推动社会主义文化大繁荣大发展建设社会主义精神文明PPT演示课件
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7
(2)建设社会主义精神文明的意义(必要性) 发展先进文化，就是建设社会主义精
神文明。 课本P100
（文化相对于经济、政治而言。精神文 明相对于物质文明、政治文明而言）
8
社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系：
社会主义社会是物质文明、政治文明和精神 文明的有机统一，全面发展的社会。
物质文明为政治文明、精神文明提供物质基 础；
14
报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅
体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了
终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。
活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生
存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法
正确的是
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发
展教育事业必须加大教育投入 ③教育在现代化建设
中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事
业必须深化教育改革
A、①③
B、②④
C、①②
D、③④
A
15
2、发展科学事业 （1）原因：
科学技术是第一生产力。
（2）要求：
大力加强科学基础设施建设；普及科学知识， 弘扬科学精神；坚持社会科学与自然科学并重，充 分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作 用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信 和伪科学的良好氛围。
17
观点观一点认一识：到自自然然科学科学的重要性观，点是二其：可哲学取社之会处科； 但点科否二学是改器才认既的哲组类人造，是了 承 重学 成 社们世只真哲 认 要社 部 会认界有正学 自 性会 分 的识的自的社 然 是科 。自有然科知会 科 正然力科学学 它识、 武 学 ，科学确是为和学的的人人理的重类们论巨要知提，大性识供是作，体关人学改是会用又系于们，造推进，承中世是世动步认是认不界人界历的识片哲们的史重可总世认重发要面学缺 体界识要展力的社少 特和世工和量。会的 别改界具社。观主重 是、，造要 人世
（1）联系：
三者的主要内容是一致的，建设中国特色 社的文化，就是发展先进文化，就是建设社会 主义精神文明，后者是前者的主要内容。
（2）区别：
侧重点不同。文化是相对于经济、政治来 说的，精神文明则是相对于物质文明而言的。
11
(3)建设社会主义精神文明的根本任务
12
“大眼睛”
“大鼻涕”
希望工程三个标志性照片 小
13
二、发展教育、科学和文化事业
1、发展教育事业 （1）原因：
百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。 教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化 建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
（2）要求：
全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义 现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会 实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建 设者和接班人。
92年至今，希望工程共捐助 了275万名贫困学生，援建了 11888所希望小学，收到海内外累
光 头
计捐款27.3亿元。
1992
皱鼻石看状海
着涕、到况龙
眉”水孩调用 年
头读、子查镜 ，
， 流
得 特
火 ”
们 正
时 ，
头 进
著 名
着别等在透行 摄
鼻卖字读过农 影
涕 。
力 ，
。 “
Βιβλιοθήκη Baidu
“ 山
窗 户
村 教
记 者
他大、纸育解
1
学习目标
识记社会主义精神文明的根本任务，理解怎 样建设社会主义精神文明。提高运用马克思主义 立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进 文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建 设的能力。充分认识中国共产党在社会主义文化 建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极 参加各种形式的精神文明建设活动。
【教学重点难点】
重点：发展先进文化的根本目标（建设社会主义
精神文明的根本任务）
难点：如何建设社会主义精神文明
2
阅读课本P100-104，思考并回答下列问题： 1、搞好精神文明有什么意义？
2、建设社会主义精神文明的根本任务、根本目 标是什么？
3、国家应该采取哪些措施？
4、参加创建精神文明活动有什么意义？
哲界学的社重会要科工学算具不，是人们认识他和与改自造然科社学会同、样推重动人 上类真自正身的发科展学。的思想武器，是要解。放和发展生产力， 建设社会主义物质文明的强大动力。
1、你是如何看待这两种观点的? 2、在你看来，哲学社会科学具有哪些重要作用？
18
3、发展公益性文化事业和文化产业
（1）原因：
这是社会主义文化建设的重要组成部分。
（2）要求：
要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓 励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效 益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保 障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度， 加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化 产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
政治文明为物质文明、精神文明发展提供政 治保障；
精神文明为物质文明、政治文明发展提供精 神动力和智力支持、指导方向。
三者统一于建设中国社会主义的伟大实践。
9
政治文明
物质文明
基础
互为条件 互为目的 相辅相成
政治保证 法律保障
思想保证 精神动力 智力支持
精神文明
10
注意：
建设中国特色社会主义文化、发展先进 文化和建设社会主义精神文明的关系：
16
2009年3月28日，国家科技奖励大会在北京 人民大会堂隆重举行。国家最高科技奖自2000年 设立以来，以其权威性和高达500万元人民币的 奖金引起海内；外的极大关注。上述事实表明
A、我国现阶段允许按资本要素参与分配 B、我国大力实施科教兴国战略和人才强国 战略 C、要让一部分人先富起来 D、金钱不是万能的，但金钱的作用却是巨 大的
3
变脸的户外广告
在草地上肆意践踏的人们
看漫画议一议：
你对这类人的行为有什么看法？在你的
身边还有类似的不文明、不道德的现象吗？
对这些现象,你有何感受?
4
自律·永不休庭的良心法庭
5
以上两组事例说明了什么？
无论是一个人，一个家庭，还 是一个单位，一个地区，一个社会， 物质上不能贫穷，精神上也不能贫 穷。
9.2 建设社会主义精神文明
6
一、根本目标：培育“四有”公民
1、发展先进文化就是建设社会主义精神文明 (1)精神文明:人类改造主观世界所取 得的精神成果总和。主要表现为： ①文化方面（科学、教育、文学、艺 术、卫生） ②思想道德方面（社会的政治思想、 道德面貌、社会风尚和人的世界观、 理想、情操）
(2)建设社会主义精神文明的意义(必要性) 发展先进文化，就是建设社会主义精
神文明。 课本P100
（文化相对于经济、政治而言。精神文 明相对于物质文明、政治文明而言）
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社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系：
社会主义社会是物质文明、政治文明和精神 文明的有机统一，全面发展的社会。
物质文明为政治文明、精神文明提供物质基 础；
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报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅
体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了
终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。
活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生
存和发展的需要。关于教育的地位和作用，下列说法
正确的是
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②发
展教育事业必须加大教育投入 ③教育在现代化建设
中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事
业必须深化教育改革
A、①③
B、②④
C、①②
D、③④
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2、发展科学事业 （1）原因：
科学技术是第一生产力。
（2）要求：
大力加强科学基础设施建设；普及科学知识， 弘扬科学精神；坚持社会科学与自然科学并重，充 分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作 用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信 和伪科学的良好氛围。
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观点观一点认一识：到自自然然科学科学的重要性观，点是二其：可哲学取社之会处科； 但点科否二学是改器才认既的哲组类人造，是了 承 重学 成 社们世只真哲 认 要社 部 会认界有正学 自 性会 分 的识的自的社 然 是科 。自有然科知会 科 正然力科学学 它识、 武 学 ，科学确是为和学的的人人理的重类们论巨要知提，大性识供是作，体关人学改是会用又系于们，造推进，承中世是世动步认是认不界人界历的识片哲们的史重可总世认重发要面学缺 体界识要展力的社少 特和世工和量。会的 别改界具社。观主重 是、，造要 人世
（1）联系：
三者的主要内容是一致的，建设中国特色 社的文化，就是发展先进文化，就是建设社会 主义精神文明，后者是前者的主要内容。
（2）区别：
侧重点不同。文化是相对于经济、政治来 说的，精神文明则是相对于物质文明而言的。
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(3)建设社会主义精神文明的根本任务
12
“大眼睛”
“大鼻涕”
希望工程三个标志性照片 小
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二、发展教育、科学和文化事业
1、发展教育事业 （1）原因：
百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。 教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化 建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
（2）要求：
全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义 现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会 实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建 设者和接班人。
92年至今，希望工程共捐助 了275万名贫困学生，援建了 11888所希望小学，收到海内外累
光 头
计捐款27.3亿元。
1992
皱鼻石看状海
着涕、到况龙
眉”水孩调用 年
头读、子查镜 ，
， 流
得 特
火 ”
们 正
时 ，
头 进
著 名
着别等在透行 摄
鼻卖字读过农 影
涕 。
力 ，
。 “
Βιβλιοθήκη Baidu
“ 山
窗 户
村 教
记 者
他大、纸育解
1
学习目标
识记社会主义精神文明的根本任务，理解怎 样建设社会主义精神文明。提高运用马克思主义 立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进 文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建 设的能力。充分认识中国共产党在社会主义文化 建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极 参加各种形式的精神文明建设活动。
【教学重点难点】
重点：发展先进文化的根本目标（建设社会主义
精神文明的根本任务）
难点：如何建设社会主义精神文明
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阅读课本P100-104，思考并回答下列问题： 1、搞好精神文明有什么意义？
2、建设社会主义精神文明的根本任务、根本目 标是什么？
3、国家应该采取哪些措施？
4、参加创建精神文明活动有什么意义？
哲界学的社重会要科工学算具不，是人们认识他和与改自造然科社学会同、样推重动人 上类真自正身的发科展学。的思想武器，是要解。放和发展生产力， 建设社会主义物质文明的强大动力。
1、你是如何看待这两种观点的? 2、在你看来，哲学社会科学具有哪些重要作用？
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3、发展公益性文化事业和文化产业
（1）原因：
这是社会主义文化建设的重要组成部分。
（2）要求：
要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓 励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效 益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保 障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度， 加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化 产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
政治文明为物质文明、精神文明发展提供政 治保障；
精神文明为物质文明、政治文明发展提供精 神动力和智力支持、指导方向。
三者统一于建设中国社会主义的伟大实践。
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政治文明
物质文明
基础
互为条件 互为目的 相辅相成
政治保证 法律保障
思想保证 精神动力 智力支持
精神文明
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注意：
建设中国特色社会主义文化、发展先进 文化和建设社会主义精神文明的关系：
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2009年3月28日，国家科技奖励大会在北京 人民大会堂隆重举行。国家最高科技奖自2000年 设立以来，以其权威性和高达500万元人民币的 奖金引起海内；外的极大关注。上述事实表明
A、我国现阶段允许按资本要素参与分配 B、我国大力实施科教兴国战略和人才强国 战略 C、要让一部分人先富起来 D、金钱不是万能的，但金钱的作用却是巨 大的
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变脸的户外广告
在草地上肆意践踏的人们
看漫画议一议：
你对这类人的行为有什么看法？在你的
身边还有类似的不文明、不道德的现象吗？
对这些现象,你有何感受?
4
自律·永不休庭的良心法庭
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以上两组事例说明了什么？
无论是一个人，一个家庭，还 是一个单位，一个地区，一个社会， 物质上不能贫穷，精神上也不能贫 穷。
9.2 建设社会主义精神文明
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一、根本目标：培育“四有”公民
1、发展先进文化就是建设社会主义精神文明 (1)精神文明:人类改造主观世界所取 得的精神成果总和。主要表现为： ①文化方面（科学、教育、文学、艺 术、卫生） ②思想道德方面（社会的政治思想、 道德面貌、社会风尚和人的世界观、 理想、情操）