圆的概念及性质
圆的有关概念及性质 课件
4. 圆周角、圆周角定理及其推论
(1)圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角
叫做圆周角. (2)①圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心 角的一半. ②推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等. ③推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周 角所对的弦是直径. ④推论3:圆内接四边形的对角互补.
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中考考点精讲精练
考点1 垂径定理和弧、弦、圆心角的关系
考点精讲
【例1】(2014佛山)如图1-5-1-1,⊙O的 直径为10 cm,弦AB=8 cm,P是弦AB上的一 个动点,求OP的长度范围. 思路点拨:过点O作OE⊥AB于点E,连接OB,
由垂径定理可知AE=BE=
AB,再根据勾股
考点演练 3. 如图1-5-1-5,AB是⊙O的直径, 34°,则∠AEO的度数是
A. 51° B. 56° C. 68°
∠COD= ( A ) D. 78°
4. 一条排水管的截面如图1-5-1-6所示,已知该排水管的半 径OA=10,水面宽AB=16,则排水管内水的最大深度CD的长为 ( D ) A. 8 B. 6 C. 5
( C ) D. 120°
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考点演练 4. 如图1-5-1-11,已知点A,B,C均在⊙O上,若∠AOB= 80°,则∠ACB等于 ( D )
A. 80° B. 70° C. 60° D. 40°
5. 如图1-5-1-12,AB为⊙O的直径,CD为⊙O的弦,∠ABD= 53°,则∠BCD为 A. 37° B. 47° C. 45° ( A ) D. 53° feixuejiaoyu
2. (2015深圳)如图1-5-1-9,AB为⊙O直径,已知∠DCB= 20°,则∠DBA为 A. 50° B. 20° C. 60° ( D ) D. 70°
圆的概念与性质
圆的概念与性质圆是几何学中最基本也是最重要的图形之一。
它具有独特的概念与性质,对于几何学研究和实际生活应用都具有重要的意义。
一、圆的概念圆可以通过平面上的一点(圆心)和与这个点距离相等的所有点构成,这个相等的距离称为圆的半径。
圆的边界称为圆周,圆周上的所有点到圆心的距离都相等。
二、圆的性质1. 圆心和半径:圆心是圆的核心位置,半径是从圆心到任意一个点的距离。
所有半径的长度都相等。
2. 直径:直径是通过圆心的一条线段,且两个端点都在圆上。
直径是圆的最长线段,其长度等于半径的两倍。
3. 弧长:弧长是圆上的一段弧对应的圆周长度。
弧长和圆的半径以及所对应的圆心角有关。
4. 弧度:弧度是弧长和半径之间的比值。
一个完整圆的弧长等于2π倍的半径。
角度和弧度之间的转换关系是180°=π弧度。
5. 扇形:扇形是由圆心、圆周上的两个点以及连接这两个点的弧段所构成的图形。
6. 弦:弦是连接圆周上的两个点的线段。
7. 切线:切线是与圆周只有一个交点的直线,切线与半径的夹角是直角。
8. 正切线:正切线是过圆上一点并且与该点的切线垂直相交的直线。
9. 圆的面积:圆的面积是指圆所包围的平面区域。
圆的面积公式是πr²,其中r为圆的半径。
三、圆的应用1. 圆在建筑设计中的应用:圆形的建筑物,例如圆形剧场、圆形体育馆等,不仅美观而且具有良好的音响效果和观看体验。
2. 圆在交通规划中的应用:交通圆环的设计可以提高交通效率,减少交通事故的发生。
3. 圆在制造业中的应用:例如车轮、电机转子等,圆形的设计可以提高工作效率和产品的稳定性。
4. 圆在数学研究中的应用:圆的概念和性质是数学研究中的基础,广泛应用于数学的各个分支,如几何学、代数学等。
总结:圆是几何学中的基本图形,具有独特的概念和性质。
圆的应用广泛存在于我们的生活中,不仅美观而且具有很多实际价值。
对于几何学的学习和实际应用,深入理解圆的概念和性质是非常重要的。
圆的概念和性质
圆的概念和性质圆是我们数学中重要的几何概念之一,广泛应用于各个领域。
无论是日常生活中的测量、建筑设计,还是工程技术、科学研究中的模型和计算,都离不开圆的概念和性质。
本文将从圆的定义、常见性质以及应用等方面进行详细的探讨。
一、圆的定义圆可以定义为平面上一组到一个定点的距离都相等的点的集合。
这个定点称为圆心,到圆心的距离称为半径。
以圆心为中心、以半径为半径的线段称为圆的半径。
圆内的任意两点到圆心的距离都小于半径,而圆外的任意一点到圆心的距离都大于半径。
二、圆的性质1. 圆的直径圆的直径是通过圆心并且两端点都在圆上的线段。
直径是圆中最长的线段,并且它的长度等于半径的两倍。
2. 圆的周长圆的周长是圆上一周的长度,也称为圆周。
圆周的长度可以通过圆的直径或者半径与圆周率之间的关系来计算。
根据定义,圆周的长度等于直径乘以π(圆周率)。
3. 圆的面积圆的面积是圆内部的所有点与圆心之间的连线围成的区域。
圆的面积也是通过圆的半径与圆周率之间的关系来计算。
根据定义,圆的面积等于半径平方乘以π。
4. 圆的切点两个圆相切时,它们有一个共同的切点。
切点是两个圆相切时,位于两个圆的切线上的点。
5. 圆的切线圆的切线是与圆只有一个公共点的直线。
圆的切线与半径垂直,并且切线的斜率等于半径与圆心连线的斜率的相反数。
三、圆的应用1. 圆在日常生活中的应用圆在日常生活中有很多应用,比如钟表中的表盘、轮胎的设计、圆桌的使用等。
同时,圆的性质也可以用来解决一些实际问题,比如判断一个物体是否能通过一个洞的尺寸、计算环形花坛的面积等。
2. 圆在几何图形中的应用圆在几何图形中也有广泛的应用。
例如,圆可以用来构造其他几何图形,比如正多边形、扇形、圆锥等。
同时,圆也可以与其他几何图形相交,形成复杂的图形结构。
3. 圆在科学与工程中的应用圆的概念和性质在科学与工程领域中也有重要的作用。
例如,在物理学中,圆的运动轨迹和碰撞规律可以用来描述天体运动、粒子动力学等现象。
圆的概念和性质
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圆的直径:通过圆心且两端点在圆上的线段即为直径,直径等于半径的两倍
圆的度量单位
圆的周长与直径之比为常数,称为圆周率 圆的直径是从圆的一侧到另一侧的最长距离 圆的半径是从圆心到圆上任一点的线段长度 圆周长的度量单位是周长与直径的比值,即π
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外切圆:两个圆有一个公共点, 称为外切圆
相离圆:两个圆没有任何公共点, 称为相离圆
圆和直线的位置关系
相交:直线与 圆有且仅有一
个交点
相切:直线与 圆有且仅有一
个公共点
相离:直线与 圆没有公共点
相交弦定理: 直线与圆相交 时,过圆心作 弦的垂线,垂 足为弦的中点
圆的周长和面积
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圆上任一点到圆心的距离相等, 这个距离称为圆的半径。
圆心是圆中所有点的中心点,也 是圆的对称中心。
圆的形成
圆上三点确定一个圆
圆上所有点到定点(圆心)的距离相等
圆是平面内到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的所有点组成的 图形 圆是平面内所有点与一定点(圆心)的距离之和等于定值(直径) 的点组成的图形
圆的基本性质
圆的对称性
圆关于任何直径对称 圆关于任何经过中心的直线对称 圆关于其本身对称 圆关于其直径的中点对称
圆心和半径的性质
圆心性质:圆心到圆上任一 点的距离相等
半径性质:半径是连接圆心 和圆上任意一点的线段,长 度相等
圆的概念及性质知识点梳理
圆的概念及性质知识点梳理一、圆的基本概念 1. 圆的定义:圆是由平面上到一定点的距离相等的所有点组成的集合。
2. 圆的符号表示:以大写字母O表示圆心,小写字母r表示半径,圆可以表示为O(r)。
3. 圆的元素:圆心、半径、直径。
二、圆的性质 1. 对称性: a. 圆心对称:圆内任意一点都可以通过圆心的对称变换到另外一个点。
b. 直径对称:圆内任意一点都可以通过圆的直径对称变换到另外一个点。
2. 圆与直线的关系: a. 圆与直线的交点:一条直线与圆相交的点数可能为0、1、2个。
b. 切线:一条直线切圆的条件是直线与圆有且仅有一个交点。
c. 弦:一条直线与圆有两个交点,这两个交点与圆心连接形成的线段称为弦。
3.圆与角的关系: a. 圆心角:圆内的两条半径所对应的角称为圆心角,圆心角的度数等于弧度的两倍。
b. 弧度:弧长等于半径的弧对应的角的度数称为弧度。
c. 弧度制与度数制转换:弧度 = 度数× π / 180。
4. 圆与面积的关系: a. 圆的面积公式:圆的面积等于半径的平方乘以π,即A = πr^2。
b. 圆周长与面积的关系:半径一样的两个圆,周长较大的圆面积也较大。
5. 圆与体积的关系:a. 圆柱的体积公式:圆柱的体积等于底面积乘以高,即V = πr^2h。
b. 圆锥的体积公式:圆锥的体积等于底面积乘以高再除以3,即V = (1/3)πr^2h。
c. 球体的体积公式:球体的体积等于(4/3)πr^3。
三、圆的应用 1. 圆的几何应用: a. 轮胎:轮胎通常采用圆形设计,便于车辆转向和行驶。
b. 钟表:钟表上的指针转动的轨迹是一个圆弧。
2. 圆的物理应用: a.运动:物体在做圆周运动时,其运动轨迹是一个圆。
b. 电子:电子的轨道运动也是一个圆形的。
c. 光学:光学中的透镜和曲率半径有关,曲率半径越小,透镜越强。
3. 圆的数学应用: a. 数学公式:圆的周长和面积的计算公式是数学中的基本公式之一。
圆的概念与性质(编)
圆的概念与性质【知识点一】:圆的认识(1)圆的定义定义①:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.以O点为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.定义②:圆可以看做是所有到定点O的距离等于定长r的点的集合.(2)与圆有关的概念弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等.连接圆上任意两点的线段叫弦,经过圆心的弦叫直径,圆上任意两点间的部分叫圆弧,简称弧,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.(3)圆的基本性质:①轴对称性.②中心对称性.【典例分析】1.如图,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,∠AOC=84°,则∠E等于()A.42°B.28°C.21°D.20°【变式训练1】.如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且点C、D在AB的异侧,连接AD、OD、OC.若∠AOC=70°,且AD∥OC,则∠AOD的度数为()A.70°B.60°C.50°D.40°【变式训练2】.下列说法:①直径是最长的弦;②弦是直径;③半径相等的两个半圆是等弧;④长度相等的两条弧是等弧;⑤半径相等的两个圆是等圆;其中说法正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【变式训练3】.如图:A、B、C是⊙O上的三点,∠AOB=50°,∠OBC=40°,则∠OAC的度数为.【变式训练4】.已知:如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB,CD的延长线交于E,若AB=2DE,∠C=40°,求∠E及∠AOC的度数.【变式训练5】.如图,AB、CD为⊙O中两条直径,点E、F在直径CD上,且CE=DF.求证:AF=BE.【知识点二】:垂径定理(1)垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.(2)垂径定理的推论推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.推论2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.推论3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.【典例分析】如图,在⊙O中,CD是⊙O的直径,AB⊥CD于点E,若AB=8,CE=2,则⊙O的半径为()A.B.C.3D.5【变式训练1】.如图,⊙O中,半径OC=2,弦AB垂直平分OC,则AB的长是()A.3B.4C.2D.4【变式训练2】.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,如果AB=20,CD=16,那么线段OE的长为()A.4B.6C.8D.9【变式训练3】.如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于点E,则下列结论中不成立是()A.弧AC=弧AD B.弧BC=弧BD C.OE=BE D.CE=DE【变式训练4】.P为⊙O内一点,OP=3,⊙O半径为5,则经过P点的最短弦长为()A.5B.6C.8D.10【变式训练5】.如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,则CD的长为()A.B.2C.2D.8【变式训练6】.如图,AC是⊙O的直径,弦BD⊥AO于E,连接BC,过点O作OF⊥BC于F,若BD=8cm,AE =2cm,则OF的长度是()A.3cm B.cm C.2.5cm D.cm【变式训练7】.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为5cm,则圆心O到弦CD的距离为()A.cm B.3cm C.3cm D.6cm【变式训练8】.如图,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD,垂足为E,连接CO,AD,∠BAD=20°,则下列说法中正确的是()A.AD=2OB B.CE=EO C.∠OCE=40°D.∠BOC=2∠BAD【变式训练9】.如图,以原点O为圆心的圆交x轴于点A、B两点,交y轴的正半轴于点C,且点A的坐标为(﹣2,0),D为第一象限内⊙O上的一点,若∠OCD=75°,则AD=.【变式训练10】.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB交于点D,则AD的长为.【变式训练11】.如图,⊙O的直径为10,弦AB=8,P是弦AB上一动点,那么OP长的取值范围是.【变式训练12】.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x+与⊙O相交于A,B两点,且点A在x轴上,则弦AB的长为.【变式训练13】.⊙O的直径为10cm,弦AB∥CD,AB=8cm,CD=6cm,则AB和CD的距离是cm.【变式训练14】.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P在第一象限,⊙P与x轴交于O,A两点,点A的坐标为(6,0),⊙P的半径为,则点P的坐标为.【知识点三】:圆心角、弧、弦的关系(1)定理:在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.(2)推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.说明:同一条弦对应两条弧,其中一条是优弧,一条是劣弧,而在本定理和推论中的“弧”是指同为优弧或劣弧.(3)正确理解和使用圆心角、弧、弦三者的关系三者关系可理解为:在同圆或等圆中,①圆心角相等,②所对的弧相等,③所对的弦相等,三项“知一推二”,一项相等,其余二项皆相等.这源于圆的旋转不变性,即:圆绕其圆心旋转任意角度,所得图形与原图形完全重合.(4)在具体应用上述定理解决问题时,可根据需要,选择其有关部分.【典例分析】如图,AB是⊙O的直径,==,∠COD=34°,则∠AEO的度数是()A.51°B.56°C.68°D.78°【变式训练1】.如图,在⊙O中,点P是弦AB的中点,CD是过点P的直径,则下列结论:①AB⊥CD②∠AOB=4∠ACD③=④PO=PD,其中正确的个数是()A.4B.1C.2D.3【变式训练2】.如图,在⊙O中,若点C是的中点,∠A=50°,则∠BOC=()A.40°B.45°C.50°D.60°【变式训练3】.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC平分∠BAD,则下列结论正确的是()A.AB=AD B.BC=CD C.D.∠BCA=∠DCA【变式训练4】.如图,AB是⊙O的直径,∠AOE=78°,点C、D是弧BE的三等分点,则∠COE=.【变式训练5】.如图,CD是⊙O的直径,∠EOD=84°,AE交⊙O于点B,且AB=OC,的度数为.【变式训练6】.如图,在⊙O中,直径AB∥弦CD.若∠COD=130°,则的度数为.【巩固训练】1.如图,在⊙O中,AB,AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D,E,若AB=4,则⊙O的半径是()A.B.2C.3D.2.如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,若⊙O的半径为10cm,AB=16cm,则CD的长是()A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm3.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EB.若AB=4,CD=1,则EB的长为()A.3B.4C.5D.2.5第1题图第2题图第3题图4.如图,CD是⊙O的直径,AB是弦,CD⊥AB于点E,若OA=5,AB=8,则AD的长为.5.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,且AE=CD=6,则⊙O的半径为.6.如图,AB是⊙O的弦,C是AB的中点,连接OC并延长交⊙O于点D.若CD=1,AB=4,则⊙O的半径是.第4题图第5题图第6题图7.如图,已知⊙O的直径CD垂直于弦AB,∠ACD=22.5°,若CD=6cm,则AB的长为cm.8.如图,在⊙O中,AC=BD,∠1=30°,则∠2的度数为.9.如图,A、B、C、D在⊙O上,AB=BC=DA,AD、BC的延长线交于点P,且∠P=40°,则弧CD的度数为.第7题图第8题图第9题图10.如图,AB是⊙O的直径,CD为⊙O的弦,若AB⊥CD于E,下列结论:①CE=DE,②=.③=,④AC=AD.其中正确的有(填序号).11.如图,已知圆O的直径AB垂直于弦CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.(1)请证明:E是OB的中点;的长.(2)若AB=8,求CD纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
圆的定义及其性质
圆的定义及其性质圆是几何中重要的图形之一,被广泛应用于各个科学领域中。
本文将介绍圆的定义、圆的性质,以及圆相关的应用领域和实例。
一、圆的定义圆是一个平面内所有距离 equidistant(简称“等距”)于给定点的点的轨迹。
这个点被称作圆心,等距距离为圆的半径。
因此,圆的定义可表示为:圆是以圆心为中心,半径为 r 的所有点的集合。
二、圆的性质1.圆是所有直径相等的图形中,面积最大的。
2.在同一圆中,所有的弦都相等。
3.圆上每个点与圆心的距离相等。
4.一个圆的周长是2πr,其中 r 表示圆的半径。
5.较大的圆可被拆分为多个较小的圆组成,而小的圆则可以组合成较大的圆形。
6.圆内的所有角都是直角。
三、圆的应用1. 圆在建筑和工程中常用于计算圆形地基的尺寸和形状。
2. 圆形面积的计算可以在数学和物理中应用,例如,利用圆的面积计算管道的计算和城市建设中的土地分配。
3. 光学中有一个基本的圆形焦点概念,其中光源和接收器之间的距离被称为焦距。
4. 圆的范围也超出数学和物理学。
它常常在艺术中应用,被用于建立圆盘和圆弧的对称性,也是一些流行的图案和装置的构成元素。
四、圆的实例1. 直升机旋转的脸部估计(利用圆轨迹)。
2. 车辆编队目标跟踪(利用圆弧拟合)。
3. 地图中的航线和航空母舰轮廓。
4. 金属轮毂的制造和调整需要用到圆的概念。
结语:圆在我们日常生活中扮演着不可忽视的角色,并且在各种科学领域中广泛应用。
从上文介绍的内容中我们可以了解到圆的定义、性质和应用,以及了解到如何在实际应用中利用和应用圆形。
随着技术的不断创新和发展,圆的概念和应用也将变得更加重要和广泛。
圆的概念和性质
圆的概念和性质圆是我们生活中常见的几何形状之一,它具有独特的概念和性质。
在数学中,圆是指平面上所有到一个固定点的距离都相等的点的集合。
圆的性质有很多,下面我将为大家详细介绍。
1. 圆的直径和半径圆的直径是指通过圆心的一条线段,其两个端点都在圆上。
直径的长度是圆的重要属性,它等于圆的半径的两倍。
半径是从圆心到圆上任意一点的线段,半径的长度决定了圆的大小。
2. 圆的周长和面积圆的周长是指圆上一点到另一点所经过的弧长。
圆的周长也被称为圆的周长,它等于圆的直径乘以π(圆周率,约等于3.14)或者等于圆的半径乘以2π。
圆的面积是指圆内部的所有点构成的区域的大小,它等于圆的半径的平方乘以π。
3. 圆的切线和弦圆上的切线是指与圆只有一个交点的直线。
切线与圆的切点处与半径垂直。
圆上的弦是指连接圆上两个点的线段,弦的长度可以小于、等于或大于圆的直径。
4. 圆的内切和外切圆的内切是指一个圆与另一个圆相切,并且两个圆的圆心在同一条直线上。
圆的外切是指一个圆与另一个圆相切,并且两个圆的圆心不在同一条直线上。
5. 圆的相似如果两个圆的半径之比相等,则这两个圆是相似的。
相似的圆具有相似的形状,但是大小不同。
6. 圆的划分圆可以被划分成多个扇形、弓形、弧和扇形等部分。
扇形是由圆心和圆上两个点构成的区域,弓形是由圆上一段弧和两个半径构成的区域,弧是圆上的一段弯曲的部分,扇形是由圆心、圆上两点和两个半径构成的区域。
通过对圆的概念和性质的了解,我们可以应用这些知识解决实际问题。
比如,我们可以利用圆的周长和面积计算出一个圆的大小,或者利用圆的切线和弦来解决与圆相关的几何问题。
此外,圆的相似性质也可以帮助我们在绘图或者设计中保持形状的一致性。
总结起来,圆是一个重要的几何形状,它具有独特的概念和性质。
通过对圆的认识和理解,我们可以更好地应用这些知识解决实际问题。
希望大家在学习数学的过程中能够深入了解圆的概念和性质,提高数学思维能力和解决问题的能力。
圆的概念及性质
圆的概念及性质一、圆的相关概念1.圆的定义(1)描述性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,其中固定端点O叫做圆心,OA叫做半径.(2)集合性定义:平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆,顶点叫做圆心,定长叫做半径.(3)圆的表示方法:通常用符号⊙表示圆,定义中以O为圆心,OA为半径的圆记作”O⊙“,读作”圆O“.(4)同圆、同心圆、等圆:圆心相同且半径相等的圆叫同圆;圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;能够重合的两个圆叫做等圆.注意:注意:同圆或等圆的半径相等.2.弦和弧(1)弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦.(2)直径:经过圆心的弦叫做圆的直径,直径等于半径的2倍.(3)弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.、为端点的圆弧记作AB,读作弧AB.(4)弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A B(5)等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.(6)半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆.(7)优弧、劣弧:大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.(8)弓形:由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.3.圆心角和圆周角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.将整个圆分为360等份,每一份的弧对应1︒的圆心角,我们也称这样的弧为1︒的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.(2)圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.二、圆的对称性1.旋转对称性(1)圆是中心对称图形,对称中心是圆心;圆是旋转对称图形,无论绕圆心旋转多少度角,总能与自身重合.(2)圆的旋转对称性⇒圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系.2.轴对称性(1)圆是轴对称图形,经过圆心的任一条直线是它的对称轴.(2)圆的轴对称性⇒垂径定理.三、圆的性质定理1. 圆周角定理(1) 定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. (2) 推论:推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等. 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90 的圆周角所对的弦是直径. 推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.2. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(1) 定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.A (2) 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等.注意:①前提条件是在同圆或等圆中;②在由等弦推出等弧时应注意:优弧与优弧相等;劣弧与劣弧相等.3. 垂径定理D(1) 定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. (2) 推论1:①平分弦(非直径)的直径,垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. ②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.(3) 推论2:圆的两条平行线所夹的弧相等.注意:若“过圆心的直线”、“垂直于弦”、“平分弦(非直径)”、“平分弦所对的优弧”、“平分弦所对的劣弧”中的任意两个成立,则另外三个都成立.注意:应用垂径定理与推论进行计算时,往往要构造如右图所示的直角三角形,根据垂径定理与勾股定理有:222()2ar d =+,根据此公式,在a ,r ,d 三个量中知道任何两个量就可以求出第三个量.一、圆的相关概念及性质【例1】 判断题:(1)直径是弦 ( ) (2)弦是直径 ( ) (3)半圆是弧 ( ) (4)弧是半圆 ( ) (5)长度相等的两条弧是等弧 ( ) (6)等弧的长度相等 ( ) (7)两个劣弧之和等于半圆 ( ) (8)半径相等的两个圆是等圆 ( ) (9)两个半圆是等弧 ( ) (10)圆的半径是R ,则弦长的取值范围是大于0且不大于2R ( )【例2】 如图,在两半径不同的同心圆中,''60AOB A OB ∠=∠=︒,则( )A .''AB A B = B .''AB A B >C .AB 的度数=''A B 的度数D .AB 的长度=''A B 的长度【例3】 如图,AB 是O ⊙的直径,点C D 、在O ⊙上,110BOC ∠=︒,AD OC ∥,则A O D ∠=___________.【例4】 如图,点A D G M 、、、在半圆O 上,四边形ABOC DEOF HMNO 、、均为矩形,设BC a =,EF b =,NH c =则下列格式中正确的是( )A .a b c >>B .a b c ==C .c a b >>D .b c a >>ON MHG FE DC B A【例5】 如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为216cm ,则该半圆的半径为______.【例6】 如图①,1O ,2O ,3O ,4O 为四个等圆的圆心,A ,B ,C ,D 为切点,请你在图中画出一条直线,将这四个圆分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是 ;如图②,1O ,2O ,3O ,4O ,5O 为五个等圆的圆心,A ,B ,C ,D ,E 为切点,请你在图中画出一条直线,将这五个圆...分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是 . 图1图2二、圆的性质定理1. 圆周角定理【例7】 如图,80AOB ∠=︒,则弧AB 所对圆周角ACB ∠的度数是( )A .40︒B .45︒ C .50︒ D .80︒【例8】 如图,已知ACB ∠是O 的圆周角,50ACB ∠=︒,则圆心角AOB ∠是( )A .40︒B .50︒C .80︒D .100︒【例9】 如图,O ⊙是ABC ∆的外接圆,已知50ABO ∠=︒,则ACB ∠的大小为__________.【例10】 如下左图,四个边长为1的小正方形拼成一个大正方形,A B O 、、是小正方形顶点,O ⊙的半径为1,P 是O ⊙上的点,且位于右上方的小正方形内,则APB ∠等于__________.PO BA【例11】 已知:如图,四边形ABCD 是O ⊙的内接正方形,点P 是劣弧CD 上不同于点C 的任意一点,则BPC ∠的度数是( )A.45︒B.60︒C.75︒D.90︒ P【例12】 如图,量角器外沿上有A B 、两点,它们的度数分别是7040︒︒、,则1∠的度数为_________.【例13】 如图,量角器外缘边上有A P Q ,,三点,它们所表示的读数分别是180︒,70︒,30︒,则PAQ∠的大小为( ) A .10︒ B .20︒ C .30︒D .40︒【例14】 如图,O ⊙是ABC ∆的外接圆,已知60B ∠=︒,则CAO ∠的度数是( )A .15︒B .30︒C .45︒D .60︒【例15】 如图,AB 是O 的直径,CD 是⊙O 的弦,连接AC AD ,,若35CAB ∠=︒,则ADC ∠的度数为 .【例16】 如图,CD 为O ⊙的直径,过点D 的弦DE 平行于半径OA ,若D ∠的度数是50︒,则C ∠的度数是( ) A .25︒ B .40︒ C .30︒ D .50︒E【例17】 如图,已知O 的弦AB CD ,相交于点E ,AC 的度数为60︒,BD 的度数为100︒,则AEC ∠等于( ) A .60° B .100° C .80° D .130°C【例18】 如图,AB 是O ⊙的直径,弦PC 交OA 于点D ,弦PE 交OB 于点F ,且O C D C O F E F ==,.若C E ∠=∠,则CPE ∠=___________.O PFEDC B A【例19】 如图所示的半圆中,AD 是直径,且32AD AC ==,,则sin B 的值是________.DCA B【例20】 如图,AB 是O ⊙的直径,CD AB ⊥,设COD α∠=,则2sin 2AB AD α⋅=_____________.【例21】 如图,AB 为O ⊙的直径,CD 是O ⊙的弦,AB CD 、的延长线交于点E ,若218A B D E E =∠=︒,,求AOC ∠的度数.E【例22】 如图所示CD 是O ⊙的直径,87EOD ∠=︒,AE 交O ⊙于B ,且AB OC =,求A ∠的度数.D【例23】 如图,已知AB 为⊙O 的直径,20E ∠=︒,50DBC ∠=︒,则CBE ∠=______.【例24】如图,在O⊙中,AOB∠的度数为m,C是ACB上一点,D E、是AB上不同的两点(不与A B、两点重合),则D E∠+∠的度数为____________.【例25】如图,AB是O 的直径,点C,D,E都在O上,若C D E==∠∠∠,求A B+∠∠.BA【例26】如图,有一圆形展厅,在其圆形边缘上的点A处安装了一台监视器,它的监控角度是65︒.为了监控整个展厅,最少需在圆形边缘上共安装...这样的监视器台.【例27】如图所示,在ABC∆中,45C∠=︒,4AB=,则O⊙的半径为()B.4C. D.5CBA【例28】如图,ABC△的三个顶点都在O⊙上,302cmC AB∠=︒=,,则O⊙的半径为______cm.【例29】 如图,ABC ∆内接于O ⊙,120AB BC ABC =∠=︒,,AD 为O ⊙的直径,6AD =,那么BD =_________.【例30】 已知O ⊙的弦AB 长等于圆的半径,求该弦所对的圆周角.【例31】 两圆相交于A 、B ,P 是大圆O 上一点,过A 、P 和B 、P 分别作直线交小圆于C 、D ,过O 、P 作直径PE .求证:PE CD ⊥PG FEDCBA【例32】 如图,O ⊙与P ⊙相交于B 、C 两点,BC 是P ⊙的直径,且把O ⊙分成度数比为12∶的两条弧,A 是BmC 上的动点(不是B 、C 重合),连结AB 、AC 分别交P ⊙于D 、E 两点.(1)当ABC ∆是钝角三角形时,判断PDE ∆的形状. (2)当ABC ∆是直角三角形时,判断PDE ∆的形状.(3)当ABC ∆是锐角三角形时,判断PDE ∆的形状.这种情况加以证明.【例33】 已知,如图:AB 为O ⊙的直径,AB AC =,BC 交O ⊙于点D ,AC 交O ⊙于点E ,45BAC ∠=︒.给出以下五个结论:①22.5EBC ∠=︒,;②BD DC =;③2AE EC =;④劣弧AE 是劣弧DE 的2倍;⑤AE BC =.其中正确结论的序号是 .【例34】 如图,ABC △是O 的内接三角形,点C 是优弧AB 上一点(点C 不与A B ,重合),设OAB α∠=,C β∠=.(1)当35α=︒时,求β的度数;(2)猜想α与β之间的关系,并给予证明.【例35】 如图AB 是半圆O 的直径,点C D 、在弧AB 上,且AD 平分CAB ∠,已知106AB AC ==,,求AD的长.【例10】 圆1S 及2S 相交于点A 及B .圆1S 的圆心O 落在2S 的圆周上,圆1S 的弦AC 交2S 于点D (如图),证明:线段OD 与BC 是互相垂直的.ABC D OS 1S 2【例36】 已知,如图M N ,为O 中劣弧AB 的三等分点,E F ,为弦AB 的三等分点,连接ME 并延长,交直线MF 于点P ,连接AP BP ,交O 于C D ,两点,求证:3AOB APB ∠=∠.PNMOFEDCBA【例37】 如图,已知AB 是O ⊙的直径,点C 是O ⊙上一点,连结BC AC 、,过点C 作直线CD AB ⊥于点D ,点E 是AB 上一点,直线CE 交O ⊙于点F ,连结BF ,与直线CD 交于点G .求证:2BC BG BF =⋅.【例38】 如图,半圆的直径10AB =,点C 在半圆上,6BC =.(1)求弦AC 的长;(2)若P 为AB 的中点,PE AB ⊥交AC 于点E ,求PE 的长.【例39】 如图,已知:在O ⊙中,直径4AB =,点E 是OA 上任意一点,过E 作弦CD AB ⊥,点F 是BC 上一点,连接AF 交CE 于H ,连接AC CF BD OD 、、、. ⑴ 求证:ACH AFC ∆∆∽;⑵ 猜想:AH AF ⋅与AE AB ⋅的数量关系,并说明你的猜想; ⑶ 探究:当点E 位于何处时,:1:4AEC BOD S S ∆∆=?并加以说明.【例40】 如图,AB ,AC ,AD 是圆中的三条弦,点E 在AD 上,且AB AC AE ==.请你说明以下各式成立的理由:(1)2CAD DBE ∠=∠;(2)22AD AB BD DC -=⋅.P EC B AE DCBA【例41】 在ABC ∆中,60ABC ∠=︒,点O 、H 分别是ABC ∆的外心、垂心.点D 、E 分别在边BC 、AB上,使得BD BH =,BE BO =,已知1BO =.求BDE ∆的面积.图 12HOFE DCBA2. 圆内接四边形【例42】 已知:如图,面积为2的四边形ABCD 内接于O ⊙,对角线AC 经过圆心,若45BAD ∠=︒,CD AB 的长等于 .【例43】 如图,AB 为O 的直径,AC 交O 于E 点,BC 交O 于D 点,CD BD =,70C ∠=︒. 现给出以下四个结论:①45A ∠=︒; ②AC AB =; ③AE BE =; ④22CE AB BD ⋅=. 其中正确结论的序号是A .①②B .②③C .②④D .③④BA【例44】 已知AD 是O ⊙的直经,ABAC 、是弦,若2AD AB AC ===,A B C D ,,,四点构成的四边形的周长.图1【例45】如图,已知四边形ABCD内接于直径为3的圆O,对角线AC是直径,对角线AC和BD的交点P,AB BD=,且0.6PC=,求四边形ABCD的周长.C 【例46】如图,四边形ABCD为正方形,O过正方形的顶点A和对角线的交点P,分别交AB AD,于点F E,.(1)求证:DE AF=(2)若O,1AB=,求AEED的值.【例47】如图,O⊙外接于正方形ABCD,P为弧AD上一点,且1AP=,PB=PC的长.PD CBA【例48】圆内接四边形ABCD,AC BD⊥,AC交BD于E,EG CD⊥于G,交AB于F.求证:AF BF=.GEF A BC D【例49】 圆内接矩形CEDF ,过D 作圆的切线AB ,分别与CE 、CF 的延长线相交于A 、B ,求证:33BF BC AE AC =.A3. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系【例50】 在同圆中,CD 的度数小于180︒,且2AB CD =,那么弦AB 和弦CD 的大小关系为( )A .AB CD > B .AB CD =C .AB CD < D .无法确定【例51】 如图所示在O ⊙中,2AB CD =,那么( )A.2AB CD >B.2A B C D <C.2AB CD =D.AB 与2CD 的大小关系不能确定【例52】 已知AB AC 、是O ⊙的弦,AD 平分BAC ∠交O ⊙于D ,弦DE AB ∥交AC 于P ,求证:OP 平分APD ∠.【例53】 如图,过O ⊙的直径AB 上两点M N ,,分别作弦CD EF ,,若CD EF AC BF =,∥.求证:⑴BEC ADF =;⑵AM BN =.【例54】 已知点A 、B 、C 、D 顺次在O ⊙上,AB BD =,BM AC ⊥于点M ,求证:AM DC CM =+.d cb a【例55】 在ABC ∆中,AC BC >,M 是它的外接圆上包含点C 的弧AB 的中点,AC 上的点X 使得MX AC ⊥,求证:AX XC CB =+.【例56】 如图,ABC ∆是O ⊙的内接三角形,AC BC =,D 为O ⊙中AB 上一点,延长DA 至点E ,使CE CD 、是关于x 的方程()22123412904x m x m m --+-+=的两根.⑴ 求证:AE BD =;⑵若AC BC ⊥,求证:AD BD +.【例57】 如图,四边形ABCD 内接于圆,AB AD =,且其对角线交于点E ,点F 在线段AC 上,使得BFC BAD ∠=∠.若2BAD DFC ∠=∠,求BEDE的值. 图 4F EDC BA【例58】 已知:如图,D 是Rt ABC ∆中直角边BC 上的一点,以BD 为直径的圆交斜边AB 于点E ,连结EC交此圆于点F ,BF 交AC 于点G .求证:GF CA CF EA ⋅=⋅.【例59】 如图,AB CD ,是O ⊙的两条弦,它们相交于点P ,连结AD BD 、,已知4AD BD ==,6PC =,求CD 的长.【例60】 AB 是半圆的直径,C 点在圆上,过点A 、B 分别作过C 点的切线的垂线AD 、BE ,D 、E 为垂足,求证:24DE AD DE =⋅.A【例61】 已知A D 、是一段圆弧上的两点,且在直线l 的同侧,分别过这两点作l 的垂线,垂足为B C 、,E是BC 上一动点,连结AD AE DE 、、,且90AED ∠=︒. ⑴如图⑴,如果616AB BC ==,,且:1:3BE CE =,求AD 的长;⑵如图⑵,若点E 恰为这段圆弧的圆心,则线段AB BC CD 、、之间有怎样的等量关系?请写出你的结论并予以证明.再探究:当A D 、分别在直线l 两侧且AB CD ≠,而其余条件不变时,线段AB BC CD 、、之间又有怎样的等量关系?请直接写出结论,不必证明.图(2)lE DCBA图(1)lEDC B A。
圆的概念与计算
圆的概念与计算圆是几何中的基本图形,具有很多特性和应用。
本文将介绍圆的概念、性质和计算方法,以及一些与圆相关的实际问题。
一、圆的概念圆是由平面上与一定点的距离相等的所有点组成的集合。
这个点被称为圆心,到圆心的距离称为半径。
用符号表示圆:圆心为O,半径为r的圆可以记作O(r)。
二、圆的性质1. 圆的直径:通过圆心的两个点构成的线段,称为圆的直径。
直径的长度等于半径的两倍。
2. 圆的周长:圆的周长等于2πr,其中π约等于3.14159,r为半径长度。
3. 圆的面积:圆的面积等于πr²。
4. 切线和切点:通过圆上一点的切线与半径所在的直线相交于切点。
切线与半径的相交点成为切点。
三、圆的计算方法1. 已知半径计算周长:根据周长的公式C=2πr,其中C为周长,r为半径,可以通过给定的半径计算出圆的周长。
2. 已知半径计算面积:根据面积的公式A=πr²,其中A为面积,r为半径,可以通过给定的半径计算出圆的面积。
3. 已知面积计算半径:根据面积的公式A=πr²,可以通过给定的面积反推出圆的半径r。
4. 已知直径计算周长和面积:通过已知直径d,可以计算出半径r=d/2,然后再根据周长和面积的计算方法进行求解。
四、实际问题中的圆圆在现实生活中有广泛的应用。
以下是一些实际问题的例子:1. 池塘的面积:如果一个池塘是圆形的,已知池塘的直径是10米,求池塘的面积。
2. 轮胎的周长:假设轮胎是圆形的,已知轮胎的直径是60厘米,求轮胎的周长。
3. 车辆行驶距离:一辆车的轮胎直径为50厘米,如果车辆行驶了1000米,求车辆实际行驶的圈数。
4. 轨道运动:天体运动中的圆形轨道具有重要的意义,通过对天体的圆形轨道进行观测和分析,可以推断出天体的质量、速度等信息。
五、结语圆作为几何中的基本图形之一,具有独特的性质和广泛的应用。
了解圆的概念、性质和计算方法,有助于我们理解几何学知识的基础,并在实际问题中应用几何学的原理和方法。
高中-圆的有关概念和性质
高中数学-圆第一节圆的有关概念和性质一【知识梳理】1.圆的有关概念和性质(1) 圆的有关概念①圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆,其中定点为圆心,定长为半径.②弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧.③弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径.(2)圆的有关性质:圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线;圆是中心对称图形,对称中心为圆心.②垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.③弧、弦、圆心角的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;直径所对的圆周角是直角;90”的圆周角所对的弦是直径.④三角形的内心和外心ⓐ:确定圆的条件:同一直线上的三个点确定一个圆.ⓑ:三角形的外心:三角形的三个顶点确定一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心就是三角形三边的垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.ⓒ:三角形的内心:和三角形的三边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心2.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角。
圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边分别和圆相交的角,叫圆周角。
圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半.(3)圆心角与圆周角的关系:同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.(4)圆内接四边形:顶点都在圆上的四边形,叫圆内接四边形.圆内接四边形对角互补,它的一个外角等于它相邻内角的对角.3.正多边形和圆(1)通过等分圆画正多边形。
(等分圆心角;懂得正三、六;正四、八边形的特殊画法)(2)外接于圆的正多边形的有关概念:正多边形的中心、半径、中心角、边心距;(3)如图,正n边形的有关计算要抓住2n个Rt△OPB,∠B等于正n边形内角的一半,∠BOP=nn1802360 ,BP等于正多边形的边长的一半。
圆的基本性质与计算公式(知识点总结)
圆的基本性质与计算公式(知识点总结)圆是几何学中的重要概念,具有许多特殊的性质和计算公式。
本文将从不同的角度来总结和介绍圆的基本性质和计算公式,以帮助读者更好地理解和应用这些知识。
一、圆的基本概念和性质1. 定义:圆是由平面上任意一点到一个固定点的距离等于常数的所有点的集合。
2. 圆心:固定点称为圆心,通常用字母O表示。
3. 半径:圆心到圆上任意一点的距离称为半径,通常用字母r表示。
4. 直径:通过圆心的一条线段,两个端点在圆上的线段称为直径,直径等于半径的两倍。
5. 弦:在圆上任意两点之间的线段称为弦,圆的直径也是一种特殊的弦。
6. 弧:在圆上两点之间的一段弧,圆心夹的角称为圆心角,它等于所对圆弧的一半。
7. 切线:与圆相切于圆上一点的直线称为切线,切线与半径的夹角为90度。
二、圆的计算公式1. 圆的周长:周长即圆的周长,用C表示,由于圆是一个闭合曲线,所以其周长是所有弧长的总和。
周长计算公式为C = 2πr,其中π取近似值3.14。
2. 圆的面积:面积是圆所包围的平面区域,用A表示,计算公式为A = πr²。
3. 弧长:弧长是指圆上一段弧的长度,用字母L表示。
弧长的计算公式为L = 2πr(θ/360),其中θ表示圆心角的度数。
4. 扇形面积:扇形是由圆心和两个弧上的点组成的区域,扇形面积即扇形所包围的平面区域,用字母S表示。
扇形面积的计算公式为S = 0.5πr²(θ/360),其中θ表示圆心角的度数。
5. 弓形面积:弓形是由圆上的弧和圆心到弧的两条切线组成的区域,弓形面积即弓形所包围的平面区域,用字母A表示。
弓形面积的计算公式为A = 0.5r²(θ/360 - sinθ),其中θ表示圆心角的度数。
三、应用举例1. 例题一:已知一个圆的半径为6cm,求其周长和面积。
解:周长C = 2πr = 2π × 6 ≈ 37.68 cm,面积A = πr² = π × 6² ≈ 113.04 cm²。
圆的有关概念及性质
圆得有关概念及性质【基础知识回顾】一、圆得定义及性质:1、圆得定义:⑴形成性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定得一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转形成得图形叫做圆,固定得端点叫线段OA叫做⑵描述性定义:圆就是到定点得距离等于得点得集合2、弦与弧:弦:连接圆上任意两点得叫做弦弧:圆上任意两点间得叫做弧,弧可分为、、三类3、圆得对称性:⑴轴对称性:圆就是轴对称图形,有条对称轴, 得直线都就是它得对称轴⑵中心对称性:圆就是中心对称图形,对称中心就是【提醒:1、在一个圆中,圆心决定圆得半径决定圆得2、直径就是圆中得弦,弦不一定就是直径;3、圆不仅就是中心对称图形,而且具有旋转性,即绕圆心旋转任意角度都被与原来得图形重合】二、垂径定理及推论:1、垂径定理:垂直于弦得直径,并且平分弦所对得。
2、推论:平分弦( )得直径,并且平分弦所对得。
【提醒:1、垂径定理及其推论实质就是指一条直线满足:⑴过圆心⑵垂直于弦⑶平分弦⑷平分弦所对得优弧⑸平分弦所对得劣弧五个条件中得两个,那么可推出其余三个,注意解题过程中得灵活运用2、圆中常作得辅助线就是过圆心作弦得线(即弦心距)。
3、垂径定理常用作计算,在半径r、弦a、弦心d与弓高h中已知其中两个量可求另外两个量。
】三、圆心角、弧、弦之间得关系:1、圆心角定义:顶点在得角叫做圆心角2、定理:在中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量它们所对应得其余各组量也分别【提醒:注意:该定理得前提条件就是“在同圆或等圆中”】四、圆周角定理及其推论:1、圆周角定义:顶点在并且两边都与圆得角叫圆周角2、圆周角定理:在同圆或等圆中,圆弧或等弧所对得圆周角都等于这条弧所对得圆心角得推论1、在同圆或等圆中,如果两个圆周角那么它们所对得弧推论2、半圆(或直弦)所对得圆周角就是,900得圆周角所对得弦就是【提醒:1、在圆中,一条弦所对得圆心角只有一个,而它所对得圆周角有个,就是类,它们得关系就是,2、作直径所对得圆周角就是圆中常作得辅助线】五、圆内接四边形:定义:如果一个多边形得所有顶点都在圆上,这个多边形叫做,这个圆叫做。
圆的概念与性质
圆的概念与性质圆是几何学中一种基本的二维图形,被广泛应用于数学、物理和工程领域。
本文将从圆的定义、性质以及应用等方面进行探讨。
一、圆的定义圆是由平面上离给定点距离相等的所有点组成的集合。
给定平面上的一个点为圆心,以该点为中心,以一个确定的长度为半径做直线,与平面上的点交于一或两点,这一或两点离圆心的距离为半径长,称其为圆。
二、圆的基本性质1. 圆心和半径在圆中,圆心是一个关键概念。
圆心可用于确定圆的位置,并将圆分割为内部和外部两部分。
圆心对称性是圆的独特性质之一,即圆上的任意两点与圆心的距离相等。
2. 弧和弧长圆上的弧是由圆周上的两点所确定的一部分,它可以是一段弧或者是圆上的整个弧。
弧长是指弧所对应的圆周的长度。
可以通过已知的圆的半径和弧度来计算弧长。
3. 圆的直径和周长圆的直径是通过圆心的直线,其两个端点都在圆上。
直径的长度是圆周长度的两倍,即d=2r,其中d为直径,r为半径。
圆的周长是指圆周的长度,通常用C表示,其计算公式为C=2πr。
4. 圆的面积圆的面积是指圆内部的平面区域的大小,通常用A表示。
圆的面积的计算公式为A=πr^2,其中r为半径。
三、圆的应用圆具有许多实际应用,以下列举几个常见的应用场景:1. 圆的几何应用在建筑、设计和工程领域,圆常常用于绘制弧线、圆形或圆弧结构,如建筑的圆顶、桥梁的拱形等。
圆形的地基也可以增强结构的稳定性。
2. 圆的运动学应用在物理学和工程中,圆用于描述旋转和循环运动。
例如,轮胎的旋转和车轮在行驶过程中的循环运动均可以使用圆来解释和计算。
3. 圆的几乎的普遍性圆是自然界中最常见的形状之一。
在生物学和天文学中,圆形的结构和形态被广泛观察。
例如,太阳、行星、水滴和许多生物体的细胞结构都具有圆形特征。
4. 圆的数学应用圆具有丰富的数学应用,与圆相关的数学概念如三角函数、圆周率等,都在数学研究和实际问题中发挥着重要的作用。
例如,三角函数中的正弦函数和余弦函数可以通过圆的投影和观察来定义和计算。
圆的基本概念与性质
圆的基本概念与性质圆是几何学中的基本图形之一,它具有独特的性质和特点。
本文将介绍圆的基本概念和性质,并以简明扼要的方式展示出来。
1. 圆的定义圆是由平面内到一个定点距离等于该定点到平面内所有点的距离的所有点组成的集合。
这个定点称为圆心,到圆心距离等于半径的线段称为半径,圆上的任一线段都等于半径的长度。
2. 圆的元素(1)圆心:圆心是圆的核心点,通常用大写字母O表示。
(2)半径:半径是从圆心到圆上任意一点的线段,通常用小写字母r表示。
(3)直径:直径是通过圆心并且两端点处于圆上的线段,直径的长度是半径的两倍,通常用小写字母d表示。
(4)弦:弦是圆上任意两点之间的线段。
(5)弧:弧是圆上两点之间的一段曲线。
3. 圆的性质(1)圆是由无数个点组成的闭合曲线。
(2)圆的直径是圆中最长的线段,且等于半径的两倍。
(3)圆的半径在圆上任一点都是垂直于切线的。
(4)圆上任意两条弦所对应的圆心角相等。
(5)切线与半径的夹角是直角。
(6)对于同一个圆,如果两条弧的夹角相等,则它们所对应的弦的长度也相等。
4. 圆的重要定理(1)圆的半径平分弦和弧。
(2)在圆上,两条弦和它们所夹的弧所对应的圆心角相等。
反之,两条弦所对应的圆心角相等,则它们所夹的弧也相等。
(3)在圆上,两条相等的弧所对应的圆心角也相等。
(4)在圆上,夹在同一弧上的两个圆心角互补(合为180度)。
(5)在圆内,夹在同一弧上的两个角互为补角(合为90度)。
总结圆作为几何学中基本的图形之一,具有许多重要的性质和定理。
通过对圆的基本概念的理解和对其性质的掌握,我们能更好地应用它们解决实际问题。
对于进一步学习几何学和进行相关研究,圆的基本概念与性质是必不可少的基础知识。
圆的概念与性质
圆的概念与性质圆是几何学中常见的一个基本图形,有着丰富的性质和应用。
本文将为您介绍圆的概念、性质以及在实际生活中的应用。
一、圆的概念圆是由平面中与一个确定点距离相等的所有点组成的集合。
该确定点称为圆心,与圆心距离相等的距离称为半径。
以圆心为原点,以半径长度为半轴的线段构成的曲线称为圆的周长,用C表示。
圆的周长与直径的比值称为圆周率,用π表示,其值约为3.14159。
二、圆的性质1. 圆的内外点关系:圆内的任意点到圆心的距离小于半径,而圆外的任意点到圆心的距离大于半径。
2. 圆的直径与半径:直径是连接圆上两个点且经过圆心的线段,它的长度是半径的两倍。
3. 圆的切线与半径:切线是与圆仅有一个交点的直线,该交点与圆心连线垂直。
切线与半径的关系是垂直关系。
4. 圆的弦与半径:弦是圆上任意两点之间的线段,弦的中点与圆心连线垂直。
弦和半径的关系是垂直关系。
5. 圆的弧与扇形:圆的弧是两个端点在圆上的弧线,可以用弧长来表示。
扇形是由圆心、圆上的两个点以及所对应的圆心角组成的区域。
6. 圆的面积:圆的面积可以用半径或者直径来计算,其公式为πr²或者π(d/2)²,其中r为半径,d为直径。
三、圆的应用圆在生活中有着广泛的应用,以下列举几个常见的例子:1. 圆的运动轨迹:许多自然界中的运动都以圆形轨迹进行,比如行星绕太阳的轨道以及地球自转产生的地球日等。
2. 圆形建筑物:圆形的建筑物在设计上具有良好的稳定性和视觉效果,比如宫殿中的圆形大厅、圆形会议室等。
3. 轮胎和车轮:轮胎和车轮的形状往往为圆形,这是为了减少摩擦力,提高行驶的平稳性。
4. 交通信号灯:交通信号灯上的圆形灯表示停止,该形状的选择是因为圆形视觉上相对于其他形状更容易辨认和传达信息。
综上所述,圆作为几何学中的一个基本图形,具有独特的概念和性质。
了解圆的性质和应用能够帮助我们更好地理解几何学知识并应用于实际生活中。
无论是在设计、建筑还是科学研究领域,对圆的理解和运用都起着重要的作用。
小学数学点知识归纳圆的概念与性质
小学数学点知识归纳圆的概念与性质圆是小学数学中重要的几何概念之一,它具有一些独特的性质。
下面我们将对圆的概念和性质进行归纳和解释。
一、圆的概念圆是由平面上所有离一个固定点相等距离的点所组成的图形。
固定点称为圆心,相等距离称为圆的半径。
二、圆的性质1. 圆的半径相等:圆上所有点到圆心的距离都相等,所以圆的半径是固定的。
2. 圆上任意两点的距离等于半径的长度:取圆上两点A和B,连接圆心O与点A、B,得到线段OA和OB。
根据定义,OA和OB的长度等于半径的长度,即|OA|=|OB|。
3. 圆的直径:圆上通过圆心的两个相对点,称为圆的直径。
直径的长度是半径长度的两倍,即直径=2*半径。
4. 圆的周长:圆的周长是指围绕圆的一段线段的长度。
根据定义,圆的周长等于直径长度乘以圆周率π。
即周长=直径*π。
5. 圆的面积:圆的面积是指圆所包围的平面区域的大小。
根据定义,圆的面积等于半径的平方乘以圆周率π的值的一半。
即面积=半径^2*π。
6. 切线:过圆上一点且垂直于半径的直线称为圆的切线。
切线的特点是与圆只有一个交点。
7. 弦:连接圆上两点的线段称为圆的弦。
圆的直径是最长的弦。
8. 弧:圆上的弧是指圆上两点间的一段曲线。
9. 弧长:圆的弧长是指圆上弧的长度。
根据定义,弧长等于弧所对的圆心角的度数/360度再乘以圆的周长。
以上是关于圆的概念和性质的简单归纳。
理解并掌握这些基本知识,对小学数学学习和几何问题的解决会有很大帮助。
希望本文能够对你有所启发。
圆的概念与性质
圆的概念与性质圆是初等几何学中的基本图形之一,它具有独特的几何性质和重要的应用价值。
本文将介绍圆的概念和性质,并探讨它在现实生活中的应用。
一、圆的概念圆是由平面上的一点到另一点距离不变的点集合。
其中,确定圆的两个点是圆心和圆上的任意一点,圆心到圆上任意一点的距离称为圆的半径。
用数学符号表示,圆可以写为O(A,r),其中O表示圆心,A 表示圆上的一点,r表示圆的半径。
二、圆的性质1. 圆周与圆心之间的关系:圆周上的点与圆心的距离都相等,即圆周上的任意两点到圆心的距离相等。
2. 圆的直径和半径:圆的直径是通过圆心,并且两端点同时在圆周上的线段,直径的长度是半径的两倍。
即d = 2r。
3. 圆的周长和面积:圆的周长是指圆周的长度,记为C,可以通过公式C = 2πr计算得到。
其中,π是一个常数,约等于3.14159,它代表圆周率。
圆的面积是指圆内部的所有点的集合,记为S,可以通过公式S = πr²计算得到。
4. 弧、弦和扇形:圆周上的弧是由两个点确定的圆上的一段弧线,弧的长度与圆的周长成比例。
圆上两点间的线段称为弦,弦的长度小于或等于直径。
圆周上通过圆心的两条弦将圆分成了两个部分,每个部分叫做扇形。
扇形的面积由圆心角的大小决定。
5. 切线和切点:圆周上的一条直线称为圆的切线,切线与半径的夹角为90度,也就是说切线垂直于半径。
切点是切线与圆的交点,一个圆可能有多个切点。
三、圆的应用圆作为一种基本的几何形状,在现实生活中有许多应用,以下介绍几个常见的例子:1. 圆形建筑和雕塑:圆形的建筑和雕塑在城市的景观中非常常见,如圆形剧场、罗马竞技场等。
圆形的外形能够给人以稳定和和谐的感觉。
2. 车轮和飞盘:车轮和飞盘都是圆形的,这是因为圆形对于旋转和滚动更加稳定和效果好。
车轮的直径也决定了车辆的速度和行驶稳定性。
3. 钟表和指南针:许多钟表面和指南针刻度都是圆形的,便于阅读时间和方向。
钟表的指针也是围绕圆盘转动。
初中数学:有关圆的概念及性质
初中数学:有关圆的概念及性质一、圆的基本概念及性质(1)圆的有关概念①圆:平面. 上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆,其中定点为圆心,定长为半径.②弧:圆. 上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧.③弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径.(2)圆的有关性质①圆是轴对称图形:其对称轴是任意一条过圆心的直线:圆是中心对称图形,对称中心为圆心。
②垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.③弧、弦、圆心角的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有-组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;直径所对的圆周角是直角: 90”的圆周角所对的弦是直径.④三角形的内心和外心确定圆的条件:不在同一直线上的三个点确定一个圆.⑥:三角形的外心:三角形的三个顶点确定-一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心就是三角形三边的垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.三角形的内心:和三角形的三边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心.2.与圆有关的角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角。
圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边分别和圆相交的角,叫圆周角。
圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半.(3)圆心角与圆周角的关系:同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的- -半.(4)圆内接四边形:顶点都在圆上的四边形,叫圆内接四边形.圆内接四边形对角互补,它的一一个外角等于它相邻内角的对角.圆的性质1、圆是轴对称图形,对称轴是任意一条过圆心的直线。
2、垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并粗平分弦所对的弧。
垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并平分弦对的弧。
圆的概念与性质
圆的概念与性质圆是几何学中的重要概念之一,具有独特的性质和广泛的应用。
本文将从圆的定义、性质以及相关应用三个方面,对圆进行深入探讨。
一、圆的定义圆是由平面上的一点到另一点距离恒定的所有点的集合。
其中,距离恒定的两个点称为圆的中心和半径。
以此为基础,我们可以得出圆的一些重要定义和性质。
二、圆的性质1. 半径与直径的关系:直径是连接圆上两个点,并通过圆心的线段。
圆的直径是半径的两倍,即直径等于2倍半径。
2. 弧与弦的关系:弧是圆上的一段曲线,而弦是连接圆上两个点的线段。
对于相同的弧,弦越长,对应的圆心角就越大。
3. 弧度制:弧度制是一种用弧长来度量角度的单位制。
一圆周的弧度为2π,通常用符号“rad”表示。
4. 圆的面积:圆的面积由半径决定,可以通过公式A = πr²计算得到。
其中,π是一个常数,约等于3.14159。
5. 圆的周长:圆的周长也称为圆周,可以通过公式C = 2πr计算得到。
三、圆的应用圆作为几何学中的基础概念,广泛应用于各个领域,包括数学、物理、工程等。
1. 数学应用:圆被广泛运用于解决几何问题,比如测量与计算圆的面积和周长,利用弧与弦的关系求解圆心角,以及在三角函数中的应用。
2. 物理应用:在物理学中,圆常用于描述物体的运动轨迹,如行星、卫星绕星球的轨道就是圆形或近似圆的。
此外,光的传播也符合圆的特性,如光的折射和反射。
3. 工程应用:圆形结构在工程设计中经常出现,比如建筑设计中的圆形柱、圆形桥梁等。
此外,在制造业中,如汽车制造和工业加工中,也需要利用圆的特性来完成各类工艺和设计。
总结:圆作为一个基本的几何概念,具有独特的定义和性质。
了解圆的概念和性质,有助于我们进一步理解几何学的其他相关知识,并将其应用于实际问题的解决。
无论是数学领域的计算,物理领域的运动描述,还是工程领域的设计应用,圆都扮演着重要的角色,为我们解决问题提供了有力的工具。
同时,深入理解圆的概念与性质,有助于我们更好地掌握几何学的基础知识,为未来的学习与应用打下坚实的基础。
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圆的概念及性质一、圆的相关概念1.圆的定义(1)描述性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,其中固定端点O叫做圆心,OA叫做半径.(2)集合性定义:平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆,顶点叫做圆心,定长叫做半径.(3)圆的表示方法:通常用符号⊙表示圆,定义中以O为圆心,OA为半径的圆记作”O⊙“,读作”圆O“.(4)同圆、同心圆、等圆:圆心相同且半径相等的圆叫同圆;圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;能够重合的两个圆叫做等圆.注意:注意:同圆或等圆的半径相等.2.弦和弧(1)弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦.(2)直径:经过圆心的弦叫做圆的直径,直径等于半径的2倍.(3)弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.、为端点的圆弧记作»AB,读作弧AB.(4)弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A B(5)等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.(6)半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆.(7)优弧、劣弧:大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.(8)弓形:由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.3.圆心角和圆周角(1)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.将整个圆分为360等份,每一份的弧对应1︒的圆心角,我们也称这样的弧为1︒的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.(2)圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.二、圆的对称性1.旋转对称性(1)圆是中心对称图形,对称中心是圆心;圆是旋转对称图形,无论绕圆心旋转多少度角,总能与自身重合.(2)圆的旋转对称性⇒圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系.2.轴对称性(1)圆是轴对称图形,经过圆心的任一条直线是它的对称轴.(2)圆的轴对称性⇒垂径定理.三、圆的性质定理1.圆周角定理(1)定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等. 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90 的圆周角所对的弦是直径. 推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.2. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(1) 定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.A (2) 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等.注意:①前提条件是在同圆或等圆中;②在由等弦推出等弧时应注意:优弧与优弧相等;劣弧与劣弧相等.3. 垂径定理D(1) 定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. (2) 推论1:①平分弦(非直径)的直径,垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. ②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. (3) 推论2:圆的两条平行线所夹的弧相等.注意:若“过圆心的直线”、“垂直于弦”、“平分弦(非直径)”、“平分弦所对的优弧”、“平分弦所对的劣弧”中的任意两个成立,则另外三个都成立.注意:应用垂径定理与推论进行计算时,往往要构造如右图所示的直角三角形,根据垂径定理与勾股定理有:222()2ar d =+,根据此公式,在a ,r ,d 三个量中知道任何两个量就可以求出第三个量.一、圆的相关概念及性质【例1】 判断题:(1)直径是弦 ( ) (2)弦是直径 ( ) (3)半圆是弧 ( ) (4)弧是半圆 ( ) (5)长度相等的两条弧是等弧 ( ) (6)等弧的长度相等 ( ) (7)两个劣弧之和等于半圆 ( ) (8)半径相等的两个圆是等圆 ( ) (9)两个半圆是等弧 ( ) (10)圆的半径是R ,则弦长的取值范围是大于0且不大于2R ( )【例2】 如图,在两半径不同的同心圆中,''60AOB A OB ∠=∠=︒,则( )A .»¼''AB A B =B .»¼''AB A B >C .»AB 的度数=¼''A B 的度数D .»AB 的长度=¼''A B 的长度【例3】 如图,AB 是O ⊙的直径,点C D 、在O ⊙上,110BOC ∠=︒,AD OC ∥,则AOD ∠=___________.【例4】 如图,点A D G M 、、、在半圆O 上,四边形ABOC DEOF HMNO 、、均为矩形,设BC a =,EF b =,A .a b c >>B .a b c ==C .c a b >>D .b c a >>ON MHG FE DC B A【例5】 如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为216cm ,则该半圆的半径为______.【例6】 如图①,1O ,2O ,3O ,4O 为四个等圆的圆心,A ,B ,C ,D 为切点,请你在图中画出一条直线,将这四个圆分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是 ;如图②,1O ,2O ,3O ,4O ,5O 为五个等圆的圆心,A ,B ,C ,D ,E 为切点,请你在图中画出一条直线,将这五个圆...分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是 . 图1图2二、圆的性质定理1. 圆周角定理【例7】 如图,80AOB ∠=︒,则弧AB 所对圆周角ACB ∠的度数是( )A .40︒B .45︒ C .50︒ D .80︒【例8】 如图,已知ACB ∠是O e 的圆周角,50ACB ∠=︒,则圆心角AOB ∠是( )A .40︒B .50︒C .80︒D .100︒OBA【例10】 如下左图,四个边长为1的小正方形拼成一个大正方形,A B O 、、是小正方形顶点,O ⊙的半径为1,P 是O ⊙上的点,且位于右上方的小正方形内,则APB ∠等于__________.PO BA【例11】 已知:如图,四边形ABCD 是O ⊙的内接正方形,点P 是劣弧»CD上不同于点C 的任意一点,则BPC ∠的度数是( )A.45︒ B .60︒ C.75︒ D.90︒PO D C BA【例12】 如图,量角器外沿上有A B 、两点,它们的度数分别是7040︒︒、,则1∠的度数为_________. 1BA【例13】 如图,量角器外缘边上有A P Q ,,三点,它们所表示的读数分别是180︒,70︒,30︒,则PAQ∠的大小为( ) A .10︒ B .20︒ C .30︒ D .40︒【例14】 如图,O ⊙是ABC ∆的外接圆,已知60B ∠=︒,则CAO ∠的度数是( )A .15︒B .30︒C .45︒D .60︒【例15】 如图,AB 是O e 的直径,CD 是⊙O 的弦,连接AC AD ,,若35CAB ∠=︒,则ADC ∠的度数为 .【例16】 如图,CD 为O ⊙的直径,过点D 的弦DE 平行于半径OA ,若D ∠的度数是50︒,则C ∠的度数是( ) A .25︒ B .40︒ C .30︒ D .50︒E【例17】 如图,已知O e 的弦AB CD ,相交于点E ,»AC 的度数为60︒,»BD 的度数为100︒,则AEC ∠等于( ) A .60° B .100° C .80° D .130°C【例18】 如图,AB 是O ⊙的直径,弦PC 交OA 于点D ,弦PE 交OB 于点F ,且OC DC OF EF ==,.若C E ∠=∠,则CPE ∠=___________.O PFEDC B A【例19】 如图所示的半圆中,AD 是直径,且32AD AC ==,,则sin B 的值是________.DDCA B【例20】 如图,AB 是O ⊙的直径,CD AB ⊥,设COD α∠=,则2sin 2AB AD α⋅=_____________.【例21】 如图,AB 为O ⊙的直径,CD 是O ⊙的弦,AB CD 、的延长线交于点E ,若218AB DE E =∠=︒,,求AOC ∠的度数.E【例22】 如图所示CD 是O ⊙的直径,87EOD ∠=︒,AE 交O ⊙于B ,且AB OC =,求A ∠的度数.D【例23】 如图,已知AB 为⊙O 的直径,20E ∠=︒,50DBC ∠=︒,则CBE ∠=______.【例24】 如图,在O ⊙中,AOB ∠的度数为m ,C 是¼ACB 上一点,D E 、是»AB 上不同的两点(不与A B 、两点重合),则D E ∠+∠的度数为____________.【例25】 如图,AB 是O e 的直径,点C ,D ,E 都在O e 上,若C D E ==∠∠∠,求A B +∠∠.BA【例26】 如图,有一圆形展厅,在其圆形边缘上的点A 处安装了一台监视器,它的监控角度是65︒.为了监控整个展厅,最少需在圆形边缘上共安装...这样的监视器 台.【例27】 如图所示,在ABC ∆中,45C ∠=︒,4AB =,则O ⊙的半径为()B.4D.5CBA【例28】 如图,ABC △的三个顶点都在O ⊙上,302cm C AB ∠=︒=,,则O ⊙的半径为______cm .【例29】 如图,ABC ∆内接于O ⊙,120AB BC ABC =∠=︒,,AD 为O ⊙的直径,6AD =,那么BD =_________.【例30】 已知O ⊙的弦AB 长等于圆的半径,求该弦所对的圆周角.【例31】 两圆相交于A 、B ,P 是大圆O 上一点,过A 、P 和B 、P 分别作直线交小圆于C 、D ,过O 、P 作直径PE .求证:PE CD ⊥PG FEDCBA【例32】 如图,O ⊙与P ⊙相交于B 、C 两点,BC 是P ⊙的直径,且把O ⊙分成度数比为12∶的两条弧,A 是¼BmC上的动点(不是B 、C 重合),连结AB 、AC 分别交P ⊙于D 、E 两点. (1)当ABC ∆是钝角三角形时,判断PDE ∆的形状. (2)当ABC ∆是直角三角形时,判断PDE ∆的形状.(3)当ABC ∆是锐角三角形时,判断PDE ∆的形状.这种情况加以证明.【例33】 已知,如图:AB 为O ⊙的直径,AB AC =,BC 交O ⊙于点D ,AC 交O ⊙于点E ,45BAC ∠=︒.给出以下五个结论:①22.5EBC ∠=︒,;②BD DC =;③2AE EC =;④劣弧»AE 是劣弧»DE的2倍;⑤AE BC =.其中正确结论的序号是 .【例34】 如图,ABC △是O e 的内接三角形,点C 是优弧AB 上一点(点C 不与A B ,重合),设OAB α∠=,C β∠=.(1)当35α=︒时,求β的度数;(2)猜想α与β之间的关系,并给予证明.【例35】 如图AB 是半圆O 的直径,点C D 、在弧AB 上,且AD 平分CAB ∠,已知106AB AC ==,,求AD的长.【例10】 圆1S 及2S 相交于点A 及B .圆1S 的圆心O 落在2S 的圆周上,圆1S 的弦AC 交2S 于点D (如图),证明:线段OD 与BC 是互相垂直的.ABC D OS 1S 2【例36】 已知,如图M N ,为O e 中劣弧»AB 的三等分点,E F ,为弦AB 的三等分点,连接ME 并延长,交直线MF 于点P ,连接AP BP ,交O e 于C D ,两点,求证:3AOB APB ∠=∠.PNMOFEDCBA【例37】 如图,已知AB 是O ⊙的直径,点C 是O ⊙上一点,连结BC AC 、,过点C 作直线CD AB ⊥于点D ,点E 是AB 上一点,直线CE 交O ⊙于点F ,连结BF ,与直线CD 交于点G .求证:2BC BG BF =⋅.【例38】 如图,半圆的直径10AB =,点C 在半圆上,6BC =.(1)求弦AC 的长;(2)若P 为AB 的中点,PE AB ⊥交AC 于点E ,求PE 的长.EC B A【例39】 如图,已知:在O ⊙中,直径4AB =,点E 是OA 上任意一点,过E 作弦CD AB ⊥,点F 是»BC上一点,连接AF 交CE 于H ,连接AC CF BD OD 、、、. ⑴ 求证:ACH AFC ∆∆∽;⑵ 猜想:AH AF ⋅与AE AB ⋅的数量关系,并说明你的猜想; ⑶ 探究:当点E 位于何处时,:1:4AEC BOD S S ∆∆=?并加以说明.【例40】 如图,AB ,AC ,AD 是圆中的三条弦,点E 在AD 上,且AB AC AE ==.请你说明以下各式成立的理由:(1)2CAD DBE ∠=∠;(2)22AD AB BD DC -=⋅.E DCBA【例41】 在ABC ∆中,60ABC ∠=︒,点O 、H 分别是ABC ∆的外心、垂心.点D 、E 分别在边BC 、AB上,使得BD BH =,BE BO =,已知1BO =.求BDE ∆的面积.图 12HOFE DCBA2. 圆内接四边形【例42】 已知:如图,面积为2的四边形ABCD 内接于O ⊙,对角线AC 经过圆心,若45BAD ∠=︒,CD AB 的长等于 .【例43】 如图,AB 为O e 的直径,AC 交O e 于E 点,BC 交O e 于D 点,CD BD =,70C ∠=︒. 现给出以下四个结论:①45A ∠=︒; ②AC AB =; ③»»AE BE =; ④22CE AB BD ⋅=. 其中正确结论的序号是A.①②B.②③C.②④D.③④BA【例44】已知AD是O⊙的直经,ABAC、是弦,若2AD AB AC===,A B C D,,,四点构成的四边形的周长.图1【例45】如图,已知四边形ABCD内接于直径为3的圆O,对角线AC是直径,对角线AC和BD的交点P,AB BD=,且0.6PC=,求四边形ABCD的周长.C 【例46】如图,四边形ABCD为正方形,Oe过正方形的顶点A和对角线的交点P,分别交AB AD,于点F E,.(1)求证:DE AF=(2)若Oe,1AB=,求AEED的值.【例47】如图,O⊙外接于正方形ABCD,P为弧AD上一点,且1AP=,PB=PC的长.P D CBA【例48】 圆内接四边形ABCD ,AC BD ⊥,AC 交BD 于E ,EG CD ⊥于G ,交AB 于F .求证:AF BF =.GEFABC D【例49】 圆内接矩形CEDF ,过D 作圆的切线AB ,分别与CE 、CF 的延长线相交于A 、B ,求证:33BF BC AE AC =.A3. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系【例50】 在同圆中,»CD的度数小于180︒,且»»2AB CD =,那么弦AB 和弦CD 的大小关系为( ) A .AB CD > B .AB CD = C .AB CD < D .无法确定【例51】 如图所示在O ⊙中,2AB CD =,那么( )»»A.2AB CD > »»B.2AB CD< »»C.2AB CD = »D.AB 与»2CD的大小关系不能确定【例52】 已知AB AC 、是O ⊙的弦,AD 平分BAC ∠交O ⊙于D ,弦DE AB ∥交AC 于P ,求证:OP 平分APD ∠.【例53】 如图,过O ⊙的直径AB 上两点M N ,,分别作弦CD EF ,,若CD EF AC BF =,∥.求证:⑴¼¼BEC ADF =;⑵AM BN =.【例54】 已知点A 、B 、C 、D 顺次在O ⊙上,»»AB BD=,BM AC ⊥于点M ,求证:AM DC CM =+.d cb a【例55】 在ABC ∆中,AC BC >,M 是它的外接圆上包含点C 的弧AB 的中点,AC 上的点X 使得MX AC ⊥,求证:AX XC CB =+.【例56】 如图,ABC ∆是O ⊙的内接三角形,AC BC =,D 为O ⊙中»AB 上一点,延长DA 至点E ,使CE CD 、是关于x 的方程()22123412904x m x m m --+-+=的两根.⑴ 求证:AE BD =;⑵若AC BC ⊥,求证:AD BD +.【例57】 如图,四边形ABCD 内接于圆,AB AD =,且其对角线交于点E ,点F 在线段AC 上,使得BFC BAD ∠=∠.若2BAD DFC ∠=∠,求BEDE的值. 图 4F EDC BA【例58】 已知:如图,D 是Rt ABC ∆中直角边BC 上的一点,以BD 为直径的圆交斜边AB 于点E ,连结EC交此圆于点F ,BF 交AC 于点G .求证:GF CA CF EA ⋅=⋅.【例59】 如图,AB CD ,是O ⊙的两条弦,它们相交于点P ,连结AD BD 、,已知4AD BD ==,6PC =,求CD 的长.【例60】 AB 是半圆的直径,C 点在圆上,过点A 、B 分别作过C 点的切线的垂线AD 、BE ,D 、E 为垂足,求证:24DE AD DE =⋅.A【例61】 已知A D 、是一段圆弧上的两点,且在直线l 的同侧,分别过这两点作l 的垂线,垂足为B C 、,E是BC 上一动点,连结AD AE DE 、、,且90AED ∠=︒. ⑴如图⑴,如果616AB BC ==,,且:1:3BE CE =,求AD 的长;⑵如图⑵,若点E 恰为这段圆弧的圆心,则线段AB BC CD 、、之间有怎样的等量关系?请写出你的结论并予以证明.再探究:当A D 、分别在直线l 两侧且AB CD ≠,而其余条件不变时,线段AB BC CD 、、之间又有怎样的等量关系?请直接写出结论,不必证明.图(2)lE DCBA图(1)lEDC B A。