沪科版八年级物理下学期期末总复习(精选)

物理·新课标（HK）
第八章
压强 ┃典例精析把方向
┃典例精析把方向┃
典例1：压力和压强的计算 例1 如图8－2所示，手指用4 N的力压铅笔尖，铅笔对 水平桌面的压力是 4 N(铅笔受到的重力忽略不计)。手指 与铅笔尖的接触面积是0.5 mm2，笔尾端与桌面的接触面积 是0.4 cm2，手指受到的压强是 8×106 Pa，桌面受到的 压强是 1×105 Pa。
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第八章
压强 ┃ 典例精析把方向
典例5：大气压的测量 例6 关于托里拆利实验，下列说法正确的是( C ) A．玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小 B．往水银槽内多倒些水银，管内、外水银 面高度差增大 C．玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱 变长 D．玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度 差不变
作用在 同一物 体上
作用在 不同物 体上 相同性 质的两 个力 具有 同时性
５.平衡力与相互作用力
(１)一天，发生了两车相撞的交通事故．一个交 警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞 上另一辆车的.”请你从力学的角度分析，这个交 警能否找出那辆车?答：_______，这是因为物体 间的相互作用总是_______发生的．
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第八章
压强 ┃ 回眸教材析知识
4．流体压强的特点：液体压强与流速的关系是流速大的 地方压强小，流速小的地方压强大。飞机机翼形状下方平上 方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过 路程大于下方气流的路程，因上方气流(流体)流速大，压强 较 小 ，下方流速较小，压强较 大 ，机翼上、下表面 受到了不平衡力的作用，向上的力 大于 向下的力，二者合 力是向上的，便是我们所说的升力。大海中轮船不能近距离 并行，是避免流体压强造成轮船相撞事故。
图8—1
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压强 ┃ 回眸教材析知识
2．固体压强与液体压强求解：压强是表示 压力作用效果 F p=— S 。计算液体对容器底的压力和压 的物理量，计算公式为 强问题一般方法：①首先确定压强p＝ ρgh ；②其次确定 压力F＝ pS 。特殊情况时，对求直柱形容器内液体地容器底 F — 的压强可先求F，F＝ G液 ，再利用p＝ S 求压强。 对于放在桌面上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体、 棱柱等)对桌面的压强可以用p＝ ρgh 来求。而液体的压强 只与液体的 密度 和液体的 深度 有关，而与液体的质量、 体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
图 8 —3
[答案] (1)400 N (2)8 m/s (3)2.67×105 Pa 当小华双 脚站立时，对冰面的压强减小，因为双脚站立时，对冰面的 压力不变，而接触面积变大，故压强减小。
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第八章
压强 ┃ 典例精析把方向
方法点拨： 在利用公式进行计算时，要特别注意受力面积的变化。 在一道题中，可能出现多个受力面积或出现受力面积的变化， 这时需要我们正确选择受力面积和其相对应的压力。
[答案] (1)500 Pa (2)0.8×103 kg/m3
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第八章
压强 ┃ 典例精析把方向
[ 解 析 ] 距 瓶 底 6 cm 处 水 产 生 的 压 强 p ＝ ρ g h＝ 1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(0.11 m－0.06 m)＝500 Pa； m水 0.11 kg ( 2 ) 水 的 体 积 V 水 ＝ —— ＝ ——————— ＝ 1.1 × 3 3 ρ水 1.0×10 kg/m 10－4m3， 12 待测液体的体积V＝—V水＝1.2×10－4m3， 11 m 0.096 kg 待 测 液 体 的 密 度 ρ 液 ＝ — ＝ —————— ＝0.8× -4 3 V 1.2×10 m 103 kg/m3。
５.平衡力与相互作用力 二力平衡的条件： （1）大小相等 （2）方向相反 （3）作用在同一直线上 同一 （4）作用在同一物体上
平衡力 相互作用力 相 同 点
1.大小相等 2.方向相反 3.作用在同一直线上
相互作用力的条件： （1）大小相等 不 可以不 （2）方向相反 同 同性质 （3）作用在同一直线上 的力 不同 （4）作用在不同的物体上 点 不具有 同时性
）
（2）下列现象中不能用惯性知识解释的是(
)
A．当汽车突然向前起动，车上的乘客会向后倒 B．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上
C．子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行
D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒
（ 3）下列现象中，不属于惯性现象应用的是( A.用手拍打衣服上的灰尘 B.运动员采用助跑跳远 C.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D.骑自行车时为了减速捏车闸
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压强 ┃ 典例精析把方向
典ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4：液体压强的计算
例5 有一个圆柱形玻璃瓶，瓶身粗细均匀，瓶底很薄( 瓶底厚度不计)。当在瓶内装有110 g水时，用刻度尺测得水 深是11 cm。求： (1)距瓶底6 cm处水产生的压强是多大？(g取10 N/kg， 水的密度为1.0×103 kg/m3) (2)将瓶内的水倒净，换成96 g某待测液体，待测液体在 瓶内的深度为12 cm。那么待测液体的密度是多少？
危害： 1.汽车刹车时，由于惯性，向前滑行一段距离，造成交通事故。 2.汽车刹车时，由于人的惯性，公交车里的人会向前倾倒。 3.人在快速奔跑时，脚被树枝等绊住后摔倒。
3、惯性现象的解释
(1)图(a)、(b)所示的现象在什么情况下发生（ A．都是在小车突然停下时发生 B．都是在小车突然拉动时发生 C．图(a)所示的现象是小车突然停下时发生 D．图(b)所示的现象是小车突然停下时发生
压强 ┃ 典例精析把方向
典例6：流体压强与流速的关系 例7 如图8－5所示的甲、乙两图，图 乙 中的模型 由于上下表面气体流速不同，产生压强差，形成对模型向下 的压力；假如你是一位设计师，制造飞机机翼 应设计成图 甲 中的模型形状。
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压强 ┃ 回眸教材析知识
3．大气压强的特点与应用：大气压是由于 空气受 重力 并且具有 流动 性而产生的。覆杯实验、 马德堡半球 瓶吞鸡蛋实验以及历史上著名的 实验证明 了大气压的存在；生产生活中活塞式抽水机和离心水泵就 是利用的大气压。大气压在海拔3000米以内，每上升10米， 100 大气压大约降低 Pa ，可以用此特点来测量山体 的 高 度 。 由 于 一 切 液 体 的 沸 点 ， 都 是 气 压 减小 降低 ，气压增大时 升高，所以高原地区煮饭要 时 高压锅，制糖工业中利用大气压的特点来除糖汁中的 用 水分。
规律总结： 增大或减小压强的方法，在实际中有很多应用，要很好 地掌握，灵活地运用。根据压强公式减小(增大)压强的方法 有：①在受力面积一定时，减小(增大)压力；②在压力一定 时，增大(减小)受力面积；③同时减小(增大)压力和增大(减 小)受力面积。
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压强 ┃ 典例精析把方向
（3）如图所示，一辆放在水平地面、表面光滑的小车上， 静止放 着两个质量分别为m1、m2(m1＜m2)的小球.当小 车突然由静止起向左运动时， 两个小球( D ) A.相对小车向左运动，且m2的速度大于m1速度，两球靠拢 B.相对小车向右运动，且m2速度大于m1速度，两球靠拢 C.相对小车向右运动，且m1、m2速度相等 D.相对小车静止，随小车一起向左运动
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压强 ┃ 思维感悟成体系 压强的计算 增大、减小压强的方法 特点 公式 应用
┃思维感悟成体系┃
大小 固体压强
压力
压强
液体压强
方向
大气压强
测量
特点
应用
液体压强与 流速的关系
特点
应用
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压强 ┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1．压力和重力的区分：压力是指 垂直 作用在物体表 面上的力。通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力， = 则压力F 物体的重力 G。压力并不都是由重力引起的， 重为G的物体在水面上静止不动时，压力是由重力引起的。 图8－1中各种情况下所受压力的大小为：
(２)如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子 受到相互平衡的两个力是（Ｄ） Ａ.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 Ｂ.杯子受到的重力与杯子对桌面的压力 Ｃ.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力 Ｄ.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力 (３)一个物体受到两个力的作用,这两个力 的三要素完全相同,则（ Ｂ） Ａ.这两个力一定是一对平衡力 Ｂ.这两个力一定不是一对平衡力 Ｃ.这个物体一定处于静止状态 Ｄ.这个物体一定做加速直线运动
原来静止 原来运动
保持静 止状态 将作匀速直 线运动状态
牛顿第 一定律
物 体
受到力 的作用
受到平衡力 受非平衡力
保持静止或匀速 直线运动状态 运动状态一定改变
１．惯性与惯性定律
概念
有无 条件
性质还 与运动的关系 是规律
规律
一切物体在没有受 惯性 到外力作用时，总 有条件 定律 保持静止或匀速直 线运动状态 一切物体保 持静止或匀 速直线运动 状态的性质
的时 回顾： 一切物体在______________ 没有受到力的作用 候,总保持__________ 静止状态 或 _______________.这就是著名的 匀速直线运动状态 __________定律 牛顿第一 牛顿第一定律是实验定律吗?
以实验为基础
牛顿第一定律
总结前人的经验 实验加推理
没有受到 力的作用
力是改变物体运 动状态的原因
惯性
无条件
性质
惯性是维持物 体运动的原因
2．惯性的利用和危害 利用： 1.各种球类运动中，利用球的惯性来实现传球。 2.手枪发射子弹 3.洗完手后，用力甩手，使水滴脱落，这是利用了水滴的惯性。 4.用棍子拍被子，利用灰尘的惯性，使灰尘拍下 5.火车中，向机车内铲煤的工人，利用煤的惯性，不必将煤放入 燃烧室里，可以直接将煤抛入。
)
4、牛顿第一定律的应用
小车上表面和物块下表面光滑
(１)小车突然向右拉或遇到障碍物 后，物块的运动状态是怎样？
（２）运动着的物体，若所受的一切力突然同时消 失，那么它将：（ Ｄ ） A.立即静止 C.做变速直线运动 B.先慢下来，然后停止 D.做匀速直线运动
(变式1)竖直上抛的物体还未到达最高点，若所受 的一切力突然同时消失，那么它将：（ Ｄ ） (变式2)竖直上抛的物体恰好到达最高点，若所受的 一切力突然同时消失，那么它将：（ A ）
例2 如图8－3所示，小华在滑冰场上快 速滑行，在10 s内滑行80 m ，她和冰刀的总质 量为40 kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为 15 cm2。(g取10 N/kg)求： (1)小华对冰面的压力是多大？ (2)小华滑行的平均速度。 (3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？ 当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化， 简要说明理由。
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压强 ┃ 典例精析把方向
规律归纳： 用托里拆利实验测定大气压的值，其原理是大气压产生的 压强等于管内水银柱产生的压强，而管内水银柱产生的压强决 定于水银柱的高度，而与管的粗细程度、长度、倾斜角度、水 银的多少以及将玻璃管提起还是下压等没有关系。
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典例3：液体压强特点的探究
例4 小聪在探究“液体内部压强的规律”时，在同一 杯水中先后做了如图8－4甲、乙所示的两次实验，这是为了 探究( ) B
图8—4
A．液体内部向各个方向是否都有压强 B．液体内部的压强跟深度的关系 C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部的压强跟液体密度的关系
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压强 ┃ 典例精析把方向
典例2：增大或减小压强的方法 例3 在下列日常生产和生活的实例中，为了减小压强 的是( B ) A．喝饮料的吸管一端削成斜口面 B．书包背带做得较宽 C．铁钉的尖端做得细而尖 D．剪刀钝了要磨一磨，使刀刃锐利些
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图8—2
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压强 ┃ 典例精析把方向
方法点拨： 本题考查的是关于压强的简单计算，受力面积的确定问 题。注意计算压强时压力要与接触面积相对应，计算过程中 单位要统一。涉及接触面积要注意面积大小：如大象四只脚 站立，人两脚站立，走路时一只脚着地等。
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压强 ┃典例精析把方向