《喜阅读出好孩子》读书笔记
《我要做好孩子》读书笔记
《我要做好孩子》读书笔记《我要做好孩子》读书笔记1有这样一本书，使我日以继日地看着;有这样的一本书，让我爱不释手。
这本书就是《我要做好孩子》。
想要做好孩子说容易也不容易，说困难也不困难。
那么，主人公会用怎样的方式来证明自己是好孩子呢?一起来看一看。
这本书的作家是：黄蓓佳，1955年6月27日出生于江苏省如皋市。
她的代表作有：《小船，小船》、《唱给妈妈的歌》、《玫瑰房间》、《午夜鸡尾酒》、《玻璃后面的花朵》等。
她的代表作曾多次获得“全国优秀儿童文学奖”、“全国优秀儿童图书奖”、“宋庆龄儿童文学奖”等。
《我要做好孩子》这部小说取材于日常的学校，家庭生活，写的是一个六年级学生金铃和同学、老师、家长的一些普通、平常的生活。
金铃面对着做不完的作业，没完没了的考试，过于看重和名次的老师、家长，以及被逼着进强化训练班、学钢琴、减肥等等，所有这些，似是当代小学生共同的遭际和命运。
作者用包含身亲的笔触，通过一些富有个性色彩、不同寻常的思想行为，如：自作主张地把一个没家的小女孩领回家;用自己仅有的`一块二毛零花钱买了一枝康乃馨送给病中的邢老师;为挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑、越栏等。
金铃大大咧咧，天真烂漫的性格使她格外受人喜欢。
金铃既是一个乐天派，还是一个中等生。
在这本书里，我最喜欢的文章是《天上掉下来的小妹妹》，主要描述的是：金铃下午一放学走进巷子，得知修车的老爷爷死了，他有一个孙女，名叫幸幸，金铃一心软，立马把幸幸带回了家。
经过“重重卡关”，妈妈和爸爸终于同意幸幸在他们家住下。
可是有一天，幸幸的妈妈把幸幸给带走了，金铃为此很伤心。
金铃的种种行为都让我觉得她是一个善良、天真、有自己主见的女孩!《我要做好孩子》读书笔记2导语：主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。
成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她;虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她;面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
小学生读书笔记（精选29篇）
小学生读书笔记小学生读书笔记（精选29篇）认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读书笔记了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的小学生读书笔记（精选29篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生读书笔记篇1这本书对我的触动很大，我觉得是一本既适合儿童也适合父母阅读的书籍。
这本书是一个孩子的角度写的，写了他身边的同学，老师，朋友还有自己的家庭。
书中的主人公是一个学习认真，助人为乐的好孩子，虽然有的时候对自己的父亲的态度不对，这在父亲写给他的信还有姐姐写给他的信中有侧面体现，但是他有改正错误。
我觉得父亲还有姐姐给他写信的这种方式很值得现代人借鉴，通过这种书信的方式来表达自己的看法，和孩子沟通，这是一种很好的方式。
在这本书中，主人公的身边也有一些虽然贫穷但是刻苦认真的孩子，平时学习勤勉，还利用空余的时间帮助自己的父亲，让人感动。
现代的很多孩子都被当成小皇帝，小公主一般宠着，过着衣来伸手、饭来张口的生活。
而在书中，那样的孩子几乎就不存在。
他们友爱、互助、帮助自己的家庭做着一些力所能及的工作。
在这本书中，很多孩子都有着优良的品德。
而作者以一个孩子的角度写，那么品德又显得那么的纯真和美好。
并且，书中还有每月的一个小故事，那些故事中很多人的形象都像是我们身边的人，但是他们拥有的性格是那么的坚毅、认真。
这本书让我体会到的是从自己身边的人和事中看到闪光点，他们都有值得我们学习的地方。
当遇到困难的时候，家庭和亲人会是自己强大的后柱，自己的亲朋好友会给予自己帮助。
而父母与孩子之间的处理事情的方式和态度也值得人学习。
未来，成为父母亲的时候要知道，如果对孩子有什么想法和建议的话，一定要及时提出来。
小学生读书笔记篇2我很喜欢《爱的教育》这本书，在这本书中，围绕着主人公安利柯写的故事很有趣生动，里面的每月例话也非常感人。
在这本书的人物中，我最喜欢卡隆。
因为他虽然个子高，力气大，但从不欺负弱小，而当有人欺负别人的时候，他还勇敢的站出来保护受欺负的人。
小学生读书笔记【精彩10篇】
小学生读书笔记【精彩10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级读书笔记范文6篇
【导语】读书笔记是指读书时为了把⾃⼰的读书⼼得记录下来或为了把⽂中的精彩部分整理出来⽽做的笔记。
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好⽅法。
以下是整理的《⼩学三年级读书笔记范⽂6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学三年级读书笔记范⽂ 我与同桌共同阅读了《孔融让梨》这篇⽂章，这个故事是写的是古时候⼀位四岁的⼩朋友叫孔融，⼩⼩年纪的他就明⽩先礼让别⼈，这种有礼貌的精神是值得此刻的孩⼦去学习的。
我相信这么⼩的孔融能够明⽩付出、明⽩礼让的⼈长⼤必须也会有很好的成就。
俗话说的好，想要得到什么先要去付出什么。
爱出者爱返，福往者福来，可能就是这个道理吧……只有付出才有收获。
这天孔融让出的也许是只是⼀个梨，⽽他⽇后得到的也许是属于他的整⽚天空。
读完这篇⽂章，悦悦给对我说，我也要像孔融⼀样，把好的让给爸爸妈妈先吃。
可能7岁的她还不了解孔融让梨的真谛，但是，透过我细细的解说，她似乎更能了解孔融让梨的真正含义。
读⽂章不仅仅能够让孩⼦在词汇增加更丰富的知识，还能提⾼孩⼦的理解潜⼒和做⼈的⼀些道理，在以后我会更⽤⼼的辅导孩⼦学习课外知识，期望她在学习的道路上能够更上⼀层楼。
2.⼩学三年级读书笔记范⽂ 放假期间，妈妈给我买了⼀本书，那本书的名字叫《牧⽺豹》，空闲时间，我会看那本书。
书中，沈⽯溪⽆意间捡到了⼀只“狗”，可后来将他养⼤后，它却是⼀条猎豹，沈⽯溪看它本性不坏，便将他训练成了牧⽺豹，⽇复⼀⽇，豹的本性终于露出来了。
沈⽯溪发现每天都会少⽺，于是有⼀天，跟踪牧⽺豹，⾛进了⼀个洞⽳，那洞⾥有只母豹和⼀群幼豹，准确来说，那是牧⽺豹的妻⼦和⼉⼥，之所以牧⽺豹偷沈⽯溪的⽺，是因为它要养活这个家庭。
于是，沈⽯溪狠下⼼来，抛弃了牧⽺豹，为了不让⾃⼰名声动摇，说是牧⽺豹为了救他，⽽跟⿊熊同归了。
⼏个⽉后，沈⽯溪发现⽺圈⾥的⽺⼜逐渐变多了，⽽且跟丢失的⽺数⼀模⼀样，可⼜怎么知道这“幕后⿊⼿”是同⼀“⼈”呢？它居然逮了⼀些⽺如数奉还主⼈的⽺！读了这背书后，我为猎豹知恩图报的⾏为⽽感动，⼀只猎豹都懂得感恩，何况⼈呢？那些受到别⼈帮助，⽽以怨报德的⼈是否连那只猎豹都不如？3.⼩学三年级读书笔记范⽂ 《⽊偶奇遇记》这本书主要讲述了⼀位⽼⽊匠把⼀块能说话的⽊头雕刻成⼀个有⽣命的⽊偶，并把他当做⾃⼰的⼉⼦。
读书笔记我要做好孩子(优秀7篇)
读书笔记我要做好孩子(优秀7篇)读书笔记我要做好孩子篇1四年级的必读书目里面有一本叫作《我要做好孩子》，当我第一次拿到这本书的时候，首先是被封面插画上那个背着大大书包，捧着一大摞书本的小女孩子所吸引，她会不会就是那个好孩子？我也很想做个好孩子，这本书里是不是有怎样成为好孩子的秘籍呢？带着好奇心便开始阅读起来。
通过阅读，我认识了这本书的主人公——金铃，她身高155厘米，50公斤，属于微胖的女生，圆乎乎的脸蛋总让人有一种想要捏一把的冲动，她乐观、善良、助人为乐，当她知道幸幸因爷爷的离世而变的无家可归时，便恳求妈妈暂时收留幸幸，且主动承担起照她的责任。
她保护弱小、一副侠女心肠，当瘦弱矮小的尚海受欺负时，她第一时间站出来为他打报不平。
这样的孩子是不是很优秀、很讨人喜欢？但就是这样优秀的女孩，也有她的烦恼，那就是她的学习。
我发现几乎所有父母都一样，望子成龙望女成凤，金铃的父母也不例外，为她的成绩操碎了心。
当有一次金铃的数学分只考了82的时候，我都能真实的感受到她的内心感触，谁还没有个失误的时候？可父母就不这么想。
反正我每次考得不好时候，都害怕得不敢把卷子拿回家，更不知道如何开口告诉我妈那个对她而言成为“噩耗”的分数，更糟糕的是我妈的消息比较灵通，经常会第一时间知道我最近哪一门课程考试了，然后就会主动来问我的成绩，但凡我有一点支支吾吾，好了，老妈就开始她的表演了，她总会说：“我每天上班那么辛苦，给你好吃好喝的，你就读个书还读不好，就考这么点分，你对得起谁啊？……。
”我真的好想告诉她，其实我也很难受，没考好我比你更伤心更难过，可我不敢说，我怕她打我。
在读这本书的时候，被一个个故事情节牵引着，仿佛在讲述我的家庭校园生活一样。
文中还有一个场景也让我印象深刻，有一次，刑老师因为改作业改得过多，导致一看到作业就头昏脑涨，所以不得不在寝室里休息。
金铃知道后，用自己仅有的一些零花钱买了一束康乃馨送给刑老师。
为了不让刑老师担心，金铃就挑班级里那些愉快的事情说给刑老师听，刑老师听了她那善意的谎言后，脸上笑眯眯的。
书香家庭亲子共读学生的心得体会（精选8篇）
书⾹家庭亲⼦共读学⽣的⼼得体会（精选8篇）书⾹家庭亲⼦共读学⽣的⼼得体会（精选8篇） 当我们受到启发，对学习和⼯作⽣活有了新的看法时，应该马上记录下来，写⼀篇⼼得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
怎样写好⼼得体会呢？以下是⼩编精⼼整理的书⾹家庭亲⼦共读学⽣的⼼得体会（精选8篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
书⾹家庭亲⼦共读学⽣的⼼得体会1 古⼈云：“书中⾃有黄⾦屋”；“读书破万卷，下笔如有神”；“读万卷书，⾏万⾥路”。
可见读书的重要性。
⽽我们的家庭就是⼀个伴着浓浓书⾹的快乐之家，我们崇尚快乐读书，注意培养孩⼦读书的兴趣，并且在亲⼦共读中，我们不断总结读书经验，形成⼀些适合我们家庭的读书⽅法。
⼀是选择读书范围。
想要从书中获取营养，取得精神⾷粮，⾸先要选择科学、健康、向上的书籍。
我们的标准是只要适合孩⼦健康成长的⽂化、科幻、物理、⾳乐等书籍都可以读。
⼆是固定读书时间。
我们把晚上⼋点⾄⼋点半作为亲⼦阅读的固定时间。
在这个时间段⾥，孩⼦已完成当⽇的作业、预习完功课，家长也做完了家务，全家⼀起漫步在书中，享受读书的快乐。
三是选择读书的地点。
养成好的读书习惯固然重要，但是还必须有⼀个安静的读书环境，我们家专门设⽴书房，我和孩⼦⾯对⾯的坐在⼀起，孩⼦坐在学习桌边，我就坐在⼀边的沙发上，在读书过程中，有时会抬头看看对⽅，要是正好⽬光想遇了，就会⼼的笑⼀下，有时也会因为书中的⼀个问题，娘俩发表不同的观点。
现在每个家庭都只有⼀个孩⼦，⼜处于这样⼀个竞争激烈的时代，所以家长们都希望⾃⼰的孩⼦学习积极，知识丰富，思维活跃。
和孩⼦⼀起读书，⼀起在书中感受故事的精彩和词语的优美，⼀起回味历史的厚重沉淀，体验⾃然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩⼦感受读书的乐趣。
⼀起读书还有⼀个好处，家长和孩⼦共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样的⼼情让家长和孩⼦贴的更近，彼此没有隔阂，遇到问题以便于及时调整⽅式⽅法，更好的为孩⼦创造学习环境，家庭环境。
《我要做好孩子》读书笔记15篇
《我要做好孩子》读书笔记15篇《我要做好孩子》读书笔记1俗话说：“读万卷书，行万里路”,“读书好，多读书，读好书”。
读书可以增长学问，所以，我平常喜爱看书。
在我看过的课外书中，有一本叫《我要做好孩子》的书让我一见钟情。
《我要做好孩子》这本书是有名的作家黄蓓佳写的，她被孩子们称为“最懂孩子的天使”。
当我第一次看到这本书的封面时，我就被书的名字深深吸引了——是谁要做好孩子呢?我奇怪地翻开书，原来仆人公是个叫金铃的小女孩。
书中金铃是一个和蔼得意，活泼好动的女孩子。
本书的内容以金铃的人生经受而表达，表现出金铃身上的优秀品质，这也是我们身上应当具有的优秀品质。
在这本书中，有一幕给我印象最为深刻。
在一年一度的元旦节之际即将到来时，作为立刻就要毕业的他们，正在紧急的排练节日。
瞧，金铃他们一组正在排练“猪八戒背媳妇”。
金铃当上了猪八戒，尚海成为了猪八戒的媳妇。
金铃情不自愿地背着尚海，她心里想：只要谁敢笑话我，我就立即把尚海当作“炮弹”扔出去。
可金铃光临看着别人了，没有看着脚下，可恶的倪志伟伸出自己的脚绊了一下金铃，金铃连同尚海一起摔了出去。
金铃回到家，妈妈觉察她垂头丧气的，就问她怎么了，金铃根本没把事情的真相告知妈妈，却说是上体育课摔的。
晚上，在教师布置了日记中，金铃借机揭露了倪志伟在班级里的所作所为。
教师看完日记后，调查了此事。
由于倪志伟的不文明行为，就此他的班干部职位被撤了。
金铃和同学们也由于节目表演的出色，被邀请上了电视。
金铃是一个得意的精灵，我很喜爱她。
她那种不认输的精神非常珍贵。
在别人欺侮她时，她不用嘴，不动手，通过才智就把对手制服了。
同时在书中的金铃也是个非常懂事的'孩子。
我们要像金铃一样懂事，要听爸爸妈妈的话，要知道他们辛苦挣钱是为了我们，我们要学会珍惜。
看完了这本书，书中的很多道理，使我不断地进步，一下子使我成长了许多。
我也要向金铃一样有决心，通过努力让自己变得更加懂事优秀。
盼望大家有时间可以读一下这本带有魅力的书。
简短读书笔记摘抄大全(精选10篇)
简短读书笔记摘抄大全(精选10篇)简短读书笔记摘抄大全篇1书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。
以书相伴，人生就会有大不一样。
生活能够清贫，但不能够无书。
博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都明白要多读书，读好书。
可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师!读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时光与孩子共处，又能要求自我也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。
他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。
经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。
有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。
阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。
养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
简短读书笔记摘抄大全篇2书是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游。
有一天，我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠，这颗珍珠便是《伊索寓言》!伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。
不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。
作家，诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。
许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。
到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。
亦是世界上流传最广的经典作品之一。
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。
亲子共读读书笔记
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我要做好孩子读书笔记(15篇)
我要做好孩子读书笔记(15篇)我要做好孩子读书笔记(15篇)我要做好孩子读书笔记1 寒假期间，我利用闲暇时间阅读。
读了好些书，其中，我最喜欢的书是黄蓓佳的《我要做好孩子》》。
这本小说主要讲述了小学六年级学生金玲，是一个学习成绩中等，但机敏、仁慈、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保存心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“____”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的故事。
小说记叙了一个又一个有趣，真实的家庭故事，其中的一个片段令我印象尤为深入。
金玲的老师邢老师开了一个强化班，班里一小局部额外补习。
补习的地点在同学张灵灵家。
有一次，老师来晚了。
金玲在画画，其他几个女孩子却打打闹闹，慌乱中弄坏了同学家的东西。
邢老师自然要处理这件事，她找了一个看起来很老实的男孩子于胖儿问话，于胖儿担忧举报了那些人，那些“好孩子”会不给他抄作业，便随口说了金玲。
金玲本想解释，老师却说她是烂泥扶不上墙，是“坏孩子”，并不相信她。
看到这儿，我有些心疼。
老师怎能以成绩随随意便地判断一个人呢?生活中许许多多的事情都与成绩无关，怎么能随意定下结论呢?这让我不由得想起自己小学时，数学成绩只有中等程度，那时候老师并不喜欢我，有时甚至想不起来我的名字。
后来，成绩渐渐上来了，考过高分，老师关注到了我，有时会夸奖，可我并不开心。
因为，他还是一如既往地训斥那些“坏孩子”，让人很难受。
所幸的是，金玲冷静地处理好了这件事，老师也不好意思地道了歉。
或许不是我们每个人都能淡定地面对别人的质疑，不要慌张，因为我们自己清楚地知道自己是怎样的人，而不是别人口中那样的人。
愿我们都有成为好孩子的勇气。
我要做好孩子读书笔记2 在最近的两个星期，我阅读了《我要做好孩子》这本书，里面的主人公——金铃是我最喜欢的。
首先，她和我一样很马虎。
金铃其实一点儿都不笨，考试时都是因为马虎而丢分，这也让金铃非常困扰，她甚至因为太马虎而被大人们拉去检查脑子有没有问题。
《我要做好孩子》读书笔记优秀书评范文六篇
《我要做好孩子》读书笔记优秀书评1以前我一直以为学习好，被老师夸赞的孩子就是好孩子。
可是，我看了《我要做好孩子》这本书后，让我对好孩子有了新的定义。
在这本书中，倪志伟学习很好，被家长夸赞，被老师表扬，在大家眼里他是一个好孩子，可是，他却非常自私。
有一次，他偷了学校门口卖画老奶奶的画，大家都知道了，他还不承认。
而相反故事中的金铃，数学很差，而且老是丢三落四，却很受大家的喜欢，因为金铃很率真善良。
所以看人不能只看表面，而是要看内在的，同时我也想到了我们班的肖茹馨，曾经我对她有很大的偏见，觉得他学习差，嘴巴又烦，作业不写，尽管一些与她无关杂七杂八的闲事。
可这些都只是她的外表。
记得有一次，我和死党方启墨说她的绰号“奶奶”，于是我们互喷。
后来，老师扣了我和方启墨二十积分。
我当时发誓再也不理她了，她也发誓再也不理我们了。
第二天我去上学时，她老远就跟我挥着手打招呼：“厉班长好。
”我惊讶：我都还记仇，她好像什么事都没似的。
而接下来发生的事让我无地自容。
那一天，我鞋套没有带，心急如焚地问这个同学借那个同学借，眼看着马上就要上信息技术课了还没借到，就在这时，肖茹馨从抽屉里摸出了一双皱皱的蓝色鞋套对我说：“厉煜冉，你没有鞋套吗?这个给你。
”“你有两双吗?”我问。
“没有，我看你那么急，给你了。
”我顿时感觉很惭愧。
从那一刻开始，我才真正明白如何去看一个人：外表和成绩固然重要，但是比这更重要的是善良美好的心灵。
《我要做好孩子》读书笔记优秀书评2读《我要做好孩子》时，我心中的感情起起伏伏。
为金铃而震惊，为金铃而感动。
金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直、天真纯洁又活泼开朗的小女孩。
身高才155厘米，体重却有了50公斤，标准的重量级选手。
她有一个强烈的愿望——做一个家长、老师都喜欢的“好孩子”。
经过半年的努力，她终于成了真正的“好孩子”!有一个故事深深地把我感动了，是“猫和鼠，你喜欢哪个?”金铃选择了鼠，可有多少人和金铃的看法一样呢?大多数人都选择了猫。
2023年《我要做好孩子》读后感(15篇)_6
2023年《我要做好孩子》读后感(15篇)《我要做好孩子》读后感1这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。
很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩子，因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。
这本书的主人公是金铃，她想做个好孩子，于是她便努力去做。
六年级学生金铃学习成绩一般，有时还有点任性，但她聪明活泼，她喜欢阅读课外书，兴趣广泛，有思想；她很善良，关爱邻居家无人照顾的小孩子，怜惜小动物；她为人正直诚实。
最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
书中令我感动的是金铃的善良，《当家理财好滋味》就展示了她的善心，她非常怜爱幸幸。
看见幸幸没人管的时候，她自作主张的把她带回了家。
当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时，金铃还一直想着幸幸，用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。
她的爱心令我感动。
我也要像金铃学习，要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。
当我读到《小人得起与君子报仇》时，金铃的正直和机敏更值得我学习。
金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈，她选择不是去告密，但她也不会就此罢休，而是通过写日记的方式，把倪志伟的不良行为写出来了，还让倪志伟的班长也被撤销了。
我要向金铃学习，遇到事情要冷静，要机知勇敢地去面对，想办法解决问题。
读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇__，也让我明白了：好孩子不一定是学习成绩优秀，但要爱学习，要正直和善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛、全面发展。
我决定要学习金铃的优点，做个品学兼优的好学生，永远做个好孩子。
《我要做好孩子》读后感2今年，我读了一本书，名叫：《我要做好孩子》。
这本书出自黄倍佳之手，生动的描写了一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、作了许多“抗争”。
读书笔记《我要做好孩子》读后感(优秀7篇)
读书笔记《我要做好孩子》读后感(优秀7篇)读书笔记《我要做好孩子》读后感篇1书中的主人公金铃非常想成为家长和老师心中的“好孩子”。
为了做一个“好孩子”，她做了许多努力，在这段时间里，有她的泪水和欢笑。
最后，通过了努力，她和同学们一起充满信心地走进了考试的考场。
其实，我也和金铃一样相仿，我也是一个成绩中等的女孩，但也很善良、活泼。
我也希望在学习上能更上一层楼，让老师放心，在家里做些力所能及的事，为父母分担。
看了这个故事，我知道想做一个好孩子，并不是嘴说，而是靠行动和努力。
其中，我印象最为深刻的情节是“要命的数学”。
金铃为了数学而烦恼，后来她经过不懈的努力，终于她的数学有了进步。
我和她一样，数学总是学不好，我相信“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，总会有一天数学不再是我的烦恼了，而是一种快乐。
书中的金玲还是一个善于沟通和理解，会替别人着想的好孩子。
她是我学习的榜样！读书笔记《我要做好孩子》读后感篇2翻开黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书，我被里面的故事情节深深地吸引住了。
好奇心使我决定看这本书。
读这本书使我身临其境。
首先，这本书的内容十分丰富，人物形象非常鲜明。
其次，我认为主人公金铃的学习情况和我很相似。
对金铃所做的事我深有体会，主人公金铃正处于小升初的冲刺阶段，她除了数学成绩不算太好也为自己长得太胖而感到烦恼!虽然吃减肥药后瘦了许多，但妈妈很心疼金铃，每天买鱼买肉，使金铃没能成功瘦身。
后来，金铃遇到了著名的数学老师，老师答应金铃帮她补习数学，但，你想知道金铃在小学毕业考试中考出怎样的成绩吗?那就走进这本书用心去读吧!说到数学我真感到惭愧，有些题明明会做，但不知怎么的，做起来总是很大意，这可是我数学上最大的敌人。
每次只有在数学考试之前，才知道要去复习，这也就是俗话所说的“临时抱佛脚”。
没有信心也是我最大的敌人，每当看到同桌考“优秀”时，我又羡慕，又难过。
为此，爸爸妈妈没少费时间来教育我，而我却总是“原地踏步”，让父母失望。
好孩子读后感
好孩子读后感好孩子读后感4篇第一、尊重孩子的妈妈才能培养出懂得自尊的孩子。
我想大家都懂得尊重他人，但如何尊重自己的孩子呢?有的妈妈希望孩子进入大人卧室时，要先敲敲门，那么，你进孩子的房间时，有没有敲门?有的妈妈总责怪孩子乱翻自己东西，你想过没有，你自己是否也常常翻动孩子的东西?有的妈妈总责怪孩子不愿意听大人讲话，可你是否自省过，你认真倾听过孩子说话吗?儿童期的孩子有秘密，说明这孩子有丰富的内心世界，智商高，主意多。
这样的孩子往往是“孩子头”，他常常会编造出一些“小秘密”，以吸引同龄的伙伴。
少年期的孩子有秘密，说明他正从幼稚走向成熟，善思考，有独立见解，自尊心也在增强。
进入青春期，孩子对成人的封闭性，对伙伴的开放性更显得突出。
这些“小大人”似地孩子尤其需要得到尊重。
如果孩子从小就受到尊重，他便能懂得自尊，也会懂得怎样去尊重别人。
那些对人彬彬有礼的孩子，肯定是在家里很受到尊重的孩子;那些蛮不讲理、行为粗野的孩子，在家里，一定得不到他人的尊重，甚至常常受到伤害。
如果你想把自己的孩子培养成为高素质的人，成为有教养的人，那么，你首先要做这样的人。
要让孩子尊重你，你便应当先尊重孩子。
第二、孩子需要大人赏识。
没有赏识就没有教育。
现在很多家长，不是用赏识的眼光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。
最可怕的是用别人家孩子的长处，去比较自己孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如人家的孩子。
其实，你的孩子就是你的孩子，没必要总去和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他，这就是母亲对自己孩子的赏识。
盲目的比较，会产生许多不良后果，使你的孩子失去了自信。
孩子会错误的认为，他的“灾难”是他的伙伴带来的，他不但不会产生像伙伴学习的愿望，反而结下冤仇，在他今后的生活中，将拒绝向别人学习。
被尊称为教育史上的哥白尼的捷克教育家夸美纽斯指出：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。
”每个幼小生命仿佛都为了得到赏识而来到人间，谁也不是为了挨骂而活着。
我要做一个好孩子读后感(精选5篇)
我要做一个好孩子读后感（精选5篇）小说《我要做一个好孩子》给我们留下了深刻的印象。
黄蓓佳写的是她自己的家庭生活，不是很多人的生活。
在这本书里，有很多话孩子想对父母说，却不敢说。
还有小学生特有的行为和善良。
下面给大家分享一些关于我要做好孩子的初中生读书笔记5篇，供大家参考。
我要做好孩子读书笔记黄蓓佳1这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书，里面的内容生动丰富。
读着读着就犹如身临其境，就好像发生在自己身上的一个个故事。
书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩，她学习成绩中等，马上要面临毕业考的她，付出了种种努力。
并为保留心中那份天真，纯洁，和家长做出了许多“战争。
”可是结局有时让人开怀大笑，有时让人觉得惋惜，有时又让人很感动。
而这“战争”里面最多的也就是学习了，她的语文总能出奇制胜，可数学次次考试总倒数几名，可金玲是幸运的，有许多人都帮助她，例如孙奶奶、刑老师、同学…… 果然功夫不负有心人，金玲的数学没过几天竟进了前十名，这让所有人欣喜若狂。
最后，她和同学们一起充满信心的走进升学考场。
读完这本书后，有很多的东西触动了我，比如金玲的天真、纯洁、机敏、善良、正直。
从此也清楚的知道了如何做一个标准的好孩子，做个好孩子不是光成绩好就行的，而是要必须品格、精神也要100 分。
而故事中的金玲就十分完美的做到了这一点。
当然要想做个孩子坚持是必然的，金玲在学习上就是努力，再努力。
永不放弃的精神吸引了许多好心人的帮助，使成绩得到好转。
所以，在以后的日子我要学习他的优点，来弥补我的缺点。
读后我真正明白了：世界上没有人是十全十美，完美无缺的，但不管做什么事情只要有一颗坚持，纯洁的心，还有始有终，不半途而废，就一定能成功。
因为是金子总会发光的!我要做好孩子读书笔记黄蓓佳2在暑假期间，我阅读了《我要做好孩子》这本书。
其中我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》，它讲述了令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的，因为我们还处在美好的童年，所以这让我很感兴趣。
亲子共读读书笔记：读《我要做好孩子》有感(二篇)
亲子共读读书笔记：读《我要做好孩子》有感金铃说：“我要做好孩子”，卉紫说：“ 你要做好孩子”，邢老师说：“ 你们要做好孩子”——这是《我要做好孩子》作者黄蓓佳在小说中分别赋于三个不同群体的呐喊，对于这三种从心底发出的声音，作为一名六年级孩子的家长，我感同身受。
《我要做好孩子》的主人公是金铃，一个成绩一般，高不成低不就型的，但是作文却写得非常好的六年级的孩子。
其实作者写金铃的故事，就是在写自己女儿的故事，写家庭生活，女儿的学校生活，很生动有趣的展现出了金铃小升初那一年，和妈妈爸爸，老师还有小伙伴一起发生的事。
作为六年级的孩子，儿子常会有金铃那样的烦恼；作为六年级孩子的妈妈，我常会和卉紫一样对分数那么感冒；我想，作为六年级的老师，或许也常会像邢老师那样感到沉重。
事实上，我完全能理解金铃发出的感叹，为什么每天都有一大堆作业，为什么家长和老师嘴里念叨的都是分数，为什么在他们心中好孩子就是学习成绩好的？更能体会卉紫这样的妈妈的焦躁，因为我知道，儿子每次考试时我的紧张，我的焦急，那种心情可能胜过了他自己。
我更能明白邢老师的那样的忧虑，现在的孩子成熟的过早，思想远比我们想象的要复杂，社会的世俗过早地渗透到他们的小脑袋瓜里。
可是这些都是避免不了的，就像金铃最后一个儿童节里，邢老师希望孩子们拣些开心的话题，可是孩子们的话中总带给大人们沉重的思考，为什么今天的教育会变成这样？当然，这些是孩子们还感受不到的。
《我要做好孩子》是一本很温馨的儿童小说，也适合成人读，读完之后，使人能窥见大部分学生的心理、家长的心理、老师的心理，因为许多读者读完之后都产生了共鸣，写信给作者说“觉得自己就是金铃”（后记中提到）。
确实，金铃身上有许多现代孩子的身影，尽管曾经我们也都是孩子，都这么大过，可是经历过社会的洗礼后，早已脱离了孩子的世界，而要理解现在的孩子，得到他们的尊重，却又必须得走进他们的世界。
寒假里的某一天，儿子若有所思地看着一岁的小表弟对我说：“妈妈，我真想永远像小弟弟那样不长大，这样就少了好多好多烦恼”。
三年级下册读书笔记（通用35篇）
三年级下册读书笔记三年级下册读书笔记（通用35篇）当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读书笔记了。
想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的三年级下册读书笔记（通用35篇），欢迎大家分享。
三年级下册读书笔记篇1今天我读了《木偶奇遇记》。
故事里有一个小木偶。
他的名字叫匹诺曹，他很顽皮贪玩，如果他一说谎，他的鼻子就变长了。
最后在仙女的帮助下小木偶变成了一个真正的小男孩。
这个故事使我明白了：不劳而获不会致富，不学无术也不会带来快乐。
我们要做一个诚实的人，靠勤劳的双手去创造幸福生活。
三年级下册读书笔记篇2《井底之蛙》这个成语故事，里面是说一只青蛙生活在一口废井里，它自己觉得生活的自在、快乐，但我觉得那只自大的青蛙很可怜，它以为天空就是它看到的那么大，却不明白外面的世界有多精彩。
读了这个故事，我懂得了人外有人，天外有天，学无止境，一往直前的道理。
不能做井底之蛙，学了一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂了。
只有透过不断的努力学习，才能学到更多的知识。
三年级下册读书笔记篇3假期里我看了一本书叫《猫武士》，书中讲了宠物猫拉斯特神奇的冒险故事。
安静的森林里有雷，影，河，风，四个野猫群族。
它们通过自己的勇气和智慧克服了种种困难，达到了自己的目的。
通过了这个故事我学到了，朋友之间不能破坏规则，要团结，相互协作，才能成功。
对待朋友要忠诚，信任，相互帮助。
三年级下册读书笔记篇4作者罗贯中为读者讲述了唐僧与三个徒弟一路上一波三折、降妖伏魔，经历了九九八十一难并取到真经的故事。
我最佩服孙悟空，因为他敢于和妖魔鬼怪、恶势力斗争的精神让我十分想赞颂他。
读了《西游记》，我明白了一个道理：在遇到困难的时候，不能退缩，要迎难而上，要战胜困难。
在实现梦想的道路上，不能放弃，不管有没有成功，毕竟自己努力过了，不是吗？三年级下册读书笔记篇5格林童话《十二兄弟》告诉我们，做人应该善良，善待周围的人。
我要做好孩子读书笔记摘抄好词好句
题目：如何做好孩子读书笔记摘抄好词好句一、理解读书笔记的重要性在孩子的学习过程中，读书笔记是非常重要的一环。
通过读书笔记，孩子可以将阅读内容加以总结、提炼，提高对书中内容的理解与掌握，增强自身的语言表达能力，培养孩子的批判性思维和逻辑推理能力。
而其中最重要的部分，莫过于摘抄好词好句。
二、如何做好读书笔记中的好词好句摘抄1. 精心选择在进行好词好句摘抄时，我们要注重选择。
选择的好词好句要具有特别的含义，充分地表达了作者的思想，具有较高的文学价值。
选择的好词好句要具有一定的适用范围，不仅可以用在特定的场合，而且可以在不同的内容中灵活运用。
2. 多角度思考在摘抄好词好句时，要求孩子以多角度思考，不仅要注重好词好句的内在含义，还要深入思考其背后的深层意义。
这样的做法可以拓展孩子的思维深度和广度。
3. 总结归纳摘抄好词好句后，孩子需要对这些词句进行总结归纳。
可以让孩子将这些好词好句按照不同的主题进行分类，建立属于他自己的语言库，以备他日之用。
4. 深入理解在摘抄好词好句的过程中，要鼓励孩子对书中的内容进行深入理解。
可以通过提问、讨论等方式，帮助孩子理解好词好句所蕴含的深层次含义，从而提高对书中内容的把握能力。
3、我的个人观点和理解做好孩子的读书笔记摘抄好词好句，首先要鼓励孩子在阅读过程中有自己的想法和理解。
需要教育孩子在摘抄好词好句时，要善于发现并懂得欣赏优美的语言表达。
孩子应注重将好词好句融入到自己的语言表达中，从而不断提高自身的语言能力。
总结：对于如何做好孩子读书笔记摘抄好词好句，应该注重引导、激发孩子的主动性和创造性。
通过指导和示范，激励孩子在阅读过程中有更多的思考，更广泛的理解，并培养对语言文字的敏感性和表达能力。
希望大家能够认真对待孩子的读书笔记，引导他们不断提升自身的认知水平和语言表达能力。
通过以上的讨论，希望能够帮助大家更好地启发孩子的阅读兴趣、提高语言表达能力，促进他们全面成长。
关于孩子读书笔记摘抄好词好句的问题，我们还可以从以下几个方面进行扩写：四、激发孩子的阅读兴趣1. 孩子的阅读兴趣是保持阅读笔记活跃性的重要基础。
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《喜阅读出好孩子》读书笔记
《喜阅读出好孩子》读书笔记
教育是一项漫长的工程，需要我们一步一个脚印慢慢地稳稳地去实现，需要一代又一代的人去努力，需要一代又一代的人去影响下一代，并且要学会创新、等待、经得起时间的考验。
摘录：
1、新教育要做的，就是给教师和学生一种幸福完整的教育生活，一个开阔无垠的精神视野，让他们对人的内心的复杂性有更为深切的体会，不但了解生命的伟大和宇宙的博大，而且感受生活的丰富和人性的丰厚。
2、新教育追求高度，但永远不会高高在上；新教育培养卓越的教师，更关注普通教师；新教育不是一个精神俱乐部，而是一个宽容开放的团队。
3、新教育的人，是这样一群有着共同梦想、遵守共同标准的志同道合的人。
彼此为对方的生命祝福，彼此珍惜生命中的偶然相遇，彼此郑重做出承若，共同创造一间又一间完美的教师，共同书写一篇又一篇的生命的传奇。