安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告
安徽暑期社会实践报告
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安徽暑期社会实践报告这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范.科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生. 超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过.在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
安徽暑期社会实践报告
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安徽暑期社会实践报告这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范.科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生.基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的”国家同步辐射实验室”为例:这个实验室占地10万平方米,由XXXX年代末开始兴建,90年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的.超常儿童教育又是科大办学的一大特色.XXXX年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的XXXX年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过.在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
安徽暑假社会实践报告,调查报告
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安徽暑假社会实践报告,调查报告这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村. 我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范. 科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生. 基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的国家同步辐射实验室为例:这个实验室占地10万平方米,由200MeV电子直线加速器,800MeV电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个实验室是80年代末开始兴建,90年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的. 超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过. 在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
小岗精神社会实践报告
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一、前言小岗村,位于中国安徽省滁州市凤阳县,是一个具有深厚历史文化底蕴的村庄。
1978年,小岗村18位村民在一张“红手印”契约上按下自己的手印,勇敢地实行了“包产到户”,成为中国农村改革的先行者。
这种勇于创新、敢于担当的精神,被称为“小岗精神”。
为了深入了解“小岗精神”,我们团队于2023年开展了为期一周的社会实践活动。
二、实践目的1. 了解小岗村的历史背景和“小岗精神”的内涵。
2. 调查“小岗精神”在当代农村的传承与发展。
3. 分析“小岗精神”对农村经济发展和社会进步的推动作用。
三、实践过程1. 调研准备阶段在实践前,我们团队通过查阅资料、访谈专家等方式,对小岗村的历史背景和“小岗精神”进行了初步了解。
同时,我们还制定了详细的实践计划,明确了实践目标和分工。
2. 实践实施阶段(1)参观小岗村纪念馆我们首先参观了小岗村纪念馆,通过观看展览、聆听讲解,了解了小岗村从贫困落后到如今的繁荣发展的历程。
馆内陈列的实物、图片和文字资料,让我们深刻感受到了“小岗精神”的伟大。
(2)访谈村民为了深入了解“小岗精神”在村民心中的地位,我们与部分村民进行了访谈。
他们热情地讲述了小岗村的过去和现在,让我们对“小岗精神”有了更深刻的认识。
(3)实地考察我们参观了小岗村的农田、养殖场和工厂,了解了当地农业、养殖业和工业的发展情况。
我们还参观了小岗村的乡村旅游项目,感受到了“小岗精神”在乡村旅游中的传承与发展。
3. 实践总结阶段在实践过程中,我们团队进行了认真记录和总结,撰写了实践报告,并对实践成果进行了展示。
四、实践成果1. 对“小岗精神”的深入了解通过本次实践,我们深刻认识到“小岗精神”的内涵:敢于创新、勇于担当、团结协作、艰苦奋斗。
这种精神在小岗村的改革和发展中发挥了重要作用,也为其他地区提供了宝贵的经验。
2. “小岗精神”的传承与发展在实践过程中,我们发现“小岗精神”不仅在小岗村得到了传承,还影响了周边地区。
许多地方借鉴小岗村的经验,开展了农村改革,取得了显著成效。
赴安徽暑假社会实践报告
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赴安徽暑假社会实践报告赴安徽暑假社会实践报告刘丹这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范.科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生.基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的国家同步辐射实验室为例:这个实验室占地10万平方米,由200MeV电子直线加速器,800MeV电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个实验室是80年代末开始兴建,90年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的.超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过.在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
2024年小岗村学习心得体会范本(3篇)
![2024年小岗村学习心得体会范本(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/b59fe721b94ae45c3b3567ec102de2bd9605de87.png)
2024年小岗村学习心得体会范本标题:2024年小岗村学习心得体会引言:小岗村,作为中国改革开放的发源地之一,以其独特的发展经验和著名的村庄合作经济模式而闻名于世。
在2024年的一次学习交流活动中,我有幸获得了参观小岗村的机会,并深受启发和感动。
通过亲身体验和了解,我对小岗村的发展路径和经验有了更为深刻的理解和体会。
本文将分享我在小岗村学习的心得体会,希望能够在今后的学习和工作中,更好地应用和传承小岗村的精神。
一、坚定改革开放的信念小岗村的成功与否,离不开村民们的坚定信念和对改革开放的不懈追求。
小岗村的村民们在改革初期面临诸多困难和阻碍时,选择勇敢地打破常规,解放思想,敢为人先。
他们积极寻求变革的路径,并通过农村合作经济的模式实现了突破性的发展。
这给了我很大的启示,社会的进步不能仅仅靠一蹴而就的“改革”,而是需要坚持不懈地推进和持续的努力。
二、注重人才培养和激发人的创造力在小岗村的参观过程中,我深切感受到小岗村注重人才培养和激发人的创造力的重要性。
小岗村通过建立农村合作经济,吸引和培养了一大批优秀的企业家和管理者,他们具备创新意识和实践能力。
同时,小岗村也通过村民自治的方式,激发了村民们的参与热情和创造力。
这让我深刻认识到,一个组织或者一个社区的发展离不开人才的培养和团队的力量。
三、坚持科技创新和可持续发展小岗村在发展过程中,始终坚持科技创新和可持续发展的理念。
通过引进先进的生产技术和管理理念,小岗村不断提升生产效率和产品质量,确保村民们的收入持续增长。
同时,小岗村也注重生态环境的保护和可持续利用,通过发展旅游业等绿色产业,实现了经济效益和生态效益的良性循环。
这给了我很大的启示,一个地区或者一个企业的成功,不仅仅是经济指标的提高,更重要的是要实现可持续发展,为子孙后代留下良好的环境。
四、注重民生福祉和社会公平小岗村在发展过程中,始终把民生福祉和社会公平放在首位。
他们提倡“富了村民,带动村贫”,通过发展合作经济,实现了村民的共同富裕。
安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告范文
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安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告范文、13、年连续被评为县,乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。
参加了2016年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。
在2016年4月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。
在2016年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。
在XX,XX,2016年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。
自从参加工作以来,我积极参加学校的各项政治及业务学习,并积极撰写读书笔记和学习笔记,自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。
工作中,我能服从领导安排,从大局出发,不计较个人得失,与同事坦诚相待,真诚待人,相处关系融洽。
记得那是95年9月,我的女儿刚刚满月,尚在哺乳期间,正需要母亲的照应,而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期待的目光,我感到肩头的重担是沉甸甸的。
我克服重重困难,每天坚持早上提前半小时到校,放学送走最后一个孩子。
安全送回了学生,回到家时女儿早已饿得哇哇大哭,脸上挂着泪水,我心疼不已,而想到班上的孩子还在等着我。
第二天,我又照例早早赶到学校……感谢这段经历,正是体验了为人母的艰辛与不易,才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大:家长把孩子交到学校,学校把重担交给我们,作为一名班主任,我们有责任挑起这副重担。
在二十几年的班主任工作中,我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作,从不因自己个人的得失而对工作有所松懈,从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同,对待学生公平公正。
二十五年来,我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。
班主任工作任重而道远,充满艰辛。
带好一个班级可不容易,这是对我的工作能力的挑战。
怎样带好班级,改变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础,教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂,而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。
于是,我从三个方面着手努力:一是一视同仁地对待学生,首先从学生最敏感的位置着手,公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐,不搞特殊化,不设关系户;二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书,让学生在书籍中汲取营养,做一个诚实守信、知错就改的好学生,避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。
安徽暑假社会实践报告
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安徽暑假社会实践报告导读:这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范.科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生.基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的"国家同步辐射实验室"为例:这个实验室占地10万平方米,由200MeV电子直线加速器,800MeV电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个实验室是80年代末开始兴建,90年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的.超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过.在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
凤阳社会实践活动(3篇)
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第1篇一、前言为了更好地了解我国农村的现状,增强大学生的社会责任感和实践能力,我校组织了一次为期一周的凤阳社会实践活动。
此次活动旨在让学生深入农村,体验农民生活,了解农村经济发展状况,同时结合所学专业知识,为农村发展提供力所能及的帮助。
以下是本次社会实践活动的详细报告。
二、活动背景凤阳县位于安徽省东部,地处江淮之间,历史悠久,人杰地灵。
近年来,凤阳县积极推动农业产业结构调整,加快农村改革发展,取得了显著成效。
然而,由于地理位置、经济发展水平等因素的限制,凤阳县农村仍存在一些亟待解决的问题,如基础设施落后、农民收入低、教育资源匮乏等。
三、活动目的1. 了解凤阳县农村现状,体验农民生活;2. 增强大学生的社会责任感和实践能力;3. 结合所学专业知识,为凤阳县农村发展提供力所能及的帮助;4. 培养团队协作精神,提高学生综合素质。
四、活动内容1. 农村实地考察在凤阳县,我们参观了当地的农业生产基地、农村合作社、乡村旅游景点等。
通过实地考察,我们了解到凤阳县农业产业结构调整取得了一定的成果,但农村基础设施、教育资源等方面仍需加强。
2. 采访当地农民我们采访了多位当地农民,了解了他们的生产生活状况。
农民们表示,随着农业产业结构调整,他们的收入有所提高,但仍面临许多困难,如农资价格上涨、市场需求不稳定等。
3. 教育帮扶活动我们组织了支教活动,为当地小学的学生提供课外辅导。
在支教过程中,我们充分发挥专业优势,为学生讲解科普知识、进行兴趣培养等,受到了学生和家长的欢迎。
4. 环保宣传在凤阳县,我们开展了环保宣传活动,通过发放宣传资料、讲解环保知识等方式,提高当地农民的环保意识。
5. 文化交流我们与当地村民共同举办了一场文艺演出,展示了大学生们的才艺,增进了彼此的了解和友谊。
五、活动成果1. 学生们深入了解了凤阳县农村现状,增强了社会责任感和实践能力;2. 通过支教活动,为当地小学生提供了优质的教育资源,促进了教育公平;3. 环保宣传提高了当地农民的环保意识,为农村可持续发展奠定了基础;4. 文艺演出增进了大学生与当地村民的友谊,促进了文化交流。
暑假赴中科大小岗村社会实践报告
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中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范.推荐:暑假社会实践报告范文科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生.基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的国家同步辐射实验室为例:这个实验室占地10万平方米,由200MeV电子直线加速器,800MeV电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个实验室是80年代末开始兴建,90年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的.超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过.在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
收获与感悟:安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结
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收获与感悟:安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结2023年,我有幸参加了安徽凤阳小岗村的暑期实践调查,这是一次极具意义的经历。
在这里,我不仅获得了实践能力的锻炼,而且也让我更深刻地认识了乡村振兴的重要性,感受到了乡村振兴所带来的巨大变化和希望。
下面就是我对这次实践的收获与感悟。
首先,我深刻地认识到了乡村振兴的重要性。
在小岗村的实践过程中,我们发现当地村民的生活水平虽然提高了一些,但是还存在着一些问题,如产业单一、基础设施建设不完善、流失人才等。
这些问题的根源是农村产业结构的单一性导致的。
正因如此,乡村振兴显得尤为重要。
乡村振兴不仅可以拓宽村民们的收入渠道,提高生活水平,更可以让更多的年轻人有归乡就业的可能。
这不仅能缓解城市的人口压力,还能推动农村的现代化建设和城乡一体化发展。
其次,我感受到了乡村振兴所带来的巨大变化和希望。
在小岗村的实践过程中,我们看到了村庄的许多变化。
通过对基础设施的改善、新兴产业的引进和技术的推广,小岗村的面貌焕然一新,村民们的生活也发生了巨大的改变。
他们的收入水平得到了提高,社区服务也更加完善,村庄文明的程度也大有提升。
这一切不仅给我带来了喜悦,更让我感受到了生态文明建设、城乡融合发展和乡村振兴战略的可持续性。
最后,这次实践让我受益匪浅。
通过与当地村民的交流,我了解到了许多他们的生活习惯和思想体系。
通过实践和调查,我了解到了村庄的情况和存在的问题,也领悟到了推进乡村振兴的现实性和重要性。
这些经历不仅让我感悟到了人与自然的和谐共生,更让我认识到了实践能力的重要性。
总之,这次参与凤阳小岗村的暑期实践,让我受益匪浅。
在未来,我将努力学习,努力拓宽自己的知识面,为乡村振兴贡献自己的力量。
我相信,在我们每一个人的努力下,乡村振兴一定会取得更加优异的成绩。
安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告范文
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安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告范文第一篇:安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告范文安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告2010年7月12日,在指导老师唐世海、马志荣老师的带领下,我们一行人走访中国改革第一村——小岗村,展开了安徽凤阳小岗村的暑期社会实践。
这个中国十大名村之一的小岗村,这个全国第一个实现改革开放的小岗村,这个不断进取,探索中国农村致富之路的小岗村,给了我们太多的震撼,太多的感动。
当年的十八颗鲜红的手印,拉开中国农村改革的序幕;多年以后的今天,沈浩用生命谱写小岗的辉煌,当小岗村一直走在时代的前端。
小岗村人民为建设中国社会主义新农村不为艰辛,排除万难,努力奋斗,取得了骄人的成绩。
小岗村农村建设的经验值得学习借鉴,但其中存在的问题也值得我们思考。
就此我们也提出一些想法和建议,为探究适合当今我国新农村建设发展的新思路、新途径尽绵薄之力。
小岗村取得的辉煌成绩1978年以前,小岗村是一个“吃粮靠返销、用钱靠救济、生产靠贷款”的,连温饱都解决不了的贫穷落后的穷村。
1978年,小岗村十八位农民签下生死契约——实行土地责任承包制,拉开了小岗村的改革序幕,给身处于温饱线上的中国农民指明了改革发展的方向。
在小岗村人的努力下,当年的茅草棚已经成为了历史,取而代之的是,宽阔的柏油马路,宽敞明亮小洋房,郁郁葱葱的葡萄园,较大规模工业园,向我们展示着这三十年来他们所取得的巨大成就。
当年签下“生死契约”的十八位代表之一的后代严美昌家的沧桑变化,是小岗村发展变化之缩影。
“几年前我们家是种的是西瓜,要自己“推车”卖到凤阳去。
现在条件好啦,我们每次去凤阳都是自己“开车”去了”。
严老夫人笑着和我们说。
我们在他们家的堂屋看到了一辆东风牌的四轮车,还有两辆摩托车,环视他们家的房子,也是相当的宽敞,生活水平可见一斑。
严美昌告诉我们,他们家目前承包土地种植了六亩葡萄、十几亩水稻,年收入超过五万。
这在我们大多数农村是相当高的收入了,可是严美昌却告诉我们,在小岗村他们是贫困户。
安徽暑假社会实践报告
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安徽暑假社会实践报告导读:本文是关于安徽暑假社会实践报告,希望能帮助到您!安徽暑假社会实践报告这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范.科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生.基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的国家同步辐射实验室为例:这个实验室占地10万平方米,由200MeV电子直线加速器,800MeV电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个实验室是80年代末开始兴建,90年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的.超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过.在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告
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安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告一、前言2019年,我所在的大学组织了一次暑期实践活动,前往安徽省凤阳县小岗村进行调查和实践。
我们的主要任务是了解当地村民的生活状况、发展现状以及农村经济建设等方面的信息,并开展一些实际的志愿服务活动。
通过这次实践,我们不仅收获了珍贵的经验和成果,还深刻地认识到了农村发展问题的复杂性和不可忽视性,也更加坚定了我们的使命感和责任感。
二、调查概况(一)小岗村概况小岗村位于安徽凤阳县蓼河乡,距县城约30公里。
该村所属于农业生态经济示范村,村口竖立着“和谐小岗,美好蓼河”的牌子。
小岗村始建于1955年,现有133户居民,常住人口约500人。
该村地势平坦,河流纵横,农田肥沃,水利设施齐全,是一个非常适宜农业发展的地方。
(二)调查内容我们主要针对当地的农村发展现状、农村民生问题、青年群体的教育和就业问题以及环境保护等方面,进行了实地调查和问卷调查。
我们一组七人,分别负责不同的工作,早出晚归,倾注了许多心血和汗水。
具体而言,我们在调查过程中采取了以下措施:1.实地考察我们参观了村内的果蔬种植基地、文化广场、城乡结合部、老年活动中心、小学、卫生室等地,了解了当地的农村生产、文化、卫生、教育和医疗等方面的情况。
2.问卷调查我们编制了一份适合当地情况的问卷,并在村内进行了问卷调查,共收集了120份有效问卷。
问卷涉及村民的家庭生活状况、种植业和畜牧业状况、教育和就业状况、环境保护意识等方面的内容。
3.座谈交流在调查过程中,我们还与当地的农民代表和村干部进行了座谈交流,听取他们对当地发展的一些意见建议,并与他们共同探讨解决问题的办法。
三、调查结果(一)农村生产小岗村是一个以种植业为主的农业村庄,其主要农产品有谷类、油料、蔬菜、水果等。
在我们的调查中发现,村民们对于现代化的农业技术和农机设备的使用并不是很熟悉,有些过时的耕种方式仍被广泛使用,这对于农村的高效发展造成了一定的障碍。
走进小岗调研报告
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理学院赴安徽省凤阳县小岗村暑期社会实践团走进小岗理学院安徽省凤阳县小岗村实践调研报告理学院光科1303王怡然132720602015/1/292014年8月2日,一个水气淋漓的清晨,淡淡的薄雾氤氲于未睡醒的凤阳县,我们踏出憋闷已久的火车厢,沁人的新鲜空气扑鼻,就是这方柔情湿润的水土滋养了这方朴实的小岗人,却又磨不掉大包干的热血情怀。
在这里考察了三天两夜,我们踏上了那方先辈们挥洒血泪的热土,倾听了村子里低声吟唱的史诗,我们共同抬头瞻仰,那刻满小岗精神的壮丽天空。
一、序言——最美的初见小岗村隶属于安徽省凤阳县,位于滁州市凤阳县东部25公里处,距宁洛高速(G36)凤阳出口15公里。
是中国农村改革发源地,沈浩精神诞生地,全国十大名村之一,国家4A级旅游景区,安徽省爱国主义教育基地、安徽省历史文化名村、安徽省干部教育培训基地。
你现辖23个村民组,940户、3970人,村域面积2.25万亩,其中可耕土地面积1.9万亩。
1978年冬,小岗村18位农民以“托孤”的方式,冒险在土地承包责任书按下鲜红手印,实施了“大包干”。
这一“按”竟成了中国农村改革的第一份宣言,它改变了中国农村发展史,掀开了中国改革开放的序幕。
自强不息的小岗人创造出了“敢想敢干,敢为天下先”的小岗精神。
小岗村也由普普通通的小村庄一跃而为中国农村改革第一村。
2004年,时代先锋,优秀共产党员、模范基层干部沈浩同志到小岗村任党支部第一书记,带领全体党员、民众进行新的创业,小岗村又获得了飞跃式的发展。
2008年9月30日,纪念改革开放三十周年之际,胡锦涛总书记到小岗村视察。
景点有“大包干纪念馆”等。
我们此行主要有三个目的:1.了解小岗村大包干的历史,领略大包干的精神;2.调查小岗的发展情况,跟随沈浩书记的脚步,学习无私奉献精神;3.考察小岗的现状,并为小岗的发展与未来规划提出可行意见。
为了达到我们的实践目的,我们做了如下的安排规划:参观大包干与沈浩书记纪念馆,参观金小岗产业园、GLG产业园、小岗葡萄园等产业园,并对多组居民进行入户实地调研,各个活动均达到了预期效果,我们了解了很多也学会了很多,下面我将从历史、发展、未来、畅想四个部分来讲述我们的收获。
安徽暑期社会实践报告
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安徽暑期社会实践报告这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范.科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生.基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的”国家同步辐射实验室”为例:这个实验室占地10万平方米,由200MeV电子直线加速器,800MeV电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个实验室是80年代末开始兴建,90年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的.超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过.在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
安徽暑期社会实践报告
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安徽暑期社会实践报告这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范.科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生.基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的"国家同步辐射实验室"为例:这个实验室占地XXX万平方米,由200MeV电子直线加速器,800MeV电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个实验室是80年代末开始兴建,90年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的.超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的20几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过.在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
安徽暑假社会实践报告调研报告
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安徽暑假社会实践报告调研报告这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大。
中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后 30 年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范.科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生.基础实验设施先进是科大的一大特点,仅以我们参观的国家同步辐射实验室为例:这个实验室占地 10 万平方米,由 200MeV 电子直线加速器,800MeV 电子储存环,六条同步辐射光束线和六个试验站组成.这个实验室是 80 年代末开始兴建,90 年代初完工并投入使用的,它不仅在国内处于领先水平,在国际同步辐射领域也占有一席之地.完工实现来,这个实验的用户越来越多,涉及的领域也越来越广,科大的同学可以如此近的接触到本专业最前沿的进展和多个领域的交叉研究,其在科研能力上占的优势确实是其他学校不能比拟的.超常儿童教育又是科大办学的一大特色.1978 年,中科大创办的少年班开我国超常儿童高等教育之先河,而后至今的 20 几年了少年班已桃李满天下,少年班的学生基础扎实,综合素质高也越来越得到人们的认同.在与科大少年班的老师同学座谈时我们更加感到了这一点.少年班的同学并不因为年纪小课程多就放弃其他能力的培养;相反,学校特别重视学生身体素质和心理素质等的培养.他们尤其重视情绪在学生学习生活中所起的作用,学校专门安排心理学方面的专家跟班进行调研,及时帮助学生克服困难.少年班的学生功课虽然比其他学生重,但各种活动却并不显少,各式各样的文体活动丰富多彩.学生们的兴趣广泛,思想开放又不乏深度.在座谈中,他们提出的问题,我们这些大好几岁的师兄师姐却没有好好想过.在中科院合肥分院的考察更是让我们这些以前很少接触尖端物理实验设备的人大开眼界.等离子体物理研究所是我们此行重点参观的一个研究所,该所主要从事等离子体物理。
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安徽凤阳小岗村暑期实践调查总结报告2010年7月12日,在指导老师唐世海、马志荣老师的带领下,我们一行人走访中国改革第一村——小岗村,展开了安徽凤阳小岗村的暑期社会实践。
这个中国十大名村之一的小岗村,这个全国第一个实现改革开放的小岗村,这个不断进取,探索中国农村致富之路的小岗村,给了我们太多的震撼,太多的感动。
当年的十八颗鲜红的手印,拉开中国农村改革的序幕;多年以后的今天,沈浩用生命谱写小岗的辉煌,当小岗村一直走在时代的前端。
小岗村人民为建设中国社会主义新农村不为艰辛,排除万难,努力奋斗,取得了骄人的成绩。
小岗村农村建设的经验值得学习借鉴,但其中存在的问题也值得我们思考。
就此我们也提出一些想法和建议,为探究适合当今我国新农村建设发展的新思路、新途径尽绵薄之力。
小岗村取得的辉煌成绩1978年以前,小岗村是一个“吃粮靠返销、用钱靠救济、生产靠贷款”的,连温饱都解决不了的贫穷落后的穷村。
1978年,小岗村十八位农民签下生死契约——实行土地责任承包制,拉开了小岗村的改革序幕,给身处于温饱线上的中国农民指明了改革发展的方向。
在小岗村人的努力下,当年的茅草棚已经成为了历史,取而代之的是,宽阔的柏油马路,宽敞明亮小洋房,郁郁葱葱的葡萄园,较大规模工业园,向我们展示着这三十年来他们所取得的巨大成就。
当年签下“生死契约”的十八位代表之一的后代严美昌家的沧桑变化,是小岗村发展变化之缩影。
“几年前我们家是种的是西瓜,要自己“推车”卖到凤阳去。
现在条件好啦,我们每次去凤阳都是自己“开车”去了”。
严老夫人笑着和我们说。
我们在他们家的堂屋看到了一辆东风牌的四轮车,还有两辆摩托车,环视他们家的房子,也是相当的宽敞,生活水平可见一斑。
严美昌告诉我们,他们家目前承包土地种植了六亩葡萄、十几亩水稻,年收入超过五万。
这在我们大多数农村是相当高的收入了,可是严美昌却告诉我们,在小岗村他们是贫困户。
这就是小岗村,走在改革和开放第一线的中国第一村。
当所有人还在思考怎么走出贫困的低谷时,小岗的人们已经在奔小康了,过着较为富裕的生活。
在小岗人民的努力,小岗村已经今非昔比了,展现在我们面前的,是一个全新的小岗村。
(一)包产到户,包产到组。
包产到户,包产到组,在一定的程度上让农民对于自己的土地有了使用权,充分调动了农民的积极性和主动性。
包产到户,包产到组伊始,当年小岗村的粮食产量就超过了前二十年的总和。
曾对小岗所取得的成就作了深刻研究的专家王郁昭,在其所著《尊重农民的选择》中说,包产到户,包产到组体现了小岗村的人民已经得到了相应的土地使用的权利,这在全国都是进步的。
1978年以后,包产到户,迅速在全国推广。
当“大包干”在整个中国掀起了热潮时,我们的小岗村开始了“第二次创业”,实行土地出租流转,调整产业结构。
随着有效的土地出租流转规模扩大(目前达到60%),出租流转集中起来的土地用于发展蘑菇、花卉、葡萄规模种植及家禽养殖等,极大促进了土地合理使用,产业结构渐趋合理。
(二)城乡结合。
以前的小岗村只是一个小小的村庄,当今天把其周边的其余两个村并入其名下时,小岗村已经具有一个镇的规模了。
小岗村农村向城镇转变的同时,也改变了小岗村发展方式。
近几年,在沈浩同志的带领下,小岗村引进了一批投资者,如有名的GLG 高科技园区,就在小岗村落户,建成后一年产值将达到60亿。
小岗村通过加快现代农业的建设,促进生产发展、农民增收,为新农村建设奠定了坚实的产业基础。
同时实施一批农业重点工程建设,促进发展方式的改变。
其高科技园区GLG就是其发展布局中重要的项目,建成后的高科技园区将实现就地取材、就地加工、就地销售的模式,为小岗村及凤阳县带来不可小觑的经济效益。
而小岗村也将逐步形成农村向小城镇发展,工业小区集中发展。
(三)产业化经营。
农业产业化经营,是在坚持家庭承包经营基础上推进规模经营和农业现代化的有效途径,也是加快农业结构战略性调整的重要带动力量。
从信息、技术、资金等方面为龙头企业搞好服务,支持龙头企业建设农产品生产、加工和出口基地,引进、开发和推广新品种、新技术,支持农产品加工企业、销售企业和科研单位带动农户进入市场,与农户形成利益共享、风险共担的经营机制。
合理调整农业生产区域布局,发展特色农业,形成规模化、专业化的生产格局。
推进农业机械化,提高劳动生产率,降低农产品生产成本。
小岗村的大学生创业基地和GLG高科技园区就是产业经营的代表。
除此以外,小岗村还充分发挥自己在全国的知名度,发展小岗村绿色旅游业,为小岗村带了更多的投资者和游客,带动了小岗村乃至凤阳县的快速发展。
产业结构的调整在小岗村带来了极大的经济效益,小岗村正以坚定的步伐向前迈进。
(四)资源优化。
积极有序的转移富余的劳动力,促进农村富余劳动力逐步从种植业向多种经营、乡镇企业和小城镇转移,是提高农业劳动生产率的必由之路,也是使农村丰富劳动力资源得到充分利用、多渠道增加农民收入的客观需要。
当小岗村将几大部分土地流转出去之后,许多的农民面临“失业待家”的局面。
小岗村引进多家企业进来投资,并安排专门的技术人员指导,让待业在家的农民有一技之长,可以在本村现有的投资企业就业,也可以在小岗村以外的地方工作,而且小岗村自有的种植园也给小岗人民提供了另一条就业途径。
在小岗村取得这么一系列的成绩之后,现在的小岗村正蓬勃的发展着.小岗村发展过程中存在的问题小岗村的建设取得了巨大的成绩。
但是,我们还必须看到,小岗村在建设中存在的问题——旅游业的产业链、产业层次的建设、绿色生态以及产品销售和人才合作等问题。
从凤阳到小岗村,需要一个小时的车程。
下车参观了小岗村的葡萄园基地以及水稻种植基地后,便饥肠辘辘。
有饭馆吗?小岗村竟然没有一个像样的饭馆。
不仅如此,我们在踏遍了小岗的大部分地方,也没看到任何可以住宿的地方。
最后我们不得不驱车离开小岗村,在凤阳解决的我们的食宿问题。
小岗村的红色纪念馆是小岗村的一大特色,每天都有大批的游客慕名前来。
就在我们在小岗村的那天,小岗村迎来了“沈浩”电视剧组的成员以及一个200多人的考察团,这对于小岗村来说其实是很常见的。
在红色纪念馆我们走访馆长,了解到小岗村每天的客流量最多可以达到6000人左右。
这是一个庞大的数值,这些人的到来将会给小岗村带来极大的效益。
原本我们一行人打算在小岗村买点纪念物品,以作留念,可是我们在小岗村的广场来来回回的寻找,也只找到了一个小小的店卖一些不太实用的纪念品。
最后我们都抱着一丝遗憾离开了小岗村。
通过调查了解,我们认为小岗村的建设发展存在以下几个方面的问题:旅游相关产业的建设。
在小岗村发展绿色生态旅游的同时,小岗村自身的发展不足。
作为一个将旅游业列入项目发展之一的地方,与旅游业相关的餐饮业和服务行业的落后可能会导致小岗的声誉受到损害,而旅游业所带来的经济效益也将会大大的降低,这是很不利于小岗村旅游业发展的。
同时作为一个极具知名度的地方,小岗村除了自己的政治特色和有着改革开放第一村的称号之外,没有任何特色产业,这就难以实现旅游业的大发展。
旅游相关产业的建设滞后,未能使资源优势真正转化成商品优势和经济优势。
在全国都奔向小岗学习调研时候,小岗村的旅游相关产业必须尽快发展。
产业层次的建设。
小岗村产业发展基本上还是呈现出以农业尤其是种植业为主体、二、三产业比重很小的结构特征,总体产出功能不高,经济效益低下。
特别是饮食服务业、商品零售业等第三产业仍处于落后状态,信息咨询、技术服务、文教卫生、金融保险等高层次的行业比重偏低。
缺乏支柱产业,二、三产业发展落后,势必制约小岗村的发展。
保护环境。
当一个个投资者在小岗驻扎下来的时候,很多的人是欣慰的。
这将给小岗带来不可估量的变化,可是在工业飞速发展的同时,环境保护必须同时进行,这将会给小岗村的绿色旅游带来冲击。
所以在建设工业园区的同时,小岗的环境保护不可忽视。
市场网络。
当前,小岗村市场特色不明显,为农服务、为主导产业服务的功能不完善。
其中农业产前、产中、产后服务都不到位,资源和产品输出渠道不畅;工业主导产品市场规模小,销售乏力,产品外销的售后服务水平不高。
生产要素市场刚刚起步,缺乏强有力的经纪人队伍。
小岗村大多企业是处于独闯独干状态,“沟通信息、整合资源、团结互助、合作发展”的服务理念欠缺。
这将给小岗村农负产品的输出造成极大困扰。
制约小岗村发展的主要原因我们参观GLG高科技园区时,曾有伙伴提出说园区内太过冷清,当时我们都以为是还未建成,所以没有人在里面工作。
后来我们在小岗村的档案室看到小岗村的规划图标,才意识到园区内无人出现的冷清局面是因为没人能胜任在园区的职务,而小岗村的人们将土地承包出去以后,很多的人出去打工了,并没有留在小岗村。
小岗村的人才证面临短缺和流失的问题。
在小岗村,我们走访了多个农民朋友,其中有部分农民还是担心土地卖出去后无法生存的问题,而且目前村里不能提供技术保障的事情让村民们对于土地流转有了一定的质疑。
小岗村的规划图在小岗的档案室,我们所有的人都曾跑过去看了,小岗村的土地利用和使用再次给了小岗村的发展一个门槛,这已经给小岗的发展造成了困扰。
(一)建设用地供需矛盾,限制了小岗村城镇化的进程。
当全国耕地锐减的今天,小岗村虽然实行土地流转,可是大规模的土地用于建设工业园区和发展其余产业,这给小岗村的人民造成了一定的压力,导致许多的农民开始担心没有经济来源。
可见,小岗村城镇化的土地利用已成为新农村建设所面临的主要挑战。
城镇建设用地结构不尽合理,与社会经济发展水平不相适应,工业用地等生产性用地普遍偏大。
而且许多小岗村的土地在流转出去后并没有全部投入使用,这给农民造成了浪费土地的误解,导致极大部分的农民对于流转出去的土地造成了质疑的态度,这也间接的导致小岗村的和旅游业相关产业的建筑不能顺利的完成,土地使用已经给小岗村的发展造成了困扰。
(二)资金不足,这是许多城镇发展所必须面临的一个问题,小岗村也不例外。
当国家财政给予的发展资金不足时,资金流无法供给其发展时,引进的投资者极有可能放弃投资或者延缓投资,这将给小岗村的整体发展造成负面影响。
(三)以GLG高科技园区为代表的工业园区,因其处于小岗村,其聚集力相对于其他外界企业来说要薄弱很多。
因为相对的独立,在小岗村他的竞争力和抗风险的能力比起外界的企业也要薄弱很多。
正是因为小的竞争力导致企业发展并不一定良好,这极有可能在小岗村销售产品时,遇到极大的阻力。
(四)科技创新水平低,创业领头的人才不多。
随着小岗村新农村建设的逐步推进,小岗村经济社会的发展越来越显现出人才的需求。
当前,小岗村掌握现代科学技术,懂生产、会管理的开拓型的青年人才贫乏,虽然近两年有大批大中专毕业生选调下乡,但作用还没有充分发挥,对小岗村的建设是杯水车薪。
另外由于小岗村的生产条件和生活环境的限制,留住人的机制不够健全,现有人才常有流失。