实验室危险源的识别修订稿
学校化学实验室中的危险化学品重大危险源辨识与控制
学校化学实验室中的危险化学品重大危险源辨识与控制学校化学实验室是开展科学实验和教学的重要场所，但其中存在着各种危险化学品，这些化学品如果不正确地使用和管理，将会给师生的健康和安全带来严重的威胁。
因此，针对学校化学实验室中的危险化学品，进行重大危险源辨识与控制，是确保实验室安全运行的关键。
一、重大危险源辨识在学校化学实验室中，存在着众多的危险化学品，如有机溶剂、腐蚀性酸碱、毒性物质等。
这些化学品的性质决定了它们的潜在危险。
在辨识重大危险源时，以下几个方面需要考虑：1.化学品的物理和化学性质：包括危险性分类、燃点、爆炸性、腐蚀性、刺激性、毒性等。
2.危险化学品的数量和储存方式：确保危险化学品储存的数量符合实验室容量和安全要求，化学品的储存方式应符合相关规定。
3.实验操作中的危险因素：实验过程中可能产生的危险因素包括气体泄漏、液体溅洒、粉尘飞扬、火焰等，需要特别关注并采取相应的措施。
4.安全设施和装备的完善程度：包括通风设施、应急淋浴器、安全柜等，这些设施和装备是否满足实验操作和事故应急的需要。
通过对以上方面的详细调查和分析，可以对实验室中存在的重大危险源进行准确辨识，为下一步的控制措施提供科学依据。
二、重大危险源控制1.合理选择化学品并及时更新：在实验室选购化学品时，应根据具体实验需求，选择尽可能安全的替代品；定期检查化学品的保质期，并及时淘汰超过保质期的化学品。
2.制定操作规程和应急预案：对于高危操作和使用危险化学品的实验，制定详细的操作规程和应急预案，明确实验步骤和安全措施，确保实验过程的可控性和安全性。
3.加强化学品的储存管理：化学品应按照危险性进行分类，采取防火、防爆、防腐蚀等相应的储存措施。
定期检查和清理储存区域，保持化学品的整洁、有序。
4.完善实验室的安全设施和装备：实验室应配备通风设施、安全柜、应急淋浴器、消防器材等，确保实验操作和事故应急时的安全需求。
定期检查和维护这些设施和装备，确保其正常运行。
实验室安全危险源识别与预防
实验室安全危险源识别与预防实验室是进行科学研究和教学实践的重要场所，然而，由于实验室环境的特殊性，存在着各种潜在的安全危险源。
因此，实验室安全危险源的识别与预防是非常重要的。
本文将从实验室中常见的安全危险源入手，介绍其识别与预防的方法和措施。
一、化学品安全在实验室中，化学品是最常见的安全危险源之一。
识别化学品危险源的方法主要包括查阅化学品安全数据表和了解化学品的特性。
针对不同的化学品，采取相应的预防措施，如佩戴防护手套、护目镜和防护服等。
此外，对于易燃、易爆的化学品，应保持实验室通风良好，并妥善存放，避免发生火灾和爆炸。
二、电气安全实验室中存在大量电气设备，因此电气安全也是一项重要的工作。
在识别电气安全危险源时，应及时检查电源插座、电线等是否存在破损或老化现象。
此外，必须确保实验室内的电气设备符合相关标准，并按照要求定期进行维护和检修。
在操作电气设备时，应注意使用绝缘工具，并避免使用带有潮湿手套或湿身体的情况下进行操作，以防止触电事故的发生。
三、生物安全实验室中进行生物实验时，需注意生物安全问题。
对于携带有病原体或有害微生物的材料，必须采取相应的防护措施，如佩戴口罩、手套等。
同时，实验室应设立专门的生物安全柜，并定期维护和检查其工作状态，以保证实验人员和环境的安全。
四、辐射安全在一些实验室中，存在着辐射源，如放射性同位素等。
辐射安全是保障实验室工作人员和环境安全的重要环节。
在识别辐射源时，应了解辐射源的性质和特点，并严格按照相关规定和标准操作。
实验人员应佩戴个人剂量仪，避免长时间接触辐射源，以减少辐射危害。
五、火灾安全火灾是实验室中最常见的安全事故之一，因此火灾安全问题的识别与预防非常重要。
首先，实验室应配备灭火器等消防器材，并确保其运行正常。
同时，实验室内应设置明显的逃生指示标识和疏散通道，以便在火灾发生时及时撤离。
此外，实验室中使用明火时必须特别小心，并及时清除易燃物品，确保实验室环境的安全。
化学实验操作过程危险源辨识评价
化学实验操作过程危险源辨识评价简介本文档旨在对化学实验操作过程中的危险源进行辨识和评价，提供依据和指导，以确保实验操作的安全性和可靠性。
危险源辨识化学实验操作过程中可能存在的危险源包括但不限于以下几个方面：1. 化学品的性质化学品具有不同的性质，包括易燃、易爆、有毒等。
在实验操作过程中，需要针对不同的化学品进行辨识和评价，确保采取相应的安全措施。
2. 实验装置和仪器设备实验装置和仪器设备在使用过程中可能存在故障、破损或不当使用等情况，导致安全隐患。
需要对实验装置和仪器设备进行检查和评估，确保其能够安全可靠地运行。
3. 操作环境实验操作的环境因素也会对安全产生影响。
例如，通风不良可能导致气体积聚，增加爆炸和中毒的风险；光照不足可能影响实验操作的准确性等。
需要对操作环境进行评估，确保实验操作能够在良好的环境条件下进行。
危险源评价对于辨识出的危险源，需要进行综合评价，以确定其对实验操作安全性的影响程度。
评价主要包括以下几个方面：1. 危险源的概率评估危险源发生的概率，从而确定其可能对实验操作造成的风险级别。
概率高的危险源需要采取更严格的控制措施。
2. 危险源的影响程度评估危险源实际发生时对实验操作的影响程度，包括人身伤害、财产损失等方面。
影响程度高的危险源需要优先予以控制。
3. 风险的可能性和严重性综合评估危险源的概率和影响程度，确定其风险的可能性和严重性，以便制定相应的风险控制策略。
结论与建议根据对化学实验操作过程中危险源的辨识和评价，可以制定相应的安全措施和管理策略，确保实验操作的安全性和可靠性。
建议定期进行危险源辨识和评价，保持实验环境和装备设施的安全状况。
实验室环境因素及危险源辨识和防范措施
实验室环境因素及危险源辨识和防范措施试验室相关环境因素及危险源辨识和防范措施在实验室环境中，存在各种潜在的环境因素和危险源，这些因素如果未得到有效的管理和控制，可能会引发意外事故，甚至危及生命和财产安全。
因此，本文将探讨防爆、防毒、防辐射、防震、防火、防电击、防感染、环保等措施在实验室环境中的重要性和应用。
1.防爆措施实验室中存在的易燃易爆物质较多，如化学药品、压缩气体等，因此防爆措施至关重要。
具体实施方法包括：a. 对所有易燃易爆物质进行分类管理，并明确储藏位置。
b. 在实验室安装可燃气体探测器和报警装置，以便及时发现泄漏情况。
c. 对实验室进行定期的通风，以降低可燃气体浓度。
d. 对于高危险性实验，应在专门防爆实验室进行，并确保实验室具备良好的泄压设施。
2.防毒措施实验室中的有毒物质可能对实验人员造成危害。
防毒措施的原理是尽可能降低人员接触有毒物质的可能性。
具体步骤包括：a. 对有毒物质进行分类和标记，明确储存和使用规范。
b. 对有毒物质的存放和使用地点进行通风改造，以降低空气中有毒物质浓度。
c. 实验人员应佩戴个人防护装备，如防护服、手套、口罩等。
d. 对于不明确的有毒物质，应尽量避免直接接触，如需触碰按钮等时，必须戴防毒手套。
3.防辐射措施实验室中的辐射源包括X射线、γ射线、电磁波等，长期暴露其中可能会对健康产生影响。
具体实施方法包括：a. 对产生辐射的设备进行定期检查和维护，确保其正常运转并不泄漏。
b. 对辐射区域进行隔离和标识，防止未经许可的人员进入。
c. 对长期接触辐射的员工进行健康监测，以早期发现可能的影响。
d. 对于辐射工作者，应佩戴相应的防护服和防护眼镜。
4.防震措施实验室中设备众多，特别是精密仪器对震动特别敏感。
防震措施主要是通过对震动源进行控制来减少震动对设备的影响。
具体实施方法包括：a. 对实验室进行合理的布局，将设备按照抗震动能力进行分类和安置。
b. 在设备下方铺设减震材料，以减少震动对设备的影响。
实验室危险源辨识及风险控制
实验室危险源辨识及风险控制在实验室工作中，危险源的辨识和风险控制是非常关键的环节。
合理、科学地进行危险源辨识和风险控制，可以有效保障实验室工作的安全和顺利进行。
本文将从实验室危险源的辨识和风险控制两个方面进行探讨，以期提供一些有益的建议和指导。
一、实验室危险源辨识实验室中的危险源包括但不限于化学品、高温、高压、尖锐物品、辐射、生物样品等。
对于每个实验室来说，首先需要进行危险源的全面辨识。
辨识危险源时，可以采用以下方法：1. 审查资料：仔细阅读实验室设备、用品和化学品的相关资料，了解它们的特性和危险程度。
2. 现场勘察：实地考察实验室环境和设施，并与实验人员交流，了解他们在实验过程中可能面临的危险。
3. 制定清单：将辨识出的危险源进行分类，并制定清单，详细罗列每个危险源及其特性。
二、风险控制危险源辨识的基础上，实验室需要制定有效的风险控制措施，以减少事故发生的概率和降低事故的严重程度。
以下是一些常用的风险控制方法：1. 人员培训：对实验人员进行全面的安全培训，使他们了解各类危险源的特性和预防措施，掌握正确使用实验设备和化学品的方法。
2. 实验室管理制度：制定严格的实验室管理制度，包括实验室进出管理、化学品存储和使用管理、实验废弃物处理等，确保实验室工作的有序进行。
3. 防护设施：建立完善的防护设施，包括安全眼镜、防护手套、防护面罩等，以提供必要的防护措施，减少事故发生时人员受伤的可能性。
4. 急救措施：配备必要的急救设备和药品，并确保实验人员能够熟练掌握基本的急救知识和技能，以便在事故发生时能够迅速采取相应的急救措施。
5. 定期检查：定期对实验室设备、防护设施和安全管理制度进行检查，发现问题及时整改，确保实验室的安全运作。
结语实验室是科研工作的重要场所，对危险源进行辨识和风险控制是确保实验室安全和保障实验人员身体健康的重要手段。
通过本文所提及的实验室危险源辨识和风险控制方法，相信可以帮助实验室管理者和实验人员更好地管理和防范实验室中的各类安全风险，保障实验室工作的安全和顺利进行。
危险源辨识和评价示例
危险源辨识和评价示例1.实验室工作环境的危险源辨识：首先，在实验室工作环境中，可能存在许多不同的危险源。
例如:-化学品：实验室中常用各种不同种类的化学品用于实验和研究。
这些化学品可能具有腐蚀性、毒性、易燃等特性，需要特殊的处理和储存。
-生物危险物质：实验室中可能存在各种不同种类的生物危险物质，例如病原微生物和其他有害生物。
这些物质可能导致传染病的传播和感染。
-物理因素：实验室中可能存在不同的物理因素，如高温、高压、辐射等，这些因素可能对工作人员的安全和健康造成威胁。
-机械设备：实验室中使用各类机械设备和仪器，这些设备可能存在危险因素，如电击、机械损伤等。
-电气设备：实验室中使用大量的电气设备，这些设备可能存在火灾、电击等危险。
-人为因素：实验室工作环境中的人为因素也可能导致危险。
例如，缺乏正确的培训和安全意识可能会导致潜在的危险。
2.危险源评价：在识别和辨识潜在的危险源后，需要对这些危险源进行评价。
评价的目的是确定危险源对工作人员的潜在风险以及其可能导致的伤害程度。
评价的过程包括以下几个方面：-风险识别：确定危险源与工作人员之间的接触方式和频率，并评估工作人员可能暴露于危险源的程度。
例如，化学品的接触方式可能是吸入、皮肤接触等。
-风险评估：评估危险源对工作人员的潜在风险。
可以使用不同的评估方法，如定性评估和定量评估。
定性评估是通过与标准进行对比，确定潜在的危险性的程度。
定量评估则可以使用具体的数值对危险源进行表征。
-风险控制：根据风险评估的结果，采取相应的控制措施以降低危险源对工作人员的风险。
控制措施可以包括工程控制、行政控制和个人防护措施。
-风险监控：对已经采取的风险控制措施进行监控和评估，确保这些措施的有效性。
3.总结：危险源辨识和评价是一个非常重要的过程，用于保护工作人员的安全和健康。
通过对危险源进行辨识和评价，可以确定工作场所中潜在的危险，并采取相应措施进行风险降低。
这对于保持工作场所的安全和高效运行至关重要。
实验室危险源的识别
实验室危险源辨识据悉，在资质认定评审准则中，已经增加了安全和环境保护这两个要求。
可见实验室安全问题多么重要，如何识别实验室中的危险源也是一门必修课，比如不知什么时候气瓶漏气遇明火爆炸了，有机反应操作不当会引起突发事故，试剂处理不当出事了等等。
一旦不重视，实验室就会变成一颗定时炸弹。
本文帮你了解实验室危险源都有哪些，如何针对危险源进行有效控制等问题。
实验室的危险源是指什么？危险源是指能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
通过对实验室中存在的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷进行分析，根据引发事故的原因对实验室内的危险和有害因素进行分类。
1、物理性危险设备、设施缺陷、防护缺陷、工作环境不良。
2、化学性危险易燃、易爆、有毒化学药品。
3、行为性危险操作失误、管理不善。
人为因素引起的实验室事故比例为98%实验室使用种类繁多的化学药品、易燃易爆物品和剧毒物品、包括放射性物质等，有些实验需要在高温高压或超低温、强磁、真空、微波辐射、高电压和高转速等特殊环境和条件下进行；实验过程中会产生多种有害物质；实验设备在运行中也存在诸如光、电、热、射线、高压气体、电磁波等，这些都可以被列为危险源。
以上危险源的存在，决定在围绕实验室开展的各项工作中，稍有疏忽就可能导致火灾、毒害爆炸的发生。
人是实验室安全事故中的主题，各种环境因素往往都是人为造成的，据统计，实验室安全事故中由于人为因素引起的事故比例为98%，对于参与实验室活动的人进行培训和控制，是实验室安全管理最重要的内容。
如何保证实验室日常工作的安全？为保证实验室日常工作的安全，实验室应开展对危险源辨识和风险评价及实验室工作的安全检查，安全检查应包括危险源辨识、风险评价和风险控制措施、人员能力与健康状况、环境、设施和设备、物料、工作流程等的安全检查。
实验室活动所有阶段可预见的危险源，如机械、电气、高低温、火灾爆炸、噪声、振动、呼吸危害、毒物、辐射、化学等危害；或与任务不直接相关的的可预见的危险，如实验室突然停电停水，地震、水灾、台风等特殊状态下的安全。
实验室危险源的辨识和控制【最新版】
实验室危险源的辨识和控制实验室的安全问题，已经是一个老生常谈的问题了。
几个月前，某公司一位同事在使用冲刀时，手指被冲断，休息了几个月;上个月，某公司一位同事在配液时，碱液溅到眼睛里，休息了几天。
各种各样大大小小的实验室安全事故频发，而实验室认可准则并不包含法律和安全方面的要求(认可准则1.5)，本文试识别实验室存在的危险源，主动采取必要的预防/改进措施，积极改善工作环境、条件，合理的降低安全风险进行简要介绍。
概念职业健康及安全管理体系(OHSAS18001)为组织提供一套控制风险的管理方法:通过专业性的调查评估和相关法规要求的符合性鉴定，找出存在于企业的产品、服务、活动、工作环境中的危险源，针对不可容许的危险源和风险制定适宜的控制计划，执行控制计划，定期检查评估职业健康安全规定与计划，建立包含组织结构、职责、培训、信息沟通、应急准备与响应等要素的管理体系，持续改进职业健康和安全绩效。
危险源:是指可能导致人身伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为，或其组合。
例如:火灾、触电、粉尘危害、饮用水中毒等。
FMEA:潜在的失效模式及后果分析(英文:Potential Failure Mode and Effects Analysis,简称FMEA)是危险性分析的重要方法之一。
它是采用系统分割的方法，根据需要将系统划分成子系统或元件，然后对它们的各种事故及故障的大小进行分析确定事故的危险等级。
实验室危险源的识别目前，国内外主流的危险源辨识方法有几十种之多，如:头脑风暴法、过程分析法、安全检查表、D=LEC评价法、预危险性分析、危险和操作性研究、事件树分析等。
这些方法有其各自特点，也有各自的适用范围或局限性，应针对系统的具体情况选择适当的方法，也可采用多种方法结合起来对系统进行分析，取长补短，取得更加可靠的结果。
本文重点介绍应用过程分析法、头脑风暴法识别危险源，应用D=LEC评价法评价危险源的重要程度，以及危险源的控制等。
实验室危险源辨识及风险控制
实验室危险源辨识及风险控制为保证实验室日常工作的安全,实验室应开展对危险源辨识和风险评价及实验室工作的安全检查，安全检查应包括危险源辨识、风险评价和风险控制措施、人员能力与健康状况、环境、设施和设备、物料、工作流程等的安全检查;实验室活动所有阶段可预见的危险源，如机械、电气、高低温、火灾爆炸、噪声、振动、呼吸危害、毒物、辐射、化学等危害;或与任务不直接相关的的可预见的危险，如实验室突然停电停水，地震、水灾、台风等特殊状态下的安全。
一、安全1、新进人员必须了解实验室安全卫生制度，必须了解灭火器的放置位置、使用方法及紧急情况时的逃生之路。
2、实验室严禁吸烟，连接仪器的电线必须使用护套线或花线。
实验室不得随地吐痰、乱抛杂物，不得大声喧闹。
3、实验室的设施、药品摆放要合理，易燃、易爆的化学药品不得放在靠近烘箱、水浴锅等有热源的位置。
使用钢瓶,其位置必须固定，属可燃性气体则该实验室门上应有禁火标志。
实验室内所用药品必须严格分类排放整齐，易燃、易爆、试剂必须限量、分散存放，专人妥善保管，没有防爆功能的冰箱内不得存放易燃、易爆试剂。
剧毒、贵重药品以及贵重金属制品必须存放在保险柜中，由二人保管。
具体要求可见GB15603-1995《常用化学危险品贮存通则》4、无论化学品的浓度高低，接触化学品后应清冼接触过的皮肤，离开实验室前宜洗手。
5、操作实验室的仪器和设备时必须严格遵守操作规程，工作结束后应全面检查室内水、电、煤气、门窗等，确保安全后方可离开。
6、实验室发生爆炸事故起因有很多种，最常见的就是随便混合化学药品。
氧化剂和还原剂的混合物在受热、摩擦或撞击时会发生爆炸。
每使用-种新的化学药品前必须了解该药品的物理性质、化学性质、毒性、安全使用方法以及出现危险时的处理方法。
对于剧毒、易燃、易爆及毒性较大的化学药品的实验，必须有二位以上人员在场才可进行，并切实做好可能发生事故和危险的安全防范措施。
严格做好剧毒危险品的领用、使用与登记保管。
实验室危险源识别与应对策略
实验室危险源识别与应对策略一、危险源识别1. 化学危险源在实验室中，化学危险源是最常见的危险源之一。
我们需要对实验室中的化学品进行全面的了解，包括其物理性质、化学性质、毒性、腐蚀性等。
还要注意化学品的状态，如固体、液体、气体等，以及其储存和运输方式。
2. 生物危险源生物危险源包括细菌、病毒、寄生虫等微生物，以及动植物病原体。
在实验室中，我们需要对生物危险源进行严格的控制，包括对其进行分类、储存和处理。
还要注意实验室生物安全防护措施的落实，如穿戴防护服、手套等。
3. 物理危险源物理危险源包括噪声、振动、辐射、高温、高压等。
在实验室中，我们需要对物理危险源进行充分的了解和评估，以确定其对实验室人员和设备的影响。
还要采取相应的防护措施，如隔音、降噪、屏蔽辐射等。
4. 人为危险源人为危险源主要包括操作不当、违规操作、安全意识不足等。
在实验室中，我们需要加强人员培训，提高安全意识，规范操作流程，以降低人为危险源的风险。
二、应对策略1. 化学危险源应对策略（1）加强化学品管理，建立化学品清单，定期检查化学品储存和使用情况。
（2）合理设计实验方案，避免使用高风险化学品。
（3）规范实验操作，佩戴个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
（4）定期进行化学品泄漏应急演练，提高应急处理能力。
2. 生物危险源应对策略（1）严格执行生物安全操作规程，做好实验室生物安全防护。
（2）对生物危险源进行分类、储存和处理，确保其安全性。
（3）定期进行生物安全培训，提高实验室人员生物安全意识。
（4）建立健全实验室生物安全管理制度，加强实验室生物安全监管。
3. 物理危险源应对策略（1）对物理危险源进行评估，确定其对实验室人员和设备的影响。
（2）采取相应的防护措施，如隔音、降噪、屏蔽辐射等。
（3）定期检查实验室设备，确保其安全运行。
（4）加强实验室基础设施建设和安全设施配置，提高实验室安全水平。
4. 人为危险源应对策略（1）加强实验室人员培训，提高安全意识、合规意识和操作技能。
学校实验室中危险化学品重大危险源的辨识与安全措施
学校实验室中危险化学品重大危险源的辨识与安全措施实验室是学校中进行科学研究和教学实践的重要场所，而其中的危险化学品往往是实验室安全的主要威胁。
为了确保师生的人身安全和实验室环境的健康，准确辨识危险化学品所带来的重大危险源并采取相应的安全措施是至关重要的。
本文将从辨识危险化学品重大危险源的方法和学校实验室中的安全措施两个方面进行探讨。
一、辨识危险化学品重大危险源的方法在学校实验室中，危险化学品的种类繁多，重大危险源的辨识就变得尤为重要。
辨识危险化学品的重大危险源可以通过以下几种方法来实施：1. 使用化学品标识：在实验室中使用包装完好、标有化学品名称、危险性等级和安全注意事项的化学品容器。
师生在操作前应仔细阅读并遵守标识上的安全设施要求，以减少危险源的风险。
2. 制定化学品安全操作指南：建立实验室化学品操作规程，明确各类化学品的风险等级和操作要求，以帮助师生准确识别危险源。
同时，及时更新化学品操作指南，确保其与最新的化学品危险源辨识标准相符。
3. 进行化学品风险评估：对实验室中的化学品进行详细的风险评估，包括了解其物理性质、毒性及危害、燃爆性等，以辨识潜在的重大危险源。
评估结果可以帮助实验室管理员和师生了解各种危险化学品的安全操作要求和应急处理措施。
4. 建立化学品管理台账：建立实验室化学品管理台账，记录实验室中存在的危险化学品的种类、数量、存放位置等信息，并定期检查更新。
台账的建立可以帮助实验室管理员及时了解实验室中的危险化学品情况，并采取相应的防范和管理措施。
二、学校实验室中的安全措施学校实验室中，除了辨识危险化学品的重大危险源外，还需采取一系列安全措施来降低事故发生的风险，保障实验室环境的安全。
1. 提供个人防护装备：学校实验室应提供适当的个人防护装备，例如实验室白大褂、护目镜、手套等，以保护师生在实验操作中的人身安全。
2. 定期进行安全培训：学校应定期组织实验室安全培训，向师生传授化学品的使用、储存和处理等方面的知识，提高他们的安全意识和操作技能。
实验室危险源的识别与控制
表 １实验室 风险评价取值标准表 Ｌ取值 Ｅ取值
Ｃ取值
事故发 生的可能性 完全可 以预料
Ｌ取值 １ Ｏ
人暴露
环 境的频綮程 度
Ｅ取值 １ ０
发生事故可能造成 为的后果 大灾难 ， １ ０ 人以上死亡
Ｃ取值 １ Ｏ ０
２ ４ ｔ ３ 连续暴露
相 当可能
６
每天工作时间暴露
表１ 、 ２ ， 当实 验 室 风 险 评 估 等级 为 高 风险 等 级 时 ， 应 当及
时 以书 面工 作 报 告形 式 报 上级 主管 部 门 。
Ｌ ＥＣ法最 早 由美 国Ｋ． Ｊ ． 格 雷 厄 姆 和 Ｇ． Ｆ ． 金尼发明， 是一种 简单易行 的评价 作业条 件危险性 的方 法， 它 以 所 评 价 的 环 境 与某 些 作 为 参 考 的 环 境 暴 露 于 危 险 环 境
Ｐ ． ５ ４
Ｑｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ Ｖｉ ｅ ｗ ｐ ｏ ｉ ｎ ｔ
制 能 量 的 措 施 失 控 、失 效 或 破 坏 将 会 产 生 各 种 不 安 全 因素 。这 些 因 素 包 括 人 、 物、 环境 ３ 个 方 面 的 问题 。 人 的 不 安 全 行 为 和 失误 导 致 的 事 故 占据 主 要 位 置 ， 例如 ： 将 废 弃 的 易燃 品 、 爆 炸品、 强 腐 蚀 性物 品随 意 丢 弃 在 垃 圾 箱 内， 引发火 灾 ； 取用有毒物 品时麻痹大意 ， 未 佩 戴 防
的频 率 （ Ｅ） 、 危 险严 重 程 度 （ Ｃ） 以 及事 故 发 生 的 可能 性
到 实 验 室 存 在 的 危 险 源 才可 以更 好 地 去识 别 、 控 制危 险
源。 避 免 事故 的 发 生 。
高校毒理学生物实验室危险源辨识
高校毒理学生物实验室危险源辨识高校毒理学生物实验室危险源辨识一、引言毒理学是研究毒物与生物体之间相互作用的科学，旨在探讨毒物对生物体产生的不良效应以及诱发疾病的机理。
毒理学生物实验室是开展毒理学研究的核心场所，然而该实验室存在着各种各样的危险源。
本文将对高校毒理学生物实验室的危险源进行辨识，并针对这些危险源提出一系列防范措施，以确保实验室安全运行。
二、化学危险源1. 毒性化学物品生物实验室常使用各类毒性化学物品进行研究，如重金属、有机溶剂、毒性酸碱等。
这些物质具有剧毒性，可能对人体健康造成危害。
因此，在使用过程中应注意佩戴个人防护装备，如实验室服、手套、安全镜等，并确保实验室通风良好，及时处理废弃物。
2. 可燃物品高校毒理学生物实验室中常用的实验材料如溶剂、酒精等易燃物质，可能引发火灾事故。
为了防范此类危险，应将易燃物品存放在专用的存放柜中，严禁在实验室内存放大量易燃物品，合理使用并妥善存储，切勿擅自调和或存放不符合要求的化学物质。
3. 毒性气体实验室内可能产生各种有毒气体，例如氢气、氨气等。
这些气体若泄漏可能导致人员中毒甚至威胁到生命安全。
为此，应建立严格的气体管理制度，确保气体的安全储存和使用，并在实验室内设置气体泄漏检测装置和疏散通道。
三、生物危险源1. 病原微生物高校毒理学生物实验室中常进行病原微生物相关研究，而这些微生物具有传染性和致病性。
为了预防实验人员感染，应加强实验室内的个人卫生和消毒措施，严格遵守操作规程，建立规范的生物安全管理体系，并配备相应的个人防护设备。
2. 生物废弃物实验过程中产生的生物废弃物如细胞培养物、动物组织等含有大量病原微生物和有害物质，必须妥善处理。
应建立严格的生物废弃物处理制度，采用合适的消毒方法进行处理，以防止交叉感染和环境污染。
四、辐射危险源1. 放射性物质毒理学生物实验室中可能使用放射性同位素进行研究，而放射性物质具有辐射危害。
为了确保实验室安全，应建立放射性物质的安全管理制度，加强对放射源的管理和监测，设置防护屏蔽装置，并对实验人员进行必要的辐射防护培训。
实验室危险源的辨识报告
实验室危险源的辨识据悉，在资质认定评审准则中，已经增加了安全和环境保护这两个要求。
可见实验室安全问题多么重要，如何识别实验室中的危险源也是一门必修课，比如不知什么时候气瓶漏气遇明火爆炸了，有机反应操作不当会引起突发事故，试剂处理不当出事了等等。
一旦不重视，实验室就会变成一颗定时炸弹。
本文帮你了解实验室危险源都有哪些，如何针对危险源进行有效控制等问题。
实验室的危险源是指什么？危险源是指能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
通过对实验室中存在的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷进行分析，根据引发事故的原因对实验室内的危险和有害因素进行分类。
1、物理性危险2、化学性危险3、行为性危险设备、设施缺陷、防护缺陷、工作环境不良。
易燃、易爆、有毒化学药品。
操作失误、管理不善。
人为因素引起的实验室事故比例为98%实验室使用种类繁多的化学药品、易燃易爆物品和剧毒物品、包括放射性物质等，有些实验需要在高温高压或超低温、强磁、真空、微波辐射、高电压和高转速等特殊环境和条件下进行；实验过程中会产生多种有害物质；实验设备在运行中也存在诸如光、电、热、射线、高压气体、电磁波等，这些都可以被列为危险源。
以上危险源的存在，决定在围绕实验室开展的各项工作中，稍有疏忽就可能导致火灾、毒害爆炸的发生。
人是实验室安全事故中的主题，各种环境因素往往都是人为造成的，据统计，实验室安全事故中由于人为因素引起的事故比例为98%，对于参与实验室活动的人进行培训和控制，是实验室安全管理最重要的内容。
如何保证实验室日常工作的安全？为保证实验室日常工作的安全，实验室应开展对危险源辨识和风险评价及实验室工作的安全检查，安全检查应包括危险源辨识、风险评价和风险控制措施、人员能力与健康状况、环境、设施和设备、物料、工作流程等的安全检查。
实验室活动所有阶段可预见的危险源，如机械、电气、高低温、火灾爆炸、噪声、振动、呼吸危害、毒物、辐射、化学等危害；或与任务不直接相关的的可预见的危险，如实验室突然停电停水，地震、水灾、台风等特殊状态下的安全。
实验室危险有害因素辨识
1.禁止无关人员触碰设备
2.严格执行安全操作规程
有机溶剂（无水乙醇、丙酮、异丙醇）使用
易燃、接触对人体有损害
火灾、中毒
1.保持通风橱正常运行
2.做好个人防护，戴好手套和口罩
3.操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程
4.使用合格的通风系统和设备
5.使用现场气瓶立放时有可靠防倾倒措施
6.定期检测，气瓶安全附件齐全完好，安装牢固，瓶体、瓶嘴无损伤、变形，压力表在校验有效期内
7.气瓶不应曝晒，远离热源
MPCVD设备作业
设备有较高的电压，可能会对人体造成伤害；设备工作时，外壁温度较高，可能会对人体烫伤风险
严格执行安全操作规程，佩戴防护用具
注塑机作业
操作不当或防护不到位、高温、粉尘、噪声、振动
灼烫、触电、机械伤害
严格执行安全操作规程，佩戴防护用具
50L反应釜作业
高温、各种有机溶剂（乙醇、N，N-二甲基乙酰胺、二甲苯等）
灼烫、爆炸、触电、中毒
1.保持通风橱正常运行
2.做好个人防护，戴好手套和防毒面具
3.严禁明火
3.严禁明火
硫酸使用
强腐蚀性，遇水发生飞溅，与许多物质接触能燃烧甚至爆炸
化学灼伤、爆炸
1.保持通风橱正常运行
2.做好个人防护，戴好手套、防毒面具和防护眼镜
乙醇使用
高度易燃
中毒、火灾、爆炸
1.保持通风橱正常运行
2.做好个人防护，戴好手套和口罩
3.严禁明火
甲醛使用
对人体有强烈刺激性；其蒸气与空气形成爆炸性混合物，遇明火、高热能引起燃烧爆炸
1.保持通风橱正常运行
2.做好个人防护，戴好手套和防毒面具
3.严禁明火
实验室危险源的辨识之欧阳理创编
据悉，在资质认定评审准则中，已经增加了安全和环境保护这两个要求。
可见实验室安全问题多么重要，如何识别实验室中的危险源也是一门必修课，比如不知什么时候气瓶漏气遇明火爆炸了，有机反应操作不当会引起突发事故，试剂处理不当出事了等等。
一旦不重视，实验室就会变成一颗定时炸弹。
本文帮你了解实验室危险源都有哪些，如何针对危险源进行有效控制等问题。
实验室的危险源是指什么？危险源是指能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
通过对实验室中存在的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷进行分析，根据引发事故的原因对实验室内的危险和有害因素进行分类。
1、物理性危险设备、设施缺陷、防护缺陷、工作环境不良。
2、化学性危险易燃、易爆、有毒化学药品。
3、行为性危险操作失误、管理不善。
人为因素引起的实验室事故比例为98%实验室使用种类繁多的化学药品、易燃易爆物品和剧毒物品、包括放射性物质等，有些实验需要在高温高压或超低温、强磁、真空、微波辐射、高电压和高转速等特殊环境和条件下进行；实验过程中会产生多种有害物质；实验设备在运行中也存在诸如光、电、热、射线、高压气体、电磁波等，这些都可以被列为危险源。
以上危险源的存在，决定在围绕实验室开展的各项工作中，稍有疏忽就可能导致火灾、毒害爆炸的发生。
人是实验室安全事故中的主题，各种环境因素往往都是人为造成的，据统计，实验室安全事故中由于人为因素引起的事故比例为98%，对于参与实验室活动的人进行培训和控制，是实验室安全管理最重要的内容。
如何保证实验室日常工作的安全？为保证实验室日常工作的安全，实验室应开展对危险源辨识和风险评价及实验室工作的安全检查，安全检查应包括危险源辨识、风险评价和风险控制措施、人员能力与健康状况、环境、设施和设备、物料、工作流程等的安全检查。
实验室活动所有阶段可预见的危险源，如机械、电气、高低温、火灾爆炸、噪声、振动、呼吸危害、毒物、辐射、化学等危害；或与任务不直接相关的的可预见的危险，如实验室突然停电停水，地震、水灾、台风等特殊状态下的安全。
实验室危险源的辨识之欧阳学文创编之欧阳家百创编
欧阳家百（2021.03.07）据悉，在资质认定评审准则中，已经增加了安全和环境保护这两个要求。
可见实验室安全问题多么重要，如何识别实验室中的危险源也是一门必修课，比如不知什么时候气瓶漏气遇明火爆炸了，有机反应操作不当会引起突发事故，试剂处理不当出事了等等。
一旦不重视，实验室就会变成一颗定时炸弹。
本文帮你了解实验室危险源都有哪些，如何针对危险源进行有效控制等问题。
实验室的危险源是指什么？危险源是指能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
通过对实验室中存在的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷进行分析，根据引发事故的原因对实验室内的危险和有害因素进行分类。
1、物理性危险设备、设施缺陷、防护缺陷、工作环境不良。
2、化学性危险易燃、易爆、有毒化学药品。
3、行为性危险操作失误、管理不善。
人为因素引起的实验室事故比例为98%实验室使用种类繁多的化学药品、易燃易爆物品和剧毒物品、包括放射性物质等，有些实验需要在高温高压或超低温、强磁、真空、微波辐射、高电压和高转速等特殊环境和条件下进行；实验过程中会产生多种有害物质；实验设备在运行中也存在诸如光、电、热、射线、高压气体、电磁波等，这些都可以被列为危险源。
以上危险源的存在，决定在围绕实验室开展的各项工作中，稍有疏忽就可能导致火灾、毒害爆炸的发生。
人是实验室安全事故中的主题，各种环境因素往往都是人为造成的，据统计，实验室安全事故中由于人为因素引起的事故比例为98%，对于参与实验室活动的人进行培训和控制，是实验室安全管理最重要的内容。
如何保证实验室日常工作的安全？为保证实验室日常工作的安全，实验室应开展对危险源辨识和风险评价及实验室工作的安全检查，安全检查应包括危险源辨识、风险评价和风险控制措施、人员能力与健康状况、环境、设施和设备、物料、工作流程等的安全检查。
实验室活动所有阶段可预见的危险源，如机械、电气、高低温、火灾爆炸、噪声、振动、呼吸危害、毒物、辐射、化学等危害；或与任务不直接相关的的可预见的危险，如实验室突然停电停水，地震、水灾、台风等特殊状态下的安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验室危险源的识别公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]
实验室危险源辨识
据悉，在资质认定评审准则中，已经增加了安全和环境保护这两个要求。
可见实验室安全问题多么重要，如何识别实验室中的危险源也是一门必修课，比如不知什么时候气瓶漏气遇明火爆炸了，有机反应操作不当会引起突发事故，试剂处理不当出事了等等。
一旦不重视，实验室就会变成一颗定时炸弹。
本文帮你了解实验室危险源都有哪些，如何针对危险源进行有效控制等问题。
实验室的危险源是指什么
危险源是指能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
通过对实验室中存在的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷进行分析，根据引发事故的原因对实验室内的危险和有害因素进行分类。
1、物理性危险设备、设施缺陷、防护缺陷、工作环境不良。
2、化学性危险易燃、易爆、有毒化学药品。
3、行为性危险?操作失误、管理不善。
?
人为因素引起的实验室事故比例为98%
?
实验室使用种类繁多的化学药品、易燃易爆物品和剧毒物品、包括放射性物质等，有些实验需要在高温高压或超低温、强磁、真空、微波辐射、高电压和高转速等特殊环境和条件下进行；实验过程中会产生多种有害物质；实验设备在运行中也存在诸如光、电、热、射线、高压气体、电磁波等，这些都可以被列为危险源。
?
以上危险源的存在，决定在围绕实验室开展的各项工作中，稍有疏忽就可能导致火灾、毒害爆炸的发生。
人是实验室安全事故中的主题，各种环境因素往往都是人为造成的，据统计，实验室安全事故中由于人为因素引起的事故比例为98%，对于参与实验室活动的人进行培训和控制，是实验室安全管理最重要的内容。
如何保证实验室日常工作的安全
为保证实验室日常工作的安全，实验室应开展对危险源辨识和风险评价及实验室工作的安全检查，安全检查应包括危险源辨识、风险评价和风险控制措施、人员能力与健康状况、环境、设施和设备、物料、工作流程等的安全检查。
实验室活动所有阶段可预见的危险源，如机械、电气、高低温、火灾爆炸、噪声、振动、呼吸危害、毒物、辐射、化学等危害；或与任务不直接相关的的可预见的危险，如实验室突然停电停水，地震、水灾、台风等特殊状态下的安全。
?
如何有效进行危险源的控制
针对不同的危险源及可能引发的安全事故采取相应的对策措施
实验室有毒有害药品的使用
首先为防止试验室内危险化学品中毒、污染最理想的方法是不使用有毒有害和易燃、易爆的化学品，但是这很难做到，因而可选用无毒或低毒的化学品替代有毒有害的化学品或改进工艺。
例如在用重铬酸盐法检测化学需氧量(COD)时，为消除或减少氯化物的干扰需加硫酸汞进行去除，而硫酸汞是极毒物质。
我们经过多次实验，针对水质的具体情况，对氯离子含量不高的水质尽可能地不使用硫酸汞。
其次是试验室最为常见的是火灾、爆炸事故，做好这类事故的预防工作，要消除可能引起燃烧爆炸的危险因素，就要使可燃物质不处于危险状态。
在实验过程中应谨慎使用、规范操作易燃易爆物质，要防止可燃物与空气或其它氧化剂作用形成危险状态。
?
?
健全实验室的各种细分管理制度
要加强试验室岗位责任制，使各项安全生产责任落实到人，明确各自的分工与责任。
建立各种安全规章制度，如《药品管理制度》安排专人进行采购、登记、领用、发放。
试验室负责人应对贵重及危险化学品进行妥善管理和安排使用；
《仪器设备管理制度》试验室各种仪器设备由专人负责。
负责人应熟悉仪器设备的使用方法及特性，做好维护保养工作，使仪器设备处于正常完好状态；《安全用电制度》试验室所有人员必须明确试验室总电源开关及各电器电源的位置，实验操作结束后及时关掉电源。
电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查；《安全防火制度》试验室里有较多的易燃易挥发化学品，还有电炉、烘箱等，使用或操作不当极易引起火灾，应在试验室里配备消防设施等等。
完善实验室各项安全操作规程
如各类仪器设备的操作规程，各种检测的操作规程。
如易燃、易爆物品必须存放在安全处；进入试验室必须穿着实验服；进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，必须穿戴防护服和防护手套；在实验中应遵守操作规程严格按规定的程序和步骤进行（如稀释浓硫酸时必须缓慢地将浓硫酸加入到水中，而不是将水加到浓硫酸中）；挥发性物质须在通风橱中进行操作。
试验室产生的工作废液，应在安全负责人的指导下妥善处理，（尤其是剧毒或强致癌物质）不得随意处理废旧药品，而由专人回收，统一进行处理。
?
你需要做到的！
1、新进人员必须了解实验室安全卫生制度，必须了解灭火器的放置位置、使用方法及紧急情况时的逃生之路。
2、实验室严禁吸烟，连接仪器的电线必须使用护套线或花线。
实验室不得随地吐痰、乱抛杂物，不得大声喧闹。
3、实验室的设施、药品摆放要合理，易燃、易爆的化学药品不得放在靠近烘箱、水浴锅等有热源的位置。
使用钢瓶，其位置必须固定，属可燃性气体则该实验室门上应有禁火标志。
实验室内所用药品必须严格分类排放整齐，易燃、易爆、试剂必须限量、分散存放，专人妥善保管，没有防爆功能的冰箱内不得存放易燃、易爆试剂。
剧毒、贵重药品以及贵重金属制品必须存放在保险柜中，由二人保管。
具体要求可见GB15603-1995《常用化学危险品贮存通则》。
4、无论化学品的浓度高低，接触化学品后应清洗接触过的皮肤，离开实验室前宜洗手。
5、操作实验室的仪器和设备时必须严格遵守操作规程,工作结束后应全面检查室内水、电、煤气、门窗等，确保安全后方可离开。
6、实验室发生爆炸事故起因有很多种，最常见的就是随便混合化学药品。
氧化剂和还原剂的混合物在受热、摩擦或撞击时会发生爆炸。
每使用一种新的化学药品前必须了解该药品的物理性质、化学性质、毒性、安全使用方法以及出现危险时的处理方法。
对于剧毒、易燃、易爆及毒性较大的化学药品的实验，必须有二位以上人员在场才可进行，并切实做好可能发生事故和危险的安全防范措施。
严格做好剧毒危险品的领用、使用与登记保管。
7、实验进程中必须有专人在场且必须集中精力，实验人员不得随意离开工作岗位,若需短时间（如半小时内）离开现场，则务必请其他工作人员暂代处理；遇到实验异常现象，必须及时采取必要措施，保证实验安全；遇到实验设备的异常现象，必须及时终止所进行的实验，作进一步的检查，消除隐患后才能继续做实验。
凡确有必要通宵进行实验的，须由各项目负责人报实验室主任登记备案。
实验过程中出现试剂喷洒、溅落在皮肤上，应立即进行清洗处理，尽快将受伤人员移至安全、通风处，并在现场设置警示标志直至事故得到妥善处理，防止事态扩大和蔓延，同时报告主管和部门主任采取进一步的处理，必要时就医。
8、实验结束时必须及时关闭水、电、气等，并清洗仪器，保持桌面整洁,确保安全后方可离开。
9、对于实验室三废的处理应根据环境保护暂行条例中的规定严格执行。
严格按规定处理“三废”，严禁向水槽内倒废液，废液应分类处理，或回收利用或集中送环保公司处理。
勿把实验室杂物堆放在走廊、人行通道。
实验室对不符合排放要求的，需处理的无机、有机废液应分别倒入废液桶内，标明毒害物质名称，并随手盖好。
10、实验人员必须对自己的工作可能会发生的事故类型及其救护的措施有所了解，以备万一发生事故时可以及时采取措施。
11、实验室内发生事故，必须书面向实验室主任和技术主管汇报，以便及时了解情况、采取措施，不得隐瞒不报。
?
小结
实验室中存在各种危险源，不仅指仪器操作不当引起的，也包括设备、设施缺陷、防护缺陷、工作环境不良；易燃、易爆、有毒化学药品；管理不善等引起的危险源，除了必备的化学知识外，还应严格遵守实验室安全管理规定展开分析工作。
?。