社会性等。

生长发育评价通过生长曲线图、发育里程碑等方法对婴幼儿的生长发育进行评价,及时发现和干预生长发育偏离或迟缓等问题。

02婴幼儿身体发育特点与规律新生儿期新生儿出生后,各系统发育迅速,其中神经系统、呼吸系统和消化系统的发育尤为显著。

胎儿期在胎儿期,婴幼儿的各系统发育顺序遵循一定的规律,一般先发展神经系统,其次是循环系统,再次是呼吸系统、消化系统、泌尿系统等。

婴儿期在婴儿期,随着婴幼儿的生长发育,各系统的功能不断完善,体格生长迅速,需要充足的营养和适当的锻炼来促进各系统的发育。

身体各系统发育顺序体格生长规律及影响因素体格生长规律婴幼儿的体格生长遵循一定的规律,包括连续性、阶段性、程序性等。

在生长过程中,身高、体重、头围等指标的变化可以反映婴幼儿的生长状况。

影响因素婴幼儿的体格生长受到多种因素的影响,包括遗传、环境、营养、疾病等。

其中,遗传因素对婴幼儿的体格生长具有重要影响,而环境因素、营养和疾病等也会对婴幼儿的生长产生一定的影响。

情感与社会性发展婴幼儿的情感和社会性发展也是非常重要的方面,他们开始形成自己的情感体验和表达方式,并逐渐学会与他人进行互动和交流。

感知觉发展婴幼儿期是感知觉发展的关键时期,婴幼儿的视觉、听觉、触觉等感知觉能力逐渐发展完善,开始对周围的世界产生好奇和探索欲望。

《儿童生长发育》PPT课件

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3. 熟悉小儿体格生长的测量方
法。
4.了解小儿各系统发育和神
经、心理发育及评价。
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小儿生长发育的规律
生长(growth) 指身体各器官、系统的增长,是量的变化,
发育的物质基础。
发育(development) 指细胞、组织、器官功能上的分化及成熟,
(机体能力的演进)是质的变化
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2
个体发育(胚胎阶段)
精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
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3
二、新生儿期:
1、概念:自胎儿娩出、脐带 结扎至生后满28天。
2、特点:发病率高、死亡率 高。
3、保健重点:加强保暖、喂 养、预防感染。
4、围生期:胎龄满28周至出 生后1周。死亡率最高。
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4
养不良
1周岁:3倍;
计算输液量、药量
2周岁:4倍;
的主要依据。
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你能估算5个月、10个月的宝宝的体重大概 是多少吗?
➢ 体重计算公式:
➢ 1-6个月:出生体重kg+月龄 ×0.7kg
➢ 7-12个月:6kg+月龄×0.25(kg)
=6个月体重+(月龄-6)×0.4(kg)
三、婴儿期
1、概念:出生后至1周岁 前。又称乳儿期。
2、特点:生长发育最迅 速;易患呼吸道、消化道 疾病及传染性疾病。
3、保健重点:提倡母乳 喂养、指导合理营养、及 时添加辅食;做好预防接 种。
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5
四、幼儿期
1、概念:1-3周岁。
2、特点:智能发育突出, 对危险识别能力不足。 最易发生意外事故。

小儿年龄分期及其特点PPT课件

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2岁到3岁
幼儿逐渐表现出独立性,开始有 社交行为,如与同龄孩子和成人
互ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
幼儿期特点
身体发育
语言和认知发展
幼儿的体重和身高增长速度逐渐减慢,但 肌肉和骨骼发育仍然在继续。
幼儿开始学会说话,词汇量和语法结构逐 渐增加。同时,他们的认知能力也得到发 展,开始有抽象思维和解决问题的能力。
社交能力
自理能力
社会性发展
孩子开始对社交产生兴趣,与同龄孩子和 成人建立关系,愿意分享自己的玩具和经 验,也愿意帮助别人。
06
学龄期
学龄期定义
总结词
学龄期是指儿童从6岁到12岁的 一个阶段,是介于幼儿期和青春 期之间的时期。
详细描述
学龄期是指儿童从接受基础教育 的阶段,这个阶段是儿童身心发 展的重要时期,也是培养各种基 本技能和习惯的关键时期。
胎儿期可以分为三个阶段,即早孕期、 中孕期和晚孕期。
胎儿发育阶段
01
02
03
早孕期
从受精卵形成到第12周, 胎儿主要完成器官和组织 的初步形成。
中孕期
从第13周到第28周,胎儿 的器官和组织进一步发育 和完善,同时胎儿的免疫 系统也开始发育。
晚孕期
从第29周到出生,胎儿的 体重和身长增长迅速,主 要进行脂肪储存和肺部发 育。
过期产儿
指胎龄超过42周的婴儿, 需要密切监测,防止出现 并发症。
新生儿期特点
生理特点
新生儿期各器官功能尚未完全发 育成熟,免疫系统、消化系统、 呼吸系统等均需逐步适应外界环
境。
心理特点
新生儿对外界刺激反应较弱,但已 经开始有听觉、视觉和触觉等感觉, 需要给予适当的刺激以促进大脑发 育。

学前儿童的生长发育特点PPT课件

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一方面是自然增长规律引发的对营养学的需求; 另一方面这个时期活动范围的扩展、运动技能的提高以及肌力的增长都 消耗大量热能,需要大量相关营养的支持。
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四、4~6岁小儿体格发育的特点
学龄前期,活跃阶段,但生长缓慢,速度平稳;体重年增长不足2kg,身 高年增高5~7.5cm; 4~6岁孩子容易养成挑食、偏食、吃零食的习惯;身体 抵抗力下降,容易患病。 1. 4~6岁小儿体重增长的规律 体重作为体格发育的重要指标之一,年增长不足2kg,是生长发育的
新生儿大脑的沟回逐渐显现、加深,表面积增大,从而扩大思维、运动等
功能区。
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3. 大脑-中枢神经发育的关键期
婴儿在出生时大脑已有上千亿个细胞(神经元),这些分散的细胞 必须能过合理营养以及与环境反复交往(接受刺激)后才能转化成
有组织的、可以认知和思考及与记忆有关的功能细胞团,较多细胞
团功能整合进而形成特定功能区。婴儿出生后的头2年正是大脑灰 质层活跃增长及功能区从形成趋向较为完善的时期;适龄多元性教 育和合理营养是这一关键期的重要环节。
学前儿童因生长发育的需要,新陈代谢过程中的同化超过异化,相对于 成人而言,对食物中营养物质的需要量更大。 了解学前儿童消化系统发育特点,有助于为他们提供既能满足生长发育 需要,又能符合消化器官活动规律的食品,更有效的为学前儿童的生长 发育提供良好的物质基础。
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人体消化系统组成
由消化道和消化腺组成
9
第二章 学前儿童的生长发育特点
8.青春期
(1)青春前期 是指女孩月经初潮或男孩首次遗精出现前的生长发育激 烈增长阶段,一般持续2~3年。 (2)青春中期 指第二性征发育开始后的3~4年,也称性征发育期。此 期以性征发育为特点。 (3)青春后期 指第二性征发育至成人到体格发育停止这一阶段。一般 约持续3年。

小儿生长发育PPT课件

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1 绪论
1
小儿年龄分期及各期特点
2
— 胎儿期—新生儿期—婴儿期 —幼儿期—学龄前期—学龄期 —青春期
2Hale Waihona Puke 儿科护士的角色1、疾病护理者 2、患儿的代言人 3、护理协调者 4、健康教育者 5、康复和预防的指导者 6、护理研究者
3
第二章 生长发育
第一节生长发育的规律及影响因素 生长发育的规律
• 连续性和阶段性 • 各系统器官发育的不平衡性 • 顺序性:上-下、近-远、粗-细、
• 主动免疫及常用免疫制剂
灭活疫苗:霍乱、白日咳、伤寒菌菌 苗 减毒活疫苗:脊髓灰质炎、麻疹疫苗 类毒素:破伤风、白喉类毒素 被动免疫及免疫制剂 特异性免疫血清及丙种蛋白
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• 免疫程序 • 预防接种的准备及注意事项 • 预防接种的反应及处理
1、局部反应 2、全身反应 3、异常反应:过敏性休克、晕针、过敏性 皮疹、全身感染
20
思考题
1、小儿年龄的分期? 2、小儿生长发育的顺序? 3、小儿体重计算公式? 4、小儿发展中的常见问题?
21
22
15
第四节 意外事故的预防
• 中毒 • 外伤 • 窒息 • 异物 • 溺水
16
第四章 小儿疾病的护理
第一节 儿科医疗机构的设施与护理管理
• 儿科门诊 • 儿科急诊
急诊抢救五要素:人、医疗技术、药品、 仪器设备及时间
• 儿科病房
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第三节 与患儿的沟通 • 儿童的沟通特点:语言表达能力差、
综合分析能力差
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第三章 儿童保健
• 各年龄期儿童保健 • 胎儿期:重点在于预防 • 新生儿期:重点在生后第一周 • 婴儿期:合理喂养、促进发展、生长监测 • 幼儿期:社会心理发育最迅速时期 • 学龄前期:性格形成的关键时期 • 学龄期:接受科学文化的重要时期 • 青春期:决定体格、体质、心理和智力时期

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2
小儿体格发育的规律
1)体重、身长增加速率各时期不同 年龄越小生长发育越快,出生头两年增长较快, 两岁至青春前期每年有较稳定的增加,青春期 猛长,以后逐渐停止。 2)身体各部分长度比例随年龄而不同 头尾规律 出生时头大身体小,肢体短。 以后四肢增长大于躯干,胸围增大速度大于头 围,逐渐形成头小躯干大,四肢长,趋向成人 体形。
全身体检、有无疾病、体格评价 智力筛查;听力检查 儿童入园体检在一个月内有效。
11
小儿心理卫生
身心健康 小儿的健康不仅是没有疾病和身体缺陷,还应 具有情绪愉快、开朗乐观等良好的心理状态以 及对社会环境较好的适应能力。
按小儿的不同年龄阶段的生理特征和心理发展 规律,通过各种有益的教育及家庭、社会的良 好影响,来培养健全的人格和社会适应能力, 保持身心健康,防止心理问题的发生。
3
3)各器官发育与体格发育规律不平衡 脑的发育在出生头两年最快,五岁时脑的 重量已接近成人水平。淋巴系统出生后发 育很快,到青春期达到顶峰,以后逐渐退 化。生殖系统到青春期才迅速发育。
4
体格发育的测量指标
指标:体重、身长、头围、胸围、牙齿 体重——代表身体各器官系统与体液重量的总 和,它是判断生育锻炼——促进体格发育、增强体质。 4)生活制度——合理安排有规律、有节奏的生 活,保证儿童有足够的户外活动,定时进餐, 充分睡眠,有益于促进小儿的生长发育。 5)生活环境——充足的阳光、新鲜的空气、清 洁的水源、无噪音和良好的卫生服务,可促进 生长发育。 6)季节——春季身高增长较快,秋季体重增长 较快。 7)疾病—干扰正常的能量代谢,器官功能紊乱 体重减轻,乙脑威胁小儿生命,后遗症。
小儿生长发育
生长——全身组织、器官大小、长短、 重量随着年龄的增长而长大。(量变) 发育——随着组织器官的功能的演变和 成熟。(质变) 小儿的生长发育是由量变到质变的过程。

儿童生长发育ppt课件完整版

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疾病和感染会影响儿童 的营养摄入和吸收,从 而影响生长发育。同时 ,一些慢性疾病和先天 性疾病也会对儿童生长 发育造成不良影响。
儿童的心理状态和情感 环境对其生长发育也有 重要影响,如家庭关系 、亲子关系、同伴关系 等。
02
儿童身体发育评估
身高与体重测量及评价标准
01
02
03
身高测量
准确测量儿童身高,记录 生长曲线,与同龄儿童比 较。
餐间零食过多
控制零食摄入量,尤其是高糖、高盐 、高脂肪的零食,以免影响正餐食欲 和营养摄入。
营养素补充注意事项
01
根据孩子年龄和身体状 况合理选择营养素补充 剂,避免盲目跟风或过 量补充。
02
在医生或营养师的建议 下使用营养素补充剂, 确保安全有效。
03
注意营养素之间的相互 作用和平衡,避免单一 营养素过量导致其他营 养素的缺乏。
智力测验工具
常用工具有智力测验量表、神经心理测验、适应行为评定量表等。这些工具能 够全面评估儿童的智力水平、神经发育和适应能力。
语言能力发展观察
语音发展
观察儿童发音清晰度、语音辨别 能力和语音模仿能力。
词汇和语法
评估儿童词汇量、词义理解、句 子结构和语法规则掌握情况。
语言表达和沟通
观察儿童口头表达、倾听能力、 对话交流能力和阅读理解能力。
以中等强度为主,避免过度运动造成 的损伤。
运动安全注意事项
热身与拉伸
运动前进行充分的热身活动 ,运动后及时进行拉伸放松 。
穿着与装备
穿着舒适的运动服饰和鞋子 ,避免穿着过于紧身或宽松 的衣物。根据运动项目选择 合适的防护装备。
避免空腹运动
运动前不宜空腹,应适当补 充能量,避免低血糖等风险 。

小儿生长发育课件PPT课件

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7
定义:是指各种围生期高危因素所致新生儿 窒息 进而使中枢神经系统受损。
病因:孕母因素、胎盘因素、脐带因素、 胎 儿因素、分娩因素。
病理生理 临床表现 辅助检查及治疗 护理诊断及护理评估
8
定义 主要病因:与围产期缺氧缺血及产伤密切相
关。 3、临床表现:神经系统兴奋症状、神经系 统
抑制症状、眼部症状、伴随症状、早产儿脑出血 症状多不明显
4、辅助检查:脑脊液检查、影像学检查等 5、治疗原则: 6、护理诊断及护理评估
9
定义 病因: 临床表现 辅助检查 治疗原则 护理诊断及护理评估
10
定义 病理性黄疸病因:感染和非感染因素。 临床表现 辅助检查:血清胆红素测定、母婴血型测定
等 治疗、护理诊断及护理评估
11
定义: 病因及发病机制: 临床表现:(1)早发型、晚发型(2)早期症状
体征不明显 辅助检查:血常规、细培养等 治疗原则 用药原则:早用药,静脉、联合用药,疗程足,
注意药物毒副作用。 护理诊断及护理评估
12
定义: 病因和病理生理:早产儿和体温不足、某 些
疾病、多器官功能损害。 临床表现 治疗原则:复温、保证热量和液体均衡供 给、
控制感染、纠正器官功能紊乱。 护理诊断及护理评估
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新生儿常见的几种特殊生理状态 新生儿败血症治疗原则 新生儿窒息与缺氧缺血性脑病的病因
14
15
1
1
2
足月儿 早产儿(大于等于28周且小于37周)、 过期产儿
2
出生时异常的新生儿 母亲有异常妊娠史的新生儿 母亲有异常分娩史的新生儿
3
正常足月儿和早产儿的外观特点 正常足月儿和早产儿的生理特点

婴幼儿生长发育ppt课件

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防止意外伤害
确保家居环境安全,避免婴幼儿接触危险物品和场所。
应急处理
掌握基本的急救技能,如处理窒息、烫伤、跌倒等意外情况。
疫苗接种
按照计划为婴幼儿接种疫苗,预防传染病的发生。
06
婴幼儿常见疾病预防与处理
常见疾病类型及症状表现
呼吸系统疾病
感冒、咳嗽、哮喘等,症状包 括发热、流涕、呼吸困难等。
消化系统疾病
腹泻、呕吐、便秘等,症状包 括腹痛、食欲不振等。
皮肤病
湿疹、尿布疹、痱子等,症状 包括皮肤红肿、瘙痒等。
耳鼻喉疾病
中耳炎、鼻炎等,症状包括耳 痛、鼻塞等。
预防接种计划和注意事项
预防接种计划
根据当地卫生部门提供的接种计划,按时带宝宝接种疫苗,如卡介苗、乙肝疫苗 等。
注意事项
接种疫苗前,确保宝宝身体健康,没有发热、腹泻等急性疾病;接种后,留意观 察宝宝反应,如出现发热、红肿等情况,及时咨询医生。
脂肪是婴幼儿重要的能量来源,同时提供必需脂肪酸,促进大 脑和神经系统发育,主要来源于植物油、鱼类、坚果等。
提供能量,维持正常生理功能,主要来源于谷类、薯类、水果 等。
维持正常生理功能,促进生长发育,主要来源于蔬菜、水果、 全谷类等。
合理膳食结构建议
多样化饮食
鼓励婴幼儿摄入多种食物,以获得全面的营 养。
注意事项一
避免过早添加盐、糖等调味品 ,保持食物原味。
注意事项二
注意食物新鲜度和卫生状况, 避免食物中毒等问题。
辅食添加原则和方法
添加原则
由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种。
添加方法
从泥状食物开始,逐渐过渡到碎末状、丁块状、条状等固体食物。同时,注意 食物的色彩和口感搭配,激发婴幼儿的食欲。在添加新食物时,要观察婴幼儿 的反应和排便情况,确保无过敏反应后再继续添加。
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(五)囟门
囟门有前囟、后囟之分。
前囟是额骨和顶骨之间的菱形间隙,
后囟是顶骨和枕骨之间的三角形间隙。 前囟的大小是指囟门对边中点间的连线 距离。
前囟应在小儿出生后的1~1.5岁闭合, 最迟不超过2岁。后囟出生时已很小或已 闭合,最迟出生后6~8周闭合。
(六)脊柱发育
3个月左右抬头—颈椎前凸 6个月左右会坐时—胸椎后凸 1岁左右开始行走时—腰椎前凸 6-7岁时韧带发育完善,这3个脊柱自然弯曲
二、新生儿期 从出生后脐带结扎开始,至生后满28天, 称为新生儿期。
特殊生理状态:生理性体重下降、生理性黄疸、乳腺 肿大、假月经、粟粒疹等。
围产期:孕28周~7天
三、婴儿期 出生后至1周岁为婴儿期。
生长发育最迅速
四、幼儿期 1周岁后至3周岁为幼儿期。
心智发育快
五、学龄前期 3周岁后到6-7周岁为学龄前期,也称
(二)身高(长)
出生时约50cm。生后第一年身长增长最快,约25cm, 其中前3个月约增长12cm。第二年约10cm。
临床可用以下公式推算2岁后至12岁儿童的身高: 身高(cm)=年龄(岁)× 7+ 77
(三)头围
自双眉弓上缘经过枕骨结节,绕头一周的长度为头 围。
足月儿出生时头围约为33~34cm,出生后前3个月 和后9个月各约增长6-7cm,1周岁时约为46cm,2 周岁时约为48cm,5周岁时约增长至50cm,15岁 时接近成人,约为54~58cm。
被韧带所固定。
(七)牙齿
人一生有两副齿,即乳牙(20颗)和恒牙(32颗)。
生后4~10个月乳牙开始萌出,出牙顺序是先下颌后 上颌,自前向后依次萌出,唯尖牙例外。乳牙约在2~ 2.5岁出齐。
出牙时间推迟或出牙顺序混乱,常见于佝偻病、呆小 病、营养不良等。6岁左右开始萌出第1颗恒牙,自 7~8岁开始,乳牙按萌出先后逐个脱落,代之以恒牙, 最后一颗恒牙(第三磨牙)一般在20~30岁时出齐, 也有终生不出者。
小儿生长发育特点
小儿生长发育特点
【学习要点】 1、掌握小儿各年龄分期的名称及年龄界限 2、熟悉小儿时期生长发育正常规律。 3、熟记小儿体重、身高、血压的计算公式;
头围、胸围的测量方法;囟门、牙齿发育的 一般规律及呼吸、脉搏的正常次数,动作、 语言智慧发育的一般规律。
小儿年龄分期
一、胎儿期
从男女生殖之精相合而受孕,直至分娩断脐, 属于胎儿期。胎龄从孕妇末次月经的第1天算 起为40周,280天,以4周为一个妊娠月,即 “怀胎十月”。
头围的大小与脑的发育有关。头围小者提示脑发育 不良。头围增长过速则常提示脑积水、脑肿瘤可能。
(四)胸围
胸围的大小与肺和胸廓的发育有关。
新生儿胸围约32cm。 1岁时胸围约等于头围,2岁后胸围渐大于头
围。
一般营养不良或缺少锻炼的小儿胸廓发育差, 胸围超过头围的时间较晚;反之,营养状况 良好的小儿,胸围超过头围的时间较早。
一、生长发育规律
(一)生长发育的连续性和阶段性 (二)各系统器官发育的不平衡性 (三)生长发育的顺序性 (四)生长发育的个体差异
(一)体重
测量体重,应在清晨空腹、排空大小便、仅穿单衣 的状况下进行。
小儿体重的增长不是匀速的,临床可用以下公式推 算小儿体重:
1-6个月 体重(kg)= 出生体重+ 月龄× 0.7 7~12个月 体重(kg)= 6+月龄×0.25 2岁-青春前期 体重(kg)= 年龄× 2 +7( 或8 )
二、智能发育 智能发育与体格生长一样,是反映小儿发育正常与否 的重要指征。智能发育指神经心理发育,包括感知、 运动、语言、性格等方面。智能发育除与先天遗传因 素有关外,还与后天所处环境及受到的教育等密切相 关。
(一)感知发育 视感知的发育:听感知的发育: (二)运动发育
小儿运动发育有赖于视感知的参与,与神经、肌肉的 发育有密切的联系。发育顺序是由上到下、由粗到细、 由不协调到协调进展的。 (三)语言发育 语言是表达思维、意识的一种方式。小儿语言发育要 经过发音、理解与表达三个阶段。 (四)性格发育 性格是指人在对事、对人的态度和行为方式上所表现 出来的心理特点,如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。
呼吸︰脉搏 1︰3 1︰(3~4) 1︰(3~4) 1︰4 1︰4
(九)血压
测量血压时应根据不同年龄选择不同宽度的袖 带,袖带宽度应为上臂长度的2/3,袖带过宽 测得的血压值较实际血压值为低,过窄测得的 血压值较实际血压值为高。小儿年龄愈小血压 愈低。
不同年龄小儿血压正常值可用公式推算:
(注:kPa = mmHg ÷ 7.5) 收缩压(mmHg)= 80 + 2 × 年龄 舒张压 = 收缩压 × 2/3
③头围:初生平均34cm,2岁时为48cm,15岁时接近成人。2 岁以前测量头围最有价值。
④胸围:一岁内胸围小于头围,一岁时几乎相等,以后胸围超 过头围。
⑤囟门:后囟关闭时间最迟在生后6-8周,前囟关闭时间在 12~18个月。
2岁以内乳牙颗数可用以下公式推算:
乳牙数 = 月龄 - 4(或6)
(八)呼吸、脉搏 呼吸、脉搏的检测应在小儿安静时进行。 各年龄段呼吸、脉搏正常值
年龄 呼吸(次/分) 新生儿 40~45
1岁以下 30~40 1~3岁 25~30 4~7岁 20~25 8~14岁 18~20
脉搏(次/分) 120~140 110~130 100~120 80~100 70~90
小结:生长发育的主要指标:
①体重:初生平均3kg 1~6个月: 体重(kg)=出生体重(kg)+月龄×0.7 7~12个月:体重(kg)=6+0.25×月龄 2岁~青春前期:体重(kg)=2×年龄+ 7或8
②身高:初生平均50cm,第一年增长25cm, 2~12岁:身高(cm)=年龄(岁)× 7 + 77
幼童期。
语言和思维能力进一步发展,自理能力增强。
六、学龄期 6-7周岁后至青春期前(一般为女12岁,
男13岁)称学龄期。
接近成人--
七、青春期
以性发育为标志,青春期受地区、气候、 种族等影响,有一定差异,一般女孩自11~ 12岁到17~18岁,男孩自13~14岁到18~ 20岁。
此期为第二个生长高峰
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