二次根式的概念及其应用
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二次根式
知识点一:二次根式的定义
二次根式:一般地,式子√a (a ≥0)叫做二次根式,a 叫做被开方数。
1) 二次根式的定义必须包含二次根号“√”,尽管√9的结果为3,但由于√9满足二
次根式的特征,所以√9是二次根式;
2) 二次根式的被开方数可以使数字,亦可以是一代数式,但必须满足被开方数≥0,
如√-x 2-1,由于被开方数<0,所以它不是二次根式;
3)
根指数是2,此处的2可以省略不写; 4) 形如b √a (a ≥0)的式子也是二次根式;
知识点二:二次根式有意义的条件(被开方数是非负数)
知识点三:二次根式的性质
性质1:双重非负性
性质2:2=a (a ≥0)
性质3:a a a a a a 200==≥-<⎧⎨⎩||()()
知识点四:同类二次根式与最简二次根式
例1.下列式子,哪些是二次根式,、1
x (x>0)、
、、1
x y +x ≥0,y•≥0).
例2. 求下列各式有意义的所有x 的取值范围。
例3.已知x,y 为实数,且
5y =,求22x xy y -+的值。
例4. 已知,求x y
的值
例5. 当a 1+取值最小,并求出这个最小值
例6. 已知2310x x -+=
例7. 已知:,x y
为实数,且3y p
,化简:3y --例8. 实数a 在数轴上的位置如图所示,化简:
|1|a -
例9.已知a 、b 、
c
满足2(0a c -= (1)a 、b 、c 的值;
(2)试问以a 、b 、c 为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长;若不能构成三角形,请说明理由
巩固练习:
一、选择题
1、函数3
y x =-中,自变量x 的取值范围是( ) A. 1x ≥- B. 3x ≠ C. 13x x ≥-≠且 D. 1x <-
2、()a a -=-112
成立的条件是: A .a ≠1 B .a ≥1 C .a <1 D .a ≤1
3、下列根式中,最简二次根式为: A .4x B .x 24- C .x 4 D .()x +42
4、已知t <1,化简1212---+t t t 得:
A .22-t
B .2t
C .2
D .0
5、下列各式中,正确的是: A .()-=-772
B .()-=07072..
C .()-=7722
D .()-=07072
.. 6、下列命题中假命题是:
A .设()x x x <-=-02,则
B .设x x x <=-012,则
C .设x x x <=02,则
D .设()x x
x <=0222,则 7、与23是同类根式的是: A .50 B .32 C .18 D .75
二、解决问题
1、已知:x y =+=-123123
, 求:x xy y 225-+ 2、若5的整数部分为a ,小数部分是b 求:a b -1的值。
3、已知a,b 为一等腰三角形的两边之长,且满足等式4b =-,求此等腰三角形的周长和面积。
4、若-3≤x ≤2时,试化简│x-2│
5、先化简再求值:当a=9时,求
甲的解答为:原式(1-a )=1;
乙的解答为:原式=a+(a-1)=2a-1=17.
两种解答中,_______的解答是错误的,错误的原因是__________
6、化简求值:2a (a+b )-(a+b )2,其中a
,b 7.计算:
(1)
(2)222)(2+-
8.
1x x =- 9.计算
10. 已知:2b =,求11a b +的平方根.
课后作业:
一、填空题
1
a 的取值范围是 ;
2、如果0)6(42=++-y x ,则=+y x ________;
3、如果12-a 和a -5是一个数m 的平方根,则.__________,==m a
= ,2(= ,= ,= ;
= ;
6.已知a+b =-3,ab =2,= ;
7.
有意义,则(2)a -= ;
8.
成立的条件是 ; 9.
a = ,的值为 ;
10.在一个半径为2m 的圆形纸片上截出一个面积最大的正方形,则这个正方形的边长是 .
二.选择题
11.
)
D.不存在 12.
)
B.312的算数平方根
13.
a 的值是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
14.1x -,则x 的取值范围是( )
A.x ≤1
B.x ≥1
C.x <1
D.x >1
15.下列各数中,与
2的积为有理数的是( )
2 C.2 D.2-+
16.若a≤0,化简a-的结果是()
A.0
B.2a
C.-2a
D.2a或-2a
17.化简,正确的结论是()
18.3
==,
5
=
完全正确的个数是()
A.2
B.1
C.4
D.3
a,小数部分是b,求2ab-b2的值.
19、若