写一次活动中的发现作文 可口可乐的秘密
我发现了可乐会爆炸 作文500字
我发现了可乐会爆炸作文500字示例文章篇一：《我发现了可乐会爆炸》我呀，特别喜欢喝可乐。
那甜甜的、带着气泡在嘴里噼里啪啦的感觉，可棒了。
每次去超市，我都缠着爸爸妈妈给我买上一瓶。
可是呢，有一次关于可乐的经历，可把我吓得不轻，因为我发现可乐竟然会爆炸！那天啊，天气热得像蒸笼一样。
我和我的小伙伴小明在外面玩得满头大汗。
一回到家，我就像火箭一样冲向冰箱，我记得里面还有半瓶可乐呢。
我打开冰箱门，那股凉意扑面而来，我赶紧伸手去拿可乐。
当我的手碰到可乐瓶的时候，我就觉得有点奇怪，这瓶子怎么鼓鼓的呀？平时它可没这样。
我当时也没太在意，就想赶紧喝一口，解解渴。
我把可乐拿出来，正准备拧开瓶盖的时候，小明在旁边大喊：“哎呀，你小心点，这瓶子看起来不太对劲呢！”我还满不在乎地说：“能有啥问题呀，不就是一瓶可乐嘛。
”可是话还没说完呢，就听到“砰”的一声巨响，那声音就像过年放的鞭炮一样。
我当时都懵了，手里的可乐瓶就像一个小炸弹一样炸开了。
可乐四处飞溅，溅得我满脸都是，我的衣服也被弄湿了一大片。
我吓得哇的一声就哭了出来，小明也被吓了一跳。
他赶忙过来拉着我说：“我就说不对劲嘛，你还不听。
”我一边哭一边说：“我哪知道会这样啊。
”这时候爸爸妈妈听到声音也跑了过来。
看到我这个狼狈样，爸爸先是愣了一下，然后就哈哈大笑起来。
我可委屈了，哭得更厉害了，冲着爸爸喊：“都这样了，你还笑！”爸爸这才收住笑，说：“傻孩子，可乐在高温下或者剧烈摇晃后，里面的二氧化碳气体就会膨胀，压力增大，这时候就很容易爆炸。
你看今天这么热，冰箱里温度又低，一冷一热的，再加上你拿出来的时候可能晃了一下，就爆了。
”听了爸爸的话，我才明白过来。
我看着那一地的可乐和湿漉漉的自己，心想：这可乐看起来普普通通的，没想到还这么危险呢。
这就好比一个看起来很温顺的小动物，突然变得很凶猛一样。
那平时我们在生活中，是不是还有很多像可乐这样看起来无害，但是如果不注意就会有危险的东西呢？后来啊，我就把这个事情告诉了班上的其他小伙伴。
揭开可乐的神秘面纱_三年级作文
揭开可乐的神秘面纱
今天，我、刘宏宇、郑暠俊、黄晢峪和谢宇轩，一起去了中粮可口可乐公司。
到了以后，黄老师出来了，他介绍了一些可乐是怎样生产的情况，就带我们上楼了。
黄老师说：“可口可乐是约翰•彭伯顿1886年发明的，圣诞老人和北极熊是可口可乐的形象代言人。
”黄老师介绍完，就带我们去车间了。
车间里的工作人员都在干活，我们看见了2条输送带在运送空瓶子，一个大的“桶子”把空瓶子灌满雪碧，工作人员再压盖，把盖子放入口子，一瓶雪碧就大功告成了。
随后，刘老师叫我们集合，说：“我们要喝可乐了。
”我们大家都兴奋得停不下来。
喝完了可乐，我们就下楼提问了。
有的问二氧化碳对人体有没有害处，有的问未来的可口可乐的口味怎么样，等等，就是没有叫到我。
采访完，我们合了一张影，就恋恋不舍地走了。
今天真开心，我下次还要来！
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二年级作文：可口可乐探秘之行作文600字
可口可乐探秘之行
夏日炎炎，大家最喜欢的饮料一定是冰凉爽口的可口可乐喽！今天，我们——萧山日报小记者团就来到浙江太古可口可乐有限公司，进行了一次可口可乐探秘之行。
来到可口可乐公司，一进门，只见一箱箱红色包装的可口可乐堆积如山，远远望去好似一座座小火山。
首先，我们参观了可口可乐博物馆，阿姨给我们介绍了它的生产过程。
吹瓶——>贴标签——>冲瓶——>……啊！这个过程可真不简单。
我们都全神贯注地聆听着，看得津津有味。
接着，阿姨又带领我们参观了各种可乐瓶。
有2014年巴西世界杯的可乐罐，上面印着参赛的各个国家的国旗及国家名称。
有恐龙型的，足球型的……各式各样，大家看得眼花缭乱。
阿姨还给我们介绍了它的历史。
我们知道了可口可乐是1886年由美国人发明的。
我们还了解了大家众所周知的圣诞老人为什么穿红色衣服了，这可是可口可乐的颜色。
以前，人们让圣诞老人穿上红色衣服，到处宣传。
他还和企鹅、北极熊一起做过可口可乐的代言人呢。
之后，我们一边喝饮料，一边观看了关于可口可乐的动画片，了解了更多它的前世今生。
最后，我们又参观了它的产流水线。
虽然车间里的工人寥寥无几，但一天却可以生产出许多瓶饮料，这可都是机器的功劳。
一台机器负责一个程序，每台机器各尽其职，一瓶瓶饮料在传送带上神奇诞生了。
我喜欢这次探秘之行！它不仅让我大开眼界，增长见识，也让我
体会到了先进的科学技术给人们带来的无限便利。
【五年级】“神奇”的可乐 科学小实验作文500字
【五年级】“神奇”的可乐科学小实验作文500字
一个晴朗的午后，我站在阳台上吹着风，眺望远方。
突然有一个想法蹦进了我的脑海：为什么可乐会起泡泡呢？可乐到底是怎样被制造出来的呢？我决定做一个小实验，来揭开
可乐的神秘面纱。
我准备了一个杯子、一瓶可乐和一些薄片状的薄荷糖。
我打开可乐瓶盖，小心翼翼地
将可乐倒进杯子里。
然后，我将几片薄荷糖放入可乐里，盯着杯子里的变化。
刚开始的时候，杯子里的可乐是平静无波的。
可是经过几秒钟，杯子里突然冒出了一
泡泡，接着又冒出了第二个、第三个……它们似乎越冒越多，冒出来的泡泡不断往上涨，
好像永远都停不下来。
我观察了一会儿，发现出现这些泡泡是因为薄荷糖的作用。
薄荷糖中含有一种叫做碳
酸氢钠的物质。
当薄荷糖投入可乐中，碳酸氢钠开始与可乐中的酸反应，产生了一种叫做
二氧化碳的气体。
呀！原来可乐里的泡泡就是二氧化碳冒出来的！它们的数量越来越多，所以产生了一
股气流，这就是为什么可乐呈现出来大量的泡沫。
不过，这个实验还告诉了我一个问题，就是喝可乐时，我们会喝进很多二氧化碳。
虽
然二氧化碳不会对我们的身体造成太大的影响，但如果喝得过多，就会对人的胃产生不利
的影响。
所以，我们要适量喝可乐，保持身体的健康。
通过这个简单的实验，我不仅对可乐的泡泡产生有了更深的了解，还明白了二氧化碳
的由来。
科学实验真是一件有趣又有意义的事情，我希望以后还能有更多的时间来进行实验，探索更多有关科学的奥秘。
探秘可口可乐作文400字
探秘可口可乐作文400字
什么液体在我们的日常生活中“咕噜咕噜”地冒着泡？什么饮料是深褐色的，但是喝起来却清凉爽口呢？它就是可口可乐，一种非常受人欢迎的饮料。
7月18日，萧山日报小记者团来到了浙江可口可乐公司，探索可乐的奥秘。
首先，可乐公司的讲解员阿姨带领我们小记者们来到了“历史长廊”，这里张贴着许多彩图，记载着可口可乐的渊源历史：1886年美国药剂师约翰·彭伯顿发明了一种咳嗽糖浆，这是可口可乐的雏形，后来加入了苏打水后就制成了饮料可口可乐；1931年，他的合伙人罗宾逊根据糖浆中的两种成分命名了这种饮料为“可口可乐”；从此这种饮料风靡全球……流行至今，可口可乐公司旗下已有许多品牌饮料：可口可乐、健怡可乐、雪碧、芬达、醒目、美汁源、酷儿……
接着讲解员阿姨带领小记者们参观了可乐生产长廊。
映入眼帘的是一整套生产设备，流水线作业从制作包装瓶到装箱打包一气呵成！吹瓶—洗涤—消毒—灌装—包装—贴标—装箱，智能化生产真是快速高效！
探秘可乐之旅结束，是不是意犹未尽啊？文末，小记者还是要提醒各位小朋友：再冰爽畅快的可口可乐，都不如选择最天然的饮料“水”来得健康！。
我发现了汽水的秘密作文
我发现了汽水的秘密作文在炎炎夏日里，没有什么比一瓶冰镇汽水更能让人感到清爽畅快的了。
那“呲呲”作响的气泡，那刺激味蕾的酸甜滋味，总是能瞬间驱散暑气，带来满满的幸福感。
但你有没有想过，汽水为什么会有那么多气泡？为什么喝下去会让人忍不住打个嗝？关于汽水，我还真有一段特别的发现之旅。
那是一个闷热得让人喘不过气的午后，太阳像个大火球，烤得大地都快冒烟了。
我和小伙伴们在外面疯玩了一阵，一个个都像从水里捞出来似的，汗流浃背。
这时候，要是能来一瓶冰汽水，那该多好啊！说曹操曹操到，正巧有个小伙伴从家里抱来了一箱汽水，大家顿时欢呼雀跃起来。
我们迫不及待地打开一瓶，“呲”的一声，瓶口冒出一股白气，那冰凉的水汽扑面而来，让人感觉仿佛一下子掉进了冰窖里。
我仰起头，“咕咚咕咚”地灌了几大口，瞬间，那酸甜的液体在嘴里爆开，无数的小气泡在舌尖上跳跃，就像一个个调皮的小精灵。
接着，一个大大的嗝从我的喉咙里冲了出来，那感觉真是又舒服又好笑。
喝着喝着，我突然冒出了一个疑问：这汽水里面的气泡到底是从哪儿来的呢？为什么会有这么多呢？小伙伴们听了我的问题，都一脸茫然地摇摇头。
于是，我决定自己去寻找答案。
我先把汽水倒在一个透明的杯子里，仔细观察。
只见那些气泡从杯底不断地往上冒，就像一串串珍珠往上浮。
我用手指轻轻地戳了戳那些气泡，它们瞬间就破裂了，发出“啪”的一声轻响。
我想，这些气泡肯定是藏在汽水里面的，但是它们是怎么进去的呢？我又想到了平时看到的广告，上面说汽水里有二氧化碳。
难道这些气泡就是二氧化碳？为了证实我的想法，我决定做一个小实验。
我找来了一个气球和一些小苏打、白醋。
我先把小苏打倒进气球里，然后把气球套在装着白醋的瓶口上。
当我把气球里的小苏打倒进白醋里时，神奇的事情发生了！瓶子里立刻产生了大量的气泡，气球也慢慢地鼓了起来。
我兴奋地大喊：“成功啦！成功啦！”原来，白醋和小苏打反应会产生二氧化碳，这和汽水里的气泡是一样的！可是，二氧化碳是怎么被装进汽水里的呢？我又开始查阅资料。
揭秘可口可乐三年级作文400字
揭秘可口可乐三年级作文400字
揭秘可口可乐三年级作文400字
今天下午，我和小记者们一起参观了可口可乐工厂。
首先，我们参观了可口可乐的海报墙，上面的海报都很有吸引力，其中有一张海报，上面圣诞爷爷也在喝可乐，看着就是很好喝的样子！
接着，我们又来到了放映厅，里面的造型很特别，像是一艘豪华邮轮，可容纳70多人。
我们大家就在那，一边喝着可口可乐公司的各种饮料，一边专心的看着一部主题是可口可乐的'发明和制造过程的短片。
原来可乐最早只是一种糖浆，是一个药剂师，名叫约翰。
彭伯顿在1886年发明的，他意外发现这种糖浆深受顾客的喜爱，于是，他就给这种糖浆取了一个响亮的名字-可口可乐。
至今已有100多年的历史！
然后，我们来到了可口可乐制造车间，原来生产一瓶可乐，需要这么多工序。
让我印象最深的就是第一道，吹瓶胚。
空气被吹进塑料膜里，一个个可乐瓶就出来了。
然后就是清洗瓶子，罐装饮料了。
这就是我有趣的参观之旅，今天我学到了很多知识，可口可乐饮料虽然好喝，但是不能多喝，因为它含有很多糖分，会损坏我们的牙釉质，导致蛀牙。
劳动课碳酸饮料的秘密写一篇作文
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劳动课上，我们搞起了碳酸饮料的研究，这可真有意思！一打
开瓶盖，那“嘶嘶”声就让人兴奋。
我试着摇了摇瓶子，里面的气
泡疯狂地跳动，像是要跳出来似的。
你知道吗？碳酸饮料里的气泡，其实是二氧化碳在作怪。
这些
气体被高压塞进去，等咱一打开，它们就迫不及待地要跑出来。
想
象一下，那感觉就像是关了好久的小孩突然冲出门玩一样！
说到味道，我得说碳酸饮料简直是味蕾的派对！又甜又酸，每
一口都像是在舌尖上跳舞。
我试过加点果汁进去，嘿，味道更棒了！
不过，喝太多碳酸饮料也不太好。
那些泡泡和糖，对身体可没
好处。
我在想，要是能有更健康的配方，那就完美了！
这次的劳动课让我大开眼界，原来碳酸饮料里还有这么多门道！我觉得，以后喝碳酸饮料的时候，都要多想想它背后的故事了！。
我用可乐做一个小实验作文
我用可乐做一个小实验作文可乐的魔法嗨，大家好！今天我要和大家分享一个超级有趣的实验——用可乐来做小实验。
你们知道吗？可乐不仅仅是一种饮料，它还藏着不少小秘密呢！记得有一次，我突发奇想，想用可乐来做一个实验，看看它能不能变成什么神奇的玩意儿。
我拿出了一瓶可乐，小心翼翼地打开了瓶盖，生怕一不小心就把可乐给“喝”没了。
我拿出了两个玻璃杯，把可乐倒进杯子里，看着那透明的液体，我心里那个激动啊，就像吃了蜜一样甜。
接下来，我就开始了我的实验啦！我用勺子轻轻搅拌了一下，然后突然想到了一个点子。
我把勺子上的泡泡放进了嘴里，哎呀妈呀，那味道简直了！酸酸甜甜的，好像还带着一点点咸味，真是让人回味无穷啊！我忍不住又尝了一口，嘿，这可乐的味道竟然还有点辣辣的感觉呢！真是太神奇了！我继续我的实验，想把可乐变成什么。
我想到了一个点子，就把可乐倒在了纸巾上。
哇塞，纸巾上瞬间就出现了好多泡泡！那些泡泡像极了天上的星星，一闪一闪的，好漂亮啊！我忍不住用手轻轻地摸了摸那些泡泡，感觉它们软绵绵的，好像真的能摸到星星一样。
我还试着把可乐倒在了地板上，结果可乐直接变成了一条“小河”。
那条“小河”弯弯曲曲的，流过的地方都留下了一滩滩的水渍。
我站在旁边看着，心里那个得意啊，就像是发现了一个新大陆一样。
我又把可乐倒进了一个小瓶子里。
这次，我用了一个小盖子把它盖住，然后用力摇晃起来。
哇塞，瓶子里的可乐就像被施了魔法一样，变得五彩斑斓起来。
我拿起瓶子对着阳光一看，那五彩斑斓的颜色简直美翻了！我忍不住又尝了一口，嘿，这可乐的味道竟然还有点甜甜的，好像加了糖一样。
通过这个实验，我发现可乐其实有很多很多的秘密等着我们去发现呢！只要我们用心去观察、去思考、去尝试，就能发现生活中的点点滴滴都是那么有趣和神奇。
所以，下次再见到可乐的时候，别忘了试试它的其他用途哦！说不定你还能发现更多好玩的事儿呢！。
探索可乐的秘密作文500字
探索可乐的秘密作文500字
探索可乐的秘密。
哎呀，说到可乐，这玩意儿可真是个神奇的存在！拿起一瓶，
感觉就跟握住了一个快乐的小宇宙似的。
你知道吗？可乐的颜色深得像夜里的星空，看起来就让人想一
饮而尽。
每次开盖的时候，“呲”的一声，感觉就像打开了快乐的
大门，那些小气泡争先恐后地往上冒，像是在告诉我，“快来喝我吧！”。
听说可乐的配方可是个秘密，只有几个人知道。
每次想到这个，我就觉得这瓶可乐特别神秘，像是藏着什么大秘密一样。
不过话说
回来，不管它有什么秘密，好喝才是最重要的！
我还记得小时候，夏天一热，我就嚷嚷着要喝可乐。
那时候觉得，一瓶冰镇的可乐简直就是夏天的救星啊！现在回想起来，那时
候的快乐真是简单又纯粹。
不过啊，可乐这东西也是有两面性的。
有些人喝了之后觉得神
清气爽，有些人却觉得肚子不舒服。
但不管怎么样，它都是我们生活里不可或缺的一部分，就像夏天的冰淇淋，冬天的火锅一样。
所以啊，可乐对我来说，不仅仅是一种饮料，更是一种情感的寄托。
每次喝可乐的时候，都感觉像是在回味那些美好的时光。
这大概就是可乐的秘密吧——简单、纯粹，却又让人回味无穷。
探索可口可乐的奥秘作文
探索可口可乐的奥秘作文
可口可乐大家都喝过吧？你们有没有想过，可乐为什么是深咖啡色的呢？为什么里面会有很多气泡呢？带着这些问题，快跟着我一起来到位于浦口的“可口可乐工厂&博物馆”，开启CocaCola的发现之旅，去探索可口可乐的奥秘吧！
在可口可乐博物馆，我们看见了可口可乐瓶的进化史，从最开始的圆柱体，到现在的细长条流线体，我们感受到可口可乐公司非常注重饮料品质，连瓶子外形都要独具特色。
我们还知道了，可口可乐的创始人 &FrankM,Robinson在地窖中把碳酸水加苏打水搅在一块，成为一种深色的糖浆，从中激发出命名的灵感，才由此发明出了有史以来最成功的软性饮料可口可乐。
讲解叔叔还介绍说，因为可口可乐属于碳酸饮料，含有二氧化碳，而二氧化碳是不能被人体吸收的，所以就会以打嗝的方式排出体外。
当二氧化碳排出体外时，便会带走人体的一部分热量，所以喝完可口可乐之后人体会觉得凉快些。
(中国作文网 )
随后，我们又参观了可口可乐生产流水线，了解了可乐瓶、盖的制作，可乐的生产，装瓶、压盖等工艺，还观看了一部挺有意思的可口可乐宣传动画片。
最后，我和小伙伴们领到了一杯清凉可口的饮料，喝着甜甜的饮料，大家心里也喜滋滋的。
这次的发现之旅真棒！你们是不是也动心了呢？。
初二作文叙事：可乐背后隐藏的秘密
初二作文叙事：可乐背后隐藏的秘密在学校老师不准我们喝可乐，回到家父母交代我们少喝可乐，都说喝多了可乐对身体不好，可乐到底是由什么组成的呢？到底对人体有什么影响？于是我到超市买了一瓶可乐开始了我的实验。
从可乐的商标上得知其主要成分有：水、二氧化碳、磷酸、苯甲酸钠、咖啡因等。
可乐有什么危害，我们是否可以看到呢？首先把可乐倒进一个透明的玻璃杯，再剪四片手指甲和一小段没有光泽的铁丝丢进了装有可乐玻璃杯里，只见指甲浮在可乐上面，而铁丝在下沉的过程中一窜气泡浮出，铁丝的表面也附着一层气泡。
第二天，我凑到玻璃杯前，吃惊地发现：指甲的颜色变了，也沉到杯底了。
这下我可来劲了，想看看究竞会有什么变化。
一星期后，我仔细观察玻璃杯里的情况，好像指甲不见了，铁丝则泛着白光，然后我就把可乐倒在地上，才找到指甲，比起以前的指甲变薄变小了；而铁丝比以前更有光泽，在灯光下------发光。
我想会不会是可乐中的某些成份与指甲和铁丝起了化学反应？我想指甲变小变薄、铁丝变亮很有可能是可乐中的磷酸所造成的。
因此，我就上网查资料。
电脑告诉我，可乐中含有可乐含有咖啡因，长喝会上瘾。
咖啡因进入孕妇体内会危及胎儿的大脑、心脏等器官，同样会使胎儿造成畸形或先天性疾病。
可乐含有碳酸，喝多了对身体不好。
因为人体在弱碱性时状态最佳；而可乐中的磷酸属于强酸，会给胃部带来一定的负担，胃溃疡患者最好不喝。
由于可乐中磷酸和二氧化碳溶解后会形成碳酸，对牙釉质有一定的腐蚀作用，所以可乐喝多了伤牙。
可乐含有大量的糖，这些糖吸收速度很快，易造成热量摄入过量，长喝会发胖。
可乐喝多了易得食管癌。
可乐会导致骨质疏松；可乐中的一些化学物质，如钠等，会令血压升高。
碳酸饮料虽然具有提神的作用，但一般适合成年人偶尔感觉疲劳、精神不济的时候喝，因此像我们这样年龄的儿童还是喝白开水比较好。
可口可乐 探秘之旅
可口可乐探秘之旅作者：沈明峻来源：《作文评点报·作文素材小学版》2020年第39期哥白尼说过：“人的天职在于勇于探索真理。
”今年，老师安排了一场特殊的秋游——探索可口可乐的秘密。
这真让我兴奋。
天刚蒙蒙亮，我们就出发了。
车还没进入厂区，我们就被围墙上醒目的红底白字的可口可乐标志吸引了。
下车后，整理好队伍，我们就进入浙江太古可口可乐饮料有限公司。
在讲解员的带领下，我们来到可口可乐展厅。
各种纪念款饮料、吉祥物，看得我们眼花缭乱。
随后，我们品尝了“新鲜出炉”的饮料，又观看了有趣而新奇的视频，真是太爽了！看完可口可樂的介绍视频，我们进入了生产线。
巨大的可口可乐灌装车间只有寥寥几个人，这让我惊掉了下巴。
在透明的参观走廊里，我们可以清晰地看到流水线的运作过程和有条不紊的生产工序。
可口可乐的灌装过程十分复杂：首先，将瓶子回收并清洗;然后，用洗瓶机再次冲洗;接下来，放入检查机，淘汰不干净的瓶子;再注入高浓度的二氧化碳，进入系统，喷印日期，灌装汽水，并进行加温;最后，装箱出厂。
至此，我们也忍不住自己动手制作了一杯可口可乐，那感觉和味道真是太美妙了。
这次探索之旅，我不仅品尝到了“新鲜出炉”的饮料，还看到了一个十分专业的程序化生产过程。
以探索为目的，在这新奇有趣的可口可乐探索之旅中，我记录了无数个精彩瞬间，收获满满！（指导教师沈志苗）【评点】小作者记录了一次特殊的秋游——参观可口可乐生产基地，选材独特，角度新颖。
开篇引用了哥白尼的名言，点出了本文的主旨——探索，并围绕“探索”展开全文，层次清晰，秩序井然。
文章首尾呼应，衔接紧密，过渡自然。
探索可乐的秘密作文500字
探索可乐的秘密作文500字
上个星期天，我在剪指甲的时候，一不小心把一块指甲丢进了喝剩的可乐里。
我看着它沉入可乐底，觉得没什么大不了的，于是就回房间去写作业了。
第二天放学回家，我走近可乐瓶，突然发现指甲的颜色变了！我吃惊地看着它，觉得好奇心膨胀起来。
我想知道到底发生了什么，于是小心翼翼地把它放在书桌上。
然后几天过去了，我竟然把这件事完全忘记了。
过了一个星期，我在书桌前写作业的时候，无意中发现了可乐瓶，然后我想起了里面还有我的指甲。
我仔细地观察着它，发现指甲好像不见了！我连忙把可乐倒出来，终于找到了我的指甲，可是它变得比以前薄小了。
我在心里猜测，是不是可乐中的一些东西和指甲发生了化学反应呢？
为了找到答案，我上网查了一些资料。
原来，可乐中含有一种叫做磷酸的东西，而磷酸是一种强酸，即使稀释过，它还是会有一定的酸度，对物体有腐蚀作用。
我觉得这可能就是导致我的指甲变薄变小的原因。
另外，我还了解到可乐中含有一种叫做JHY的东西，长期饮用可乐会让人上瘾，而且喝可乐还会对牙齿造成伤害，而且还容易让人变胖。
虽然碳酸饮料可以提神，但是一般来说，只适合成年人在感到疲劳或者精神不济的时候喝，对于我们小朋友来说，还是喝白开水比较好。
这次的经历让我明白了一件事，就是要小心保护我们的指甲，同时也要注意饮食的选择。
我会告诉我的小伙伴们，不要随便把东西掉进碳酸饮料里，要喝健康的饮料，保护我们的牙齿和身体。
我发现可乐的妙用作文
我发现可乐的妙用作文第1篇：我发现可乐的妙用作文今天是星期六，许多的亲朋好友来我家作客。
晚餐做好了，菜肴十分丰富，有吃了让人身??力壮的牛肉，滋补的羊肉，碧绿碧绿的丝瓜，还有我最喜欢喝的碳*饮料——可乐等，真的让人垂涎三尺啊！我开心地饱餐一顿之后妈妈叫我去洗碗。
我觉得今天妈妈做了这么多菜已经很累了，作为家里的乖乖女应该主动帮妈妈分担一些家务。
走进厨房看到一大堆碗，刚想把洗洁精倒进洗碗池，咦？洗洁精用完了怎么办呢？看着喝剩的可乐，我灵机一动“可乐里有二氧化碳，我何不用可乐来试着洗一下碗”转念又想“可乐是黑*的，用来洗碗会不会越洗越脏，越洗越有异味呢？”犹豫了几分钟后，我没想到别的办法，只好死马当活马医了。
我迫不及待的把半瓶可乐倒进洗碗槽里，在加了几勺小苏打，不一会儿，自制的“洗涤剂”就做好了。
我怀着忐忑不安的心情，小心翼翼地清洗第一个油腻腻的盘子，先用可乐苏打水擦洗几次，再用温水冲洗一遍，那盘子就变得干干净净，清清爽爽的了。
洗完所有碗后，我看见那些干干净净的碗在闪闪发光，像是在眨巴着眼睛和我说:“谢谢您帮我洗澡！”我看了一下时间，这次洗碗才用了八分钟，以前我用洗洁精洗碗至少用15分钟左右，用可乐苏打水洗碗真是快啊！妈妈进厨房检查我是否完成任务时，我高兴的对妈妈说:“妈妈，我终于知道可乐也可以用来洗碗了。
”妈妈笑着对我说:“你通过实践找到*，这说明你是一个有思想的孩子，今天你只找到了可乐妙用的其中一种方法，可乐还可以把旧*变成新*，把新照片变成旧照片。
”我在网上查了查，确实和妈妈说的一样。
我们要处处留心，细心品味这大千世界。
这样才能有更多的新发现。
第2篇：我发现了茶的妙用作文谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡与地球自转有关，波义耳发现盐*会使紫罗兰花瓣变红，奥地利医生发现睡觉的人眼转动就是在做梦，我在无意间发现了茶的妙用。
爬山时，观青山绿水，听鸟鸣山涧，早被妈妈落在后面，可手却碰到了尖锐的侵略*——荆棘上的刺。
可乐的秘密作文
可乐的秘密作文可乐的秘密作文在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的可乐的秘密作文，欢迎大家分享。
可乐的秘密作文1暑假里，我意外发现了可乐的秘密。
我为这项“重大发现”感到兴奋不已。
暑假里的一天，太阳火辣辣地烤着大地，我感到口干舌燥，便急忙从商店买来一瓶可乐，大口大口地喝了起来。
可乐已经被我喝得所剩无几，可我还是不住地冒汗，真是热死了！我来到房间，看看有什么散热的东西。
我拉开抽屉，发现里面有一颗薄荷糖，曾经听爸爸说过薄荷糖能清凉解火，想到这里，我毫不犹豫地撕开包装纸，把糖含在嘴里，顿时，感到清凉爽口。
过了一会儿，我还想喝可乐，没想到意外发生了——刚刚喝上一口，糖子便“一骨碌”不偏不倚地掉进了可乐瓶里去了。
接下来的.是“噼里啪啦”的声音。
我一瞧，哟！可乐全都争先恐后地溅出来。
我看到眼前这一幕，惊得目瞪口呆，情不自禁地“啊！啊！”地叫了起来。
爸爸闻声而来，看见我手中的“喷泉”，先是一愣，然后忙问：“这是怎么回事？”我一五一十地把事情的来龙去脉全都告诉了爸爸，爸爸乐得合不拢嘴，说：“咱们家的毛孩子也有自己的科学发现啦！可你知道为什么往可乐里放薄荷糖，可乐会四溅吗？”爸爸这句话等于给我当头一棒——这可把我难住了，我张口结舌，一句话也说不出来。
傍晚，爸爸向我解释了其中的奥妙，我也上网证实了。
原来是因为可乐和薄荷糖所产生的化学反应所导致的。
通过这件事，我明白了：一个人仅仅有聪明机智的头脑和善于发现的心是远远不够的，同时还要有充分的知识来弥补不足。
可乐的秘密作文2上个星期天，我在剪指甲时，一不小心把一块指甲丢进了喝剩的可乐里，我漫不经心地看了眼已经沉入可乐底的指甲，回房写作业去了。
第二天放学回家，我走近那可乐瓶，凑近一看，竟然吃惊地发现：指甲的颜色变了！这下让我兴趣大增，对这个有趣的现象充满了好奇。
像看看究竟是什么原因，于是我小心翼翼地把它放在书桌上，几天过去，我竟然把这件事抛到了脑后。
职业大体验，探秘“可口可乐”作文
职业大体验，探秘“可口可乐”作文职业大体验，探秘“可口可乐”作文在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的职业大体验，探秘“可口可乐”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说起“可口可乐”大家都喝过吧！但是有谁真正了解“可口可乐”呢？一定很少吧！今天，我十分有幸地跟着萧报小记者团来到了这个神秘的可口可乐公司，对“可口可乐”的认识做了一些深入了解。
一走进公司，一股浓浓的可乐味扑面而来。
让人眼前一亮的是身旁的玻璃橱窗里放满了“可口可乐”从推出到现在不同款式和形状的瓶子，有圆圆的、长长的、也有像听装的牛奶瓶。
它们见证了“可口可乐”非同一般的成长史。
真让我们大开眼界。
我们每人手捧一杯饮料，进入可同时容纳75人观看介绍影片的造型船放映厅。
原来：可口可乐发明者约翰·彭伯顿是名药剂师，在1886年发明了可口可乐的配方后，就将配方做成了糖浆，带到了他当时工作的地方杰克药局进行零售，杰克药局便成了世界上第一个售卖可口可乐的售卖点。
1919年将可口可乐的秘方卖给了投资商。
可口可乐在1927年进入中国，在中国开始了热卖。
坐在这里喝着饮料看着可口可乐的故事，还真有点像在豪华游轮上看大片的感觉呢！坐在舒适的休息区，享受美味饮料的同时，你还能看到一面用了将近1800多个可口可乐玻璃瓶搭建的“玻璃墙”，真是太养眼了。
好不容易来到这里，岂能错过去看看可口可乐是怎么生产出来的呢？接下来的生产车间才是真的壮观呢！宽敞干净的生产车间，据说有5条世界先进的饮料生产线和1条瓶坯生产线，看着机器把饮料瓶一个个清洗干净，消毒—灌装—封上盖子—贴好标签纸—最后装箱。
一瓶瓶可口的饮料就新鲜出炉了。
PS：这些步骤全部都是机器一次性搞定的'哦！很少需要人工帮忙的呢！由此可见，自动化带给我们企业的高效率，绝对让我们叹为观止！这次的“可口可乐”之旅，让我对饮料有了全新的认识，看是简单的一瓶饮料原来它的成长史也是不能小觑的呢！每一样事物的发明和一路走来，都离不开背后默默无闻艰辛付出的劳动者。
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写一次活动中的发现作文可口可乐的秘密我一直有个疑问：总觉得在商场，超市里买来的可口可乐比家里的好喝？带着疑问，我参加了《河南商报》小记者走进世界500强企业---可口可乐工厂的
活动，想要一探究竟。
在郑州太古可口可乐工厂正门口，望着20个车轮的红色载重大卡车不停地进进出出。
我就想象着，这是一家世界性的大企业，里面应该有上千的工人，坐在长长的流水线前，整个车间里一派热闹的劳动场景，最前面的工人负责把空瓶子装上匀速运转的传送带；传送到第二个环节的时候，会有一个短暂的停顿，进行注入饮料；注满饮料的瓶子再运行到第三个环节，有人监管着压上瓶盖，最后再有心灵手巧的工人贴上标签，一瓶饮料就算大功告成了。
可是当我们真正走进生产车间后，就发现了一个秘密：这里的情况与我们想象的大相径庭：偌大的工厂里，几乎看不到有什么人在工作，只有一些大小不一的现代化机器在全速运转着。
偶尔会看到有一两个工人在生产线前走走停停，我不禁又有了新的疑问：难道他们的工厂也和我们学校一样放了暑假？很快我的猜测就被带队的讲解员否定了，他告诉我们，现在是正常的上班时间，里面全是现代化的人工智能设备，只需要有懂技术的工作人员，严密监控着生产机器是否正常运转，大批量的可口可乐就自动化地生产出来了。
这真让我大开了眼界，也让我明白了机器人社团AI课程的重要性。
接下来的参观，同样为我们揭开了秘密，想不到我们日常生活中司空见惯的易拉罐也是一条龙生产出来的，先是由铝卷上分出大小均匀相等的瓶胚，经过高温处理让瓶胚变得柔软，便于塑造，再放入特制的容器内进行拉伸，定型，最后
还是通过机器渲染上色就变成了我们在商场，超市看到的样子。
想不到一个小小的易拉罐竟然也有这么大的学问。
在观看可口可乐宣传片的时候，我还了解到了一个更大的秘密：原来可口可乐在4摄氏度的时候，口感最佳，而我们家里的冰箱冷藏室一般温度是在6—8摄氏度，冷冻室温度是在在零下18度左右。
怪不得家里的可乐总是没有商场，超市里的好喝。
想不到一瓶小小的可乐也藏着这么大的学问，感谢这次商报小记者活动，让我们在快乐中增长了见识，开阔了视野。
我们还要感谢生活，只要处处留心，一切皆是学问。