2020年应届毕业生论文答辩必看论文成绩的评定全解
毕业设计论文成绩评定
毕业设计论文成绩评定在大学生的学习生涯中，毕业设计是一项非常重要的任务。
它不仅是对一个学生几年学习成果的总结，也是对其解决问题能力和创新能力的考验。
因此，毕业设计论文的成绩评定是评价学生综合素质的一个重要指标。
本文旨在探讨毕业设计论文成绩评定的标准和方法。
首先，一个有效的毕业设计论文需要具备一定的研究性和创新性。
学生在论文中应该能够明确表达自己的研究目的和研究方法，并展示出对所选题目的深入思考和全面了解。
此外，学生还应该能够提出一定的创新点或实际应用价值，以表明他们在问题解决方案中的独特见解。
因此，研究性和创新性是评定毕业设计论文成绩的重要考核因素。
其次，毕业设计论文的结构和内容也是评定成绩的重要方面。
学生应该能够合理组织论文的结构，清晰地阐述研究背景、研究目的、研究方法和研究结果等内容。
论文应该具备逻辑性、连贯性和条理性，使读者能够准确理解学生的研究内容和观点。
此外，学生还应该能够充分引用相关文献和参考资料，以支持自己的研究论点和结论。
因此，论文结构和内容的完整度和质量也是评定成绩的重要衡量标准。
第三，毕业设计论文的写作风格和语言表达能力也是评定成绩的重要因素。
学生应该具备良好的写作能力，能够用准确、清晰和简洁的语言表达自己的观点和论证，使读者易于理解。
此外，学生还应该具备一定的学术规范意识，正确引用和参考他人的研究成果，并避免抄袭和剽窃等学术不端行为。
因此，写作风格和语言表达能力也是评定成绩的重要考察内容。
另外，毕业设计论文的实施和完成情况也会对成绩产生影响。
学生应该根据项目的实际情况，合理安排论文的进度和时间，确保能够按时完成论文。
此外，学生还应该能够充分展示自己在实施设计过程中的能力和经验，包括数据收集、实验设计、工程建模或软件开发等方面。
因此，实施和完成情况是评定成绩的重要参考因素。
最后，评定毕业设计论文成绩的过程应该是公正、客观和透明的。
教师评阅人员应该按照一定的评分标准对论文进行评定，同时将评分结果培训给学生。
毕业设计(论文)成绩等级评定标准
中国石油大学（北京）远程教育学院毕业设计（论文）成绩等级评定标准毕业设计（论文）的成绩按优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五个等级评定。
优秀比例在10%以下。
一、总体分档标准：(1)优秀(90~100分)：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现积极主动，认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论据充分，对设计中的主要问题或专题部分分析深入，解决合理，有独立见解；能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。
能独立和正确引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述充分；技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题正确全面。
(2)良好（80~89分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律；设计内容完整，按期全部完成任务；方案选择正确，论证较好，对设计中的主要问题或专题部分分析较深入，解决较合理，有一定的见解；能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。
能查阅和引用中外文参考资料；文字材料条理清楚、通顺，计算准确，论述正确，技术用语、符号符合标准要求；答辩时回答问题比较正确全面。
(3)中等（70~79分）：毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较好、能遵守纪律；设计内容完整，能按期完成任务书中规定的内容；方案选择基本正确，能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。
论证一般，对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力，解决得基本合理，有一定的独立工作能力；文字材料条理通顺，立论正确，但论述有个别错误或表达不甚清楚。
图表完备，但质量一般，或有小的缺陷；答辩时回答基本正确，但分析不够深入。
(4)及格（60~69分）：毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现一般，能遵守纪律；基本完成设计任务规定的内容，但不够完整；方案选择和主要技术措施无原则性错误，论点、论据基本成立，计算、分析、设计基本正确。
毕业论文成绩评定等级和标准
2.各项目 所占分值 分别见指 导教师评 价表、评阅 教师评价 表、答辩小 组评价表。
学术水平与创 ①具有一定的学术水平或应用价值（40%）
6
新
②对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认
识，有新的见解，有一定的创新（60%）
7
答辩效果
①讲述论文观点清晰、准确，论据充分、结构严谨 （40%） ②回答提问正确，能熟练掌握本专业的基本理论与 基本知识，有一定的即兴发挥与创新（40%） ③仪表端正，词句清晰，表达力强（20%）
研究水平与设 计能力
论文撰写质量
项Hale Waihona Puke 指标解读备注①自觉遵守学院各项规章制度，表现良好（30%） ②尊重指导老师，积极主动争取指导（30%） ③工作量饱满，独立按期地完成各项预定的工作任 务（40%）
①选题符合专业培养目标要求（30%） ②注重解决社会、经济、文化中的实际问题（30%） ③题目范围、难度适中，综合训练强（40%）
①收集、整理各种信息与知识的能力强，查阅文献 数量符合课题要求（50%） ②文献引用、综述与研究课题密切相关（50%）
1.指导教 师按 1—6 项进行评 价打分；评 阅教师按 2 —6 项进行 评价打分； 答辩小组 按 2—7 项 进行评价 打分。
①论点正确、中心明确、阐述清楚，对研究的问题 有较强的分析和概括能力，有一定的深度（30%） ②论据充分、论证严谨，材料翔实可靠，观点材料 统一，说服力强（40%） ③研究方法恰当，能熟练掌握和运用所学专业基本 理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实 际问题（30%）
论文答辩中的论文质量评估要点
论文答辩中的论文质量评估要点论文答辩是研究生学习过程中的一个重要环节，而论文质量评估是论文答辩中不可忽视的一个方面。
学术研究的进步需要有高质量的论文，因此在论文答辩中，评估论文质量的要点十分重要。
本文将从选题的合理性、研究方法的可行性、数据分析的准确性以及结论的科学性等几个方面来探讨论文答辩中的论文质量评估要点。
首先，选题的合理性是衡量论文质量的重要指标之一。
合理的选题意味着研究问题的科学性和实用性，能解决现实问题或填补理论空白。
合理的选题需要与当前学术研究的前沿和研究领域的需求相结合，有一定的学术价值和创新性。
在论文答辩中，评委常常从选题的合理性出发，评估论文对当今学术领域的贡献和影响力。
其次，研究方法的可行性也是评估论文质量的关键要点。
良好的研究方法能够保证研究过程的科学性和可靠性。
在论文答辩中，评委会关注研究方法是否能够回答研究问题，是否具备可操作性和可重复性。
同时，研究方法的选择也需要根据研究对象和研究目的进行合理的匹配，以保证研究有效性和准确性。
第三，数据分析的准确性是评估论文质量的重要考量因素之一。
数据作为研究的基础和核心，对于研究结论的准确性和可信度起着至关重要的作用。
在论文答辩中，评委会详细审查研究数据的来源、采集过程、处理方法和分析结果，以评估数据分析的可靠性和客观性。
数据分析的准确性不仅关乎学术研究的质量，也涉及到研究者的学术诚信和责任感。
最后，结论的科学性也是论文质量评估的重要要点之一。
结论是整个研究过程的总结和归纳，是研究者对研究问题的回答和解释。
在论文答辩中，评委会会审查结论是否合乎逻辑、是否与研究目的和研究方法相符合。
科学的结论需要基于充分的理论依据和实证研究结果，不能以片面或主观的观点来得出。
只有结论科学且准确，才能使整个论文具备较高的学术价值和创新性。
综上所述，论文答辩中的论文质量评估要点主要包括选题的合理性、研究方法的可行性、数据分析的准确性以及结论的科学性等几个方面。
毕业论文(设计)成绩评定等级和标准
毕业论文（设计）成绩评定等级和标准第十七条毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,以答辩成绩为最终成绩。
1、毕业论文（设计）成绩评定。
学生答辩结束后，答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论，按照毕业论文（设计）评分标准评定成绩。
2、毕业论文(设计）成绩评定及计算办法.答辩小组成员按百分制评分,5分为一个分差，加和平均后为答辩成绩。
学生答辩成绩即为学生毕业论文（设计)成绩。
答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格,记入毕业论文（设计）成绩一览表.第十九条毕业论文(设计）评分标准1、优(90-100分）（1)在毕业论文(设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计）有关的各项，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
（3）论文立论正确，理论分析透彻,解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性, 有较高的学术水平或实用价值。
(4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚,逻辑性强。
（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准.（6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当,实验或计算结果准确可靠。
（7）答辩时,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰，论点正确。
回答问题准确、深入，有自己的见解，有应变力。
有较强的语言表达能力。
2、良（80-89分）(1）在毕业论文（设计)工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律,表现良好。
（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
（3）论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用，结论正确。
(4）论文使用的概念正确，语言表达准确,结构严谨,条理清楚.（5）论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。
本科毕业论文答辩评定标准及评分等级
本科毕业论文答辩评定标准及评分等级本科毕业论文答辩评定标准及评分等级最近发表了一篇名为《本科毕业论文答辩评定标准及评分等级》的范文，觉得应该跟大家分享，。
本科毕业标准及评分等级进行论文答辩的时候，往往会存在水平高低不一，那么本科毕业论文答辩评定有什么标准，又有哪些论文答辩评定等级了。
上学吧论文答辩给大家了一份本科毕业论文答辩评定标准及评分等级的文章，提供一些本科毕业论文答辩评定方面的参考，欢迎查看。
一、论文评分标准：1、文格式，题目(5分)，作者署名及单位(5分)，摘要(5分)，关键词(5分)，正文(前言、过程与方法、结论、讨论与分析等)(10分)， ___及其格式正确(5分)，总35分;2、符合科研的伦理原则5分;3、选题具有新颖性5分;4、选题具有可行性5分;5、选题具有实用性，能指导实践5分;6、选题具有科学性5分;7、实验设计合理确定研究对象严格符合条件(5分)，设立对照组(5分)，随机分组(5分)，观察指标的确定合理，客观(5分)，灵敏性(5分)，稳定性(5分)，样本大小合适(5分)，总35分;8、资料整齐，统计方法得当5分。
二、论文评定标准为使各组在答辩时把握尺度相对一致，制定论文级别评定标准和论文评分标准。
论文成绩级别定为五个级别，为优秀、良好、中等、及格、不及格。
1、优秀(相当于90分~100分)观点正确，论据充足，论述深刻，论证严谨，有一定的独创性，科学性较强。
文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能。
答辩中回答问题正确。
2、良好(相当于80分~89分)观点正确，内容充实，有一定的理论性，论证较为严谨，逻辑性较强。
文章结构完整，层次清楚，语言流畅，格式较规范，能较好地运用所学理论与专业知识和技能。
答辩中回答问题正确。
3、中等(相当与70分~79分)观点明确，内容较为充实，有一定的理论基础，论证较为严谨，罗逻辑性较强。
文章结构完整，层次较为清楚，语言流畅，格式较规范，能运用所学的理论与专业知识。
毕业论文写作中的论文答辩成绩评定标准
毕业论文写作中的论文答辩成绩评定标准一、引言在毕业论文写作过程中，论文答辩是评价学生学术水平和研究成果的重要环节。
本文将探讨毕业论文答辩成绩评定标准的制订和执行，以确保评分公正、客观和科学。
二、评定标准制订论文答辩成绩评定标准的制订需要参考以下几个方面：1. 论文内容与结构（权重：30%）评委将评估论文的内容是否具有学术价值和原创性，是否能够清晰地展示研究问题和目的。
同时，评委还会评价论文的结构是否合理，包括引言、方法、结果和讨论是否连贯、有逻辑性。
2. 研究方法与数据分析（权重：30%）评委将审查论文中使用的研究方法是否合适，并评估研究过程中的数据收集、处理和分析是否科学准确。
研究方法的科学性和数据分析的合理性会对成绩评定产生较大影响。
3. 论文表达和逻辑（权重：20%）评委将关注论文的写作质量，包括语言表达的流畅度、语法和拼写错误的准确性。
此外，评委还会评估论文的逻辑思维能力，包括文章的论证逻辑是否清晰、论点是否合理。
4. 答辩表现（权重：20%）答辩过程中，评委将关注学生的口头表达能力、应对问题的能力以及对自己论文的深入理解。
评委还会评估学生的表达是否能够清晰、有条理地回答问题，并针对评委的质疑做出合理的解释和解答。
三、评定标准执行为了确保评定标准的公正和客观性，以下措施应被采取：1. 多评委评分答辩过程中应邀请多位评委参与评定，以消除评委个体主观因素对成绩评定的影响。
每位评委独立评定，并在论文答辩结束后独立提交评分表。
2. 评分统计和比对评委的评分应进行统计和比对，以确定相对一致的评分结果。
若评分存在明显差异，应进行讨论并重新评定，以保证公正性。
3. 定期培训和沟通为了提高评委的评分准确性和一致性，学校应定期组织培训和沟通会议，明确评分标准和要求，及时解答评委的疑问和困惑。
四、结论在毕业论文写作中，论文答辩成绩评定是对学生学术水平和研究成果的重要评价，准确的评定标准和公正的评分流程对于提高论文答辩的质量和效果至关重要。
普通本科学生毕业论文成绩评定
普通本科学生毕业论文（设计）成绩评定（仅供参考）（一）成绩评定程序及记载方式1．指导教师对毕业论文（设计）按照百分制给出建议成绩；2．由评阅教师对毕业论文（设计）按照百分制给出建议成绩；3．学生参加毕业论文（设计）答辩，并由答辩小组按照百分制给出答辩成绩；4．答辩委员会按照下列公式计算毕业论文（设计）总成绩：总成绩＝指导教师建议成绩×40％＋评阅教师评阅成绩平均数×20％＋答辩成绩×40％5．系答辩委员会根据整体状况综合平衡后，按照优秀、良好、中、及格和不及格五级制确认毕业论文（设计）最终成绩。
6．百分制成绩和五级制成绩之间的折算标准：百分制五级制90—100 优秀80—89 良好70—79 中等60—69 及格59分以下不及格（二）评分标准A.评分依据1．完成毕业论文（设计）规定内容情况；2．综合应用所学知识及独立分析和解决问题的能力；3．毕业论文的理论深度及学术水平（毕业设计方案的先进性及实用价值）；4．毕业论文观点（毕业设计方案）的正确性和先进性；5．毕业论文写作的分析、论证能力（毕业设计的科学性及可行性）；6．毕业论文（设计）结构的科学性和合理性；7．毕业论文（设计）语言文字的规范性、表达的准确性；8．毕业论文（毕业设计书面文档）的中外文提要、关键词、参考文献等形式要求的完整性、规范性；9．答辩期间，陈述内容提要的准确性、完整性；10．毕业论文（设计）写作相关的其他内容。
B.评分等级参考标准毕业论文（设计）除“不及格”等级只需具备其中一项标准即可外，其余各等级原则上应符合其中各项标准。
优秀：1．独立完成毕业论文（设计）任务书所规定的全部内容；2．能较好地综合运用所学知识，独立分析和解决问题的能力较强；3．毕业论文有较好理论深度及学术水平，毕业设计方案有明显的创新；4．毕业论文观点（毕业设计方案）正确、合理，体现与时俱进；5．毕业论文结构严谨，逻辑性强，分析透彻，论证充分，文理通顺，表达正确；毕业设计规范合理，文档清晰完整，提供的软件或模型可供操作，并能实现预定目标；6．毕业论文（毕业设计书面文档）的中外文提要、关键词、参考文献等完整、规范；7．答辩期间，陈述内容、回答提问准确、完整、熟练。
毕业论文答辩及成绩评定
毕业论文答辩及成绩评定第一条毕业论文完成后，原则上都要组织答辩，以检查学生是否达到毕业论文的基本要求。
在毕业论文答辩前，各系应做好各项准备工作，成立答辩委员会。
第二条毕业论文答辩工作由各系答辩委员会组织并主持，答辩委员会由专家5-7人组成。
答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师（或相当职称的科技人员、工程技术人员）以上职称的人员担任。
根据需要，答辩委员会可决定组成若干答辩小组（一般由3-5人组成），具体负责答辩工作。
答辩小组负责向学生公布答辩时间及地点。
第三条参加答辩的学生应向答辩小组汇报毕业论文工作情况，回答答辩小组成员的提问。
每个学生的答辩时间控制在20-30分钟，其中汇报5-10分钟，提问等10-20分钟。
第四条答辩小组可从以下五个方面综合考核学生的成绩：1、文献综述、开题报告的情况；2、学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、动手能力、创新能力等）；3、毕业论文的总体质量（包括选题、总体思路、方案设计、设计说明书、内容方法、计算及测试结果、文字表达、图表质量、格式规范、结论正误、创新情况等）；4、答辩中自述和回答问题的情况；5、整个毕业论文过程中的工作态度及工作量大小等情况。
第五条毕业论文成绩评定采用五级记分制：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。
第六条毕业论文成绩由三方面组成：1、平时成绩占总成绩的20%。
考查学生在毕业论文期间的学习态度、文献查阅和资料搜集、实验动手能力等。
2、论文成绩占总成绩的60%，考查毕业论文撰写质量。
论文是否题文相符、结构严谨、立论有据、资料丰富可靠、方法先进实用，是否观点明确、概念清楚、文字通顺、无错别字，是否能理论联系实际、有新的见解等。
3、答辩成绩占总成绩的20%。
考查学生是否能充分表达论文的主要思想、目的意义，方法是否得当，结论是否科学，对自己的论文及参考文献是否熟悉，能否较圆满地回答评委的提问等。
论文成绩评定(供参考)
毕业论文的质量标准与成绩评定毕业论文质量评分标准如下：（一）优秀（相当于百分制90分以上）1．能按期圆满完成任务书规定的任务，工作态度认真。
2．能用辨证的观点指导课题研究并有所见解，或在资料方面有新发现和重大订正。
毕业论文有较强的现实意义，立论明确，观点新颖。
3．论文结构合理，内容完整，条理清晰，重点突出，资料翔实，论证有力，语言流畅，引文规范。
4．答辩时表述概念准确，层次清晰、逻辑性强，有创见，表现出对实际问题有较强的分析和概括能力。
回答问题正确。
（二）良好（相当于百分制80-89分）1．能较圆满完成任务书规定的任务，工作态度认真。
2．能用辨证的观点指导论文写作，在理论或实际问题的分析上有一定深度或在资料整理方面有一定价值。
毕业论文能联系实际，立论正确。
3．论文结构合理，内容完整，资料翔实，语言通顺，条理清楚，引文规范。
4．答辩时概念较清楚，层次较清晰，符合逻辑。
回答问题基本正确。
（三）中等（相当于百分制70-79分）1．基本完成任务书规定的任务，工作态度基本认真。
2．能运用辨证的观点指导论文写作，论文观点正确。
3．毕业论文内容基本完整，条理清楚，文字通畅。
引文较规范。
4．答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。
（四）及格（相当于百分制60-69分）1．基本完成任务书规定的任务，工作态度基本认真。
2．能运用辨证的观点指导论文写作，论文观点无大的原则性错误。
3．毕业论文质量一般，在结构、内容、引文等方面有个别错误。
4．答辩时所回答的少数问题不够清楚，有若干错误。
（五）不及格：（相当于百分制60分以下）1．不能较好完成任务书规定的任务，工作态度不认真。
2．论文观点有重大错误。
3．毕业论文在结构、内容上有较大缺陷和错误。
4．答辩时概念不清楚，回答问题不正确。
论文、答辩成绩评定的说明
重庆XXXX学院
关于学生毕业论文及答辩成绩评定的有关说明
一、论文成绩评定
指导教师对学生的最终论文成绩进行评定，评定时应注意以下问题：
1．论点是否明确，论据是否充分；或课题目标是否明确、完成情况，实验方法的选取是否恰当；
2．论文的结构是否合理、完整，是否有较强的逻辑性，语言表达是否通畅；
3．论文结论的可靠性如何，其理论价值或实际价值何在；
4．学生综合运用所学知识的情况等。
指导教师在评定学生论文成绩时，采用“优、良、中、及格、不及格”五级记分制，各级所占比例应成正态分布。
二、答辩成绩评定
各系推荐优秀毕业论文参与答辩，人数不超过各系毕业生的15%，论文成绩及答辩成绩均优秀的学生由学院颁发优秀毕业论文荣誉证书。
1．答辩的主要程序
首先由学生对论文及实验等陈述10—15分钟，然后由教师提问，学生作答。
主答辩教师提问不应少于三个，副答辩教师可适当补充提问。
2．答辩成绩评定
主答辩教师根据学生的陈述及回答问题的情况，按五级记分制初步评定学生的答辩成绩。
答辩结束后，答辩小组成员根据整个答辩情况进行综合平衡，确定答辩成绩。
各级所占比例应成正态分布。
教务处
2012年12月13日。
毕业论文(设计)成绩评定及标准
毕业论文（设计）成绩评定及标准1、成绩评定：采用百分制，统一按学校标准执行。
总成绩中：文献综述10％、开题报告15%，外文翻译5% ，论文质量及答辩成绩占70%；前三项成绩采用中期检查答辩的成绩，论文质量及答辩成绩由答辩小组评定，总成绩汇总后必须由答辩小组长签字。
最后成绩比例：优秀（90~100）不超过25%良好（80~89）不超过55%中等（70~79）及格（60~69）例：2、评分标准优秀：按期圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新。
毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理，文字条理清楚、书写工整。
说明书、图纸符合规范，质量高，完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。
独立工作能力强，答辩时概念清楚，回答问题正确。
良好：能较圆满完成任务书规定的任务，毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理。
文字条理清楚、书写工整，说明书、图纸符合规范，质量较高。
完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，独立工作能力较强。
答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。
中等：能完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理。
说明书、图纸量一般，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标，文档基本齐全，基本符合规范，工作能力一般。
答辩时能回答提出的主要问题，且基本正确。
及格：基本完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 质量一般，只存在个别非原则性错误。
说明书、图纸尚完整，完成的软、硬件性能一般，答辩时讲述大致清楚，回答问题不很确切。
不及格：未完成任务书规定的任务，工作态度不认真，毕业论文(设计)有原则性错误。
说明书、图纸质量较差，完成的软、硬件性能差。
答辩时概念不清，回答问题不正确。
毕业设计(论文)答辩评分参考标准及评定标准
计算机科学与工程系毕业论文成绩评定标准细则
毕业论文成绩构成:
论文过程检查（10%）+指导教师评定成绩（40%）+答辩小组评定成绩（50%）。
一、成绩构成主体
1．论文过程检查（权重系数K1=0.1）
2．指导教师评定（权重系数K2=0.4）
3．答辩小组评定1）评阅人评定（权重系数K3=0.1）
2）毕业答辩意见（权重系数K4=0.4）
二、论文过程检查成绩A（分值100）
观测内容：
1．开题检查（40分）
2．中期检查（30分）
3．结题验收（30分）
三、指导教师评定成绩B (分值100)
观测内容：
1．调查论证(10分)
2．分析与解决问题的能力(20分)
3．英语语言表达能力（20分）
4．工作量与工作态度（20分）
5．论文质量（20分）
6．创新（10分）
四、评阅人（主答辩教师）评定成绩C (分值100分)
观测内容：
1．文献综述材料和综述水平（15分）
2．论文质量（50分）
3．工作量、难度（25分）
4．创新（10分）
五、毕业答辩成绩 D (分值100分)
六、总成绩
M＝A（10%）＋B（40%）＋C（10%）+D（40%）
计算机科学与工程系
2010年5月18日。
毕业论文答辩的评审、答辩和成绩评定
毕业论文答辩的评审、答辩及成绩评定一、毕业论文的评审毕业论文的考核及成绩评定，是一件十分严肃的工作，它不仅反映了学生的学习质量，而且也在一定的程度上反映了学校的教学质量，因此，必须强调毕业毕业论文考核及成绩评定的程序化和规范化，严格要求，合理评定成绩，这对鼓励公平竞争，培养和发现人才，养成严谨治学的学风，调动教师和学生的积极性、创造性，促进教学改革，都有积极的意义。
按照教育行政部门的规定，毕业论文的考核及成绩评定，必须通过“审阅”和“答辩”两个环节，分别写出评语，给出分数，然后，综合起来评定学生的毕业论文成绩。
指导教师和评阅教师意见的写法：指导导师意见，主要是从写作角度对全篇论文作出评价。
评价要点是：(1)观点是否正确、鲜明；(2)论据是否充分；(3)分析是否全面；(4)结构是否合理；(5)语句是否通顺；(6)有无现实指导意义；(7)任务的难度、分量及完成情况；(8)综合应用所学基础理论和专业知识进行实践的能力；(9)有无创新；(10)工作态度和工作能力；(11)指出存在的问题及错误。
二、毕业论文的答辩答辩机构的组成和答辩的程序。
毕业论文答辩工作由系部的主任主持，由系部组成答辩委员会具体负责。
根据专业人数和课题性质，还应组成答辩小组，答辩小组由5～8人组成，设答辩主持人一人，具体负责答辩工作。
答辩委员会或答辩小组成员必须由讲师以上(或相当职称的人员)担任，其中具有高级职称者不得少于2人。
答辩小组的具体职责是：审阅毕业论文；主持答辩；讨论并确定最后成绩与评语。
答辩时间一般安排在规定学生完成毕业论文后的最后一周内进行。
答辩时，先由参加答辩的学生介绍毕业论纲要，时间为10～15分钟。
学生自述之后，由答辩小组成员提出问题，让学生回答，时间一般为10分钟左右。
提问一般为3～5个问题，一定要紧扣所答辩的毕业论文的主题，往往是毕业论文的重要核心部分或学生没有注意到的薄弱环节和不足之处。
也就是说，答辩小组成员提出的问题应该是能够真实衡量答辩者的知识、能力和毕业论文水平的关键问题，所提问题的深度和广度，一定要符合专业培养的要求，切合学生学习的实际情况，要求不宜过高，也不得过低，而且，答辩提问还要有一定的可辩性，要避免片面的、考试型的答题形式或某些课程知识的简单重复。
毕业论文的评阅和评分标准解读
毕业论文的评阅和评分标准解读毕业论文是学生在大学期间撰写的一篇学术性文章，它是对学生综合知识和能力的终极考核。
而评阅和评分标准则是衡量毕业论文质量的重要依据。
本文将对毕业论文的评阅和评分标准进行解读，以帮助同学们更好地理解评分要求和提高论文质量。
一、选题的合适性和原创性选题是毕业论文的基础，要求选题既具有一定的研究深度和难度，又与所学专业相关。
评阅者会关注选题是否具有创新性和研究价值，并评估学生在选题过程中的独立思考能力和研究动力。
对于评阅者来说，一个优秀的毕业论文应该突出原创性，即在已有研究的基础上提出新的观点、方法或结论。
因此，在撰写毕业论文时，同学们应充分挖掘问题和思考，确保选题具备一定的创新性和原创性。
二、论文结构和逻辑框架论文的结构和逻辑框架是评阅者评估毕业论文的重要指标之一。
一个良好的论文结构应该包括引言、文献综述、研究方法、实证结果与讨论等部分，并且各部分之间要有明确的逻辑联系。
评阅者会关注论文的结构是否合理，各部分是否有清晰的标题和迅速导读的内容，以及各部分之间的衔接是否流畅。
同学们在撰写毕业论文时，应注意逻辑推理的合理性，确保整篇论文的结构清晰、内容连贯。
三、论文内容和研究方法的科学性毕业论文的内容应该具备科学性，即研究结果应该建立在科学理论和严密研究方法的基础上。
评阅者会对同学们所使用的研究方法进行评估，并关注研究结果和讨论是否基于可靠的数据和分析。
同学们在撰写毕业论文时，应确保所使用的研究方法符合学术规范，数据收集和分析过程具备可靠性和有效性。
同时，论文的内容应该全面、准确地反映研究结果，避免主观臆断和片面理解，提高论文的科学性和可信度。
四、文献综述和引用的规范性在毕业论文中，同学们应该认真进行文献综述，并引用相关研究成果以支持自己的论点。
评阅者会对文献综述的广度和深度进行评价，同时关注引用的规范性和准确性。
同学们在撰写文献综述时，应该充分考虑研究领域的主要进展和相关研究成果，并引用具有权威性和可信度的文献。
毕业论文答辩成绩评分标准
毕业论文答辩成绩评分标准指导教师、评阅人成绩评定标准(满分30分)成绩等级优良及格不及格 (,27分) (22—26分) (18—22分) (,18分) 成绩结构与专业结合密切与专业结合与专业结合一与专业结合不专业实较密切般密切践突出(7分)富有现实意义、论题: 并与本专业密切有一定现实明确不当 (4分) 相关意义论点: 正确、有新意、正确、有一定基本正确谬误 (4分) 有自己见解新意论据:充分、资料翔实较充分翔实较充分空乏、无力 (4分)思路清晰、周密思路较清晰、紊乱、自相矛书严谨、逻辑性强、较严谨、符合思路较清晰、引盾、整版整段面论证: 有较强说服力、逻辑、有一定文较恰当照抄他人文内(4分) 引文准确恰当说服力、引文章、容准确合理、层次分明、合理、层次分较合理、有层次混乱结构: 条理清晰明30(3分) 分表达不清、错表达确切、通达表达较确切、表达较确切、语别字或不规范流畅、无错别字语言通顺、仅言基本通顺、有简化字较多、文字: 或不规范的简化有个别错别少数错别字或标点符号使用(2分) 字字或不规范不规范简化字不规范、字数的简化字不足4000不符合基本要求及他人代写格式: 规范规范较规范等其他严重不(2分) 符合论文要求的2009年3月5日论文答辩成绩评定标准(满分40分)成绩等级优良及格不及格 (,36分) (30—35分) (24—29分) (,24分) 成绩结构有无与专业实践结与专业实践结与专业实践结与专业实践结专业合全面、重点合较全面、重合较全面、有合不完整实践突出点较突出一定重点内容:(13分)个思路: 很清晰、逻辑较清晰、逻辑尚清楚、仍有不清晰、无逻辑人(3分) 性强性较强一定逻辑性性汇报 20语言流畅、准语言较流畅、语言尚通顺、语言不流利、不表达: 分确、严谨、音准确、音量适无错漏严谨、不准确 (3分) 量适中中时间: 掌握好掌握较好基本掌握掌握较差 (1分)有无能切题回答、能切题回答、基本切题回答非所问、观点专业观点正确、有观点基本正答、观点基本错误实践充分的论证、确、有一定论正确、论证一无法论证内容: 有专业实践部证、有一定说般(13分) 分、说服力强服力口头思路: 清晰、逻辑性较清晰、逻辑基本清楚、有不清晰、逻辑混答(3分) 辩强、层次分明性较强一定的逻辑性乱20 分语言流畅、准语言较流畅、语言较通顺、不清晰、不准表达: (3分) 确严谨准确无错漏确、不严谨时间: 掌握好掌握较好基本掌握掌握较差(1分)2009年3月5日。
论文成绩的评定全解——毕业论文写作攻略
论文成绩的评定全解，不得优秀都难了久•优秀（8S分以上）（1）论文选题好，内容充实，能综合运用所学的专业知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，并能紧密地结合实际情况，有一立的应用价值和独特的见解和鲜明的创新：（2）材料典型真实，既有定量分析，又有泄性分析：（3）论文结构严谨，文理通顺，层次淸晰，语言精练，文笔流畅，书写工整、正确、淸晰、规范；（4）答辩中回答问题正确、全而，比较深刻，并有所发挥，口语淸晰、流利。
2•良好（7S分以上）（1）论文选题较好，内容较充实，具有一泄的分析能力；（2）独立完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的本质上论述不够深刻：（3）材料较具体，文章结构合理，层次比较淸晰，有逻辑性，表达能力也较好，图表基本正确，运算基本准确；（4）在答辩中回答问题基本淸楚，无原则性错误。
5合格（0。
分以上）（1）论文选题一般，基本上做到用专业知识去分析解决问题，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，缺乏自己见解；（2）材料较具体，初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工；（3）文章有条理，但结构有缺陷：论据能基本说明问题，能对材料作岀一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全而；（4）文字表达基本清楚，文字基本通顺，图表基本正确，无重大数据错误；（5）在答辩中回答问题尚淸楚，经提示后能修正错误。
4•不合格（S分以下）（＜）文字的观点有严重错误：（2）有论点无论据，或死搬硬套材料和参考书上的观点，未能消化吸收：（3）离题：弄虚作假，大段抄袭別人的文章：（4）缺乏实际调查资料，内容空洞，逻辑混乱，表达不淸，语句不通；（5）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。
说明：1.未在规圧时间内交初稿者，无成绩：未在规泄时间内交泄稿，无成绩：未在规泄时间内参加答辩，无成绩。
2.论文严朿抄袭者，视为不合格3.凡毕业论文成绩在7S分以上均可作为申请学位中毕业考核的有效成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
论文成绩的评定全解，不得优秀都难了
1.优秀（85分以上）
（1）论文选题好，内容充实，能综合运用所学的专业知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，并能紧密地结合实际情况，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新；
（2）材料典型真实，既有定量分析，又有定性分析；
（3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，书写工整、正确、清晰、规范；
（4）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。
2.良好（75分以上）
（1）论文选题较好，内容较充实，具有一定的分析能力；
（2）独立完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的本质上
论述不够深刻；
（3）材料较具体，文章结构合理，层次比较清晰，有逻辑性，表达能力也
较好，图表基本正确，运算基本准确；
（4）在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。
3.合格（60分以上）
（1）论文选题一般，基本上做到用专业知识去分析解决问题，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，缺乏自己见解；
（2）材料较具体，初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工；
（3）文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，能对材料作出一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全面；（4）文字表达基本清楚，文字基本通顺，图表基本正确，无重大数据错误；（5）在答辩中回答问题尚清楚，经提示后能修正错误。
4.不合格（60分以下）
（1）文字的观点有严重错误；
（2）有论点无论据，或死搬硬套材料和参考书上的观点，未能消化吸收；（3）离题；弄虚作假，大段抄袭别人的文章；
（4）缺乏实际调查资料，内容空洞，逻辑混乱，表达不清，语句不通；（5）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。
说明：
1．未在规定时间内交初稿者，无成绩；未在规定时间内交定稿，无成绩；未在规定时间内参加答辩，无成绩。
2．论文严重抄袭者，视为不合格
3．凡毕业论文成绩在75分以上均可作为申请学位中毕业考核的有效成绩。