八年级物理密度知识点 [八年级物理质量和密度知识点梳理]

八年级物理密度知识点总结

八年级物理密度知识点总结
1.质量
质量是物体所含物质的多少，是物质的一种属性，它的大小不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。

物体所含有的物质越多，它的质量就越大。

质量的国际单位是千克（Kg），常用单位有克（g）、毫克（mg）、顿（T）等, 1Kg=10³g
实验室常用托盘天平测量物体的质量。

2.体积
因为长度的国际单位是米（m），体积的国际单位是立方米（m³）.
长度的常用单位是厘米（cm），体积的常用单位是立方厘米（cm³）.
因为：1m=10²cm，所以，体积的国际单位与常用单位的换算关系为：
1m³=106cm³
3.液体体积
在日常生活中，液体体积单位常用升（L）或毫升（ml）计量.
例如，加油站加油，以升为单位计费.
升（L）跟体积常用单位立方分米（dm³）表示的体积数相同，也就是：
1升（L）=1立方分米（dm³）即：
1L=1dm³
实验室玻璃容器以及超市瓶装饮料等，一般都以毫升（ml）单位.
毫升（ml）跟体积常用单位立方厘米（cm³）表示的数相同，也就是：
1毫升（ml）=1立方厘米（cm³）即：
1ml=1cm³
升（L）与毫升（ml）的换算关系：因为：1L=1dm³，1ml=1cm³，
1dm³=10³cm³.
所以：1L=10³ml。

八年级上册物理密度的知识点

八年级上册物理密度的知识点八年级上册物理密度的学问点11.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的状况下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的状况下，不同物质的体积不同。

2、定义式：P=M/V因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是确定密度大小的公式。

3.密度的单位：在国际单位制中，密度的单位是千克/米3。

其它常用单位还有克/厘米3.1克/厘米3=1010千克/米3。

4.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度上升时，体积变大;温度降低时，体积变小。

而质量与温度无关，所以，温度上升时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。

固体、液体质量削减或增加时他们的密度也发生改变吗?八年级上册物理密度的学问点21.质量定义：物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，同m表示。

单位：千克(kg)，常用的比千克小的单位有克(g)、毫克(mg)，比千克大的单位有吨(t)t=1010kg1kg=1010g1g=1010mg理解：质量的大小与物体所含物质的多少有关，与物体的形态、状态、位置、温度无关。

留意：宇航员到月球上质量是不变的，因为所含物质的多少没变。

2.质量的.测量工具：天平是试验室测质量的常用工具。

说明：⑴被测物体的质量不能超过天平的称量范围;⑵要用镊子向天平加减砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。

⑶潮湿的物体和化学药品不能干脆放到天平的托盘中。

方法：放平、调平、称平;左物右码。

⑴把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。

⑵调整横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡。

⑶把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调整游码在标尺上的位置，直到横梁复原平衡。

初二物理密度讲解

初二物理密度讲解
初二物理的密度是一个非常重要的概念，它描述了物质的基本属性，即单位体积的质量。

以下是关于密度的详细讲解：
1. 定义：密度是指单位体积内的物质的质量。

在物理学中，通常用希腊字母ρ（读作rho）表示密度，m表示质量，V表示体积。

密度是物质的一种固
有属性，不会因位置、形状或温度的改变而改变。

2. 计算公式：密度可以通过质量和体积的比值来计算，即ρ = m/V。

这个
公式是计算密度的基本公式，适用于任何物质。

3. 单位：密度的单位是千克每立方米（kg/m^3），这也是国际单位制中的基本单位。

此外，还有常见的单位如克每立方厘米（g/cm^3）。

4. 特性：不同物质的密度不同，这是物质的基本特性之一。

例如，水的密度为1千克每立方米，而铜的密度为千克每立方米。

这意味着在相同体积的情况下，铜的质量要比水重得多。

5. 测量：在实验中，我们可以通过测量物体的质量和体积来计算密度。

首先，使用天平测量物体的质量；然后，利用量筒或排液法等手段测量物体的体积。

最后，将质量和体积代入密度公式进行计算。

6. 应用：密度的应用非常广泛，例如在工业生产、材料科学、航空航天等领域都有重要应用。

例如，通过测量某物质的密度，可以判断其是否为纯物质
或混合物；在航海和航空领域，通过测量物质的密度可以判断其是否符合安全标准等。

总之，初二物理的密度是一个非常重要的概念，通过掌握密度的定义、计算公式、单位、特性和测量方法等基本内容，我们可以更好地理解和应用这一物理量。

初二质量与密度知识点总结

初二质量与密度知识点总结初二物理质量与密度知识点总结（人教版）一、质量。

1. 定义。

- 物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示。

质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、物态、位置的改变而改变。

2. 单位。

- 国际单位制中质量的基本单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

换算关系为：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。

3. 测量工具。

- 在实验室中，常用天平来测量物体的质量。

- 天平的使用：- 放：把天平放在水平台上，游码归零。

- 调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

- 称：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

- 读：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

二、密度。

1. 定义。

- 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。

密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。

2. 公式。

- ρ=(m)/(V)，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。

3. 单位。

- 国际单位制中，密度的单位是千克每立方米（kg/m³），常用单位还有克每立方厘米（g/cm³）。

换算关系为：1g/cm³ = 1000kg/m³。

4. 密度的测量。

- 实验原理：ρ=(m)/(V)。

- 测量固体密度：- 用天平测量固体的质量m。

- 用量筒测量固体的体积V（对于形状规则的固体，可根据几何公式计算体积；对于形状不规则的固体，可采用排水法测量体积，即先在量筒中倒入适量的水，读出体积V1，再将固体浸没在水中，读出总体积V2，固体的体积V = V2 - V1）。

- 根据公式ρ=(m)/(V)计算固体的密度。

- 测量液体密度：- 用天平测量烧杯和液体的总质量m1。

- 将部分液体倒入量筒中，读出液体的体积V。

[全]八年级物理《质量与密度》必考知识点总结

[全]八年级物理《质量与密度》必考知识点总结质量与密度是物理学中的重要概念，它们都与物体实质性质有关，其在实际应用中有重要作用。

本文总结了八年级物理《质量与密度》的必考知识点。

一、质量的定义与称量1、质量的概念：质量是物质的客观存在形式，是物质及其在某一条件下所具有的结构性质、属性以及对外部特征、功能和质能的定义，是描述物体实质性质的量，通常用单位重量来表示，被确定的物体质量越大，其重量越大，反之越小。

2、质量的称量：一般来说，物体质量的称量有两种不同的方式，一是直接称量法，即用天平进行称量；二是绝对称量法，即知道实验中物体的体积、密度等参数后，根据公式计算其质量。

二、密度的概念1、密度的概念：密度是物质的性质，是物质在单位体积所含质量的大小，即在特定条件下，物质一立方厘米内所含质量的大小（用单位体积表示）。

一般认为，密度可以用数字（公斤每升）来表示。

2、密度计算：通常情况下，密度可以通过物质的质量和体积关系来计算，公式为：密度=质量/体积，该公式假定物质为同一单位体积内的集合物，故可以简写为：ρ=m/v。

三、质量与密度的特性1、质量与密度之间的关系：一般来说，物体质量越大，其密度越大；反之，物体质量越小，其密度越小。

2、质量与密度的变化：一般来说，物体的质量和密度随着其体积发生变化而发生变化，体积变大时，质量和密度会变小，反之，体积变小时，质量和密度会变大。

四、应用1、爆炸及其影响：爆炸是因物体质量及其密度的变化而引起的现象，如火药的爆炸，物体先是膨胀状态，然后质量及其密度的迅速变小，形成爆炸能，造成巨大的破坏力。

总而言之，“质量”和“密度”是物理学中重要的概念，其定义、计算方式、特性、和应用都有着重要意义。

质量与密度是物质之间存在重要关系，通过它们可以更好地了解物质的物理性质，分析和研究物质的变化，为实际应用提供技术支撑。

八年级物理上册“第六章质量与密度”必背知识点

八年级物理上册“第六章质量与密度”必背知识点一、质量1. 定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示。

2. 单位：国际单位制中，主单位是千克（kg），其他常用单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。

换算关系：1t = 1000kg，1kg = 1000g，1g = 1000mg。

3. 属性：质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、物态（如固态、液态、气态）、位置、温度的改变而改变。

4. 测量：常用工具：案秤、台秤、杆秤、电子秤、天平等。

实验室常用托盘天平来测量质量。

天平使用方法：1. 把天平放置在水平工作台面上。

2. 天平游码归零，调节天平横梁上的平衡螺母使天平平衡。

3. “左物右码”进行测量，注意用镊子夹取砝码。

4. 读数时，被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

二、密度1. 定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用字母ρ表示。

2. 公式：ρ= m/V（m为质量，V为体积）。

3. 单位：国际单位是千克每立方米（kg/m³），常用单位是克每立方厘米（g/cm³）。

换算关系：1g/cm³ = 10³kg/m³。

4. 特性：密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，但与物质的种类和状态有关。

同种材料构成的同种物质，ρ不变，m与V成正比。

不同物质的密度一般不同。

5. 应用：鉴别物质：通过测量物质的密度并与已知物质的密度进行比较，可以鉴别物质的种类。

计算质量和体积：在知道密度和其中一个物理量（质量或体积）的情况下，可以利用密度公式求出另一个物理量。

6. 测量：固体密度测量：用天平测出固体的质量，用量筒测出固体的体积（采用排液法），然后用密度公式计算出固体的密度。

液体密度测量：先用天平测出液体和容器的总质量，然后将部分液体倒入量筒中测出体积，再测出剩余液体和容器的总质量，最后用密度公式计算出液体的密度。

八年级物理质量和密度知识点梳理

八年级物理质量和密度知识点梳理
八年级物理知识点质量和密度
物理知识点
1 质量:物体含有物质的多少。

2.质量的单位：千克(主单位),克,吨,毫克
1吨=1000千克 1千克=1000克 1克=1000毫克
2 测量质量的工具是：天平。

天平有托盘天平和物理天平。

3 托盘天平的使用方法：
1 把天平放在水平台上 (1放平)
2 把游码拨到标尺左端的零刻度线处。

(2拔零)
3 调节右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，此时横梁水平(调节螺母使平衡)
4 物体放在左天平盘上，用镊子夹取砝码放在右天平盘内(物放左、码放右)
5 调节游码在标尺上的位置直到横梁恢复平衡。

(调节游码使平衡)
4 天平使用时的.注意事项：
1 不能超出天平的秤量。

(天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量
2 砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。

3 天平要保持干燥清洁。

4 不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内
5 不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。

5 在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少法。

6 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

密度=质量/体积 =m/V 密度的单位千克/立方米克/立方厘
7 测量不规则物体的密度仪器：天平和砝码,量筒(或量杯),石块,水,细线
实验步骤：1用天平测石块质量 2用量筒和水测出石块的体积。

八年级物理《质量与密度》知识点总结

八年级物理《质量与密度》知识点总结质量1、质量的定义：物体含有物质的多少。

2、质量是物体的一种基本属性。

它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。

3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。

其它常用单位还有吨、克、毫克。

4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。

实验室常用托盘天平来测量质量。

5、托盘天平（1）原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。

（2）调节：1. 把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。

2. 调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺母。

有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。

它们的使用方法是一样的。

当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。

当旋转平衡螺母使其向右移动时，情况正好相反。

（3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

（4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

（5）天平的“称量”和“感量”。

“称量”表示天平所能测量的最大质量数。

“感量”表示天平所能测量的最小质量数。

称量和感量这两个数可以在天平的铭牌中查到。

有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。

密度1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质具有的质量不同；或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。

2、定义式：P=M/V因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。

3.单位：国际单位kg/m3；常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m34.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。

八年级密度与质量总知识点

八年级密度与质量总知识点密度是物体单位体积的质量。

在八年级物理中，学生需要掌握密度与质量相关的知识点。

本文将介绍八年级密度与质量总知识点，帮助学生更好地掌握这些概念。

一、密度的定义和计算公式密度的定义是质量与体积的比值。

公式为:密度=质量÷体积其中质量用单位克，体积用单位为立方厘米。

物体的密度也可以用单位克/立方厘米来表示。

二、物体的浮力和浮力的计算公式当一个物体浸入液体时，它所受到的上升力就是浮力。

浮力的大小等于物体放入液体中排开液体所受到的上升力，或者等于液体中被物体排开的液体的重量。

浮力的计算公式为:浮力=排开的液体的重量=密度×物体体积×重力加速度其中密度取液体的密度，物体体积是物体放入液体中排开的液体体积，重力加速度取9.8m/s²。

三、固体、液体、气体的密度不同物质的密度不一样，固体、液体、气体的密度也不一样。

固体的密度一般为2-20g/cm³之间。

常见固体的密度有金属（7-19g/cm³）、水晶（2-5g/cm³）等。

液体的密度一般是范围较广的，常见的液体密度为0.6-2g/cm³之间。

如水密度为1g/cm³，酒精密度为0.8g/cm³。

气体的密度比较小且变化较大，常用的单位是克/立方米或千克/立方米。

四、质量的定义和计算方法质量是物体的基本属性，指物体所含的物质的量。

质量的单位是克。

质量的计算方法是通过称重来得到的，称重时需要将物体放在一块精确的天平上，称出物体所含的质量，精度越高，得出的质量越准确。

五、质量的守恒定律质量守恒定律是指在任何物理和化学变化中，物质的质量都不会发生变化。

在物理变化过程中，物质形态与状态的改变不会影响其质量，物质变化前后的质量是相等的。

在化学变化过程中，原子基本上不会消失或新生，反应前后原子总数相等，因此物质质量也相等。

六、密度与质量的应用1.密度与浮力可以用来解决物体浮沉问题：根据浮力的计算公式，如果物体所受浮力的大小等于重力大小，物体就会悬浮在液体表面；如果物体所受浮力小于重力，物体就会下沉；如果物体所受浮力大于重力，物体就会浮起来。

初二物理质量与密度详细知识点

第一节质量1.质量：自然界中的一切物体都是由物质组成的。

构成物体的物质有多有少，物理学中把物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母m来表示。

在国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。

常用的质量单位还有：吨t、克g、毫克mg，他们之间的换算关系是：1t=1000kg、1kg=1000g、1g=1000mg。

注意：“物体”与“物质”的区别物体是指具有一定形状、占据一定空间、有体积和质量的实物，而物质是指构成物体的材料。

一个物体可以由多种物质组成，同种物质也可以组成不同的物体。

如：铁锅、铁球都是物体，而他们都是由铁这种物质组成的。

例1：5.0x10^7mg可能是（）A一头大象的质量B一名初中生的质量C一只鸡的质量D一只燕子的质量2.质量的测量（1）生活中常用的质量测量工具秤（2）天平实验室常用的工具：托盘天平1.托盘天平的构造：分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等，每架天平都有一盒配套的砝码2.天平的使用步骤：a．放：把天平放在水平台面上，对于需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平b．拨：把游码拨到标尺左端的零刻度线处c．调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻线处（或指针在中央刻线左右摆动的幅度相等）可表示衡量平衡。

调节平衡螺母的方法：把平衡螺母向指针偏向的反方向调，若指针向左偏，说明左侧的质量大，这时应向右调节平衡螺母，这样相当于减小了左侧的质量，增大了右侧的质量。

（可简记为“左偏右调”）d．测：称量之前，估计一下被测物体的质量，称量时,把被测物体放在左盘，用镊子按“先大后小”的顺序向右盘依次试加法码，若放上最小的砝码大了，拿掉最小的砝码小了，此时，需要调节游码在标尺上的位置，最终使天平的横梁平衡。

注意：物体和砝码要“左物右码”，加码时要“先大后小”。

e．读：右盘里砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，就等于左盘里物体的质量，游码在标尺上读数时，以游码左侧边缘所对刻度为准。

新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结

新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结6.质量与密度6.1 质量质量是构成物体的物质的多少，通常用字母m表示。

一个物体可以由多种物质组成，同种物质也可以组成不同的物体。

例如，铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的，但由于铁锤体积大，含有铁这种物质多；同样，一桶水的体积比一杯水的体积大，一桶水比一杯水含有水这种物质多。

常用的质量单位有千克、吨、克、毫克等，其中千克是国际单位制中的基本单位。

在日常生活中，我们购买物品时常说他们的重量是多少克或多少千克，实际上是指质量。

物体所含物质的多少与其温度、物态、形状、所处的空间位置无关，只与物体所含物质的多少有关。

商店中常用电子秤来称量物体的质量，对于载重车辆的质量通常用电子磅来称量。

在学校的实验室和工厂的化验室里，常用托盘天平测量物体的质量。

托盘天平是实验室常用的工具，其结构如图所示。

托盘天平由分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等构成，并且每架天平都有一盒配套的砝码。

使用天平的步骤如下：1.放平：将天平放在水平平台上，如果需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平。

2.拨零：将游码拨到标尺左端的零刻度线处。

3.调平：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处（或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度相等）。

调节平衡螺母的方法是将平衡螺母向指针偏向的反方向调，例如，如果指针向左偏，应向右调平衡螺母；如果指针向右偏，应向左调平衡螺母。

4.测量：在称量前，估计被测物体的质量；称量时，将被测物体放在左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码，如果最小的砝码也不能使横梁平衡，需要调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

此时需要注意，物体和砝码要遵循“左物右码”原则，加砝码要“先大后小”。

5.读数：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量。

读取游码在标尺上所对的刻度值时，应以游码左侧边缘所对刻度为准。

八年级物理上册质量与密度必考知识点梳理

八年级物理上册质量与密度必考知识点梳理
质量与密度
一、质量
1、定义：物体所含物质的多少叫质量。

2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg
1t=103kg 1 kg=103g 1 g=103 mg
3、质量的理解：固体的质量不随物体的形状、状态、位置、而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

4、质量的测量：
（1）、实验室常用的测量工具托盘天平，日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤。

5、托盘天平的使用:
(1)把天平放在水平桌面上;
(2)移动游码,使游码位于标尺的左端的零刻度处;
(3)调节天平的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处或左右摆动的幅度相等.使天平的横梁平衡.
(4)将被测物体放在左盘上，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡.（记忆：左物右码）
(5)读数: 被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值
(6)整理好器材
（7）注意事项：
A 、所测物体的质量不能超过天平的称量。

B、不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿弄脏。

C、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。

6、注意
（1）失重时不能用天平测量质量
（2）换了一张桌子后，要重新调节平衡。

（3）如果砝码与物体放反了，被测物体的质量=盘中砝码总质量
—游码在标尺上所对的刻度值
（4）如果砝码生锈了，所测结果会偏小，如果砝码残缺了，所测结果会偏大。

（5）测大小均匀的小物体（如图钉）的质量可用累积法：m物=m总/n
(6) 测量过程中不能调节平衡螺母。

（7）向右移游码的作用相当于往右盘加小砝码。

6.2密度(课件)--- 人教版(2024)物理八年级上册

其密度的物理意义是____________
该物体的质量为1 g
_____2-2．某品牌盒装酸奶净含量为250 g，酸奶的体积约为
3；如
1.25×103
200 mL，可估算酸奶的密度为_________kg/m
果从酸奶盒中倒出一半酸奶后，剩余酸奶的密度
不变
不同物质单位体积的质量一般不同。
感悟新知
知1－练
方法点拨：由实验数据，分析单位不同的两物理量间
可能存在什么样的关系，分析的方法是：或比较每一次
实验两物理量的比值是否一定，或看两物理量每一次实
验数据的乘积是否一定。
感悟新知
知1－练
1. 为了探究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不
同的液体做实验。
(2)由第1 组和第3 组数据可知，体积相同的松木块和铁块，
不相等，它们的质量与体积的比值______
不相等。
它们的质量______
感悟新知
知1－练
(3)第______组和第______组的数据，反映了同种物质的质
2
1
量与体积的比值与物质的质量和体积无关。
(4)由1、2、3 组数据可知，质量与体积的比值反映了同种
质量
物质单位体积的______相同，不同物质单位体积的
质量
______一般不同的特性。
感悟新知
知1－练
解析：松木块1
.
的质量与体积的比值 =
=

0.5 g/cm3，松木块2 的质量与体积的比值

=
=0.5

=

g/cm3，铁块的质量与体积的比值
_______(填“变大”“变小”或“不变”)。

八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理

八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理新版新人教版第六章质量与密度知识点梳理第1节质量1、质量:（1）定义：叫做质量。

用字母表示。

质量的国际单位是，1t= kg,1kg= g= mg 。

一个中学生的质量50（2）实验中常用来测量物体的质量。

各种秤也是测的工具.2、天平：天平是测的工具，天平的使用的方法如下:首先把天平放在的桌面上，之后把放在标尺左端的处，调节,使指针指到分度盘的处，表示天平已调平衡。

若指针左偏,左右两个平衡螺母都像调。

平衡后才能称量质量。

称质量时，物体放在天平的盘，砝码加在盘，加砝码时先加质量的后加质量的，最后加,直到指针指到分度盘的中线处;读数时物体的质量=质量+ 质量。

3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。

如何称小瓶中水的质量?4、质量是物体的固有属性，它不随、、、而改变。

1kg的冰化成水后质量为2kg的面拿到月球上质量为，一铁丝把它完成铁环质量（变、不变）.＊5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 。

第2节密度1、同种物质质量和体积的关系:同种物质质量和体积成。

函数图象为2、密度：（1）定义、叫做密度,用字母表示密度。

密度的公式是；（2）单位：密度的国际单位是,常用单位为，密度的单位是由的单位和的单位组合而成。

换算1g/cm3= kg/m3；a×103 kg/m3；= g/cm33、水的密度为kg/m3，读作，它表示的物理意思,；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答。

4、密度的大小由决定,还与物质的有关。

同种物质的密度同否？答.一般有：固体的密度液体的密度气体八年级物理上册第六章质量与密度知识点梳理新版新人教版的密度；铝的密度铁的密度铜的密度水银的密度；盐水的密度水的密度冰的密度木块的密度。

（填大于活或小于)5、理解密度公式⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状（有无关）,但与质量和体积的比值有关;不同物质密度一般（同否），所以密度是物质的一种特性。

八年级上册密度知识点

八年级上册密度知识点密度是物质的一种基本性质，是指物体单位体积的质量。

它由公式ρ=m/V表示，其中ρ代表密度，m代表物体的质量，V代表物体的体积。

在物理学和化学领域，密度常常是被广泛使用的量，因为它与物质的重要性质有关。

下面，我们来详细了解一下八年级上册学生需要掌握的密度知识点。

一、密度的单位密度的单位是千克每立方米(kg/m³)，常被称为千克立方米或千克/立方分米。

在一些特殊情况下，还会使用其他单位，如克/立方厘米、克/立方分米、克/升、千克/立方分米和磅/立方英尺等。

二、密度的影响因素物质的密度是由它的分子结构和质量决定的。

同一种物质，在不同的温度和压力下，密度也会发生相应的变化。

例如，温度的升高会导致物质的体积变大，密度减小；而温度的降低则会导致物质的体积变小，密度增大。

在相同的温度和压力下，不同材料的密度也不同。

三、密度的测量方法一般情况下，测量密度的方法是通过称量物体的质量和测量它的体积来计算。

在实验室中，可以使用一些专用的设备来测量物质的密度，例如纯净水法、沉降法、比重计法等。

另外，有些材料的密度也可以直接查阅各种资料而得到。

四、密度在实际生活中的应用密度的概念和计算方法在日常生活中有着广泛的应用。

例如，在材料科学中，密度是评估材料重要性能指标的关键参数之一；在建筑工程中，密度和比重常常被用于估算材料的强度和耐久性；在炮弹射程计算中，密度被用于计算炮弹的飞行轨迹；在食品加工和营养学中，密度和比重常被用来计算食材的热量和营养成分。

在学些密度的过程中，还需要掌握一些重要的公式和概念。

例如，比重是物质密度与标准物质的密度之比，其计算公式为P=ρ/ρs，其中ρ代表物质的密度，ρs则是标准物质的密度。

此外，还需要了解密度的单位换算和一些常见物体的密度值，如水的密度是1000kg/m³，空气的密度为1.225kg/m³，黄金的密度为19320kg/m³，铁的密度为7870kg/m³等。

初中物理八年级质量与密度知识点与高效物理学习方法总结

初中物理八年级质量与密度知识点与高效物理学习方法总结在物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。

小编整理了相关资料，希望能帮助到您。

初中物理八年级质量与密度知识点一、质量1、物体是由物质组成的。

物体所含物质的多少叫质量，用m表示。

物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

质量的单位：千克(kg)，常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg2、天平是实验室测质量的常用工具。

当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

3、天平的使用：注意事项：被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。

使用步骤：①放置——天平应水平放置。

②调节——天平使用前要使横梁平衡。

首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端)，使横梁平衡。

③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘(先大后小)。

游码能够分辨更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。

二、密度1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。

单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度的公式：ρ=m/Vρ——密度——千克每立方米(kg/m3)m——质量——千克(kg)V——体积——立方米(m3)密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=1.0×103kg/m3。

初二物理质量与密度知识点总结

初二物理质量与密度知识点总结质量与密度是物理学中的基本概念。

首先，质量是指物体所含物质的多少，用符号m表示，单位为千克。

常用的质量单位还有吨、克和毫克。

质量是物体的基本属性，不会因为物体的形态、状态、位置和温度的改变而改变。

在日常生活中，我们可以使用案秤、台秤和杆秤等测量工具来测量物体的质量，而在实验室中，托盘天平和弹簧测力计也是常用的测量工具。

托盘天平是实验室中常用的测量工具之一。

使用托盘天平时，我们需要先观察天平的称量和游码在标尺上的分度值，然后把游码放在标尺左端的零刻度线处，调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，最后把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

被测物体的质量可以通过盘中砝码总质量和游码在标尺上所对的刻度值来计算得出。

除了托盘天平，量筒和量杯也是测量物体质量和液体体积的重要工具。

量筒和量杯可以用来测量液体体积，从而间接地测量固体体积。

在使用量筒时，我们需要注意单位为毫升，量程和分度值为厘米。

同时，如果液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平；如果液面是凸形的，读数时，视线要和凸面的顶部相平。

另一个重要的物理概念是密度。

密度是指某种物质单位体积的质量，用符号ρ表示，单位为千克每立方米。

常用的密度单位还有克每立方厘米。

水的密度为1.0×103kg/m3，表示1立方米的水的质量为1.0×10千克。

理解密度公式可以通过变形公式V=m/ρ来实现。

1.密度的基本概念密度是物质的一种特性，同种材料、同种物质，密度不变，质量与体积成正比。

密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关。

不同物质的密度一般不同，且密度随温度、压强、状态等改变而改变。

2.密度的关系对于质量相同的不同物质，密度与体积成反比；对于体积相同的不同物质，密度与质量成正比。

密度图象可以用来比较不同物质的密度大小。

3.测量物质的密度常规法测量物体的密度有多种实验步骤。