幼儿园奖励制度细则【最新版】
最新幼儿园奖惩制度（通用12篇）
最新幼儿园奖惩制度（通用12篇）最新幼儿园奖惩制度（通用12篇）在日新月异的现代社会中，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的最新幼儿园奖惩制度（通用12篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园奖惩制度1(一)奖励1、在国家规定的节假日和假期教职工加班的，每天发给加班费50元;春节加班每天发给加班费100元。
2、教师参加幼儿教育活动系列竞赛奖，园内一等奖500元，二等奖400元，三等奖300元;幼儿园以上级县、市、省、国家级的递次增加一倍(上级已发奖金的除外)。
以此内推;辅导奖折半计奖。
3、教育教学论文奖，由幼儿园、教科局等相关部门推荐参加教育教学论文评奖，评为国家一、二、三等奖的发给奖金500、400、300元，省级一、二、三等奖的发给奖金400、300、200元，市级一、二、三等奖的发给奖金300、200、150元，县级一、二、三等奖的发给奖金200、150、100元。
4、先进教职工表彰奖：国家级1000元，省级800元，市级600元，县级500元，园级300元。
(包括先进工作者、师德标兵、优秀园长、优秀班主任、优秀教师、先进班集体、优秀党员、先进安全工作者、、三八红旗手、巾帼标兵、五好文明家庭、年度优秀教师等，上级已发奖金的除外)。
5、每学期在园内被评为优秀备课、敬业奖、进步奖等的发奖金300元。
6、幼儿园每两年评4名骨干教师，被评为骨干教师者，园级500元，市级800元、省级1200元、国家级2000元。
7、每月评选优秀保育员100元/人(考核包括班级卫生、协教、考勤等)。
8、每月设满勤奖100元/人。
9、代课费，园内有教师请病事假需要代课的，每代班半天给代课费100元。
(二)惩罚：1、教师出现体罚、变相体罚幼儿者视情节轻重进行处罚，轻者1次扣工资100元，重者交相关部门依法处罚。
2、教师上课时必须讲普通话。
违者一次扣工资50元。
幼儿园规章制度的罚奖制度
幼儿园规章制度的罚奖制度一、学习表现奖励制度1、优秀幼儿奖：每学期评选出学习成绩突出、表现突出的优秀幼儿，颁发奖状和奖品，鼓励他们继续努力。
2、学习进步奖：每学期评选出在学习中有明显进步的幼儿，颁发奖状和奖品，鼓励他们坚持努力不懈。
3、班级表扬制度：每周评选出表现优秀的班级，给予班级奖励，激励幼儿团结合作，共同进步。
4、学习积极分子奖：每周评选出在学习中积极表现、课堂上积极发言的幼儿，颁发奖状和奖品，激励他们努力学习。
二、行为表现奖励制度1、优秀幼儿星级奖：每学期评选出行为举止端正、尊敬老师、乐于助人的优秀幼儿，颁发星级奖状和奖品，鼓励他们做学习的榜样。
2、文明礼仪奖：每月评选出表现文明礼貌、举止得体的幼儿，颁发文明礼仪奖状和奖品，引导他们养成良好的行为习惯。
3、班级卫生先进奖：每周评选出帮助老师打扫卫生、爱护环境的班级，颁发卫生先进奖状和奖品，培养幼儿的卫生意识。
4、团队合作奖：每学期评选出团队意识强、乐于合作的班级，给予团队合作奖励，促进幼儿之间的团结友爱。
三、违规惩罚制度1、玩具乱扔：第一次警告口头提醒，第二次限制玩具使用，第三次书面警告，家长需配合整改，严重情况可视为暂停参加课外活动。
2、打闹打架：第一次口头警告，第二次罚站5分钟，第三次书面警告，家长需配合整改，严重情况可请家长到校协商解决。
3、迟到早退：第一次口头警告，第二次请家长到校解释，第三次书面警告，再次发生将列入学生档案。
四、日常管理制度1、早晚扫除：每天早晨和下午学校放学后，幼儿进行早晚扫除，维护校园环境整洁。
2、午睡时间：每天中午进行午睡时间，幼儿需按时入睡，保持良好的休息状态。
3、上厕所时间：每天固定时间到厕所，保持个人卫生。
四、值日制度1、环境卫生值日：每天轮流值日，负责室内室外卫生环境的卫生整洁。
2、课堂纪律值日：每周轮流值日，负责监督课堂纪律，维护良好的学习秩序。
以上为我园的规章制度罚奖制度，希望家长能够配合学校的管理，共同营造一个和谐的学习环境，让每位幼儿健康快乐地成长。
幼儿园奖励制度细则模版(3篇)
幼儿园奖励制度细则模版一、前言幼儿园教育旨在培养孩子们的良好品德和积极向上的行为习惯。
为了激励孩子们的努力和表彰他们的成就，特制定本奖励制度细则模版，以确保奖励的公平、公正和透明。
二、评选对象1. 幼儿园奖励制度适用于所有在园幼儿；2. 特别奖励对象：在学习、行为、合作等方面表现出色的优秀幼儿。
三、奖励种类和级别1. 学习类奖励：a) 优秀学习进步奖：评选标准：孩子在学习上有明显的进步，取得了优异的成绩；b) 优秀作业奖：评选标准：孩子完成的作业质量高，准确度高，并且按时交作业；c) 优秀考试成绩奖：评选标准：孩子在考试中取得了优异的成绩，超过了同级别的平均分；d) 努力学习奖：评选标准：孩子在学习中坚持不懈，勤奋努力，具备良好的学习态度。
2. 行为类奖励：a) 守纪奖：评选标准：孩子严格遵守园规，不迟到、不早退、不旷课；b) 尊敬师长奖：评选标准：孩子尊重师长，礼貌待人，能够主动帮助老师和同学；c) 团队协作奖：评选标准：孩子具备良好的团队合作能力，能够积极参与团队活动，并且与他人合作融洽；d) 温暖关爱奖：评选标准：孩子乐于助人，关心他人，能够主动关爱身边的朋友。
3. 特别奖励：根据孩子的特殊表现，幼儿园有权给予额外的特别奖励，比如：参加比赛获得优胜奖、表现突出的班干部等。
四、评选与认定1. 奖励评选将根据幼儿的表现进行定期评估和认定；2. 幼儿园将组织专门的评选小组，由园长、教师和家长代表组成；3. 评选小组将根据幼儿在学习和行为方面的表现进行综合评估，并根据评选标准确定奖励对象；4. 评选结果将在园内公示，并通过园务通知单或其他形式通知孩子的家长。
五、奖励方式和范围1. 奖励方式：a) 鼓励性奖品：如奖状、鼓励信、小礼品等；b) 实物奖励：如图书、玩具等；c) 荣誉称号：如优秀学生、学习之星等。
2. 奖励范围：a) 奖励将在幼儿园内进行，并通过园刊、园务通知单等方式予以宣传；b) 部分特别奖励如参加比赛获得的奖项，可根据实际情况在幼儿园外进行表彰。
幼儿园奖励制度细则文档6篇
幼儿园奖励制度细则文档6篇Detailed rules of kindergarten reward system编订：JinTai College幼儿园奖励制度细则文档6篇前言：细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园奖励制度细则文档2、篇章2：幼儿园奖励制度细则文档3、篇章3：幼儿园奖励制度细则文档4、篇章4：幼儿园班级管理细则文档5、篇章5：幼儿园班级管理细则文档6、篇章6：幼儿园班级管理细则文档为了准确评价教师的工作，为教师评优、晋职提供科学有效的数据，幼儿园每学期对教师进行考核。
幼儿园奖励制度细则该如何制定呢?下文是幼儿园奖励制度细则，欢迎阅读!篇章1:幼儿园奖励制度细则文档一、奖励1、对无迟到、早退、病假、事假等情况的教职工颁发全勤奖每月50 元。
2、每学期对遵守园内安全制度，未发生安全事故的教职工颁发安全奖200元。
3、对个人获园级、镇级、市级、省级等奖项的教职工给予奖励;对能积极在各类刊物上发表文章或作品的教职工给予奖励，奖励办法参照《特殊贡献奖》有关规定。
4、对指导本班幼儿获园级、市级、省级荣誉的教职工给予奖励，奖励办法参照《特殊贡献奖》有关规定。
5、每月对一日常规检查评比中获得"好宝宝班"称号的班级给予50元的奖励。
6、每月对各项工作中表现优秀的教师给予全额的月考核奖。
7、对获得"金点子"奖的教师奖励50元购书款。
8、对取得大专学历的教师，学费每门报销50元，工资每月增加50元;对取得本科学历的教师，学费报销三分之一，工资每月增加50元。
2024年幼儿园奖惩制度（四篇）
2024年幼儿园奖惩制度一、激励措施1. 对于整个学期中无迟到、早退、病假、事假、婚丧假等缺勤情况的教职工，将在每学期末授予全勤奖以表彰其出勤表现。
2. 对于严格遵守园内安全规定，且在学期中未发生安全事故的教职工，将实施安全奖以示认可。
3. 对于主动参与并成功完成公开活动、展示活动、讲座、经验交流、比赛等任务的教职工，将给予适当的奖励。
4. 对于获得园级、区级、市级等各类奖项的教职工，将予以荣誉及奖励。
5. 对于承担管理或其他相关工作，能尽职尽责并取得显著成效的教职工，将给予奖励。
6. 对于关心集体，积极主动完成份内、份外工作，并取得显著成果的教职工，将予以表彰和奖励。
7. 对于积极参与市级课题研究，投入额外时间，对研究工作产生积极推动作用，并取得相应成果的教职工，将给予奖励。
8. 对于在各类出版物上发表文章或作品的教职工，将给予适当的奖励。
9. 对于指导本班幼儿获得市级、区级、校级奖项的教职工，将予以荣誉和奖励。
二、纪律处分1. 教职工应严格遵守幼儿园的各项规章制度，如有无故违反，将被视为违纪行为，园方将根据以下规定进行处罚。
对于未涵盖的违纪行为，需经领导班子讨论决定，执行相关处罚措施。
2. 未经许可的缺勤将罚款____元，迟到____次罚款____元。
3. 当月迟到累计超过____次，从第三次起将扣除当月全勤奖____元。
4. 早护导迟到的处理方式与迟到相同，且不提供调休。
5. 在带班期间，主班教师擅自离开幼儿，且未安排他人照看，将被视为违纪，视情况扣除工资。
6. 在带班期间，无论主班或配班教师，未进行相关保教工作，或从事与保教无关的个人事务，将被视为违纪，视情况扣除工资。
7. 幼儿午睡期间，教师应尽职尽责，未能履行职责或影响幼儿正常午睡的，将被视为违纪，视情况扣除结构工资。
8. 未经许可的缺勤达到____次以上，幼儿园将予以解聘处理；无故迟到____次将按照缺席____次处理。
9. 幼儿园教师如发生影响幼儿园声誉的个人生活作风问题，幼儿园将采取解聘措施。
幼儿园奖励制度细则范文
幼儿园奖励制度细则范文第一章总则第一条为了激发幼儿园学生的积极性，培养他们的自信心和自主学习能力，制定本奖励制度细则。
第二条本奖励制度适用于本幼儿园所有学生。
第三条本奖励制度的目标是通过奖励激发学生的学习兴趣和成就感，提高他们的学习效果和素质。
第四条奖励的方式和内容应当符合幼儿园教育方针和教学目标，并且公平、公正、公开。
第五条幼儿园将建立有效的奖励管理机制，确保奖励的有效性和及时性。
第二章奖励的种类和内容第六条本奖励制度将根据学生的不同表现和不同能力，设置多样化的奖励种类和内容。
第七条奖励的种类包括但不限于以下几种：1.学习进步奖：对于在学习中有进步的学生，幼儿园将给予积极的肯定和奖励，并根据其进步程度给予不同的奖励。
2.纪律奖：对于自觉遵守规章制度，积极参与幼儿园各项活动的学生，幼儿园将给予适当的奖励。
3.文体奖：对于在文体活动中表现优异的学生，幼儿园将给予相应的奖励，鼓励他们继续努力。
4.奉献奖：对于乐于助人，关心集体，积极参与公益活动的学生，幼儿园将给予嘉奖，并表彰他们的奉献精神。
第八条奖励的内容根据学生的年龄和能力进行调整和设计，以确保奖励的有效性和适宜性。
第三章奖励的评定和发放第九条奖励的评定由班级教师和幼儿园管理人员共同负责，根据平时表现和特殊表现进行评定。
第十条奖励的发放应当及时进行，以保证对学生的激励作用。
第十一条奖励的发放方式可以通过口头表彰、评优表彰等形式进行。
第四章奖励的宣传和展示第十二条幼儿园将定期组织奖励典礼，将奖励的获得者进行宣传和表彰，以激发其他学生的学习兴趣。
第十三条幼儿园将对奖励获得者进行相应的展示和树立榜样。
第五章奖励的监督和评估第十四条幼儿园将建立奖励的监督机制，确保奖励的公平和公正。
第十五条幼儿园将对奖励制度进行定期评估，及时调整和改进，以提高奖励的有效性。
第六章附则第十六条本奖励制度细则由幼儿园执行，并根据需要进行适时修改和完善。
第十七条本奖励制度细则自发布之日起施行。
幼儿园中班幼儿奖罚制度最新
幼儿园中班幼儿奖罚制度最新幼儿园中班幼儿奖罚制度应当以正面激励为主，同时适度引入惩罚措施，以培养幼儿良好的行为习惯和社交能力。
以下是一些建议：1. 奖励制度：- 表现优秀奖：对于在课堂表现、团队合作、卫生习惯等方面表现出色的幼儿，给予小红花、星星贴纸或其他形式的奖励。
- 进步奖：对于在特定领域有明显进步的幼儿，给予鼓励和奖励，以促进其持续进步。
- 创意奖：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，对于有创意的作品或想法给予特别表扬和奖励。
- 友爱奖：对于在同伴间表现出友爱和帮助行为的幼儿，给予表彰和奖励。
2. 惩罚制度：- 警告：对于轻微的不当行为，如不遵守规则或打扰他人，给予口头警告。
- 暂时隔离：对于持续不当行为的幼儿，可以采取暂时隔离的措施，让他们有时间冷静思考自己的行为。
- 行为记录：记录幼儿的不当行为，并在家长会上与家长沟通，共同寻找解决问题的方法。
- 社区服务：对于较为严重的不当行为，可以要求幼儿参与一些简单的社区服务活动，如整理玩具或帮助清洁教室，以培养其责任感。
3. 规则制定：- 确保所有奖罚规则都是公正、透明且易于理解的，避免模糊不清的规则导致幼儿混淆。
- 规则应当涵盖课堂纪律、个人卫生、同伴关系等多个方面。
4. 家长参与：- 定期与家长沟通，让家长了解奖罚制度，并鼓励家长在家中也实施相似的奖罚措施，以保持教育的一致性。
5. 定期评估与调整：- 定期评估奖罚制度的效果，根据幼儿的反馈和行为变化进行必要的调整。
6. 教育意义：- 强调奖罚制度的教育意义，让幼儿明白奖励是对其良好行为的认可，而惩罚则是帮助他们认识到错误并改正。
7. 个性化考虑：- 考虑到每个幼儿的个性和需求，奖罚制度应当具有一定的灵活性，以适应不同幼儿的特点。
通过这样的奖罚制度，幼儿园中班的幼儿可以在一个积极、健康的环境中成长，同时也能够学会自我管理和社交技能。
幼儿园奖励制度细则
幼儿园奖励制度细则
一、奖励范围
本奖励制度遵循公正、客观、公平、公开的原则，针对园所内同学能够展现必要的表现和学习成果，所作出的出色表现得到奖励，此奖励制度只针对普通幼儿园内的小朋友。
二、奖励方式
1、大班班级奖励：主要是针对小朋友在上课时表现良好，积极学习科学，有良好的学习习惯以及学习能力较强，能够在班级活动中发挥积极作用，帮助老师辅导其他小朋友学习，为维护班级秩序发挥重要作用者，可获得一次性奖励；
2、学校活动奖励：针对参加学校或社区活动能够发挥积极作用，获得表彰的小朋友，可以得到相应奖励；
3、普通课程奖励：学校在普通教学活动中，学习成绩优异，能够认真学习，有主动性，能够在完成作业、课堂上发挥积极作用者，可以获得一次性奖励；
4、评比活动奖励：学校定期组织的各类评比活动，例如班级报告大赛、美术大赛、成语大赛、画画大赛、演讲大赛等，拿到优胜奖、二等奖的小朋友可以获得一次性奖励。
三、奖励金额。
(完整版)幼儿园班级奖励制度
(完整版)幼儿园班级奖励制度幼儿园班级奖励制度 (完整版)引言本文档旨在介绍幼儿园班级奖励制度的完整内容，以鼓励幼儿园班级的积极表现和良好行为。
目的1. 培养幼儿良好的研究惯和品德素养。
2. 激发幼儿园班级的合作意识和团队精神。
奖励项目1. 研究表现奖励：根据幼儿研究的进步和态度进行评定，表现优秀的幼儿将获得奖励。
2. 行为表现奖励：根据幼儿在班级中的行为表现进行评定，行为良好的幼儿将获得奖励。
3. 教师评价奖励：根据幼儿在课堂中的参与度、表现和成绩进行评价，优秀的幼儿将获得奖励。
奖励具体措施1. 研究表现奖励：- 幼儿每天完成研究任务，如作业、课堂参与等，将获得积分。
- 每周评选出积分最高的幼儿，给予奖励，如小礼品、荣誉证书等。
2. 行为表现奖励：- 幼儿在班级中遵守秩序，互相帮助和尊重他人，将获得积分。
- 每周评选出积分最高的幼儿，给予奖励，如小礼品、荣誉证书等。
3. 教师评价奖励：- 教师每月进行一次评价，对幼儿的参与度、表现和成绩进行评估。
- 根据评估结果，优秀的幼儿将获得奖励，如表扬信、免值日等。
奖励实施流程1. 教师监督：班级教师负责监督和记录幼儿的研究和行为表现。
2. 奖励评选：每周教师评选出研究表现和行为表现最好的幼儿。
3. 奖励公示：公示获奖幼儿名单，以鼓励其他幼儿争取奖励。
4. 奖励颁发：教师在班级集会或特定活动中颁发奖励给获胜的幼儿。
奖励效果评估1. 定期反馈：定期向家长反馈幼儿的奖励情况和进步表现。
2. 效果评估：根据幼儿表现的改善和积极参与度的提高，评估奖励制度的有效性。
结论幼儿园班级奖励制度通过激励孩子们对研究和行为的积极参与，促进他们的全面发展。
同时，教师的监督和评价将进一步提高奖励制度的有效性和公平性。
以上是幼儿园班级奖励制度的完整内容，希望能够为幼儿的成长和发展提供积极的激励和引导。
幼儿园奖惩制度细则
幼儿园奖惩制度细则一、奖励制度1.学习奖励1.1.表扬：对在学习上有进步的幼儿进行口头表扬，鼓励其继续努力。
1.2.荣誉称号：鼓励在学习上表现优秀的幼儿，可以授予“学习之星”、“优秀学生”等荣誉称号。
1.3.证书奖励：每学期末表现优秀的幼儿，将获得学校颁发的荣誉证书。
1.4.奖品激励：定期举办学习比赛，学习成绩优秀的幼儿将得到丰富的奖品激励。
2.行为奖励2.1.尊重礼仪：对于经常表现出尊敬老师、关心他人、有礼仪意识的幼儿，给予表扬，鼓励其保持良好的行为。
2.2.文明行为：鼓励幼儿养成良好的礼貌和习惯，对于文明行为得到认可的幼儿，给予奖励。
2.3.教师表扬信：对于表现良好的幼儿，老师可以给予表扬信，让幼儿家长了解到孩子的优秀表现。
3.美德奖励3.1.善良奖：对于帮助他人、乐于分享的幼儿，给予善良奖励，并进行公开表彰。
3.2.守纪守法奖：幼儿遵守学校的规章制度，积极参与各项活动，保持优良行为的幼儿，将得到守纪守法奖励。
二、惩罚制度1.警告1.1.口头警告：对于违反学校规定的行为，老师可以给予幼儿口头警告，并对其进行教育。
1.2.书面警告：对于严重违规行为，幼儿将得到书面警告，并将其交予家长签字。
2.扣分2.1.行为扣分：对于违反规定或损坏学校财物的行为，老师可以扣取相应的行为扣分。
2.2.考试扣分：对于考试作弊、抄袭等违反考试纪律的行为，将给予相应的考试扣分。
3.惩罚3.1.家长会：对于多次违规或严重违规的幼儿，学校会组织家长会，与家长一起商讨惩罚办法，并进行家校协作进行教育。
3.2.停课：对于严重违规行为的幼儿，学校有权决定停课，直到孩子有所觉悟，并能遵守学校的规章制度。
3.3.退学处理：对于多次停课或严重违规行为无法改正的幼儿，学校有权决定退学处理。
三、其他规定1.奖励和惩罚均需老师的监督和评定，并记录在学生档案中。
2.奖惩结果和决定需要向家长做出说明，并得到其同意。
3.奖励和惩罚应依法公正、合理，并权衡幼儿的整体利益。
2024年幼儿园奖励制度细则范文(四篇)
2024年幼儿园奖励制度细则范文1、对无迟到、早退、病假、事假等情况的教职工颁发全勤奖每月____元。
2、每学期对遵守园内安全制度，未发生安全事故的教职工颁发安全奖____元。
3、对个人获园级、镇级、市级、省级等奖项的教职工给予奖励;对能积极在各类刊物上发表文章或作品的教职工给予奖励，奖励办法参照《特殊贡献奖》有关规定。
4、对指导本班幼儿获园级、市级、省级荣誉的教职工给予奖励，奖励办法参照《特殊贡献奖》有关规定。
5、每月对一日常规检查评比中获得"好宝宝班"称号的班级给予____元的奖励。
6、每月对各项工作中表现优秀的教师给予全额的月考核奖。
7、对获得"金点子"奖的教师奖励____元购书款。
8、对取得大专学历的教师，学费每门报销____元，工资每月增加____元;对取得本科学历的教师，学费报销三分之一，工资每月增加____元。
9、对取得教师资格证的教师，工资每月增加____元。
二、处罚1、教职工应自觉遵守园内的各项规章制度，无故违反幼儿园的规章制度，园方可按有关规定进行处罚。
对处罚条例中未涉及的违纪行为，须经园领导班子讨论，做出相关的处罚。
2、对迟到、病假、事假教师的处理办法参照《教师出勤考核细则》。
3、带班时间内，教师私自离开幼儿，又未能安排其他人代班，给幼儿的生活造成安全隐患者，按违纪处理，酌情扣除月考核奖。
4、带班时间内，教师未履行职责，与他人闲聊，或独自做与工作无关的私事视作违纪，0酌情扣除月考核奖。
5、无故缺勤、擅自离岗的教师作旷工处理，每天扣除____元，____天以上作自动离岗处理。
6、如出现安全事故，处理办法参照《班主任》考核细则。
7、如有体罚、变相体罚者，园领导将对其进行严肃批评教育，如无悔改将与其解除劳动合同。
8、教师之间搞不团结，影响幼儿园正常工作的，园领导给予调解及批评教育;一意孤行，激化矛盾者，幼儿园将给予相应的纪律处分。
9、教师发生个人生活作风问题，并且严重影响幼儿园声誉，幼儿园予以解聘。
2024年幼儿园教师教学奖罚制度
2024年幼儿园教师教学奖罚制度导言：随着社会的发展，教育领域也在不断进步和创新。
幼儿教育起着重要的作用，为了激励幼儿园教师更好地工作和提高教学质量，制定一套合理的教学奖罚制度显得尤为重要。
本文旨在探讨2024年的幼儿园教师教学奖罚制度，以期激励教师更好地履行教育使命。
第一章：奖励制度设计一、个人奖励：1.表彰优秀幼儿园教师：每学年末评选出一名优秀幼儿园教师，给予一定的奖金，并在工资上有所提升。
2.年度最佳教师奖：评选每个年度最佳的教师，给予一定奖金和荣誉称号，鼓励他们在幼儿教育领域的持续努力。
3.教学创新奖：对于在教学中有创新突破的教师给予表彰，并提供一定的研究经费，以鼓励教师积极探索教学方法和教育理念。
4.成果奖：对教师在幼儿园教育工作中所取得的各种成果和突出表现进行奖励，包括培训学员获奖、评选出的优秀课程、教育论文等。
5.优秀班主任奖：评选出优秀的班主任，给予奖金和荣誉称号，鼓励他们在班级管理和幼儿教育中的出色表现。
二、集体奖励：1.教研团队奖：评选出业绩突出的教研团队，给予表彰和一定的奖金，鼓励他们在课程开发和教学改革方面的贡献。
2.优秀园所奖：评选优秀园所，给予表彰和奖金，鼓励园所在幼儿教育质量、师资队伍建设、教学管理等方面的持续创新。
3.教育成果奖：评选优秀的教育成果，包括优秀学员、教育实践项目等，给予表彰和奖金，激励教师在教育创新上的努力。
第二章：处罚制度设计一、个人处罚：1.警告：对于个别教师在教学中出现较为严重的失误或者教学不力的情况，给予书面警告，并进行教育辅导，帮助其改正错误。
2.记过：对于教师在教学和管理中出现严重失误的情况，给予记过处分，直接影响其晋升和职称评定。
3.降职：对于长期教学表现不佳的教师，可以进行降职处分，降低其担任职务等级。
4.辞退：对于教师严重失职、违纪乱纪等严重违法行为，可以采取辞退处分，取消其教师资格，并承担相应的法律责任。
二、团体处罚：1.整改通报：对于出现教育教学质量管理等方面的问题的园所，给予整改通报，并限期整改，以确保教育质量的持续提高。
幼儿园奖励制度细则范本(三篇)
幼儿园奖励制度细则范本第一章总则第一条为了激发幼儿园幼儿的学习积极性和主动性，培养幼儿园幼儿的良好学习习惯和良好行为品质，制定本奖励制度细则。
第二条本奖励制度适用于幼儿园幼儿，所有幼儿均受到同等对待。
第三条本奖励制度的实行要以培养幼儿的自主能力和综合素质为宗旨，注重个性化的奖励，综合考虑幼儿的智力、情感、审美和体力等方面的表现。
第二章奖励项目第四条幼儿园奖励项目分为学习类奖励、行为类奖励、创作类奖励和节日活动奖励。
第五条学习类奖励包括：1. 优秀作业奖：对完成作业认真、规范、正确的幼儿进行表扬和奖励。
2. 学习进步奖：对在学习过程中取得突出进步的幼儿进行表扬和奖励。
3. 课堂小能手奖：对积极参与课堂活动，回答问题准确的幼儿进行表扬和奖励。
4. 读书小能手奖：对阅读量大、喜欢读书，对所读书籍内容有所了解的幼儿进行表扬和奖励。
5. 劳动小能人奖：对勤劳努力、爱劳动、自觉卫生的幼儿进行表扬和奖励。
第六条行为类奖励包括：1. 爱助人奖：对乐于助人，热心帮助他人的幼儿进行表扬和奖励。
2. 讲礼貌奖：对礼貌待人，懂得感谢和道歉的幼儿进行表扬和奖励。
3. 讲卫生奖：对积极参与班级环境整治，自觉保持卫生的幼儿进行表扬和奖励。
4. 爱环保奖：对积极参与环保活动，关心环境的幼儿进行表扬和奖励。
5. 团结友爱奖：对与他人和睦相处，善于团结合作的幼儿进行表扬和奖励。
第七条创作类奖励包括：1. 绘画奖：对绘画作品形象，色彩搭配协调的幼儿进行表扬和奖励。
2. 手工制作奖：对手工制作作品形状美观，工艺精细的幼儿进行表扬和奖励。
3. 创意小作文奖：对内容完整，语言生动的幼儿进行表扬和奖励。
第八条节日活动奖励包括：1. 参与活动奖：对积极参与园内各种活动的幼儿进行表扬和奖励。
2. 节日扮演奖：对在节日活动中表现积极，并扮演角色出色的幼儿进行表扬和奖励。
3. 节日创作奖：对在节日活动中创作的作品进行表扬和奖励。
第三章奖励方式第九条对于获得学习类奖励的幼儿，可以给予以下奖励方式：1. 口头表扬。
2023年幼儿园奖励制度细则
2023年幼儿园奖励制度细则1. 引言为了激发幼儿园学生的积极性、培养他们的自信心和自律能力，幼儿园特制定本奖励制度细则。
本制度适用于全体幼儿园学生，旨在鼓励他们良好的行为习惯、学习态度和社交能力。
2. 奖励分类(1) 学习奖励：对在学习上表现出色、有进步的学生给予奖励。
(2) 行为奖励：对具备良好行为习惯、自律能力和团队合作精神的学生给予奖励。
(3) 社交奖励：对积极参与社交活动、与他人友好相处的学生给予奖励。
3. 奖励名次及奖品设置(1) 学习奖励：- 第一名：奖励学习成绩优异的学生，奖品为学习用品套装。
- 第二名：奖励学习进步明显的学生，奖品为图书套装。
- 第三名：奖励学习态度端正的学生，奖品为益智玩具。
(2) 行为奖励：- 第一名：奖励自律能力强、行为规范的学生，奖品为小型户外游乐设施体验。
- 第二名：奖励团队合作能力出色的学生，奖品为户外拓展活动参与券。
- 第三名：奖励礼貌、友善的学生，奖品为亲子游戏活动券。
(3) 社交奖励：- 第一名：奖励积极参与社交活动、与他人友好相处的学生，奖品为社交技能培训课程。
- 第二名：奖励善于表达、沟通能力较强的学生，奖品为艺术培训课程。
- 第三名：奖励团队协作和领导能力突出的学生，奖品为游乐园门票。
4. 奖励评选方法(1) 学习奖励：每学期末由班主任根据学生的期中、期末成绩及平时表现进行评选。
(2) 行为奖励：每月由班主任根据学生的行为习惯、自律程度和团队合作精神进行评选。
(3) 社交奖励：每半年由班主任根据学生的社交表现、与他人的友好关系进行评选。
5. 奖励授予仪式(1) 学习奖励：在学期末举行的班级表彰会上，由班主任向获奖学生颁发奖品，并公布获奖结果。
(2) 行为奖励：每月末在班级内进行小型颁奖仪式，表彰获奖学生，并由班主任向他们颁发奖品。
(3) 社交奖励：每学期中期举行的校园活动中，对获奖学生进行公开表彰，并由校园领导向他们颁发奖品。
6. 奖励结果公示(1) 学习奖励：学期末，在班级内公布学习奖励的获奖名单，并将其发放至家长信箱，同时在学校公示栏进行公示。
幼儿园奖惩制度(10篇)
幼儿园奖惩制度为调动教职工工作积极性，按照奖励与惩罚相结合、精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则，依据岗位职责要求，制订本制度：一、奖励：全园奖励设先进奖、学术成果奖、活动奖、超员奖。
1、先进奖：能模范完成本职工作，在幼儿园开展的各项活动中表现突出，成绩名列前茅;一学期无事故、无家长投诉、无迟到早退、无私自倒班、出满勤者获园内先进个人、先进班集体（被评为区级以上先进工作者或优秀教师，园内不再嘉奖）。
2、学术成果奖：热爱本职工作，刻苦钻研业务，勇于创新、撰写论文或教育笔记发表、评比获奖者;学习进修成绩显着（取得学历证书）者，由幼儿园根据实际情况给予奖励。
3、活动奖：参加园内外各项活动获奖者，如：观摩教学、竞赛活动、专业技能比赛获奖者给予奖励。
4、超员奖：依据《幼儿园工作规程》大、中、小班人数，学期末视情予以奖励。
二、惩处：1、上班、开会、学习、备课等活动迟到或退，____分钟（含）以内，每次扣____元，____分钟以内（含）扣除当日工资____%;超过____分钟扣除当日工资;上班串岗者扣除当日工资____%;私自倒班者（两人）扣除当日工资。
2、凡不参加幼儿园组织的各项活动（开会、学习、备课等），每项活动凡第一次请假时，扣除当日工资的____%;从第二次起每次扣除当日工资;上班期间未经批准擅自离岗出园门的扣除当日工资的____%。
3、满____周岁（含）的教养员技能考核，按保育员技能考核要求进行考核（教学活动除外），满____周岁（含）保育员不再参加技能考核，未满____周岁的保教人员如不参加技能考核，应提前递交个人申请书，申请书自批准之日起生效，有效期为____年。
有效期内申请人不得参加园内外评优和职称晋级;扣除开展此项活动当月工资的____%，调整工资时推迟半年。
4、服务态度差，体罚或变相体罚幼儿，语言或行为不符合师德行为要求的，家长投诉属实，扣除当月工资的____%，并在全园大会上做书面检查。
幼儿园奖励制度细则范文（三篇）
幼儿园奖励制度细则范文一、制度概述本制度旨在鼓励幼儿园学生努力学习、积极参与集体活动，并树立正确的行为规范。
通过奖励，营造积极向上的班级氛围，激发幼儿的学习兴趣和竞争意识，提高幼儿园整体教育质量。
二、奖励内容1.学习类奖励（1）成绩进步奖：每个学期末，对成绩有明显进步的学生进行表彰。
（2）学业优秀奖：每个学期，对成绩优秀的学生进行表彰。
（3）能力突出奖：每学期，对在某一学科或特定领域表现出色的学生进行表彰。
（4）勤奋奖：每个月，对勤奋学习的学生进行表彰。
（5）课堂活跃奖：每个月，对积极参与课堂活动、表现优秀的学生进行表彰。
2.行为类奖励（1）文明行为奖：每个学期，对表现出良好的行为习惯和品德的学生进行表彰。
（2）友善奖：每个学期，对待人友善、乐于助人的学生进行表彰。
（3）责任意识奖：每个学期，对具有责任感、能够独立完成学习任务的学生进行表彰。
（4）团队协作奖：每个学期，对积极参与班级集体活动，具有良好团队合作意识的学生进行表彰。
（5）环保奖：每个学期，对积极参与环保活动、热爱大自然、懂得环保的学生进行表彰。
三、奖励级别与奖品设置1.奖励级别划分根据学生的学业成绩、行为表现等方面对奖励进行级别划分。
分为一等奖、二等奖、三等奖。
2.奖品设置（1）一等奖：图书、学习用品、文具等。
（2）二等奖：文具奖品、手工礼品等。
（3）三等奖：小礼品、鲜花等。
（4）集体奖：班级将获得奖杯及奖状，并在公告栏上展示。
四、奖励流程1.评选候选人（1）学习类奖励：由班主任根据学生的学业成绩进行初步筛选，推荐给班级评选小组。
（2）行为类奖励：由班主任根据学生的行为表现进行初步筛选，推荐给班级评选小组。
2.班级评选由班级评选小组成员对候选人进行综合评定，并提出评选建议。
3.班级公示评选结果在班级内公示，并接受班级的监督和评议。
4.奖励颁发由班主任组织颁发奖励，并在班级会议上进行表彰。
五、奖励宣传学校将在校园内公示获奖学生名单，并以班级或学院的形式进行通报，并在校园媒体上发布相关报道。
幼儿园奖励制度细则范本（3篇）
幼儿园奖励制度细则范本第一章总则为了激励幼儿园的每一位幼儿发挥自己的潜能，养成良好的行为习惯和积极的学习态度，特制定本《幼儿园奖励制度细则》。
本细则适用于全体幼儿。
第二章奖励内容（一）榜样奖励1.优秀幼儿标兵对在幼儿园的学习和生活中表现出色、模范行为的幼儿，每月评选1名，奖励荣誉证书，并在班级宣传栏上展示。
2.优秀学习标兵对在学习成绩上表现优异、积极主动的幼儿，每月评选1名，奖励荣誉证书，并在班级宣传栏上展示。
3.优秀团队标兵对班级集体中表现出色、团结友爱、互助合作的幼儿，每学期评选1次，奖励班级奖杯，并在幼儿园宣传栏上展示。
（二）活动奖励1.优秀表演奖对在各类文艺活动中表现突出的幼儿，每次评选若干名，奖励荣誉证书，并在班级宣传栏上展示。
2.体育竞赛奖对在幼儿园体育竞赛中表现出色的幼儿，每次评选若干名，奖励荣誉证书，并在班级宣传栏上展示。
（三）德育奖励1.爱助他人奖对帮助他人、关心集体、乐于助人的幼儿，每月评选若干名，奖励爱心小红花。
2.文明礼仪奖对礼貌待人、尊敬师长、讲卫生的幼儿，每月评选若干名，奖励文明礼仪奖状。
第三章奖励程序（一）申请阶段幼儿根据自己的表现和成绩，主动向班主任、家长或自己的小伙伴提出申请。
（二）评选阶段班主任、家长和小伙伴们对申请的幼儿进行评选，并填写评选表。
（三）公示阶段评选结果通过班级宣传栏公示，所有幼儿园师生均可查看。
（四）颁发阶段评选结果经园长批准后，奖励品和荣誉证书由班主任或园务人员颁发给获奖幼儿。
第四章奖励原则（一）公平公正奖励的评选和颁发过程必须公开透明，遵循公平、公正、公开的原则。
（二）奖励积极向上行为奖励只针对幼儿展现的积极向上的行为和优异成绩，不能滥用奖励。
（三）丰富多样奖励内容应丰富多样，既可以是荣誉证书、奖杯等物质奖励，也可以是称赞、鼓励等精神奖励。
（四）适度奖励奖励不应过于频繁，要控制在适度的范围内，不能成为幼儿过分追求的对象。
第五章奖励监督（一）教师监督班主任成为奖励的直接监督者，对申请者进行审核并填写评选表，负责奖励品和荣誉证书的颁发。
2024年幼儿园奖励制度细则
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但是，我可以为您提供一份精简版的2024年幼儿园奖励制度细则，供您参考。
如有需要，您可以在此基础上进一步完善和扩展。
2024年幼儿园奖励制度细则（二）第一部分：激励机制1. 学习奖励：根据学生在课堂学习中的表现和进步情况，建立学习奖励制度，包括群体奖和个人奖，以激发学生的学习兴趣和动力。
2. 行为奖励：鼓励学生遵守园规园纪，尊重他人，积极参与集体活动，建立行为奖励制度，奖励表现出色的学生。
3. 创造力奖励：鼓励学生发展创造力和想象力，参与绘画、手工、音乐等创作活动，建立创造力奖励制度，表彰优秀的作品和创意。
4. 主题活动奖励：举办主题活动，如运动会、选拔赛等，根据学生参与度和表现情况，设立活动奖励制度，鼓励学生积极参与和展示自己。
第二部分：奖励级别和方式1. 一等奖：对于在各个方面表现出色、取得重要成就的学生，颁发一等奖证书，并给予适当奖品，如文具、图书等。
2. 二等奖：对于在某个方面表现突出或取得进步的学生，颁发二等奖证书，并给予适当奖品，如小玩具、艺术品等。
3. 三等奖：对于在课堂学习或其他方面有突出表现的学生，颁发三等奖证书，并给予适当奖品，如小型教育游戏等。
4. 集体奖励：对于在集体活动中表现突出、协作力强的班级或小组，颁发集体奖，并给予适当奖品，如户外拓展活动、游乐场等。
5. 特别奖励：对于在某个方面表现出色，或获得特别荣誉的学生，颁发特别奖，并给予特别奖励，如奖学金、学习机等。
第三部分：奖励管理和评定1. 评定标准：制定详细的评定标准和评分细则，根据学生的表现指标进行评定，确保公正和客观。
2. 评定周期：设立奖励评定周期，如学期或学年，定期评估学生的表现并进行奖励。
3. 奖励公示：将获奖名单在学校内外进行公示，激励学生争取奖励，并让家长和社会了解学生的表现。
4. 奖励记录：建立学生奖励档案，记录学生获奖情况和奖品发放情况，方便查阅和管理。
幼儿园奖惩制度电子版(三篇)
幼儿园奖惩制度电子版（一）奖励每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者（年终考核成绩）（1）设考勤奖：迟到、早退一次扣考勤奖的____%，迟到____次（早退）考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。
请假（病、事）考勤奖全部扣除。
（2）质量奖：遇有重大事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿走失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。
（3）基本奖：①履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。
②服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。
③遵守幼儿园各种规章制度。
④凡是请病、事假，一律累计时间超过一天（包括一天）不参加一等评比，三天以上不参加二等评比，五天以上不参加评比。
⑤本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。
（5）单项奖：除以上奖励外，每学期根据实际情况设早项奖，如：公开课、承担实验项目、论文交流发表、省、市区先进工作者、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。
（6）效益奖：工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多等，及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。
（二）惩罚（1）迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者（旷工）。
（2）打架斗殴、骂人，破坏团结者。
（3）体罚及变相体罚者。
（4）当班时发生责任，非责任事故者。
（5）本职工作不能按时完成者。
（6）家长有意见经调查情况属实者。
（7）丢失、损坏公物（包括浪费水、电者）。
注：凡是违反园内规定的各种规章制度都是违章现象。
幼儿园奖惩制度电子版（二）为了切实提高我园的办学质量，以及社会、家长对本园的信任度;更为了我园的生存和可持续发展，实现“打造当地幼教名牌”的办学目标，现特对我园的教师及工作人员制订以下工作常规及奖惩制度：一、全园所有工作人员必须严格遵守我园的各种规章制度。
二、经常保持对家长的热心，对幼儿的爱心，对工作的耐心、细心和责任心。
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幼儿园奖励制度细则一、奖励1、对无迟到、早退、病假、事假等情况的教职工颁发全勤奖每月50 元。
2、每学期对遵守园内安全制度，未发生安全事故的教职工颁发安全奖200元。
3、对个人获园级、镇级、市级、省级等奖项的教职工给予奖励;对能积极在各类刊物上发表文章或作品的教职工给予奖励，奖励办法参照《特殊贡献奖》有关规定。
4、对指导本班幼儿获园级、市级、省级荣誉的教职工给予奖励，奖励办法参照《特殊贡献奖》有关规定。
5、每月对一日常规检查评比中获得"好宝宝班"称号的班级给予50元的奖励。
6、每月对各项工作中表现优秀的教师给予全额的月考核奖。
7、对获得"金点子"奖的教师奖励50元购书款。
8、对取得大专学历的教师，学费每门报销50元，工资每月增加50元;对取得本科学历的教师，学费报销三分之一，工资每月增加50元。
9、对取得教师资格证的教师，工资每月增加100元。
二、处罚1、教职工应自觉遵守园内的各项规章制度，无故违反幼儿园的规章制度，园方可按有关规定进行处罚。
对处罚条例中未涉及的违纪行为，须经园领导班子讨论，做出相关的处罚。
2、对迟到、病假、事假教师的处理办法参照《教师出勤考核细则》。
3、带班时间内，教师私自离开幼儿，又未能安排其他人代班，给幼儿的生活造成安全隐患者，按违纪处理，酌情扣除月考核奖。
4、带班时间内，教师未履行职责，与他人闲聊，或独自做与工作无关的私事视作违纪，0酌情扣除月考核奖。
5、无故缺勤、擅自离岗的教师作旷工处理，每天扣除50元，5天以上作自动离岗处理。
6、如出现安全事故，处理办法参照《班主任》考核细则。
7、如有体罚、变相体罚者，园领导将对其进行严肃批评教育，如无悔改将与其解除劳动合同。
8、教师之间搞不团结，影响幼儿园正常工作的，园领导给予调解及批评教育;一意孤行，激化矛盾者，幼儿园将给予相应的纪律处分。
9、教师发生个人生活作风问题，并且严重影响幼儿园声誉，幼儿园予以解聘。
一、建立教职工考核制度，对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩的依据。
二、工作机制1、成立考核工作领导小组组长:任淑芝成员:董秉权吴庆芬郝玲珑2、细化考核项目及权重考核项目:业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学成绩考核六大项。
3、考核标准及程序以《西翟庄幼儿园教师考核细则》为主要依据，日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。
学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。
考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。
三、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。
奖励⒈凡改进工作效果很好、成绩显着者可获得专项奖(如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显着、创设与教育相适应的环境成绩突出等);2、凡在县以上发表的优秀论文(经验总结)或指导的节目可获得个人奖。
3、能为西翟庄幼儿园争得荣誉，如在"六一"活动或其他比赛中做出成绩的重奖。
惩罚:⒈不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错(如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等)，根据具体情况，扣除当月奖金或部分工资;2.工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金;3.闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁;4.凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚，直至解聘。
四、各项考核细则(一)师德考核制度(10分)1、遵纪守法、洁身自好(1)受到园纪处分者，视其情节轻重给予处理。
(2)因违法而受到治安拘留或处以罚款者。
师德一票否决。
2、廉洁从教、认真执行幼儿园办公制度(1)不准在园外乱办班收费，不准违规在外兼职代课、有偿家教。
(2)不准利用职权之便谋取私利，不准向家长索取和变相索取钱物。
(3)不准乱窜办公室，教师带班期间不准开手机或会客、办私事、擅自离岗，全园教职工不准在教室接打电话。
3、爱岗敬业、热爱学生(1)热情接待幼儿，耐心教导幼儿，未经允许不准将幼儿赶出教室，或不满足幼儿的合理要求，发现幼儿有错误要及时制止和教育。
(2)不讽刺、挖苦幼儿。
(3)不体罚或变相体罚幼儿。
4、遵章守纪、坚守岗位，认真钻研业务(1)不准无故不参加幼儿园组织的学习、会议、劳动和其它各项活动。
(2)组织上分配的工作任务不准无正当理由拒不接受。
5、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落(1)与同事之间要团结，不准在教师中间散布别人坏话、散布谣言影响同事关系。
(2)语言要规范健康，不向同事攻击吵架;不散布不利于幼儿园发展的言行或有损幼儿园声誉行为。
(3)不准到领导办公室吵架。
6、自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表(1)上班期间不准留长指甲，带班教师和保育员不准戴戒指、耳环，不准披头发，带班教师不准穿高跟鞋。
(2)不准训斥指责家长或同家长吵架。
(3)上班期间不准喝酒失态，行为举止要文明。
(4)不参加封建迷信或非正常活动。
(5)遵守职业道德基本要求和规范。
(6)有家长或社会反映有悖师德者，一经查实视情节酌情处理。
(二)业务考核制度〔30分〕1、由主管领导分别对前勤教师、保育员、后勤教师进行学期考核。
考核时间为每年9月至12月，3月至6月。
2、考核细则由主管领导制定并实施。
3、考核结果作为教师全面考核成绩重要组成部分，做为评选园优依据之一。
4、连续四个学期业务考核不到15分的教师待岗学习。
(三)教师考勤制度(5分)教职工要自觉遵守幼儿园作息时间，不迟到，不早退，不擅离职守，如有违纪现象，进行扣分、罚款处理。
(四)各项活动考核制度各项活动考核制度(20分)为了调动和激发教师参与组织活动的积极性，提高教师组织活动的能力，由主管领导将每学期活动次数累计，根据教师组织参加活动的态度、积极性、活动效果综合评分。
(五)安全工作考核制度(5分)(六)教学成绩考核(30分)为了切实提高我园的办学质量，以及社会、家长对本园的信任度;更为了我园的生存和可持续发展，实现“打造当地幼教名牌”的办学目标，现特对我园的教师及工作人员制订以下工作常规及奖惩制度:一、全园所有工作人员必须严格遵守我园的各种规章制度。
二、经常保持对家长的热心，对幼儿的爱心，对工作的耐心、细心和责任心。
幼儿园是幼儿知识启蒙、智力发展、品德培养、习惯形成、身心健康成长的乐园。
教师要设法让幼儿想来幼儿园，切不可让幼儿产生畏惧和厌恶感。
(1)在对幼儿的日常行为管理上，须讲究方法，注意影响。
绝对不允许采取打、骂、罚站、恐吓等粗暴行为。
要经常保持和蔼可亲、笑容可掬的神情，以得到幼儿的喜爱。
(2)每天要清理好幼儿的早点、钱、衣物、毛巾、被褥、药品、食品、学习用品等，不得弄丢或弄错。
(3)要经常保持幼儿的容貌和穿戴干净整洁。
及时给幼儿擦拭鼻涕口水。
要定时提醒幼儿大小便，裤子湿了的要换洗好，切不可让幼儿穿着或带着有屎尿的衣裤回家。
(4)要经常注意幼儿的身体健康状况。
有药的要按时喂药，需添减衣服的要及时添减，发现身体不舒服的要及时告知园务办或通知家长。
(5)每天下午幼儿起床后，教师要仔细清理幼儿的书包，看是否有药物、食品或其他物品，并及时处理。
(6)对待家长要礼貌热情。
工作上出现过失或不足的，要敢于向家长认错，以取得家长的谅解。
三、作好安全工作。
避免幼儿摔伤、撞伤、触电、烫伤、相互抓伤和咬伤。
在工作时间里，无特殊情况教师不得随意离开幼儿，看电视、听音乐、玩手机、聊天等原则上不允许，在幼儿午睡时也应适度。
教师应学会“眼观八路”的本领，发现幼儿的行为有可能导致受伤害的情况时，要立即制止。
四、严格遵守作息时间，按时上下班。
不得迟到、早退。
无特殊情况不得随意请假。
五、教学质量是学校生存和发展的生命线。
教师应在时间、内容、方法、训练等方面要有充分的计划、安排和保证。
(1)重视对幼儿的礼貌、食宿起居和卫生等品德和行为习惯教育。
(2)加强对幼儿说普通话的习惯培养和能力训练。
教师与幼儿的日常交流一律要用普通话。
特别是要引导幼儿使用普通话。
(3)每天至少利用上午1节，下午1节的课时，适当加强对幼儿识字、写字、识数、数数和简单加减运算的能力训练。
对中、大班要求:每周教幼儿会识、读、写3—5个字。
约半学期内会识、写、数10个数字，并初步学会简单运算。
教师要将每周所学内容以卡片形式张贴在教室的学习园地上，即有利于幼儿的随时巩固，也便于园方随时检查。
(4)每天其他课时时间，教师应尽可能地组织幼儿进行有计划、有目的的唱歌、绘画、舞蹈、讲故事、做游戏等教学活动，每天至少保证1课时时间。
小班至少上、下午各1课时。
六、负责好本班教室、宿舍的整理和清扫工作。
七、负责保管好本班的各种物品和财产。
八、本常规的量化及奖励办法如下:1.量化基本分为100，每分折币1元。
2.对以上七项常规实行扣分制。
视事态后果程度，影响大小，每次扣2—10分。
3.如果当月得分不足50分的，则以0分计。