《4-D卓越团队领导力系统l工作坊实战练习手册》
《创业领导力-NASA的4D卓越团队明星课》
创业领导力NASA的4D卓越团队明星课课程概要：决定组织绩效的最重要因素是什么？是环境，而非技能。
这里的环境指的是氛围、文化，或者是场域。
通过众多案例分享，让学员感知组织中场域的重要性。
组织和团队中有哪些破坏性的场域呢？让学员找到这些破坏性的场域和问题。
如何打造一种积极正向的场域和氛围，提升团队绩效呢？用4D系统的五个方面来打造：个性、文化、情绪、语言和行为。
一句话概要：本课程：使用4D体系，改变团队的文化氛围、心智模式和行为模式，建立起新的团队文化氛围和行为模式，从而提升团队绩效。
实战型管理教练-黄俭老师简介：滨江双创联盟荣誉理事长；上海蓝草企业管理咨询有限公司首席讲师；多家知名企业特聘高级管理顾问。
黄老师多年在企业管理、公司战略规划、市场营销、品牌建设、员工管理、绩效考核、上市公司等等方面有着丰富的实践经验；深刻理解了东西方管理精髓。
进入培训教育行业，作为资深培训讲师，在企业内训课、公开课、CEO总裁班等百余家企业和大学课堂讲授战略管理、营销管理、品牌管理等领域专业课程，结合自身的企业实践和理论研究，开发的具有知识产权的一系列新营销课程收到企业和广大学员的欢迎和热烈反馈。
听黄老师上课，可以聆听他的职场经历，分享他的成绩，干货多多！课程突出实用性、故事性、新鲜性和幽默性。
宽广的知识体系、丰富的管理实践、积极向上、幽默风趣构成了独特的教学培训风格，深受听众欢迎。
通过一系列案例剖析点评，使管理人员掌握一些管理先进理念，分析技巧、提高解决问题的能力。
擅长领域：战略管理/领导力系列/ 经典营销/新营销/大数据营销授课风格：采用情景式教学法，运用相关的角色模拟和案例分析诠释授课内容，理论与实战并举，侧重实战，结合视听教材，帮助学员在理论基础与实践应用方面全面提升。
广大的学员认为授课风格为：幽默风趣、条理清晰、实战、理论联系实际。
为今天工作成绩优异而努力学习，为明天事业腾飞培训学习以蓄能！是企业对员工培训的意愿，是学员参加学习培训的动力，亦是蓝草咨询孜孜不倦追求的目标。
4D卓越领导力与团队建设体验圆满成功
“4D卓越领导力与团队建设”体验课圆满成功在清华大学科技园举办了“4D卓越领导力与团队建设”首次公开体验课，获得了广大参与者的一致好评。
来自华能国际、华润集团、建设银行、北京农商行、中国船舶工业集团、乐语中国控股有限公司内蒙古北方重工集团、三一重机、胜兴集团、IBM、明基、启明星辰、东软集团、王老吉（加多宝公司）、安泰科技、泰为、中文在线等数十家企业，以及中国经营报社、机械工业华章出版社、中华工商联出版社、中国人民大学湛庐出版社、《环球企业家》和《商业价值》杂志等出版界的50多位人力资源和培训专家参加了体验课。
“4D卓越领导力与团队建设”项目是由美国航空航天局（NASA）历经10年，以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队为对象，通过对500 个团队的培训和长期跟踪而创造的世界顶级的团队成果提升方法。
该方法可以帮助领导人快速识别人才特征，充分调动团队成员的积极性，实现扬长避短、突破自我、团结协作、创造最佳业绩的目标。
“4D卓越领导力与团队建设”项目是科学、权威、高效、简洁、有趣的最佳团队建设工具。
智学明德首席顾问、4D高级认证培训导师徐中博士主讲本次体验课程。
与会嘉宾踊跃参与互动和讨论，对体验课内容表现出了高度的热情和浓厚的兴趣，在3小时的全程体验课中，无一人中途离席。
在“4D卓越领导力与团队建设”体验课中，大家切身体验了4D性格与领导风格的测试和解析方法，初步了解自己的领导风格和优劣势，帮助领导者迅速找出他人的领导风格、做事方式、理解团队内其他成员的性格特征与优劣势、有效调整自我心态、发挥最佳领导潜力，同时，了解运用4D语言高效沟通、提高影响力，理解卓越团队的8项工作背景和行为特征。
很多参与者表示了对进一步建设卓越团队的路径和方法的强烈兴趣，特别关注如何通过团队成员自觉培养工作热情、改变自己的行为，进而提高个人和团队的工作成果。
也就是说，快速了解了团队成员的性格特征与优劣势之后，该怎么做才能打造卓越团队。
4D卓越领导力与团队打造课程大纲
4D卓越领导力与团队打造工作坊方案（1天）【序言】随着移动互联网时代的到来，85/90后员工成为职场生力军与中坚力量，新经济的特点，85/90后员工特有的心智模式与性格特征，使得传统的组织管理及领导风格已不再适应，做为管理者，需要我们转变传统的管理思维模式与管理方法工具。
如何去管理和领导好新一代的知识员工？如何营造一个高绩效的团队氛围？做一个被员工追随的领导者有哪些好的方法和工具？源自美国宇航局（NASA）经典高效的领导力课程《4D卓越领导力和团队打造》具备先进理念，科学、权威、有效、简洁，与此同时，我们结合中国企业成长的文化背景及实际面临问题，开发了此工作坊，相信能帮助学员解决上述问题，尤其是在构建高绩效团队氛围方面，每个学员会得到启迪并能运用到实际工作当中去。
【工作坊特点】1.全新教学方式‐‐‐“五微一体”翻转课堂（‐微引导 + 微教练 + 微沙盘 + 微仿真 + 微模拟）。
使工作坊的学习场氛围更具有趣味性，强调学员的充分参与与全员参与，“翻转传统课堂”—将传统的以讲师为主的课堂翻转成为以学员为主。
2.授之以“渔”‐‐‐‐ 工作坊会传授相应的引导与教练技术与工具，让学员现场掌握相应的管理方法与管理工具，现场提升相应的领导力；由此的方法与工具，学员回到工作岗位即可应用，转化为他们的工作方法与工具3.基于现场与结果产出的工作坊方式 ‐‐‐ 现场提升士气，现场营造学习氛围，现场掌握方法和工具，现场获得启发；现场解决问题并能产出相应解决方案；4.结合最前沿领导力与团队建设内容 ‐‐‐ 源自美国宇航局（NASA）领导力与团队打造先进与经典课程《4D卓越领导力与团队建设》并获得授权认证，结合中国企业具体实际情况，进行领导力提升与团队高绩效组织建设内容设计5.全工作坊过程去PPT化，全引导与教练方式。
‐‐ 整个工作坊过程，除少量视频与音频资料借助投影外，基本无PPT，全是学员在老师引导与教练下，一起产出成果。
NASA 4D团队教练领导力培训
NASA 4D团队教练领导力培训课 时：2天目标学员：企业中基层各级管理者、高层管理者课程意义《4D卓越团队》是一套创造神奇力量的团队体系。
在美国，它因成功再造一个伟大组织—美国宇航局（NASA）,以及改变500支团队和数万名员工的行为，成为最受欢迎的领导力发展和团队建设培训课程之一。
4D代表着四种领导力策略，培养（绿色）、包容（黄色）、展望（蓝色）、指导（橙色）。
真正平衡的4D领导者，他们知道如何用员工喜欢的方式来激励员工，去与团队沟通和交流；他们会学习如何觉察自己的强项和弱项，根据目标和项目发展阶段，来采取相应的4D领导力策略。
课程收益◆理解自我天性的内在需求◆了解团队成员的个性分布◆理解、认知团队文化背景与团队绩效之间的关系◆为未来通过八项行为完善团队文化、提升绩效，打下认知基础。
课程大纲一、为什么要学习4D卓越团队？◆学员状态定向◆介绍环境背景与个体行为的关系◆介绍国际大型组织中的重大失败，引发失败真正原因的思考◆4D系统思维的重要性，4D领导力在中国的现状二、什么是4D卓越团队？◆一个坐标，解决难以管理的4D环境背景◆两种需求，了解人的心理、行为反应◆四个维度，理解自我的4D领导力风格三、如何使用4D卓越团队？◆发现4D文化在客户组织中的现状◆导出八项行为对组织文化的影响力◆一个行为案例：表达真诚的感激四、如何综合运用4D卓越团队？◆团队协作游戏◆发现个人4D的行为偏好◆总结4D偏好在组织中造成的影响◆如何在员工辅导中建立互赖的人际关系部分学员评价@课程内容新颖，老师讲解深入浅出，内容丰富精彩，对自己的帮助很大。
@老师非常出色，这也是听了几年课程培训最有收获的一次课程。
培训讲师：班库培训资深讲师国际权威讲师，精熟各行业特性和企业文化；在项目实施中，本着严谨的工作态度，领先的培训理念、对质量不妥协的执着，已成功为近百家知名企业提供过内训、公开课等服务，并享有良好的口碑。
《打造卓越团队：团队建设、领导力与执行力修炼》课程大纲_百度.（最终版）
《打造卓越团队：团队建设、领导力与执行力修炼》课程大纲_百度.（最终版）第一篇：《打造卓越团队：团队建设、领导力与执行力修炼》课程大纲_百度.（最终版）《打造卓越团队：团队建设、领导力与执行力修炼》课程大纲（升级版）讲授：涂山青【课程对象】总经理∕部长∕总监∕经理∕主管∕客服人员【课程简介】【课时】1～2天【课程学习目标】【案例】狼群战术及其启示──狼性营销一、团队与团队管理1．什么是团队？为什么要组建团队？ 2．团队目标的价值【资料】高效团队的金字塔模型分析 3．卓越团队特征 4．团队管理的关键因素（1）领导的影响力（2）团队管理者的常见误区【提示】管理者看人看事要多角度【资料】销售经理在团队管理中的定位【他人之石】马云：领导力是怎样炼成的？ 5．团队管理的改进原则6．警惕团队内部矛盾（五种常见病）【提醒】几种有害团队心理──“我可以，你不行”模式7．培育团队精神的技巧二、团队沟通艺术1．对团队人际关系协调的五大原则的解读2．与上司的相处之道（1）避开让上司困惑的行为（2）与上级交往的十大原则（3）如何赢得上级信任（4）获得上司认可的方法【提醒】难被上司容纳的五类下属 3．与同级沟通技巧作为领导者∕管理者，与同级沟通的八项技巧：4．与下级沟通的十项技巧5．深化你的沟通效果──人际关系技巧（1）对同事的人际关系“八项注意”三、团队执行力提升1．什么是团队执行力【问题思考】房地产企业需要什么样的执行力2．影响执行力的关键因素分析（1）组织执行力的关键因素（2）个人执行力的关键因素【资料】传说中的“西点军校22条军规” 【他山之石】松下员工的岗位执行观3．房地产团队执行力差的十大表现与原因分析【问题思考】您会像他们一样地工作吗?（1）房地产团队执行力差的十大表现（2）执行力差的原因分析4．房地产团队打造高效执行力的途径（1）归纳：十招打造高效执行力◆中层管理者（总监∕部门经理∕项目经理）的职责定位【思考】你是第几级经理人?（2）管理者必须处理好几对矛盾与关系◆基层管理者的角色定位（3）执行力三流程【提示】管理者与被管理者执行力提升方向（4）高效执行的保证【提醒】细节也是执行力：细节决定成败【训练】地产销售及相关岗位人员的个人角色认知与定位【知识】高效执行者的基本特征【思考】关于执行者与执行力【案例】“把信送给加西亚”──象罗文一样去工作！四、员工有效激励【思考】员工为什么需要被激励1．成功培养员工的四个步骤2．满足员工的心理需要【幽默】桥牌、围棋、麻将、斗地主折射职场心理【管理者必须知道的】人的需要理论（1）马斯洛的需要层次论（2）“双因素”理论（3）亚当斯的公平理论3．员工有效激励的途径 4．对员工日常激励的技巧【要领】员工激励的小技巧【管理故事】“锁住的冰柜”──沟通与信任【检核】××公司员工行为检测表【思考】这些现象在咱们的团队中存在吗？如何解决？心态修炼篇一、卓越职业心态之个人修炼 1．个人修炼的目标──心理健康关于心理健康的标准：【资料】心理健康10项标准2．树立正确的心态──成功需要“八心” 【思考】想一想，您是哪一位？【故事】老和尚为什么抱女人过河【感悟】看淡荣辱得失二、树立信心，做自信的人（1）认识自信与实现自信同等重要（2）如何建立自信──五步骤（3）自我激励的十大方法【故事】面对逆境，接受还是逃离？三、有目标、有计划的工作（提高工作效率）【深度讲习】目标管理∕时间管理技巧【秘诀】你应该养成的好习惯【深度讲习】科学授权的十大法则四、有规律的生活（克服不良生活习惯）【自检】你有下列不良生活习惯吗？有则改之，无则加劬。
【卓越领导力】4d卓越团队培训心得
【卓越领导力】4d卓越团队培训心得【卓越领导力】4d卓越团队培训心得1990年，NASA开启了花费17亿美元打造的哈勃望远镜的孔径，让星光在万众瞩目下入镜。
当荧屏上出现了第一个模糊的观点时，NASA沸腾了，人们用欢呼声表达成功的喜悦。
时任NASA天文物理学部门主任、大太空观测站计划策略构思者查尔斯佩勒林(Charles Pellerm)也在众人之列，终于，他能实现他的日本度假之旅。
但当他回到美国之时，却被告知，这个昂贵的东西的镜片有瑕疵。
顿时，哈勃沦为笑柄。
而导致这个结果的原因更令查尔斯佩勒林惊骇：技术瑕疵是因为领导失当。
NASA对其供应商的管理不太友善，导致供应商受不了指责而没有呈报技术问题。
这个失败带来的教训是，疏于管理人际、文化等社会性的层面，摧毁了这项受高度瞩目、严密管理的计划。
查尔斯佩勒林说，很不幸地，在技术人员组成的团队中，这是一种普遍、常见的问题。
哈勃瑕疵镜片的失败经验，促使查尔斯佩勒林深入探索社会性因素对计划及团队成败的影响，并发展出四象限法(4D系统)，用以辅导NASA、航太公司及其他公司的计划团队，帮助他们改善绩效。
中国企业经过30年的发展，已经从企业的硬件建设为重心转向软件建设为重心的阶段，也就是领导力发展、卓越团队建设和企业文化建设的深层次领域。
上述哈勃的故事告诉我们：建设卓越团队的关键是改变领导者的理念、思维和行为，改变团队的人际关系和文化氛围，从而营造卓越团队的良好软环境，充分调动每个人的积极性和创造性，开创卓越的业绩。
那么，我们就一起走进查尔斯佩勒林的4D系统(这是佩勒林经历10年研究实践的成果。
是一项具科学性、完整性、全面性、精细性的衡量团队绩效与成员在团队互动中表现的简单实用的系统性工具)，来看看如何测量并发展领导风格，从而改善个人和团队。
瑕疵的贡献哈勃的瑕疵促使查尔斯佩勒林深入探索社会性因素对计划及成败的影响，并出版《How NASA Builds Teams: Mission Critical Soft Skills for Scientists, Engineers, and Project Teams》一书(该书中文版为《4D卓越团队》，由中华工商联合出版社出版发行)。
4D卓越团队
4D卓越团队-两天培训总结领导力培训课程-4D卓越团队（创业型团队领导力训练项目）课前游戏破冰：互动沟通每一个人，在同时参加培训的人中找到另外的6 个人，与他沟通，互相进行夸奖，自己记录下这些“优点”。
我找了三个互相熟悉的同事，和另外三个第一次见面的陌生人。
他们对我的评价如下：课程内容下面是两天课程所对应的内容：什么是4D 评测系统4D 是4 Dimensions 的缩写，也就是四个维度。
它是通过两个维度的一些简单的问题测试，来将一个人的性格划分到四个象限中，每一个象限代表一种类型的性格（比12星座要简单多了……但是却有用得多！）。
以找到自己性格的缺点，以方便改进；还可以找到下属的性格，以更好地发挥下属才能。
这两个重要维度分别是：1.你天生喜欢如何做出决定？（决策类型：倾向情感型、倾向逻辑型）2.你天生喜欢什么样的信息获取方式？（通过直觉获取信息、通过感觉获取信息）评测题目见下图：通过分数，找到下图中自己的颜色：经过评测，我发现自己是一个纯橙色性格。
绿色代表人物：曼德拉；黄色代表人物：黄勃；蓝色代表人物：乔布斯；橙色代表人物：忘记了…… 我自己就是……4D 分析四种性格的优缺点：四种性格的关注点：四种性格其实没有好坏！一个好的领导者，必须是一个4D全能型性格。
虽然人的天性可能只有一种，但是后天的锻炼是可以将人的其它颜色的性格也锻炼出来的。
后面的章节会有改进方法。
（4D评测其实还可以用于测试一个组织的颜色。
对于商业组织来说，橙色和蓝色居多。
橙色多为政府等流程化、规范化的组织，而蓝色多为创业型组织。
）我的颜色经过测试，我发现自己是一个大大的橙色性格，也就是非常注重流程化、体系化。
这个测试确实是对的，我认为我在工作中就是非常严谨的一个人：每一件我认真对待的事情，基本上都会编制一个详细的脑图，以及明确的计划；我的家庭的较重要的物件的购买，也是由我来决策，我会为其进行详细的分析，分析出风险、优缺点，买了就不会后悔，如《买房总结》；我个人的时间管理、任务管理也非常严谨而有序，我有一套自己的模式及配套的小工具，再小的事情我都不会遗漏；我的博客每个月也不会去遗漏……但是随着两天的不断深入学习与沟通，我发现自己其实从小都是一个黄色性格的人：特别关注关系和团队；关注他人及团队的看法，当有意见冲突的时候，会选择听从团队的选择；对他人的想法比较敏感、敏锐；思考他人的想法比思考自己的逻辑要多，这会让别人觉得我情商还不错；在生活中有很多小事情其实都很随意，并不严谨……最后，培训老师将我的颜色改为了黄色！哈，这么多人的测试结果，就我一个人的颜色被换了……其实，我个人认为我本质上应该是一个黄色、橙色为主、二者各半的性格，带一些少少的绿色，但是比较缺乏蓝色。
《4d领导力与卓越团队建设》课程
4D领导力与卓越团队建设课程课程背景“4D卓越团队/领导力”项目是由世界最高科研机构美国宇航局（NASA）历经十年，以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象，通过对500个团队的培训和长期跟踪研究创造的世界级团队成果提升方法。
其效果和业绩得到业界一致认可，2007年获得美国ICF（国际教练联盟）教练大奖。
该项目具有科学性、权威性、有效性、简洁性、趣味性等特点。
2011年进入中国以来，4D领导力系统课程已成为中国最具影响力的课程之一，赢得了众多企业家的关注，并通过众多教练的不断实践，该课程已成为打造卓越团队的首选课程。
课程特色实效性：历经美国宇航局十多年的实践检验，通过对500支团队的培训，改变了数万名员工的行为；系统性：一个坐标、四个维度、八项行为，通过团队诊断、培训、教练辅导，系统提升团队绩效；实战性：课堂上进行大量的关于行为改变的实战练习与互动体验，能有效地帮助学员实现学以致用；工具性：提供大量的具有实效的教练辅导工具与团队管理工具，能持续帮助学员实现绩效转化。
课程收益掌握天生个性及团队测评的方法，改善个人及团队工作行为；掌握相应的引导与教练工具，提升实际的管理技能；解读自我团队文化类型，打造健康的组织文化；掌握心态转换及行为管理的有效方法，提升领导能力；训练打造高绩效团队的8种行为，改善组织绩效；掌握CSW工作背景转换表在实际工作中的应用，塑造教练型领导者主要内容领导力的基本概念第五力：社会背景4D体系：天生个性、团队文化、团队心态、台词、情绪及行为4D天生个性自我认知、团队诊断领导效力的决定因素情绪转换：红转绿的方法行为转换：焦点管理（AMBR管理工具）高绩效团队的8种行为人生的四种戏剧状态课程纲要:第一部分课程导入热身、破冰、团队建设4D背景介绍第二部分4D系统的第五力自然力与第五力未管理的第五力异常行为常态化的背后第五力与人类行为分析不可见的场4D系统坐标第三部分4D系统的二项诊断诊断一：天生个性你是谁？——天生个性测评不同天生个性的领导风格1、培养型领导者2、包容型领导者3、展望型领导者4、指导型领导者人的天生个性与背景的匹配如何发挥领导优势诊断二：文化图解自我团队文化类型分析健康组织的合理文化匹配结构团队文化类型与组织的战略发展、客户及成员的相互匹配第四部分4D系统的核心领导力伟大领导的核心品质领导者的行为管理：思想与情绪两类故事情节五种情绪状态心态转换与赋能：红绿故事情节转换行为管理的方法：焦点管理（AMBR）如何掌控情绪及选择相应的故事情节呈现第五部分4D系统的八项行为表达感激欣赏关注共同利益适度包容他人严格信守协议表达务实乐观百分之百投入避免职责抱怨理清角色权责第六部分 4D 系统的背景转换你的困难情景你渴望的结果红色故事情节绿色故事情节正体验的情绪对比八项行为行动及请求第七部分 课程总结CSW 后续工作坊减少知识流失TDAs 促进绩效制定行动计划课程模型天生个性：八项关键行为；4D 系统：。
《卓越团队领导力系统工作坊 》
4D卓越团队领导力系统工作坊1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程，而是分析问题，解决问题的方法！管理思维提升之旅！（备注：具体案例，会根据客户行业和要求做调整）知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。
课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型，而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。
蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为培训更快乐！目前开班的城市：北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波，行万里路，破万卷书！蓝草咨询的增值服务：可以提供开具培训费的增值税专用发票。
让用户合理利用国家鼓励培训各种优惠的政策。
报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员，会员可以免费参加（某些活动只收取成本费用）蓝草club定期不定期举办活动，如联谊会、读书会、品鉴会等。
报名学习蓝草咨询培训的学员可以自愿参加蓝草企业“蓝草朋友圈”，分享来自全国各地、多行业多领域的多方面资源，感受朋友们的成功快乐。
培训成绩合格的学员获颁培训结业证书，某些课程可以获得国内知名大学颁发的证书和国际培训证书（学员仅仅承担成本费用）。
成为“蓝草club”会员的学员，报名参加另外蓝草举办的培训课程的，可以享受该培训课程多种优惠。
一．市场营销岗位及营销新知识系列课程《狼性销售团队建立与激励》《卓越房地产营销实战》《卓越客户服务及实战》《海外市场客服及实务》《互联网时代下的品牌引爆》《迎销－大数据时代营销思维与实战》《电子商务与网络营销-企业电商实战全攻略》《电子商务品牌成功之路－塑造高情商（EQ）品牌》《精准营销实战训练营》《卓越营销实战－企业成功源于成功的营销策划》《关系营销-卓越营销实战之打造双赢客户》《赢销大客户的策略与技巧》《如何做好金牌店长—提升业绩十项技能实训》二．财务岗位及财务技能知识系列《财务报表阅读与分析》《财务分析实务与风险管理》《非财务人员财务管理实务课程》《有效应收账款与信用管理控制》《总经理的财务课程》《财务体系人员的营销管理》《全面预算管理》《全面质量成本管理及实务》《内部控制实务与风险管理实务》《投融资项目分析与决策》《融资策略与实务》《税务管理与策划与实务》《房地产预算管理与成本控制》《房地产成本精细化管理》《工厂成本控制与价值管理》三．通用管理技能知识系列《TTT实战训练营》《目标管理与绩效考核》《沟通与阳光心态管理》《跨部门沟通与团队协作》《压力与情绪化管理》《EXCEL.PPT在企业管理中的高效运用》《艺术沟通与高效执行力》《如何提升管理者领导力及实务》《新任部门主管及经理管理技能全效提升训练营》《中高层管理能力提升训练》《绩效管理与薪酬设计》四．生产／质量／采购物流管理岗位系列培训《金牌班组长领导能力提升》。
卓越领导力训练课程系统1
卓越领导力训练课程系统【培训师介绍】许润衡现担任北京燕山大学堂河北分院院长、河北慧达咨询公司总经理、，卓越领导力训练师、团队训练师、潜能激发训练师，多家中小企业常年特聘培训顾问，在各地演讲达数百场次以上，受到了广大的好评。
曾培训过的部分企业有：内蒙古池园集团、内蒙古乡土居餐饮连锁集团、河北金龙集团、宁夏建成集团、宁夏大汉行宫、山东旺旺集团、山东亨绿龙生物工程集团、河北兴达集团等等目录一：领导者影响力的七大要素 ............................................................................................ 二：领导的四种层次 .......................................................................................................... 三：领导者的五种权利....................................................................................................... 四：领导者如何选人、留人................................................................................................ 五：领导者如何教育激发员工内心的动力........................................................................... 六：领导者必须打造团队执行的五种意识........................................................................... 七：老板如何透过四句话增强员工的执行力............................................................................... 八：领导者打造团队的三种能力.................................................................................................. 九：领导者必备的三大能力.......................................................................................................... 十：如何借用宗教的智慧激发企业生生不息的力量.................................................................. 十一：如何借用三道的智慧：天道、孝道、师道...................................................................... 十二：如何激发老板的潜能.......................................................................................................... 十三：如何激发领导者的意志力.................................................................................................. 十四：如何运用体验式训练活动教学，启迪融合激发学员的心灵智慧从而增强学习效果..第一：领导者影响力的七大要素1、对他人有所帮助，确立领导使命领导者的信念:（1）所有的业绩都是由众人完成的。
4D卓越领导力与团队建设体系
4D卓越领导力与团队建设体系4D卓越领导力与团队建设体系智学明德国际领导力中心主任徐中博士《4D卓越团队》是一本具有神奇力量的书，在美国，它因成功再造一个伟大组织——美国航空航天局（NASA），以及改变500个团队和数万名员工的行为，成为最受欢迎的领导力发展和团队建设培训课程之一。
如今，在中国，它的影响力才刚刚开始。
2011年1月，冒着凛冽的北风，50余位中国最活跃的培训专家齐聚北京东二环的一个酒店，参加为期8天的“4D卓越团队”培训课程，学员当中包括一些国内资深的培训专家。
如果不是在这个课堂，你很难一次见到这么多“忙人”。
要知道，他们8天时间可能出现在8个不同的城市，而每天的机会成本都很高。
读者一定想问，这本书有什么独特之处？怎么能吸引这么多培训专家的兴趣？最有资格回答这个问题的是学员和读者。
今年以来，我们在中国知名的银行、钢铁企业、房地产公司，以及清华大学金融总裁班和房地产总裁班等项目中尝试运用该书的研究成果，取得了意想不到的效果。
有的学员加深了对自己性格和领导风格的认知，找到了领导力提升的捷径；有的学员意识到了人际关系中的“盲区”和“误区”，改善了换位思考的心智模式；有的学员理解了卓越团队建设的标准和路径，坚定了持续改善团队背景的信心……甚至一次，当我向一群企业家朋友简要介绍了4D性格测评的情况后，一位投资公司总裁马上“悟道”，提出要购买100本书，赠送他的朋友们，以改善人际关系和提升领导力。
学员们都觉得，中国企业经过30年的发展，已经从企业的“硬件”建设为重心转向“软件”建设为重心的阶段，也就是领导力发展、卓越团队建设和企业文化建设的深层次领域，该项目的以下特点有助于中国企业领导力发展和卓越团队建设：第一，《4D卓越团队》是一个基于长期科学研究的实践项目，具有科学性、实践性、权威性、简洁性和趣味性等特征。
其中，科学性尤其显著，该项目整合了当今世界心理学、人脑科学和领导力研究的最新成果，不愧是世界最高科技研究机构（NASA）的作品。
南风-4D卓越领导力与团队建设 【中华讲师网】
4D系统：在日益复杂的世界蓬勃发展
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课程体系：3-2-8-1
• 3项测评：个人4D天生个性测评 • 2项情感：台词管理、情绪管理 • 8项行为：真诚的欣赏与感激、寻找共同利 益；适度包融、信守所有约定；务实的乐 观、100%投入；避免指责与抱怨、明确角 色责任权力。 • 1个CSW：背景转换工作表，现场解决复杂 团队问题。
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执行力的贡献者
• • • • • • • • 橙色个性 贡献执行力 避免指责与抱怨 明确角色、责任、权力 优势 劣势 贡献 训练
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亲和力的贡献者
• • • • • • • • 绿色个性 贡献亲和力 习惯性地表达欣赏与感激 习惯性地找到共同利益 优势 劣势 贡献 训练
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管理台词，赋能团队
• • • • • 红色台词 绿色台词 “红转绿”专门训练 实现消极转积极 成为习惯
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管理情绪，赋能团队
• 识别五组情绪 • 找出不同情绪下团队管理的真谛 • 成为高情商合作者
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天生个性测评
• • • • 专属工具，测量天生个性 明确优势、劣势 确认团队合作中优势如何发挥作用 了解团队合作中劣势如何发挥作用
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蓝草咨询，快乐培训！上海蓝草企业管理咨询有限公司
4-D卓越团队领导力系统
工作坊演练学员手册
姓名：________________________
天生个性如同用手习惯
在工作手册封面写上你的名字，然后再用另一只手在后面写上你的名字：
_____________
你注意到了什么？________________________________
-----得到老师指引后再继续-----
了解自己的天生个性
提示1: 这里检测的是你与生俱来的个性——天生个性。
提示2: 建议在最能展现“真实自我”的情景下回答这些问题，比如，在家或在工作中。
提示3: 根据人生早期的感受来回答，比如25岁之前，会很有帮助。
快速在你偏好的决策方式上划勾。
（同一行只选一个，一个对勾算一分，请试着不假思索地快速选择）
情感型决策者划勾逻辑型决策者和谐是从根本上很重要的东西和谐是达到目的一种手段
喜欢根据“感觉好不好”做事喜欢根据“感觉合理不合逻辑”做事以人为首要考虑因素以工作任务为首要考虑因素
以保持和谐关系为重以保持正确为重
通过达成共识来决策根据自己的想法决策
首先相信我内心的感觉首先相信我的头脑
不能容忍冲突对立能够容忍冲突对立
总分—情感型决策者总分—逻辑型决策者
然后，圈出总分较高的一边
快速在你偏好的信息获取方式上划勾。
直觉获取信息者划勾感觉获取信息者
依靠个人内在觉知依靠个人观察
更多地考虑“可能会是什么”更多地考虑“是什么”
偏好创造偏好常识
依据灵光一现的洞察力做事依据仔细分析做事
喜欢研究概念喜欢研究事实和数据
着重全局着重细节
喜欢宏大的想法喜欢既成现实
总分—直觉获取信息者总分—感觉获取信息者
然后，圈出总分较高的一边
现在进到下一步，找出你的标识“颜色”。
将你圈选的结果转化为下列图解:
直觉
“培养型”情感
情感
感觉
“包融型”逻辑
直觉
展望型
感觉
逻辑
“指导型”
当你找出个性颜色后： 1. 领取你的领导力风格徽章
2. 佩戴徽章，让我们大家都能看得见；
3. 然后，在指定的相应挂图上写下你的名字，让我们大家都能看见。
家庭作业：
“最好的学习方式就是把它教给别人。
”--彼得 ∙德鲁克
今天晚上把这些内容教给你的朋友/伙伴（参考《4D 卓越团队》一书）。
以下是几个要点： - 我们每个人的个性都是以下面两方面的天生偏好为基础，形成于生命的早期，： • 决策：天性偏好“情感”或“逻辑”。
• 信息：天性偏好依据“直觉”或“感觉”收集来的信息。
- 天生的个性就像是用手习惯——请他们用两个手写字试试。
-
情感型决策者倾向于把发生的事件看成是对个人的，以人际间的价值观作为标准，比如“我想要所有人都感觉很好的结果”。
-
逻辑型决策者倾向于客观地看待问题，重视合理性（精准的数据），以思想作为标准，比如“我想要合乎逻辑的结果”。
- 偏好直觉信息的人富于洞察力，思维发散，有创造性，视角宏观。
-
偏好感觉信息的人善于观察、组织，视角为细节导向
-给朋友/配偶的提示说明：
-这里测验的是他们与生俱来的个性——天生个性。
不会改变。
-建议在最能展现“真实自我”的情景下回答这些问题，比如，在家或是在工作中。
-根据人生早期的感受来回答，比如25岁之前，会很有帮助。
卡尔荣格说过：“我们在生命最早期的任务是在天生个性的基础上建立我们的个性，在之后的生命阶段，我们的工作是发展其它的三个‘维度’”（我们的语言）要这样做，请认为以下是对过去的描述。
情感型决策者划勾逻辑型决策者和谐是从根本上很重要的东西和谐是达到目的一种手段
喜欢根据“感觉好不好”做事喜欢根据“感觉合理不合逻辑”做事以人为首要考虑因素以工作任务为首要考虑因素
以保持和谐关系为重以保持正确为重
通过达成共识来决策根据自己的想法决策
首先相信我内心的感觉首先相信我的头脑
不能容忍冲突对立能够容忍冲突对立
总分—情感型决策者总分—逻辑型决策者
然后，圈出总得分较高的一边
快速地在你偏好的信息获取方式上划勾。
直觉获取信息者划勾感觉获取信息者
依靠个人内在觉知依靠个人观察
更多地考虑“可能会是什么”更多地考虑“是什么”
偏好创造偏好常识
依据灵光一现的洞察力做事依据仔细分析做事
喜欢研究概念喜欢研究事实和数据
着重全局着重细节
喜欢宏大的想法喜欢既成现实
总分—直觉获取信息者总分—感觉获取信息者
然后，圈出总得分较高的一边
-----得到老师指引后再继续-----
团队文化诊断
在“最符合你们团队当前状况”的条目上画圈（注意：不是你希望团队成为的样子）：
1）我们团队将最高权力授予：
我们的技术“奇才”我们的组织管理者
2）我们的工作流程是：
非结构化的、随意的严格的、流程化的
3）工作成果和预算哪个为重：
工作成果预算
4）我们的管理和行政流程是：
没有明文规定的、随事而定的明文规定的、严格的
5）我们的人际沟通是：
直截了当的礼貌柔和的
团队打分
请举起你的手，然后记录下你的团队文化评估数据。
如果你只为一个团队打分，就在“A团队”这列里面记录结果。
团队A（蓝色）团队A（橙色）结果汇总团队B（蓝色）团队B（橙
色）
1) 最高权威给技术天才还是管理者？
2) 工作流程随意还是流程化？
3) 工作成果为重还是预算为重？
4) 管理流程随意还是严格？
5) 沟通方式直截了当还是礼貌柔和？
在白板架上记录文化分布
组织 _____________ 组织______________
请观察团队主导文化与任务之间匹配度如何：
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