阿基米德原理导学案

《阿基米德原理》导学案

学习目标：

1.通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。

2. 用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。

重点：阿基米德原理

难点：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。

学习过程

一、导入新课：学生阅读课本由阿基米德原理的灵感导入新课。

二、自主学习，合作探究：

探究点一：阿基米德原理（重难点）

问题1：通过教材图10.2–1的操作，试试看，当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时，浮力是否更大？

问题2：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系？学生阅读课本53页。

猜想：

探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系

器材：

步骤：

A.如图 ,用弹簧测力计测出物体重G.

B.如图 ,用弹簧测力计测出空桶重G1

C.如图，将物体浸入溢水杯中，弹簧测力计的示数将___ ____，石块排开的水从溢水口流到小桶中，当物体完全浸没时，记下弹簧测力计的示数F

D.如图 ,测出小桶和排开水的重力G2.则G排=______ ___.

E.利用公式F浮=_______ ______，算出物体受到的浮力.

F.比较所得的实验数据可得结论：

，这就是著名的，用公式表示就是。问题3：推导理解公式 F浮=G排= 适用于

1、影响浮力大小的因素：。（注：与物体密度、物体体积无关、形状无关、物体浸没在液体中的深度无关。）

2、单位：

3、关于v排：（1）完全浸没：（2）未完全浸没：

4、引导学生完成例题。

针对训练：

1.关于阿基米德原理，正确的叙述是：（）

A. 浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体的体积

B. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体的质量

C. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力

D. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体受到的重力

2.有一个重为5N、体积为300cm3的物体。问该物体浸没在水中时受的浮力多大?

探究点二：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题：(难点)

问题1：将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（）

A. 相等

B. 铜球最大

C. 铝球最大

D. 铁球最大

问题2：重1.5牛的铁球挂在弹簧秤下，将铁球浸没在水中，弹簧秤的示数是0.5牛，求：⑴铁球受的浮力？⑵铁球的体积？（g=10N/kg）

针对训练：

1.如图5所示，A为木块，B铝块，C为铁球，它们的体积相等，

把它们都浸没在水中，则（）

A．由于铁的密度大，所以铁球受到的浮力大

B．由于铝块面积大，水对它向上的压力也大，因此铝块受到的浮

力最大

C．由于木块上浮，所以木块受到的浮力最大

D．三个物体受到的浮力一样大

2.把一蜡块放入盛有酒精的容器中，溢出酒精的质量是4g；若把它放入盛有水的容器中，则溢出水的质量是（ρ水＞ρ酒＞ρ蜡）（）

A．4g B．5g C．4.5g D．3.5g

三、当堂检测

1.下列关于浮力的叙述中，正确的是( )

A.物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大

B..同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力

C.物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定

D.物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定

2. 潜水员完全进入水中后，在继续下潜的过程中，他所受到的（）

A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B．浮力逐渐增大，压强逐渐减小

C．浮力不变，压强逐渐增大 D．浮力不变，压强不变

3. 完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况

（）A．浮力不断变大，但小于重力。B．浮力不变，但浮力大于重力。

C．浮力先不变，后变小，且始终大于重力直至静止时，浮力才等于重力。

D．浮力先大于重力，后小于重力。

4．水桶自重20牛，在提水时，桶中的水重50牛，则当整个桶还浸没在水中时，人所需要的拉力（）

A.大于70牛

B.等于70牛

C.等于2 0牛

D.小于7 0牛。

5.质量相等的木块和铁块，分别放入装有等量水的烧杯里，当静止，液面较高的是。