如何开展主题班会活动
主题班会方案及流程(通用7篇)
主题班会方案及流程（通用7篇）主题班会方案及流程篇1活动主题:文明礼仪，从我做起活动时间：4月17日活动目的:1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
活动形式：班会形式活动内容：1播放小学生文明礼仪教育视频2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
活动过程:一、故事导入，激发民族自豪感。
1．导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。
2．老师给大家播放《孔融让梨》的视频进行教育，找同学说说自己看后的感受？3．指名交流。
二、如何讲究文明礼仪。
（一）个人礼仪1．早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。
”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。
在任何地方，我们都要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也容繁多。
2．要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢？3．指名回答（衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。
除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。
）（二）学校礼仪1、学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。
那么我们在学校里要讲究哪些礼仪呢？学生讨论升旗时各方面应注意的事项，老师小结。
B、尊师礼仪1．俗话说“一日为师，终身为父。
”古往今来，无数老师为教育事业的`腾飞日日夜操劳，忘我献身。
在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢？2．师总结：言必行，行必果。
希望同学们能够养成良好的文明习惯，做个尊重老师的好学生。
C、校园礼仪（1）本学期，学校大队部为了充分调动大家的小主人意识，培养同学们良好的卫生习惯，对各班的教室和包干区进行专人督查、评比。
（2）情况不错，其中有你贡献的一份力量吗？作为学校的主人，为了保持教室和校园环境的整洁，都做到了见脏就捡呢？可是校园外的环境是不是也是如此呢？（3）是啊，同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境，而且也体现着一个人的修养，真是有了同学们的共同努力，才有了如此整洁的校园。
主题班会最佳策划方案(精选5篇)
主题班会最佳策划方案(精选5篇)主题班会最佳策划方案篇1活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。
活动对象：全体同学活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。
活动过程：一、导入(主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。
为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。
二、关于校园安全1、当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识：学校是我家，安全文明靠大家。
出入校门要下车。
进出教室不拥挤。
上下楼梯靠右行。
不在校园追跑打闹。
不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。
不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。
察觉到有不安全因素应及时报告师长。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
(畅所欲言)2、猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)3、在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。
主题班会最佳策划方案篇2一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
主题班会优秀设计方案(5篇)
主题班会优秀设计方案(5篇)主题班会优秀设计方案(5篇)主题班会优秀设计方案怎么写？主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，下面小编给大家带来主题班会优秀设计方案。
主题班会优秀设计方案精选篇1一、教学理念现在的孩子都生活在在温暖、幸福的大家庭里，受到家人的关爱、呵护，得到亲朋好友的关心，难以意识到有什么危险的事物存在于自己的身边。
而进入初中后，没有了父母的接送，青少年学生的安全出行便成了老师和父母所要关心的话题。
通过知识竞赛和情景再现，使学生主动积极参与，提高学生文明交通意识，规范交通行为。
二、教学目标1.通过本次班会，使学生们了解生命的可贵，增强学生安全意识，引起同学们对交通安全的重视。
2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，掌握有关的交通安全知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
三、教学重点与难点1、教学重点：学生能关注交通安全，提高文明交通意识。
2、教学难点：对一些交通标志的认识以及一些基本交通安全常识的认知，并践行于日常生活。
四、教学对象初中一年级五、教学课时1课时六、活动准备1、查找相关视频。
2、分小组，各小组自行查阅有关交通安全的基本知识。
3.排演小品。
4.准备获胜小礼品。
七、教学流程第一部分：(播放视频)：交通安全公益广告(主持人)：20__年，全国共发生交通事故472.7万起，其中涉及人员伤亡的道路交通事故20.4万余起，造成59997人死亡、224327人受伤。
其中有709名小学生和615名中学生因交通事故死亡，分别占全国交通事故死亡总人数的1.18%和1.03%;有3494名小学生和3451名中学生因交通事故受伤，分别占全国交通事故受伤人数的1.56%和1.54%。
上述情况主要是由于上下学路上的交通事故和乡村不规范校车事故造成的。
因此，珍爱生命，注重交通安全对于我们中学生来说是十分重要和必要的。
主题班会活动计划5篇
主题班会活动计划5篇第1篇示例：主题班会活动计划一、活动目的主题班会是学校教育的一个重要组成部分，旨在通过集中时间展开一系列有针对性的活动，引导学生全面发展，培养学生的团队合作能力、创新意识和领导潜能，提升学生的综合素质。
本次主题班会活动的目的是通过丰富多彩的活动，提升同学们的参与度和凝聚力，促进班级之间的交流和合作。
二、活动主题本次主题班会活动的主题为“团结协作，共建美好未来”。
三、活动时间及地点时间：XX年XX月XX日上午8:00-12:00地点：校园操场四、活动安排1. 活动开场主持人介绍活动主题及安排，引导学生进入主题班会的氛围。
2. 团建活动（1）团队竞赛：分组比赛，比拼团队合作能力和沟通协作能力；（2）团队拓展：开展团队拓展训练活动，提升学生的团队凝聚力；（3）合作游戏：开展各种合作游戏，培养学生的团队合作意识。
3. 主题演讲邀请校领导、老师或学生代表发表主题演讲，激发学生的参与热情和思考能力。
4. 专题讲座邀请心理咨询师或专家老师进行专题讲座，引导学生正确认识团队合作的重要性。
5. 互动交流开展同学互动交流环节，让学生们积极参与讨论分享，增进彼此了解和团结合作。
6. 活动总结主持人总结本次主题班会活动取得的成果和收获，号召同学们继续保持团结合作，共同建设和谐班级。
七、活动要求1. 准时参加活动，服从活动组织安排；2. 遵守活动纪律，保持文明行为；3. 积极参与活动，展现团队合作精神；4. 保持活动现场整洁，共同维护校园环境。
八、活动后续本次主题班会活动旨在激发学生的参与热情和团队意识，希望同学们能在活动中收获成长和启发，在日常学习和生活中践行团结合作精神，共同建设美好未来。
通过本次主题班会活动，相信同学们将更加团结、更加积极，为班级和学校的发展贡献自己的力量，共同创造一个积极向上、和谐美好的团队氛围。
期待本次活动取得圆满成功！愿大家共同努力，共建美好未来！第2篇示例：主题班会活动计划随着教育教学工作的不断深入，我们意识到在学生的学习过程中，除了课堂教学外，课外活动也起着非常重要的作用。
开展一些丰富多彩的活动主题班会的方案
开展一些丰富多彩的活动主题班会的方案班会作为学校教育管理中的重要组织形式之一，在增强班级凝聚力、培养学生综合素质方面起着至关重要的作用。
为了提高班级班会的活跃度和吸引力，我们可以开展一些丰富多彩的活动主题班会，以激发学生的兴趣和参与度。
一、创意主题班会1. 演讲大赛班会在这个班会中，可以组织学生进行主题演讲比赛，鼓励他们发表自己观点、展示自己的表达能力。
通过此类活动，学生们可以培养自信心，提高演讲能力。
2. 才艺展示班会利用这个班会，可以邀请学生秀出自己的才艺。
除了舞蹈、唱歌等传统表演项目，我们也可以鼓励学生展示自己的特长，如魔术、书法、民乐演奏等。
这样可以提供一个展示自己的平台，激发学生们的创造力和展示欲望。
3. 创新科技班会在这个班会中，可以组织学生进行科技创新展示。
可以鼓励学生们结合科技知识，利用创新的思维和技术，设计并展示自己的创新作品。
这样可以提升学生创新意识和动手能力。
二、知识分享主题班会1. 专题讲座班会组织专题讲座，邀请学校的老师或社会各界人士给同学们讲授相关知识。
讲座可以涉及学科知识、校园文化、社会热点等。
通过此类活动，学生可以增长知识面，培养独立思考和学习能力。
2. 经典名著分享班会在这个班会中，可以鼓励学生们分享自己最喜欢的经典名著，讲解其中的故事情节、人物形象和深层含义。
通过分享，可以促进同学们之间的交流和合作，提高学生的阅读理解能力和文学素养。
3. 专业知识班会针对高年级学生，可以开展专业知识班会，邀请相关专业的老师或行业专家进行讲解和指导。
通过此类班会，可以帮助学生更好地了解自己所学专业领域的知识和发展前景，引导学生制定学习规划和目标。
三、实践体验主题班会1. 社区服务班会学生们可以参与社区服务活动，如清洁环境、义务劳动、支教等。
通过这类班会，可以培养学生的社会责任感和团队合作精神，加强学生与社会的联系与互动。
2. 视觉艺术班会学生们可以参观艺术展览，例如美术馆、摄影展等。
主题班会活动方案简洁版5篇
主题班会活动方案简洁版5篇主题班会活动方案简洁版1一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：(一)、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
寒假安全教育主题班会(二)、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)不在路上玩耍，打闹。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(三)、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、不随意点火，不带火种上山。
(四)、防溺水1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。
2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。
二、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
主题班会活动方案简洁版2活动时间：9月21日活动地点：三(1)班教室活动对象：三(1)班全体学生活动目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。
学校开展主题班会活动方案
学校开展主题班会活动方案一、方案背景学校班会是培养学生思想品德的重要环节，通过班会活动，可以加强师生之间的沟通，提高学生的思想境界和道德观念。
为了进一步丰富班会形式和内容，提高班会的质量和效果，特制定本方案。
二、方案目标1. 增强班级凝聚力和战斗力，培养团结合作的意识和能力；2. 激发学生学习的兴趣和动力，提高学业成绩；3. 引导学生培养正确的人生观、价值观和世界观；4. 深入了解每个学生的思想动态和学习状况，及时给予指导和帮助。
三、方案内容1. 主题班会活动策划主题班会活动是班级的重要组成部分，通过有针对性的主题安排，可以加强学生对相关问题的认识和思考。
例子如下：（1）班级卫生与整治活动。
通过班级环境整治与卫生检查，培养学生的环境意识和卫生习惯。
（2）网络素养与安全教育。
通过开展网络安全知识的学习和讨论，帮助学生正确使用互联网。
（3）情感交流与人际关系。
通过情感交流、互助活动等形式，促进班级同学之间的感情沟通和友谊。
（4）职业规划与就业指导。
通过职业规划的讲座和实践经验的分享，帮助学生更好地认识自己并为未来的发展做出规划。
（5）学习方法与学科辅导。
通过讲座、小组讨论等方式，帮助学生了解和掌握有效的学习方法，提高学习效果。
2. 班级管理与组织（1）班级干部培训与选拔。
通过开展干部培训，提高班干部的管理和组织能力，同时举办班干部选拔活动，激发学生的参与积极性。
（2）班级文化建设。
通过班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，鼓励学生发扬班级特色。
（3）班级活动策划与组织。
班级要定期组织一些有意义的集体活动，如运动会、文艺晚会等，提高学生的团队协作能力和创造力。
3. 学生思想教育与心理辅导（1）情感关怀与矛盾化解。
通过开展心理辅导活动，及时关心学生的情感问题，并积极沟通和化解班级内部的矛盾。
（2）友谊合作与志愿服务。
通过开展同学之间的志愿服务活动，加强班级之间的交流与合作，并培养学生的社会责任感。
怎么召开班会课主题班会
怎么召开班会课主题班会召开主题班会的步骤：1. 确定主题选择一个合适的主题是开展主题班会的基础。
主题应该紧密围绕学生的成长需求和班级管理的实际情况，可以根据学校的特点、学生的兴趣及时事热点来确定。
比如，主题可以是团结协作、友谊互助、健康成长等，也可以是如何优化学习方法、加强行为规范等。
2. 准备资料准备主题相关的资料和素材，如图片、视频、演讲稿等。
这些资料可以从网络、图书馆或者老师的指导下收集。
确保所选资料内容真实可靠，能够引起学生的兴趣和思考。
3. 宣传活动在班级内部宣传主题班会的活动，可以采用发传单、贴海报的方式，给学生们提前传达主题和活动的意义。
在班级群里进行宣传，让同学们提前了解活动的安排和预期效果，增加他们的参与积极性。
4. 组织安排选择一个合适的时间和地点举行主题班会。
需要提前通知班级内的所有学生，让他们合理安排时间，并保证所有学生都能参加。
同时，安排主题班会的主持人、演讲者和活动组织者等角色，并做好相应的分工和准备工作。
5. 开展活动在主题班会当天，确定好活动开始的时间，并提前做好准备工作，确保所有参与活动的学生都能有充分的时间参与。
可以先由主持人进行开场介绍，引入主题，然后由演讲者或老师对主题进行详细解读和阐述。
针对主题，可以进行小组讨论、小游戏、角色扮演等不同形式的互动交流。
活动进行中，可以播放相关视频或展示图片等素材，增加活动的吸引力和趣味性。
最后，可以总结活动内容，并鼓励同学们通过实际行动来践行主题的理念。
6. 反思总结活动结束后，组织一次班会反思，向学生们征求意见和建议，以便今后改进。
此外，可以邀请学生们写下他们的感受和收获，进行交流分享，进一步巩固活动的效果。
通过认真准备和安排，召开一次主题班会能够有效传达教育信息和管理理念，促进班级的和谐发展。
同时，也能培养学生的主动性、团队合作意识以及关注社会热点问题的能力。
因此，学校教师和班主任在工作中应该经常召开主题班会，为学生的学习和成长提供更好的环境和支持。
主题班会活动方案5篇
【导语】为了确保活动科学有序进⾏，往往需要预先进⾏活动⽅案制定⼯作，活动⽅案是从活动的⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等⽅⾯进⾏安排的书⾯计划。
以下是⽆忧考整理的主题班会活动⽅案，欢迎阅读！1.主题班会活动⽅案 ⼀、指导思想： 知恩感恩是中华民族的传统美德，是⼀种美好的情感，是⼀种修养，更是⼀种境界。
“⼼怀感恩，爱⼼永恒”、“⼼存感恩，知⾜惜福”，是炎黄⼦孙世代相传的美德。
⼀个常怀感恩之⼼的⼈，⼀个懂得感恩之⼼的⼈，必定是⼈格健全之⼈，必定具有⾮凡的⼈格魅⼒。
因此，在本⽉，学校围绕“学会感恩他⼈，构建和谐校园”这个主题，在学⽣中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩⽂化”。
通过开展孝敬⽗母、感激⽼师的教诲”等系列活动，帮助学⽣懂得⾃⼰的成长离不开⽗母的付出、离不开⽼师的引导；引导学⽣珍惜现有良好的⽣活环境和学习环境；增强学⽣对家庭、学校和社会的责任感。
⼆、活动主题： 学会感恩他⼈，构建和谐校园 三、活动⼝号： 让感恩伴你我成长 四、活动⼩组： 组长： 副组长： 活动策划： 成员： 五、活动安排： （⼀）宣传发动阶段 1、召开德育⼯作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。
2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。
3、各班出⼀期感恩教育专题⿊板报，学校组织检查评⽐。
4、各班利⽤⾳乐课和预备铃时间唱感恩歌曲 （⼆）组织实施阶段 1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开⼀次主题班会，要求有主持⼈，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。
2、开展“我为班级出份⼒，我为同学献爱⼼”活动：每⼈每周为班级或同学做⼀件好事。
3、各班组织学⽣观看感恩教育影⽚。
（三）强化加深阶段 1、以班级为单位组织⼀次以“感恩”教育为主题的征⽂⽐赛，每班选出两篇优秀作⽂上交德育处。
2、“恩情颂”演讲赛：各班利⽤读报堂组织⼀次感恩演讲⽐赛（各年级根据情况⾃⾏安排，本项活动不计⼊总分。
班会活动方案范文5篇
班会活动方案范文5篇班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
下面为大家收集整理了“班会活动方案”，欢迎阅读与借鉴!班会活动方案1一、活动主题：提高环保意识，爱惜生活的家园。
二、活动目标：1。
通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。
2。
使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。
以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培育学生的环保意识和责任。
三：活动形式：以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。
通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。
让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
四、学生准备：1.查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
2.选两名班会主持人。
五、班会过程1、激情导入主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美妙的环境。
而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。
有关环境保护的演讲稿保护环境演讲稿情景一：小品《地球妈妈生病了》小品：地球妈妈捂着肚子痛苦地出场，诉说自己的病痛，请宇宙医生给她看病，最后找到病症的根源——人类的活动。
地球妈妈向她的孩子——人类发出求救的呼声。
地球妈妈(咳嗽)：我的身体好痛，我的皮肤好痒呀，我快喘不过气来啦。
宇宙医生，快救救我吧!宇宙医生：是谁找我呀?(看一眼地球妈妈，吃惊地)唉呀，怎么是你呀?以前你不是这样的，那时你那绿色的肌肤充满了活力，可是现在……(摇头，叹气)地球妈妈(着急)：我到底得了什么病?宇宙医生：让我仔细瞧瞧。
(围着地球妈妈仔细看，边看边摇头)你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……地球妈妈(越听越害怕)：这可怎么办啊?宇宙医生，快救救我吧!快救救我吧!宇宙医生：这都是你的孩子造成的!地球妈妈(惊诧)：啊?宇宙医生：就是人类，是他们不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。
主题班会活动课的开展流程
主题班会活动课的开展流程主题班会活动是学校教育教学工作的一项重要内容，通过开展主题班会活动，可以帮助班级建立良好的班风班纪，增强班集体凝聚力，培养学生的团队合作精神和创新意识。
主题班会活动的开展流程如下：一、确定活动主题1. 根据班级特点，确定适合的主题，如：提升班级凝聚力、培养学生自我管理能力、增强学习动力等。
2. 主题要具体明确，能够引起学生的兴趣和参与热情。
二、制定活动计划1. 根据活动主题确定活动目标和具体内容。
2. 安排活动时间、地点和参与人员。
3. 确定活动形式，如演讲比赛、小组讨论、游戏互动等。
4. 准备相关的教学资源、活动物资和奖励措施。
三、宣传动员1. 制作活动宣传海报，张贴在班级公告栏和学校宣传栏上。
2. 制作活动宣传单，并在班级微信群、班级QQ群和学校网站发布活动信息。
3. 班主任通过口头宣传和个别谈话，鼓励学生积极参与活动。
四、开展活动1. 开场：班主任对活动目标和意义进行简要介绍，并激发学生的参与热情。
2. 主体部分：根据活动主题，组织学生进行相关的活动，如演讲比赛、小组讨论、游戏互动等。
3. 互动环节：通过提问、回答、互动游戏等方式，充分调动学生的积极性和参与度。
4. 总结归纳：班主任对活动过程进行总结和评价，引导学生反思和分享经验。
5. 设置奖励：根据活动效果，设置相应的奖励机制，鼓励积极参与和优秀表现的学生。
6. 发放反馈：给予学生反馈和评价，鼓励学生的努力和进步。
五、活动总结与评估1. 收集学生对活动的反馈意见，倾听学生的想法和建议，总结活动的优点和不足。
2. 班主任根据学生的反馈和自己的观察，分析活动的效果和影响。
3. 根据评估结果，对活动进行总结，为下一次活动的改进提出建议。
六、延伸活动1. 将活动内容与其他课程结合，进行延伸拓展，加深学生对主题的理解和应用。
2. 组织学生进行有关主题的社会实践活动，丰富学生的实践经验和社会责任感。
以上是主题班会活动的一个基本开展流程，具体可根据班级实际情况进行调整和完善。
班会的主题活动设计方案
班会的主题活动设计方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开展主题班会活动方案
开展主题班会活动方案一、背景介绍班会是学校教育的重要环节，通过组织主题班会活动，能够增强学生的团队意识、增进班级的凝聚力，并帮助学生发展良好的价值观和人际交往能力。
本文将从主题选择、活动形式、时间安排等方面提出开展主题班会活动的方案。
二、主题选择1. 重要节日：选取与学生生活密切相关的重要节日作为主题，例如国庆节、春节、儿童节等。
通过学习节日的历史背景、习俗和意义，增强学生的文化自信。
2. 社会热点：选取与学生关注度高的社会热点问题作为主题，例如环保、健康饮食、公益活动等。
通过讨论和分享，引导学生关注社会问题，培养社会责任感。
3. 学习方法：选取与学生学习方法相关的主题，例如高效学习、科学备考等。
通过分享学习心得和方法，帮助学生提高学习效果和学习动力。
三、活动形式1. 主题讲座：邀请相关专家或老师进行主题讲座，传授相关知识和经验，并与学生展开互动交流。
2. 分组讨论：将学生分成小组，每个小组针对主题进行讨论，并总结出自己的观点和对策。
随后，各小组派代表进行汇报。
3. 视听资料展示：收集相关的视听资料，例如纪录片、演讲视频等，组织学生共同观看，并展开讨论。
四、时间安排1. 每学期至少开展2次主题班会活动，每次活动持续1小时。
2. 最好在上午较为宽裕的时间段进行，避免学生疲劳和注意力不集中。
3. 活动前应提前通知学生，确保每位学生都能参与其中。
五、活动筹备1. 确定活动主题后，组织者需要准备相关的资料、活动内容和展示设备。
2. 建立活动小组，由班级干部和几名学生担任组长，分工合作，确保活动顺利进行。
3. 做好宣传工作，向全校师生宣传活动内容和目的，鼓励学生积极参与。
六、教师引导1. 设定明确的学习目标，帮助学生明白活动的意义和价值。
2. 引导学生主动参与，鼓励表达观点，培养学生的创造性思维和批判性思维能力。
3. 在活动中发现和表扬学生的优点和进步，增强学生的自信心。
七、学生参与1. 学生在活动中应积极参与讨论、提问和答辩等环节，展示个人的观点和能力。
主题班会策划书15篇_5
主题班会策划书15篇主题班会策划书1一、班会主题“创新社会管理，构建和谐校园”二、班会原则1、坚持自愿的原则；2、坚持和谐友爱原则；3、坚持一切从俭原则；三、活动时间地点时间：x月x日地点：待定四、活动前期准备由策划小组负责策划活动策划书，各负责人负责参与活动成员的组织工作，班干部负责活动的宣传工作。
五、活动流程1、活动牵起：策划活动的内容、步骤、细则、班委讨论具体方案。
2、活动中期：准备材料，人员安排。
3、活动后期：全体同学进行感悟和活动后期的思想总结。
六、活动主要内容：1、开场：待老师、同学入座后，主持人宣布“创建社会管理，构建和谐校园”主题班会的开始。
2、开展班会各项活动，说说身边的不文明事；看相关的公益广告。
记录片、视频和案例；举行知识竞赛比赛；同学们参与游戏；统计分数，惩罚奖励；主持人、学生总结讲话。
七、人员分配：黑板设计2人，支持人2人，拍照一人，班级布置4人，材料整理2人。
八、预算金额：1、经费预算：复印费........5元彩花登装饰物品.......20元横幅设计........73元2、总计金额：98元。
3、经费班费。
九、注意事项：1、保证人员全部到位；2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等，手机调为振动；3、不得有人早退。
十、预想效果通过倡导文明新风，营造优美环境，保花爱树，构建和谐校园的班会活动，把文明寓于特色活动之中，使学生在活动过程中潜意识的注意到自己的行为，并勇于改正，完善自我。
让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的好学生。
主题班会策划书2活动目的：如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。
1919年5月4日，__的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟，流年似水。
主题班会活动方案设计最新7篇
主题班会活动方案设计最新7篇主题班会活动方案设计最新（篇1）一、活动主题：励志笃学成长成才二、活动目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
向大家讲述考研方面的知识，以及了解大家的思想走向。
(五)班会主持：张鑫(班长)四、活动步骤本活动，分四个阶段进行，即班委及班级代表议论、班级代表发言讲述自己的学习经验以及班集体学风建设大讨论。
1、班委从实际情况出发，本着求真务实，积极严谨的态度，提出了应该改正以前的不利于学风建设的不良行为及改正措施，并提倡同学们要以学习为本、刻苦踏实的学习作风。
2、班级代表上台发言讲述自己的学习经验。
3、班集体学风建设大讨论，由班长以及学习委员带头，针对某些问题展开讨论，班委到同学们中收集讨论结果，意见整理汇总，召开总结会议。
4向同学们讲述关于考研方面的知识，了解大家的思想动向，统计初步打算考研的同学的比例。
预期效果：通过积极准备，分四阶段进行，同学们能够为班风学风建设提供许多宝贵的意见。
积极发言，共谋班集体发展。
主题班会活动方案设计最新（篇2）活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。
活动过程：一、宣布活动内容同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程1、各小队相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、学生出示搜集到的有关地震知识。
学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。
主题班会的策划方案(精选5篇)
主题班会的策划方案（精选5篇）主题班会的策划方案1可以通过心理主题班会让广大同学了解健康心理的新概念；提高大学生对心理健康问题重要性的认识，让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高同学们的心理保健意识，以及如何保持一个良好的心理状况，使我们同学都能有一颗健康积极的心态去过好大学最后一年的时光。
一、活动背景：从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。
有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。
二、活动目的及意义：通过活动让同学们了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。
三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦四、活动对象：__级平面设计2班全体学生五、活动时间：______六、活动地点：12月1日七、活动所需物品：精美礼品、音响等八、活动流程：（一）活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。
（二）活动开始：（1）支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。
（2）请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。
（3）文字接龙。
以宿舍为单位分组，进行语言传达。
让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。
认识到未来的社会合作的重要性。
（4）听音乐猜歌名接歌曲a。
由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；b。
让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】（5）请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。
（三）心理测验：（心理健康测试表另外附件）（四）请班主任对我们的这次班会举行评点和总结。
开展主题班会学校活动方案(7篇)
开展主题班会学校活动方案（7篇）开展主题班会学校活动方案篇1设计意图：1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
活动准备：1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程：开场白：主题音乐----《让世界充满爱》(主持人登场)郑晓磊：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
王介寒：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
曹安琪：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
郑晓磊：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
王介寒：感谢所有进入我生命中的人。
(四个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一----感恩父母]1.问题抢答郑晓磊：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答：(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?源于美国(4)你父母的生日是什么时候?(略)(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初92.小品：《爹》曹安琪：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。
我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!感恩小品--《爹》人物：父亲，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1&2第一幕：旁白：这是一个边远的小山村，娃子终于考上大学了，他成了这个山村这么多年来第一个考上大学的学生，这天，父亲在村口送娃子，天灰蒙蒙的。
父亲：娃子呀!爹是个老粗农，你娘也去的早，你一个人在城里要好好照顾你自己呀!你在学校里别只顾着省，不能坏了身子，我在乡下就是再苦在累也会想办法给你弄些生活费。
(拿出一个红色小包)这是爹筹的一点钱，你先带着吧!娃子：这……给我50元你咋过?父亲：哎!娃子呀，你就别想太多了，家里人只盼你有出人头地的那一天!走吧，时间不早了，别误了车!二人依依不舍，牵手到别娃子：你们回去吧，别累着了(哽咽)父亲：再见!第二幕：旁白：娃子一到学校就给家写信，这天父亲割完稻草回家，见桌上有一封信。
如何有效开展主题班会
如何有效开展主题班会主题班会是学校管理和教育教学工作中的一项重要内容，通过主题班会可以增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，提高学生的思想品德素养和实践能力。
下面是一些有效开展主题班会的建议。
一、明确主题和目标主题班会的主题应当与学生的成长和学习息息相关，能够引发学生的兴趣和思考。
主题可以是校园文化、公民责任、团队合作、健康生活等。
在确定主题后，要明确主题班会的目标，例如增强学生的团队合作意识、培养学生的实践能力等。
二、精心策划内容主题班会的内容应当符合主题和目标，在设计内容时要注重问题导向和互动性。
可以通过组织讨论、小组活动、角色扮演等方式，引导学生参与讨论和交流，激发他们的思考和创造力。
同时，班会内容要具有针对性，关注学生的需求和热点问题，帮助他们解决实际困扰和困难。
三、讲师的选择和培训主题班会的成功与否与讲师的水平和能力密切相关。
讲师应当具有丰富的知识和经验，能够与学生建立良好的互动关系，引导他们思考和表达。
学校可以邀请专业的教师、心理咨询师、行业专家等担任讲师，也可以通过对教师进行培训，提升他们的教学能力和知识结构，从而提高主题班会的效果。
四、合理安排时间和形式主题班会的时间安排应当合理，通常可以选择每周或每月固定的时间进行。
班会时间一般不宜过长，控制在30-45分钟之间。
在形式上，可以选择集中开展或分散开展，根据学生的实际情况和需要进行调整。
另外，还可以结合其他教育教学活动，如课外讲座、实践教学等，增加主题班会的实效性和参与度。
五、建立评估和改进机制主题班会的评估和改进是保证其有效开展的重要环节。
学校应当建立科学的评估体系，对班会的内容、形式、效果进行评估和反馈。
并根据评估结果进行改进，不断完善和提高班会的质量。
同时，学校还可以积极收集学生的意见和建议，增强班会的参与性和民主性。
六、加强家校合作主题班会的成功还需要家校合作的支持和配合。
学校可以通过家长会、家长讲座等形式，向家长介绍和解释班会的内容和目的，并鼓励家长积极参与和支持。
班会活动方案策划主题
班会活动方案策划主题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会活动课的开展流程
主题班会活动课的开展流程主题班会活动是学校教育教学工作中的一项重要组成部分，通过主题班会的形式，可以培养学生的思想道德品质、文化素养以及社会实践能力。
下面是一种常用的主题班会活动开展流程，供参考。
一、确定主题确定主题是开展主题班会活动的第一步，主题可以根据学校的教育教学目标以及学生的特点进行选择。
常见的主题包括校园安全、健康生活、学习方法等。
二、制定计划制定主题班会的详细计划是确保活动顺利开展的关键。
计划应包括开展活动的时间、地点、参与人员、活动内容、活动形式等。
同时，也可以准备一些辅助材料，如幻灯片、视频等。
三、宣传推广在主题班会活动即将举行前，应进行宣传推广。
可以通过班级公告栏、电子屏幕、学校网站等途径发布活动信息，吸引同学们的关注并提前做好准备。
四、开展活动1. 活动前准备活动开始前，要做好活动的前期准备工作。
例如：准备好活动所需的物资、场地布置、音响设备等。
2. 活动开场活动开始时，可以进行一个简短的开场白，提出活动目标和重点，激发同学们的兴趣和参与热情。
3. 主题演讲在活动中进行主题演讲是培养学生思想和素质的重要环节。
可以邀请一些有经验、有专业知识的人士或老师进行主题演讲，通过生动有趣的讲述和实例，引导同学们深入思考。
4. 学生发言主题班会活动是为了引发学生的思考和讨论，所以要给学生一个发言的机会。
可以提前抽取一些学生发言或在活动过程中邀请同学们分享自己的观点和经验。
5. 互动环节互动环节可以增加活动的趣味性和活跃度。
可以通过抽奖、问答、竞赛等形式进行互动环节，加深同学们对主题的理解和记忆。
6. 总结与展望在活动结束时，要进行一个简要的总结和展望，回顾活动的效果和收获，同时对未来的学习和生活提出展望和期待。
五、总结与评估活动结束后，要对活动进行总结和评估，包括活动的优点与不足、同学们的反馈以及活动目标的达成情况等。
通过总结和评估，进一步完善主题班会活动，提高活动的质量和效果。
通过以上流程的开展，可以使主题班会活动更具针对性和实效性，更有利于培养学生的思想品质和综合素养。
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如何开展主题班会活动
扶风县教育局教研室李小平
摘要：班主任是学生日常思想道德建设教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，班会活动是班主任工作的重要内容，而主题班会是班会活动的主要形式。
那么，如何根据班级学生实际确定教育主题，尽而灵活多样的开展班会活动，使学生人格得到健康发展，是本文着力探讨的核心问题。
笔者认为，开展主题班会，必须遵循教育性原则、主体性原则、综合性原则和系统性原则。
关键词：主题班会活动开展活动原则
班级是构成学校的基础，是学校进行教育教学的基本组织。
班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，班主任要努力成为学生人生的导师。
如何开展主题班会活动，用活动统一班级意志，凝聚班级人心，如何通过主题班会活动，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，进而营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围，并在学校管理中发挥积极作用，这是班主任的责任，也是班主任做好班级工作的良知。
一、目前班会活动的现状
一是领导重视不够。
学校的中心工作是教学。
但就教学抓教学是永远不会有较高质量的。
由于社会关注的是质量，家庭看学生的进步与否衡量标准是质量，因而大多数学校重视了抓教师的教学，而忽视了班级特别是班会对学生人格的教育与引导，主管班级的校长也是得过且过，没有静下心来研究班级及班会活动，
致使班会流于形式。
二是相当一部分班主任没有象研究教学一样研究班级或班会活动，班级活动或班会活动的随意性大，教育意义不强，针对性不高，失去了班会应有的意义和效果。
由于学校、班主任的重视不够，关注度不高，致使学生失去良好的教育机会和展示自我的平台，导致班会千篇一律，表扬表现好的学生，批评表现差的学生成了班会的专利。
久而久之，学生对班会也没有兴趣，班级的荣誉感、自豪感也荡然无存。
班级的风气变化不大。
更有甚者，班主任老师利用班会课，种自己的“自留地”，让学生学习自己所带的课，使班会上成了自习课。
以上现状，使班会课不能发挥应有的作用，学校管理的效能未能得到更好发挥，学生未能得到全面发展，对学校管理来说，造成了不应有的损失，应该引起我们的高度重视。
二、如何开展主题班会活动
1、对班会课的再认识
开展班会活动，主题班会是一种很好的形式。
班会，应归属于活动课。
既然是活动课，班主任就应该备班会课。
班会是为了教化人，那么班会课就是为了树人而备的课，它当然不同于教学，它应有更灵活的形式，更丰富的内容和更广阔的空间。
主题班会就是确定有一定教育意义的主题，围绕主题，开展活动。
2、可供借鉴的成功做法
班级主题班会活动的开展，应该与班级的发展目标相一致。
在这一点上，我们可以借鉴扶风小学的班级名片。
他们班级名片上的内容包括：①张扬个性的班名。
②明晰可鉴的班级目标。
③掷地有声的班主任诺言。
④充满期望的班主任寄语。
他们将班级
个性、班级目标、班主任的责任、班主任的期望挂在教室门前，师生天天看得到，像镜子一样照着每个人的言行，使每个人学有目标，赶有方向。
在班级名片的引领下，主题班会活动既贴近学生生活，又落实了学生的思想品德教育，从而使班风学风大为好转，使班级教育走上了充满生机，富有时代气息的轨道。
在主题班会的组织形式上，南阳初中“话题切入，班会依托，规范行为，形成习惯”的做法为我们作出了榜样。
他们以课堂为载体，以主题班会为主要形式，以“中小学日常行为规范”为主要内容，以设置话题为切入点，从小事和生活细节抓起，从实践活动做起，扎实有效地进行学生行为习惯养成教育，使学生精神面貌发生了很大的变化，形成了“勤奋好学，文明友爱，乐观向上”的良好风气。
他们的做法是，把养成教育的重点放在了班会课，坚持每周一个主题，以话题为切入点，开好班会。
具体程序是：话题切入，互动交流，规范行为，形成习惯。
他们首先组织人力，设置了主题班会话题20例。
他们从三个方面选择话题：一是参照初中《思想政治》课本选话题；二是收集近年来未成年人教育方面广为关注的热点问题选话题；三是在师生、家长和社会有关人士调查问卷中选话题。
这些话题主要来源于学生的思想、学习和生活实际，鲜活、生动、典型，针对性强，学生有话可说。
话题有侧重点和预期目标，加强了话题的指导性和可操作性，促进了学生思想行为的转化。
其次，他们每次开班会时，学校提前一周布置主题班会的话题，班主任引导学生查找资料，精心设计活动形式和过程，放手让学生自己组织，给了学生锻炼的机会以及自我发挥、自我教育的平台。
组织形式有演讲、专题讲座、辩论会、诗歌朗诵等。
再次，他们对主题班会过程跟踪检查指导，对结果及时进行评价。
3、课例：以自信为例介绍主题班会活动
①备班会课
班会课活动应以学生活动为主，要把活动的主动权交给学生，教师是组织者，要甘当配角。
教师设计班会活动主要是设计指导学生活动的过程，力求活动有序、高效，达到育人之目的。
备课时老师要发挥自己的才智，根据学生实际，多样设计学生活动，让学生积极参与。
班会的环节不宜多，活动不一定局限在教室里。
②上班会课
上班会课老师要积极引导，态度和蔼，对待每个学生要热心、耐心，要置身于学生之中，充满期待，相信每个孩子都是好样的，身上有无数闪光点，只要我们组织得当，就一定能收到好的效果。
班会课是育人的主要途径之一。
班会活动的大主题可以每学期设置一个，通过对一个大主题的全方位理解，达到育人的目的。
如《自信》这个大主题，我们可以从主题的内涵和外延进行拓展，形成系列。
第一次班会，让学生从体验和感知中认识《什么是自信》，第二次班会《怎样才能做到自信》，第三次《善待自己，树立自信心》，第四次《经过努力，自己不能解决的问题怎么办？》……一学期大约二十周时间，除过节假日、期中、期末考试，有效班会时间大约十六周。
围绕班级目标，开展的系列主题班会活动大约十次左右，其余六次左右可以根据学校的中心工作、大型活动、节日庆典等开展活动，既能保证主题教育活动的效果，又能兼顾学校其它工作。
③布置下次班会，让学生充分准备，以便班会课内容充实，富有情趣，保证学生在班会活动中，学生不但学会做人、做事，而且也能学得一定的社会知识、人文知识，让学校和世界沟通，
让班级这个小集体能够融入社会之中。
三、开展主题班会活动的原则
主题班会应该是：主题鲜明，内容丰富，形式活泼，全员参与。
教育性原则：这种教育不是说教，是一种浸润，就象春雨一样，“随风潜入夜，润物细无声。
”班会有鲜明的主题，就有鲜活的语言和发自内心的表白，就能减少随意性，增强针对性。
班会主题要围绕班级目标，通过班会活动这个载体，把全班同学凝聚在一起。
主体性原则：班会活动的主体是学生，要调动学生的主体能动性，启发和激活学生参加班会活动的兴趣和需要，以主人翁的态度，成为班会活动的主动参与者。
班主任主要是把握班会的方向和主题。
综合性原则：班会主要是培养学生人格的形成，由于学生全员参与，加之班会的形式灵活，内容丰富，学生在参与过程中，不仅会受到启发、教育，更重要的是学生的各种能力都会得到锻炼。
如，语言表达能力、口语交际能力、逻辑思维能力等都能得到提高。
系统性原则：班会活动课每周一次。
主题活动围绕目标开展。
活动内容应该是一个相互衔接，由低到高的教育系列，互相衔接是主题形成系列，由低到高是内容逐步深化和提高，让学生接受系统的教育。
随着教育的深化，可以拓宽主题，让学生多方面、多角度认识自我，认同集体，心胸开阔，志向高远。