5.25心理健康知识漫画计划
心理健康525活动策划5篇
心理健康525活动策划5篇心理健康525活动策划篇1一、活动目的：为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，营造良好的关爱心理健康氛围，使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必要地心理调适方法，形成正确的`心理健康观念。
增强学生正确认识自我、承受挫折、适应环境的能力，提高学生心理健康水平，以良好的心态快乐学习、生活。
根据学校德育工作计划，制定本活动方案。
二、活动主题：快乐心灵、健康生活三、活动时间：20__年11月7日11月30日四、活动对象：全体师生、家长五、活动内容：（一）心理健康教育宣传月启动仪式1、时间：20__年11月7日2、地点：升旗广场3、内容：国旗下讲话（宣布活动内容）4、主讲：__5、参加对象：全体师生（二）心理健康教育专题讲座1、时间：20__年11月10日（午自休）2、地点：一层多媒体电教室3、主题：阳光女孩专题讲座4、主讲：__老师5、参加对象：初一年女生（三）心理健康教育主题活动课、游戏课1、时间：20__年11月8日班队课2、地点：各班教室3、主题：健康心理、快乐校运4、负责人：各班主任5、参加对象：各班学生（四）心理健康教育主题黑板报1、时间：20__年11月14日（星期一）前完成并评比2、地点：各班黑板3、主题：健康心理、快乐校运4、负责人：各班主任（五）心理健康手抄报（电子手抄报）比赛1、征集时间：20__年11月7日11月23日2、参加对象：全体学生3、比赛主题：感悟幸福、分享快乐4、评选事项：纸张规格a3或8开；每班推荐35幅作品送政教处参评；设一、二、三等奖若干名。
5、负责人：政教处（六）快乐心灵、健康生活感悟征集1、征集时间：20__年11月7日11月25日2、参加对象：全体教职工、学生、学生家长3、活动事项：各班主任要发动学生、家长撰写感悟，并筛选一些具有哲理性的感悟（每班学生、家长感悟不少于15份），开设班级心理感悟论坛，同时用电子版本报送政教处；政教处进行汇编。
心理健康宣传活动策划5篇
心理健康宣传活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!心理健康宣传活动策划5篇在开始所有活动之前上班族肯定要编写活动策划，要想制定一份具体的活动策划，职场人知道有哪些留心的地方吗，本店铺今天就为您带来了心理健康宣传活动策划5篇，相信一定会对你有所帮助。
心理漫画活动策划方案
心理漫画活动策划方案一、活动概述心理漫画活动是为了提高大众的心理健康意识和心理素养而开展的一种创新的心理健康教育形式。
通过漫画的形式，将心理学知识生动形象地展现出来，同时结合互动活动，让参与者能够更加深入地了解心理学知识和技巧，掌握解决问题的方法，培养积极健康的心理态度。
二、目标群体1. 青少年群体：通过漫画活动让青少年更深入地了解心理学知识、培养积极健康的心理态度、学会正确处理自己的情绪和压力。
2. 社区居民群体：通过漫画活动让社区居民更加关注心理健康问题，提高心理素养，增强心理抵抗力，减少心理问题发生率。
三、活动内容1. 心理漫画展览：精心设计并选取优秀的心理漫画作品，举办展览活动，向参观者展示心理学知识和技巧。
2. 创作心理漫画比赛：邀请广大居民参与心理漫画创作比赛，通过表达自己对心理学知识的理解和感悟，提高个人对心理健康的关注程度。
3. 心理漫画研讨会：邀请心理学专家和漫画作者，组织心理漫画研讨会，深入探讨漫画在心理健康教育方面的应用。
四、日期和地点1. 心理漫画展览：在社区文化中心或学校图书馆等地举办，展览时间为一个星期。
2. 创作心理漫画比赛：参赛作品提交时间为展览结束后的一个月内，比赛结果将在一个月后公布。
3. 心理漫画研讨会：在社区文化中心或大型会议室举办，时间为展览结束后的一个月内。
五、宣传推广1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在社区、学校、商业区等人流量较大的地方。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号、QQ群等平台发布活动信息。
3. 口碑传播：组织一些前期的小型宣传活动，如心理漫画讲座、创作体验活动等，制造话题，引起公众兴趣。
六、资源调配1. 人力资源：活动策划人员、心理学专家、漫画作者等。
2. 财务支持：向社区居民和相关机构申请活动经费，用于展览、奖品、演讲费用等。
3. 场地和设备：向社区文化中心、学校、图书馆等场所借用场地和设备。
七、活动评估1. 活动效果评估：通过问卷调查、参观者反馈等方式，对展览、比赛和研讨会等活动进行评估，了解活动对参与者的影响和满意度。
初中5.25心理健康日活动方案
初中5.25心理健康日活动方案一、活动背景“5.25”谐音为“我爱我”，旨在提醒广大学生“珍爱生命，关爱自己”，进而“关爱他人，关爱社会”。
为了深入贯彻落实学生心理健康教育，增强学生的心理素质，提升他们应对心理挑战的能力，特制定本次初中5.25心理健康日活动方案。
二、活动目的1.增强学生的心理健康意识，提高他们的自我认知和自我关怀能力。
2.通过活动，引导学生正确面对心理挑战，学会寻求帮助和支持。
3.营造积极健康的校园文化氛围，促进学生全面和谐发展。
三、活动时间XXXX年5月25日全天四、活动对象初中全体学生及教职工五、活动内容及安排1.开幕式（上午9:00-9:30）o主持人介绍活动目的和流程。
o校长或心理老师致辞，强调心理健康的重要性。
2.心理电影赏析（上午9:30-11:00）o播放一部与心理健康相关的电影，如《心灵捕手》等。
o观影结束后，组织学生进行简短的讨论，分享感受。
3.心理讲座（下午14:00-15:30）o邀请专业心理咨询师为学生带来一场心理讲座，主题为“如何面对心理挑战”。
o讲座结束后，设置提问环节，解答学生的疑惑。
4.“记得爱自己”纪念品赠送（下午15:30-16:00）o向全体师生发放精心准备的“525”心理主题书签，作为对自己的关爱和提醒。
5.心理团体游戏（下午16:00-17:00）o组织学生分组进行心理团体游戏，如信任背摔、盲人方阵等。
o通过游戏，增进学生之间的信任感和合作精神。
6.心理健康漫画展（全天）o在校园内设置心理健康漫画展区，展出学生创作的心理健康漫画作品。
o鼓励学生通过漫画形式表达内心的情感和想法。
7.总结与闭幕（下午17:00-17:30）o对当天活动进行总结，强调心理健康的重要性。
o宣布活动结束，鼓励学生在日常生活中继续关注和维护自己的心理健康。
六、活动宣传1.利用校园广播、海报、班级微信群等渠道进行活动宣传。
2.提前向学生和家长发送活动通知，确保信息传达到位。
大学生心理健康活动的策划方案 12篇
大学生心理健康活动的策划方案 12篇大学生心理健康活动的策划方案篇1一、活动主题：畅想五月，让心飞翔二、活动目的：1、通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。
2、通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3、通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
三、活动时间：5月2日——5月26日四、活动对象：法学院全院师生五、活动内容：附一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划（校级）附二：“心”漫画大赛活动策划（院级）附三：心理主题班会活动策划（院级）附四：法学院第三届心理剧大赛活动策划书（院级）大学生心理健康活动的策划方案篇2经研究决定，启动我校第十一届心理健康教育文化节暨第三届全省高校“阳光护航”心理育人宣传季活动。
具体活动方案如下：一、活动主题阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春。
二、活动时间x月—x月。
三、活动内容和安排（一）、第十一届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛为了进一步开展我校学生心理健康工作，全面提升大学生心理健康水平，扩大心理健康教育覆盖面，提高学生心理健康教育活动参与度，大学生心理健康教育将于4月15日15:00，在__校区__广场开展第十一届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛活动。
（二）、第三届校园心理情景剧大赛为了引导学生逐渐养成“善于自助、勇于求助、乐于互助”的心理健康“三助”习惯，同时给喜爱心理学和舞台表演的学生提供一个展示自己创作、表演才华的平台，更直接、更形象地向广大学生传播心理健康知识，为和谐校园添彩增色，大学生心理健康教育中心将举办__学院第三届校园心理情景剧大赛。
具体安排如下：1、报送报名表与剧本阶段各学院于4月30日前将各自的参赛报名表电子版及纸质版报送到大学生心理健康教育中心，并上报完整剧本（电子版）。
525心理健康日活动方案(最新9篇)
525心理健康日活动方案（最新9篇）心理健康活动方案篇一为宣传心理健康教育对于大学生的重要性，并通过以此引导全班同学参与心理健康教育活动，促进学生树立健康心理的理念，养成积极向上的学习生活方式。
广西工学院工业101班定于5月25日在五东202举办班级辩论赛活动。
一、班级心理活动教育名称：广西工学院工业101班级辩论赛活动。
二、班级心理健康教育活动主题：阳光心态，快乐生活。
三、活动时间：5月25日。
四、活动地点：五东202五、活动内容：（1）参赛对象：全班同学；（2）报名方法：自愿报名、截止日期为5月20日。
（3）竞赛规则：①主持人主持辩论整个过程②一辩做2分钟的开场陈述，四辩做2分钟的总结陈词，自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论③计时员计时，开场陈述、总结陈词不能超过2分钟，自由辩论时间15分钟，现场答辩时间10分钟④两位书记员做好辩论赛的书面记录⑤观众在现场答辩中可向辩手提出问题，但是要注意辩论赛会场纪律。
（4）评奖方式：记分员计分，根据最终两方的总分决出获胜的一方，根据每个辩手的得分选出得分最高者评为整场辩论赛的“优秀辩手”。
六、活动方式：此次辩论赛的辩题是：外部因素对心理健康的影响大，还是个人对心理健康的影响大。
分正反两方，每方三男一女。
正方的观点为外部因素对心理健康的影响大，反方的观点为个人因素对心理健康的影响大。
七、活动要点：八、设计思路：九、实施条件：1、学生活动用器材：桌子、椅子、辩论稿。
2、场地要求：场地宽敞，教室明亮，可见度好。
心理健康活动方案篇二为了贯彻落实省教育厅苏教学函﹝20某某﹞2号精神，切实加强心理健康教育，引导广大同学积极学习身心健康知识，掌握一定的心理调适技巧，营造健康和谐的校园氛围，大学生心理健康教育服务中心结合我院实际，决定以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院20某某年春季心理健康教育系列活动，现将有关具体事宜通知如下：一、活动主题：生命之美，你我共绘二、活动时间：某某月--6月三、活动宗旨：和谐校园，你我共建，生命之美，你我共绘。
525心理健康节策划书
525心理健康节策划书一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。
相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺收集整理的525心理健康节策划书，希望对大家有所帮助。
525心理健康节策划书1一、活动主题：健康心理相伴十年二、活动时间：xx年5月三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部五、活动内容：1、“手舞心灵”手语操汇演2、微笑采集活动3、心理手抄报4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前525心理健康节策划书2活动名称：525大学生心理健康文化节一.活动主题：关爱你我他，从心做起二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音“我爱我”心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。
三.主要活动：1.5.25宣传月的开幕式具体内容：一.开幕式1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。
5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。
2.本次活动承办者（大学生心理协会）制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt（主持人讲解）3.由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言）4.最后广大师生一起观看心灵电影活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性二.心理文化廊：1.心理健康知识展板（以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的知识）心灵图片意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野2.心灵手抄报重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）3.趣味测试（心理测试）4.休闲广场（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）征稿：“心灵故事”——把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法（心理咨询老师）心理宣传单：宣传心理咨询室心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行三.心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情四.呼唤心灵之旅——孤儿院之行五.5.25宣传月闭幕式活动名称活动时间五六（我乐） 5.6手抄报 5.10孤儿院 5.15手语交流会 5.21开幕式 5.16或5.23或5.25心灵文化廊 5.25心理讲座 5.26闭幕式 5.28时间：5.6晚上7:00食堂门口活动目的：你乐我乐大家一起乐，五六我乐k歌快乐具体流程：一.五月六日下午3:00装扮好舞台二.笔记本电脑两台（饶、庄）电源（食堂）海报（五月五日晚上贴出）相机（孙科负责）会场所需物品:幕布、排插10个、台灯10个、礼物（分1、2、3、等奖）物品由办公室购买，场地秩序由梅子健负责中午10.30大家食堂门口集合，参赛名单由周梅和沈腾飞等记，借u盘下载音乐（郭建强和陈军负责）晚会从7.00到9.00 托沈华伟、邵珍、陈军、郭建强、万鹏辉负责歌曲主持人：孙科和——抓阄箱由沈华伟负责当晚报名处：食堂门口右边，由吴夏恬和左红梅负责参赛选手上太唱完之后是否问继续唱下一首，若选手第一首歌没唱完就可以送一只气球，后勤由沈华伟、陈军负责手抄心灵活动主题：用自己的手，抄下大家的心。
小学525心理健康活动策划方案(精选8篇)
小学525心理健康活动策划方案（精选8篇）小学525心理健康活动策划方案2023精选篇1为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园的心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，学校把12月定为心理健康教育活动月。
一、活动目的与宗旨活动目的：通过主题活动，宣传心理健康教育知识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。
活动宗旨：1.教会学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪，避免患各种情绪障碍。
2.帮助学生学会正确认识自我和周围世界，从而使学生能与同学、老师、父母融洽相处。
3.使学生拥有健全的人格，摆脱不良心态，从而更好地投入到学习和生活中去。
二、活动主题：关注心理健康、构建和谐校园三、活动时间：20__年12月四、活动内容（一）心理健康活动月启动暨国旗下讲话1.宣布心理健康活动月开始2.宣读虎山小学心理健康活动月方案3.以“关注心理健康、构建和谐校园”为主题进行国旗下讲话4.小学生心理健康系列讲座（二）小学生心理健康系列讲座利用每周升起仪式上的“道德讲堂”，开展小学生心理健康系列讲座1、怎样克服厌学的心理2、怎样克服考试焦虑的心理3、如何战胜心理挫折4、怎样与人交往（三）心理游戏大赛时间：12月6日上午地点：学校西操场比赛项目：1、蜈蚣竞走活动对象：一、二年级目的：培养团体协作精神，合作心理规则：①每个班级选出8男8女参加比赛②每班16名队员排成一列，后面的'同学用双手抱住前面同学的腰，连成一条“大蜈蚣”。
全体蹲下，齐步向前走，以最后一名同学到达终点为准，先到终点者为优胜。
③中途如果队列断开，必须在原地连接好才能继续前进。
2、车轮大战活动对象：三年级目的：培养协作互助的心理品质规则：①每个班级选20名队员参赛，10男10女，分为四组，每组5人，场地两头各两组，进行接力比赛。
525心理健康活动方案6篇
525心理健康活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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525心理健康活动方案精选7篇
525心理健康活动方案精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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525心理健康活动周总结5篇
525心理健康活动周总结5篇篇1一、引言525心理健康活动周是为了提升大众对心理健康的关注和认识，促进身心健康而设立的。
通过丰富多彩的活动，旨在帮助学生掌握基本的心理调适方法，培养积极向上的心态，促进学生全面发展。
二、活动背景与目标随着生活节奏的加快，学生面临着越来越多的学习压力和生活挑战。
为了帮助学生更好地应对这些压力和挑战，提升心理素质，我们开展了这次525心理健康活动周。
目标是让学生了解心理健康的重要性，掌握有效的心理调适方法，培养乐观积极的生活态度，促进学生全面发展。
三、活动内容与形式1. 心理健康讲座：邀请了心理学专家，为学生讲解心理健康的基本概念、重要性以及如何保持心理健康。
通过讲座，学生了解了心理健康对个人成长和发展的影响，以及如何预防和解决常见的心理问题。
2. 心理调适工作坊：组织了多个心理调适工作坊，包括冥想、呼吸练习、肌肉放松等。
通过亲身实践，学生学会了如何运用科学的方法缓解压力，保持积极心态。
3. 心理健康竞赛：举办了心理健康知识竞赛和团队拓展活动。
通过竞赛和合作，学生不仅增强了团队合作意识，还提升了自我价值感和自信心。
4. 心理咨询热线：设立了心理咨询热线，为学生提供一对一的心理咨询和辅导。
学生可以通过热线咨询专业心理老师，获得个性化的心理支持和指导。
四、活动效果与反思通过本次活动，学生普遍反映收获颇丰。
首先，讲座和工作坊的形式让学生更容易接受和理解心理健康知识，掌握了实用的心理调适技巧。
其次，竞赛和活动增强了学生的团队合作意识和竞争意识，提升了自信心。
最后，心理咨询热线的设立为学生提供了实质性的心理支持，帮助学生解决了实际心理问题。
然而，在活动过程中也存在一些不足之处。
例如，部分学生表示活动时间安排过于紧凑，没有足够的时间消化和吸收所学知识。
此外，由于资源有限，部分学生未能参与到所有活动中来。
因此，在未来的活动中，我们需要更加合理地安排时间，确保学生有足够的时间进行消化和吸收；同时，我们也需要积极争取更多资源，让更多学生能够参与到活动中来。
心理漫画比赛策划案
心理漫画策划案一、活动背景为响应“大学生心理健康江苏行”的号召,引导我们认识生命之珍贵,感受生命之美好，积聚生命之力量，绽放生命之光芒。
我们心理健康部决定开展举办以“生命之美，你我共绘”为主题的漫画活动.漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。
本次大赛旨在通过漫画将健康意识以形象、生动的艺术形式展现出来，让我院大学生真正从漫画的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我院大学生进行自我心理教育的目的。
二活动时间4月20日至4月25日三活动对象全院各系学生，以个人为单位参与。
四、参赛要求1)内容可以以大学生活的方方面面为创作背景, 以人们常见的心理现象为创作题材，要求能给人一定的启迪。
2)作品内容积极向上、有启发性，形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。
3)作者必须注明自己方便可靠的联系方式和真实姓名、系部、班级。
4)作品必须为原创,决不允许抄袭，一经发现将立即取消其参赛资格。
5)每班至少三份.五、作品评比评委团:将邀请院心理健康部的指导教师和心理健康部成员评选时间：4月25日结果公布时间：4月25日被评比为优秀漫画作品的作者，我们要求其对其作品寓意构思进行讲述，然后评选出一二三等奖。
六、比赛过程1.初赛初赛将漫画置于公众号，并配上主题和简述,评比以投票计数，选手分别按总分比例百分之十计入总分。
如第一名计入10分,第二名计入9分,第十名及之后计入1分。
2.决赛决赛各个选手制作相应的PPT,并对各自的漫画进行讲述,按照抽签的方式排列选手讲述顺序，讲述时间4分钟。
比赛开始为评委分发计分卡，计分规则是PPT占百分之三十,解说占百分之六十，最高分封顶九十分。
选手解说结束之后，记分员收集计分卡计分,并在下一个解说结束之后进行分数公布。
3.工作人员安排主持人两名，计分员两名,场地设置与维护人员两名，PU签到员两名，拍照摄影人员1名.4.工作安排（1）比赛开始前进行场地设置，如黑板粉笔字，心理健康漫画主题PPT，场地清洁与维持,座位安排表等（2）比赛开始前,选手和观众到位后安排PU签到和选手抽签及U盘拷贝。
心理部525策划书3篇
心理部525策划书3篇篇一心理部 525 策划书一、活动主题“我爱我，与幸福同行”二、活动宗旨本次 525 系列活动旨在提升大学生的心理健康水平，增强心理素质，促进大学生的全面发展。
通过一系列丰富多彩的活动，引导大学生关注自身心理健康，提高心理健康意识，学习心理调适方法，培养积极向上的心态。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[学校名称]全体学生六、活动内容1. 心理健康教育主题班会组织各班级开展心理健康教育主题班会，普及心理健康知识，引导学生关注自身心理健康，提高心理健康意识。
邀请专业心理咨询师或心理专家进行讲座，介绍常见的心理问题及应对方法，帮助学生掌握心理调适技巧。
2. 心理电影展播选择一些具有教育意义的心理电影，如《心灵捕手》《美丽心灵》等，组织学生观看。
观看后，组织学生进行讨论，分享观影感受，引导学生关注自身心理健康，培养积极向上的心态。
3. 心理拓展活动组织学生参加心理拓展活动，如信任背摔、盲人方阵、齐眉棍等，培养学生的团队合作精神和信任能力，增强学生的心理素质。
活动结束后，组织学生进行分享，引导学生关注自身情绪变化，学习情绪管理技巧。
4. 心理漫画大赛以“我爱我，与幸福同行”为主题，组织学生创作心理漫画。
漫画内容可以包括心理健康知识、心理调适方法、积极心态等。
评选出优秀作品，在校园内进行展览。
5. 心理征文比赛征文内容可以包括自己的成长经历、心理健康故事、心理调适方法等。
评选出优秀作品，在校园内进行展示，并颁发证书和奖品。
6. 微笑征集活动制作宣传海报和宣传单，向全校师生宣传本次活动的目的、意义和参与方式。
在校园内设置微笑征集箱，鼓励师生将自己的微笑照片或视频投入箱中。
活动结束后，评选出最具感染力的微笑照片或视频，并在校园内进行展示。
七、活动宣传1. 制作宣传海报设计新颖、吸引人的海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等学生经常出入的地方。
海报内容包括活动主题、时间、地点、活动内容等。
大学生心理健康宣传活动策划书
大学生心理健康宣传活动策划书大学生心理健康宣传活动策划书「篇一」为加强大学生心理健康教育，普及心理健康知识，引导大学生树立正确的心理健康观念，提高大学生心理素质，预防大学生心理疾患的产生，完善大学生健康人格，促进全面健康成长，结合学校实际，决定在全校范围开展“大学生心理健康教育宣传活动月”系列活动，特制定本方案。
一、活动目的本次5.25心理健康教育宣传活动月系列活动旨在提高大学生对心理健康教育的关注，丰富学生的课余生活，进一步认识自我，接纳自我，引导大学生正确面对各种困惑，探求心理问题的解决途径及方法。
二、活动时间5月-6月三、主办单位心理健康教育与咨询中心四、活动内容（一）大学生心理健康系列讲座具体安排另见通知。
（二）心理健康教育工作座谈会1.活动时间：5月5日14:30-16:302.活动地点：心理健康教育与咨询中心团体辅导室（逸夫楼A215）3.活动对象：各学院心理辅导站负责人、各学院辅导员代表2人、心理健康教育与咨询中心全体工作人员（三）大学生朋辈心理辅导员培训具体安排另见通知。
（四）贵州师范学院第二届大学生心理运动会（五）现场心理健康宣传活动1.活动时间：5月25日2.活动地点：鉴湖旁3.活动内容：心理健康知识宣传（六）“优秀心理委员”评选活动1.评选对象:各班心理委员2.评选条件:（1）道德品质良好，遵守校规校纪，乐于助人，勇于奉献；（2）积极参加各类心理健康宣传、教育、培训等活动；（3）采取多种形式开展丰富多彩的班级心理健康教育宣传活动；（4）与辅导员保持积极有效的沟通，出现心理危机突发事件，能够迅速准确及时上报；（5）掌握本班同学基本信息，积极关注班级同学的心理变化，能热忱为同学服务；（6）学习认真，成绩优良；（7）担任心理委员1年及以上。
3.评选程序（1）本人申请符合条件的心理委员在规定日期内向所在学院提交参评材料，包括优秀心理委员申请表（见附件2）、心理健康教育工作总结（1500字左右）、参与心理健康活动获奖证书或证明材料（如果没有可不提供）。
心理漫画主题活动方案策划
心理漫画主题活动方案策划一、活动背景及目的随着社会的发展，心理健康问题日益凸显。
为了推广心理健康知识，增强人们的心理素质，提高社会各界对心理健康的关注，本次活动旨在通过心理漫画的形式，深入浅出地传播心理健康知识，引导大众正确对待心理健康问题，培养积极健康的心理态度。
二、活动主题心理漫画主题活动三、活动时间和地点活动时间：2023年5月1日至5月7日活动地点：城市公园四、活动内容1. 心理漫画展览定期漫画展览，展示心理健康相关的漫画作品，包括生活中的心理难题、心理健康故事等。
展览内容可以涵盖心理疾病、压力管理、情感问题等各个方面，通过可爱有趣的画面和有深度的故事情节，让观众更好地理解和关注心理健康问题。
2. 心理漫画作品征集面向全社会征集心理漫画作品，鼓励创新思维，张贴发布通告，设立网络平台进行征集。
评选出一等奖、二等奖和三等奖等多个奖项，以及观众票选奖。
获奖作品在活动现场进行展示，并在媒体上进行宣传。
3. 心理知识讲座邀请心理学专家、心理医生等进行心理健康知识的讲座。
通过图文并茂、生动易懂的讲解，向观众介绍心理健康的重要性、常见心理问题的识别与处理方法，以及心理调节的技巧等。
4. 心理咨询服务组织心理咨询师团队提供免费的心理咨询服务。
设立咨询台，向观众解答心理健康方面的问题，并提供进一步的咨询与帮助。
5. 心理类图书和手册展销在活动现场设立心理类图书和手册的展销区，销售有关心理健康的图书、漫画书籍和相关手册，提供给观众深入学习和了解心理健康的机会。
6. 互动游戏环节设置心理知识互动游戏环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
游戏内容可设计成问答形式、扮演角色等，通过参与游戏，让观众更好地学习和掌握心理健康知识。
五、宣传推广1. 利用新媒体平台进行宣传，如微信公众号、微博等，发布活动通知、心理知识小贴士、征集作品信息等。
2. 利用电视、广播媒体发布活动宣传广告，吸引更多的观众参与活动。
3. 利用传单、海报等宣传物料，在学校、社区、医院等公共场所进行宣传。
xxxxx年5.25心理健康活动周方案
“塑造阳光心灵、成就美丽人生”心理健康活动周活动策划书xxxxx学校心灵花园xxxxx第三届“5.25”心理健康周活动方案为了拓展我校德育工作的方式方法，进一步推动心理健康教育工作的开展，丰富校园文化生活，从提升学生的心理素质，让学生科学地认识、了解心理健康常识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念。
我校将举办“海口景山学校第三届‘5.25’心理健康活动周”活动。
一、活动宗旨通过这次活动，提高全校师生的心理健康意识，营造和谐的校园心理氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面，增强德育工作的有效性。
二、活动主题：《塑造阳光心灵，成就美丽人生》三、活动时间：2012年5月19日——2012年5月25日四、活动策划：五、方案设计：六、方案执行：学生心理委员小组成员七、活动内容及时间安排：1、启动仪式在5月19日的升旗仪式上进行，心理委员宣布活动启动仪式，德育处助理包威宣读一周活动安排。
2、宣传“5.25”心理健康周形式：5月19、20日借助条幅、广播站和展板来进行宣传工作。
3、师生签名、祝福传递活动制作祝福条，老师和学生自愿写下对即将参加高考、中考、小考同学的祝福，将祝福传递给高三、初三、小六的学生。
祝福收集为5月21日下午17：20至18:40的时间.4、“5.25”主题心理健康教育宣传宣传栏心理小知识每班发放活动周活动安排表。
心理活动周校园广播开放，每日播放学生以“塑造阳光心灵、成就美丽人生”为主题来稿。
5、心理咨询日5月20、21日，举办心理咨询日公开咨询活动，以填写咨询卡的方式收集学生们在学习生活中遇到的一些难题和困惑，心理小组商讨解决的办法，并给学生答复。
地点设在科技楼一楼会议室，具体时间安排：中午12:00——1:00 下午：6:00——6:50 晚修：9:30——10:006、心理辅导活动小学部在活动周每早做手语操“感恩的心”中学部做一次心理手抄报比赛高中部做一次心理漫画比赛7、心愿墙以“感恩有你”为主题把自己的愿望写在便利贴上并亲手贴在心形墙板上，心理委员们提前贴好，现场准备便利贴和笔。
525大学生心理健康活动策划书
525大学生心理健康活动策划书各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢活动背景：5月25日是全国大学生心理健康日，“5-25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍爱生命，关爱自己”。
其核心内容是：关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
在大学生心理健康日即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强我校大学生心理健康教育。
在此期间，朋辈心理部特作以下活动安排：一、活动主题：健康心理相伴十年二、活动时间：XX年5月三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部五、活动内容：1、“手舞心灵”手语操汇演（策划书附件1)2、微笑采集活动(附件2)3、心理手抄报（附件3）5月7日4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前附件1手舞心灵手语操活动策划一、活动背景:“5．25”是我国“大学生心理活动日”，“”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。
校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。
二、活动主题：阳光心理相伴十年三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位)四、活动时间：XX年5月21日五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅六、活动流程：（一）前期准备1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。
2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。
3、5月14日安排预演。
4、邀请嘉宾评委。
（二）活动流程1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。
2、比赛正式开始。
3、嘉宾点评。
4、颁奖。
七、奖项设置颁发学校奖状一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项八、评分标准1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。
心理健康活动策划方案(8篇)
心理健康活动策划方案(8篇) 心理健康活动策划方案【篇1】一、指导思想：为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。
二、活动时间：5月18日——5月25日三、活动主题：快乐成长，创建美好的学习生活。
四、活动目的：1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。
2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的.心理健康教育工作。
五、活动对象：全体师生六、活动内容：1、组织一个心理健康教育活动周启动仪式，周一升国旗时组织国旗下的讲话，扩大心理健康教育影响力，营造人人为健康、健康为人人的氛围。
2、组织一次主题班会。
以班级为单位，根据学生不同年龄特点组织一次心理健康教育专题班会，引导学生自主分析、自主解决自身所面临的心理困惑，达到释疑解惑、减压减负的目的。
活动内容可从网上观看一些心理教育视频。
活动时间_年5月24日下午活动课，黑板写上主题“快乐成长，创建美好的学习生活”。
3、开展一次创意比赛。
组织开展心理艺术创意竞赛活动，让学生通过心里涂鸦、心里漫画、心里动漫等艺术创意比赛，达到宣泄情绪、缓解压力、调节心理平衡的目的。
三四五年级每班上交3幅优秀作品，A4纸张大小。
4、写一封倾诉信。
四五年级组织学生给父母或者老师写一封信，或倾诉心声，或分享快乐，或分担苦恼，释放心理压力，调节情感体验。
每班上次3篇优秀作品，作文稿纸自备。
5、观看一次主题电影。
根据学生不同的心理特点，组织学生观看《背着爸爸去上学》，培养学生积极向上的阳光心态，四五年级的学生写一篇观后感，作文稿纸自备。
活动时间周末由家长陪同观看。
2023年心理漫画展活动策划方案
2023年心理漫画展活动策划方案一、前言心理健康问题在现代社会越来越受到关注，心理漫画作为一种有趣且易于传播的艺术形式，被广泛运用于心理辅导和宣传。
为了提高人们对心理健康的重视程度，激发他们对心理问题的探索和思考，特举办2023年心理漫画展活动。
二、活动目标1. 推广心理健康知识：通过心理漫画作品，向公众传播心理健康的重要性和普遍问题的认识，提高公众对心理健康的重视程度。
2. 激发人们的思考：通过展览作品引发观众思考和探索自身心理问题，促进个人心理成长和发展。
3. 提供交流与分享的平台：为心理漫画作者和爱好者打造一个相互交流、分享心得的机会，促进合作和创作的发展。
三、活动内容1. 展览规模本次心理漫画展活动计划展出100幅心理漫画作品，同时提供相关心理健康书籍和宣传材料供观众参考和借阅。
2. 展览主题（1）心灵疗愈：展示一些能够帮助人们调节情绪、缓解压力等心理疾病的方法和技巧。
（2）成长与自信：探讨人们在成长过程中所面临的各种心理问题，并提供积极、建设性的思考方式。
（3）人际关系：描绘人们在人际交往中遇到的困惑和矛盾，并提供解决方案和沟通技巧。
（4）心理健康教育：宣传心理健康的相关知识，如控制焦虑、管理情绪、调整心态等。
（5）心理科普：通过有趣的方式，介绍一些心理学的基本概念和原理，激发大众对心理学的兴趣。
3. 活动形式（1）展览交流：设立展区，供观众欣赏作品，同时提供观众留言板和讨论区，供观众交流心得和看法。
并邀请心理学专家进行漫画解读和相关讲座，增加活动的专业性和互动性。
（2）创作比赛：面向大众开展心理漫画创作比赛，鼓励人们积极参与并通过创作来表达自己的心理感受和观点。
（3）主题讲座：邀请心理健康专家和漫画作者进行主题讲座，探讨心理健康的相关议题，并为观众提供一些实用的心理健康知识和应对策略。
（4）互动体验区：设立专门的互动体验区，设置一些心理测试和小游戏，让观众可以通过参与活动深入了解自己的心理状况，并得到一些建议和指导。
大学生原创心理漫画大赛活动策划书
大学生原创心理漫画大赛活动策划书为迎接“5.25”全国大学生心理健康日,进一步加强我校心理健康教育工作,提升全校师生心理健康水平,构建和谐校园。
决定开展“大学生原创心理漫画大赛”活动：一、活动主题“缤纷生活，多彩人生”――反映大学生的创新、创意，人与人之间的各种关系如男女爱情、宿舍友谊、大学生等人际交往关系等心理问题和生活百态，体现对幸福人生的`追求梦想。
二、活动对象东莞职业技术学院全院学生三、作品要求（1）体现漫画夸张的风格。
（2）必须是原创作品（可以个人或者集体创作）。
（3）作品可以是单幅、连环画、彩色、单色。
（4）作品必须是纸质版，绝不接受软件创作或打印作品。
（5）作品最大尺寸为70cm*44cm(建议尺寸）；最小为40cm*40cm。
四、提交作品时间：1. 4月29日至5月13日，每周三下午有工作人员在一饭、二饭摊位进行漫画作品的收取并登记好参赛者的个人信息。
2. 收集作品负责人:汤同学联系电话：五、提交方式：1、5月4日（第11周星期三）、5月11日（第12周星期三）中午12点至下午5点有工作人员在一饭、二饭摊位进行漫画作品的收取工作，并登记参赛者的个人信息。
2、收集作品负责人联系电话：汤同学137****8316。
六、评分方式：评委打分：占总分60%，网络投票：占总分40%。
七、奖品：一等奖：价值180元的《时间旅行》解压涂色套装+价值117元的德国辉柏嘉48色油性铁盒水溶性彩铅（含48支装笔帘）。
二等奖：价值159元小熊零辐射加湿器家用静音香薰办公室卧室空调迷你加湿器。
三等奖：价值99元Xiaomi/小米小钢炮官方原装蓝牙便携迷你音响低音炮车载通话音箱。
优秀奖：价值25元闪迪16gu盘。
艺术设计系、媒体传播系、电子工程系2016年4月28日艺术系团总支宣传部宣【大学生原创心理漫画大赛活动策划书】。
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心理健康知识漫画展活动计划
通过学生喜闻乐见、生动活泼的方式，来开展心理健康教育。
在日常生活中，我们注意到，许多学生都非常喜欢看漫画，面对学生的心理问题，我们产生了全新的心理健康教育设想：引导学生把看漫画变为画漫画，让学生"我手画我心"，把心里的想法、困惑，用心理漫画的形式自由地表达出来。
开展心理漫画创作展品活动，也是进一步丰富心理健康教育的工作方式。
活动目的：为了让同学们深入了解心理健康知识，站在健康心理学的角度，去观察生活、观察自己、观察自己身边的人和事件，察觉自身对待问题错误的态度，用健康的生活理念指导自己，本次活动将展出系列心理知识展板及风趣幽默的心理漫画。
活动时间： 6月1—2日
活动地点：中门广场
活动对象：全体在校学生
活动流程：
1：5月19日，通知全校09和10级各班宣传委员和心理委员，说明心理健康知识漫画要求。
2：6月1日，把选出的优秀作品在中门广场展出,并组织学生参观。
活动要求：主题要与大学生心理健康有关，积极向上，作品要原创，手法不限，于作品背面注明系别班级、姓名、联系方式及作品名称（对作品进行简略的说明），5月30日前交到心理健康部，各班级由心理委员和班长督促。
选出优秀作品，把学生的心理漫画在校园中门广场展出，让大家欣赏、评说，分享。
同时可以以班级为单位，有组织有秩序地参观漫画展，认真地评价、热烈地讨论，并对自己最喜爱的作品在投票箱里投下自己神圣的一票。
活动的具体安排：
1、心理咨询基础知识介绍，承办学院：艺术学院
2、大学生人际交往介绍，承办学院：师范学院
3、大学生的情绪情感介绍，承办学院：医学院数理学院
4、大学生职业生涯规划介绍，承办学院：经管学院
5、大学生学习心理介绍，承办学院：机电学院
6、大学生网络心理介绍，承办学院：计算机学院
7、大学生的人格成长介绍，承办学院：外国语学院国际学院
8大学生素质拓展介绍，承办学院：土建学院
9、大学生心理危机干预介绍，承办学院：电气学院高职学院
10、大学生的恋爱心理介绍，承办学院：环境学院化材学院
创作心理漫画和评价、评选心理漫画的过程，也是同学们教育自我、提高认识、净化心灵的过程。
整个过程没有刻板说教，而是充满启迪、充满乐趣的，充分达到了"寓教于乐"的目的，将有利于推动学生整体心理素质的提高，也是进一步加强和改进大学生思想道德建设工作的新探索。
黄石理工学院
学生会心理健康部
2011年5月18日。