科学测量:做直线运动物体的瞬时速度PPT

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

逐差法处理数据求加速度的平均值,好处是各个 数据都得到了利用,达到正、负偶然误差充分抵消的 作用,使计算结果更接近真实值。
2.用v-t图像求加速度: (1)在纸带中选择一条最清晰的,舍掉开头一些比较密集的点 迹,在后边便于测量的地方找一个开始点,为了测量方便和减 小误差,通常选择相隔0.1s的若干计数点进行测量,在选好的 第一个点下面标明0,在第六个点下面标1,在第十一个点的下 面标2,依此类推,每隔4个点下面计一个数,这些标数字的点 叫作计数点。如图所示,测出两相邻计数点的距离分别为s1、 s2、s3…填入表中。
二、数据收集与分析
1.用逐差法求加速度以取六个间隔为例,则
a1=
s4 3T
s1
2
,a
2=s53T
s
2
2
,a
3=s63T
s3
2

加速度的平均值为
a= =1
3
1(3(s34 Ta21s+1 +a2s+53aT32)s2 +
s6 3T
s3
2
)
=1
9T2
[(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)]
(3)瞬时速度的求法及匀变速直线运动的判断。 ①利用平均速度v= s ,当Δt很短时,可以近似认为
t
平均速度s 等于t时刻的__瞬__时__速__度_____,利用速度和
t
时间关系判断物体是否做匀变速直线运动。
②利用Δs=s2-s1=s3-s2=…=sn-sn-1=__a_T_2___判断物体是
1.实验创新思路: (1)改进了计时仪器。 (2)改进了时间计算方法。 2.实验步骤: (1)用手轻推一下小车,小车做___减__速____运动。 (2)记录滴水计时器每30s内共滴N个小水滴。 (3)如图乙记录了桌面上连续6个水滴的位置,并附有 毫米刻度尺。
(4)计算相邻两点时间间隔T= 30 s。
答案:(1)4~6 交流电 0.02 (2)A
类型二 数据处理 【典例2】某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块 在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始 运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上 (尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始, 每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所 示。打点计时器电源的频率为50Hz。
(2)计数点5对应的速度
v5=
s46 =(9.00+11.01) 102
2T
2 0.1
m/s=1.00m/s。
物块做加速运动时加速度大小
a加=
s加 =2.00102
T2
0.12
m/s2=2.00m/s2。
v6=v5+a加T=1.20m/s。
(3)物块做减速运动时的加速度大小为
a=
s = 2 102 T2 0.12
N
(5)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程 中的___平__均__速__度____。 (6)根据匀变速直线运动的推论公式__Δ__s_=_a_T_2___可以
求出加速度的大小。
3.误差分析: (1)测量时间时,_水__滴__数______多数或少数。 (2)测量长度时,操作_不__规__范______。
【创新评价】
创新角度 计时仪器创新
实验生活化
创新方法
用滴水针头滴水代替打点计时器
用生活常用物品来做实验,更贴 近生活,增强学习物理的兴趣, 提升学科素养
谢谢
(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点_______和 _______之间某时刻开始减速。 (2)计数点5对应的速度大小为_______m/s,计数点6对应的速 度大小为_______m/s。(保留三位有效数字) (3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=_______m/s2。 【解析】(1)由于计数点6之前相邻计数点之间距离之差约为2cm ,而计数点6、7之间的距离比计数点5、6之间的距离多1.27cm, 故可判断物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速。
【实验原理与设计】 1.实验原理: (1)电磁打点计时器的测量原理:纸带穿过打点计时 器在物体带动下运动时,上下振动的振针便会通过复写 纸在纸带上留下一系列小点,相邻两点对应的时间为 ___0_._0_2___s。
(2)可测物理量:相邻两点之间的距离可以用_刻__度__尺__ 测量,这样打点计时器既记录了时间,又记录了对应 的___位__移____。由此可获知物体运动的___速__度____等。
2.实验设计: (1)利用两种打点计时器。
电火花打点计时器 电磁打点计时器
结构 图示
工作 电压
220V__交__流__电_
4-6V__交__流__电_
打点 方式
打点 周期
记录 信息
电火花打点计时器
电磁打点计时器
周期性产生_电__火__花__ 振针周期性_上__下__振__动__
_0_._0_2_s
科学测量:做直线运动物体的瞬时 速度
【实验目的】 1.测量小车的瞬时速度。 2.判断沿斜面下滑的小车是否做匀变速直线运动。 3.学习使用打点计时器。
【实验器材】 ___电__磁__打__点__计__时__器____(或电火花打点计时器)、_低__压____ _交__流__电__源____(或220V交流电源)、纸带、长木板(或者 轨道)、U形夹、小车、毫米刻度尺。
【解题探究】 (1)打点计时器是一种计_时____仪器,其电源频率为 50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花打点计时器 使用的是交流电,它们是每隔_0_._0_2_s__打一个点。 (2)使用时应先给打点计时器通_电____打点,然后释放 _纸__带__让纸带运动。
【解析】(1)电源频率为50Hz,其中“电磁打点计时器”使用 的电压是4~6V的交流电,它是每隔0.02s打一个点。 (2)开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后释放纸带 让纸带(随物体)开始运动,如果先放开纸带开始运动,再接 通打点计时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集 和处理,会对实验产生较大的误差;同样先打点再释放纸带, 可以使打点稳定,提高纸带利用率,可以使纸带上打满点,故 选项B、C、D错误,A正确。
位置间隔
0~1 1~2 2~3 3~4 4~5
间隔距离s/m
(2)根据测量结果,再利用匀变速直线运动的瞬时速
度的求解方法,即中间时刻的瞬时速度可以用这段时间
内的平均速度来求解,也就是vn=
s
n+sn+1 2T
,可求出打第n
个计数点时纸带的瞬时速度,并将瞬时速度的值填入表
中。Leabharlann Baidu
位置编号 1
2
3
4
时间t/s
距离的测量
②大多数点在线上,
②v-t图线作出的并非 不在线上的点尽可能
一条直线
分布在线的两侧
系统 误差
①小车、纸带运动过 程中有摩擦 ②电源的不稳定性
①使用电火花打点计 时器 ②使用稳压电源
【思考·讨论】 (1)实验结束后,如何选取纸带?(科学探究) 提示:选取一条点迹清晰的纸带为研究对象。 (2)如何根据纸带判断物体是匀速运动,还是匀变速 直线运动? (科学思维) 提示:若点与点之间的距离相等,就可判断物体做匀 速运动,若连续相等时间内位移的变化量是恒量,就 是匀变速直线运动。
类型一 实验操作 【典例1】(2019·莆田高一检测) (1)在练习使用打点计时器的实验中,打点计时器是 一种计时仪器,其电源频率为50Hz,其中“电磁打点 计时器”使用的电压是_______V的_______(选填“直 流电”或“交流电”),它们是每隔_______s打一个 点。
(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个 操作之间的时间顺序关系是_______。 A.先接通电源,再让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源 C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以
m/s2=2.00m/s2。
答案:(1)6 7(或7 6)
(2)1.00 1.20
(3)2.00
【规律方法】数据处理技巧
(1)在数据处理过程中,常用
vt
2

s=v t
求解某点的瞬时
速度。
(2)利用v-t图像求解加速度a时,图像上的两点间隔要
适当大一些。
类型三 实验创新 【典例3】如图甲所示,桌面水平,用手轻推一下小车,使小车做 匀减速运动。过程中,图乙记录了桌面上连续6个水滴的位置。( 已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴)设计实验方案,探究 小车做什么运动,A点的速度是多大,加速度多大。
否做匀变速直线运动。
【实验过程】
一、实验步骤
(1)把打点计时器固定在长木板一端,并将该端垫高, 使长木板形成斜面。 (2)将长60cm左右的纸带一端穿过打点计时器,另一端 固定于小车,尽量让小车靠近打点计时器。 (3)打开打点计时器开关,稍后(打点稳定后)释放小 车,待小车滑到斜面底端时止住小车,关闭开关。取下纸 带,安全警示检查点迹。若有问题,可换上新纸带,调试 后重复上述步骤。
速度 v/m·s-1
(3)用横坐标表示时间T、纵坐标表示瞬时速度v,在 坐标平面上标出(T,v1)、(2T,v2)、…各点,把 这些点连接起来可画出一条直线,它就是物体运动的 速度图像,从此直线的斜率就可求得物体的加速度。
【误差分析】
误差
产生原因
减小方法
偶然 误差
①纸带上计数点间隔 ①多次测量求平均值
(4)选择点迹清晰的纸带,避开点迹密集部分,从距 打点的开始端几厘米处选择一个点记为点0。在该点后 面,依次标出间隔时间相等的计数点1,2,3,4,5, …… (5)根据打点计时器的周期,计算各计数点到点0对 应的时间t,测量各计数点与下一相邻计数点间的距离 s,将t和s的相应数据填入课本表中。
【思考·讨论】 (1)利用电火花打点计时器应注意哪些问题?为什么采用电火花 打点计时器?(科学探究) 提示:使用时,墨粉纸盘套在纸盘轴上,把纸带穿过限位孔。这种 计时器纸带运动时受到的阻力比较小,实验误差也比较小。 (2)开始实验时对小车和打点计时器有什么要求?(科学探究) 提示:开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器。 先接通电源,等打点稳定后,再释放小车。
0_._0_2__s
位移、时间
(2)利用频闪照相法。 ①频闪照相法:利用照相技术,每隔一定时间曝光一 次,从而形成间隔相同时间的频闪照片的方法。 ②频闪灯:每隔___相__等____时间闪光一次,如每隔0.1s 闪光一次,即每秒闪光10次。
③频闪照片:利用频闪灯照明,照相机可以拍摄出运 动物体每隔相等____时__间___所到达的位置,通过这种方 法拍摄的照片称为频闪照片。 ④记录信息:物体运动的时间和____位__移___。
相关文档
最新文档