体育运动概论1

本文档为《体育运动概论》姚松平2011版的课后习题参考答案集合，其中，红色带*号为课后题及对应的参考答案，其余部分为补充的课本上的知识点。

第一章

*1.为什么说体育的本质和人的本质和人的发展紧密联系相关？P4

1.人的生存和劳动是体育产生的首要前提。

2.体育有目的的改造人的“自然”本质。

3.体育是有目的的作用于人的身心发育、发展过程的特殊因素。

*2.为什么说体育活动主体的基本要素是参与者的动机和需要？P6k

1.由于参与体育锻炼的不同主体各自针对不同的活动对象，由此反映了他们参与体育活动的不同的现实动机和需要。

2.研究体育活动主题要素，无论如论如何都不能脱离他们现实的动机和需要，因为正是主题的动机和需要才真正反映他们参加体育活动的原因。

*3.体育的内容和体育的价值之间有什么样的关系？P8

体育的内容体现出相应的体育价值。体育的内容有：社会体育，学校体育，竞技体育，军事体育，医疗康复体育和体育赛事等。他们促进了社会的进步。其价值现在：教育功能，娱乐功能，健身功能，竞技功能，经济功能和一般文化功能。

*4.在体育功能中，哪些是本质功能？为什么？P11

本质功能：1.健身功能、2.娱乐功能、3.教育功能、4.竞技功能、5.经济功能、6.一般文化功功能

为什么：体育的功能是体育内容和形式共同作用的结果，同时也赋予了体育对人和整个社会的意义。而以上功能都是体育的社会的功能也是体育的本质功能。

*5.如何理解体育生活化？体育怎样才能成为普通人生活中组成部分？P14

体育生活化：是体育成为人们衣食住行之后的第五个要素，成为人们生活中的重要内用。怎样：

1.人们经济收入水平不断的提高，这是体育生活化的基本因素。

2.人自身要有要提健康和心理的需要。

3.法定的工作时间的减少，为了参与体育活动的参与提供了条件。

4.人们参与体育运动的观念的转变。享受生活，善待人生已经是现代人新价值观。

6.体育活动要素？P6

1.体育活动内容

2.体育活动形式

3.体育活动条件

4.体育活动结果

7.评定体育价值的三个方面：活动方式、活动要素总和、活动结果。P7

8.体育价值的特点？P8

1.价值表现的长期性

2.价值开发的社会性

3.价值取向的群众性

9.体育社会形态与功能的关系？P9

1.体育的社会形态决定体育的社会功能

2.当体育社会形态具有合理的内容和形式时，才能真正体现出社会功能。

10.体育现实存在形态有：学校体育、社会体育、竞技体育、军事体育、医疗—康复体育、体育赛事。P10

11.现代体育的特点？P14

1.体育生活化

2.体育多样化

3.体育社会化

4.体育科学化

5.体育市场化

6.体育全球化

第二章

*1.如何认识古代体育起源的不同学说？P17

1.本能练习说与环境决定论：本能练习说是瑞士科学家葛罗司提出来，认为游戏因本能而起，本能因游戏而发达，以为将来生活之预备的练习。环境决定论认为，体育的产生是因为环境的原因。

2.精力过剩说：精力过剩说是最古老、流传最久远和最广泛的一种学说，由德国诗人薛莱尔提出，认为游戏是发散精力过剩的方法。休息以使精力的一部分能够分予其他事物，所以产生游戏性无目的之活动。

3.行为复演说与客观反映论：行为复演说由美国人斯泰雷海尔提出，他认为体育是人们行为的复演，是生活劳动的重现或再现。客观反映认为体育起源于人们对客观事物的反映。

*2.古希腊体育对于整个世界近现代体育的发展有何贡献？P20

以雅典和斯巴达为代表创造了古代文化、教育和体育的辉煌成就，对后世产生了深远的影响。

1.雅典的教育制度注重全面发展，教育内容包括德育、智育、体育和军事。

2.斯巴达是古希腊最大的城邦，建立在这一基础上的城邦体育，乃至整个教育，都以青少年的身体素质和战斗技艺为核心。国家实施强制性体育教育。

3.古代奥林匹克运动会是古希腊人举行的最大规模的综合性运动会，古希腊奥运会在世界体育发展史上具有极为重要的历史意义。

*3.简述“三大思想”运动对于西方近代体育思想萌芽的作用。P22

1.文艺复兴运动继承了雅典体育注意身心协调发展的体育精神，特别注重对青年人的体育教育，以使学生获得多方面的发展。这些思想的变革对近代体育的发展起到了重要的作用。

2.宗教改革中新教思想为头的发展扫清了思想障碍，催生了近代体育发展的新价值观体系。

3.启蒙运动中提出的思想在近代教育史上独树一帜，对后世自然体育学派产生了重要的影响。

综上所述，经过三大思想解放运动，扫清了近代体育思想发展的障碍。“健全的思想寓于健全的身体”这一古老格言重新受到重视，基本确立了身心全面发展的教育原则。这些思想对

近代体育的发展具有世界性的影响。

*4.试述近代西方体育传入中国的途径及其对近代中国体育有哪些影响？P38

途径：

1.清末新政与近代体育教育制度的初建

2.新式体育学校的出现和中国体育思想的形成与发展

3.体育运动会的兴办和国际竞技体育的开展

影响：

1.洋务运动从客观上对西方近代体育在中国的兴起和传播起到了一定积极作用。

2.引入了西方近代体育思想，对中国近代体育的发展起到了积极地推动作用。

3.注重体育活动，在客观上推动了中国近代体育的发展。

4.在中国出版发行的国外先进体育科学理论和体育专业书刊逐渐增加，宣传和介绍西方近代体育内容，传播西方近代体育技能和知识。

*5.如何评价民国时期的武术“革新运动”？P39

利：

1.极大地推动了民间武术的发展。

2.将武术纳入政府的行政管理范畴，有利于对武术的收集、发掘和改造

3.研究整理武术典籍、出版有关武术的学术期刊，开展对外交流，在一定程度上促进了中国武术在近代的整理传承和改造。

弊：

受西方近代体育传入中国的影响，我国民族传统体育由于在内容和形式相对滞后，而受到西方近代体育的挤压。

*6.试述改革开放以来我国体育事业取得的伟大成就和主要原因。P43

伟大成就：

1.第三届女排世界杯，中国女排首次夺冠。伺候连续获得多项世界排球世界冠军，史称“五连冠”

2.1982年，中国选手在地9届亚运会上获得61枚金牌，赢得金牌总数和奖牌总数第一的成绩。

3.1983年第五届全国运动会上，我国跳高选手朱建华两次刷新世界纪录。

4.1984年中国运动员参加第23届奥运会，获得15枚金牌，实现奥运会金牌“零”的突破。

5.1987年第六届全运会，共有19次打破和超过16项世界纪录。

6.1990年，北京成功举办第11届亚运会。

7.2008年我国成功举办第29届奥运会，并获得金牌总数第一和奖牌总数第一的好成绩。主要原因：

1.1978年，党的十一届三中全会确立了以经济建设为中心，实行改革开放的基本国策，为体育工作的恢复和发展创造了良好的条件

2.1979年初，遭到破坏的体育组织管理体系全部恢复，为体育事业发展迅速步入有序轨道提供了重要前提条件。

3.1979年10月，国际奥委会执委会上一致通过恢复中国在国际奥委会的合法席位

4.1986年国家体委下发《关于体育体制改革的决定》，确立了以竞技体育为先导，带动体育全面发展的战略方案。

*7.试述2008年北京奥运会成功举办的深远意义。

1.对我国体育的整体影响：

1.促进体育观念的更新，观念：以人为本的观念和和谐发展的观念，可持续发展的概念。深化体育功能的认识，丰富对体育文化的认识。

2.引导政府和社会增加对体育的投资力度

3.促进体育与社会的进一步融合

4.加大我国体育的影响力：促进我国与国际体育界的交流，扩大我国在国际体育组织的影响力，推动我国民族体育走向世界。

2.对竞技体育的影响：

1.促进竞技体育快速发展

2.整合我国以奥运为导向的竞技体育方向

3.促进非优势和潜在优势项目的发展

3.对群众体育的发展：

1.更新公众的体育观念

2.增强公众对体育的关注

3.丰富群众体育的形式

4.为群众体育提供人力资源

5.促进我国弱势群体体育的发展

4.对学校体育的发展：

1.推动我国学校奥林匹克教育

2.为青年学生提供奥运经历

3.奥运明星的教育作用

5.对体育产业的影响

1.对体育产业的直接影响：刺激体育需求，拓展体育市场，改善体育产业结构，创设体育产业品牌，带动体育相关产业。

2.对体育产业的间接影响：更新体育机制；强化体育市场开放度：获得优惠政策；改善体育家的观念。

6.对体育与环境关系的影响

1.建立“绿色奥运”的影响

2.确立“绿色体育”的实践模式

7.对体育运作机制的影响

1.促进组织机构改革

2.促进运作机制革新

3.加速体育法制化进程

8.中国古代体育在发展过程中主要受哪几种因素的影响？P35

1.古代影响养生思想的发展与体育

2.学校教育的发展对体育的影响

3.战争，军事武艺的发展与体育

4.民间文化娱乐体育活动

9.古希腊体育有何特点？P20

希腊是西方文化的发祥地。古希腊奴隶制城邦经济文化的繁荣和互相间的战争，带来了古希腊体育的繁荣。其中以斯巴达和雅典为代表创造了古代文化、体育和教育的辉煌成就。

1.斯巴达体育：重武轻文。培养出来的人头男简单、四肢发达

2.雅典体育：重视身体的匀称健美、动作协调灵活。女子地位较低，不能进入学校学校。

10.试述我国改革开放以来体育体制改革的目标和成就？P43

1.拨乱反正时期：①拨乱反正，成效显著；②体育体质的初步改革

2.新时期的体育①《体育法》的颁布，和两个战略的实施（全名健身计划，奥运争光计划）；

②深化改革体育体质；③竞技体育冲出亚洲走向世界

11.现代国外体育兴起的背景？P26

1.二战后，以美国为首和以苏联为首的两大阵营的对抗

2.休闲时间日益增多，休闲问题日趋突出

3.现代生活对人尅健康的消极影响

4.高度重视青少年体质

12.古代中国体育萌芽于原始社会，成型于奴隶社会，发展于封建社会P34

13.新中国体育的四个阶段？P41

1.初步发展的体育（1949-1966）

2.文革时期的体育（1967-1976）

3.拨乱反正和改革开放初期的体育（1977-1989）

4.新时期的体育（1990至今）

第三章

*1.如何认识体育与文化的关系？从文化角度上看东西方体育各有什么特点？P49

1.文化对体育的作用和影响

①对人与之然的认识一定程度决定了体育的内容与形式

②科学文化知识的普及推动了体育的发展

2.体育对文化的能动作用

①深化了对人和自然地认识

②促进中外文化交流，传播民族文化

特色：

中：注重养生和娱乐，轻视竞技，强调中庸、注重内在修养等文化特征

西：注重竞技，强调通过竞技以张扬个性，通过身体技能加法一强健身体，获得更高的经济能力

*2.经济对体育的作用主要表现在哪些方面，它们对体育的发展施加怎样的影响？P53

作用：

1.经济是体育发展的物质基础

2.经济的加快发展简介推动体育发展

3.经济体制对体育体制有制约作用

影响：

一个国家经济发展水平直接和简介地制约着该国体育事业的发展。

*3.试分析在我国社会发展中体育的政治意义？P57体育是否能与政治分离？为什么？P55政治意义：

1.增强社会凝聚力，鼓舞民族精神

2.培养健康生活方式，丰富精神文化生活，促进社会和谐

3.树立国家形象，提高国际声望

4.扩大国际国内交往，增进相互了解和友谊

不能：

1.政治与体育之间，政治起着主导作用。同时体育也对政治发挥了特有的作用。

2.把政治与体育分离的观点是不现实的，关键在于正确处理政治与体育之间的关系。

3.我国是社会主义国家，体育的发展离不开政府的支持。在体育发展的过程中必须服从政治，必须坚持为政治服务。只有这样才能确保体育事业持续地健康发展。

*4.科技对体育发展既有怎样的作用？P59

促进作用：

1.深化了人们对体育的认识

2.促进了体育科学的发展

3.加快了体育信息的传播速度

4.提高了运动技术水平

5.催生了新兴体育项目

负面影响：

1.过度依赖科技手段，依赖本能

2.增大了反兴奋剂的难度

3.带来伦理道德问题

*5.在社会主义市场经济体制下，体育法制建设的重要性体现在哪些方面？P63

1.保障人民的基本体育权利

2.调整体育改革引起的社会关系变化

3.实现体育管理现代化

4.治理体育运动中的不良行为

5.保护运动员，教练员的劳动权益

*6.当前中国的和谐发展有哪些特点？P70

1.依法治体，维护公平

2.激发活力，尊重创新

3.统筹兼顾，协调发展

4.因地制宜，保护环境

7.经济对体育的作用和影响？P52

1.经济是体育发展的物质基础

2.经济的加快发展简介推动体育发展

3.经济体制对体育体制有制约作用

8.体育对经济的促进作用？P54

1.体育产业的发展直接推动经济增长

2.增进国民身心健康间接促进经济发展

3.举办大型体育赛事营造经济环境

9.政治对体育的影响？P55

1.政治决定体育在国家和社会发展中的地位、价值和目标

2.建立与社会发展相适应的体育体制和机制

3.制定规划、法规、制度和政策，规范体育发展

10.如何正确处理体育与政治的关系？P58

1.正确认识体育与政治的联系和区别

2.发挥体育的积极政治作用

11.科技在体育中应用的现状与前景？P61

1.体育科技占据越来越重要的地位

2.高新技术在体育领域中的应用越来越广泛

3.体育科技体系更加完善

4.普及科学健身观念、知识和方法是体育科普工作的重要任务

12.推进我国体育法制工作的措施？P67

1.加强法律知识的学习，提高体育队伍的法律素质

2.广泛开展体育法的宣传，创造良好的体育法制环境

3加快配套立法，建立健全体育法规体系

4.强化体育执法和执法监督检查，完善体育执法监督体系

5.加强体育法制工作队伍建设，提高依法行政、依法治体水平

6.加强体育法学研究

13.当前中国体育实现和谐发展的根本途径有哪些？P68

1.其实推进农村体育的发展

2.保障社会弱势群体的体育需求

3.构建全名健身服务体系

4.加快发展体育生产业，满足全民体育消费

5.确保体育自身的和谐发展：

①依法治体，维护公平

②激发活力，尊重创新

③统筹兼顾，协调发展

④因地制宜，保护环境

第四章

*1.古代奥林匹克运动留下那些历史文化遗产？P74

1.创造了一种竞技运动组织模式

2.积累了丰富的体育教育和训练经验

3.形成了早期的奥林匹克精神。

如：追求人体健美的精神、爱好和平地精神和公平竞争的精神等。

*2.现代奥林匹克运动兴起的社会背景。P74

1.中世纪，基督教在思想文化上占据统治地位，基督教宣扬灵肉分离和身体有罪等观念，不利于体育的发展。此间的希腊完全丧失了民族独立和体育传统。

2.文艺复兴再次唤起了人们对古希腊文化的向往和热情，三大思想文化运动为现代体育的发展奠定了思想基础。在资本主义发展的过程中，社会对体育的需求大大增加，体育的地位得到提升。

3.在近代体育发展过程中，资产阶级的教育改革逐渐形成了全面发展的教育思想，确立了体育在教育中的地位，肯定了竞技运动的教育价值和社会地位，从而推动了奥林匹克思想的形成。近代体育的发展也催生了一系列国际体育组织和赛事，迫切需要一个统一的组织来管理。

*3.为什么说现代奥林匹克运动不是古奥林匹克运动的翻版或再现？P76

虽然现代奥运会从古代奥运会借鉴了众多营养，但二者无论是在时代条件，目的宗旨，内容形式，组织体系和影响范围上都存在着巨大差异。现代奥林匹克运动是一种全新的事物，并不是古代奥运会的“复兴”或者“再现”。

*4.简述现代奥林匹克运动发展的历程P76

1894年国际奥委会成立至今已经有百余年的历史了，其发展大体上分为四个部分：

1.现代奥林匹克运动的探索阶段（1894-1914）

2.奥林匹克运动的形成阶段（1914-1945）

3.奥林匹克运动的发展阶段（1945-1980）

4.奥林匹克运动的改革阶段（1980至今）

改革：

1.废除了奥运会参赛运动员业余身份的限制，允许职业运动员参加奥运会比赛。

2.承认商业化的价值，允许奥运会承办城市采用多种商业化手段筹资。

3.正式奥林匹克运动的影响，充分体现其政治价值。

4.调整与改革奥林匹克体系。

*5.现代奥林匹克运动面临哪些问题和挑战?P78

问题：

1.政治干预问题并未完全被消除

2.兴奋剂问题屡治不愈

3.滥用高科技的问题

4.越来越多的职业运动员进入奥运赛场，使运动会又面临运动员职业化的挑战

5.奥运会项目的设置以举办地的选择

6.商业界由于偏重奥运会的商业广告作用而对奥运会产生兴趣，或者是奥运会的商业化问题

7.奥运会的职业化问题

8.民族情绪的增长和种族歧视

9.在竞技体育以及奥运会中的粗野和暴力行为

10.国际奥运会与国际奥林匹克运动中的民主化

11.为调整国际关系，增进友谊，增进人民和国家之间的互相了解。利用奥运会理想以及奥运会

*6.现代奥林匹克运动有什么样的社会影响？P82

1.奥林匹克运动的政治影响

①奥林匹克运动不是政治运动

②奥林匹克运动不能脱离政治的影响

③奥林匹克运动具有巨大的政治意义

2.奥林匹克运动的经济影响

①举办奥运会需要付出巨额的经济成本

②举办奥运会可以直接获取经济收入

③举办奥运会也可以带来众多的间接经济效益

3.奥林匹克运动的文化影响

①奥林匹克运动具有丰富的文化内容

②奥林匹克运动具备鲜明的文化特征

③奥林匹克运动倡导高尚的价值观

④奥林匹克运动创造了多元文化模式

7.奥林匹克运动对现代体育的促进作用？

1.提出了独特的体育思想体系

2.构建了全球性的体育组织结构

3.促进了体育运动在全球的普及

4.开发了公益体育事业的运作模式

8.奥林匹克对竞技体育的影响？

1.保持和提高竞技体育运动教育于文化价值

2.促进运动水平不断提高

3.缩小各国（地区）之前运动水平的差距

4.奥运会促进了经济运动标准化

5.确定国际赛事的组织形式与运作机制

9.奥林匹克运动对大众体育的影响？

1.用奥运会选手的昂扬作用吸引大众对体育的参与

2.为大众体育的发展提供了科技先导

3.培养大众体育的骨干

4.普及体育运动知识

5.赞助大众体育与活动

10.奥林匹克运动对学校体育的影响？

1.丰富了学校体育的思想

2.为学校体育的实施提供了行为规范

3.为广大青少年学生提供了学习榜样

11.政治介入奥林匹克运动的原因？（同体育政治化的原因类似）

1.纷争不已的国际环境

2.奥运会场景与媒体效应

3.竞技体育的特点和仪式设定

4.奥运会商业化的推波助澜

第五章

*1.什么是社会体育？P89什么是地缘体育和趣缘体育？P88

1.社会体育：社会体育是体育的组成部分之一，其特点是以全体社会成员为对象，以增进身心健康、丰富文化生活、促进社会发展为目标而开展的多种多样的体育活动。

2.地缘体育：改革开放后，以行业为纽带的纵向隶属关系被逐步打破，实行属地化管理模式，“群众体育”也逐步由“单位”转向“社区”，形成以“地缘”为主要媒介的社会体育形态。

3.趣缘体育：“大众体育”的人群是以兴趣爱好集聚，不受职业、地域限制，以市民自发组织的俱乐部为基本形式，所以也可以称为“趣缘”体育。

*2.我国社会体育的体制结构包括哪些系统？P91社会体育的结构要素包括哪些？P92

系统：各级行政部门、各级社会体育指导中心、各级体育协会共同指导、组织、管理和服务；教育、民政、文化、卫生等部门和工会、共青团、妇联等群众组织共同参与。

结构要素：

体育设施、体育组织、体育指导、体育活动、体育信息、体育监测

*3.社会体育指导员的工作职责和要求有哪些？P93

工作职责：

传授体育技能、科学健身指导、组织管理、宣传教育、引导人们选择健康的生活方式

要求：

首先，要具有良好的思想道德素质，其次，具有科学文化素质，还要具有良好的身体素质和心理素质。

*4.简述我国社会体育发展的背景与趋势。P94

背景：

1.经常参加体育活动的人数稳步增加

2.体育组织化程度有所提高

3.社会体育指导员活跃在基层体育组织活动中

4.社会体育经费逐年增加

5.体育消费水平和体育产业增长迅速

6.多层次体育设施网络初步形成

7.定期举办多项社会体育竞赛和表演活动

趋势：P97

1.社会活动组织的社会化

2.社会体育互动形式的生活化

3.社会体育活动内容的轻快化

4.社会体育活动方法的简易化

*5.简述国际大众体育发展趋势。P102

1.高度重视大众体育的经济学意义

2.建立大众体育发展的评估体系

3.开展经常性的国民健康调查

4.运用现代化科学理论推动大众体育发展

5.官民一体，分工合作

6.设立大众体育科研、服务基地

7.多渠道增加大众体育财源

6.《全民健身计划纲要》第二期工程的目标：2001年~2010年，经过10年的努力，把全国健身工作提高到一个新的水平，基本建成具有中国特色的全民健康体系。

7.社会体育的主体是包括儿童少年在内的全体社会成员P90

8.社会体育的地位和作用？P90

地位：

在我国，社会体育、竞技体育、学校体育一起组成体育的三大社会领域。社会体育面向并服务于全体社会成员的特点，使社会体育成为国家现代化进程中进行社会建设的重要组成部分。

作用：

1.增进健康：促进身心健康和社会适应

2.社会教育：具有个体社会化、人际交往、学习社会规范等社会教育作用，弥补学校体育的不足

3.文化娱乐：丰富人们文化生活，愉悦身心，提高生活质量

4.角色转换：人们可以通过体育活动实现角色转换，缓解角色压力，实现自我，领略家庭和单位生活以外精彩的社会生活

9.社会体育的内容？P91

1.按目的分：享乐型体育、保健型体育、社交型体育、自我发展型体育

2.按项目分：球类项目、体操项目、田径项目、武术项目和其他项目

3.按人群分：按年龄划分：婴幼儿体育、青少年体育、老年体育

按性别划分：女性体育

按健康状况：健康者体育、亚健康者体育、残障人体育

喜好程度划分：爱好者体育

4.按组织分：家庭体育、企业体育、社区体育、社团体育

5.按场所划分：室内体育、户外体育、野外体育

10.简述国外大众体育发展的社会背景P97

1.经济进入低增长、成熟化发展期

2.进入老龄化、少子女社会

3.生活方式现代化

4.形成可持续发展理念

第六章

*1.学校体育的构成和特征是什么？P107

构成：

1.学前教育阶段的体育

2.初等教育阶段的体育

3.中等教育阶段的体育

4.高等教育阶段的体育

基本特征：

1.基础性；

2.实践性；

3.多学科性

*2.如何理解学校体育教育的基本特性？P108（和老版本书上144页不一样！）

基础性：学校体育是基础教育的重要组成部分，也是社会体育和竞技体育发展的基础。

实践性：以动作、游戏和身体活动的教育为主的学习只有通过学生的亲自参与和实践操作才能掌握，同时在体育教学活动中，学生也要承受一定的生理和心理负荷，学校体育教学具有教、学、练合一的实践特点。

多学科性：学校体育是学生成长教育一门重要教学科目，体育健康和保健知识体系中蕴含有人体运动、社会、心理、营养、安全管理等多学科的内容。学校体育教学质量的提高，有赖多学科知识的融合。

*3.我国学校体育发展的基本现状和问题有哪些？P113

基本现状：

1.学校体育发展的政策环境得到了较大发展

2.学校体育课程改革有了新的突破

3.学校课外体育活动的发展进入了一个新阶段

4.学校体育教师的质和量有了较大改变

面临问题：P114

从总体上看，我国学校体育的发展还存在着东西部、城乡间的不平衡现象；学校体育的整体科研和教学水平还落后于其他学科，与快速发展的社会整体要求还存在着一定的差距。

1.促进青少年体质健康在相当长的时间里将是我国学校体育工作的重点

2.农村学校体育期待得到更大的发展

3.学校体育发展总体上落后于教育发展的整体水平

*4.我国学校体育的发展趋势是什么？P116

1.学校体育目标的多元化

2.学校体育教学方法的多样性

3.学校体育内容的健身性

4.学校体育评价的发展性

5.学校体育形式的多元化

6.学校体育管理的多维性

*5.国外学校体育教育的发展趋势和特点是什么？P123

1.在学校体育的目标方面：更加关心学生身心健康的增进；重视培养学生的终身体育意识和能力；更加强调培养学生的个性；激发学生的运动兴趣；关注学生的体育态度培养；重视培养学生的自主运动能力和体育实践能力。

2.在学校体育课程内容方面：体育教学课程的学科性得到凸显；注重体育与健康教育（或保健教育）；的有机统一；内容选择更能反映终身体育目标的要求；重视课程内容的开放性，满足学生的运动需求；注重竞技运动文化的传承和竞技技能学习的统一。

3.在学校体育的学习评价方面：强调过程性评价和个体评价，淡化一般标准评价；注重多元评价，强调主观评价与客观评价的有机结合。

4.课外体育的发展方面：以各种体育俱乐部为依托开展多样的课外体育活动，课间体育活动得到科学开展，学校课余体育与社会体育发展关系密切，并成为社会体育教育的有机组成部分。

*6.如何理解学校体育和终身体育的相互关系？

学校体育生是实现终身体育的关键。终身体育是伴随着现代终身教育思想而产生的。终身体育要求人的体育锻炼贯穿于从出生到死亡的全过程。而学校阶段的体育教育对形成终身体育起着关键性的作用。学生在这一时期，可以受到体育环境多方面的熏陶，进而内化为对体育的正确认识，促使学生惊醒体育事件，在实践中体验快乐，养成对体育的兴趣，进而转化成自我主动锻炼的自觉行为。对体育正确的认识是前提，浓厚的体育兴趣是实现终身体育的先导，而具有多种能力则是完成终身体育锻炼的保证。

7.我国学校体育的活动内容和形式主要有那些？

1. 两课：体育课（一周两课或三课）

两操：早操&课间操

一活动：课外活动

2.课余运动训练

3.体育节和体育竞赛

8.我国学校体育的发展趋势？

1.健康第一，指引学校体育工作

2.进一步强调校内外体育的整体功能

3.体育与健康课程将更加趋于成熟

4.农村学校体育将得到新的发展

5.培养竞技体育人才的地位进一步强化

9.国外学校在课外体育活动开展方面各有什么特点？P118

1.日本：两类俱乐部：①必修俱乐部活动②自由俱乐部活动

2.解体前的苏联：课内和课外，教学与训练有机的结合

3.英国：由教师负责，学生自愿参加的课外活动体育俱乐部

4.美国：班级课外活动校际课外活动（很注重）

10.国外课余体育训练对我国有何借鉴意义？

1.国外

日本：训练对象主要是学校的体育尖子

美国，澳大利亚：各种专项俱乐部，并且参加比赛。

法国：也是各种俱乐部的形式，水平一般

德国：校内或校外的俱乐部

俄罗斯：体育健身俱乐部学生使用性身体训练

2.对国内学校体育训练的借鉴

1.体育课程更加注重个性和人文精神

2.课内、课外和校外体育相结合

3.要重视俱乐部的建设，学生在课外和校外体育活动中的作用、价值和体育的整体功能，为学生营造一个课外、校外比较宽松、适宜的体育环境。

11.学校体育的地位和作用？P108

地位：

1.学校体育是全面发展教育的组成部分，是培养社会所需人才的重要内容，也是学生成长教育的重要手段。

2.学校体育是国民体育的基础，在民族体质的促进和国民体育水平的提高中有着重要的战略地位。

2.学校体育室社会体育文化传播和体育精神教育的重要阵地。

作用：

1.学校体育促进学生智育、德育、育的发展

2.学校体育促进学生体能的发展

3.学校体育促进校园文化建设

4.学校体育还具有传播体育文化，引导社区体育和家庭体育发展以及促进学校体育产业的发展的作用

12.我国学校体育的组织形式？P110

1.体育与健康课程（体育课）

2.校内体育活动

3.校外体育活动

13.我国学校体育的发展背景？P115

1.基础教育阶段素质教育改革对学校体育发展提出了新的要求

2.体育事业和体育发展战略进步对学校体育质量的提高提出了要求

3.国际体育教育一体化发展的要求

第七章

*1.如何理解竞技体育的本质、意义和分类？P125-P128

本质：竞技体育的基本特征就是“竞赛”。也就是说，正由于有了竞赛，才有竞技体育；没有竞赛，就不存在竞技体育。因此，可以把竞技体育看作是不断提高运动员竞技能力并在比

赛中创造优异运动成绩为基本特征的体育活动。

意义：1.振奋民族精神；2.促进科学探索；3.推动体育产业的发展；4.带动整个体育普及

分类：

1.比较人的自然运动能力类

2.比较人的准确击中目标能力类

3.比较人的格斗能力类

4.比较人在对抗性游行中应变把握胜局的能力类

5.比较人操控外力实现目标能力类

①操控动物完成运动行为的能力

②操控机械装置完成运动行为的能力

③操控利用自然物理力量完成运动行为的能力

*2.如何理解现代竞技体育的特点？P128

1.奥林匹克运动繁荣发展

2.运动成绩不断攀高

3.商业化运作日趋扩展

4.与现代科学技术的联系日趋紧密

5.全球化趋势

*3.如何理解竞技体育的伦理道德？P133

1.每一名运动员首先应当具有高尚的体育道德，在自觉遵守“公平竞争”原则的前提下去努力争取获得比赛胜利

2. 运动员既要尊重自己，更要尊重对手和观众，不做任何有违体育道德行为的事

3. 运动员自觉服从裁判员的判决，即使当裁判员做出有利于自己的误判时，也能主动向裁判员示意纠正。

目前阶段竞技体育中存在的有违伦理道德的行为主要表现为：

1.使用违禁药物

2.伪造运动员年龄和身份

3.参与打“假球”和赌球

4.裁判员收受贿赂

5.赛场上的不道德行为

*4.如何理解我国运动员培养系统的优势和有待于改进加强的地方？P137

优势：

1.我国基本形成了具有“三级培养网络结构”的完整的运动员培养体系，并且得到了不断地完善和发展在这一体系内，自下而上经过层层培养和选拔，逐级向上输送优秀竞技人才，同时又自上而下地对各级教练员进行培训和指导，以保证竞技后备人才的培养符合国际竞技体育的发展趋势和要求进入新世纪以来，我国运动员能在奥运会等重大国际竞赛中取得如此辉煌的成就，有赖于这一培养体系。

2.青少年后备运动员培养体系有利于为运动员在未来竞技比赛中获得优异的运动成绩奠定坚实的一般训练和专项训练基础，全面发展身体、技术、战术和心理能力，掌握科学文化知识和完善思想道德素养。

3.专业运动员培养体系通过多年集中训练、集中保障和集中管理（三集中）有利于把培养目标和任务落到实处。

4.高等学校优秀运动员培养体系采用“体教结合”方式进行培养，对摆脱目前专业运动员培养中所遇到的困境等都是十分具有意义的探索和尝试。

有待加强的地方：

1.目前，由于种种原因，青少年后备运动员培养有所削弱

2.专业运动员培养在市场经济条件下遇到了挑战，出现了一定的不适应。具体表现为运动员在接受文化教育、与社会生活保持密切联系，以及全面发展符合社会需求的素质和能力等方面。

3.高等学校优秀运动员队伍实力不强，在我国最优秀运动员的队伍中所占份额较小，还不足以单独承担重大国际竞赛任务。

4.训练的早期专项化、提高训练科学化和训练质量。运动员接受义务教育和高等教育，以及运动员再就业和伤病保险等。

*5.如何理解职业竞技体育的意义和作用？P140

意义和作用：使竞技体育超越体育领域，与经济、文化、社会和人的发展建立起更紧密的联系，对于拓宽体育发展渠道、扩大社会体育参与、推进体育产业和大众体育都具有积极意义。

6.简述影响竞技体育发展的主要因素？

1.过度商业化

2.业余与职业之争

3.不公平竞争

4.使用违禁药物

5.暴力行为

7.试述现代竞技体育发展的主要趋向？

1.商业化

2.职业化

3.社会化

4.科学化

5.交融性（大众体育是竞技体育的基础，也是竞技体育的归宿）

6.国际化（竞技体育作为一种文化形态，是全人类的共同财富）

8.国际职业竞技体育的三个基本要素：职业运动员、职业俱乐部、职业联赛P140

9.职业竞技体育的动因、条件和特点什么？P139

动因：体育人口的增多，体育产业的发展。

条件：市场经济体制发展到一定阶段。

特点：把某一职业竞技项目的运动员竞赛表演资源作为服务产品，并围绕其进行经营性活动，并且拥有广泛的观众群体。

第八章

*1.如何理解体育竞赛的本质、内核和基本特征？P144

本质：体育竞赛的本质是客观“比较”。

内核：“公平竞争”和“规范比较”

基本特征：1.竞争性；2.公开性；3.观赏性；4.竞赛结果的不确定性

*2.如何理解《竞赛规则》和《竞赛规程》？P146

《竞赛规则》是对某竞技项目竞赛活动的构成、竞赛场地和实施、竞赛活动内容和方式、允许和不允许的行为，以及客观比较和判定胜负的原则等方面的完整规定。

《竞赛规程》是对某赛事的名称和组织事项，包括参赛人员、竞赛办法、确定成绩和名次的办法、奖励办法等举办事宜的具体规定。

*3.如何理解体育竞赛分类和竞赛办法？P148

体育竞赛分类：

1.综合性体育竞赛

2.单项体育竞赛：①赛会制②主客场制③站点制

3.其他体育竞赛

竞赛办法：

1.单场比赛成绩的产生办法：①测量类②评定类③确认类④复合类

2.系列比赛的竞赛办法：①单轮共赛制②多轮递进制③循环制④淘汰制⑤混合制

*4.如何理解现代体育竞赛的主要特点？P152

1.体育竞赛活动的主体成员始终是参赛运动员。

2.体育竞赛活动中不可缺少的主体成员也包括裁判员和竞赛管理人员，他们对体育竞赛活动的公平规范的举办起着重要作用。

3.观众的踊跃参与扩大了体育竞赛活动本身的社会影响力；观众是赞助商和媒体参与的重要前提之一；观众是体育赛事市场的主要消费群体。

4.赞助商即使需求方，也是供应方，他们也是体育赛事举办方的合作伙伴。

5.大众传媒是必不可少的组成部分。

*5.如何理解现代体育竞赛的重要意义？P153

1.展示举办国和举办城市的形象

2.推动体育竞赛产业和相关产业的发展

3.营造良好的体育发展环境

*6.如何对体育竞赛效益进行评估？P154

四个时期：

1.事前评估：对该体育竞赛活动可能产生的正负效益的预测性评估，经仔细权衡，解决是否承接和举办该项赛事的问题。

2.赛前评估和赛中评估：分别对体育竞赛的筹备过程和举办过程进行即时性评估，及时修正或增强某些运作环节中的问题。

3.赛后评估：对该项赛事效益进行整体评估。

四个方面：

1.竞赛效益：一方面是指竞赛组织工作队运动员表现最高比赛成绩的有效保障方面的效益。

另一方面是该项目《竞赛规则》和《竞赛规程》对竞赛活动的可观赏性和赛事市场化运作的有效保障方面的效益。

2.社会效益：指该体育竞赛活动对国家、城市、社会和人产生的积极性向和作用方面的效益。

3.经济效益：指该体育竞赛对经济发展产生的积极影响和作用方面的效益。

4.传播效益：指该体育赛事的举办对该运动项目的普及推广和该赛事本身知名度提升产生积极影响和作用方面的效益。

7.体育竞赛有哪些特征？

竞争性、公正性、公开性、观赏性、结果的不确定性

8.体育竞赛的分类体系包含哪些内容？

1、周期性综合体育竞赛（奥运…）

2、周期性单项体育竞赛（各种单项世锦赛，各种单项联赛…）

3、非周期性单项体育竞赛（对抗赛友谊赛…）

4、业余体育竞赛

9.体育竞赛的构成要素包括哪些方面？

竞赛属性、资源、后勤、信息沟通、预算控制、风险法规、营销、竞赛、评价

10.现代体育竞赛制度的发展趋势是什么？

1.竞赛的数量快速增加

2.竞赛市场日益活跃

3.科学性不断增加

4.社会效益不断提高

5.规范化增强

6.开放性程度提高

11.现代体育竞赛有哪些社会功能？

1.促进经济发展

2.丰富文化生活

3.促进互相理解

4.更新传统观念

5.倡导社会规范

12.体育竞赛：是竞技体育的重要组成部分之一，是指在参赛各方的有序竞争中通过规范测量或评定，客观比较他们的竞技能力，并据此确定胜负、决定名次和记录最好成绩的组织形式和过程。P144

13.现代体育竞赛的类型？P153

1.奥林匹克运动会，以及若干项目的世界杯，世锦赛，洲际锦标赛等，如足球世界杯，篮球世锦赛等。

2.受国际体坛关注的重要职业联赛，如NBA及欧洲五大联赛等。

3.某些项目以“站点”方式每年举办的赛事，如网球四大满贯、F1等。

4.由某些城市根据自身的自然资源优势或发展需要而创办的体育赛事，如环青海湖自行车赛等。

5.主要由普通民众参加的大型体育健身长跑活动等

第九章

*1.体育产业的基本内涵、形成和发展的条件和标志是什么？P157

1.体育产业：为社会公众提供体育服务和产品的活动，以及与这些活动有关联的活动的集合。第一，体育及相关产业成为体育产业；第二，体育产业面向广大社会公众；第三，包含体育服务和产品及其有关活动的集合。

2.条件：

1.社会生产力达到一定水平

2.社会对体育服务产品的需求达到相当强烈的程度

3.社会所拥有的体育资源达到相当丰富的程度

4.职业体育和大型体育活动的市场化运作达到相当高的程度

5.体育运动达到相当的水平和规模

3.标志：最显著的标志是建立体育商品交易市场、有专门的企业或社会组织和以此为职业的群体，并实质性的开展体育商品的营销活动。

*2.体育产业由那几个方面构成？P160

1.体育商品

2.体育业态：①体育服务业②体育用品业③体育场馆建筑业

*3.我国体育产业发展具有哪些特点，存在哪些有待改进和加强的地方？P168

特点：

1.体育服务业初具规模：我国体育服务业已经初步形成了体育竞赛表演业、体育健身休闲业、体育场馆业、体育中介业，以及体育培训和彩票业等多业并举，经营项目比较完整的产业体系，具体表现为：

①体育竞赛表演业日趋活跃

②体育健身休闲业发展迅速

③体育彩票业贡献巨大

2.体育用品业拓展迅速

改进和加强的地方：P171

1.体育产业总体规模不大，与旅游产业、文化产业等其他产业规模有很大差距，对国家GDP 贡献较小，与发达国家的体育产业一般占本国GDP的2%~3%的实际情况之间存在着较大差距

2.东西部体育产业发展不平衡，城乡间体育产业发展不平衡

3.体育产业结构不合理，体育用品业占比重较高，体育服务业占比重较低。

4.体育用品制造业中贴牌代加工居多，自主品牌较少，而且缺乏“高精尖”的体育产品。*4.未来我国体育产业发展的目标和任务是什么？P171

六项主要目标：

1.培育一批具有国际竞争力的体育骨干企业和企业集团，形成一批有中国特色和国际影响力的体育产品品牌。

2.建立以体育服务业为重点，门类齐全、结构合理的体育产业体系和规范有序、繁荣发展的体育市场。

3.形成多种所有制并存，各种经济成分竞相参与、共同兴办体育产业的格局

4.形成与国际接轨、管理规范、充满生机活力的体育社会组织体系

5.居民人均体育消费显著增加，体育服务贸易较快发展，体育产业从业人数占全社会就业人数比例明显提高，体育产业增加值在国内生产总值中所占比重明显提高

6.形成体育公共服务与市场服务相互结合、体育事业与体育产业协调发展的良好局面。

六项重点任务：

1.大力发展体育健身市场

2.努力开发体育竞赛和体育表演市场

3.积极培育体育中介市场

4.做大做强体育用品业

5.大力促进体育服务贸易

6.协调推进体育产业与相关产业互动发展

*5.试述国外体育产业发展的概况。P173-P175

第二次世界大战以后，西方主要资本主义国家经济持续增长，人们生活水平显著提高，竞技体育（特别是职业体育）和大众体育（尤其是以健身和休闲为主要内容的娱乐体育）迅速兴起，体育的经济功能日益强大，体育产业的地位得到进一步确立。

美国：20世纪60年代以前，受二战和经济萧条等因素的影响，体育产业发展速度较慢60年代以后，美国体育产业获得良好发展机遇，并开始快速发展

现今，美国体育产业成为排位靠前的支柱产业之一。

英国：英国体育产业主要包括体育健身娱乐业、职业体育、体育用品业、体育博彩业、体育赞助和体育广告等。英国的足球、赛车、赛马和高尔夫产业尤其发达，每年产值达几十亿英镑。英国高等院校具有世界先进水平的体育产业学科和专业，包括体育休闲娱乐，以及大型体育活动策划、体育企业管理相关的专业，培养各类高层次人才。

意大利：体育产业，特别是足球产业在意大利的社会生活中占有十分重要的位置，意大利政府重视体育产业的发展，其足球产业年产值列国民经济的前十位。

德国：德国体育产业主要由体育用品业、健身娱乐业和体育赞助等构成，体育用品业是德国支柱产业，其职业体育业高度发达，体育赞助规模占欧洲第一。

法国：法国崇尚运动休闲，体育人口占总人口的2/3以上，法国体育产业以健身娱乐业为主，大众体育消费十分高，法国还有环法自行车赛、法网等各项著名赛事，体育赞助十分普遍，体育博彩业十分发达。

日本：日本政府重视体育产业的发展，体育产业主要包括体育用品业、体育健身休闲业、体育场馆出租业、体育广告、体育赞助以及职业体育产业。日本国民体育消费水平非常高，体育用品市场规模大，体育赞助市场规模仅次于美国，位居世界第二。

6.为什么说体育产业市场化是体育市场化的途径?

体育市场化是指把有型的和无形的体育资产按照市场经济规律进行运作，进入社会流通，产生经济效益，并且满足社会和广大人民群众需要的过程。即，体育产业是体育市场化的实现形式，而体育市场化有助于推进体育产业的继续发展。所以说，体育产业市场化是体育市