写实油画基础油画静物

颜色 红色 橙色
具体联想 太阳 火 血 苹果 橘子 灯光 秋叶
抽象联想 热情 危险 活力 温暖 兴奋
黄色
绿色 蓝色 紫色 黑色 白色
柠檬 油菜花 梅花
草 禾苗 绿叶 大海 葡萄 夜晚 云 面粉 天空 茄子 墨 雪
光明 希望 华贵
生命 和平 生长 宁静 理智 希望 优雅 高贵 神秘 严肃 庄重 恐怖 纯洁 神圣 朴素
教学内容
• 一：组织教学
• 1：讲授内容：（1）色彩基础知识包括三 原色、间色、复色、色彩的冷暖、部分色彩 联想、色彩三大关系、色彩三要素、色 调等。（2）油画的概念
红黄蓝三色， 三原色不能由其它 颜色混合而成。又称 一次色。 以不同比例相混合可 调配出各种色彩。
• 将三原色中任意二种 原色相混合，就得到 一种间色又称二次色。 通过三原色表，我们 可以看到，蓝＋黄= 绿、蓝＋红=紫、黄 ＋红=橙；橙、紫、 绿也称标准间色。
揉是指把画面上两 种或几种不同的颜色用 笔直接操合的方法，颜 色操合后产生自然的混 合变化，获得微妙而鲜 明的色彩及明暗对比， 并可起到过渡衔接的作 用。
扫常用来衔接两个邻 接的色块，使之不太生 硬，趁颜色未干时以干 净的扇形笔轻轻扫掠就 可达到此目的。也可在 底层色上用笔将另一种 颜色扫上去来产生上下 交错、松动而不腻死的 色彩效果
•
画布，标准的画布,是将亚麻布或帆布紧绷在木质 内框上后，用胶或油与白粉掺和并涂刷在布的表面制 作而成。一般做成不吸油又具有一定布纹效果的底子， 或根据创作需要做成半吸油或完全吸油的底子。布纹 的粗细根据画幅的大小而定，也根据作画效果的需要 选择。有的画家使用涂过底色的画布，容易形成统一 的画面色调,作画时还可不经意地露出底色.经过涂底 制作后,不吸油的木板或硬纸板也可以代替画布。
油画是绘画的一种，用油质颜料与松节 油、调色油、胶等调和绘制而成。颜料 运用得当，能够兼有厚重和明朗轻快的 视觉效果。它可以画在各种布上、木板 或纸上。
2：油画静物所需的工具材料
颜料，分矿物质和化学合成两大类。最初 的颜料多为矿物质颜料,由手工研磨成细末,作 画时才进行调和鼻衄内 。近代由工厂成批生 产，装入锡管，颜料的种类也不断增加。颜料 的性能与其所含的化学成分有关，调色时，化 学作用会使有些颜料之间产生不良反应。因而， 掌握颜料的性能有助于充分发挥油画技巧并使 作品色彩经久不变。
2、教学重点和难点：学会控制色彩的能力，防止颜
色在画面上出现灰、暗、脏的现象，利用光线的变化体会色彩 的丰富性，特别是色彩与形的结合要基本上符合客观现象，有 一定的真实性，在写实的基础上逐渐往色彩主观性方面发展。 难点：客观色彩与主观色彩之间的差别，如何掌握色彩的客观 性，同时学会把握色彩的情感因素，达到初步的表现目的。
• 画笔，用弹性适中的动物毛制成，有尖锋圆形、 平锋扁平形、短锋扁平形及扇形等种类。 • 画刀，又称调色刀，用富有弹性的薄钢片制成， 有尖状、圆状之分，用于在调色板上调匀颜料， 不少画家也以刀代笔，直接用刀作画或部分地 在画布上形成颜料层面、肌理，增加表现力。
二：作 画 步 骤
油画静物写生方法步骤
油 画 静 物
主讲教师：刘咏梅
油 画 静 物 写 生
（80学时）
1、教学目的和要求：使初学油画的学生基本掌握油画
工具和颜料的性能，初学会用油画语言能够表达物体，再现客 观静物的色彩，并能够初步尝试运用油画语言来完成表现的目 的。要求：了解色彩的规律，了解油画的性能，学会用眼睛和 情感来感受色彩的存在，学会分析客观色彩的能力，掌控基本 的色彩结构规律，要使学生主动地感受颜色在形体中的作用， 做到能运用色彩来实践对形体地塑造。
• 一种间色与另一种间 色相混合，就得到了 复色称为三次色。 绿＋橙=黄灰，紫＋ 橙=红灰，紫＋绿=蓝 灰。黄灰，红灰，蓝 灰也称标准灰色。
•
色彩有冷暖之分，暖色 如红、橙、黄等，其物 象联想如火、太阳等， 抽象联想如温暖、热烈、 欢乐等；冷色如蓝、绿、 紫等，其物象联想如冰 雪、大海等，抽象联想 如寒冷、寂寞、绝望、 死亡等的感觉。
• 起稿应 注意大 小、布 局、疏 密等关 系。
三.油 画 技 法
技 法
挫 拍 揉 扫 跺 刮
挫是用油画笔的根部落 笔着色的方法，按下笔后 稍作，挫动然后提起，如 书法的逆锋行笔，苍劲结 实。笔尖与笔根蘸取颜色 的差异、按笔的轻重方向 不同能产生多种变化和趣 味。
用宽的油画笔或扇形笔 蘸色后在画面上轻轻拍打 的技法称为拍。拍能产生 一定的起伏肌理，既不十 分明显，又不致过于简单， 也可处理原先太强的笔触 或色彩，使其减弱。
• 指发光源的色彩，例如太阳光、灯 光、火光等的色彩。直射太阳光偏 暖，一般画室的光线是从室外射进 来的漫射光，色调偏冷。
• 物体周围环境对物体反射的色彩以 及物体之间相互作用的色彩。环境 色常在暗部反光带出现，一般情况 是物体表面越光滑，环境色的互相 影响就越大。
• 色调是一幅画总的色彩感觉，是大的色彩效果。 色调的形成，与光的照射、物体的固有色、环 境色的相互映衬是分不开的。当光源色是暖的 并物体的固有色多呈现暖色，画面就形成暖调 子，光源色是冷的就形成冷调子，当光线很强 的时候就形成亮调子，光线弱就形成暗调子。
摆 静 物 构 构 起 着 深 调 思 图 稿 色 入 整
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（1）选择静物： 瓜果、蔬菜、 乐器、炊具、 鲜花、鱼蟹等， 根据需要选择。
• 以绘画的观点，组合 • 其次在一组静物中要 一幅好的画那是具备 注意突出主体和画面 诸多要素的，首先第 的变化统一，初学者 一步应该是在构图处 一般是选择比较简单 理，也就是画面的点、 的物件来进行练习， 线、面和黑、白、灰 在一幅画中间有相同 的结构关系。注意生 的物体但在造型上要 活节奏和趣味 。 有所变化。
色相：色彩的相貌和名 称。例如红、黄、 蓝等颜色。 明度：色彩的明暗程度。 例如淡黄、中黄、深 黄等颜色。 纯度：色彩的鲜明、饱 和程度，又称饱和度
• 1.固有色 • 2.光源色 • 3.环境色
• 指物体在一般白日光线照耀下经常 呈现的色彩，我们视其为该物体的 固有色，例如黑头发、蓝天、白云、 红苹果等，其中的黑、白、蓝、红 就是固有色。