生物多样性习题
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生物进化
现代自然选择学说
生物种群是生物进化的基本单位
进化现代生突变和基因重组产生进化的原材料
理论物进化自然选择决定生物进化的方向
简介理论隔离导致物种的形成
【注解】
一、自然选择学说
(一)主要内容
有限生活条件
→生存斗争
过度繁殖−→
−适者生存
−遗传变异−→
自然选择
(二)意义:科学地解释了生物进化的原因,以及生物的多样性和适应性
(三)局限性:对于遗传和变异的本质及自然选择如何对遗传变异起作用不能科学地解释二、现代生物进化论
(一)种群是进化的单位
1.种群:生活在同一地点的同种生物的一群个体
2.基因库:一个种群全部个体所含的全部基因
3.基因频率
(1)概念:某个基因在某个种群中出现的频率
(2)变动原因:基因突变、基因重组、自然选择及遗传漂变、迁移等
【例析】
.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占18%,基因型为Aa 的个体占78%,基因型为aa的个体占4%。基因A和a的频率分别是(C)
A.18%、82% B.36%、64% C.57%、43% D.92%、8%
(二)物种形成的三个环节
1.突变和基因重组产生生物进化的原材料
(1)基因突变和染色体变异常统称突变
(2)突变频率的绝对值是很低的,但突变的相对数量却很大
(3)突变的有利或有害并不绝对,它取决于生物的生存环境
(4)突变和变异都是不定向的,所以只是提供了生物进化的原材料,却不能决定生物进化的方向。
2.自然选择决定生物进化的方向:使种群的基因频率定向改变并决定进化方向
3.隔离导致物种形成
(1)物种:指分布在一定自然区域,具有一定的形态、结构和生理功能,在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能产生可育后代的一群生物个体
(2)隔离(物种形成的必要条件)
①概念:将一个种群分隔成许多小种群,使之不能交配或交配后不能产生出可育后代
地理隔离:分布于不同自然区域的种群,由于地理上的障碍,使彼此间无法相遇
②种类 而不能交配
生殖隔离:种群间个体不能自由交配,或交配后不能产生出可育后代 变异1
−−−→−1
自然选择变异类型 1
生殖 (3)形成:原种−−−→−地理隔离 隔离
变异2−−−→−2自然选择变异类型2→新种2
【例析】
.使用某种农药来防治害虫,开始效果很显著,但长期使用以后,效果越来越差。原因是(D )
A .害虫对农药进行了定向选择
B .害虫对农药产生了定向的变异
C .害虫对农药产生了隔离
D .农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择 .下列关于隔离的叙述,不正确的是(B )
A .阻止了种群间的基因交流
B .对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
C .种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D .不同的物种间必然存在着生殖隔离
【同类题库】
达尔文自然选择学说的主要内容(A :知道)
.现代达尔文主义者认为:种群是生物的基本单位,突变、自然选择、隔离是新物种形成的基本环节,其中新物种形成的必要条件是(C )
A .基因突变
B .自然选择
C .生殖隔离
D .物种分化
.蒲公英的种子像“小伞”,苍耳的种子,果实上有刺,这属于(D )
A .遗传和变异
B .地理隔离
C .生存斗争
D .生物的适应性 .生物进化的内因是(C )
A .过度繁殖
B .生存斗争
C .遗传和变异
D .适者生存
.“白雪公主”兔是一种重要的产毛兔,它的形成是(D )
A .人类对其产生的有利于其生存的变异选择的结果
B .自然选择的结果
C .自然选择和人工选择的结果
D .人工对其产生的有利于人的需要的变异的选择
.在桦木林中常出现云杉的树苗,云杉长大后,高度超过桦木林。桦木不如云杉耐阴,而逐渐死亡,最终为云杉所取代。这种群落的演替表明(A )
A .适者生存是通过生存斗争实现的
B .种内斗争和种内互助均有利于物种的延续
C .从进化上看,云杉比桦木高等
D .从结构上看,桦木比云杉高等
.关于自然选择学说的解释中,不正确的是(A )
A .过度繁殖不是生物的一种适应性
B .遗传和变异是生物进化的内在因素
C .生存斗争是生物进化的动力
D .自然选择决定着生物进化的方向
.多种海鱼一次产卵量可达数万粒至数百万粒以上,但鱼苗死亡率很高,因此发育为成鱼的数量很少。这些鱼的高产卵量的现象是(B )
A .长期的遗传与变异的结果
B .一种适应性
C .受非生物因素制约的结果
D .适应的相对性
.某岛上生活着一种昆虫,经调查,翅的长度和个体数如右图所示。后来该岛上经常刮大风,如果若干年后再进行调查,则最能表示此时情况的曲线应是(B )
种群、种群基因库、基因频率的概念、以及基因频率的计算方法(B:识记)
.如果基因型为AA的个体自交产生的后代在某一环境中的生存能力或竞争能力是AA=Aa>aa,则在长期的选择过程中,下列能比较正确地表示A基因和a基因之间的比例变化的曲线是
(A)
A.幼小动物 B.生物个体 C.生物细胞 D.生物物种
.下列关于种群的叙述中,不正确的是(D)
A.种群是指生活在同一区域的同种生物的一群个体
B.种群是生物进化的基本单位
C.种群是生物繁殖的基本单位
D.种群有利于种内互助,使物种保存下来(也存在种内斗争)
.若一个群体中,某一性状出现的频率增加,这很可能是(A)
A.这个性状对环境具有很强的适应性 B.该群体中具此性状的纯合体多
C.这个性状的出现是由环境条件引起的 D.控制这个性状的基因为隐性
.若是果蝇种群中,X B的基因频率为90%,X b的基因频率为10%,雌雄果蝇数相等,理论上X b X b、X b Y的基因型比例依次为(B)
A.1%、2% B.0.5%、5% C.10%、10% D.5%、0.5%
由于在该果蝇种群中,雌雄果蝇数相等, 所以雌果蝇产生的配子中,X B的基因频率应为90%,X b的基因频率为10%。雄果蝇产生的配子中,有约1/2的含Y染色体的配子,另有约1/2的含X染色体的配子,在含X染色体的雄配子中, X B与X b的基因频率也分别为90%和10%。
可见,理论上X B Y基因型比例为45%,X b Y的为5%,X B X b的为9%,X b X b的为0.5%。
.在某一人群中,调查得知,隐性性状为16%,问该性状不同类型的基因型频率是多少?(按AA、Aa、aa排列)(A)
A.0.36 0.48 0.16 B.0.48 0.36 0.16
C.0.16 0.48 0.36 D.0.16 0.36 0.48
.在一个随机交配的果蝇群体中,4%的果蝇为黑身(b隐性基因决定),96%的果蝇为灰身(B