市三中课间操出操考核制度
学校规章制度之课间操检查评分标准
学校规章制度之课间操检查评分标准一、检查内容包括：出勤、队形、仪表着装、做操质量、纪律与安全、进退场等六个方面。
二、评价有关事项：1、本项标准适用初一、初二年级，初三另行检查。
2、纳入班级年段量化考核，每日满分均为10分，扣完为止。
3、每日学生会将检查情况及时反馈到各年段，各年段要求值日教师及时公示，并把检查情况纳入美丽班级的评选。
4、学校每月对各年段的得分进行汇总，作为月考核的依据（平均分最高得3分，第二得2分，第三得1分，第四不得分，初三实行跑操得2分）。
5、本项工作由学生会负责检查、评分，由政教处负责汇总、协调，各级值日可另行对课间操进行扣分评比。
6、如没下雨，原则上必须做操，有特殊情况须请示行政值周领导确定。
7、各段须派一名带操员到台上，各班须派一名带操员到班前（都必须穿校服，带段、班授带）。
四、评分细则：1、出勤：要求人人参与，请假同学一律要有请假条，无请假条的一人次扣0.5分（查空位置）。
2、队形：单位区域内前后、左右成直线，间距符合做操需要。
若班级队形未保持直线或间距不符合要求，均扣1分。
3、仪表着装：要求着装规范、不准披衣解扣；不准穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋；带操员必须穿校服，带段、班授带；如不符合要求每人次扣0.5分。
4、质量：必须认真做好每一节、每一拍操，要求做到一拍不错，一拍不乱，有力度、到位。
若每节操有5人以上不合拍、不规范，则均扣1分。
如发现有不做操者，每人次扣0.5分。
5、纪律：包括有无讲空话及与做操无关的事情、不服从老师、学生会干部的管理教育、做有安全隐患的危险动作等情况。
若出现此等现象，每人次扣0.5分。
6、进场、退场：要求学生准时到场，站队“静、齐、快”，按要求有序进场及退场。
进场时，按广播乐曲要求做好每一步骤，一切行动听指挥。
若个别学生迟到，甚至全班迟到（以运动员进行曲停止为准），不论任何原因，均扣1分。
进场过程中发现学生追打、吵闹、队形不齐扣1分。
退场时，未按规定退场的，包括未做操就擅自离场的、提前退场的、一哄而散的、不按规定退场路线退场的、退场过程中吵闹的等情况，凡出现以上任何一种情况，均扣该班1分。
学校早操考核制度
一、目的为了加强学校体育工作，提高学生的身体素质，养成良好的生活习惯，培养学生的团队协作精神，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校所有在校学生。
三、考核内容1.出操纪律：学生按时参加早操，不迟到、不早退、不旷课。
2.着装规范：学生参加早操时，穿着整齐，符合学校要求。
3.队列整齐：学生按照规定的队列行进，队列整齐，步调一致。
4.动作标准：学生按照教练员的要求，完成早操动作，动作标准，姿态端正。
5.精神面貌：学生参加早操时，精神饱满，充满活力。
四、考核方法1.出勤率：每学期对学生的出勤情况进行统计，出勤率达到98%以上的学生给予表扬。
2.着装规范：由班主任负责检查，对不符合要求的同学进行纠正。
3.队列整齐：由体育教师负责检查，对队列不整齐的同学进行纠正。
4.动作标准：由体育教师负责检查，对动作不规范的同学进行纠正。
5.精神面貌：由班主任和体育教师共同负责检查，对精神面貌不佳的同学进行纠正。
五、考核结果1.优秀：出勤率100%，着装规范，队列整齐，动作标准，精神面貌良好。
2.良好：出勤率95%以上，着装规范，队列整齐，动作基本标准，精神面貌良好。
3.合格：出勤率90%以上，着装规范，队列基本整齐，动作不标准，精神面貌一般。
4.不合格：出勤率低于90%，着装不规范，队列不整齐，动作不标准，精神面貌不佳。
六、奖惩措施1.优秀学生：给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2.良好学生：给予口头表扬。
3.合格学生：给予改进建议。
4.不合格学生：给予批评教育，并要求在规定时间内改正。
七、附则1.本制度由学校体育部门负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
中学课间操管理制度模版(3篇)
中学课间操管理制度模版一、学生必须认真上好早操和课间操，不得无故缺勤旷操，病、事假由班主任出具证明交体育教师，否则以旷课处理。
学生____专人检查，对两操考勤。
一学期无故缺勤二十次以上者，平时体育课成绩定为不合格。
二、各班按时在规定的地点集合上操，体育委员整队，班主任要检查学生上操情况，确保学生的出勤率和上操质量。
三、有残疾或因病、因事不能上操学生需持学校医务室的证明或班主任的假条，办理请假手续四、对跑操的要求：1、按时上操。
集合迅速，人数齐全。
队列整齐，口号响亮，精神饱满，严肃认真。
2、各班要以带操体育教师口令为准，统一步伐，协调一致，跑操中，前后两班保持____米左右的距离。
3、听从口令，不拖踏，不交头接耳。
五、对做操的要求：1、集合站队要快、静、齐，带队入场要队列整齐，口号响亮，精神饱满，做操态度要认真，姿势端正。
动作准确有力，符合节拍，舒展大方。
2、听从口令，服从指挥。
3、课间操期间，班主任要检查督促本班课间操。
站于班级队前。
两操量化评比按细则每月一公布。
中学眼保健操制度(一)、学生做眼保健操时，由该节课任课教师负责____。
教师不得提前占用眼保健操时间讲课。
(二)、上美术、信息技术、实验课的班级，学生必须在当堂课所在的教室做眼保健操，由该节课任课教师负责____。
(三)、做眼保健操的音乐响后，学生不能做其它事，应认真做眼保健操。
(四)、做眼保健操时，需坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼保健操。
(五)、评分(总分____分)1、发现该班学生在教室说笑、打闹、走动及外出教室(出教室的学生特殊情况除外)、做作业或不做眼保健操，每发现____人扣____分，扣完为止(学校安排的教育教学活动除外)。
2、眼保健操的评比按优、良、中、差进行等级评定。
3、评比考核表由值周领导进行填写。
三、课间操和眼保健操每天量化考核评比一次(特殊情况除外)，一周累计后进行统计，并纳入“文明班级”“优秀级班”“先进班级”的考核评比。
高中早操、课间操管理制度
高中早操、课间操管理制度早操、课间操管理制度我校坚持“以人为本”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极组织开展早操和大课间操活动。
为了使学校早操、课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，特制定了早操、课间操管理制度的各项标准和职责。
一、体育教师职责负责全校早操、课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体育教师负责学生跑操、做操动作的规范性；随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作；早操时，值班老师要提前到达指定场地指挥学生进场，并及时认真组织学生上好早操；课间操时，体育老师要充分利用广播组织学生到达指定位置，集队时做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。
二、学生处职责督促各年级的班主任，组织好各班的早操、课间操，并做好班主任、值班教师早操、课间操的考勤工作。
把班主任、值班教师的每天出勤情况汇总整理，周末交分管级部主任；组织学生会体育部、纪检部负责按各班的做操情况做好评比工作。
三、班主任职责1．对学生进行经常性的安全教育，让学生时刻树立安全意识。
2．班主任要把早操、课间操管理纳入班级管理之中；班主任应严格要求学生按时参加出操。
3．课间操要求班主任跟班。
上午大课间跑操，班主任在本班的后面追随本班进行跑操，密切注意跑品行进过程当中本班学生的情形，做到发现问题，及时处理，尽快消除安全隐患。
四、值班教师及其他教师职责1．值晚班的教师负责第二天学生早操，必须在上早操前到达场地，认真组织指导负责班级学生进行早操。
2．每天第二节和第六节的任课教师，要按时下课，并负责督促学生快速离开教室到操场集合。
五、学生会职责体育部、纪检部卖力检查各班学生上早操、课间操情形，按要求进行评比量化。
1六、学生安全须知1．上下楼梯时不要跑，不要拥挤，这样很容易引起撞伤或摔伤。
2．跑步时集中注意力听体委下达的口令，同时启动，步伐一致，避免安全事故的发生。
中学早操、课间操跑操要求及评分
中学早操、课间操跑操要求及评分中学早操、课间操和跑操是体育课程中的重要组成部分，旨在促进学生身心健康发展。
以下是它们的要求和评分标准。
一、中学早操要求和评分1. 要求：中学早操是每天开始上课前进行的集体体操，要求学生按照老师的指导进行规定的动作。
早操时间一般为15-20分钟，主要目的是锻炼学生的协调性、灵活性和耐力，提高学生的注意力和精力。
2. 评分标准：（1）动作准确度和规范性（40%）：学生能够正确地完成早操的每个动作，包括身体姿势、手臂和腿部动作等。
动作要求规范、流畅、协调。
（2）动作协调性和灵活性（30%）：学生能够按照音乐的节奏进行早操动作，具备良好的节奏感和时空协调能力。
同时，学生的身体灵活性和柔韧性也是评分的重要因素。
（3）注意力和精力（20%）：学生在早操过程中必须保持良好的注意力和精力，积极参与，不懈怠。
评分主要考察学生对早操的投入程度和表现。
（4）团队合作（10%）：早操是集体体育活动，需要学生间的协作和团队合作精神。
评分将考察学生对集体活动的积极参与和互相配合的表现。
二、课间操要求和评分1. 要求：课间操是学生在上课中间休息的时间内进行的体操活动，目的是让学生活动一下，缓解长时间坐姿带来的不适。
课间操一般持续5-10分钟，要求动作简单易学，适合所有学生参与。
2. 评分标准：（1）动作规范性和准确度（40%）：学生能够准确地完成课间操的基本动作，包括步伐、手臂摆动等。
动作要求规范、简单易学。
（2）动作协调性和灵活性（30%）：学生能够按照音乐的节奏进行课间操动作，展现良好的节奏感和时空协调能力。
学生的身体灵活性和柔韧性也是评分的重要因素。
（3）积极参与度（20%）：学生在课间操过程中应积极参与，不懈怠。
评分主要考察学生对课间操活动的投入程度和表现。
（4）团队合作（10%）：课间操同样需要学生间的协作和团队合作精神，尤其是做集体动作时。
评分将考察学生对集体活动的积极参与和互相配合的表现。
课间操量化检查制度(5篇)
课间操量化检查制度课间操是学校日常活动的重要内容之一，是学生每天一小时“阳光体育”活动的有力保障，它对学生良好习惯的养成和意志的培养以及促进学生的身心健康有着不可替代的作用。
为了上好课间操，锻炼学生身体，对学生课间操状况更好地规范管理，特制定课间操量化检查制度。
一、检查____学校少先队负责检查各班课间操情况，量化结果记入班级管理量化总分中，占总分的百分之二十。
二、上操要求1、各班按指定位置列队做操，出操及时有序，列队整齐，不喧哗打闹，安静侯操。
2、按学校要求穿戴校服，服装干净，穿戴整齐，体现积极向上的精神风貌。
3、做操时要求动作准确、到位，按照广播口令做操，不提前不延后，动作整齐划一。
做操时不脱离原位、不左顾右盼，保持有序队形。
4、施行广播操教师现场监督制度，语文教师每周一、三、五到本班现场监督，数学及其他任课教师每周二、四到所任教班现场监督。
提倡各班主任及任课教师与学生一起做操。
5、提倡学生领操，各班可选择做操较好的学生轮流给学生示范领操，保护学生做操的积极性。
6、做操结束时，先集合队伍，现场老师或体育委员简单总结做操情况后再解散自由休息，不得一哄而散。
三、量化指标1、要求全员上操，每缺操一人扣____分。
如有特殊学生不能上操，班主任要及时提供请假说明。
当天提供有效，过期提供无效。
2、出操不及时(做操信号响起时仍未列队完毕)扣____分，列队不整齐扣____分，不在指定地域做操(含学生做操位置不固定)扣____分，列队开始至做操结束期间有学生喧哗打闹跑动者扣每种情况扣____分。
3、不按学校要求穿戴校服者，每人次扣____分(因特殊原因无校服者除外)。
4、做操动作不准确到位、不按广播口令做操，班级整体做操情况杂乱者，扣2—____分。
5、无教师现场监督者，除记录不到岗教师外，另扣班级____分。
6、做操结束，不经集合整队就解散者，扣____分。
7、出现其他影响做操整体效果的因素参照扣分。
四、分数计算每天课间操设置为满分____分，检查时采取对照量化指标扣分制，每周得分除以本周上操次数为该班本周课间操分数。
中学早操、课间操跑操要求及评分标准
中学早操、课间操跑操要求及评分标准中学早操、课间操和跑操是学校常见的身体锻炼活动，旨在促进学生身心健康发展、增强体质和培养团队合作精神。
以下是一般情况下中学早操、课间操和跑操的要求及评分标准：
1. 中学早操：
- 要求：学生按照学校统一编排的操操进行训练，包括基本的慢操、快操、舞蹈等。
学生应认真参与、积极配合，注意规范动作和呼吸。
- 评分标准：根据学生的参与态度、动作准确度、呼吸有序性等方面进行评分。
通常分为满分、良好、及格、不及格等。
2. 课间操：
- 要求：学生在每节课间休息时间进行短暂的体操锻炼。
活动形式可以是站立、坐位或者足球等活动，时间一般为10-15分钟。
- 评分标准：通常不进行评分，鼓励学生主动参与，并在活动中放松身心，以准备好接下来的课程。
3. 跑操：
- 要求：学生进行跑步训练。
跑操通常分为长跑、短跑、跳绳等形式，时间一般为20分钟以上。
学生必须穿着适合的运动服装和鞋子，注意保护自己的安全。
- 评分标准：根据学生的跑步成绩、参与态度和表现进行评分。
通常根据跑步的距离、时间使用百分制进行评分。
请注意，具体的要求和评分标准可能因学校和地区的不同而略有变化，以上是一般情况下中学早操、课间操和跑操的要求及评分标准，可供参考。
学校常会根据实际情况来具体制定要求和评分标准。
2024年初中阳光大课间跑操要求及检查评分细则(二篇)
2024年初中阳光大课间跑操要求及检查评分细则为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操活动，特制订大课间跑操要求及检查评分细则。
一、课间操跑操要求：1、周一至周五：每天上午大课间，各班按体育组要求，及时迅速地进场；八、九年级学生必须身穿校服跑操，并且拉链拉上，不得出现有上衣敞开现象。
到操场北部中段指定区域集合整队；进场后听从体育老师指挥，各级部一、二、三班从操场西出入口进入，其他班级从东出入口进入；结束后，按原出入口跑步退出操场。
2、跑操过程中各班整体保持队形整齐，中速行进(迈小步，要求30厘米)，不能太快，也不能太慢；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步；跑步时做到铿锵、整齐、有力，全脚掌着地。
摆臂时前不露肘，后不露手，即前后一臂距离。
弯道时内道跨小步不减步，外道同学加步幅不增步，始终保持横竖排面整齐，整体前进速度不变，无停走、推挤他人和中途离队现象。
如有男女生人数不等，应先补齐排面，切勿空缺。
3、每班方阵原则上六路纵队，均匀分布在跑道上。
安排体育委员或班长负责领跑，与第一排学生对齐，主要控制跑步速度和节奏；班主任主要管理班级纪律、规范跑步行为；领跑者在方阵内侧跑步。
跑操前，班主任要跟班进场；跑操后，班主任要组织有序退场。
班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。
二、课间操跑操检查评分细则：1、学生出勤情况：每班留五名学生清扫校园、教室卫生；班内跑操每缺一人次扣____分。
确有学生因特殊情况不能参加跑操的，须写个人请假申请，经班主任签字、政教处批准后方可生效、不予扣分。
2、队伍集合情况：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。
集合不及时、不整齐的酌情扣0.5—____分。
3、跑操整齐情况：班与班之间要保持____米左右的距离。
所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，跑步时双手握拳，两臂曲臂随前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。
市三中两操考核表
市三中课间操出操考核情况
年级 出操人数 班级 应 1 2 实 得分 集合速度 口号洪亮整齐 得分 签到 年 月 日 班级得分 8 出操人数 班级 应 1 2 实 得分 集合速度 动作规范整齐 得分 签到 班主任跟操 班级得分
下 午
3 4 5 6 7 8
1、每次出操到位早，且集合速度快、静、齐，前三名班级加2分； 2、（跑操）：步伐整齐，口号洪亮加4分，步伐较整齐，口号较洪亮加2分； （做操）：动作规范，整齐到位加4分，动作较规范，整体较整齐加2分； 3、出操人数：缺2人以内扣1分，缺3-4人扣2分，缺5人以上扣3分（特殊请假除 备注 外）； 4、班主任跟操，按时到位，积极组织并跟班跑操加4分，按时到位，积极组织加 2分，迟到扣2分，未到本项为0分； 5、未出 操的班级为0分。（早操10分，下午课间操10分）
早操、课间操评分细则
早操、课间操评分细则一、体育委员（10分）1、按时到达操练地点（本班最先到达的人）组织本班队伍。
2、有较强的组织指挥能力，认真负责，大胆管理。
3、按要求整队、操练。
未达要求每项扣1-3分二、出勤（15分）按班级应有人数准时出操1、请假（有特殊伤病的经体育教师认可的长假和请假未来上课者除外）每人次扣0.5分。
2、迟到、早退每人次扣1分，全班扣5分。
3、旷操每人次扣3分。
全班扣5分。
三、纪律（25分）1、在队列中说笑打闹，搞恶作剧。
2、手装入衣兜操练、衣着不整。
3、跑操时随意离开队伍。
4、不服从管理或不尊重检查人员。
5、集合和离场未按疏散要求执行。
每项每人扣1分6、班主任不到场扣2分。
迟到（以进行曲结束为准）扣1分。
到场后对本班违纪、不认真现象不管理的没人次扣2分。
四、操练质量（50分）队列整齐，精神饱满，动作标准1、跑步行进间节奏稳定，班间距、排间距控制得好。
不付合者扣1-3分2、做广播操跟不着音乐，节奏混乱，每人每次扣1分。
3、动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人每次扣1分。
4、注意力不集中，东张西望，每人每次扣1分。
5、被巡查领导、年级组、体育教师叫出一人扣3分。
注：早操由体育教师考评，结果纳入文明班级考评；课间操由年级组安排学生在体育教师的指导下进行考评，结果纳入文明教室考评。
眼保健操评分细则1、音乐响起，全班起立，每坐着一人扣1分。
2、班上每缺席一人扣1分（请假离校为上课者除外）。
3、站着不做的一人次扣2分。
做操期间有打玩现象的一人次扣2分，4、在做操的过程中不认真，存在睁眼、说话或做其他事情的现象，一人次扣1分。
5、全班喧闹没有做操的当次眼保健操为0分，并通报批评。
特殊情况特殊处理，如：考试、开会。
注：眼保健操由年级组安排学生进行考评，结果纳入文明教室考评。
2024年课间操评比细则(2篇)
2024年课间操评比细则____年课间操评比细则一、背景在学校教育中，课间操作为一种活动形式不仅促进学生身体健康，增强体质，而且可以培养学生的团队协作能力，增强集体意识，提高学生的学习积极性和注意力。
为了进一步推进学校课间操活动的质量，以及激发学生的创造力和艺术表现能力，制定本细则。
二、评比目的1. 提高学生参与课间操活动的积极性和热情，增加他们对体育锻炼的兴趣；2. 促进学生身心健康发展，增强体质，提高学习效果；3. 培养学生在集体活动中的协作能力、组织能力和创造能力。
三、评比内容1. 动作技巧：评估学生课间操动作的标准与规范性。
要求动作清晰、利落、协调，并且能够通过细微的动作差异展示出学生的优势。
2. 身体柔韧度：评估学生身体的柔软程度和灵活性。
考察学生动作的延展性、舒展度以及各关节的活动范围。
3. 美观度与创意性：评估学生表演动作的美观程度和创造力。
注重学生在动作中的艺术表达、舞台效果以及整体的协调性。
4. 组织能力与团队合作：评估学生组织课间操活动的能力和团队合作精神。
考察学生在分组演练、编排节目以及协调动作方面的能力。
5. 创新性与特色：评估学生课间操活动的创新性和特色。
要求学生能够在动作选择、音乐配合以及舞台表演中展现出自己的特点和创意。
四、评比方式1. 学校初选：根据学生的个人素质和表现，学校对每个班级进行初选。
初选主要考察学生的基本动作技能、协作能力和创新性，并通过设立初选评委团对学生课间操进行评分，选出各班级代表队晋级。
2. 校级比赛：选出各班级代表队后，进行校级比赛。
校级比赛主要考察学生在团队合作、创新性和舞台表现等方面的表现，并通过专业评委进行评分，选出校级代表队。
3. 市级比赛：校级比赛获胜队伍可以参加市级比赛，市级比赛主要考察学生的创造力、表演技巧、团队合作等方面的表现，并由专业评委进行评分，选出市级代表队。
五、评分标准1. 动作技巧（满分30分）：考察学生动作的标准性、规范性和动作的技巧性；2. 身体柔韧度（满分25分）：考察学生身体的柔软程度和灵活性；3. 美观度与创意性（满分25分）：考察学生表演动作的美观程度和创造力；4. 组织能力与团队合作（满分10分）：考察学生组织活动的能力和团队合作精神；5. 创新性与特色（满分10分）：考察学生课间操活动的创新性和特色。
中学早操、课间操跑操要求及评分模版
中学早操、课间操跑操要求及评分模版中学早操、课间操和跑操是中学生体育锻炼的重要环节之一，对学生的身体健康和全面发展具有重要作用。
在进行这些操练活动时，应有相应的要求和评分模版，以促进学生的积极参与和进步。
下面是一份中学早操、课间操和跑操的要求及评分模版，供参考。
一、中学早操要求1. 时间要求：早操一般安排在早上上学前，时间一般在20分钟以内，具体时间根据学校的安排而定。
2. 操练内容：早操内容包括基本的身体锻炼操、拉伸操、气功操等，可根据实际情况进行调整和安排。
3. 姿势正确性：早操要求学生按照指导老师的示范正确进行动作，保持良好的姿势和动作幅度。
4. 协作配合：早操是一个集体活动，要求学生之间相互配合、齐心协力，保持整齐划一的步调和节奏。
5. 身体能力：早操对学生的身体素质要求不高，但要求学生能够坚持操练，在早操中逐步提高自己的身体素质水平。
二、课间操要求1. 时间要求：课间操一般安排在上午和下午的两个课间，时间一般在10分钟左右。
2. 操练内容：课间操内容可以根据学生的年龄、身体素质和学校的实际情况进行调整和安排，如有条件可以进行简单的游戏活动。
3. 动作正确性：课间操要求学生能够正确掌握操练动作，保持良好的姿势和动作幅度，避免出现错误和不适当的动作。
4. 活泼积极：课间操是放松身心、活跃气氛的活动，学生应积极参与操练，保持愉快的心情和积极的态度。
5. 安全注意：课间操要求学生注意安全，避免出现碰撞、摔倒等安全问题，保持操练场地的整洁和安全。
三、跑操要求1. 时间要求：跑操一般安排在体育课或安排跑步运动的特定时间，时间一般在20分钟至30分钟之间。
2. 跑步姿势：跑操要求学生掌握正确的跑步姿势，包括身体保持直立，双臂自然摆动，脚步力量均匀等。
3. 跑步速度：跑操要求学生能够按照教师的指导控制好自己的跑步速度，保持适当的速度，不过快也不过慢。
4. 距离要求：跑操的距离可以根据学生的年龄和身体素质进行相应的安排，可以是固定距离也可以是按时间计算。
初中课间操班级考评方案(实行)
初中课间操班级考评方案（实行）
一、基本职责与方法：
1.产生：每大周七八年级每个团队选两个（在各班轮流产生）学生。
2.职责：课间操及三餐路队纪律、班主任跟操、学生参加情况的考评。
每次跑操结束后即刻把考评情况记录并拍照上传至初中部班主任工作群公示。
3.管理：在每大周的最后一次跑操考评后，通知各团队选出新的考评员在下大周第一天到二楼办公室报道，布置具体任务，传授工作方法。
4.要求：
详细记录: 所有缺人、说话、班主任不跟操情况先记录再申诉，说话同学需详细位置。
双人确认：所有迟到、缺人、说话的记录需同时两名同学签字确认才生效，确保公正严明。
人性化: 因伤、系鞋带等意外情况注意辨别。
分两个检查点安排检查，每个检查点均匀安排各团队各一人。
二、具体规范考评内容。
所有学生必须按时参加两操，（请假需出示班主任签字请假条）否则每人次扣1分。
每班按时（9:50）到指定位置集合，否则每次扣5分。
两操期间班主任（副班）及时跟位，迟到一次扣2分，缺岗一次扣5分。
对于学校、团委、学部举行的集体活动，不参加的班级每次扣5分。
班主任因意外情况临时请假需在考评情况
记录拍照上传前在班主任工作群里报备。
学生因意外情况（磕碰、系鞋带、受伤）导致学生跑操过程中说话，请立刻与考评学生报备。
所有考评记录全是由学生记录并签字确认，拍照上传后请勿申诉。
三、实施目的：
1.有利于促进公正公平，减少不必要的工作。
2.以制度把相信学生，依靠学生，发展学生落到实处。
3.培养学生的民主意识、管理能力、自我约束力、责任感。
三操检查制度
早操、课间操管理制度学校早操、课间操管理是班级每日常规管理的主要内容，是反映学校校风的一个重要方面，也是班主任管理水平的重要体现，是班风建设、校风建设的重要内容，是体现班风、校风的窗口。
同时，也是先进班级考评的重要内容。
现对早操、课间操管理考评办法规定如下：一、由政教处组织体育老师、学生会体育部干部对早操、课间操进行管理和考评，考评结果当日公布。
二、每天早操、课间操由值班体育老师负责组织，班主任负责本班的管理，学生干部负责对各班出操的人数和做操质量进行考评，值日行政负责对体育教师、班主任的到岗情况进行考核。
三、每天早操6∶30起床，6∶40集合清点人数，由生活老师督促学生按时起床出操。
四、每天课间操时各任课老师应按时下课，不拖堂。
班主任组织学生按要求列队进入操场。
每班允许在教室、公区各留1名同学保洁。
五、早操、课间操因伤病请假，必须具备由班主任签字同意的请假条，但必须到操场在指定地点休息；因事请假也具备由班主任签字同意的请假条；各班管理早操、课间操的学生干部（领操员）在清点人数前向负责考评本班的学生会体育部人员说明情况和出示请假条。
不具备请假条作为缺席处理。
六、管理及考评1、政教处管理课间操人员对各班到场情况进行考评，扣分范围1-2分；班主任应按时到场，迟到扣1分，缺席扣5分；体育委员应按时到场，迟到扣1分，缺席扣5分。
2、体育老师组织学生会干部对做操质量进行考核评定，扣分范围1-5分，扣分情况由体育老师签字后方能有效，并且对做得不好的班级有权留下重做，直至做好为止，凡留下重做的班级至少扣5分，班主任应到场协助，同时要求全体体育老师到场，具体分工由体育教研组长负责。
3、各班出勤情况由学生会干部考核，每缺一人扣0.5分。
4、班主任应积极配合体育老师组织管理好本班学生。
5、各班因事不能出操，必须由班主任向政教处请假，不请假又不出操班级扣5分。
学校规章制度之学校课间操评分标准
学校规章制度之学校课间操评分标准
班主任：
要求：准时到位，认真督促学生做操..如果班主任迟到、早退扣1分；不到者扣2分；人数凡在检查中少于规定人数的，少一人扣1分..
集合：
广播操音乐响前快速完成整队、并保持安静整齐广播操音乐响前完成整队、基本保持安静、整齐广播操音乐响前未能完成整队，有5人以下迟到广播操音乐响前未能完成整队或有5人以上迟到扣1分..
队列队形：
操练队形始终保持整齐，操练过程中有一小段时间不够整齐或操练过程中一半以上时间队形凌乱的扣1分..
精神面貌：
精神面貌佳，没有人戴手套、围巾、帽子、手插口袋精神面貌一般，不扣分；有1—3人戴手套、围巾、帽子、手插口袋精神面貌一般，扣1分；有4—6人戴手套、围巾、帽子、手插口袋精神面貌差，扣2分；有6人以上戴手套、围巾、帽子、手插口袋扣3分..
礼仪：
没有交头接耳、勾肩搭背、讲话、聊天不扣分；有2—3人交头接耳、勾肩搭背、讲话、聊天扣1分；有4—6人交头接耳、勾肩搭背、讲话、聊天扣2分；有6人以上交头接耳、勾肩搭背、讲话、聊天扣3分..
动作质量：
动作整齐划一、准确到位不扣分；有5人以下动作不到位扣1分；有6—10人动作不到位10人以上动作不到位扣2分..
进退场：
按顺序整齐进退场，无推拉现象加1分；进退场时有5人以下不跟随本班按指定路线行走扣2分；进退场时秩序混乱或不按指定路线退场扣4分；进退场时秩序非常混乱或造成安全事故扣10分..。
2024年中学课间操管理制度(二篇)
2024年中学课间操管理制度为提高课间操的质量，为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。
一、学生指导处职责1、负责课间操的班主任的检查考核工作，并公布结果。
2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。
二、级部职责1、年级主任是本年级课间操质量的第一责任人。
2、督促本年级的班主任，____好各班的课间操。
3、把课间操纳入年级量化管理。
三、学生会职责1、做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果。
四、体育组职责1、负责全校课间操的____工作。
2、积极与年级部和学生指导处作好协调工作。
3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。
4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。
5、体育教师具体负责课间操的整队督促工作。
6、及时反馈年级或班级做操情况。
五、班主任职责1、班主任是课间操的具体____者、管理者和责任人。
2、课间操时间，班主任必须到场。
3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。
4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。
六、学生做操常规1、下课及时整队，由体育委员带队按规定路线跑步进入操场，按指定位置整队候操。
出操应迅速，有序。
如发生教师拖堂，体育委员应举手提醒教师及时下课。
2、做操队形呈一路纵队(女生在前、男生在后)，前后左右间隔匀称整齐。
3、整队动作快、静、齐。
4、做操时应做到精神饱满、动作有力、到位、合拍。
5、广播操结束各班应按音控有序退场。
6、学生早(课间)操无故缺席累计超过____次，体育考核降档评定。
7、检查员负责对各班早操、课间操情况进行检查、考核、评分，并做好记录2024年中学课间操管理制度（二）第一章总则第一条为了促进学生身心健康发展，规范课间操活动，提高学生综合素质，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于中学全体学生和教职员工。
第三条中学课间操活动应以学生为中心，注重培养学生的团队合作、体育锻炼、艺术表现等综合能力。
萧山三中各年级部出操与跑操要求
杭州市萧山区第三高级中学文件
萧三中〔2013〕93号
萧山三中迎新年跑操展示活动的通知
为了迎接新年，展示我校的跑操特色品牌，学校决定举行全校各班的“迎新年跑操活动”。
跑操展示活动的相关规则和具体要求如下：
一、时间：12月23日—12月31日，如遇下雨，当天停止，其他日子正常。
二、场地：校园内环路（与平时跑操路径一致）。
三、评委：每天3——5位评委。
四、评分标准：
1. 与前面的班级距离保持在设定的区间范围内（路中间的两条白线内）。
符合要求的得1分，不
符合要求的得0分。
2. 步伐一致，整齐有力。
好：9.5分/9分；一般：8.5分/8分；差：7.5分/7分。
3. 宣誓口号清楚响亮。
好：9.5分/9分；一般：8.5分/8分；差：7.5分/7分。
4. 仪容风貌和精神气场整体评价。
好：9.5分/9分；一般：8.5分/8分；差：7.5分/7分。
五、评价奖励：
1. 全校拟评21个班级为优胜班级（不按年级部分配）。
优胜班级在活动结束的当周常规竞赛考
核中加5分。
2. 年级部（包括新疆部）的成绩“以班论部”，以每个年级部的班级平均分高低评定第一名、第
二名、第三名、第四名。
在各部月度常规竞赛考核中相应加5分、4分、3分、2分。
杭州市萧山区第三高级中学
二○一三年十二月十一日
主题词：迎新年跑操展示通知
杭州市萧山区第三高级中学办公室 2013年12月11日印发。
中学课间跑操评比细则
中学课间跑操评比细则大课间跑操是校园文化的重要组成部分，是学生精神面貌的重要体现。
为使我校大课间跑操进一步规范化、标准化，达到规范行为、培养习惯、锻炼身体、调节身心的目的，结合学校实际，特制定如下职责和标准，请各部门认真执行。
一、政教处职责1、督导、检查班主任跟操工作和班级到位情况。
2、协调政教处、级部、学生会对课间操的日常检查、评比工作，及时汇总公布检查结果。
3、把各班大课间跑操检查结果纳入对级部和班主任的考核内容。
二、艺体处职责1、积极与级部、政教处沟通、协调，做好全校大课间跑操的组织工作。
2、根据实际情况，制作、调节跑操音乐，与电教中心协调好音乐、音响播放工作。
3、督促体育教师做好课间操的训练、操前站队、跑操跟操、操后疏散工作。
三、级部职责1、负责督促各班班主任、学生及时到位集合。
2、与政教处配合检查大课间各班集合、跑操、疏散等工作。
3、与艺体处配合做好大课间跑操训练、组织工作。
4、检查各班出操人数，如实记录汇总。
四、班主任职责1、班主任是大课间跑操的具体组织者、管理者和责任人。
2、课间跑操，班主任要随班跑操督促，对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。
3、班主任要根据《大课间跑操评分标准》严格要求学生。
4、班主任要把课间操学生的管理纳入本班级学生量化管理体系中。
五、大课间跑操评分标准（满分100分）（一）入场、退场及队列（20分）1、各班听到下课铃响后，要立即按照指定路线下楼，快步到操场指定位置集合。
要求做到“快、静、齐”。
集合音乐结束后还未到达指定位置的，每迟到一人扣1分。
有不齐、拥挤、散乱、喧哗等现象的，视情节轻重扣1—10分。
2、各班体育委员指挥本班学生按要求整队，保持队形前后、左右整齐。
整队不及时、队形不整齐的酌情扣1—5分。
3、按照规定路线退场，退场要有秩序，不准拥挤，做到“快、静、齐”，出操场后方可解散。
有不齐、拥挤、散乱、喧哗等现象的，视情节轻重扣1—10分。
中学课间操评比细则
XX中学课间操评比细则
为了使学生真正达到锻炼身体的目的，对我校学生的课间操状况更好地规范管理，特制定本细则。
1、课间操评比的结果记入班级管理量化总分中
2、集合、散开时，要求快、静、齐。
如有散漫、说笑等现象，视
情况扣除0.5——1分。
3、做操时要求动作准确、到位；全班整齐划一。
若全班整体表现
不好，视其情况扣1——3分。
4、上操时要求学生出全勤，缺勤一人次扣1分。
（如有特殊情况
不能上操，需班主任及时提供请假条）
5、如有不服从管理，无理取闹，干扰检查人员正常工作的。
加倍
扣分。
6、负责检查的各年段检查人员必须认真负责，公正无私。
如有不
负责任的检查人员，视情况扣除本人所在班级0.5——1.5分。
本年段的同学不得检查本年段做操情况，以保证公平。
7、课间操量化扣分，每月汇总一次，以扣分多少列出名次，第一名得3分，第第二、三名得2分，第四、五、六名得1分。
计入当月班级管理量化总分中。
市三中课间操出操考核制度
灵宝市三中学生课间操管理办法为更好开展好阳光大课间活动，提高课间操的质量，使我校课间操逐步走上规范化、标准化。
现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。
一、各部门具体职责：建立年级、班主任、体育组三结合齐抓共管体制，实行年级组、体育组、政教处联合考评制度。
1、年级组政教职责（1）各年级政教主任是本年级课间操质量的第一责任人，督促本年级的班主任，组织好本级部的课间操。
（2）负责课间操班主任的检查考核考勤工作，并公布结果。
2、班主任职责班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人，班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生；课间操期间，班主任必须到场（跑操时需跟随班级跑步），实地指导本班学生集合，跑步，解散工作。
3、体育老师职责积极与年级组协调工作，负责本年级课间操的组织工作，关注本年级课间操状况，并及时进行处理；负责场地划分和所教班级的队列队形训练工作；统一发放跑操与解散的口令并对本年级跑操情况进行检查评比；各位老师要求准时到岗，组织学生抓紧时间集合，做到横排、竖排、斜排成行；学生跑操时，体育老师必须到指定位置检查指导，督促学生整齐有序地进行跑操。
负责对本年级课间操跑操情况；加强体育安全管理，指导学生科学锻炼，做好运动场上学生意外伤害事件的应急处理。
4、学生会和体育委员职责协助各体育备课组做好课间操检查评比工作，及时收交结果并公布结果；具体负责检查各班级的集合和解散情况、跑操的人数、口号、整齐状况、精神状态等；每天上报各班出操人数，每周书面反馈各班行为规范，重点突出跑操的评价情况，以便及时改进。
体育委员负责组织本班学生跑操；总结本班跑操情况，提出整改意见。
具体要求：(1)、督查人员必须佩戴胸卡，穿校服，带好纸笔，准时到达自己所分管的区域。
(2)、依据《课间操评分标准》，客观公正，不得针对或公报私仇，做好记录，认真评分。
(3)、督查人员必须把扣分的原因写在记录表后面，方便查阅。
(4)、每天统计迟到、出操人数，并于课间操结束后将各班人数上交各年级体育教师。
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灵宝市三中学生课间操管理办法
为更好开展好阳光大课间活动，提高课间操的质量，使我校课间操逐
步走上规范化、标准化。
现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标
准认真执行。
一、各部门具体职责：
建立年级、班主任、体育组三结合齐抓共管体制，实行年级组、体育组、政教处联合考评制度。
1、年级组政教职责
（1）各年级政教主任是本年级课间操质量的第一责任人，督促本年级的班主任，组织好本级部的课间操。
（2）负责课间操班主任的检查考核考勤工作，并公布结果。
2、班主任职责
班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人，班主任应根据《课
间操评分标准》严格要求学生；课间操期间，班主任必须到场（跑操时需
跟随班级跑步），实地指导本班学生集合，跑步，解散工作。
3、体育老师职责
积极与年级组协调工作，负责本年级课间操的组织工作，关注本年级
课间操状况，并及时进行处理；负责场地划分和所教班级的队列队形训练
工作；统一发放跑操与解散的口令并对本年级跑操情况进行检查评比；各
位老师要求准时到岗，组织学生抓紧时间集合，做到横排、竖排、斜排成行；学生跑操时，体育老师必须到指定位置检查指导，督促学生整齐有序
地进行跑操。
负责对本年级课间操跑操情况；加强体育安全管理，指导学
生科学锻炼，做好运动场上学生意外伤害事件的应急处理。
4、学生会和体育委员职责
协助各体育备课组做好课间操检查评比工作，及时收交结果并公布结果；具体负责检查各班级的集合和解散情况、跑操的人数、口号、整齐状况、精神状态等；每天上报各班出操人数，每周书面反馈各班行为规范，
重点突出跑操的评价情况，以便及时改进。
体育委员负责组织本班学生跑
操；总结本班跑操情况，提出整改意见。
具体要求：
(1)、督查人员必须佩戴胸卡，穿校服，带好纸笔，准时到达自己所分
管的区域。
(2)、依据《课间操评分标准》，客观公正，不得针对或公报私仇，做
好记录，认真评分。
(3)、督查人员必须把扣分的原因写在记录表后面，方便查阅。
(4)、每天统计迟到、出操人数，并于课间操结束后将各班人数上交各
年级体育教师。
(5)、必须在星期五课间操将跑操量化情况送交年级政教主任。
二、课间操的具体要求：
1、跑操集合时间：10：00—10：05，跑操：10：05—10：25
做操集合时间：16：20—16：06，做操：16：06——16：25
2、离开教学楼后，必须跑步到达指定位置集合，集合完毕后等待跑操
开始的口令。
3、开始必须一致，统一听跑操口令，解散时也必须听从统一指挥，不
能提前解散。
4、跑步要做到：步伐统一，口号整齐响亮，队伍紧凑，队列整齐，纵
横有序。
5、班级间距保持在5米左右，不能过小或过大，以防发生停顿、走步
现象。
6、要求注意力集中，抬头挺胸，前后摆臂整齐，不得出现吵闹、说话、交头接耳等现象，步调一致，整齐划一。
7、服装统一，仪表整齐，不能穿高跟鞋。
8、除班级留守学生外，其余全部参加跑操，对有特殊情况不能跑操的
必须有班主任的假条。
9、跑操结束后要跑步带回，整体整队总结，听解散口令统一解散，任
何班级不得提前解散，同时各班要及时进行总结跑步过程中存在的问题。
10、各班级有两名带操人员，体育委员必须在队伍左侧带队，另一名
同学在队伍右侧，便于检查考核。
11、需要整改的班级必须服从指挥管理，有班主任负责。
三、课间操评分标准：
（一）、体育委员（10分）
1、体育委员有较强的组织指导能力；
2、口号宏亮、准确；
3、认真负责，大胆管理；
4、组织本班学生到达指定位置集合，监管本班跑操情况；
5、总结本班跑操情况，提出整改意见。
（二）、集合与解散（20分）
入场（10分）：下课后，体育委员组织本班学生离开教学楼后跑步到
达指定位置集合，要求动作迅速、整齐、精神饱满，7分钟必须结合完毕。
解散（10分）：课间操结束后，听口令体育委员迅速整队集合、总结、
解散。
（三）、纪律：（30分）
在集合和带回过程中，不允许任何同学去买东西及其他事情，否则每
一人扣1分。
跑操时不允许谈话，要严肃认真，否则每人次扣1分。
（四）、跑（做）操质量（40分）
1、集合速度慢，队伍不整齐，每次扣5分。
2、跑（做）操口令下达后，没有整好队伍的每次扣5分。
3、体育委员没有很好的履行职责，每次扣2分。
4、跑操期间队形不整齐每次扣2分，步伐不统一每次扣2分，有交头接耳、嬉戏打闹扣每次2分，口号不响亮扣2分，队伍不紧凑每次扣2分，速度忽快忽慢每次扣5分。
5、做操认真，动作不规范，不整齐扣5分，动作不到位，无力扣5分
6、仪表不整齐，精神面貌差每次扣5分。
7、迟到每人次扣5分，无故缺勤每人次5分，集体旷操扣20分。
8、班主任无故旷操扣5分（有事需提前跟年级主任请假）。
9、对扣分较多的班级在课间操后将留下整顿，直至合格为止（体育教
师和班主任同时参加）。
敷衍应付不服从管理1次扣10分。
四、量化分数：
满分按20%折合：8-10分为优秀，6-7.9分为良，2-5.9为及格计算方法：一周评价总分=每天分数/5×5/5。
整班缺席为0分！。