西欧民族国家兴起的条件有哪些
第12课近代西方民族国家与国际法的发展高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1
【课标要求】 了解近代西方民族国家的形成以及近代国际法的发展。
重要名词 《至尊法案》、《战争与和平法》、《威斯特伐利亚合约》、维也 纳会议、国际联盟、《非战公约》、《联合国宪章》
【温故知新】中世纪西欧政治制度的特征及影响
封君封臣、 教权与王权长期并立
分裂割据 国家观念、民族意识淡薄
◎中国代表董必武在《联合国宪章》上签字
三、20世纪国际法的发展
3.第二次世界大战后
（1）背景：新的民主国家纷纷独立，各类国际组织数量激增，推动了国际法的发展。 （2）发展：国__际__法___的领域大大扩展，在裁___军__、__防__止__核___武__器__及__生___化__武__器_扩散、人权等 方面，颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言，对世___界__和__平__与___发__展__做出积极贡献。 （3）局限：一些大___国__-为了一己私利，不惜退出___国__际__条__约____，甚至不经联合国授权 就进行_制__裁___或__发___动__战__争______，严重威胁着世界和平。
统一；英格兰几乎丧失所有法国领地，但也使英 家族的伊丽莎白联姻为结束，也结束了法国金雀
格兰的民族主义兴起。
花王朝在英格兰的统治，开启了都铎王朝的统治。
从战争角度看，百年战争和玫瑰战争都是悲剧。百年战争以英国的惨败而告终， 英国丢失了它在大陆的所有地盘。玫瑰战争在两大封建主集团之间进行，结果是两大 集团都被消灭干净。
材料二 （欧洲）在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十分清楚的。 王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族（Nation）而与分裂成叛乱的各附庸 国的状态对抗。在封建主义表层下形成着的一切革命因素都倾向王权，正向王权倾向着它 们一样。
西欧15-16世纪的战争与民族国家的建立
第３ ３ 卷第 ４ 期
西欧 １ ５ —１ ６世 纪 的战争 与 民族 国家 的建 立
孙相 卓
（ 天津师范大学 历史文化 学院。 天津 ３ ０ ０ ３ ８ ７ ）
［ 摘 要 ］ 原 生态的 民族 国家起 源于 欧洲 ， 从 中世 纪晚期 开始 就 已有 民族 国家的建 立。“ 战 争催 生 了（ 民族 国 家） ， 国家又发动 了战 争。 ” ［ 战争促进 了近代 国家权 力机 构、 民族 意识和 民族语 言的形 成 ， 而这些 又是 民族 国家建 立的基本。所 以说 ， １ ５—１ ６ 世 纪的战争对民族 国家的建立有一定的催化 作用 ， 促进 了欧洲 民族 国家的建立和发展 。 ［ 关键词 ］ 民族 国家 ； 战争 ； 中世 纪 ［ 中图分 类号］ ｌ ＜ ５ ｌ ６ ． ３ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］ １ ０ Ｃ ｒ ７ — ９ ８ ８ ２ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ４ — ０ １ ２ ７— ０ ４
民族 国家作 为现 当代 世界上 绝大 多数 国家存在 的
一
种常态 ， 许 多 国家都在 致力 于建立 民族 国家的体 系。 因为它更适合 于 时代 的需要 ， 它 有着完 备 的国家机 制 、
致的民族信仰 和追 求 。民族 国家起 源 于西欧 １ ５ 一ｌ ６ 世纪 ， 而这时西欧正处于社会转型 的重 大时期。西 欧社 会转型时期的一些 战争 的 出现 ， 诸 如百年 战争、 红 白玫 瑰 战争等等催 生 了近现代意 义变 ， 民族要 么因战争变得 强大， 要么 因战 争而亡 国。因此 ， 战争对 民族 国家 的产 生有积极 的作用 。
人教版高中历史选择性必修1 第四单元 民族关系与国家关系 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
③
国际法的主体范围仅限于欧洲国家
思考：根据材料并结合所学知识，概括近代国际法的主要特征。
提示 特征：主要由西方国家确立；内容上强调国家主权、主权平等、人道主义等原则， 属于资产阶级民主政治观念的体现；使用范围上排斥资本主义其他的国家和地区。
视角2 《非战公约》
. .
第四单元 民族关系与国家关系
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
1
基础落实·必备知识全过关
2
重难探究·能力素养全提升
3
培养·史学思维
4
学以致用·随堂检测全达标
课程标准
学习要点
了解近代西方民族 国家的形成情况， 以及国际法的发展
_
01
基础落实·必备知识全过关
一、近代西方民族国家的产生
1. 专制王权国家
主权国家
主权
集体制裁
2. 外交制度建立
（1） 建立：17世纪时，欧洲国家的君主们不再满足仅仅派遣临时使者与他国保持联 系，而是派遣常驻外交使节和__________。在此基础上，近代外交制度逐渐建立起来。 （2） 发展：维也纳体系
. .
. .
教你读史
①
《非战公约》成为第二次世界大战后战胜国审判战犯的法理依据
. .
. .
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结果
由于国联被英国和法国控制，缺乏普遍性和权威性，又规定形成决议的“______ _____”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任
近代西方的民族国家与科技文化2024届高考历史第一轮总复习世界历史
主题二 近代西方科学与文化传承
视角1 新的世界观和方法论——科学革命 【史料探究】
史料 13世纪的罗吉·培根……他以为真理的追求，必须从观察物象，和实验 物质下手，单单靠了几本古书，是不中用的。……所以到了文艺复兴的末年， 科学的精神，既已靠了罗吉·培根等的提倡，而日益发达；而研究学术的方法， 也已由亚里士多德的演绎法①，而改为由观察和实验下手的归纳法。……但文 艺复兴时代的科学，仍不过是一点萌芽，直到17世纪以后，科学家才风起云涌 的大兴起来。后来又靠了科学的实用，使地球上起了一个空前绝后的大变化②。
知识点二 近代西方的科技成就与文化传承 1.近代科学兴起
(1)背景：文艺复兴和宗教改革的深入发展。 (2)成就 ①哥白尼：提出“_日__心__说___”，否定“地心说”，建立起一种新的宇宙观。 ②牛顿：发现_万__有__引__力___定律，为近代物理学的发展奠定了基础。 (3)意义 ①形成了重视_经__验__和__事__实___的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、 归纳和综合等基本途径发现_自__然__规__律___的科学方法。 ②促进了思想解放和社会进步。
(√ ) 3.拿破仑的对外战争促进了欧洲其他地区民族国家和民族主义的发展，特别是意
大利、德意志地区。( √ ) 4.牛顿建立了经典力学，改变了自中世纪以来人们的认识论和方法论。( √ ) 5.阿什莫林博物馆被视作第一个具有近代特征的博物馆。( √ )
挖教材
1.1337—1453年，英国和法国之间爆发了百年战争。(摘自选择性必修1教材P69)这 场战争对法国有何积极影响？ 提示 基本实现了国家统一；唤醒了法国人民的民族意识，振奋了民族精神。
美国 大学逐渐倾向于世俗化与商业化，使更多的人有机会接受大学教育
统编版高中历史选择性必修一课时教案 第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
第四单元民族关系与国家关系第12课近代西方民族国家与国际法的发展本课是人教统编版选择性必修1《国家制度与社会治理》第四单元第12课《近代西方民族国家与国际法的发展》，本课通过三个子目（近代西方民族国家的产生、国际法的形成与外交制度的建立、20世纪国际法的发展）讲述了近代西方民族国家与国际法的发展历程。
【唯物史观】通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，了解近代西方民族国家形成的原因，理解近代民族国家与古代的帝国、王国的区别，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
【时空观念】通过教科书和配套课件，认识近代西方民族国家与国际法的发展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
【史料实证】通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，认识外交制度的建立对国际关系和国际法的作用，提高学生探究分析历史问题的能力。
【历史解释】引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，梳理20世纪国际法的发展历程，认识二战后国际法的发展以及存在的局限性，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
【家国情怀】通过教学让学生培养国家意识、民族意识和国际关系的法制精神，增强规则意识和法制意识。
1.重点：民族国家和国际法的形成过程2.难点：民族国家的概念、国际法的形成特点及评价1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。
2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。
【课堂导入】通过相关图片，导入本课学习。
请同学们观察上面两幅图片，左图是1815年欧洲形势图，右图是位于海牙的国际法院。
大家思考一下，两者分别反映了西方社会的哪些现象？对！民族国家与国际法的发展。
那么，近代西方民族国家与国际法的发展状况如何？这些正是我们这节课所要探讨的主题。
【讲授新课】近代西方民族国家的产生问题情境请同学们结合教材内容及所学知识，概括指出欧洲各专制王权国家是如何形成的？它们又是如何逐渐变为具有独立主权的民族国家的？自主学习1．专制王权国家(1)背景①15世纪前后，西欧国家中央集权得到加强。
高二历史第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 第2课 民族国家的形成教案新人教版
第一单元 15-16世纪西欧社会的演变第2课民族国家的形成一、教学目的〔一〕知识与技能知识：知道1337——1453年英法百年战争的基本情况；15世纪末，英法相继成为民族国家的历史进程；英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制理解民族国家的含义及民族国家形成的历史条件和影响技能：解析课文，区分课文中各历史事件〔英法百年战争、英法民族国家形成、君主专制制形成等〕的背景、经过、历史意义等〔二〕过程与方法通过分析英法民族国家形成的历史条件，学会从经济、政治、文化等方面解释历史问题的方法。
通过比较英法君主专制的不同点，培养学生阅读材料，归纳、提炼核心观点的能力〔三〕情感、态度与价值观通过了解贞德的事迹，引导学生体验民族意识对国家、民族发展的重要作用，感悟民族精神的巨大力量二、重点难点重点：百年战争、民族国家形成和君主专制难点：百年战争英国战败后民族意识却日趋明晰的原因三、教学过程资本主义萌芽产生的根本原因是什么？生产力的发展资本主义萌芽产生的标志是什么? 手工工场的出现是资本主义萌芽产生的标志。
伴随着资本主义萌芽的产生，导致15、16世纪西欧经济、政治、社会和文化各个领域都发生了重大变化。
由此导入新课。
第2课民族国家的形成一、百年战争的影响插图《英法百年战争》1337年——1453年英法两国为争夺领地，进行了持续100多年的战争，史称“百年战争〞。
1、原因〔1〕远因〔诺曼征服〕自11世纪“诺曼征服〞以后，英国通过联姻和继承关系，占有了大量的法国领地。
12世纪下半叶，英王室在法国的领地占法国总面积的一半左右，远远超过了法国王室，这在同样梦想称霸欧洲的法国看来，简直就是耻辱，一直寻求机会收复这些领地。
〔2〕近因〔法国王位继承问题〕1328年，法王查理四世去世，他没有男嗣，法国贵族会议便推举他的侄子腓力为王，称腓力六世。
一心想控制法国的英王爱德华三世凭借自己是法王腓力四世的外孙，向法国发难，声称自己才是法国王位的合法继承人。
第3课 中古时期的欧洲 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第3课中古时期的欧洲【课标要求】1、中古世界的多元面貌：2、通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
【自主学习与梳理】一、西欧封建社会（一）建立背景：在西罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧封建社会产生了（二）基本特征：政治：封君封臣制度经济：庄园和农奴制度1、封君封臣制度:①出现原因：社会动荡和自然经济的产物。
②内容：封君：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养，授予土地者为封君封臣：领取土地者为封臣，必须效忠封君，主要义务是服兵役。
③影响：(1)国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。
(2)封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面2、庄园制度:①地位：中古西欧基本的农业经济组织。
②土地构成：由领主自营地和农民份地（农奴份地和自由农份地）组成。
③经营与分配：领主自营地由领主直接经营，由农奴耕种,收入归领主所有。
农民份地是自耕自收。
④权利与义务：（1）农奴：在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役；耕种领主自营地和自己的份地并交租税。
（2）自由农民：为领主服一定时间的劳役，向领主缴纳租税。
（3）领主：主持庄园法庭，审理庄园内的各种案件，维护庄园的二、中古西欧的王权、教会与城市1.王权的加强①趋势：封建制初期，王权软弱。
中古中后期：王权加强②表现：（1）15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权（2）国王借助通婚和征服等手段,击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一,王权得到强化（3）15世纪末，在伊比利亚半岛形成西班牙和葡萄牙王国③意义：为西欧民族国家的发展奠定了基础。
2.中世纪的城市①城市兴起：（1）兴起条件：社会走向稳定，封建经济获得一定发展。
民族国家的形成
民族国家的形成在中世纪的西欧，假如你问一个人的身份，他会首先告诉你是基督徒，其次是某个地区的居民，比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或者伦敦人，最后才可能是英格兰人、法兰西人或者德意志人。
在中世纪早期和中期，西欧几乎所有的人都是基督徒，属于天主教会，可以说生活在一个基督教的大世界中，所有受过教育的人都使用拉丁语，封建等级制的金字塔型权力结构使得领地成为权力的实体，自8世纪到11世纪，欧洲经济几乎完全建立在农业和非常有限的地方贸易基础上，这种自给自足的自然经济（庄园经济）是封建割据的经济土壤。
近代意义上的国家概念在当时是不存在的。
◆民族：指历史上形成的，处于不同社会发展阶段的各种人的共同体。
特指有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的人的共同体。
◆国家：是维护一个阶级对另一个阶级的统治机器。
根据掌握国家权力的人数多少为标准，国家可分为下列三种类型：⑴君主国，⑵贵族国，⑶民主国。
◆民族国家：两者合为一体，国家的领土界限与民族居住地范围相同，同时文化与政治逐步整合。
国家是民族的政治实体。
在西欧，民族和国家是同步形成的。
15世纪下半叶，英法的政治制度发生了什么变化？为什么会出现这种变化？变化：15世纪下半叶，英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。
原因：①民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动英法两国政治制度的转变,社会各阶层大多支持加强王权；②英法百年战争及英国的玫瑰战争后，两国封建贵族失去昔日的权势，开始依靠王权来维持自己的地位；③新兴的资产阶级需要王权为资本主义经济发展开辟道路；④部分农民和城市贫民也寄希望于王权，以改善生存环境。
在这样的背景下，君主专制出现了伊丽莎白一世统治时期，曾将许多商品专卖权赐予宠臣，使英国资产阶级深受其害。
为了捍卫自身的经济利益，资产阶级奋起反击，他们利用议会的讲坛，猛烈抨击专卖权制度使“最主要的商品都落入了那些剥削全体国民的吸血鬼之手”。
面对议会的强烈抗议，伊丽莎白一世被迫妥协，取消了私自授予的专卖权。
中世纪的西欧
君主专制
制定职业生涯目标的考虑因素
❖ 兴趣
是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情 绪表现。对某种职业需要的情绪表现就是职业兴趣。 职业兴趣可以引导人走向成功。
❖ 性格
是指一个人在现实的稳定态度和习惯化了的行为 方式中所表现出来的个性心理特征。每一种职业都 对性格品质有特定的要求，要适应这一职业就必须 具备这一职业所要求的性格特征。
（5）以民族语言为代表的民族文化发展。 （文化因素）
民族：指历史上形成的，处于不同社会发展阶段
的各种人的共同体。特指有共同语言、共同地域、共
同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的 人的共同体。
国家：是维护一个阶级对另一个阶级的统治机器。
根据掌握国家权力的人数多少为标准，国家可分为下 列三种类型：⑴君主国，⑵贵族国，⑶民主国。
伊丽莎白一世
❖ 在路易十四看来： “构成国王的伟大和尊严的，不是
他们手中的权杖，而是他们手执权杖的方 法。如果由臣民决定一切，君主只是受到 他们的尊重，这就歪曲了事务的本来面目。 只有君主才有权思考和决策，其他人的职 责，只不是执行他的命令而已。”
——《欧洲民族国家的形成及其意义》， 《历史教学》2008年3月（第5期）
法兰西斯一世
伊丽莎白一世
一位著名的英国传记作家这 样描述这位25岁登基、终身未婚 的女王：““海这洋只和凶空狠气的为老世母界鸡人一 动不动地共坐同着享，有孵，育海着洋英不吉归利民 族。这民属族于初任生何的民力族量或，任在何她的 羽翼下，快速地个变人成。熟”，变统一 了。她一动不动地坐着，但每根 羽毛都竖了起来。”
制定职业生涯目标的考虑因素
❖ 职业价值观
指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就 是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向 往。
西欧民族国家形成
西欧民族国家形成经过十几周的课程学习后，或许我们那略显浅薄的知识会给人落下“书生轻议冢中人,冢中笑尔书生气”的印象，但是我们了解到了西欧民族国家从兴起到形成是一个战争、商业、宗教、城市文明等众多因素纠葛的过程，在把握这些客观前提的情况下，按时间顺序理出各个节点上的信息，应该能得到正确的答案吧。
那么首先我们从时间上简单梳理出西欧民族国家的形成过程: 约410-800，西欧的“蛮荒时期”，各王国分立，阿拉伯人侵入，庄园经济各自独立;约800-1453，西欧国家初步形成，教会指引各国世俗领袖，十字军东征，英法百年战争，土耳其人崛起的威胁，自由市场经济模式的城市兴起;约1453-1789，西欧中央集权加强，庄园经济衰落，资本主义兴起并得到发展，16世纪王权高于教权，现代民族国家形成，1683年后非欧洲的民族威胁减少，西欧国家海外扩张全面展开;约1789-1945，社会革命，西欧民族主义兴起，代议制形成，一战与二战，全民法治国家形成，主权高于王权;约1945-今，西欧民族主义转变为泛欧洲主义，人权高于主权，欧盟发展，代议制得到完善，合法宗教和民族多元化。
然后，我们就各个阶段的关键事件依次分析:在第一个时期，最重要的事件便是封建庄园的独立了。
封建主凭借土地占有及超经济强制等权力形成的剥削农民的实体。
庄园可有广义和狭义之分。
广义的庄园和领地的概念相似;狭义的庄园指封建主用劳役地租剥削依附农民，并独立进行经营及核算的一个地段。
封建庄园是自给自足的自然经济单位，庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。
庄园经济的独立在经济上促进商品经济的发展;政治上，打乱当时的战争进程;文化上，促进各区域间的交流。
庄园经济虽然此时没有瓦解，但它的独立无疑为民族国家的发展开了个好头。
在第二时期，西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在其领土上建立起几个国家。
其中的法兰克王国，发展为西欧的一个大国。
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 学案-高中历史统编版(2019)选择性必修一
第12课近代西方民族国家与国际法的发展课程标准：了解近代西方民族国家的形成情况，了解国际法的发展学习目标：1、理解民族国家的含义。
2、了解近代以来国际法的发展情况3、理解影响国际法发展的主要因素4、认识国际法近代西方民族国家的产生第一个知识点：近代欧洲民族国家产生的背景：（1）中世纪西欧的封君封臣制度造成西欧分裂割据，国家观念淡薄（2）普世的基督教世界掩盖了民族特性，民族意识淡薄第二个知识点：近代欧洲民族国家的产生是由多种因素促成的：（重点，政治、经济、思想）（1）民族语言的产生及对民族语言的重视强化了民族认同，促进了民族国家的形成；（2）反对外来侵略的战争，有利于促进民族意识的觉醒；（如1337-1453年英法百年战争促进了英法民族意识的觉醒）（3）14-15世纪，地中海沿岸城市出现资本主义萌芽，手工工场和租地农场的出现，对封庄园制度起到瓦解作用，西欧各国的商品经济迅速发展。
（根本原因）（4）15世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集权得到加强，有利于国家观念的加强，为西欧民族国家的发展奠定了基础。
（例如15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。
15世纪晚期，法兰西基本统一，王权得到强化。
15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。
这些王国为西欧民族国家的发展奠定了基础。
）（5）宗教改革运动，沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现；（如三十年宗教战争后签订的《威斯特伐利亚条约》明确规定各新教国家的独立地位，推动了欧洲近代民族国家的形成。
注意《威斯特伐利亚条约》签订之前就已经出现民族国家了）（6）法国大革命和拿破仑战争，不仅传播了自由平等思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒，欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家。
总而言之，近代西方民族国家的产生，是资本主义发展的必然结果。
第三个知识点：近代西方民族国家的发展过程（1）时间：16-19世纪（2）过程：从专制王权国家发展为民族国家第四个知识点：近代西方民族国家产生的影响（具体考试考到还要结合材料）（1）个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚，国家观念和民族观念提升，为资本主义的发展和资产阶级力量的壮大了创造了条件，冲击了中世纪神权一统的局面，（2）民族国家成了欧洲政治的基础，有利于国际法的形成，推动了欧洲民主法制的发展国际法的形成与外交制度的建立第一个知识点：国际法形成的背景（具体考试考到还要结合材料）（1）新航路的开辟拉开了欧洲海外殖民扩张的序幕，国与国冲突也随之加剧。
欧洲-民族国家兴起及宗教改革
欧洲:民族国家兴起及宗教改革欧洲的古典时代，极盛之时是罗马帝国时期，和中国的秦汉王朝遥遥相对，它们在地球的两边各自发展出了极为光辉的人类文明。
“蛮族”入侵时期的罗马帝国476 年，已经分裂为东西两罗马之一的西罗马帝国解体，“蛮族”雇佣兵的将军们分别割据。
这种局面也和汉代衰亡以后的长期混乱有相似之处，不过其过程更为缓慢，很难有明确的断代。
大略相当于中国的魏晋南北朝时期，欧洲也有大批的“蛮族”入侵，一拨一拨地进入，分别据有罗马帝国的各处。
同时，基督教作为一个地下宗教，在“蛮族”之中广为传播，将这些本来散漫的族群，都容纳到基督教的信仰之内。
进入西欧的中古时期，基督教会的权威取代了罗马帝国的世俗政权。
所谓“公教秩序”，不是属于任何一个族群的普世体系，它是一个信仰，也是一种政权。
许多散布在各处的“蛮族”族群，被驯化为公教秩序内的各种单元。
无论那些“蛮族”的首领自称什么封号，都必须得到教会的认可才具有合法性。
这种情况和中国皇帝与儒家思想结合的皇权并不一样，因为儒家的士大夫并没有凌驾皇权的权威，虽然皇权本身也必须靠儒家授予“奉天承运”的合法“天命”。
罗马帝国时代，罗马将泛希腊文化推广到大部分欧洲地区和部分亚洲地区。
在推广过程中，泛希腊文化也演变成“希腊-罗马”的古典文明。
这一文明系统的“中原”，是地中海外围。
罗马的“中原”——地中海外围，并不是泛希腊文明的中央，而罗马军团征服的地区（大部分偏于东方）也就是旧日亚历山大大帝君临之处。
地中海以东的广大地区，在罗马帝国衰亡以后，是已经东方化的东罗马在波斯帝国基础上建立的许多地方政权。
630 年，伊斯兰教兴起，将这一个地中海以东的广大地区，彻底地转变成伊斯兰文明。
基督神权主导下的中欧和西欧倒是中欧和西欧，并不是罗马帝国主要的发展方向，但在“蛮族”大批入侵的时候，中欧和西欧是“蛮族”分布最多的地方。
那些分别占领各地的部落，还是保存了长途战斗和迁徙所形成的好战传统。
同时，他们在基督教的驯化之下，敬拜上帝，对基督教会的公教秩序十分服从，在虔诚的信仰以外，他们并没有机会学习旧日希腊-罗马传统的古典文明。
欧洲民族国家的形成与发展
欧洲民族国家的形成
西欧中世纪早期，封臣对 封君宣誓效忠的情景。
西欧商品经济发展的最初后果： 1、西欧封君封臣关系的松动。
欧洲民族国家的形成
13世纪，贵族对领主授予婚姻和土地
西欧商品经济发展的最初后果： 2、贵族政治向官僚政治的转化。
欧洲民族国家的形成
西欧商品经济发展的最初后果： 3、市民阶级势力的成长壮大。
三个重要时期：文艺复兴
图：手执《神曲》的但丁 但 丁 （ Dante Alighievi, 12651321）：主张通过政教分离实现 意大利的统一与繁：极力主张俗权至上， 使世俗政权在理论上成为不受任 何限制的绝对权威。
三个重要时期：宗教改革
图：加尔文 加尔文派：继承并发扬了路德教 义中非主流成分的反抗暴君的思 想，力图伸张人的自然权利。
三个重要时期：胡格诺战争
图：让·博丹 让 · 博 丹 （ Jean Bodin ， 15301596）：主张国家权力世俗化， 从法理的角度论证了专制王权的 重要性。
三个重要时期：胡格诺战争
亨利四世1598年通过南特敕令，宣布天主教为国教，胡格诺教徒 在法国全境有信仰新教的自由，在担任公职方面享有同天主教徒 同等的权利。胡格诺战争结束，使法国王权得到加强，为民族国 家的统一和经济的复兴创造了条件。
15世纪的汉堡
欧洲民族国家的形成
在建立绝对主义王权之前，西欧各国大体上都还经过了一个 过渡阶段，即等级君主制时期，亦即三等级制，由僧侣、骑 士、平民组成。
欧洲民族国家的形成
等级君主制确立的标志是 由三个等级代表参加的议 会的召开。这种议会，在 不同的国家有不同的称呼。 实际上，等级君主制无非 是国王、教俗封建主和上 层市民这三大势力之间的 一种政治联盟。
民族国家
“民族国家”这个概念，最初用来指西欧大学中操不同方言母语的学生所组成的团体。
在1414年召开的康斯坦茨宗教公会上，西欧各地代表为了防止教皇或皇帝操纵会议，决定会议的组织单位为“nation "(国家)，并确定了英格兰、法兰西、德意志、意大利、西班牙五个单位，每个组织单位分别拥有一票表决权，公会决议由多数票通过，同时各组织单位还拥有独立与罗马教廷签订宗教协定的权力。
2 15, 16世纪，伴随着资本主义经济的兴起，商品生产和交换活动越来越强有力地影响和控制着西欧社会的政治生活，西欧社会各种政治组织实体或集团，都卷入了争夺控制商品市场、原料产地和贸易路线的斗争，并最终将这场斗争扩展到了世界性的范围。
在此社会历史发展情势下，建立一种既有足够经济、军事竞争规模，同时又能对大多数成员施具强大向心凝聚力的政治组织实体，己经成为时代发展的要求。
而在此新的时代条件下，中世纪西欧传统的社会政治制度和权力体系，日渐显露出历史的局限性:皇帝与教皇的统治在其直接控制的地区与系统以外，显然有名无实;自治城市和城市共和国因在新的竞争中规模小、力量分散，而没有形成真正的独立力量;等级会议中各等级的政治经济利益、司法管理体系、所代表的地方群体利益，则纷繁歧异、矛盾有加，并且日益经受着新兴市民阶级和平民雇佣劳动者阶级的分化与瓦解;而国王作为封建领地的最高封君，由于将土地连同其司法、赋税和军役等特权层层分封，显然无力集中国家权力以有效发展工商业和进行大规模近代战争。
于是“民族国家”这个在中世纪社会中不曾有过的国家政治组织实体，开始逐渐成长起来。
一般观点认为，近代西欧民族国家初步形成于15. 16世纪的中世纪晚期，英国资产阶级革命后建立了世界上第一个民族国家。
3美国独立战争和法国大革命以后，民族国家形态开始在欧洲传播开来。
19世纪中叶德意志与意大利民族国家的出现，则将民族国家推向了历史颠峰。
进入20世纪以后，两次世界大战导致了一大批亚非拉地区原欧美国家的殖民地、半殖民地实现了民族解放，建立了自己的民族主权国家。
早期民族国家的出现·绝对君主制的兴起
绝对君主制≠专制君主制
• 长期以来，我国学术界通常把绝对 君主制翻译为“专制君主制”，或 “君主专制制度”、“专制主义王 权”。其实，专制主义在英文中对 应despotism (法文despotisme)。
Despotism
• 专制主义往往是与亚洲国家联系在一起的，
包含着对于东方人的轻蔑。
• 在17和18世纪，法国的反对派贵族也以专
（波旁家族先祖可 追溯至卡佩王朝的 路易九世）
孔代家族
圣巴托罗缪之夜 1572年8月23-24日
两千多名胡 格诺教徒在 圣巴托罗缪 之夜丧生。
波旁王朝的建立
1593年亨利改教。 “为了巴黎而做弥撒是 值得的”。
1594年3月亨利四世在欢 呼声中进入巴黎，成为全 国公认的国王。
亨利四世，1589－1610年在 位
2从等级君主制到绝对君主制
在建立绝对君主制之前， 西欧各国大体上都还经历 了一个过渡阶段，即等级 君主制时期。
等级君主制的理论基础— — “三等级”学说 三等级的组成：教士、骑 士、第三等级
2从等级君主制到绝对君主制
• 等级君主制确立的标志是 由三个等级代表参加的议 会的召开。这种议会，在 不同的国家有不同的称呼
• 路易十一将法国的国土聚合到了一起， 建立了常备军，设立了固定税，并且对 行政和司法机构进行了有效的改革。
（1）绝对王权初露端倪
• 从1439年起，路易十一没有因征税而召 开过三级会议，这表明法国由等级君主 制向绝对君主制过渡。
• 16世纪前期执政的弗朗索瓦一世也是一 个雄心勃勃的君主，他进一步加强了中 央集权。
让·博丹的主权理论
《国家论六卷》（又
译为《共和六书》）
提出：“主权是凌驾
第2 课 民族国家的形成
• 1．英法形成君主专制的原因（背景）：（等级君主制——君主 专制） （1）经济：资本主义生产关系的发展需要强大的王权提供支持。 （海外扩张、维护国内统一市场、重商主义政策等） （2）政治：民族国家的形成推动了王权的强化 （3） 社会基础：社会各阶层大多支持继续加强王权。 • 1）百年战争后封建贵族丧失权势，不得不依靠王权维持自己 的地位。 • 2）新兴的资产阶级需要王权为资本主义发展开辟道路。（统 一市场、对外扩张、重商主义） • 3）部分农民和城市贫民寄希望于王权，以改善生存环境。 • （注意：王权被赋予更多的内涵：统一的力量，民族的化身，国 王往往以国家的名义行事而控制社会各领域，形成君主专制；看 恩格斯对王权的评价——进步的因素第8页）
• 3 现代民族国家的特征： • 其一，它是独立的和统一的，即完全自主和领士统一； • （联系：A德国民族国家形成要到19世纪70年代；B近代中国首要 任务是实现民族独立，改变半殖民地半封建社会性质，严复称 “人贵自由，国贵自主”，南京国民政府的两大贡献：实现了形 式上的统一，改定新约运动）
• 其二，它实行中央集权制； • （联系美国加强中央政府权力，建立联邦制，实行中央集权制； 中国古代史表明中央集权制是国家统一、社会稳定的保障） • 第三，人民主权取代王权成为国家中心与基石； • （联系英国君主专制由真理走向谬误，进行资产阶级革命，建 立民主政治） • 第四，具有共同的政治文化和民族语言； • （联系美国崛起的文化因素：自由、平等，英语成为共同语言， 联系希特勒、拿破仑武力统一欧洲失败的重要原因是缺乏政治上 的认同） • 第五，具有统一的民族市场。 • （民族市场统一，各地经济联系加强，巩固统一和各地区之间 的依存程度，联系美国南北战争废除黑人奴隶制，市场统一）
• 4．君主专制的影响（评价）： • （1）君主专制的形成是时代的产物，君主专制初期，英法两 国继续打击大贵族的势力，强化王权，颁布重商主义政策，客观 上有利于资本主义经济发展。 • 政治：打击大贵族，继续加强王权 经济：推行重商主 义，对外政策：殖民扩张（英国打败法国西班牙无敌舰队），宗 教上：打击罗马教会，建立民族教会——国教，文化上：对文艺 复兴持宽容态度 推动了社会进步 • （2）君主专制 后期：随着资本主义的进一步发展，君主专制 与资本主义的矛盾激化，阻碍了资本主义的发展。 • 如英国： 政治上：宣扬君权神授，查理一世实行11年无议会统治（议会权利 经济上：对手工业品和农产品实行专卖制（侵犯贸易自由），巧立 名目搜刮百姓，损害了资产阶级和新贵族利益（侵犯财产权） 宗教上：迫害“清教徒”（侵犯信仰自由） 人身上：不经审判任意剥夺个人的人身自由 • （3） 中外君主专制共同的正面影响：有利于国家统一，社会稳 定，抵御外敌入侵、修建大型工程等 • 共同的负面影响：滋生暴政，腐败，无视个人的权利和
西欧中世纪
早期城市的特点：
（1）受制于经济发展水平，中 世纪城市规模相当有限，平均 人口仅为数千人。到14世纪， 一般大城市不过2万余人。 （2）空间狭小，设施滞后，环 境脏乱，一遇到大规模瘟疫， 便会迅速蔓延。
城市争取的自治斗争
为维护自身利益，营造有利于商 品经济发展的环境。争取自治是城市 反封建领主斗争的主要政治目的。 金钱赎买和武装斗争是常用的两 种手段。经过斗争，部分城市获得完 全自治；一些城市取得部分自治，由 国王和城市代表共同管理；相当一部 分中、小城市限于自身力量，仍然处 于各级封建领主的控制之下。
二、等级君主制 二、等级君主制
二、等级君主制
等级君主制（影响）
国王、贵族和市民共同参政，分享权力。 市民利益和要求开始受到重视。 等级君主制时期，司法和军事等权力渐 渐集中到中央，等级代表会议则主要掌 控国家赋税的批准权和分摊权。 等级君主制相对中世纪早期政治混乱和 割据状态，具有历史进步意义，推动了 社会经济的进一步发展。
走出中世纪（二）
古代希腊罗马文化强调“人性”，而中世纪神 学则强调“神性”。 11世纪后，市民文学兴起、大学教育产生、法 律观念提高，是“人性”与“神性”博弈结果。预 示着意识形态领域出现了一种新的萌动。 15世纪前后，随着资本主义萌芽，民族国家建 立，君主专制产生，新航路开辟，在传统社会向近 代社会转型过程中，文艺复兴运动、宗教改革运动 在欧洲大地蔓延开来。那些闪耀着时代精神的主题 词汇，如人性解放、个性自由、理性回归等，无一 不包含或渗透着人的主体权利意识的复生。
□早期民族国
战争强化 家诞生： 了正在形成的 从1337年到 民族意识，两 1453年，英、法 国的疆界逐渐 两国为争夺领地， 明确，由此诞 进行了持续100多 生了最初的民 年的战争，史称 族国家。
欧洲化——西欧现代民族国家的形成与主权问题
・世界历史进程中的民族国家・“欧洲化”、西欧现代民族国家的形成与主权问题王加丰内容提要 全球化过程是否正在造成主权的减少和消失?从历史的角度看,情况不是这样。
500多年来,西欧民族国家和主权的理论与实践就是从“欧洲化”的环境中发展起来的①。
主权的具体内容及其实施条件随时代和国家的发展水平而发生变化,这种变化历史上一直存在。
主权在可预测的将来不会减弱,因为需要各国政府管理的事务不是在减少,而是在增加。
发展中国家应该有一种既符合国际惯例、又符合自己发展水平的主权理论。
关键词 “欧洲化” 民族国家 主权 变化关于全球化与国家主权的关系,西方近年来出现了各种各样的理论。
一些人认为全球化将威胁主权和民族国家的生存,说我们正在进入一个无国界的时代;但也有些人说情况“完全不是这样”,他们认为全球化只会造成我们关于主权看法的变化,它“不危及主权的安全,更精确地说全球化正在促使我们采取一种更精密的眼光来看主权问题”。
这些人还说,关于全球化使民族国家成为过时的论点“与象牙塔里的废话没有区别”。
还有人指出,为了促进整体的重大战略和使其他方面主权的最大化,主权的各个方面是可以“讨价还价”(bargain)的。
从这一意义上讲,“主权更可以看成是一套人们正在使用的准则和习俗,可以显示出变异和灵活性”②。
我们认为:西欧现代民族国家是在“欧洲化”的过程中形成的,在这一过程中,西欧各国一方面必①②本文的“欧洲”是一个地域概念,如当代的“全球化”中的“全球”一样;所以如果把16世纪以来因西欧资本主义发展造成的那种世界性的新现象称为全球化的开端,那么,“欧洲化”就是当时的全球化的一个核心组成部分。
之所以这样称呼,主要是出于本文分析的方便,以便于说明我们想论证的问题;实际上,在全球化过程中,世界性的整合与地区性的整合是同时进行、互为影响的,但称为“欧洲化”可以着重从其地区整合的角度来看西欧现代民族国家的形成问题。
此外,本文不想卷入关于全球化定义的争论,如果读者觉得16—19世纪之间的世界史不能称为全球化,那么我们仍可按马克思所说的这是世界史真正开始形成的意义上来理解;同样,世界联成整体也是在世界的层面上及地区的层面上同时进行的。
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西欧民族国家兴起的条件有哪些？
讲到民族国家，我们势必会联想到民族主义一词，但民族主义更多的是一个精神、意识、及政治层面的词。
我在看《西方世界的兴起》时就有一个疑问，诺斯在《西方世界的兴起》一书分析分析西欧民族国家兴起的时候为什么很大篇幅都在讲经济及经济组织，而很少讲到政治、民众的意识等问题？之前很跟董老师交流之后发现确实是我误解了，西方世界的兴起不等于西欧民族国家的兴起。
按董老师的观点欧洲民族国家的兴起可以分成两条主线，一条是经过战争王权变得强大，形成统一的政治力量中心。
而另外一条就是商业城市兴起，形成统一的经济中心。
按第一条主线，董老师以英法两个国家为例讲到，西欧民族国家的兴起与王权的强大有密切关系。
通过英法百年战争和英国红白玫瑰战争，就达到了这样一个效果：
（1）封建割据势力削弱，王权加强，形成以国王为首的统一的政治力量。
（2）战争激发了各阶层的民族意识，出现了以忠于国王为特征的爱国主义。
“国王万岁”
第一条主线，董老师已经讲得非常详细了。
但《西方世界的兴起》中的经济原因老师因时间问题只能带过，那么下面就请大家跟我一起探讨一下经济方面西欧民族国家兴起的条件吧。
大家知道，在中世纪西欧各国主要是以自给自足的庄园经济为主的。
这种庄园经济不利于国家的统一，反而形成了封建割据的形势。
但到中世纪后期，庄园经济基本解体，区域性城市及至全国性城市逐步形成，贸易和商业得以发展。
最后形成统一的经济中心，这样统一的经济中心成为民族国家兴起的重要条件。
而在庄园经济解体，商业城市兴起的过程中，人口起了关键的作用。
我们来看一看中世纪晚期西欧人口的变化状况。
1000–1250：农耕发展，庄园缓慢的进步导致了人口的增长。
到公元1300年，欧洲的人口达到峰顶，有7千万-1亿人。
人口的增长带来一系列的问题。
土地价格上涨，劳动力过剩，物价上涨，人口拥挤。
可以说这个时期西欧那些依附于封建主的劳动力生活是最艰辛的时候。
终于，饥荒和黑死病降临欧洲，期间还伴随着王朝战争的灾难，比如百年战争。
黑死病夺走欧中2500万生命，欧洲人口在1350–1420年间降低了30-60%。
在人口锐减之后，出现了这一情况“地租下降----------农奴开始获得对土地的专有权。
”至此，封建割据的庄园经济受到极大冲击，直至“十四世纪后半期人口开始重新增长时，封建社会的基本结构已经基本瓦解。
”封建社会瓦解之后，专制国家形成，最后形成西欧民族国家。
当然封建庄园经济的瓦解不仅仅是因为人口的变化，另外一个因素就是我们下面要讲的社会生产力的发展和商品经济的影响。
西欧的贸易和商业早在十一、十二世纪就有所发展了，比如，北意大利，中德意志和弗兰德的市镇在那个时候已经成为繁华的商业中心了。
在12和13世纪，生产力进一步发展，城市大量的手工业品进入庄园，领主由于自身消费的特点，不满足于以往庄园手工业者生产的低劣的手工业品，迫切需要大量的货币购买城市输入的精美手工业品，这就出现不断发生庄园自营地缩减、劳役地租改为实物地租或货币地租等现象。
14世纪初起，西欧经济变化剧烈，出现所谓的封建主义的危机，庄园主纷纷放弃自营地，改为出租经营，货币地租流行，农奴也通过各种途径获得人身自由，劳役制庄园趋于瓦解。
这个时期，可以说是城市商品兴起，封建庄园经济衰退的时期。
之后经历黑死病和百年战争等的破坏，城市商品经济虽受打击，但最终恢复并繁荣发展，而封建庄园经济则退出了历史的舞台。
另外，在城市及商品经济的兴起过程中，以王权为中心的政府和城市是相互
依赖、相互利用的关系。
为了要生存下去，国家必须得到远远多于它从传统封建收入来源所能得到的财政岁入，这样国家首脑为了得到税收就得鼓励、增加和扩大贸易。
而商人和城市居民则需要的得到政府的保护和支持，并使政府成为自己利益的代言人。
庄园制的瓦解对西欧社会经济的发展产生了重大、深远的影响。
它促进了西欧近代早期资本主义农场的兴起、地租形态的更替、市场体系的孕育、农奴的解放等。
为西欧率先实现现代化奠定了基础。
综上，封建经济的瓦解和城市及商业经济的发展史西欧民族国家兴起的重要条件。
欧洲民族国家在中世纪晚期已经开始孕育，在百年战争之后，英国和法国就有民族国家的雏形了，但最早形成真正意义上的民族国家的是英国。
在1500到1700这段时间中，真正从王朝国家成功转型为民族国家的仅是英国一家。
这又是为什么呢？在《西方世界兴起》的第十章“西班牙和法国---竞争失败的国家”，以及第十二章“英国”中我们可以找到答案。
我认为，王权强大只是形成民族国家的第一步。
在战争年代，人民终于君王，对君王的认同成为对民族认同的基础。
但当人民发现，他们的国王并不能体恤他们，各种税收降临在他们头上，国王、贵族凭借制度规定的理所当然随意侵占他们的财产之后。
这种建立在忠于王权的民族认同感就瓦解了。
西班牙是这样的典型，而法国也存在苛捐杂税的情况，这大大延缓了法国民族国家转型的进程。
但在英国，情况就不一样了。
在英国普通人都能够享有国王法律规定下的权利，国王的权力收到议会，法律的制约。
英国很早就发展出以普通法为基础的法治系统，以议会为雏形的政治协调机制，以契约为基础的自由市场体系。
在法律，议会，契约的保护下，英国民众的权利得到了很好的保障。
正是在这样的基础上，产生了以个人自由为基调的英国式民族主义。
英国创建的民族国家产生了一种与中世纪不同的现代民族意识：这种意识首要和最重要的东西就是作为一个独立个人的尊严它代表着一种自由人格与自由理想，只有追求自由权益的人建立的国家才与传统的王朝国家有本质的区别，也只有自由人才能组成一个现代意义上的民族国家。
也由于这种原因，英国在民族国家的创建过程中，没有后期民族国家建立过程中那种强烈的种族主义色彩。
综上，我认为对王权的认同并不能造就真正的民族国家，只有建立在人民权利得到保障人民需要有新的力量把他们凝聚在一起。
而这个力量就是基于个人权益的民族认同感。
设想，对内而言，一个国家的人民生活水平足够高，人民生活在这个国家之中有幸福感，对外而言，这个国家足够强大，给民众提供充分的为本民族自豪的理由。
身处这样一个国家，怎么还会没有民族认同感。
我认为，要解决台湾问题，就是要让台湾人有这样一种民族认同感。