分析化学第一章习题

1.1 在定量分析中，天平零点稍有移动，则误差类型为（B ）

A. 系统误差

B. 偶然误差

C. 过失误差

1.2 在定量分析中，砝码锈蚀，则误差类型为（A ）

A. 系统误差

B. 偶然误差

C. 过失误差

1.3 在定量分析中，滴定时不慎从锥形瓶中溅出一滴溶液，则误差类型为（C ）

A. 系统误差

B. 偶然误差

C. 过失误差

1.4在定量分析中，基准物放置空气中吸收了水分和CO或所含结晶水部分风化，则误差类型为（ A ）

A. 系统误差

B. 偶然误差

C. 过失误差

1．5 在定量分析中，滴定剂中含有少量待测组分，则误差类型为（A ）

A. 系统误差

B. 偶然误差

C. 过失误差

1．6 在定量分析中，沉淀洗涤时，少量沉淀因溶解而损失，则误差类型为（A ）

A. 系统误差

B. 偶然误差

C. 过失误差

1.7 在定量分析中，过滤沉淀时，出现穿滤现象而未发现，则误差类型为（C ）

A. 系统误差

B. 偶然误差

C. 过失误差

1.8 在定量分析中，滴定管读数时，最后一位数字估计不准，则误差类型为（B ）

A. 系统误差

B. 偶然误差

C. 过失误差

1.9 在定量分析中，移液管、容量瓶的相对体积未进行校准，则误差类型为（A ）

A. 系统误差

B. 偶然误差

C. 过失误差

1.10 在定量分析中，甲乙两人用同样的方法测定，结果总不能一致，则误差类型为（ B ）

A. 系统误差

B. 偶然误差

C. 过失误差

1.21在差减法称量中第一次称量使用了磨损的硅码，则消除误差的方法 (

A.

B.

C.

D.

E.

F.

1.22

A.

B.

C.

D.

E.

F.

1.23

A.

B.

C.

D.

E.

F.

1.24 (

A.

B.

C.

D.

E.

F.

1.25

A.

B.

C.

D.

E.

F.

1.26

A.

进行对照试验

进行空白试验

增加测定次数

遵守操作规程校准仪器

校正分析方法

把热溶液转移到容量并立即稀释至标线，产生的该误差需（ A ）0进行对照试验

进行空白试验

增加测定次数

遵守操作规程校准仪器

校正分析方法

配标准溶液时，容量瓶内溶液未摇匀，消除该误差需（ D ）0进行对照试验进行空白试验增加测定次数遵守操作规程校准

仪器校正分析方法。

平行测定中用移液管取溶液时，未用移取液漂洗移液管，消除该误差需）

进行对照试验进行空白试验增加测定次数遵守

操作规程校准仪器校正分析方法将称好的基准物倒入

湿烧杯，消除该误差需（ C ）进行对照试验

进行空白试验增加测定次数遵守操作规程校

准仪器校正分析方法。

下列叙述正确的是（D ）偏差是测定值与真实值之差值

算术平均偏差又称相对平均偏差

C. 相对平均偏差的表达式为d

D. 平均偏差是表示一组测量数据的精密度好坏的

B.

n

1.41某学生测定铁矿中铁的百分含量，得如下数据：33.64, 33.83, 33.40, 33.50。经计算得出此结果的平均值为（）；平均偏差为（）；标准偏差为（）;变异系数为（）。

答案：33.59，0.14，0.19，0.57

1.42可疑数据取舍的方法很多，从统计观点考虑，比较严格而使用又方便的是

（）法。它适用测定次数为（）次。如要求的置信度为90%则决定取

舍的原则是将Q计与Q.90比较，若（），则弃去可疑值，否则应保留。

答案：Q检验，3〜10，Q计〉Q.90

1.43分析测定方法一般包括一系列的测量步骤，个别测量步骤中的误差将会

（）中，因此，应使（）接近一致或保持相同的数量级。

答案：传递到最后的结果，每个测量环节的误差

1.44下列数据包含有效数字位数为：893:（）位，pH=3.08:（）位，

Ka=1.07X 10-3（）位，0.3050:（）位。

答案：4, 2, 3, 4

1.45将下列各式用计算器算得的结果，按运算规则修约后填入横线：

①12.27+7.2+1.134=20.604 :（）;

②0.10015+0.01015+1.6 X 10-4 =0.11046:（）;

3（11.124 X 0.2236） -（0.1000 X 2.0720）=12.004471（）;

④0.0025+2.5 X 10-3+0.1025=0.1075（）;

⑤（2.236 X 1.1124） -（ 1.036 X 0.200）=12.004471（）。

答案：20.6，0.11046，12.00，0.1075，12.0

1.46对照实验是检验和校正（）误差的有效方法。该法常用己知准确含量的（）试样与（）试样一起进行对照试验。其校正系数等于（）；被测试样中组分的含量（）。

答案：系统，标准，待测，标样中组分的准确含量/标样中组分的测得含量，校正系数X被测试样中组分的测得含量

1.47当没有标准样品时，采用“回收实验”可以检验所用（）的误差大小。该法取用两份（）的待测试样，向其中的一份加入已知量（）的组分，用相同方法与另一份待测试样平行地进行定量分析，由二者分析结果的（）值,

可得到被测组分的（）值，从而求得（）以衡量分析方法的（），其

回收率%=（）

答案：分析方法，组成相同，纯待测，差，增加，回收率，系统误差，实入纯得物加的量

1.48 “显著性检验”是用以（）的方法，其中常用的两种是（）检验和

（）检验。

答案：检验测定结果之间差异性，t，F

1.49 t检验可以检验（）与（）之间的符合程度，也可以检验（）之间

的符合程度。当真值或标准值已知时，检验x与是否有显著性差异，使用

f—

公式t计=| x -n /s，若t计t x，表示x与无（）。

D. 平均偏差是表示一组测量数据的精密度好坏的