图书编校质量检查记录表(模板)
2007年教辅读物编校质量抽查情况表.doc
0.40
27
小学数学兴趣班（四年级）
浙江教育出版社
0.40
28
魔法英语作文秀（初中版）
中国对外翻译出版公司
0.40
29
新课标成长作文（七年级）
陕西人民教育出版社
0.40
30
单元知识大检阅（四年级上学期语文）
大象出版社
0.40
31
同步课文全解·语文（五年级下）
天津教育出版社
0.42
32
基础知识积累与运用·初中化学
学习之友·四年级语文（下册）·语文S版
宁夏人民出版社
0.63
56
新教材评价与探究·生物（七年级上册）
新疆人民卫生出版社
0.64
57
无敌八年级数学
外文出版社
0.65
58
新课标写作教与学·高二（上）
东南大学出版社
0.68
59
2006年小考满分作文第一解读
朝华出版社
0.70
60
初中生话题作文（九年级）
青岛出版社
1.00
117
语文巩固与提高（三年级下册）
郑州大学出版社
1.00
2007年教辅读物编校质量抽查情况表（不合格21种）
序号
书名
出版单位
差错率
（ /万）
1
中考满分作文快递
人民日报出版社
1.10
2
黄冈作业·初一英语（上）（适用外研版·新课标）
中国计量出版社
1.10
3
小学生小考作文全真模拟一本全
黑龙江美术出版社
重庆出版社
0.84
83
2007年初中毕业生生物学业考试一本全
质检反馈意见表(模板)
书名
版次
出版单位
书号
978-7-
全书字数
检查字数
检查内容
1检查封面及文前辅文等，共面，折合万字
字数计算过程：
2检查正文页～页，共面，折合万字
字数计算过程：
检查意见
出版单位申辩意见
终审
核定
计错数页Βιβλιοθήκη 行误正说明
计错数
申辩说明
建议计错数
编校质量
发现计错数为，差错率为/10000
内容质量
（）合格（）不合格
终审人签字：年月日
出版单位其他申辩意见：
（出版单位公章）
出版单位质量负责人签字：
年月日
内容质量
（）符合《出版管理条例》第二十五条、二十六条规定。
（）不符合《出版管理条例》第二十五条、二十六条规定，存在以下问题：
终审意见
认定出版单位申辩意见，核减计错数为
质检中心审核意见
审核人签字：年月日
编校质量
核定计错数为，差错率为万分之
2007年教辅读物编校质量抽查情况表(合格117种).doc
承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。
如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。
我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： B 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）：所属学校（请填写完整的全名）：重庆大学参赛队员(打印并签名) ：1. xx2. xx3. xx指导教师或指导教师组负责人(打印并签名)：xx日期： 2007年 9 月 21 日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：编号专用页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：乘公交，看奥运【摘要】本文要解决的问题是以即将举行的08年北京奥运会为背景而提出的。
人们为了能现场观看奥运会，必然会面对出行方式与路线选择的问题。
因此如何快速、高效地从众多可行路线中选出最优路线成为了解决此问题的关键。
鉴于公交系统网络的复杂性，我们没有采用常规的Dijkstra算法，而采用了高效的广度优先算法。
其基本思想是从经过起（始）点的路线出发，搜寻出转乘次数不超过两次的可行路线，然后对可行解进行进一步处理。
为满足不同查询者要求，我们对三个问题都分别建立了以时间、转乘次数、费用最小为目标的优化模型。
针对问题一（只考虑公汽系统），我们建立了模型一并通过VC++编程得到了任意两个站点间的多种最优路线，并得出所求站点间最优路线的最优值，如下进里又建立了图论模型。
本文的主要特点在于，所用算法的效率十分显著。
图书质量管理核查工作违反《出版管理条例》图书管理排查表
违反《出版管理条例》十二条相关书籍
有
无
违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军 史的
损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的
泄露国家秘密、危害国家安全的
危害国家统一、主权和领土完整的
存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的
存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族 风俗、习惯的
宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的
存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低来自、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主 义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯 罪等价值导向问题的
侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的
存在科学性错误的
存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标 指定”等字样的
其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的 备注：
排查时间：
排查人（图书阅览室管理员）：
图书编校质量差错判定细则计错表
G17
概数使用错误
每处计0.1个差错，同类差错全书最多计10处
H类：
计算、解题错误
H1
数学运算、公式推导、解题过程错误
每处计2个差错，1处差错引出连续多处差错，最多计2处
H2
题目中有科学性、知识性错误
每处计2个差错
H3
题文不符
影响做题的，每处计2个差错；不影响做题的，每处计1个差错
每处计0.1个差错，同样差错每面超过3个，计3处差错，全书最多计10处
K6
页码、标题、公式等序号标注差错
每处计0.1个差错，全书最多计10处
J12
参考文献内容差错或著录不规范
内容错误每处计1个差错，格式错误计0.1个差错
J13
索引或词汇表排序有误、词条重复，索引词条与正文不一致，索引页码错
每处计1个差错
K类：
格式、版式差错
K1
影响文意、不合版式要求的另页、另面、另段、另行、接排、空行、转行，需要空行、空格而未空的
每处计0.1个差错
K2
字体错、字号错或字体、字号同时错
每处计0.1个差错，同类差错全书最多计10处
J7
编委会名单排序有误
每处计1个差错
J8
CIP内容或格式错误
内容错误每处计1个差错，格式错误计0.1个差错
J9
正文注码与注文内容不符，有注码而无注文，有注文而无注码
每处计2个差错
J10
正文注码位置标错
每处计1个差错
J11
正文注码与注文注码排序差错或遗漏
每处计0.1个差错
图书编校质量差错判定细则计错表（2016年6月）
类别
序号
30种教辅材料编校质量检查结果汇总表
第1次印刷
北京工业大学出版社
0.46
6.
英才小灵通同步培优作业本数学.六年级下
978-7-80178-619-7
无
华龄出版社
0.52
7.
集束学习法高二物理（下）
978-7-200-02738-9
2009年10月第7版
第1次印刷
北京出版集团
0.53
8.
海底两万里
978-7-5640-1950-1
走进新课堂：数学分册
978-7-5639-2294-9
2010年4月第1版
第1次印刷
北京工业大学出版社
1.28
26.
开学第一课
978-7-200-07611-0
2009年1月第1版
第1次印刷
北京出版集团
1.34
27.
小学生数学学习完全手册
978-7-5048-5383-7
2011年1月第1版
第1次印刷
农村读物出版社
1.57
28.
一学就会的读观后感起步
978-7-5054-2608-5
2011年1月第1版
第1次印刷
朝华出版社
1.87
29.
心智图学习法
978-7-5644-0479-6
2010年7月第1版
第1次印刷
北京体育大学出版社
2.64
30.
新编小学生看图说话写话(一、二年级)
978-7-5001-2655-3
2011年1月第1版
第2次印刷
中国书店
0.67
16.
初中同步测控优化设计生物八年级下册
978-7-80108-957-1
2010年11月第7版
图书编校质量检查记录表模版
3.内容质量专指是否符合《出版管理条例》第二十五条、二十六条规定；根据判定结果在相应的括号内画“√”；如判定不符合规定，应说明原因。
复审人综合意见
确认计错数为 ，差错率为万分之
内容质量
（）符合《出版管理条例》第二十五条、二十六条规定。
（）不符合《出版管理条例》第二十五条、二十六条规定，存在以下问题：
复审人签字：
年 月 日
检查（初审）
综合意见
检查（初审）人签字： 年 月 日
填表说明
1.“误”、“正”只填写错误及改正后的内容；“说明”酌情填写计错认定依据或说明文字。
附表一图书编校质量检查记录表
书 名
版 次
出版单位
书号
ISBN 978-7-
全书字数
万字
检查字数
万字
检查内容
① 检查封面及文前辅文等，共 面，折合万字
字数计算过程：
② 检查正文 页～ 页，共 面，折合万字
字数计算过程：
检查（初审）意见
复 审 意 见
备注
页
行
误
正
说 明
计错数变更说明源自确 认计错数编校质量
发现计错数为 ，差错率为万分之
2019年少儿类期刊编校质量抽查合格结果统计表
1.0
105
小学科学
22-1388/G4
1.0
106
博学少年
33-1381/C
1.1
107
小猕猴学习画刊
36-1209/G0
1.1
108
少年大世界
21-1337/C
1.1
109
中华活页文选（初中版）
11-4586/G4
1.1
110
小学生优秀作文
21-1057/G4
1.1
111
小哥白尼
我们爱科学
11-1067/C
0
19
儿童时代
31-1113/C
0
序号
期刊名称
CN号
差错率（/万）
20
小聪仔
45-1277/G0
0
21
少儿科技
34-1245/N
0
22
少儿画王
34-1224/J
0
23
十万个为什么
31-2108/N
0
24
娃娃画报
31-1081/C
0
25
红蜻蜓
34-1111/G4
0
26
课外生活
0
10
发明与创新
43-1401/N
0
11
东方少年
11-1760/I
0
12
儿童绘本
22-1406/J
0
13
十月少年文学
10-1463/I
0
14
（f,、，'、.\ \/■
儿里文学
11-1065/I
0
15
小学生作文选刊
41-1070/G4
0
图书编校质量检查记录表【模板】
附表一图书编校质量检查记录表
1.“误”、“正”只填写错误及改正后的内容；“说明”酌情填写计错认定依据或说明文字。
2. 检查版本记录页时，如有缺项，在“误”这一栏内填写“缺项：×××”。
3. 内容质量专指是否符合《出版管理条例》第二十五条、二十六条规定；根据判定结果在相应的括号内画“√”；如判定不符合规定，应说明原因。
附表二图书编校质量检查结果反馈意见表
申辩意见填写说明：
1. 对“检查意见”中提出的差错或计错数量有不同看法的，在相应表行右侧对应的“申辩说明”及“建议计差错数”栏内填写。
2. 对检查字数计算有不同看法或有其他意见的，在“出版单位其他申辩意见”栏内详细填写。
附表三检查结果记录表
附表四检查结果记录表。