版2019年八年级语文上册：第二单元综合性学习小专题人无信不立练习 练习
八年级语文上册综合性学习专练 人无信不立作业
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2. 班级开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动， 请你参与。 (1)【识诚信】 请写出一个有关诚信的故事，并简单概述。 示例：商鞅立木。商鞅变法时，为了树立威信， 他下令在南门立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁 能把这根木头搬到北门，就有重赏。民众不信，最后 还是有人将木头扛到了北门，商鞅真的重赏了他。此 举使商鞅取得了民众的信任。
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(2)在现实生活中，总会有一些不诚信的事情发生，如考试作 弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等。请你参与“诚信缺 失会带来哪些不良影响”的讨论，发表自己的观点。 示例：如果人与人之间互相不信任、互相猜疑，商 业行业诚信缺失，就会导致社会风气变坏，影响个人、 社会乃至国家的发展。所以年轻一代的我们，必须从自 身做起，树立正确价值观，诚实做人，诚信做事。
人教安徽版 八年级上
第二单元
综合性学习专练 人无信不立
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1. 八年级(1)班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合 性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】 用简洁的语言概括新闻的主要内容。 2021年6月3日，第七届安徽省道德模范候选人名单公 示，桐城市道德模范余国云入选诚实守信类候选人。 余国云，为救治身患重病的儿子花光了家里所有的积 蓄，还向乡亲们借了几十万元，但儿子还是不幸离世了。
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(2)【漫画鉴赏】 请写出漫画的含义。
示例：“承诺”经过千锤百 炼方能立就诚信。
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(3)【修改倡议书】 学校开展“共筑诚信校园”活动，校团委拟写了一 份倡议书。请你修改。
八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习
综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动：请你积极参与并完成以下任务。
(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信：从我做起：铸诚信品质：做文明新人：以诚为本：以信为用。
(2)阅读下列这则材料：你想对那些占便宜的顾客说些什么呢？材料：成都一家卤味店采用自主售卖的形式：购买者自行选购：自觉付费。
营业两天：顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。
人们没有意识到“信”的重要性：而把占便宜当成了自然的事。
【示例】古人云：人无信不立：国无信必衰。
诚信就像一面镜子：能照透每个人的心灵。
我们每个人都应该自觉维护个人形象：维护这个传统美德：让我们的社会更加和谐美好。
2．阅读下列材料：回答问题。
材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午：河南省招生办发布“诚信高考图解”：提醒广大考生和家长“诚信考试：作弊入刑”。
②6月1日起：青岛骗提公积金记入诚信档案：5年内难申请贷款。
③6月2日：北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：(1)诚信赢天下(2)【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
(3)下面这段文字是张琴同学写的一篇《诚信：从我做起》的小作文。
请你帮她修改。
诚信是称：它衡量着人的言行：处事的方法：对人的态度。
【A】还记得有这样一个故事：一位年轻人在自己拥有的“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以降低负担：他竟将“诚信”丢掉了！那就太愚蠢了。
诚信对己：也就是人们常常说的要对得起自己的良心。
还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人最明显的例子。
【B】一个人：哪怕连自己也不能坦诚相待：那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里：永远不敢挺直腰杆面对自己：面对生活。
对自己诚实：才能真正正大光明地去对待生活：挺胸昂头于天地之间！①【A】处画线句子中词语搭配不当：应将“降低”改为“减轻”。
②【B】处画线句子中关联词语使用不当：应将“哪怕”改为“如果”。
综合性学习《人无信不立》练习题(含答案)
综合性学习《人无信不立》练习题（含答案）
四、综合性学习（共12分）22、（1）“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要语文综合性学习活动，现请你写出与诚信相关的两句名言。
（2分）A、。
B、（2）下面是本次活动的解说词，请你补充完整，并用规范的正楷字写在答题卡的田字格内。
（4分）诚信对于一个人来说十分重要，只有讲诚信的人才有人愿意与其打交道，才能，才能。
（3）请你为本次活动设计几种活动形式。
（3分）活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。
活动形式二：活动形式三：活动形式四：。
23、共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？？为了解开这些谜，给萦绕在心头的问题找到答案，1936年，国（填国别）记者（人名）冒着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地，深入西方媒体眼中的“”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
答案：22、略23：美（美国）；埃德加.斯诺；“土匪聚集的地方”。
部编八年级语文上册-综合性学习 人无信不立(附习题)
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1.搜集并整理有关诚信的名言警句、成语故事、 名人逸事等，培养搜集、整理信息的能力。
2.联系生活实际，深入理解“诚信”的内涵和 价值，培养自之心，学会诚信做人、 做事。
重点解读
进入中学，你的学习生活翻开了新的一页， 你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你 同处一地，有的可能来自你未曾到过的地方。想 和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也 让他们了解你吧！要知道，与人交往，结为朋友， 是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之 道”，开展一次综合性学习活动。
3.信”的含义和意义
“信”，人言为信，是说言语真实。《老 子》中说：“信言不美，美言不信。”信，即 指言语真实。《说文解字》中说：“信，诚 也”。信，即诚信，待人处事真诚、讲信誉， 言出必行。可见，诚信是为人处世之本，要诚 实守信、言而有信。
人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。 诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一 个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。 诚信是人与人建立良好关系的基石，是国家和 民族生存发展的精神支柱。只有人人坚持诚实 守信，才会营造出良好的社会环境，形成促进 国家和民族发展的正能量。
最后研读整理后的资料，再进行讨论： 我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？ “信”对于个人、社会、国家有怎样的重要 意义？
二、环顾身边思诚信
在我们的生活中常有这样一些人，他们 就像剐蹭轿车的扬州中学生一样，不回避自 己的责任，诚实待人，讲求信用，言必信， 行必果。从自己身边找一两位这样的人，去 访问一下，听听他们的故事，问问他们的想 法，并把他们的故事讲给同学听，说出自己
（2）请介绍材料三所示漫画的画面内容，并
揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，
八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习新人教版
综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。
(2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我来讲活动三：【示例】诚信名言大家背(3)活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。
(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。
让我们把诚信装在心中，一路前行！2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：材料三：(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。
(2)阅读材料一，写出你的探究结果。
【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。
内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：依靠诚信打造承诺。
只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
3．阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
第二单元综合性学习《人无信不立》同步练习
《综合性学习-人无信不立》同步练习漫画理解训练1.阅读下面材料，按要求答题。
材料一：新华社南昌10 月11 日电记者从江西省文明办获悉，江西日前发布诚信“红黑榜”，其中20 家企业荣登“红榜”，14 名自然人与7 家企业登上“黑榜”。
荣登此次“红榜”的为省级两化深度融合示范区和示范企业。
据悉，除已有政策外，江西省将进一步建立完善信用联合奖惩机制，对信用记录好的企业和个人，给予优惠和便利；对信用记录不好的业和个人，给予严格限制。
材料二：①人而无信，不知其可也。
（《论语·为政》）②信，国之宝也，民之所庇也。
（《左传·僖公二十五年》）③民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
（《中华人民共和国民法总则》第七条）材料三：漫画(1) 请你为材料一的新闻拟写标题。
（15 字以内）(2) 班级演讲说诚信，请你根据材料二，列出你演讲的三个观点。
(3) 仔细观察材料三的漫画，说说该漫画的寓意。
2.阅读下面材料，按要求答题。
材料一：新华社北京5 月10 日电由共青团中央、国家发展改革委、中国人民银行主办的2018 年“诚信点亮中国”全国巡回活动启动仪式10 日在京举行。
据介绍，2018 年“诚信点亮中国”全国巡回活动是青年信用体系建设的重要工作之一，旨在更好地贯彻落实党的十九大精神，提升和增强青年诚信意识和信用理念，在青年群体中形成建设诚信社会的思想共识，引导青年积极助力诚信社会建设。
据了解，2018 年“诚信点亮中国”全国巡回活动将重点在全国100 个城市和300 所高校组织社会信用建设重要法律法规和政策文件解读、信用知识专题讲座、诚信主题文化作品创意比赛以及相关信用主题社会实践活动。
材料二：(1) 请给材料一拟写一个合适的标题。
(2) 仔细观察材料二中的漫画，介绍漫画的画面内容并写出其寓意。
（介绍画面内容时注意语言简明，句子通顺，70 字左右。
）3.阅读下面材料，按要求答题。
人教统编版八年级语文上册课后练习题综合性学习人无信不立
精品教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！综合性学习人无信不立1.综合性学习。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
最近，八年级以“我宣誓我诚信”为主题开展了一系列的综合性学习活动，请你也积极参加。
在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。
调查结果见下表。
校园中“诚信”情况调查统计表(抽查人数：50人)这个表反映了什么问题？请你拟出一个解决此问题的方法。
2.某中学八年级（1）班开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动。
请你参加，并完成相关任务。
（1）下图是一幅题为“那是对岸”的漫画，警示牌上写着“禁止垂钓”。
仔细观察后，说说漫画的含义。
（2）《庄子·盗跖》中记载着这样一个故事：有个年轻人名叫尾生，他认识了一位姑娘。
两人一见钟情，私订终身。
为了追求幸福，姑娘决定背着父母和尾生私奔。
那一天，两人约定在城外的一座木桥下会面。
尾生提前来到桥下等候。
不料，突然雷鸣电闪，大雨倾盆而下。
不久，滚滚江水裹挟泥沙席卷而来，很快没过了尾生的膝盖。
尾生想起与姑娘的承诺，寸步不离，死死抱着桥柱，最终被活活淹死。
你如何看待这个故事？（3）本次活动之后，班委决定出一期相关的黑板报，请你把还没定的栏目补充出来。
［栏目一］“守信”的名言［栏目二］“守信”的故事［栏目三］［栏目四］3.综合性学习。
学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。
(1)【宣传发动】请你为此次活动拟写一个宣传标语。
(不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法)(2)【活动设计】请你为本次活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。
活动形式二：活动形式三：(3)【新闻点击】活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。
由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式于6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。
中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志，以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。
八年级 综合性学习 人无信不立练习卷(含答案)
八年级综合性学习专题人无信不立一、主题语（宣传标语）：以诚待人，以信交友人人讲诚信、个个守承诺探究诚信内涵，启迪人生航程人无诚信不立，国无诚信不强诚乃立身之本，信为道德之基二、诚信名言：1．失信就是失败。
——左拉 2．没有诚实哪来尊严。
——西塞罗3．言必信，行必果。
——子路4．诚信为人之本。
——鲁迅5．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
——莎士比亚三、诚信故事：1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。
现在你骗他，就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。
”曾子于是把猪给杀了。
2、季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。
当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。
结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。
一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。
反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。
但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。
所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
3、商鞅立木建信商鞅立木建信是战国时期发生在秦国国都市的一个事件。
当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金，所有民众都不信。
直到将赏金提升至五十金，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。
此举取得了商鞅对民众的信心，终于商鞅公布了变法的法令。
综合性学习《人无信不立》同步练习(含答案)
综合性学习《人无信不立》同步练习(含答案)综合性研究人无信不立1、你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
1) 宣传标语。
诚信立人，诚信兴校。
2) 活动形式。
活动一：诚信人物图片展活动二：诚信漫画创作比赛活动三：诚信主题班会分享3) 加强自身诚信建设的具体做法：坚持诚实守信，不抄袭、不作弊。
尊重他人隐私，不随意泄露他人信息。
4) 对出租车司机行为的评论：这位出租车司机的行为严重违背了道德和人性的原则，完全没有表现出应有的救助精神和责任感。
这种行为应该受到谴责和惩罚，不能被容忍。
5) 结束语：感谢大家积极参与本次班会活动，希望大家能够在日常生活中不断提升自己的诚信意识和行为，为校园诚信文化的建设贡献力量。
2、阅读下列几则新闻，写出你的探究结果。
新闻一：某公司老板因欠薪被员工绑架探究结果：这是一种极端的行为，员工的权益应该得到保障，但采取暴力手段不是解决问题的正确方式。
新闻二：某高校学生因抄袭被取消毕业资格探究结果：抄袭是一种违反诚信原则的行为，应该受到惩罚。
学生应该树立正确的学术道德观念，不断提升自己的学术能力。
新闻三：某市场上出现假冒伪劣商品探究结果：消费者应该提高警惕，选择正规渠道购买商品。
同时，政府和监管部门也应该加强监管，打击假冒伪劣商品的生产和销售。
新闻四：某公务员因违规收受礼品被处分探究结果：公务员应该严格遵守职业道德和法律法规，不得利用职权谋取个人利益。
政府和监管部门应该建立更加有效的监管机制，加强对公务员的监督和管理。
5月21日下午，XXX发布了“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长要“诚信考试，作弊入刑”。
这个举措旨在加强考试诚信，提高考试公平性。
同时，也提醒考生和家长要遵守考试规则，不要采取作弊行为。
青岛市也在6月1日起实施了骗提公积金记入诚信档案的政策，这意味着如果有人骗取公积金，将会被记录在诚信档案中，5年内难以申请贷款。
这项政策的目的是提高社会诚信意识，减少不良行为。
初中语文八上第二单元 综合性学习 人无信不立
（2）下面是你所在的班级近期完成的“诚信缺失的主要原因”调查的调查报告。 请你概括表格所反映的情况。
示例：大多数同学认为造成人们诚信缺失的原因在于社会风气的影响，认为被形 势所迫是造成诚信缺失的主要原因占极少数。
示例：①全国失信人年龄在40—45岁之间的占比最高；②全国失信人年龄在60 岁以上的占比最低；③全国失信人年龄Fra bibliotek中在中青年阶段。
（3）学校决定于2022年9月23日在多功能报告厅举办“讲诚信，做诚信公民”法 制教育报告会，要求全体师生于9月23日下午两点准时参加。请你拟写一则通知。 示例：
通知 全体师生：
的钱。 你：怎么回事呀？ 小亮：我打算付钱的，老板忙晕了，忘记收我的钱了。 你： （示例）小亮，中学生应该讲求诚信。超市老板做生意赚钱生活也不
容易，我觉得你还是应该把钱给老板。
2．光明中学开展“人无信不立”综合实践活动，请你参与。 （1）下面是李亮同学撰写一副对联的上联，请你补写下联 上联：诚信善良，立品毋忘松作范 下联： （示例）拼搏刻苦，治学当以竹为师
学校决定于2022年9月23日下午两点整在学校多功能报告厅举办“讲诚信， 做诚信公民”法制教育报告会，请全体师生按时参加。
校委会 2022年9月21日
（4）根据下面的情形，补全对话。 小亮同学在校门口超市买了一盒圆珠笔，由于顾客太多，超市老板没有收小
亮的钱，小亮很得意地将这件事告诉了你： 小亮：今天太幸运了！我在校门口超市买了一盒圆珠笔，超市老板没有收我
第二单元
综合性学习 人无信不立
1．近期，学校正在开展“诚信”综合实践活动，请你参与。 （1）请你将本次活动的宣传标语，正确、规范、工整地抄写在田字格中。
做诚信之人 铸法治之国
八年级上册综合性学习《人无信不立》练习(含答案)
八年级上册综合性学习
《人无信不立》练习(含答案)
三、综合性学习（10 分）
为了践行社会主义核心价值观，帮助市民培养良好的行为习惯，2019 年 9 月 20 日，希望中学要开展一次关于“诚信”的社会实践活动。
作为中学生，我们也应积极参与到这次活动中来。
24．下列有关诚信的表述，正确的一项是（）（3分）A．成语典故中的诚信：①言必行，行必果②一言既出，驷马难追③六尺巷、折节下贤人、大衾长枕。
B．诚信是价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
C．诚”，是儒家为人之道的中心思想，立身处世，当以诚信为本。
朱熹认为：诚者，真实无妄之谓。
D．诚信故事：曾子杀猪、晋文公退避三舍、太史冒死直书、季札赠剑、卞和三献宝玉、商鞅立木树信。
25．八（2）班的同学准备举行一场以“让诚信之花处处开放”为主题的演讲比赛，请你为本次演讲比赛写一个开场白。
（3 分）26．班上举行这次演讲比赛需要请团支部书记李老师来当评委，比赛定于 2019 年 9 月 20 日15：00 在学校小礼堂举行，如果你是八（2）班的班长李雷，请提前两天给李老师写一封邀请函。
（4 分）答案：
三、综合性学习（10 分）
24．A【③是关于友善的故事】（3 分）
25．（3 分）
示例：大家好！诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目。
让我们一起坚守诚信，做一个诚实守信的人。
下面我宣布，八（2）班演讲比赛现在开始。
解析：本题考查如何写开场白。
开场白应该要有称呼，有活动的目的或意义。
部编人教版八年级上册语文 第二单元综合性学习：人无信而不立 重点习题练习复习课件
1．[2019•滨州]中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信” 文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与“走近传统文化，传 承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。
(1)许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”由 此推测，“信”字的本义是： _________语__言__真___实___________________________________。
10年来，他每天早上四点钟起床，靠着种菜、养牛， 偿还了20多万元债务。
【颁奖辞示例】少小离家，乡音无改。曾经勇冠巾帼， 如今再让世人惊叹。以点滴积蓄汇成大河，灌溉一世的乡 愁。你毕生节俭，只为一次奢侈。耐得清贫，守得心灵的 高贵！(2018年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞)
本题考查句子的仿写能力，根据语言表达的需要， 参照题干所提供的句式，写出内容与上下文衔接的语句。
活动三：____示__例__：__举__行__“_诚__信__”_话__题__讲__座_________________
(2)【素材积累】学校举行演讲比赛，有位同学搜集了以下
一组名言警句，准备以“人无信不立”为主题写一篇精彩
的演讲稿。这组名言警句中不符合主题要求的两项是
________。(只填序号)
示例：披星戴月，劳碌十载，只为偿还巨额债务； 失去儿子的痛，化为替子还债的愿。他用老百姓最 朴素的方式，诠释了“诚信”的含义；他用自己的实 际行动，书写了大写的“诚信”二字。
2．某学校开展“我和诚信有一个约会”的语文实践活动， 请你完成以下任务。
(1)【活动设计】学校将围绕“我和诚信有一个约会”的主题 举行系列活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再 设计出“活动三”。 活动一：举行“诚信最美”演讲比赛 活动二：举行“诚信”征文比赛 观察所给的活动一、二，然后设计的活动三需要与 前面所给的相互连接。
部编版2019年八年级语文上册：第二单元综合性学习小专题人无信不立练习
综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。
(2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我讲活动三：【示例】诚信名言大家背(3)活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。
(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。
让我们把诚信装在心中，一路前行！2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：材料三：(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。
(2)阅读材料一，写出你的探究结果。
【示例】“诚信”越越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。
内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：依靠诚信打造承诺。
只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
3．阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
【精品】八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习新部编版
综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。
(2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我来讲活动三：【示例】诚信名言大家背(3)活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。
(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。
让我们把诚信装在心中，一路前行！2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：材料三：(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。
(2)阅读材料一，写出你的探究结果。
【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。
内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：依靠诚信打造承诺。
只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
3．阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
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综合性学习小专题人无信不立
1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。
(2)阅读下列这则材料，你想对那些占便宜的顾客说些什么呢？
材料：成都一家卤味店采用自主售卖的形式，购买者自行选购，自觉付费。
营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。
人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。
【示例】古人云，人无信不立，国无信必衰。
诚信就像一面镜子，能照透每个人的心灵。
我们每个人都应该自觉维护个人形象，维护这个传统美德，让我们的社会更加和谐美好。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：
①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：
(1)请用规范的正楷字将材料二中的文字抄写在下面的田字格内。
(2)
【示例】“诚信”越越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
(3)下面这段文字是张琴同学写的一篇《诚信，从我做起》的小作文。
请你帮她修改。
诚信是称，它衡量着人的言行，处事的方法，对人的态度。
【A】还记得有这样一个故事，一位年轻人在自己拥有的“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出以降低负担，他竟将“诚信”丢掉了！那就太愚蠢了。
诚信对己，也就是人们常常说的要对得起自己的良心。
还记得“掩耳盗铃”的故事
吗？那就是自欺欺人最明显的例子。
【B】一个人，哪怕连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。
对自己诚实，才能真正正大光明地去对待生活，挺胸昂头于天地之间！
①【A】处画线句子中词语搭配不当，应将“降低”改为“减轻”。
②【B】处画线句子中关联词语使用不当，应将“哪怕”改为“如果”。
3．阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”
材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。
36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。
(1)根据上述材料，写出你的探究结果。
人言即信，我们每个人都要自觉遵守承诺；守信的人会得到别人的尊重，失信的人会丧失一切。
(2)当前形势下应如何营造“诚信”的社会风气？
①多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的标准；②要加强“诚信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并做出相应惩罚。