2017秋人教版九年级政治：1.1.1《我对谁负责谁对我负责》同步练习题【含答案及解析】
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责习题新人教版PP
1．(2015，南充)托尔斯泰说过：“一个人如果没有热情，他将一 事无成，而热情的基点正是他的责任心。”所谓责任就是一个人
( C) A．自己不做要求别人做的事 C．应当做的或不应该做的事
B．心里想做但力不从心的事 D．必须做但却不去做的事
2．人生是个大舞台，每个人都是舞台中的一个角色。你占据了 角色，也就拥有了责任。而且，你的角色一转换，责任也就随之 更迭。这说明( D ) A．不同的人，承担的责任完全不同 B．一个人只有长大成人后才需要承担责任 C．每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色 D．人的一生扮演着许多不同的角色，也会承担许多不同的责任
8．2015年7月25日，第七届中国企业社会责任年会在北京圆满落 幕。本次年会围绕“构建责任共识”这一大主题，向在社会责任 领域贡献突出的个人致敬，对在社会责任领域表现优秀的企业及 责任案例进行表彰鼓励。下列对责任的认识不正确的是( B ) A．自从走上自立的路程，我们都有自己的责任 B．每种角色都承担着一种责任，随着角色的变换，承担的责任 不会变 C．责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情 D．不负责任会给他人和社会带来不良后果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．被评选为感动中国人物的段爱平，今年58岁，是山西长治市 襄垣县王桥镇返底村党支部书记、村委会主任。她担任村主任后， 个人出资给村里盖学校；为了建养老院，她没时间陪肝癌晚期的 老伴；为了使贫穷的返底村村民发家致富，她带领村民种植药材， 改造全村电网，投资园林建设，自己贴了十几万。目前她身患淋 巴癌，每天靠葡萄糖和止疼药度日，但她没有离开工作岗位，每 天想的是要尽力再为村民做更多的事。
一、我的角色 我的责任 1．责任包含两层含义：一是一个人__应_当___做的事情；二是_不__应__该_ 做某些事情。
九年级政治谁对我负责我对谁负责1
谁对我负 责啊？
1、对于小含的困惑， 你能怎么解释？
2、假如小含的组长真 的帮她打“掩护”， 可能导致什么结果？ 3、你会给她提什么建 议？
小含忘了把作业本带到学校， 组长答应帮忙打个“掩护”， 却没有履行自己的承诺。老师 看到未交作业同学的名单很生 气。小含向老师保证她的作业 已经完成，但老师一定要看到 作业本才相信。小含想回家拿 作业本，老师说：“这样会耽 误你上课，还是请你的家长送 过来吧。”小含的妈妈正在外 地出差，她打电话给爸爸，但 爸爸正在采访途中，无法赶过 来。小含感到很困惑：“谁对 我负责？”
谁负有责任
责任是什么
向谁负责任
责任来源是 什么
如果你是组 长会怎么做？ 为什么？
小含
组长
老师
小含父母
这是负责的表 现；每个人都 应对自己负责； 按时完成作业， 自己、同学、 承诺、任务 如果对自己不 及时收齐作业并 老师 负责就应承担 送到办公室 相应的后果； 我们应该及时 法律、道德 教书育人、关心 自己、学生、 纠正自己的过 原则、分配 学生的成长 失，不要将责 学校、社会 任务 任推给他人， 否则可能会付 自己、子女、 法律、道德、 出更大的代价。 抚养教育子女
14－16岁要洗汽车，整理花园。 16－18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以 求法律督促孩子履行法律。
1.你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？
自立自强，责任意识。
不承担责任的后果：
不承担责任总会造成一定的后果。 就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的 机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的 名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的 谴责。 对他人来说，会使他人的财产受损，浪费 他人的时间，甚至伤害他人的感情。
九年级政治 第一框 我对谁负责 谁对我负责同步练习 试题
勾文六州方火为市信马学校第一框我对谁负责谁对我负责1．对责任正确认识是 ( A )①责任是一个人应当做的事情。
②法律规定的责任是应尽的的义务。
③责任是一个人不应当做的事情。
④责任也是一项权利。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、“众人拾柴火焰高〞“三个和尚没水喝〞这两句警句告诉我们一个这样的道理〔 B 〕A. 捡到木柴才能烧火B.只有人人尽责，社会才能和谐开展C. 人人尽责，社会有柴烧，但没水喝D. 和尚多了就没水喝3、〔八年级小刚因父母经常要求他周末多做练习题，小刚那么很想与同学出外到网吧打游戏，而与父母意见不和，发生了争吵，决定离家出走，再不受父母管束过自主生活，父母到处寻找他不见，又气又急最后只好HY。
你的看法是〔 B C 〕A.小刚很有勇气、骨气，是自立自强对自己负责的表现B.小刚过于冲动，不思后果，是对自己不负责任的表现C.小刚离家出走，让父母担忧是对父母对家庭不负责任的表现D.父母要求小刚读书是对小刚不负责任的表现4、责任产生与社会关系之中的相互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面，有〔 ABCD 〕A.对他人的承诺B.上级的任命或分配的任务C.职业的要求D.道德的HY或法律的规定、5、简答题请在下表填上自己现在所扮演的六个主要角色，并说出每个角色应承担的相应的责任。
〔6分〕角色责任1、子女孝敬父母2、学生遵守纪律，完成学习任务3、朋友忠诚、互助、互谅4、普通公民“位卑未敢忧国〞5、社会成员维护正义、热爱和平、保护环境6、消费者文明消费、合理消费6、以下情形你会怎么做？理由是什么？⑴今天轮到你的小组清扫卫生，刚好有一部好看的动画片：答：坚持做完值日卫生工作，因为值日卫生工作是来自班集体交付的任务，作为学生必须遵守纪律，按时完成任务。
⑵你乘坐的公共汽车靠站后上来一位老大爷。
答：给老大爷让座。
尊老爱幼是我国的传统美德，是扮演文明好民角色的要求，是一项道德义务。
⑶放学回家，见到妈妈在厨房里忙着晚餐。
九年级政治册第一课第一框我对谁负责谁对我负责习题3试题
我对谁负责谁对我负责一、单项选择题1.责任是〔〕2.责任产生于〔〕3.我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
作为生，我们的责任是〔〕A.救死扶伤，保护别人的身体安康B.保家卫国，扶危济困4.以下行为中，属于不负责任的一项为哪一项哪一项〔〕5.最应该为自己负责的人是〔〕6.小红是个责任感很强的人，因为她深知只有对自己负责的人，才能〔〕①享有真正的自尊②才有资格、有信心、有才能承担起对别人的责任③才有资格、有信心、有才能承担起对社会的责任④才能赢得别人的信任A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④7.当我们在为别人、为社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任，如〔〕①父母为我们提供衣食②教师传授我们知识③警察为我们提供平安保障，维护交通秩序④清洁工人为我们提供整洁的环境A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④8.责任心的培养，要〔〕①从小事做起②自然而然形成③从小开场④从大事抓起A.①②③④B.①②③C.①③D.②④二、简要答复1.十四岁，是一个具有象征意义的年龄。
在人的一生中，十四岁也许只是一瞬间，可是这个一瞬间却意味深长。
与十八岁的长大成人相比，十四岁是步人青春的门槛。
在法律上，十四岁也同样意味深长，十四岁是一道分界限，你开场对你的某些行为负法律责任。
〔1〕十四五岁的我们，有哪些法定的义务需要履行？〔2〕不负责任有哪些危害？2.交通警察小王在上班前，把孩子送到幼儿园，准时到达岗位后，对超车的司机进展罚款和教育；下班回家后，帮助邻居大爷把白菜搬上四楼。
〔1〕小王承担了哪些责任？〔2〕这些资任的来源有哪些？。
九年级政治谁对我负责我对谁负责3
吧。”小含的妈妈正在外 地出差，她打电话给爸爸， 但爸爸正在采访途中，无 法赶过来。小含感到很困 惑：“谁对我负责？”
根据课本的五个镜头，填写表格
对自己的影响 对他人的影响 对社会的影响
镜头一 镜头二
镜头三 镜头四 镜头五
失信于他人
没有尽到值日生 的职责
找不到合适 的工作 失去明星光彩 违法犯罪 被绳之于法
耽误同学的事
班级卫生不合格 失信于他人
不诚实守信被社 会淘汰
树立乱堆乱放的坏 榜样
失信于社会 不崇拜明星 破坏自食其力的 社会风气
对他人来说，会使他人的财产受损，浪费 他人的时间，甚至伤害他人的感情。 从整个社会来说，会导致效率降低，人与 人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏 社会风气，影响社会的进步。
负责任的意义
只有对自己负责的人，才能享有真正 的自尊，也才有资格、有信心、有能力承 担起对他人、对社会的责任。
通过学习，希望同学们今后一定要自 己的事情自己做，不会做的事情也要学着 做，树立责任意识，把自己培养成为有责 任心的人。
按时完成并及 时交作业
自己，学校
法律，承诺，应如实向老师 报告。因为： 任务
学校、社会
习俗
谁对我 负责啊？
1、对于小含的困惑，你能怎么解释？
2、假如小含的组长真的帮她打“掩护”， 可能导致什么结果？
3、你会给她提什么建议？
对于小含的困惑，你能做出什么解释？
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 第1框 我对谁负责 谁对我负责
我对谁负责谁对我负责【学习目标】情感、态度与价值观目标：明确自己的责任，增强责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。
能力目标：能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够对自己、对他人负责。
知识目标：明确责任的含义与来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该对自己负责；知道负责任的表现和意义；了解不负责任的后果。
【重点难点】重点：责任的概念；责任的来源。
难点：每个社会角色都要承担责任，人人都要具有责任感。
自主学习生成问题一、我的角色我的责任1．责任是一个人应当做的事情，也是不应该做某些事情。
2．责任产生于社会关系之中的相互承诺，来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
二、谁在对我负责1．自己对自己负责，只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
2．社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
合作探究生成能力知识模块一我的角色我的责任1．阅读教材第4页活动，回答下列问题：(1)这个少年应该赔钱给店主吗？答：因为少年做错了事，该为自己的行为负责，应该赔钱给店主。
(2)爸爸应该为孩子支付赔款吗？答：为孩子支付赔款是父亲的责任。
(3)你赞成爸爸的决定吗？答：按照我们的文化传统，父母为孩子所付出的一切都是理所当然的，而孩子接受这一切则心安理得，不必为此承担责任。
在这个故事中，父亲一反传统，要求孩子将来偿还垫付的赔款，学生有可能分成赞成、不赞成两种意见。
学生应该理解：父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。
2．阅读教材第5页第一个活动，回答下列问题：制作一张表格，把你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情列出来，并填写在表格中。
政治九年级人教新课标1.1.1我对谁负责 谁对我负责同步训练A
我对谁负责谁对我负责（A卷）一、单项选择题1.作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚.互助.互谅，我们义不容辞。
这说明（）A.责任是一个人应当做的事情B.我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任C.每个人都有能力为自己负责D.责任与扮演的角色无关2.如果你在公共汽车上发现有一位身材高大的男青年在偷一位女乘客的手机，对自己.对他人不负责任的做法是（）A.寻找机会告知司机B.记下小偷的外貌特征，报警C.向周围的大人求援.共同抓住小偷D.冲上前去，与之搏斗，争取逮住小偷3.今天轮到小伟所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。
对于小伟的行为，你认为（）A.为了参加篮球比赛，没有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是错误的。
我们生活在集体中，就应该对集体负责C.倒垃圾是每个人都应该承担的责任，不一定非要小伟做不可D.任何人脱离了社会都不能生存与发展4.易卜生说：“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。
”对这句话理解有误的是（）A.我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程B.我们成长的过程就是不断纠正错误的过程C.对自己的行为负责，是使自己成器的必要条件D.对自己负责是我们成才的唯一条件5.富有责任心的人面对承担责在的代价与回报，他们的做法是（）A.不言代价与回报B.逃避责任C.仔细衡量得与失，对自巳有益再做D.只注意物质报酬的多少6.一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实验，他却用实验室里的电话与同学长途聊天达40分钟。
当导师发现了事实而询问他当天在实验室做什么时，他坚称自己一直在做实验——几天后，他接到了被学校开除的通知。
这一事例说明（）①欺骗，不仅对他人不负责任，也是对自己不负责任②谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的责任③掩盖过失，就可能会对自己的行为付出更大的代价④只有当他人无法知晓真相时，才可以隐瞒自己的错误A.①③B.②④C.①②③D.②③④7.作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律.完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚.互助.互谅，我们义不容辞。
人民版九年级思想品德 我对谁负责谁对我负责练习
义务教育基础课程初中教学资料我对谁负责谁对我负责★单项选择题：1、下面说法不正确的是（）A．责任随着我们青少年年龄的增长而逐渐增大 B．责任是一个人应该做的事情C．责任是一个人不应该做的事情 D．年龄小的时候可以不承担责任，长大了才谈得上承担责任2、我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
学生的主要责任是（）A．萍水相逢，扶危济困 B．忠诚、互助、互谅C．遵守学校的纪律，完成学习任务 D．维护正义、热爱和平、保护环境3、有一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。
《感恩的心》让我们一同感动中国！感恩父母给我们生命。
每个人都享受着父爱、母爱。
在家庭中，我们是子女；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；从法律上讲，我们又是国家公民……由此可以看出（）A.在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色B.责任与扮演的角色无关C.责任是一个人应当做的事情D.责任是不应该做的某些事情4、我们知道，父母的责任是抚养教育子女，学生的责任是认真学习，医生的责任是治病救人。
说明：责任产生于（）之中的相互承诺。
A.生产关系B.社会关系C.人际关系D.亲缘关系5、下列对负责任的理解，你认为正确的是（）A．负责只是对成人的道德要求B．我们现在还是学生，不用承担责任C．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿人的一生D．责任感和负责态度是对职业人员的要求6、如果人们不承担许许多多的责任，其后果是（）①得不到人们的信任②受到法律的惩罚③受到大众的谴责④不会有多大的影响A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7、易卜生在给朋友的信中说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。
”这句话对我们的启示是（）①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任②如果我们不能自觉承担相应的社会责任，就不能对自己负责③要承担社会责任，首先必须对自己负责④对社会负责，是我们每个人都应该具有的责任感A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④8、张思德于1933年参加红军，生前是中央警备团战士。
九年级政治第一单元第一课第1课时《我对谁负责谁对我负责》同步练习人教新课标版
我对谁负责谁对我负责同步练习一、单项选择题1. 有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。
你认为，责任应该是一个人（）A. —生中只扮演唯一的角色B. 想做什么就做什么C. 应当做的事情或者是不应该做的某些事情D. 长大以后才能承担的义务2. 2020年5月3日清晨，南京地铁一号线新模范马路站发生一起乘客跳轨事件，导致列车最长延误19分钟。
事发期间，地铁工作人员与地铁公安密切联动，及时在车厢底部找到该乘客，该乘客当时未见明显伤害，并交由地铁公安处置。
跳轨乘客的行为（）①具有冒险精神，值得提倡②是对自己生命不负责任的表现，也是对他人生命的蔑视③没有扮演好作为一名乘客的角色④是违反公共安全和社会治安的违法行为A. ①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3. 生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。
下列角色和责任相匹配的是①作为行人要遵守交通规则②作为朋友要讲究哥们义气③作为游客要保护好名胜古迹④作为学生应认真完成各科作业A. ①②③B.②③④C.①②④D.①③④4. 学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅；社会的一员应该维护正义等。
这些常识告诉我们（）A. 要承担的责任太多B. 人们在扮演着不同的角色C. 人们在承担不同的任务D. 社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任5. 一位企业家说：“责任是什么，我不清楚，但我知道怎样去做，我不能卖不合格的产品给顾客，要提供优质服务，让顾客满意。
还要对子女关心，对父母尽孝。
”由此可以看出（）① 在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色② 每一种角色都意味着一种责任③ 学生的角色只有一种，而长辈们则扮演着多种角色 ④ 要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任6. 2020年6月28日，“建功湖北十佳百优农民工”提名人选揭晓，当中有从普通农民工成长为企业技术能手的王能强，有默默奉献的反扒志愿者朱永海,辛勤工作的河南籍农民工王建军，有信守职业道德、热情服务顾客 君等。
九年级政治全册 训练·达标检测 1.1.1 我对谁负责 谁对我负责精练精析 新人教版
我对谁负责谁对我负责一、单项选择题1.2013年1月12日,中央电视台“寻找最美乡村医生”大型公益活动正式揭晓了评选名单,蒙超英被授予“特别关注乡村医生”称号。
为了完成丈夫蓝云生前的嘱托,蒙超英坚守在巍巍群山间,为村民看病开药,提供最基本的医疗服务。
她与已故丈夫一样,视乡亲为亲人、把病人当家人,时刻为患者着想……“把病人当家人”的责任感主要来源于( )A.个人爱好B.传统习俗C.职业要求D.对他人的承诺2.台湾著名国学大师耕云先生说“人活在责任和义务里”。
下列对责任认识正确的是( )①责任是一个人应当做的事情②责任产生于社会关系中的相互承诺③责任就是法律规定的我们必须做的和不能做的事情④责任是一个人不应该做某些事情A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③3. 2012年9月8日,第九届全国大学生运动会开幕式在天津举行。
运动员代表在开幕式上宣誓表示:“我以全体运动员的名义保证,为了体育的光荣和团队的荣誉,以真正的体育道德精神参加本届全国大学生运动会,尊重并遵守运动会各项比赛规则。
”这意味着( )A.有了承诺就有了责任B.体育竞争没有承诺和责任C.只有运动员宣誓才能取得好成绩D.宣誓与成绩好坏没有关系4.(2012·黄石中考)在生活中,每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。
下列角色和责任相匹配的是( )①作为学生应认真完成各科作业②作为朋友要讲究“哥们儿义气”③作为公民要遵守国家法律④作为行人要避免惹是生非A.①②B.①④C.①③D.②③5.学生要遵守校规校纪,完成学习任务;子女要孝敬父母;同学要互助、互谅;社会的一员应该维护正义……这告诉我们,在社会生活中( )A.每个人都承担与角色一致的责任B.每个人扮演的角色和责任都是相同的C.社会成员需要承担的责任太多、太重D.扮演不同的角色需要担负不同的责任6.(2012·镇江中考)下列行为中属于很好地履行责任的是( )A.小雷同学答应帮班级出黑板报,结果忘了B.在网络论坛和贴吧中随意对他人进行人身攻击C.小区保安对进入小区的陌生人不管不问D.老师对考试作弊的同学批评教育7.“最美乡村医生”邓前堆在2013年全国卫生工作会议上荣获“白求恩奖章”。
新人教版九年级政治责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 同步练习
责任与角色同在-我对谁负责谁对我负责同步练习一、单项选择题：1．下列观点错误的是（ D ）A．责任可以来自于对他人的承诺 B．责任可以来自上级的任命C．责任可以来自法律的规定 D．责任对我们初中生来说没有任何意义2．下列观点正确的是（ D ）A．作为子女，一切听从父母的是我们的责任B．作为朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的贵任C．不自觉承担相应的责任，对自己负责，我们同样能长大成人D．当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任3．对于人的成长来说，( A ）是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
A．承担责任 B．听老师的话 C．顺其自然 D．发奋学习4.俗话说:一些个和尚挑水喝。
三个和尚没水喝。
这告诉我们的道理是（ B ）A．不想索取也就不必付出 B.要为集体建设贡献智慧C．做人不能太懒 D.要发扬团结协作精神5热心公益，服务社会是（ C ）A.志愿者的责任B.为了让更多的人关注你C.为了承担社会责任、帮助他人、提升自身价值D.别人对我的希望6．“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首先要求。
对此，看法不正确的是（ A ）A.关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一B.人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大作C.人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D.关爱集体，才可能为集体贡献才智7．做一个负责任的公民,我们应该做到 ( C ).①信守承诺,勇担过错②信守承诺,为自己赢得信任③主动承担责任④勇于承认错误,并对造成的后果负责A①②④. B.①②③ C.①②③④. D. ①③④8. 什么是责任？责任是( D )A.奉献B.一个人应当做的事C.回报D.一个人应当做的事和不应该做的某些事9. 责任产生于社会关系之中的相互承诺。
承诺表现生活的方方面面。
责任的来源有： ( D )①对他人的承诺②分配的任务③上级的任命④职业的要求⑤法律规定⑥传统习俗⑦公民身份⑧道德原则A.①②④⑤⑥⑧B.②③④⑦⑧C.①③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥⑦⑧10. 谁对我负责 ( A )A.自己对自己负责B.组长对自己负责C.父母对自己负责D.老师对自己负责二、问答题1．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
人教版九年级思想品德 《我对谁负责谁对我负责》同步练习题
D、责任与扮演的角色无关 5、“位卑未敢忘忧国”是作为 A、学生 B、朋友 C、普通公民 D、社会成员
的责任
6、下面对负责的理解正确的是 A、“负责”知识对成年人的道德要求 B、我们还是未成年人，不用承担责任 C、责任是对每个人在人生各阶段的多种角色的共同道德要求，贯穿于人的一生 D、责任和负责态度是对职业人员的要求 7、课代表收作业时，发现自己的作业忘记写了。你怎样做才是负责任呢 A、编造各种理由为自己开脱 B、直接把事实告诉老师，并向老师承诺要在限定的时间内补做 C、劝人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此 理 解不正确的是
A、我对他人负责，他人对我负责 B、要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任
C、要对别人、对社会负责
D、对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任
9、我对自己负责，说到底是
A、对他人、对班级负责
义务教育基础课程初中教学资料 我对谁负责谁对我负责 练习题
单选题： 1、下面关于责任的理解最准确的是 A、责任是一个人应当做的事 B、责任是一个人不应该做的事 C、责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情 D、责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情
2、我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身 份而负有不同的责任，责任来自 ①对他人的承诺②分配的任务③上级的任命④职业的要求⑤法律规定⑥传统习俗 ⑦ 公民身份⑧道德原则 A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④⑤⑥ D、①②③④⑤⑥⑦⑧ 3、父母的责任是抚养子女。这个责任来自
B、对社会、对家庭负责
C、对国家、对亲属负责
D、对他人、对社会负责
10、自己对自己负责不是
的人
A、自尊
2
B、诚实守信 C、自立自强 D、自负
人教版九年级道德与法治习题-我对谁负责谁对我负责
1.1我對誰負責誰對我負責課前預習單項選擇題1．對自己負責，說到底，也就是（）A．為自己贏得自尊自信B．對他人負責、對社會負責C．用合理的方法，及時糾正自己的過失D．為自己創造良好的生存環境2．責任就是（）①一個人應當做的事情②一個人不應該做某些事情③自己想做什麼就做什麼④父母不讓做非要做A．①②B．②③C．①③D．②④3．作為子女，孝敬父母，是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒是我們的責任……這說明（）A．責任是一個人想做的事情B．每個人都扮演著不同的角色C．每－種角色都意味著一種責任D．承擔責任就能夠自立自強4．我們中學生應承擔的責任有（）①孝敬父母②認真學習③遵紀守法④保護環境A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④1.1我對誰負責誰對我負責課堂練習一、單項選擇題1.有人說，責任是一種生命與生命傳承的情感；也有人說，責任是一種本能的保護與成全的堅守；還有人說，責任是承擔與付出後獲得的一種快樂與幸福。
你認為，責任應該是一個人（）A.一生中只扮演唯一的角色B.想做什麼就做什麼C.應當做的事情或者是不應該做的某些事情D.長大以後才能承擔的義務2、2011年5月3日清晨，南京地鐵一號線新模範馬路站發生一起乘客跳軌事件，導致列車最長延誤19分鐘。
事發期間，地鐵工作人員與地鐵公安密切聯動，及時在車廂底部找到該乘客，該乘客當時未見明顯傷害，並交由地鐵公安處置。
跳軌乘客的行為（）①具有冒險精神，值得提倡②是對自己生命不負責任的表現，也是對他人生命的蔑視③沒有扮演好作為一名乘客的角色④是違反公共安全和社會治安的違法行為A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3．生活中每個公民都要扮演多種角色並承擔多種責任。
下列角色和責任相匹配的是①作為行人要遵守交通規則②作為朋友要講究哥們義氣③作為遊客要保護好名勝古跡④作為學生應認真完成各科作業A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4.學生要遵守校規校紀，完成學習任務；子女要孝敬父母；同學要互助、互諒；社會的一員應該維護正義等。
九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 第1框 我对谁负责 谁对我负责
课题
我对谁负责谁对我负责
课型
新授
设计意图
社会越发展，就越需要负责任的公民。从个人的成长，人际之间的交往，到社会的正常运行，都离不开责任。责任感和负责的态度是我们能否获得成功的条件之一，它能催生智慧和能力，促使人去做好事情，由此获得尽责的喜悦和满足感。根据教材提供的情境，教师引导学生积极思考，深入探讨，让学生在活动中呈现认识上的模糊、矛盾之处，教师适时加以引导、启发。
根据自己对责任的理解，思考讨论，完成本题。
集体订正，分析出错的原因。
在救 灾的过程中，哪些人承担了责任？他们
分别承担了什么责任？
上级领导：
消防队员：
部队战士：
医生：
民政部门：
学生：
对自己负责：
1．阅读故事材料
小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自已的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作业本才相信。小含想回家拿作业本，老师说：“这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来吧。”小含的妈妈正在外地出差，她打电话给爸爸，但爸爸正在采访途中，无法赶过来。小含感到很困惑：“谁对我负贵？”
学生以小含为例，分析材料中其他人的行为，如组长、老师、小含的父母，探讨他们各自的责任、责任的来源等。
讨论组长怎么办。
选择：
我们在社会生活当中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，你的主要责任是（）
A.萍水相逢，扶危济困B.忠诚、互助、互谅
C.遵守学校的纪律，完成学习任务
D.维护正义
活动过程：一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在 社会上组织募捐活动……许多中学生 从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。
九年级政治全册 第一课 第一框 我对谁负责 谁对我负责习题1
《我对谁负责谁对我负责》一、单项选择题1．你以为责任是（）①自己情愿做的情形②自己应该做的情形③许诺他人的情形④不该该做某些情形A．②③④B．①②③C．②③D．②④2．作为中学生，咱们应承担的责任有（）①孝顺父母②按时完成作业③不做违法的事④乐于助人A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．医生的责任是治病救人，那个责任要紧来自（）A．上级的命令B．职业的要求C．传统风俗D．对他人的许诺4．假设你选择了军人，就意味着要保家卫国；假设你选择了医生，就意味着要尽力去治病救人；假设你选择了教师，就意味着要默默奉献……这说明（）①咱们能够依照需要选择承担或不承担责任②不同的角色要承担不同的责任③每一个人都应该承担相应的责任④责任产生于社会关系中的彼此许诺A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5．1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务预备返航时，发觉降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员捐躯。
造成事故的缘故是地面检查人员忽略了一个小数点。
那个材料给咱们的启发是（）①每一个人都应该承担相应的责任②责任是咱们应当做的情形③不负责任将带来严峻的后果④自己的责任是对他人负责A．①②B．①②④C．①②③D．①②③④二、简答题苏珊诞生于一个音乐世家，从小就爱音乐，但她考进了大学的工商治理系，尽管她不喜爱这一专业，却学得很认真，各科成绩都很优秀。
毕业时被保送到美国学习经济治理专业，现在已是美国证券界的风云人物。
有人问她：“你不喜爱你的专业，为何又学得那么棒？你不喜爱眼下的工作，为何又做得那么优秀？”苏珊说：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必需认真对待，不管喜爱不喜爱，都没有理由轻率应付。
”结合本课知识回答，苏珊的成功经历给咱们带来哪些启发？。
人教版九年级全册 第一课第1节 我对谁负责 谁对我负责 测试1【含答案及解析】
人教版九年级全册第一课第1节我对谁负责谁对我负责测试1【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、单选题1. 2015 年 2 月 27 日，由中央电视台评选揭晓的“ 感动中国 2014 年度人物”——74 岁的好心人张纪清， 27 年署名“ 炎黄” 捐款建敬老院和希望小学。
他的责任来源于（）A. 道德原则________B. 法律规定C. 分配的任务________D. 职业要求2. 一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。
下列能体现“对自己负责”的是（）A.小丽在家总是借口作业多而不做任何家务B.遇到学习上的困难小东经常向老师和同学请教C.做眼保健操时小明都抓紧时间做作业D.小华参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”3. 我们在承担责任的同时，老师帮助我们学习，警察为我们提供安全保障等，没有他们承担责任，我们将无法正常生活。
这说明（）① 我们生活在社会中，有很多人在为我们承担责任②我们不能脱离社会而生存③ 我们对他人负责，他人也对我们负责④ 我们每个人都应具有责任感A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ①③④4. 下图漫画《责任》说明了（）① 在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任② 要不断增强责任意识，扮演好自己的角色③ 只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人④ 只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③5. 对如图漫画《一家三口》认识正确的有（）① 父母的言行是缺乏责任意识的表现② 作为父母没有尽到教育未成年子女的责任③ 启示我们首先要做到自己对自己负责④ 不同的角色应该承担不同的责任，我们应该做一个负责任的人A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④6. 爱因斯坦说：“ 我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
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2017秋人教版九年级政治：1.1.1《我对谁负责谁对我负责》同步练习题【含答案及解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
一、单选题
1. 下面关于责任的理解最准确的是
A. 责任是一个人应当做的事
B. 责任是一个人不应该做的事
C. 责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情
D. 责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情
二、选择题
2. 我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任，责任来自
①对他人的承诺②分配的任务③上级的任命④职业的要求⑤法律规定⑥传统习俗⑦公民身份⑧道德原则
A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ③④⑤⑥
D. ①②③④⑤⑥⑦⑧
三、单选题
3. 父母的责任是抚养子女。
这个责任来自（________ ）
A .法律规定、传统习俗
B .分配的任务、上级的任命、职业的要求
C .传统习俗、道德原则、对他人的承诺
D .道德原则、上级的任命、职业的要求
4. 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。
这说明
A. 责任是一个人应当做的事情
B. 我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任
C. 每个人都有能力为自己负责
D. 责任与扮演的角色无关
5. “位卑未敢忘忧国”是作为____________________ 的责任
A. 学生
B. 朋友
C. 普通公民
D. 社会成员
6. 下面对负责的理解正确的是
A. “负责”知识对成年人的道德要求
B. 我们还是未成年人，不用承担责任
C. 责任是对每个人在人生各阶段的多种角色的共同道德要求，贯穿于人的一生
D. 责任和负责态度是对职业人员的要求
7. 课代表收作业时，发现自己的作业忘记写了。
你怎样做才是负责任呢
A. 编造各种理由为自己开脱
B. 直接把事实告诉老师，并向老师承诺要在限定的时间内补做
C. 劝课代表为自己隐瞒
D. 在上课的时候偷偷补做
8. 诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。
”对此理解不正确的是
A. 我对他人负责，他人对我负责
B. 要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任
C. 要对别人、对社会负责
D. 对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任
9. 我对自己负责，说到底是
A. 对他人、对班级负责
B. 对社会、对家庭负责
C. 对国家、对亲属负责
D. 对他人、对社会负责
10. 自己对自己负责不是______________________________ 的人
A. 自尊
B. 诚实守信
C. 自立自强
D. 自负
参考答案及解析
第1题【答案】
第2题【答案】
第3题【答案】
第4题【答案】
第5题【答案】
第6题【答案】
第7题【答案】
第8题【答案】
第9题【答案】
第10题【答案】。