网络时代的新阅读与新写作 刘海涛
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第一讲:汉语读写的数字转型
一、单项选择题(共10道题,共100分)
1、新阅读以()为主,与超链接关联,通过搜索引擎技术构成主动选择文本的阅读。(10分)
A、阅读软件
B、技术平台
C、数据库
D、多媒体
★正确答案:D
2、新写作是一种与新阅读紧密相连的拥有()的,学习各种新文体,实现“快速+快乐”的写作。(10分)
A、写作软件
B、自媒体
C、发表平台
D、报刊表栏
★正确答案:B
3、继人类历史上的报纸、广播、电视、网络等四大媒体的充分发展后,()成为了人类生活里的第五大媒体。(10分)
A、网络电台
B、动漫
C、微电影
D、手机
★正确答案:D
4、东尼•博赞的思维导图是用图解的形式和网状的结构,加上()和关键图像,储存、组织和优化阅读和写作信息。(10分)
A、表格
B、图表
C、关键词
D、数据
★正确答案:C
5、网络时代的新阅读首先是一种利用碎片时间进行的快捷、浅表、零散的()。(10分)
A、轻阅读
B、精阅读
C、浅阅读
D、快阅读
★正确答案:C
6、新读写的含义,是()的介入,使写作课程立体化,有数字形态的新教材产生了,新读写教材的使用,大面积地改善了母语读写课程的教学内容和测练方式。(10分)
A、新技术
B、新媒体
C、新平台
D、新教法
★正确答案:A
7、网络时代的“新读写”产生的技术与云计算、云教育密切交集,而云教育是指()在教育领域里的应用。(10分)
A、云应用
B、云平台
C、运设备
D、云计算
★正确答案:D
8、传统阅读在印刷媒介、知识载体的限制下,一般是进行到一种以读()为主,按线性单一结构来展开被动状态的阅读。(10分)
A、文字
B、数据
C、符号
D、图表
★正确答案:A
9、在智能手机上下载客户端,建立自己的朋友圈,选择自己需要的公众号进行关注和订阅、收藏、点赞、转发以及原创自己感兴趣的“新文本”,这是利用()进行新读写。(10分)
A、微博
B、微信
C、博客
D、邮件
★正确答案:B
10、在自己的智能手机上下载一些听书软件(如:喜马拉雅、安卓听书等),可以利用()来开展“用耳朵读书”的新读书方法。(10分)
A、语言激治效应
B、言语生命动力学语文教学论
C、金字塔原理
D、深阅读理论
★正确答案:A
第二讲:汉语读写教程的研发
一、单项选择题(共7道题,共70分)
1、数字读写的内容与方式有:纸介书的数字化版;看PPT课件;听有声书;看听音声画文集合形态书;()。(10分)
A、看听“公开课”;
B、看光盘书;
C、看微电影;
D、看听文艺节目。
★正确答案:A
2、你的一天中接触数字阅读的时长是()。(10分)
A、1个小时以上;
B、5个小时;
C、10分钟;
D、0分钟。
★正确答案:A
3、新闻出版总署对电子书的定义:指将文字、图片、声音、影像等等讯息内容数字化的出版物以及植入式下载数字化文字、图片、声音、影像讯息内容的集存储介质和显示终端一体的()。(10分)
A、平板电脑;
B、手持阅读器;
C、台式电脑;
D、智能手机。
★正确答案:B
4、“二级读写人”有多种符合学习要求的新文体作品在自己微博上持续发布,个别优秀作品能在()公开发表。(10分)
A、传统媒体;
B、数字平台;
C、广播电台;
D、电子杂志、
★正确答案:A
5、“一级读写人”是通过转发和原创,建设一个有专业特点的求学,求取的微博和博客,每天原创1条,收藏1条,转发()条以上的微博和博客。(10分)
A、3
B、5
C、1
D、10
★正确答案:B
6、新读写追求的境界:激活能动性;创造自媒;()。(10分)
A、教研一体化;
B、学研一体化;
C、精读与泛读结合;
D、快乐说写说。
★正确答案:D
7、开展新阅读课程的教学的基础条件是,拥有智能手机、QQ号码、台式或平板电脑,以及有网络的宿舍和有()的校园。(10分)
A、WIFI信号;
B、3G信号;
C、无线设备;
D、运设备。
★正确答案:A
二、多项选择题(共3道题,共30分)
1、你一个学期能写出多少字的文章()。(10分)
A、3000字以上;
B、10000字以上;
C、5000字以上;
D、1000字以下。
★正确答案:A,B,C
2、属于数字新文体有()。(10分)
A、微小说;
B、图片散文诗;
C、慕课;
D、动漫。
★正确答案:A,B,C,D
3、你的校园能进行数字阅读的地方是()。(10分)
A、图书馆;
B、计算机房;
C、宿舍;
D、校园的任何角落。
★正确答案:A,B,C,D
第三讲:网络时代的新闻写作
一、单项选择题(共10道题,共100分)
1、网络新闻《昔日神童成为北航最小博士生》在主体部份展开了3个材料后,还链接了()个相关材料。(10分)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
★正确答案:C
2、消息写作的5大原则是()。(10分)