小学诚信之星事迹材料
诚信之星先进事迹(共4篇)
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诚信之星先进事迹(共4篇)第1篇:“诚信之星”学生先进事迹---关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,她全面发展,学习成绩一步一步的提高。
在老师孜孜不倦的教诲中,她不光努力学习,还注意培养诚信的优秀品质。
在老师教育下,她懂得:一个人要想取得别人对自己的信任,关键在于老老实实地做人。
老师还给他们讲了一个宋庆龄奶奶信守诺言的故事。
故事中说:国家名誉主席、伟大的爱国主义和共产主义战士的宋庆龄奶奶小时候有一次,父亲要带宋庆龄和姐妹们到她盼望已久的伯伯家去玩。
但宋庆龄想到她昨天约了好朋友小珍来家中教她叠花篮。
她犹豫不决,最后拿定了主意,因为做人一定要信守诺言,所以她不想欺骗小珍说她忘了,在家里等小珍来。
从这个故事中她深刻体会到诚实守信是中华民族的美德。
中华民族历来都是把“诚信”作为一种美德、一种理念,一种修养,一种文明来追求,来歌颂。
诚实守信的故事举不胜举。
自古以来,我们中华民族就非2---力改正,她说:“我明白我的努力永远不会白费,我一定可以把最美好的礼物送给关心和爱护我的所有人,做一个出色的小学生”。
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢4第2篇:“诚信之星”学生先进事迹“诚信之星”学生先进事迹材料诚信之星学生先进事迹材料她叫z,是一名五年级的小学生,在成长的过程中,给她幸福、快乐的是父母,把她从无知的孩子培养成一个优秀学生的是老师。
她成长的每一步都凝聚着父母与老师的汗水,也包含着同学对她的鼓励。
为了不让父母、老师、同学们对她的期望白白落空,她努力学习。
在20**年6月1日被学校评为优秀少先队员;20**年获得学校书画奖、美术作品展示优胜奖;20**年6月1日获得故事大王比赛第三名和百词大赛优胜奖。
她从不骄傲,她牢记这样一句名言:虚心使人进步,骄傲使人落后。
在学校,她以高标准要求自己,由于学习刻苦,经常得到老师和同学的表扬。
在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,她全面发展,学习成绩一步一步的提高。
小学生诚信之星事迹材料范文(精选19篇)
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小学生诚信之星事迹材料小学生诚信之星事迹材料范文(精选19篇)在学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的小学生诚信之星事迹材料范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生诚信之星事迹材料篇1小赵同学是一名优秀的少先队员,她热爱集体、遵纪有礼、性格开朗、与人为善、乐于助人、诚实守信,积极参加学校与班级各类活动,“言必信,行必果”是她的真实写照。
她是一个诚实守信的小使者,把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中。
学习上,她努力刻苦,认真完成每科作业,努力做到:今日事,今日毕!考试时,她严于律己,从不左顾右盼、和同学交头接耳,做到诚信考试、真实评价自己。
校园里,见到违反校纪的行为,她总是及时制止,并且帮助同学改正错误。
家庭中,她从来不说假话,放学后每次都是准时回家,帮父母做一些力所能及的家务活;父母给钱买东西,剩余的钱每次都如数交给父母。
小区里,捡到同院小朋友的'课本时,她总能及时交给小朋友;菜市场里,卖菜的老板多找了钱,她及时归还给人家。
与人交往中,她遵守约定、做事执着,宁愿自己受苦受累,甚至挨饿受冻,也决不食言。
她就是一个这样的学生:自己立身处世以诚信为本,做到真实可信。
小学生诚信之星事迹材料篇2小赵,男,10岁,是四(9)班的纪律委员。
从小父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优、诚实守信的小学生。
在家里,他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、关心同学的优秀少先队员;在社会,他是个拾金不昧、勤劳助人的好孩子。
一、信守承诺,拾金不昧他信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。
小学生诚实守信事迹材料
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小学生诚实守信事迹材料小学生诚实守信事迹材料 1XXX,女,XXXX年9月出生,三庄镇竖旗小学三年级学生,她乐于助人、关心集体,诚实守信,勤奋学习、成绩优秀。
因此,年年都被评为“三好学生”,“百佳少年”。
在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。
从入学到现在她作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。
她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
在成长的道路上,她虽然暂时取得一点点成绩,但她清楚知道,是父母的辛苦养育了她,是老师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,需要她努力学习的东西还很多。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
养成了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学,对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。
她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
她的爱好兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。
并积极参与学校组织的各类活动。
广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,让亲情其乐融融。
她尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。
懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是家长心中的乖乖女。
妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。
小学诚信美德少年事迹材料
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小学诚信美德少年事迹材料篇一:诚实守信小明是一名小学生,他一直以来都以诚实守信为美德,才会让大家都非常欣赏。
有一次,小明在操场上捡到了一只摔断了翅膀的小鸟,他非常心疼,于是决定将小鸟带回家喂养。
小明特意找了一只小笼子给小鸟住,每天都给它喂水和食物,并用细心拯救它的翅膀。
一个星期后,小鸟的翅膀完全康复了,能够自由飞翔了。
小明心里非常高兴,但他知道小鸟不能一直被关在笼子里,应该回归自然生存。
于是,他带着小鸟去了一片开阔的公园,把笼子打开,小鸟自由自在地飞走了。
小明的善良和诚实守信的品质让他成为了班级里的楷模。
篇二:友善助人小红是一名小学生,她以友善助人为美德,经常在学校里帮助需要帮助的同学。
有一次,小明不小心摔倒了,小红立刻跑过去扶起他,还细心地检查他有没有受伤。
得知小明没有大碍后,小红主动提议帮他擦拭受伤的地方,并询问他需要不需要去医务室。
小明感受到了小红的关心和友善,心情也变得愉快起来。
从那以后,小红和小明成了非常好的朋友,小红的友善和乐于助人的品质也深受全班同学的赞赏。
篇三:勤奋努力小华是一名小学生,他一直以勤奋努力为美德,从不懈怠地投入到学习中。
无论是在课堂上还是在家里,小华都能保持专注和认真的态度。
他每天坚持做完老师布置的作业,并自己拓展阅读,积极参加各种学科竞赛。
他的成绩在班级里一直名列前茅,不仅得到了老师的表扬,还赢得了同学们的钦佩和尊重。
小华勤奋努力的精神不仅带给他个人的进步和成长,也对班级的学习氛围产生了积极的影响。
这些小学生以诚实守信、友善助人和勤奋努力等美德为信条,用自己的行动和努力践行了这些美德。
他们不仅受到了周围人的赞许和尊重,还成为了大家学习的榜样。
他们的事迹鼓舞着更多的小学生,促使他们也去追求美德并用行动去实践。
小学生诚信之星简要事迹6篇
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小学生诚信之星简要事迹6篇小学生诚信之星简要事迹篇1教师们、同学们,大家好!我今日演讲的题目是《小学生的诚信》。
诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的根本道德准则。
孔子曾说“人而无言,不知其可也”。
信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。
我们第一天跨进校门时都曾经说过:我要做一个好学生;上课仔细听讲;按时完成作业;遵守考试规章。
这就是我们对学校和教师作出的,更是对自己和家长作出的。
可是今日在我们的身边却有很多诚信缺失的事例,有些同学常常不完成作业,教师催要时,总是说:没带来。
就连没有做完作业这一事实都不敢成认,久而久之,教师、同学都不信任他,就算他真的没带作业,教师同学也认为他没做。
这是一种不诚恳的表现,也是一种对自己不负责任的表现。
抄袭作业更是愚昧之举,哄骗教师,哄骗家长,自己却是的受害者。
一篇美丽的抄来之作,或许会换来教师的好评,会赢得家长的微笑。
但是,实际上自己并没学到该学学问,一到考试和实际应用时,便暴露了自己无知的本质,再美妙的时机也会成为泡影。
所以贪图一时逍遥欢乐,不刻苦钻研,最终为自己在空中搭建起漂亮的楼阁,殊不知,终有一天,自己将被掩埋。
在我们的现实生活中也有很多活生生的例子证明人要对自己的守信,要不然的话,就要承受很多的尬尴。
比方,为买我喜爱的体育用品,我总会信誓旦旦地对爸爸妈妈说:“我肯定好好熬炼身体。
”可几天后,就全忘了自己的诺言,后来我就再也得不到想要的东西了;记得前几天,为了哄邻居小弟弟听我指挥,我对小弟弟说:“只要你听我的话,我把我家的布娃娃送给你!”小弟弟听了一蹦三尺高,快乐得不得了。
果真,小弟弟什么事都听我的,我得意极了,过后却不守信,没想到,前几天,小弟弟见到我时竟奶声奶气地叫我“骗子哥哥”。
真丢人!守信是要付出代价的。
首先要克制惰性,人人都有惰性,假如没有压力,惰性就会像野草一样丛生。
我要用我的毅力去克制惰性,要牺牲很多的玩嬉戏,看电视的乐趣,去实现我自己许下的诺言。
小学生诚实守信事迹材料
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小学生诚实守信事迹材料•相关推荐2021小学生诚实守信事迹材料(通用5篇)在日常学习、工作和生活中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
一般事迹材料是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的2021小学生诚实守信事迹材料(通用5篇),希望对大家有所帮助。
小学生诚实守信事迹材料1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!风来了又走,花开了又落,又是一年繁华!时光飞逝,不经意间,本学期的学习已被时间消逝了一半,我们即将迎来期中考试。
自古以来,考场上少不了的二字,便是诚信,诚信做人,诚信考试,说出来就像天经地义一般平常,诚实守信是每个学子应该遵守的准则。
自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基,我们兴乐的学子也应传承民族美德,树立道德新风。
李白说三杯吐然诺,五岳倒为轻。
形容诚信的分量比大山还重。
孔子说人而无信,不知其可意哉,没有诚信的人,几乎是不能想象的。
卢照邻说若有人兮天一方,忠为衣兮信衣裳。
更将诚信提升到了一个立身于事无它不可的境界。
诚心如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,货是逃避一时的难堪,而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜?诚信不但是一种自尊、自重、自爱,更是真实的自我,这是一种光荣。
正如古语所说:“索物与暗室者,莫良于火;索物与当世者,莫良于诚。
有了火光,才能照亮黑暗,有了诚信,才能立足天下。
诚信是人文脊梁,山无脊梁要塌方;虎无脊梁,莫称王;人无脊梁,别做人,做个饭袋装米粮。
对人以诚信,人不欺我,对事以诚信,事无不成。
试问:你们甘心自欺欺人,愿意自食恶果吗?你肯甘心承认比别人差,比别人失色吗?你难道甘心看到十年寒窗苦读的惨败,看到丢失诚信,丢失人格的自我吗?我相信你们肯定都会说不!都不能接受!因为我们都渴望能够通过自己的努力绽放专属自己的生命之花。
谢谢大家!小学生诚实守信事迹材料2诚信二字联系在一起,表达的是两种境界的统一。
诚信之星事迹精选5篇
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诚信之星事迹精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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评选诚信之星事迹材料范文(通用8篇)
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评选诚信之星事迹材料评选诚信之星事迹材料范文(通用8篇)在我们平凡的日常里,大家一定都接触过事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
我们该怎么拟定事迹呢?下面是小编收集整理的评选诚信之星事迹材料范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。
评选诚信之星事迹材料1她是一个普普通通的学生,令家长同学老师称赞的,就是她是一个诚实的孩子。
在班中老师交待她的事情,或是分配给她的任务她都会接受并完成。
同学们也都说她忠厚老实热情,一致推荐她当组长,当上了班干部后她把班级当作自己的家把同学们看做她的`兄弟姐妹。
当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时,她总是悄悄地送到同学的手里,她的集体荣誉感很强。
班级的大小事情都挂在心上。
班里组织文艺表演,老师安排她对舞蹈表演组织策划,在排练过程中,她积极组织表演人员排练,总是第一个到达排练地点,并做好准备工作,等其他同学到来后一起排练,出色完成了舞蹈演出,履行了诺言。
由于她的诚信老师们都喜欢把事情托付给她去做,因为这么长日子以来答应老师或同学的事情她都会做到从来没有违约过所以经常受到老师的表扬。
上学期,她在操场捡到1元钱,她没有犹豫,把钱交给了老师,老师当场就表扬了她,并让其他同学在班里争创四好学生栏上给加了一可小红星,同学们都向她投来羡慕的眼光,她觉得不是自己的钱就不应该据为己有。
在家里她依然秉持诚实守信品质,妈妈给她钱交代她去办事,剩下的钱她都会如数归还。
偶尔考试成绩不理想,她也绝不欺骗妈妈,她经常和别人说,我的字典里没有撒谎这个词。
诚信,是一种美德,是一种可贵的品质,她不但自己作到诚信,还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人,她就像一个诚信的使者,走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。
让我们都来做她的朋友吧。
评选诚信之星事迹材料2我叫xx,是梅列区列西小学五年(2)班的学生。
在班上我担任学习委员的职务。
老师的言传身教,父母的悉心教育,在我的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。
小学生诚信学生事迹材料8篇
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诚信之星事迹
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诚信之星事迹诚信之星事迹15篇在日常的学习、工作、生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的诚信之星事迹,希望能够帮助到大家。
诚信之星事迹1小黄同学,平果市第七小学五年级1班的学生,担任班长职务。
她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。
她是老师的好助手,同学的好榜样。
作为班长,她处处以身作则,在班里起模范带头作用,班级工作尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。
在学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。
她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定,总在班级名列前茅。
她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。
她的爱好兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、写字、体育活动,并积极参与学校组织的各类活动。
广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
诚实守信只是她优秀品质的一个方面,德智体美劳全面发展才是她追求的目标。
她以正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发美德少年之歌。
诚信之星事迹2xxx,五年级三班的班长。
他热爱学习、积极奋进,时刻严格要求和衡量自己。
自入学以来,他勤奋好学、品学兼优,多次被评为校级“三好学生”和“优秀班干部”。
他性情温和,有一颗善良真诚的心灵。
在家里,尊敬长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自己的事情自己做。
在学校,他有一颗真诚的爱心;对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
学习上他有着执着向上的追求。
他身上有着一股强烈”向上”的追求。
2024年诚信少年事迹材料(3篇)
![2024年诚信少年事迹材料(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/8bb02950a22d7375a417866fb84ae45c3b35c2a9.png)
2024年诚信少年事迹材料谢祉锐同学,出生于____年____月____日,就读于南川区隆化二小四年级____班。
该同学以其优良的思想品质、优异的学业成绩和全面发展的综合素质,连续获得校级“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等荣誉称号。
谢同学尊敬长辈、孝顺父母,关心集体、尊敬师长、团结同学,是诚实守信、遵守公德、热心公益活动的好少年。
在家庭和学校的共同培养下,谢同学的心灵深处播下了健康向上的种子,为其成为一名品德高尚、学业进步的小学生奠定了坚实基础。
一、品学兼优,成绩斐然作为新时代的好少年,谢同学热爱祖国,勤奋学习,严格要求自己,虚心接受教师的教育和指导。
他遵守纪律,讲究文明礼貌,热爱集体,助人为乐,并在课外活动中积极锻炼,身体素质良好。
在课堂上,他勇于提问,善于思考,对所学知识有深刻理解;在课余时间,他广泛阅读,不断拓展知识面,勇于向难题挑战。
其学习成绩始终位于班级前列,多次荣获区级、校级荣誉,如“十星级学生”、“优秀班干部”、“乐学守纪星”等,并在校级演讲比赛中荣获三等奖。
二、教师得力助手谢同学具有强烈的集体荣誉感,以集体利益为重。
他严以律己,乐于付出,具备较强的组织管理能力和高度责任心,是教师的得力助手。
作为班长,他以身作则,积极组织同学互助,采取“以优带差,中游互促”的方式,取得了显著效果。
他还组织并带领班级开展各类活动,处理事务有条不紊。
三、多才多艺,全面发展谢同学不仅学业成绩优异,而且兴趣爱好广泛,全面发展。
在老师的精心培养下,他积极参与班级及学校的各项活动,提升了个人能力,丰富了生活体验。
他在班级手抄报设计、大队委竞选演讲等方面表现出色,为班级增光添彩。
四、热心公益,助人为乐谢同学还是一位热心公益的小市民。
他经常与小伙伴们一起为社区做好事,如捡拾垃圾、擦洗栏杆、清理小广告等。
他积极参与社区送温暖活动,帮助孤寡老人,与特困家庭同龄人结成帮扶对子,展现了其乐于助人、积极向上的精神风貌。
小学生诚信之星事迹材料范文(通用13篇)
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小学生诚信之星事迹材料小学生诚信之星事迹材料范文(通用13篇)在现实生活或工作学习中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编整理的小学生诚信之星事迹材料范文,欢迎阅读与收藏。
小学生诚信之星事迹材料篇1小张,一个来自安徽的民工子弟,却以他真诚热心善良的品质赢得了我们全班同学的一致夸奖。
小张,四年级时转入我们的班级,他体育成绩出色,是学校体训队的主将。
在体训中,他严格遵守队里的规章制度,每天总是第一个到校,最晚一个离开学校。
在队里,他刻苦训练,从不叫喊叫苦,还热情地帮助其他运动员。
当老师有事情不在体训队时,他受老师委托就担负起了管理整个体训队的任务。
他当小老师是那么大胆认真,每一件事情不管大小他都亲自监督。
操场总有他响亮的口号和严肃的话语,队员们都非常乐意听从他的指挥。
而他自己的体育成绩更是顶呱呱,在本次校运会上打破了三项记录。
在班级里,他更以他的忠厚老实热情,被同学们尊称为“大哥”。
开学初,他很荣幸地被同学们推荐为纪律委员。
当上了班干部后,他更把班级当作自己的家,把同学们看做他的兄弟姐妹。
为了给班级争光,为了让五(1)班更加优秀,他把班级的大小事情都挂在心上。
老师把最苦的活——拖地、搬水交给了他,他毫无怨言地接受了,从此,他每天都是按时打扫教室地面,拿着沉重的拖把使劲地拖,一天两次从不间断,即使是在训练很苦的日子里,他也按时完成这项工作。
至于搬水,他一人全包了,当有男生去帮他时,他总是说没关系,一个人就把重重的水搬了上来。
水桶一空,他又立马下去搬运。
班级的什么东西坏了,只要他看到了或者班主任委托他去找人修理,他一定记在心里,立刻行动,如果当时完成不了的,他会一直记在心中直到把事情解决。
多少次,班主任老师和同学们被他的朴实积极热情的行为所感动。
小学诚信之星事迹材料(通用6篇).doc
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小学诚信之星事迹材料(通用6篇)小学诚信之星事迹材料篇1一、对人守信,对事负责徐同学说出来的话,总是能做到。
他家住在学校附近,班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理,要他早晨开教室门,放学后锁教室门。
他答应了。
每天上学,总是早早赶到教室将门打开,放学后,坚持锁好门回家,六年如一日,星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。
可是不巧,车坏了。
他急哭了,这怎么办呀?我迟到了,同学们怎么能进教室。
她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门,没有失去对班主任的承诺。
这件事虽小,但他能坚持六年时间而不失一次信,就说明徐同学是个对人守信,对事负责的`好少年。
徐同学在校的六年里,是这个班的班长,平时爱学习,守纪律,学习也很认真,是班主任老师的好助手。
有一次,他班有个同学突发急性阑尾炎,要住院治疗。
出院后,回家休养这段时间会耽误学习,加上这个同学家离学校较远,有五里多路,家长接送很不方便,家长和老师都很着急。
这时候,徐同学主动站出来说:“老师、阿姨不要着急,我和学习委员每天放学后到他家给他补课。
”徐就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整半个月。
这个同学病好了,学习也没有耽误。
同学的母亲很是感动,说:“这孩子真守信用,真的能坚持天天来给我家孩子补课,真是个诚实守信的好孩子。
”二、诚信守则,实事求是徐同学不但诚实守信,同时能做到实事求是,坚持原则。
有一次,比他大两岁的表哥到家做客,躲在他家后屋抽烟,被他发现了,求他不要告诉别人,但他心里明白,隐瞒不报就是包庇,于是他就跟家长报告了表哥的情况,让舅舅监督好自己的亲表哥。
以上是徐同学作为诚实守信好少年的主要事迹。
同时,该同学品学兼优,表现突出,今年上期还被评为“三好学生”在全镇“亲近课本”朗读比赛中荣获一等奖。
在全旗中华魂主题教育活动正文比赛中荣获三等奖。
小学诚信之星事迹材料篇2__,是泰安师范附属学校五年级十二班的学生,自从入学以来就非常要求上进,学习优秀,连续五年担任班长职务,现任学校少先队副大队长,是老师的得力小助手。
诚实守信少年事迹材料
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诚实守信少年事迹材料篇1xx,女,石埔小学五年级学生,担任该年级班长。
提起她的名字,校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。
在家,她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校,她是一个勤学上进,诚实热心,心系集体,认真负责的好学生。
勤奋上进的“好学生”在同学眼中,xx是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
学习上,她兴趣广泛,求知欲强;课堂上,他敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“三好学生”,去年还被评为XX县“三好学生”,三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状,都是她努力学习的结果。
认真负责的“好班长”在班级里,xx虽然是个女孩子,但她认真负责、敢抓敢管,一直以来都担任班长,是>班主任老师的“小助手”,是班里同学的“小老师”。
她处处以身作则,事事模范带头,积极配合班主任老师抓好班级工作,在每周流动红旗评比中多次获奖,成为学校的一个文明班级,为班级赢得了成绩和荣誉。
作为班长,“官”不大,活却很辛苦,要组织卫生打扫,要帮助老师抓纪律,遇到重要节日,还要组织出黑板报、组织文娱活动,xx 在这样多的事情面前,总是任劳任怨,不计个人得失,不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂,总是力争做得多、做得好、做得快。
正由于此,她深得“民心”,在同学中享有威信。
个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解,在背后议论她“狗拿耗子多管闲事”,“是讨老师高兴的马屁精”这样的话,也传到了她的耳朵里。
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小学生诚实守信事迹材料小学生诚实守信事迹材料小学生诚实守信事迹材料一XX小学学生。
他成绩优秀,乐于助人,每学期都被评为三好学生。
他担任班干部,尽职尽责,为同学服务,为教师分忧。
他总是帮助后进的同学辅导功课,并主动与班上成绩最差的同学成为同桌,学习结对,共同进步。
他积极组织班级各项活动,有较强的组织协调能力。
他多次给贫困儿童捐款捐物,奉献爱心。
他主动帮助2、XX:男,XX岁,XX市二十三中学学生。
他在家里有孝心,在学校有红心,在社会上有爱心。
他尊敬长辈、孝顺父母,经常扶患病的爷爷奶奶到公园活动,让老人开心。
他学习特别认真、刻苦,学习成绩一直在班级名列前茅,同学找他请教,他总是不厌其烦地去讲解。
劳动的时候,他总是挑最脏、最累、别人最不爱干的活去干。
玉树地震,他捐出666元钱,并勉励灾区的小朋友学会坚强。
3、XX:女,XX岁,XX实验学校学生。
她非常注重自身素质养成,琴棋书画样样精通,在全国中小学生绘画、书法比赛中荣获一等奖,全国中小学生迎奥运作文大赛中荣获二等奖,全市才艺大赛中被评为“才艺之星”。
作为班干部,在同学们需要帮助的时候,她总能及时伸出援助之手,班里一位同学经常不写作业,她主动要求与她同桌,解决她学习中的难点,经过她的帮带,进步十分明显。
4、XX:女,XX岁,XX实验学校学生。
她活泼开朗、性格坚强、真诚待人、成绩优异,连年被评为三好学生、优秀团员。
她关心同学,尽心帮助身边每一个人,学习上帮助,生活上关心。
她爱护动物,珍爱生命,主持成立了学校“爱护动物,珍爱生命”社团,宣传科普知识,增强环保意识。
她积极参加学校组织的各项活动,在汶川地震捐款活动中,她捐出了自己全部零花钱,被学校评为“爱心小天使”。
5、XX:男,XX岁,XX区实验小学学生。
他是一个开朗自信、乐于助人、品学兼优的好学生,先后荣获优秀学生干部、优秀少先队员等荣誉。
他勤奋好学,从学习生活中培养出一种乐观积极的态度和坚强的意志。
在班级事务上他是老师的得力小助手,深受老师和。
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三一文库()/工作报告/事迹材料
小学诚信之星事迹材料
我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵,他就是实验小学三年级六班的曹一凡。
曹一凡,男,10岁。
聪明活泼,乖巧可爱,老师同学都十分喜欢他。
他为人诚实,从不说谎。
那是在二年级时,一次语文考试过后,他发现自己的试卷上有一处错误,老师没给批阅出来,他毫不犹豫地告诉了老师。
有同学问他:“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分,你这次就只得94分了,难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位同学说:“这次虽然只得了94分,但以后我会加倍努力的!”还有一次,爸爸买来一只新的电热水壶,他非常喜欢,就立即拿到厨房注满了水,在关水龙头的时候,他无意间把壶浸在了有水的盆中,拿出来后把壶放在了加热盘上,通上电,不一会儿水壶就烧坏了。
爸爸下班后,闻到一股烧焦的味道,就问这是怎么回事?曹一凡就主动的向爸爸说明了原因。
爸爸听后,用手轻轻地拍拍他的肩膀说:“没关系,孩子,壶坏了,咱们可以花钱再买,但是你的诚实,是用金钱换不来的!”
信守诺言,也是曹一凡的优秀品质。
一个星期天,他和妈妈准备去看姥姥,长时间没见到姥姥,心里别提有多高兴了。
他刚走到门口,他愣了一下,“不对呀,昨天已经约好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语,于是,他说服妈妈,向广场跑去。
曹一凡用他质朴的言行,向我们展示了当代小学生的风采。
我们应该要向他学习。
中学诚信之星事迹5篇
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