快乐的课间作文600字-关于快乐的作文
快乐的课间活动作文（精选5篇）
快乐的课间活动作文快乐的课间活动作文（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的快乐的课间活动作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
快乐的课间活动作文1“铃铃铃”下课了，同学们都小鸟一般飞出教室，来到了操场。
在做完操以后，同学们都开始了活动，同学们有的投沙包，有的跳长绳，有的“贴人”，还有的编花篮。
最引人注目的是踩影子的游戏。
看那，同学们分成两组，站在有阳光的地方，裁判一声令下，同学们就开始了游戏，瞧，那名同学一个躲闪不及，他的影子被踩到了，虽然心里挺不高兴，但还是被裁判拉了下去。
哇，那名同学一边躲闪，一边踩着别人的影子，眼看着一个接一个同学被“踩”了下去，突然一个身影闪了出来，踩上了“常胜将军”的影子，看着那名同学一脸得意洋洋地样子，好像在说：“哈哈，我终于踩到你的影子了!我厉害吧！”被踩到影子的同学垂头丧气，叹息连连，叹息自己的不小心，虽然脸上写满了不情愿，即使心里一万个不愿意，但是铁面无私的裁判并没有给他机会，只好走了下去，眼巴巴地看着，等着下一轮的游戏，但是看他的眼睛，好像还很想上去玩一会儿呢！“叮铃叮铃”熟悉的上课铃声又响了起来，大家恋恋不舍地回到教室，回班时，同学们脸上都挂满了笑容，盼着下次活动的开始。
快乐的课间活动作文2我们的课间活动是丰富多彩的。
我最喜欢的是斗笔，你看，那两个人的笔斗得非常激烈，那边已经进入到白热化阶段，热火朝天了。
我也很喜欢斗笔，但我好像没赢过。
记得那天，我拿了一个橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的.蓝钢笔也加入队伍中。
比赛开始了，对手一个尺子向我的橡皮飞来，我的橡皮被弹到了边缘，我急忙一扫，他的尺子就掉了下去，我暂时1比0领先。
可是，好景不长，没过几分钟，对手就把我的比分扳成了1比1，这下我可就——十五个吊桶打水，七上八下了。
快乐的课间作文15篇范文
快乐的课间作文15篇“叮铃铃，叮铃铃〞，下课铃响了。
同学们欢快地走出了教室，排着整齐的队伍，在老师带着下，伴随着欢快的音乐来到了活动区。
我们迅速由两队变成四队，做“中华武术操〞。
同学们随着节拍，动作整齐划一，喊声震耳欲聋。
做完了操，同学们又立即由四队变六列，开始跑操。
跑完了操，就是同学们最喜欢的自由活动时间了。
有的玩跳跳球，有的玩跳跳杆，有的跳绳……最有趣的就是跳绳了。
范思哲和慈老师面对面站着，拿着长绳的手柄，用力地摇着。
大家排成两队，瞅准时机，一个接一个地往里跳。
你看，刘昶开始跳了。
他就像一只笨拙的母鸡，缩头缩脑地跳了进去，结果被绳子绊住了，就像被猎人套住的猎物一样，逗得大家哈哈大笑。
大课间真快乐啊！欢快的笑声在校园里飘荡着，飘荡着……丁铃铃，下课铃声响了，同学们像离弦的箭一样“射〞出教室，来到操场，操场顿时变成了快乐的海洋。
有的同学在跳绳，它们身手敏捷，连绳子的样子都看不清了，只听见了绳子落地时“啪啪〞的声音。
有的同学在拍皮球，它们心里乐滋滋的，因为他们是拍球的高手，一连能拍上几百个呢！还有的同学玩单脚跳，他们抬起一只脚，另一只脚稳稳的站着，就像“金鸡独立〞，然后凶猛地一跳，得到了优异的成绩，旁边的小朋友赞叹不已，他们情不自禁地鼓起掌来。
他们玩得生龙活虎，操场上热火朝天，真是个快乐的课间活动啊！下课铃响了，我们像一群欢快的小鸟走出教室，排着整齐的队伍来到操场上玩四人八足的游戏。
卢老师先把我们女生分成两队，男生分成两队，然后再开始宣布游戏规那么。
游戏规那么是这样的：每4个人走一次，由这边走到对方那里，然后对方又走过来，来回走到。
游戏开始了，我们女生踩上木板走到对面，可是，才走了几步路就摔倒了，可我们并没有放弃，而是站起来继续走，但是，我们又摔倒了。
老师看见了，就走过来对我们说：“孩子们，你们可以喊口令啊！〞我们听了老师的话，就站起来，一声一声的喊着：“12，12......〞喊1的时候走左脚，喊2的时候走右脚，就这样，我们女生取得了胜利。
小学生快乐的课间活动作文600字【五篇】
学校生快活的课间活动作文600字【五篇】【篇一】学校生快活的课间活动作文600字我酷爱的课间活动有：做游戏、跑步、跳绳……“老鹰捉小鸡”的游戏是我的最爱。
今日中午，下课铃声一响，我就知道又到课间活动时间了。
老师刚走出教室，我就迫不及待奔到操场上找同学玩。
我们到底凑齐八位同学情愿参与“老鹰捉小鸡”的游戏。
经过争辩，我被确定为“老鹰”，闫博洋同学当“母鸡”，其他同学是“小鸡”。
开始游戏了，“母鸡”张开翅膀爱护“小鸡”们，我想朝左边绕过“母鸡”捉后面的“小鸡”，谁知“母鸡”紧紧跟着我的步伐移动，后面的“小鸡”在”母鸡”的带领下快速向右闪躲。
我从右边跑去，“母鸡”敏捷地向我选择靠拢，后面的“小鸡”向相反方向跑去。
几个来回下来，我不仅没捉到一只“小鸡”，还累得满头大汗。
“母鸡”和“小鸡”们则高喊着“病老鹰、病老鹰”……听到他们一个个那样喊，我有点急了，可是越心急越逮不到。
就在这时候，突然想到我们班主任房老师经常对我们说的一句话：“遇事要镇静、冷静，不急不燥。
”想到这里，我停下脚步，想着对策。
同学们见我突然停下脚步，以为我不想玩了。
我却说：“大家做好预备，病老鹰康复出院了。
”就在大家被我的话逗笑的时候，我向左边迈了一小步，“母鸡”紧跟我向左移动，我一转身，一个健步向右移动，还没等“母鸡和小鸡”反应过来，我已经绕过“母鸡”的后面，来到“小鸡”面前了。
轻而易举就把后面的第四、第五的“小鸡”捉到手里。
我兴奋极了，心想：“这个声东击西的方法真管用。
”“小鸡们”也叽叽喳喳地争辩着失败的缘由。
就在这时，上课铃声响了，我们意犹未尽地跑回教室上课。
这样的课间活动真有趣啊！【篇二】学校生快活的课间活动作文600字每天早上，只要天气晴朗，我们都会进行大课间活动。
”叮零零――”大课间活动的铃声响起来了。
听到这声音，同学们快速地从书包里拿出跳绳，每个人像一支离弦的箭一般，冲出教室，整齐地排好队，来到操场上。
全体集合，做完广播操后，各班开始进行活动。
快乐的课间作文
快乐的课间作文快乐的课间作文14篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的快乐的课间作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的课间作文篇1 “叮铃铃，铃铃铃”，下课铃有节奏地打响了，同学们像是获得了解放，争先恐后地冲出教室，一边高喊：“冲呀！”一边手舞足蹈，往教室门前的空地跑去。
又到了课间，外面同学太多了，我刚走出去想逛逛，却差点被一群聊天的女生迎面撞上；那一群女生刚刚走掉，后面那些疯跑的男孩又冲了过来。
我走到一个人比较少的地方坐了下来，看他们玩耍。
一群男生站在厕所门口坏笑着，不时回头望望同伴，他们又准备吓人了，哎，有那么好玩吗？他们怎么就乐此不疲呢？过了一会，一位小朋友在厕所门口滑倒了，一位大哥哥扶起了他，看见了这一幕，我真是太欣慰了！回到课室，我看到一个女同学痛哭流涕，另一个男同学则满脸通红，气得七窍生烟。
我问其他同学：“他们怎么了？”那位同学跟我说：“女同学碰掉了那位男同学的书，他就发火了，把女生打哭了。
”“哦！原来如此，他的.脾气怎么那么差啊！”我感叹道。
那位同学说：“听说他的成绩考差了，所以才发那么大脾气。
”事不宜迟，我首先报告了老师，然后劝那位男同学：“区区小事，怎么能够打女孩子呢？”男同学听到了，慢慢平静了下来，向那位女同学到了歉。
这时老师过来了，把他们两个叫了出去。
“叮铃铃铃！”上课铃打响了，同学们又回到了教室。
我心里很高兴，因为这个课间，我不但见证了同学们的友爱，还解决了一个矛盾！快乐的课间作文篇2 “叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，同学们像被困在笼子里的燕子放了出来，原本安静的校园一下子变得热闹了。
瞧！操场西边的大哥哥、大姐姐们正在进行一场拔河比赛呢。
双方都不甘示弱，都费尽九牛二虎之力，绳子上的红绸子一会儿移向左，一会儿移向右，绳子上的红绸子僵在中间不动了，加油声和喝彩声连成一片！看！操场东边的男同学要跟女同学PK跑步呢。
快乐的课间作文
快乐的课间作文快乐的课间作文5篇快乐的课间作文（1）“叮铃铃，叮铃铃！”伴随着欢快的下课铃声，同学们一窝蜂地冲出了教室。
操场上顿时沸腾起来，同学们有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在踢足球，玩得不亦乐乎。
我在则和一群同学玩起了扔垒球呢。
游戏规则是这样的，先石头、剪刀、布，谁赢了谁来发球，紧接着谁拿到了球就由谁发。
开始了我们玩起了石头、剪刀、布，结果是季宸丞赢了，轮到他发球。
瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很远很远，大家看见了都要好似一匹脱缰的野马冲向垒球，生怕自己比别人慢一小步。
只见卞彦乔快要碰到垒球了，我以迅雷不及掩耳之势用脚一踢，垒球好似受了惊吓似的一直往前冲，突然不知谁又踢了一脚垒球，竟然垒球滚到了龚书楷脚边。
龚书楷开始扔了，他首先做了一个假动作，看起来好像要扔好远的样子，可是他往后一扔。
大家立即调转方向，拼命地去追垒球。
我好似身子着了火似的一直跑，眼看就要抢到球了，可是黄天隽冲到了我的前面，我猛地扑向黄天隽，没想到，我和他都摔了一个狗啃泥，可是我连忙站起来，还是奋不顾身去抢垒球。
我三步并作两步冲到垒球旁边，一把抓住垒球，大声喊道：“耶！终于轮到我了。
”可是就在这时，无情的上课铃打响了，我闷闷不乐地回了教室，虽然让人恨透了的上课铃打响了，但快乐时光永远在我记忆里永久保留。
快乐的课间作文（2）叮铃铃，钉铃铃。
下课铃声响了，美丽的语文课后，同学们都兴高采烈地奔向绿色的操场。
太阳披着阳光，穿过树林，穿过山冈，终于来到我们花园般的学校。
灿烂的笑容布满了操场，同学们的游戏也是多姿多彩。
瞧，洪序正带着他的伙伴们在宽阔的足球场里踢足球呢。
"好样的，尼林！"洪序对他最好日朋友尼林说："你进球进得太好了。
""Thank you。
"尼林感谢道。
呵呵，晓云拍球可拍得真不错呢。
我们在笑着玩，她却在认真的数，拍了好几下，"111，112，113。
"晓云自言自语地说。
快乐的课间
《快乐的课间》嘿，你知道不？课间那十分钟，可真是快乐得不得了。
一听到下课铃响，那感觉就像解放了一样。
老师刚走出教室，同学们就像一群小麻雀似的，叽叽喳喳地闹开了。
有的赶紧往厕所跑，有的凑在一起聊天，还有的在教室里追逐打闹。
我呢，通常会和几个好朋友一起玩游戏。
有一次，我们玩起了“跳皮筋”。
两个同学把皮筋撑开，我和另外几个同学就轮流跳。
那皮筋就像有魔法一样，一会儿高，一会儿低，我们在皮筋之间蹦来蹦去，就像欢快的小兔子。
我先跳，眼睛紧紧地盯着皮筋，心里有点紧张。
随着旁边同学的口号声，我轻盈地跳了起来。
我的脚就像装了弹簧一样，一上一下，特别灵活。
皮筋在我的脚下仿佛变成了一道美丽的彩虹，我在彩虹上快乐地跳跃着。
跳着跳着，我一个不小心，脚绊了一下皮筋。
哎呀，这下可糟了！我赶紧退到一边，看着其他同学跳。
他们有的跳得特别高，就像飞起来一样；有的跳得很稳，一步一步，不慌不忙。
看着他们跳，我心里暗暗较劲，等下一轮一定要跳得更好。
这时候，旁边有个同学跳得太用力了，一下子把皮筋给绷断了。
大家都哈哈大笑起来，那个同学红着脸，不好意思地挠挠头。
我们赶紧找了根新皮筋，又继续玩了起来。
还有一次，我们玩“老鹰捉小鸡”。
一个同学当“老鹰”，一个同学当“鸡妈妈”，其他同学当“小鸡”。
“老鹰”张牙舞爪地扑过来，“鸡妈妈”张开双臂，紧紧地护着“小鸡们”。
我们这些“小鸡”一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”后面，左躲右闪。
“老鹰”可狡猾了，一会儿往左扑，一会儿往右扑，把我们吓得哇哇直叫。
有个同学跑得太慢了，一下子被“老鹰”抓住了。
他那副可怜巴巴的样子，逗得大家哈哈大笑。
我们又重新开始游戏，这次大家都更加小心了，跑得也更快了。
课间的教室里充满了欢声笑语。
有的同学在讲笑话，逗得大家前仰后合；有的同学在分享自己的小零食，你一口我一口，吃得可开心了。
我看着大家开心的样子，心里也暖洋洋的。
快乐的课间总是那么短暂，还没玩够呢，上课铃就响了。
我们只好赶紧回到座位上，准备好下一节课的学习用品。
课间的快乐的作文600字
课间的快乐的作文600字课间的快乐的作文600字五篇在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家收集的课间的快乐的作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
课间的快乐的作文600字篇1“叮铃铃”，下课了，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，随着军体委员的口令，我们排着整齐的队伍跑步来到操场上，快乐大课间活动要开始啦！顿时，整个校园变得热闹起来！首先进行的集体项目是长跑。
这也是我们大课间的热身项目，在一声哨响之后，我们像离弦之箭一样冲出去。
只见孙文成遥遥领先地跑在前面，他健步如飞，就像我们的奥运冠军刘翔一样，红色的跑道仿佛成了飘渺的云，他仿佛踩踏着云在空中飞行，其他同学紧跟其后拼命追赶，争夺领跑的位置。
每个人都卖力地奔跑着。
你追我赶，朝终点奔去。
接下来，到了自由活动的环节了。
听，那美妙动听的音乐响起来了，我们像一只只看到猎物的小老虎，迅速地向各自的活动区域跑去。
有的跳绳、有的踢毽子，有的跳长绳、还有的踢足球……顿时操场上成了欢乐的海洋，同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，我与几个同学在一起练八字跳绳，同学们跳的可欢了。
瞧，第一个同学像练习队列一样，不紧不慢地向绳子里走去，他在绳子打地的一瞬间轻轻一跃，绳子擦着他的鞋底而过。
正在我们为第一个同学喝彩的时候，只见一个人影从我们身后掠过，跳都没跳就闪到对面去了，我定睛一看，原来是我们班的短跑健将孙文成。
这时，捣蛋大王张晨鸣突然发话了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”说完，他呱呱两声，蹦进绳子里，跳了两下，吐了吐舌头，又跳了出去。
引得同学们哈哈大笑。
就在这时“叮铃铃……”，上课铃打响了，沸腾的操场又平静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛的开始学习了。
课间的快乐的作文600字篇2“叮零零、叮零零……”下课铃响了，同学们涌出教室，迅速地赶到操场上集合，参与到最受大家欢迎的大课间中。
快乐的课间优秀作文13篇
快乐的课间优秀作文11
“丁零零”，下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室，来到宽广的操场上，三三两两的做各种运动。他们有的在跳长绳，小刚和小明紧握长绳的两端，用力挥动着手臂，绳子被甩得“塔塔”直响，小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的时候，小腿绷得很直，右脚有力地踢毽子，鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞，小汇在一旁拍着手为她数数；有的在玩老鹰捉小鸡游戏，老鹰猛扑向最后一只小鸡，最后一只小鸡吓得左躲右闪，母鸡看到了这一幕，反应很快，身体一转，张开双臂，哈哈，这下老鹰捉不住小鸡了；还有的在踢足球，小强把球传给了亮亮，亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了，小强气得眼珠子都快掉了下来，就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候，小强看准机会把球又抢了回来，接着凌空一脚就把球踢进了对方的球门，真是乐极生悲啊！
快乐的课间优秀作文4
早晨一片雾，但是大课间却让我们的校园充满欢笑。
课间操铃声响后，我们在朱思宜的带领下一起来到了充满欢歌笑语的篮球场。杨老师说：“五光十色小组出列，人之初小组出列。”啊！终于轮到我们“太阳花了”！杨老师又给了我们一个“场地”。我们“太阳花”小组玩的第一个游戏是“搞怪动作”一二三！我们在玩的时候，我一步一步地走着，而焦锐他们呢？他们大步大步走着，很容易被退回起点。
时间过得真快，上课的铃声响了，小朋友们快快乐乐地走回教室。课间十分钟可真开心呀！
快乐的课间优秀作文3
一天，下午的第一节课下课了，我和孙晨 童柏霖一起在教室玩“果宝特攻”。
我当的是“菠萝催雪”孙晨当的是“橙刘香”，童柏霖当的是“陆小果”，“菠萝催雪”和“橙刘香”一起攻击“陆小果”，“菠萝催雪”使出了必杀技菠萝蜜多斩，减了“陆小果”，一滴血。“橙刘香 ”也使出了必杀技天外飞仙，也减了“陆小果”，一滴血。“陆小果”，只剩下一滴血了！“陆小果”，发火了他连续发出两个导弹，一个是爱心导弹，还有一个是爱国者导弹一共减了我们两1。5滴血， 我们正玩的高兴时上课铃响了！我们都觉的十分钟真快啊！是不是电铃坏了！哈！快乐的课间十分钟！
作文《快乐的课间》
快乐的课间篇一快乐的课间要说课间最快乐的事儿，那必须得说说上周五的事儿。
那天下午最后一节课是数学，我啊，就差那么一点儿就能把那道几何题做出来，恨不得把脑子掰开看看里面到底咋回事。
铃声一响，我感觉自己就像被关了五百年终于重见天日的囚犯，嗖的一下冲出了教室。
跑到操场，一眼就看见了咱们班的“活宝”——李明。
他正跟几个男生围在一起，也不知道在折腾啥。
走近一看，好家伙，他们正用粉笔在地上画一个超巨大的迷宫，那线条又粗又歪，跟毛毛虫爬过似的，看得我差点笑喷。
李明那家伙，画得还特别认真，眉头紧锁，时不时还指指点点，好像真在设计什么绝密军事基地似的。
更绝的是，他们还用各种颜色的粉笔，把迷宫的墙壁涂得五颜六色的，像彩虹吐了一地似的。
这创意绝了，我当时就想去试试，看能不能找到出口。
结果呢，我刚进去，就被绕晕了。
这迷宫看着简单，走起来简直就是个噩梦，我左转右拐，都快成陀螺了，最后还是李明指着路，我才摸索着出来了，脸红得跟猴屁股似的。
虽然走迷宫差点要了我的老命，但那种又刺激又搞笑的感觉，真让人难忘。
课间十分钟，就这么在笑声中飞快地过去了。
篇二快乐的课间快乐的课间啊，当然少不了和朋友们的嬉戏打闹。
前几天，咱们班的体育课上，老师组织了一次激烈的拔河比赛。
我被分到了“红队”，大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
对面是“蓝队”，那帮家伙个子高，力气大，看着就有点儿让人心里发虚，不过我们也不甘示弱，喊着口号，准备大干一场。
比赛开始了，哨声一响，双方都使出了吃奶的劲儿，绳子被拉得笔直，像一条绷紧的弓弦。
我死死的抓住绳子，感觉手心都磨破皮了，脚底下还被绊了一下，差点摔倒，真刺激。
我们这边喊着口号，拼命往后拽，对方也不甘示弱，双方僵持不下，绳子中间的红布在空中飘来飘去，像是在跳舞。
最后，也不知道是谁先松了劲儿，红布猛地向我们这边移来，我们胜利了！那种胜利的喜悦，简直无法形容，我们红队队员抱在一起，又蹦又跳，笑声响彻整个操场。
那天，大家都累坏了，不过大家都觉得特别快乐，那种团队合作的成就感，比单纯的玩耍更有意义。
快乐的课间作文（15篇）
快乐的课间作文快乐的课间作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的快乐的课间作文，希望对大家有所帮助。
快乐的课间作文1“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
大家期待的大课间终于到了，操场上顿时沸腾起来！同学们三五成群地玩起游戏。
高年级的.哥哥们在激烈地踢足球，姐姐们则在优雅地踢毽子，只见她们手脚轻快将毽子踢得一来一往。
而低年级的弟弟妹妹们有的在跳大绳，有的在玩跷跷板，处处传来他们的欢声笑语。
看着大家那么开心，我也不由自主玩了起来。
上课铃响了，同学们陆续跑回教室，操场又恢复了平静，等待着同学们的下次到来。
快乐的课间作文2叮铃铃，叮铃铃，下课了。
同学们一个个像鸟儿跑出教室。
操场上，立马热闹起来了，我们班分为好几组。
一组在打乒乓球，瞧！这俩位小朋友的动作打的真连贯，真灵活，就像一只顽皮的小狗在球台前上窜下跳。
边上有俩位小朋友连声拍手叫喊“太精彩了！”。
另一组，是俩位男同学在踢毽子，一位女同学在喊“加油！”毽子一会儿高，一会儿低，就像跳着优美的“舞蹈”。
第三组，是由俩位同学抓住绳子的'俩头在摇摆。
同学们一个个轮流着玩，玩着有趣的游戏。
愉快的课间活动马上就要结束了，他们期待下一个课间活动会更加精彩。
快乐的课间作文3今天下午第二节下课后是课间活动时间，我们拿着跳绳来到操场上。
我们在操场上单人跳练习了一会儿，老师说让我们给身边同学比赛一下。
经过比赛之后，我跳了160个，真开心。
张佳琦跳了120个，还有同学最多跳了l80个，他们跳的'太厉害了。
离下课还有一点时间，老师让我们跳大绳。
数学老师和付雨辰擂绳，我们全班同学一个个挨着跳。
跳过之后，发现同学跳大绳一个比一个强。
不一会儿下课铃声响了。
校园里的快乐课间作文精选8篇
篇1：校园里的快乐课间作文那天阳光明媚，我正站在教室的讲台上，看着下面一群小鬼头儿们，心里不由得想起了我自己的童年时光。
那时候，课间十分钟的快乐，简直就像小兔子吃萝卜——甭提多香了。
记得那时候，我们最爱做的就是一起围成一圈，你一句我一句地唱着那些儿歌。
你唱“小白兔白又白”，我就接着唱“两只耳朵竖起来”，大家你一句我一句，乐得合不拢嘴。
唱累了，就找几个胆子大的，到操场上踢毽子。
那时候的毽子，全是自己用破袜子缝的，虽然不漂亮，却是最纯真的回忆。
有一次，我看见一个同学把毽子踢得老高，把旁边的一个女同学惊得目瞪口呆。
那女同学皮肤白皙，头发长长，眼睛大大的，笑起来像朵花。
她问我：“你踢得真好，教教我呗？”我笑着说：“这还不简单，把毽子踢起来，用脚尖轻轻一挑，再用力一踢，就成功了。
”说完，我演示了一遍，那女同学跟着学，竟然也踢得有模有样。
踢完毽子，我们就到树荫下歇息。
那时候的校园，树多，荫凉多，我们躺在地上，看着蓝天白云，聊着天。
有的同学说：“将来我要当科学家，发明一个能让人长生不老的药。
”有的同学说：“我要当老师，教很多很多学生。
”还有的同学说：“我要当宇航员，去太空看看外星人。
”那时候的我们，对未来充满了憧憬，觉得未来就是五彩斑斓的。
课间十分钟，虽然短暂，但却充满了快乐和期待。
转眼间，十年过去了。
如今，我成了老师，站在讲台上，看着这些孩子，不禁想起了自己的童年。
我想，他们也应该和我一样，拥有快乐的课间时光吧。
于是，我决定把课间十分钟还给他们。
我让他们把手机收起来，把书本放下，一起唱儿歌、踢毽子、聊理想。
看着他们欢快的笑容，我心里也充满了快乐。
我知道，这些课间十分钟，只是他们童年时光中的一小部分，但它们却是最美好的回忆。
我希望他们能珍惜这段时光，把这份快乐带进未来的每一天。
篇2：校园里的快乐课间作文那天，阳光明媚，微风不燥，我们学校的小花园里，几个小家伙正在悠闲地溜达着，像一群快乐的小鸟。
嘿，我来了，他们一看到我，顿时围了上来，像一群刚出窝的小鸡。
快乐的大课间作文共九篇
快乐的大课间快乐的大课间（一）快乐的大课间马艺玮今天下午, 阳光明媚, 崔老师带着我们到楼下玩跳大绳和丢沙包的游戏。
崔老师和宫嘉迎抡大绳, 我们就一个个的跳大绳。
轮到我的时候, 大绳抡在地上“啪啪啦啦”的响, 我很紧张。
老师就鼓励着我, 我就勇敢地冲上去, 结果我就跳了过去, 我的心情一下子平静下来, 我终于学会了跳大绳。
之后, 崔老师又教我们丢沙包, 就是每人有2条生命, 如果打到谁就减掉一条生命, 如果2条生命都减掉的话就该下场了。
上课铃响了, 我们就排着队去上课了。
指导教师崔梅茹快乐的大课间（二）每天上午, 随着那第二节课下课的清脆铃声, 我们班同学迅速排好对, 快步跑向操场到指定做早操的地方, 准备举行大课间活动。
终于做完了枯燥的体操, 盼到了令我们开心的大课间活动。
学校的操场上、跑道上、花坛旁、榕树下, 到处都有同学们活跃的身影, 整个校园因我们的欢呼雀跃而一下子变得热闹起来。
</font>四年级的活动是跳竹竿舞。
开始跳竹竿舞时, 我心里有一点紧张, 怕没跳好, 后来, 慢慢地和竹竿们交上了“朋友”就不那么害怕了！打节奏的同学不停地在两根普通的竹竿以“开合, 开合, 开开开合……”的节奏上轻轻地跳跃着, 仿佛是一颗颗小雨露在伞上弹奏着美妙的音乐。
可还有一些让大家紧张的！跳竿的人必须要具有强烈的节奏感才能顺利“闯“过这一关的, 如是一不留神, 估计我们可怜的小脚丫要被打了！当然打节奏的同学也很重要, 可千万别夹到手了！</font> 跳竹竿舞快乐又有益, 不仅提高了我们的节奏感和协调性, 还给我们的大课间增添了一份快乐, 我喜欢大课间里的竹竿舞。
快乐的大课间（三）快乐的大课间李世纪小朋友们, 你们玩过扔沙包吗？你们玩得开心吗？要想跟我们一起开心, 请跟我走进我们大课间的三十分钟吧。
我们憋闷了一下午, 终于开始玩游戏了, 别提多高兴了！扔沙包的游戏开始了, 第一个由石嘉伟和崔海鹏作主攻手, 他们两个用力向我们扔沙包, 我们巧妙的躲闪, 连续几次他们都没有打中一个同学, 大家高兴极了！我看看石嘉伟, 觉得情况不妙, 他正瞪着眼向我发狠。
快乐的大课间作文五篇
快乐的大课间作文快乐的大课间作文五篇篇一：快乐的大课间叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。
同学们像刚出笼的小鸟，“飞”向操场。
放眼望去，我们班的同学，女生在玩抬花轿，石头、剪刀、布。
男生在玩接力赛、捉迷藏和一些打枪的游戏。
这时，我看见操场的一角，申泽像猴子一样从铁梯上窜下跳。
突然，他从铁梯爬了下来，然后，他又爬去了铁梯的最顶上，又翻了个身下来了。
我目瞪口呆的看着他，因为他只用了三分钟的时间便把这套动作完成了。
最后，我和申泽去找王嘉乐，玩了起来。
我们玩的是捉迷藏，先石头、剪刀、布，申泽输了，这局是申泽抓，申泽在去抓王嘉乐时候，我快速的跑了过去摸一下桩，这时王嘉乐被抓了，这回王嘉乐并没有追申泽而是来抓我，等我意时到王嘉乐要来抓我的时候，已经晚了，王嘉乐已经把我抓住了。
我们正玩着，上课铃响了，我嘴上说：“都上课了，还玩什么玩。
”心里却想：“这一定是最快乐的大课间。
”篇二：快乐的大课间“叮铃铃，叮铃铃。
”下课铃响起了，同学们快速地向大平台飞奔，在那里做着各种各样好玩的游戏。
快看呀！有的同学在玩“狼抓羊”，有的在玩拍手游戏，还有的在教室里安静地看书，大家的脸上都洋溢着满足的笑容。
最引人注目的要数齐岚了，她丰富的表情把我的脚紧紧“粘”在了地板上。
我仔细一看，发现她在和杨轶晴玩劲刚叉步。
游戏规则是：两个人石头剪刀布，赢的人往后退一步，输的人向前迈一步，直到两个人的脚碰不到一起就算赢了。
只听“石头、剪刀、布。
”齐岚输了，可她却装做轻松的样子，她的腿已经在地板上叉开了，好像杨轶晴再住后一步她就输了。
“石头、剪刀、布。
”这一回合，杨轶晴赢了，她把腿往后一放，对齐岚露出幸灾乐祸的表情，我不免为齐岚捏了把冷汗，齐岚艰难地把腿向前移了一步，冷静地说“继续”。
“石头、剪刀、布。
”齐岚赢了，这时她的嘴角微微向上扬起，再看看杨轶晴，她急得眼泪都要流出来了，怎么也够不到齐岚。
最终，齐岚赢了，可杨轶睛还是又像年糕一样粘到了齐岚身上。
上课铃响起了，同学们陆续回到了教室，快乐的.大课间结束了。
快乐的课间作文(精选15篇)
快乐的课间作文(精选15篇)快乐的课间作文1伴随着“叮铃铃……〞的下课铃声，我们快乐的大课间拉开了帷幕。
同学们个个精神抖擞，操场上人声鼎沸、人头攒动。
不一会儿便站好了整齐的队伍。
首先，我们集体跳韵律操。
同学们专心致志地做着每一个动作。
一会儿，像蹦蹦跳跳的松鼠；一会儿，像翩翩起舞的蝴蝶；一会儿，又像自由自在的小鸟。
大家拍拍手，跺跺脚，活动着筋骨。
你瞧，我们的杨老师和常老师都童心未泯，纷纷参加到做操活动当中，和我们一起享受运动的快乐。
大家脸上都洋溢着欢快的笑容，欢声笑语响彻操场，成为一道风景线。
新的音乐一响起，同学们立刻进入下一个新的环节：起步走。
我们班昂首挺胸，齐心协力。
同学们脸上都没有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放军一样。
只见一个女生面容严肃，双眼平视前方，手和脚都抬得很高，走得非常到位。
场面由低潮转向高潮，班号声融成一片。
“嘟——〞，我们进行最后一个环节——跑步走。
大家随着节奏迈着整齐的步伐。
呐喊声一浪高过一浪。
我的心情无比的冲动与喜悦。
“叮铃铃……〞大课间结束了，我们恋恋不舍地回到教室。
大课间给我们带了快乐，还让我明白一个道理：团结力量大。
快乐的课间作文2随着悦耳的歌声，同学们排着整齐的队伍走向操场。
我们首先绕着操场跑了一圈，然后老师把我们带到空地上做了热身运动，就开始教我们玩游戏，我们玩了单腿跳，侧身跳，斗鸡，老牛吃草……尤其是“老牛吃草〞这个游戏，是两个同学背靠背，相互着把对方背起至面朝天。
这个游戏需要两个同学的配合，不然就会摔倒。
我和王欣博一组，刚开始我还有点紧张，做了两个动作后，我们配合默契，很快掌握了方法，我便放心大胆的做了起来。
而且做得又快又稳。
不知不觉大课间的时间过去了，我们还意尤未尽。
因为有了大课间，它可以让我们在锻炼中娱乐，而且还能让同学们展现自己的才华。
大课间为我们的生活添加了色彩味道，让我们一起尽情的欢声笑语，尽情的快乐吧。
快乐的课间作文3叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。
同学们像刚出笼的小鸟，“飞〞向操场。
课间的快乐的作文
课间的快乐的作文课间的快乐的作文6篇在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的课间的快乐的作文6篇，希望能够帮助到大家。
课间的快乐的作文篇1每当早晨一睁开眼睛，就表示繁忙的一天又开始了。
可是在那繁忙中，也夹杂着快乐。
那快乐就藏在课间十分钟里。
“铃铃铃”伴随着愉悦的铃声，我们终于下课了。
老师带着书本走出教室，随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。
他们是去干吗呢？我来到窗前，看了看楼下的一排球台。
这时，一个男生进入了我的视线。
只见他像火箭一般的冲向球台，然后用手一撑，以敏捷的身手，迅速的坐上球台。
哦，原来是去抢球台的！之后，一大批男生出现了。
跑在前面的为了庆贺自己抢到了台子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，没抢着，只能沮丧的在一旁叹气；还有的两个同学为了球台而争得不可开交。
为了球台，大家几乎把命都拼上了。
接下来就是打球了。
大家你一拍，我一拍，刚才还在吵架，现在都好得不得了了。
乒乓球左一飞，右一飞，在空中绽放出灿烂的笑容。
大家都笑着，叫着，笑声远远地传出去。
现在，仿佛世界上没有了痛苦，没有了悲伤，只有欢乐。
大家一起唱唱跳跳，多好啊！“铃铃铃”快乐的时间总是那么短暂，又该上课了，我回到了座位上。
课间的快乐的作文篇2随着献给爱丽丝这美妙的旋律响起，我们快乐的大课间活动就开始了。
首先，我们先做武术操。
只听见喇叭里洪亮的声音响起：全国小学生武术操旭日东升现在开始。
伴着这有力的节奏，同学们认真地出拳、踢腿，显得朝气蓬勃，格外精神。
做完了武术操，我们走到一块塑胶跑道上，排好了队，开始了我们的大课间游戏。
我们的大课间游戏可好玩了！有的班在玩接力跑，有的在玩同步走路，有的在玩袋鼠跳，还有的班在做俯卧撑和前滚翻……而我们班玩的是两人三足跑的游戏，我荣幸地跟我的好朋友成了队友。
我们先用红领巾打了一个结，然后再勾肩搭背。
我们一开始走路的时候，两人配合的没有默契，总是我快她慢，他快我慢，还差一点摔了一跤呢。
校园里的快乐课间作文精选10篇
篇1：校园里的快乐课间作文嘿，各位亲爱的同学们，我可是刘震云老师，今天咱们来聊聊校园里那些快乐的课间时光，那些让人回味无穷的作文。
我记得那是一个阳光明媚的下午，我在校园的操场上，看着学生们欢快地踢着足球。
那一刻，我突然想起了小时候，我们也是这样无忧无虑地奔跑在操场上，尽情享受着校园生活的快乐。
那时候，我们的课间时光总是过得特别快。
有时候，几个同学会围在一起，讨论着作文课上老师布置的话题。
记得有一次，老师让我们写一篇关于“家乡的美食”的作文，我和我的好朋友小华就绞尽脑汁地想着要写些什么。
小华是个憨厚的小伙子，他长得胖乎乎的，一笑起来眼睛就眯成了一条线。
他看着我说：“哎，震云，你说咱们写个什么美食呢？”我思考了一会儿，突然眼前一亮：“要不，咱们写火锅吧！”小华眼睛一亮，拍手叫好：“对啊，火锅！咱们家乡的火锅可是天下一绝！”于是，我们俩就坐在操场的长椅上，你一句我一句地构思着作文。
写着写着，我们俩忍不住笑了起来，没想到火锅还能成为我们作文的灵感来源。
还有一次，老师让我们写一篇关于“我的老师”的作文。
我那时候的老师是个中年男子，长得胖乎乎的，戴着一副眼镜，笑起来特别慈祥。
他总是耐心地教导我们，让我们在作文课上找到乐趣。
我想了想，对小华说：“咱们就写他吧！”小华瞪大了眼睛：“写他？那可得好好写哦，可别让他看了不舒服。
”我笑了笑：“放心吧，他是个好人。
”于是，我们俩就坐在长椅上，开始回忆起和老师在一起的点点滴滴。
写着写着，我们俩又忍不住笑了起来，那一刻，我们仿佛又回到了那个快乐的校园时光。
快乐的课间时光，总是那么短暂。
每当放学铃声响起，我们都会依依不舍地离开操场，回到教室。
但是，那些快乐的回忆，却一直伴随着我们，成为我们人生中最为珍贵的财富。
同学们，你们在校园里的课间时光，有没有什么难忘的故事呢？不妨留言分享给大家，让我们一起回味那些快乐的时光吧！篇2：校园里的快乐课间作文嘿，说到校园里的快乐课间，那可是我学生生涯里最美好的回忆之一。
课间的快乐的作文600字6篇
课间的快乐的作文600字课间的快乐的作文600字6篇课间的快乐的作文600字篇1“耶！”一阵阵欢呼声如潮水般涌来，一阵阵欢呼声直冲云霄。
没错，现在又到了我们快乐的大课间活动时间了。
先是跳兔子舞，俏皮活跃的音乐一响起，我们便一人用手搭在另一人肩上，用手架起了一条“大长龙”。
“左左，右右，前后，前前前。
”操场上，我们异口同声地喊着兔子舞口号，迈着一致的步伐。
我们好像一只只活蹦乱跳的小白兔，灵活极了。
我和沙诗悦，史无忧，史无虑她们编了许多新动作。
手拉手围成一个圆圈，前进时几人紧紧挨在一起，后退时就使劲把“圆”拉大，好像一个巨大的拉花，时紧时松，有趣极了！女生的动作个个新颖，美观，而男生们可显得鲁莽多了。
他们有些拉住前面人的衣角，有些拉住别人帽子，什么样的都有，个个跑的飞快，在人群中横冲直撞。
每个人都玩得满脸通红，汗水直流才肯罢休。
但有时，也会惹出来些麻烦撞到人。
遇到脾气好的，说声“对不起”，就好了。
遇到脾气不好的，就免不了一场“口水仗”了，有时还会掉些金豆豆了。
操场上，有的人在快跑，有的人在聊天，有些和老师一起跳什么样的都有！接下来，就是迎面接力了，我们快速排好两队，做好了男女生比赛的准备，两队都互相为对方“减油”。
虽然刚刚跳兔子舞过后，我们早已筋疲力尽，但每个人都很认真，一丝不怠慢。
要跑的，手紧张得发抖；在跑的，拼尽全力，满脸张红；观战的，呐喊助威，连嗓子都喊哑了，还不罢休，仿佛在跑的是自己，而不是别人很快，大课间活动结束了，我们排好队，恋恋不舍的回到了教室。
虽然大课间活动时间短暂，但却给我们留下了最美好的回忆！课间的快乐的作文600字篇2“叮铃铃……”下课了，我们像小鸟一样飞出教室，原本平静的操场一下子就热闹起来了。
我们在操场上排着整齐的队伍，像一个个小军人。
我们先开始做操。
我们随着音乐一会跳一会蹦，终于，广播体操做完了，我们可以自由活动了。
我们向欢乐的操场上跑去。
我看到好几位同学他们在一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，其中有一位同学还变成了“鸡妈妈”。
快乐的课间作文600字
快乐的课间作文600字快乐的课间作文600字（精选27篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家整理的快乐的课间作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的课间作文600字篇1“铃铃……”清脆的下课铃响了，同学们像放笼的小鸟似的叽叽喳喳地向操场奔去，玩自己喜爱的活动。
安静的校园立即沸腾起来。
看，他们玩得多么高兴啊！有的踢毽子，有的跳绳，有的打羽毛球，还有的玩游戏……我呢！和几个好朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏的规则：首先选一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他的当小鸡。
没想到当老鹰的是我，小军当鸡妈妈。
游戏开始了，我向鸡群发起猛攻，一会儿左扑，一会儿右扑，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。
我猛一转身，扑向“小鸡”，鸡妈妈毫不示弱，连忙张开翅膀保护自己的孩子。
躲在鸡妈妈身后的小鸡惊慌失措紧跟着左躲右闪。
几次进攻都失败，但我毫不气馁继续发动进攻，猛一转身来个飞扑。
鸡妈妈张开翅膀马上拐弯。
突然，我一弯腰一下子从鸡妈妈的“翅膀”下钻了过去，突如其来的这招让鸡妈妈措手无策，等她扑过来营救小鸡的时候，已被我一把捉住了，我高兴得手舞足蹈，欢呼着：“我捉到了……”接着轮到被我捉住的“小鸡”——小芳当老鹰了，我当小鸡。
这“老鹰”挺凶的，只见他动作迅速极了，一个飞扑紧接着向右扑又一个左扑，让鸡妈妈有些招架不住了，小鸡们惊慌起来，乱了阵脚，都吓得直叫，我也紧张得手心冒汗，鸡妈妈大喊：“别慌，要镇定，团结就是力量。
”但已来不及了，“老鹰”一转身一个猛扑闪电般捉住一只动作慢的“小鸡”——兰兰。
被捉住的小鸡又去当老鹰了。
正当我们玩得兴高采烈的时候上课铃响了，我们只好依依不舍地回教室上课。
我们的课间活动是多么丰富，多么令人快乐啊！我喜爱课间活动。
快乐的课间作文600字篇2学习是一件很重要的事情，但是玩也很重要。
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快乐的课间作文600字:关于快乐的作文
“铃铃……”清脆的下课铃响了，同学们像放笼的小鸟似的叽叽喳喳地向操场奔去，玩自己喜爱的活动。
安静的校园立即沸腾起来。
看，他们玩得多么高兴啊！有的踢毽子，有的跳绳，有的打羽毛球，还有的玩游戏……我呢！和几个好朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏的规则：首先选一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他的当小鸡。
没想到当老鹰的是我，小军当鸡妈妈。
游戏开始了，我向鸡群发起猛攻，一会儿左扑，一会儿右扑，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。
我猛一转身，扑向“小鸡”，鸡妈妈毫不示弱，连忙张开翅膀保护自己的孩子。
躲在鸡妈妈身后的小鸡惊慌失措紧跟着左躲右闪。
几次进攻都失败，但我毫不气馁继续发动进攻，猛一转身来个飞扑。
鸡妈妈张开翅膀马上拐弯。
突然，我一弯腰一下子从鸡妈妈的“翅膀”下钻了过去，突如其来的这招让鸡妈妈措手无策，等她扑过来营救小鸡的时候，已被我一把捉住了，我高兴得手舞足蹈，欢呼着：“我捉到了……”
接着轮到被我捉住的“小鸡”——小芳当老鹰了，我当小鸡。
这“老鹰”挺凶的，只见他动作迅速极了，一个飞扑紧接着向右扑又一个左扑，让鸡妈妈有些招架不住了，小鸡们惊慌起来，乱了阵脚，都吓得直叫，我也紧张得手心冒汗，鸡妈妈大喊：“别慌，要镇定，团结就是力量。
”但已来不及了，“老鹰”一转身一个猛扑闪电般捉住一只动作慢的“小鸡”——兰兰。
被捉住的小鸡又去当老鹰了。
正当我们玩得兴高采烈的时候上课铃响了，我们只好依依不舍地回教室上课。
我们的课间活动是多么丰富，多么令人快乐啊！我喜爱课间活动。
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