世界地球日主题班会教案
2024世界地球日主题班会教案
2024世界地球日主题班会教案教案：2024世界地球日主题班会教案一、教学目标：1.了解世界地球日的起源和意义；2.提高学生保护地球环境的意识；3.让学生了解当前环境问题，并思考如何积极参与环境保护。
二、教学内容：1.学习世界地球日的起源和意义；2.了解当前环境问题，并积极参与环境保护。
三、教学流程：1.引入（5分钟）引入世界地球日的话题，引导学生回忆并描述地球上的自然景观，引发学生对地球保护的思考。
2.学习（30分钟）（1）了解世界地球日的起源（10分钟）分组进行小组合作，让每个小组了解世界地球日的起源，调研其发展的历史背景，并展示给全班同学。
（2）了解世界地球日的意义（10分钟）通过观看相关视频或PPT，让学生了解世界地球日的意义，让学生认识到保护地球环境的重要性。
（3）小组讨论：目前地球环境存在的问题（10分钟）组织小组讨论，让学生自由发言，介绍自己所了解的地球环境问题，并记录在黑板上。
3.活动（45分钟）（1）环境问题展示（15分钟）让每个小组派代表上台，依次介绍他们小组所了解的地球环境问题，并展示相关图片。
其他同学可以提问或补充。
（2）小组行动计划（20分钟）在了解了地球环境问题后，每个小组讨论制定一份小组行动计划，计划包括小组成员的具体行动和时间安排等。
（3）展示和评价（10分钟）每个小组按照时间安排将自己的行动计划展示给全班同学，并由全班投票评选出最佳行动计划。
4.总结（5分钟）总结今天的班会内容，强调保护地球环境的重要性，并鼓励学生从小事做起，积极参与环境保护行动。
四、教学评价：1.观察学生在学习过程中的表现，包括参与讨论的积极性和合作性；2.评价学生小组的行动计划的可行性和创意性；3.评价学生对保护地球环境的重视程度。
五、教学辅助手段：1.视频或PPT；2.黑板和粉笔；3.小组活动和讨论。
六、教学反思：通过世界地球日主题班会的教学活动，学生可以了解到世界地球日的起源和意义，提高他们的环境保护意识。
世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会
世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会地球生态环境日益恶化，森林面积缩小，全不气候变暖，这些环境问题都应被重视，学校开展世界地球日主题班会活动旨在增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。
下面是世界地球日主题班会教案1一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
二、活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活动过程1、认识“世界地球日”。
2、感受过去地球的美好与现状。
3、情景剧表演。
4、看家乡环境问题。
5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球。
四、活动内容主持人甲：(播放PPT1,2)敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好!主持人乙：世界地球日――关爱地球，和谐发展301班主题班会。
合：现在开始!主持人甲：请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学积极发言)同学A：世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。
同学B：我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。
主持人乙：看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面。
主持人甲：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。
(播放PPT5，6，7，8)主持人乙：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?(3，4个同学积极发言)同学C：二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。
同学D：森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。
2024世界地球日主题班会教案范文
2024年世界地球日主题班会教案一、教学目标1.了解2024年世界地球日的主题和意义；2.掌握环保知识和技能；3.落实节能减排行动。
二、教学内容1.2024年世界地球日的主题与意义：2024年地球日主题为“共同呼吸-保卫蓝色星球”，意在提醒我们环境污染对我们身体的危害，以及生活中哪些污染对空气质量和环境质量的影响。
同时，我们也需要掌握保护和改善环境的知识和技能，以行动支持全球环境保护。
2.掌握环保知识和技能：（1）了解和认识环保的重要性：环保可以保持我们的身体健康，改善环境和生态系统，节约和保护资源。
（2）日常注意事项：在日常生活中要关注环境，比如回收和分离垃圾、植树、节水、节能、减少污染源等等。
（3）掌握环境保护技能：如自制环保清洁剂、实现零废弃食物、节约用水、降低污染等等。
3.落实节能减排行动：（1）促进低碳生活，采用绿色能源；（2）支持可持续发展，提倡植树造林等活动；（3）减少污染源、减少能源浪费等等。
三、教学方法本次主题班会将采取现场教学、互动讨论、课外活动等多种教学方法，以提高学生的参与性和探究欲。
四、教学过程1.主题介绍讲师通过背景资料介绍2024年地球日的主题与意义，以及全球环保形势和环保行动的迫切需求。
引导学生认识有效对抗污染的重要性和必要性。
2.知识讲解与互动讨论讲师将介绍环保的基本知识和技能，与学生们展开互动讨论，加强对学生的环保意识培养和能力提升。
也将介绍现代环保技术和绿色能源等最新发展动态，引导学生关注前沿科技发展的态势。
3.课外活动及实践操作为了落实节能减排行动，学校将组织或鼓励学生积极参与环保活动，加强实践操作技能。
例如，学生将参与校园环境治理、绿色出行、植树造林、可持续发展等实际活动。
4.总结与分享在课程结束前，讲师将发起总结和交流，让学生分享和汇报他们的课外活动和实践操作。
学生也可以发挥创造力，制作宣传海报、宣传单，以宣传环境保护知识和技能。
五、教学效果本次班会将深入挖掘地球日的理念和魅力，以提升学生民族、环保、节约和文化素质。
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇4.22世界地球日主题班会活动方案1世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。
今年4月22日是世界第--个地球日，主题为《倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园》为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，团委、地理教研组特拟定以下活动方案：一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。
让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
二、活动时间4月20日至4月24日。
三、活动内容1、板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学生对地球有更深的了解，同时充分认识到保护地球的重要性。
(4月20日)2、与团委一起搞好世界地球日征文活动。
(4月21日)3、在世界地球日当天，在学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。
(4月22日)4、横幅签名活动，号召全校同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。
(4月22日)4.22世界地球日主题班会活动方案21、植树。
因为这个日子临近于美国的植树节，所以渐渐地地球日也成为了植树的日子。
植树可以帮助减少温室气体排放，净化环境污染，防止水土流失，并能够为生物多样性提供有利条件。
2、在学校或家里制作天然工艺品。
与你的家人一块制作一个鸟窝或者喂食器以促进当地鸟类数量增加，因为鸟类在每一个生态系统中扮演着非常重要的角色。
或是进行废物利用创作出美丽的艺术品……在这里，创意是无穷的。
3、深入学习有关大自然的知识。
地球日是一个学习更多有关自然的知识以及如何保护自然的最佳时机。
去图书馆借几本关注环境问题的书，如污染、濒临灭绝物种、水资源稀缺、循环利用以及气候变化。
或是探讨一个你之前从未注意过的领域，像北极、沙漠或者热带雨林，深入考虑你最关注的问题。
如果你还没如此做过，也可以参加一个当地的组织，参与他们举办的活动去保护环境。
4、这一天要学会减少、重用和回收。
世界地球日主题班会活动教案
世界地球日主题班会活动教案一、教学目标1、让学生了解世界地球日的由来和意义，增强环保意识。
2、引导学生关注地球环境现状，认识到保护环境的紧迫性。
3、鼓励学生积极参与环保行动，培养学生的社会责任感。
二、教学重难点1、重点（1）让学生理解世界地球日的重要性和环境保护的必要性。
（2）引导学生思考个人在环保中的角色和责任，并制定可行的环保行动计划。
2、难点（1）如何使学生深刻认识到环境问题的严峻性，并激发他们主动采取行动。
（2）帮助学生将环保意识转化为实际的日常行为习惯。
三、教学方法1、讲授法通过讲解世界地球日的相关知识，让学生对其有初步的了解。
2、讨论法组织学生讨论环境问题，促进学生之间的思想交流和观点碰撞。
3、案例分析法展示一些具体的环境案例，引导学生分析问题的成因和解决方案。
4、实践活动法安排学生参与环保实践活动，如垃圾分类、节约能源等，增强他们的环保体验。
四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一段关于美丽地球的视频，展示地球的壮丽景色，如山脉、海洋、森林等。
（2）提问学生对地球的感受，引出世界地球日的话题。
2、知识讲解（10 分钟）（1）介绍世界地球日的由来和发展。
（2）讲解世界地球日的主题和意义，强调保护地球环境的重要性。
3、环境现状分析（15 分钟）（1）展示一些地球环境受到破坏的图片和数据，如森林砍伐、水土流失、大气污染、水污染等。
（2）组织学生分组讨论这些环境问题对人类生活和地球生态的影响。
4、环保行动讨论（15 分钟）（1）让每个小组提出至少三种个人可以采取的环保行动，如减少使用一次性塑料制品、节约水电、绿色出行等。
（2）全班一起讨论这些行动的可行性和效果。
5、制定环保计划（10 分钟）（1）要求学生根据讨论结果，为自己制定一份一周的环保行动计划。
（2）鼓励学生互相交流计划，互相监督和鼓励。
6、环保实践活动（15 分钟）（1）组织学生进行垃圾分类的实践活动，在教室里设置分类垃圾桶，让学生将垃圾正确分类投放。
世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)
世界环境日主题班会教案内容（优秀5篇）世界环境日主题班会教案篇一班会主题：保护地球，绿色消费活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、导入：今年6月5日是第41个世界环境日，“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。
地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。
多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。
地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。
近些年来，洪水泛滥，多灾多难的`日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？二、交流搜集资料。
三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。
我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。
我一直青春美丽、容光焕发。
而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。
目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液DD水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却世界环境日主题班会设计方案篇二“远离雾霾，环保从我做起”主题班会设计方案一、活动背景联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声，而不是海平面”，中国主题为“向污染宣战”，主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待；展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。
最新4.22世界地球日主题班会教案3篇(小学)
4.22世界地球日主题班会教案3篇（小学）篇一班会目标:1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程:一、了解地球日的由来大家好!昨天是4月22日，第50个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入:1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始*!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这的地球，避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考:(我们可以为环保做的事)1、植树净化空气;2、减少“白色污染”;3、搞宣传活动;4、节约水、电等多种资源;5、保护动植物;6、抵制大人抽烟四、创作环保宣传手抄报同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。
2024世界地球日主题班会教案
2024世界地球日主题班会教案一、活动目标：1. 增强学生对地球环境保护的意识，培养保护环境的责任感。
2. 提高学生的环保意识，引导学生养成良好的环保习惯。
3. 培养学生珍爱自然、热爱地球的情感。
4. 激发学生的创新思维，通过主题活动，促进学生综合素质的提升。
二、活动准备：1. 宣传准备：制作宣传海报、环保口号等。
2. 会场布置：布置环保主题背景，摆放植物、地球球体等装饰物品。
3. 教具准备：播放器、相关视频资料、实物展示等。
4. 游戏道具准备：环保小游戏所需的奖品、道具等。
三、活动流程：1. 场景营造（5分钟）：利用视频资料和音乐烘托气氛，使学生快速进入地球环保主题。
2. 活动介绍（5分钟）：主持人介绍本次班会主题及活动目标，激发学生积极参与。
3. 知识普及（10分钟）：通过图片、视频等形式普及环境保护常识，引导学生认识环境保护的重要性。
4. 互动环节（15分钟）：设计环保小游戏，如“分别垃圾”等，让学生在互动中加深对环保知识的理解。
5. 环保故事（10分钟）：播放环保故事视频，让学生感受环保的力量，激发保护环境的决心。
6. 个人承诺（5分钟）：要求学生在班会结束前写下自己的环保承诺，并在班级内相互监督履行。
7. 结语（5分钟）：主持人总结本次活动，强调环保意识的重要性，并展望未来班级的环保行动。
四、活动心得：通过本次班会活动，学生们深刻认识到地球环境保护的紧迫性，加深了对环保知识的理解，同时也培养了他们的环保意识和责任感。
希望通过这样的活动，能够激发更多学生参与到保护地球的行动中，共同建设美丽的家园。
2024初中世界地球日主题班会教案
2024初中世界地球日主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解世界地球日的起源、意义和目的。
2. 提高学生对环境保护的意识，培养学生的环保行为。
3. 引导学生关注地球面临的环境问题，并提出解决方案。
4. 增强学生的团队协作能力和公共演讲能力。
二、教学重点1. 世界地球日的起源和意义。
2. 地球面临的主要环境问题。
3. 环保行为的培养和应用。
三、教学难点1. 地球环境问题的深入理解和解决方案的提出。
2. 学生团队协作能力和公共演讲能力的培养。
四、教学准备1. PPT课件2. 相关环保视频或文章3. 小组讨论材料4. 演讲题目和评分标准五、教学过程1. 导入（5分钟）播放环保短片或讲解世界地球日的起源和意义，引导学生关注地球环境问题。
2. 知识传授（15分钟）通过PPT课件，详细讲解地球面临的主要环境问题，如气候变化、污染、资源枯竭等，并提供相关数据和事实支持。
3. 小组讨论（20分钟）将学生分成小组，每组分配一个环保主题，让学生针对主题展开讨论，并提出解决方案。
讨论结束后，各组汇报讨论成果。
4. 公共演讲（10分钟）邀请几名学生进行公共演讲，分享他们对地球环境问题的看法和解决方案。
演讲结束后，进行评分和点评。
5. 总结和反思（5分钟）总结本次班会的学习内容，强调环保的重要性，并鼓励学生在日常生活中采取环保行为。
让学生反思自己在环保方面的不足，并提出改进措施。
6. 课后作业布置相关环保知识的课后作业，让学生进一步加深对地球环境问题的了解。
作业可以是阅读文章、观看视频或写一篇关于环保的作文。
教学反思：本节课通过讲解、小组讨论、公共演讲等形式，让学生深入了解地球环境问题，并提出解决方案。
学生在参与活动的过程中，提高了环保意识，培养了团队协作能力和公共演讲能力。
由于时间有限，可能无法深入讨论每个环保主题，在课后作业中，可以让学生进一步深入研究自己感兴趣的环保问题，提高他们的自主学习能力。
六、教学延伸活动（10分钟）1. 组织学生进行环保主题活动，如植树造林、垃圾分类、节能减排等。
幼儿园4.22地球日班会活动教案范文集锦5篇
幼儿园4. 22地球日班会活动教案范文集锦5篇4.22地球日班会活动教案1一、活动目标1.知道人类和动物都生活在地球上，了解地球的简单知识；2.喜欢探索地球的奥秘，懂得保护地球资源；3.体验解决问题的成就感。
4.发展幼儿的观察力、想象力。
二、活动准备教学课件《认识地球》、地球仪、五角星、赤道标志（细的红纸条）。
三、活动过程（一）导入：观看介绍地球的小视频。
（二）观察地球仪，了解地球的总体情况。
1.引导幼儿发现地球是一个很大很大的球体，存在于宇宙中，绕着太阳转。
2.引导幼儿了解地球仪上提供的相关信息，如蓝色表示海洋，橙色和黄色表示陆地。
3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方，以赤道为标志把地球分为南北两个半球。
初步了解南极、和北极的位置及地理特征。
4.出示南极和北极动物的图片，引导幼儿了解他们生活的地方。
引导幼儿了解它们生活的地方。
（三）谈论地球上有什么。
引导幼儿了解地球上的动物、植物、微生物等有生命的物质，有水、空气、岩石等非生物。
地球上还有高山、河流等地貌。
请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西。
总结：美丽的地球是我们大家的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球生病了。
（四）讨论在地球上人们破坏环境的行为通过对比，引导幼儿了解环境污染带来的危害。
培养幼儿的环境保护意识。
提出保护环境的建议，并付诸实际。
4. 22地球日班会活动教案2【教学目标】：1、知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
2、知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。
3、能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。
4、在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。
【教学重点】：极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
【教学难点】：地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。
【教学准备】：地球仪，光源，极昼极夜现象的图片等。
【教学过程】：一、引入学习：1、谈话：地球的南极和北极，会出现很多令人奇怪的现象，比如：北半球到了夏季，太阳就会挂在天空几个月而不落下，北极中心地带的白天甚至可以长达半年之久；而到了冬季，就会连续几个月不见太阳，北极中心地带的黑夜甚至可以长达半年之久。
世界地球日主题班会教案大全5篇
2020世界地球日主题班会教案大全5篇世界地球日主题班会教案【1】班会目标:1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程:一、了解地球日的由来大家好!昨天是4月22日，第50个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入:1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始_!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这的地球，避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
世界地球日主题班会教案8篇
世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案8篇在平平淡淡的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编收集整理的世界地球日主题班会教案，希望能够帮助到大家。
世界地球日主题班会教案1一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色，排练小品。
（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。
世界环境日班队会教案(精选10篇)
世界环境日班队会教案（精选10篇）世界环境日班队会教案1活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。
活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、导入：每年的6月5日是世界环境日，中国环境日主题，这个日子是为保护地球而确定的。
地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。
多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果没有个可美的家园，我能到哪里去生存。
近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解?二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。
我一直青春美、容光。
而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益著。
目前，染已重威着人自身的生存。
人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。
人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。
世界地球日主题班会教案
世界地球日主题班会教案一、教学目标1、让学生了解世界地球日的起源和意义，增强环保意识。
2、引导学生关注地球环境现状，认识到保护地球的紧迫性。
3、培养学生的观察力、思考力和团队合作能力，鼓励他们积极参与环保行动。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻理解世界地球日的重要性和环保的必要性。
（2）激发学生的环保责任感，促使他们在日常生活中养成环保习惯。
2、难点（1）如何引导学生将环保意识转化为实际行动。
（2）让学生认识到个人在保护地球中的作用和责任。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、实践活动法四、教学准备1、收集关于世界地球日的图片、视频等资料。
2、准备相关的环保案例和数据。
3、制作教学 PPT。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）1、播放一段地球美丽风光的视频，如广袤的森林、湛蓝的海洋、雄伟的山脉等。
2、提问学生：“大家觉得地球美不美？”引导学生分享对地球的感受。
（二）知识讲解（15 分钟）1、用 PPT 展示世界地球日的标志和相关图片，向学生介绍世界地球日的起源和发展。
2、讲解世界地球日设立的目的和意义，强调保护地球环境对于人类生存和发展的重要性。
（三）现状分析（15 分钟）1、展示一些地球环境遭受破坏的图片和数据，如森林砍伐、水土流失、海洋污染、气候变化等。
2、让学生分组讨论这些环境问题对人类和地球的影响，每组选派代表进行发言。
（四）环保行动（20 分钟）1、引导学生思考个人在日常生活中可以采取的环保行动，如节约用水、用电，减少使用一次性塑料制品，垃圾分类等。
2、组织学生进行“环保行动计划”的制定，每个小组写下至少五条具体的行动措施，并在班级中分享。
（五）案例分享（15 分钟）1、讲述一些成功的环保案例，如某个社区通过垃圾分类和资源回收，有效减少了垃圾填埋量；某个学校通过开展绿色校园活动，节约了大量能源等。
2、让学生分析这些案例成功的原因和可借鉴之处。
（六）总结与拓展（10 分钟）1、对本次班会进行总结，强调保护地球是每个人的责任，鼓励学生将环保行动坚持下去。
2024年小学生世界地球日主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：2024年小学生世界地球日主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解世界地球日的起源和意义。
2. 培养学生关爱地球、保护环境的意识。
教学重点：1. 世界地球日的起源和意义。
2. 环保意识的培养。
3. 环保习惯的养成。
教学难点：1. 让学生理解全球环境问题的严重性。
2. 引导学生从自我做起，践行环保行动。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师出示地球仪，引导学生观察地球仪，了解地球的基本面貌。
1.2 提问：同学们，你们知道今天是什么日子吗？对地球有什么了解？1.3 学生回答后，教师总结：今天是世界地球日，是我们人类共同的家园。
地球为我们提供了生存的环境，但是，随着科技的发展和人类对资源的过度开发，地球的生态环境正遭受着前所未有的破坏。
我们要关爱地球，保护环境。
2. 地球日的起源和意义（5分钟）2.1 教师简要介绍世界地球日的起源和意义。
2.2 学生分享自己了解到的地球日相关知识。
3. 环保意识的培养（5分钟）3.1 教师通过图片、视频等资料，展示全球环境问题的严重性。
3.2 学生讨论：如何从日常生活做起，关爱地球，保护环境？4. 环保行动的践行（5分钟）4.1 学生分组讨论，制定本组的环保行动计划。
4.2 各组代表分享环保行动计划。
4.3 教师鼓励学生积极参与环保行动，并监督实施。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结世界地球日的意义。
5.2 学生分享自己的收获和感悟。
5.3 教师提出要求：希望同学们在日常生活中，时刻关爱地球，保护环境，从自我做起，践行环保行动。
三、课后作业1. 绘制一幅关于环保的手抄报。
2. 写一篇关于世界地球日的感悟文章。
3. 与家人分享本节课所学内容，共同制定家庭环保行动计划。
四、教学评价1. 学生对世界地球日的了解程度。
2. 学生对环保意识的认知和践行情况。
3. 学生参与课堂讨论和活动的积极性。
关于世界地球日主题班会教案(7篇)文小秘
关于世界地球日主题班会教案（7篇）关于世界地球日主题班会教案篇1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、学生调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。
世界地球日主题班会教案三篇
世界地球日主题班会教案三篇(展示图片)生:我们小组还写了一份倡议书,号召全市少先队员一起参加环保活动. (读倡议书)生:我们坚决响应你们的倡议,一定做好环保工作. (各抒己见,自由发言)(五)美好未来师:同学们,我们是二十一世纪的主人,大家都希望二十一世纪天更蓝,草更绿,水更清,生活变得更美好.畅想一下,如果人人都注意环保, 我们的未来会怎么样?(请大家闭上眼睛)(学生表演:诗歌朗诵.自编舞蹈)师:那么,为了这一天,我们必须担负起环保的重任. 师:从我做起, 生(齐):植树造林,爱护花草. 师:从身边做起,生(齐):节约用水,宣传环保.师:从现在做起,生(齐):爱—我们地球家园.师:通过今天的班会,同学们会更加积极地参加环保的各项活动,主动挑起环保的重任,使人类共同的家园—地球,更加美丽,让我们的生活中充满阳光.鲜花??为了今天,也为了明天,为了自己,也为了子孙,让我们一起关心地球,(齐)爱—我们的地球家园.世界地球日主题班会教案2世界地球日班会主题:我们只有一个地球活动目的:通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境.与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,让我们的地球恢复原来的生态环境.活动形式:朗诵.介绍资料.回答问题.谈感受等. 活动过程:一.队会开始仪式: 1.报告人数; 2.出队旗; 3.唱队歌;4.中队长宣布队会正式开始.二.活动内容: 1.开场白女:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏. 男:离不开海洋,离不开江河. 女:离不开山岗,离不开森林. 男:离不开草原,离不开土地.女:是啊,环境是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础.合:亲爱的老师们.同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《我们只有一个地球》主题班会,来重新认识环境保护的重要性. 2.世界地球日来历女:谁知道世界地球日是哪一天吗?[PPT:4月_日] 男:产生于哪一年,哪一个国家,是由谁提出来的呢?我们一起来看看[PPT:] 录音:3.认识全球十大环境问题女:下面我们来看几张图片,相信我们都会深有体会.[PPT] 男:同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?女:全球的十大环境问题究竟是哪些了,现在我们进入〝知识竞赛〞环节.[PPT:请根据图片说出属于哪一种环境问题.]男:同学们回答的都不错,下面我们来看看全球的十大环境问题.请全班朗诵 [PPT]全球十大环境问题当前,威胁人类生存的十大环境问题是:(一)全球气候变暖(二)臭氧层的耗损与破坏(三)生物多样性减少(四)酸雨蔓延(五)森林锐减(六)土地荒漠化(七)大气污染(八)水污染(九)海洋污染(十)危险性废物越境转移 4. 找找家乡的环境问题女:同学们,保护环境.保护地球已成为我们每个人应尽的义务.那么今年的4月_日就让我们一起来找找家乡的环境问题?男:我们的家乡环境看来还存在着一定的问题,那我们如何去改变它?〞 (小朋友积极发言) 5.听新闻谈感受.女:下面我们再来听听一组数据,请同学们听完之后谈谈自己的感受.(1)10月1日,国庆节清晨,来自全国各地约_万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式.仪式结束后,广场留下了5吨垃圾.(2)10月6日,黄金周第六天,北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人,产生垃圾共计1_吨.男:这些数字给大家什么启示呢?如果是你你会怎么做?女总结:同学们讲得都不错,如果每个人都能随手把自己的垃圾带走,那么就不会有这惊人的数字.生态文明,不仅在大处,更在我们身边,从小事做起,不乱丢垃圾,随手关灯,节能减排,植树造林,保护环境人人有责.6.男:下面请我们的环保小卫士和我给大家来一段快板,请听: 世纪之初谈环保,小小体会别见怪. 若要持续好发展,生态环境很重要. 没有田地怎温饱,没有水源怎洗澡. 凡事总别想着钱,点滴做起大回报.请听那,森林万物吵又闹,一个个,垂头又叹气,哎! 蚂蚁无处来稳脚,猴孙瓜果无处找. 叶片虫蛀个头小,漂亮花朵少又少!再看那,小河溪流也难逃,一堆堆,垃圾成山真烦恼. 污水赶得鱼虾跑,臭气熏天,苍蝇笑. 今天绿来明发黑,这种场面何时了?再看那,长江水涨得比船高, 一场场,洪水汹涌惹人恼. 乱砍乱伐有恶报.百年水灾终来到, 淹了屋顶冲了桥,手忙脚乱把命逃. 悲惨教训真不少,拭干眼泪望明朝.为了明天更美好,保护环境须记牢,须记牢!7.女:最后,我提议,用我们的实际行动来为〝世界地球日〞献上一份厚礼.请集体朗读: 环保公约:培养绿色情感,爱护花草树木. 言行举止文明,崇尚勤俭节约. 爱护环境卫生,创建绿色氛围. 节水节电为荣,废旧品资源化. 学习环保知识,积极宣传环保.争做环保明星,建设绿色校园. 提高环保素质,增强生活品位. 提倡绿色消费,追求现代文明.(全班)我们宣誓:我们把绿色奉为梦想,把梦想视为行动,用莘莘学子的青春与激情,奏响追求绿色与和谐梦想的乐章,从小事做起,从身边做起,一起共创美丽校园.家园.8.结束语:女:太阳升起来!蓝天更蓝! 男:大海舞起来!青山更青!女:节约资源.保护环境,做保护地球的小主人! 男:保护环境,从我做起,我们的家有一天会变得更美! 女:让我们齐唱:《明天会更好》【PPT】三.队会结束仪式:1.辅导员讲话:亲爱的队员们,这次队会开得非常成功,环境与我们每个人的生活息息相关,而我们每个人的衣食住行,也都影响着环境的清浊,可以毫不夸张地说,环境的治理和保护是一项功在当代,利在千秋的伟大事业,让我们行动起来!从今天做起,从我做起,从小事做起,为保护环境,保护我们共同的家园,贡献自已的一份力量,争做〝环保〞小卫士,让我们的地球妈妈笑起来! 2.呼号; 3.退旗.世界地球日主题班会教案3【活动目的】在世界环境保护日‘六·五〞到来之际,结合〝爱国土.爱资源〞教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林.水.空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园.【活动准备】(1)收集有关资料.例如:世界人口增长.大气污染.地球升温等等.(2)排编表演节目.制做表演道具.(3)准备地球仪.录放机和需用的录像带.(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序.(5)布置会场.【活动过程】(在《无地之间》的歌声中,主持人上场.)主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐:地球仪.)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找.),谁还能找出美国.英国.日本等国的位置?(另一学生找.) 主持人乙:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家.主持人甲:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家.(随着甲.乙主持人的介绍,播放世界各地优美风景的录像片.) 主持人乙:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?动脑筋爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说.这个问题还是让我来告诉你们吧!(全体向学鼓掌欢迎.)动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢.(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像.)讲解:_69年7月_日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球.他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇.月球上没有水和空气,白天温度高达_7℃,夜晚温度又低到-_3℃,这样的环境,当然不会有生命存在了.(放〝火星〞的录像带,边看边讲解.)讲解:火星是地(转载自第一http://,请保留此标记.)球的邻居,由于它和地球有些相似的地方,人们一直想找到〝火星人〞,但实际上火星上白天温度可达20℃,而夜间又降到零下_9℃,这样的环境怎么会有人呢?(放〝水星〞的录像片,边看边讲解.)讲解水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个干枯死寂的世界.其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗?(队员齐:明白了.)主持人乙:看来,只有地球才是我们人类惟一的家,宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球,请看(出示地球挂图)这就是地球,黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,美丽的云彩在飘荡,这是一幅多么美丽的图画啊!那么,在这个大家庭里除了我们人类外,还有些什么?同学1:还有森林.水.空气.动物和土地.(5名队员戴着画有〝森林〞.〝水〞.〝空气〞和〝土地〞的头饰,随着音乐节奏上台.)森林:(放带有森林的录像.)我是人类的第一故乡——森林.人类的祖先一直生活在我的怀抱.天下雨的时候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候,我能〝吐〞出水来,所以有了我,就能防止水灾和旱灾.我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳,使人类健康的生活,我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳.防止灰尘;栽在风沙地区能阻止沙子搬家??我的作用太多太多,我一下子也说不完??总之人类离不开我.(随着清脆的〝哗哗〞流水的录音声,扮演水的同学走出来.)水:人们离不开森林大哥,同样也离不开我——水,人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水.一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之,没有水就没有这个美好的世界.空气:同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见,摸不着,但人们一刻也离不开我.动物:我是人类的好朋友,我们帮助人们守卫庄稼和森林.平衡着地球上的生态.土地:人们吃的东西都是从我的身上长出来的,人们还在我的怀抱里修房子.造大厦.合:(〝森林〞〝水〞〝空气〞〝动物〞〝土地〞)同学们想一想,地球上如果没有我们,那将会是个什么样子呢?您可以访问第一()查看更多与本文《环境教育主题班会》相关的同学2:没有森林,气候会越变越坏,各种有害气体增加,动物死亡,也直接危及人类的生存.同学3:没有空气,没有水,人简直设法活.同学4:没有了土地和动物,人吃什么?合:(〝森林〞〝水〞〝空气〞〝动物〞〝土地〞齐说)说得对!(随音乐伴奏下.)主持人甲:是啊!世界上这么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破坏,我们的家也就不会再有美丽和幸福.主持太乙:现在,地球已经开始牛病,人们没有很好地保护森林.保护水.空气和人类的好朋友——动物.(放录像,地球发出了呼救.出示生病的地球愁眉苦脸的图版.) 主持人甲:下面请同学们看新闻报道:(出示电视机模型,队员坐在电视机模型一边扮演电视播音员.) 问学5:我是中央愿书台《地球的呼救》节目的主持人,为了迎接世界环境日的到来,我们专门录制了一部录像片,下面请看来自世界各地的报道:(几名同学分别站在教室的四角,汇报调查情况,同时出示图版.) 同学6:有关印度污染情况报道??.同学7:有关伦敦雾污染情况报道??.同学8:有关地球升温情况报道??.同学9:有关人口问题报道??.主持人乙:看了这些报道,真是令人担忧啊!(美容小使者归来.小使者:不用发愁,我刚刚从联合国归来,告诉你们,现在全世界都在想办法,保护环境,保护地球,并取得了很大成绩,在英国伦敦,无论大人小孩不但不打鸟,而且热情款待鸟类.日本还规定了鸟节.各国都已建立自然保护区,形成全球性的生物圈保护网,这样,地球的病就会逐渐好转了.(地球生病的图版稍为改动:地球的活动嘴角已由下垂变成平行的了.)在我们中国,环境保护的知识已在社会上广泛传播,国家还制定了法律.哪些乱砍树木,捕杀野生动物的人都要受到法律制裁的.主持人乙:那真是太好了,谢谢你,小使者,给我们带来了好消息.主持人甲:地球只有一个,保护它是人类共同的责任.我们全体同学是未来的主人,世界属于我们,我们负有千斤重任——保护地球保护我们的家!主持人乙:我们人人都要认真学习和宣传环境保护知识,积极参加环境保护工作.请听快板书.(汇报活动成果.)小快板:我们是小小环境保护员,保护环境走在前.动物小组真能干,爱护益鸟收获大.养殖小组真不赖,种树养花人人夸.宣传小组更神气,宣传工作做到了家.卫生小组不落后,督促同学讲卫生.同学们,说一说,我们做得怎么样?齐:做得好!舞蹈表演:《手把树儿栽》(几名同学手持自制的小树苗,随着音乐伴奏表演舞蹈.)主持人甲:刚才听了同学们的汇报,觉得同学们做得真好.6月5日马上就要来到了,同学们还想做些什么呢?同学10:为了迎接世界环境日的到来,我画了一幅画.(出示画.)同学_:我提议,用我们的歌声迎接〝世界环境日〞,用我们更美更好的行动为〝世界环境日〞献礼.歌伴舞《我们的地球,我们的家》(部分同学手持鲜花涌上台,将同学的画贴在黑板上,其他同学随节奏击掌.)主持人甲:太阳升起来!蓝天更蓝!主持太乙:大海舞起来!青山更青!合:我们的地球,我们的家有一天会变得更美!(地球图版又变化了.)齐唱:《明天会更好》主题班会达到高潮.(同时放录像.)班主任讲话:今天的活动开展得很好,我相信,同学们会用我们的双手去创造世界,用我们的智慧去保护我们美好的家园.让我们的地球,我们的家更加美丽,更加富有生机,让全世界的孩子更加快乐,更加幸福.世界地球日主题班会教案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
世界地球日主题班会教案【篇一：世界清洁地球日主题班会活动方案】[世界清洁地球日主题班会活动方案]班会背景与目的：随着人类活动的日益增多，工业废料、生活垃圾等快速堆积，其中许多都不能及时得到解决，世界清洁地球日主题班会活动方案。
这些垃圾的停留不仅会给地球土壤、环境带来严重的损害，而且还会给人类的健康造成不利影响。
因此，我们不仅要懂得保护地球，而且还要了解该如何去做。
而清洁地球就是一个方法。
班会主题：世界清洁地球日让居住更洁净班会时间：9月13日(星期五) 前期安排： 1、带领大家观看电影《北极熊：一个夏天的奥德赛》，将观后感布置下去，作为班会活动的一个环节。
届时将评比出写得较好的五篇作文，指出其优缺点，并且颁发奖励。
2、准备好图片、幻灯片与串词，准备好有关环境的一些题目，届时在班会上进行抢答比赛。
为了这次抢答，老师可以提前在其他课堂上或课后利用十到二十分钟的时间将大部分题目写在黑板报上告诉学生，以免大家都没准备。
3、布置任务，让大家回去都帮助家里做一次家务，并且将家务内容写成一篇日记上交，规划方案《世界清洁地球日主题班会活动方案》。
4、布置任务手抄报，主题世界清洁地球日让居住更洁净，在班会时将评选出结果。
班会流程： 1、老师讲话，将话题引入到世界清洁地球日，并拿出事先准备好的小黑板或图片给大家进行相关了解，介绍这个节日的时间(9月14日，或9月的第三个周末)、节日成立的意义和背景。
2、小游戏：根据不同垃圾的性质来进行分类。
将垃圾的名字、垃圾的归属类别、垃圾该如何消除的方法写在卡片上，然后让参加游戏的学生进行配对，速度最快的为胜，获取小奖励。
3、好作朗诵：评比写得好的观后感，并且进行段落朗诵和点评，告诉大家如何进行观后感的写作。
4、谁是卧底游戏：准备几个相似的词语让学生来做游戏，如地球、星球，如花园、花坛等。
5、最后进行总结，号召大家一定要保护好环境，珍惜身边的每一滴每一份资源，让地球母亲能够更健康地生存下去。
s(【篇二：关于世界地球日的主题班会】六年级关于《世界地球日》主题班会班会主题：2015年世界地球日主题：节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。
活动目的：通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。
与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
活动形式：朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：一、活动内容：1.开场白女：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
男：离不开海洋，离不开江河。
女：离不开山岗，离不开森林。
男：离不开草原，离不开土地。
女：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《我们只有一个地球》主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
2.世界地球日来历女：谁知道世界地球日是哪一天吗？[ppt：4月22日]男：产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢？我们一起来看看[ppt：] 录音：3.认识全球十大环境问题女：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。
[ppt]男：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢？女：全球的十大环境问题究竟是哪些了，现在我们进入“知识竞赛”环节。
[ppt:请根据图片说出属于哪一种环境问题。
]男：同学们回答的都不错，下面我们来看看全球的十大环境问题。
请全班朗诵[ppt]全球十大环境问题当前，威胁人类生存的十大环境问题是：（一）全球气候变暖（二）臭氧层的耗损与破坏（三）生物多样性减少（四）酸雨蔓延（五）森林锐减（六）土地荒漠化（七）大气污染（八）水污染（九）海洋污染（十）危险性废物越境转移4. 找找家乡的环境问题女：同学们，保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。
那么今年的４月２２日就让我们一起来找找家乡的环境问题？男：我们的家乡环境看来还存在着一定的问题，那我们如何去改变它？” （小朋友积极发言）5.听新闻谈感受。
女：下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。
（1）10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。
仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。
（2）10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。
男：这些数字给大家什么启示呢？如果是你你会怎么做？女总结：同学们讲得都不错，如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。
生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林，保护环境人人有责。
6.男：下面请我们的环保小卫士和我给大家来一段快板，请听：世纪之初谈环保，小小体会别见怪。
若要持续好发展，生态环境很重要。
没有田地怎温饱，没有水源怎洗澡。
凡事总别想着钱，点滴做起大回报。
请听那，森林万物吵又闹，一个个，垂头又叹气，哎！蚂蚁无处来稳脚，猴孙瓜果无处找。
叶片虫蛀个头小，漂亮花朵少又少！再看那，小河溪流也难逃，一堆堆，垃圾成山真烦恼。
污水赶得鱼虾跑，臭气熏天，苍蝇笑。
今天绿来明发黑，这种场面何时了？再看那，长江水涨得比船高，一场场，洪水汹涌惹人恼。
乱砍乱伐有恶报。
百年水灾终来到，淹了屋顶冲了桥，手忙脚乱把命逃。
悲惨教训真不少，拭干眼泪望明朝。
为了明天更美好，保护环境须记牢，须记牢！7.女：最后，我提议，用我们的实际行动来为“世界地球日”献上一份厚礼。
请集体朗读：环保公约：培养绿色情感，爱护花草树木。
言行举止文明，崇尚勤俭节约。
爱护环境卫生，创建绿色氛围。
节水节电为荣，废旧品资源化。
学习环保知识，积极宣传环保。
争做环保明星，建设绿色校园。
提高环保素质，增强生活品位。
提倡绿色消费，追求现代文明。
（全班）我们宣誓：我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。
8.结束语：女：太阳升起来！蓝天更蓝！男：大海舞起来！青山更青！女：节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！男：保护环境，从我做起，我们的家有一天会变得更美！女：让我们齐唱：《明天会更好》【ppt】三、班会结束：教师总结：亲爱的同学们，这次班会开得非常成功，环境与我们每个人的生活息息相关，而我们每个人的衣食住行，也都影响着环境的清浊，可以毫不夸张地说，环境的治理和保护是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，让我们行动起来！从今天做起，从我做起，从小事做起，为保护环境，保护我们共同的家园，贡献自已的一份力量, 争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来！中心小学六年级2015年4月22号【篇三：地球日主题班会】男主持人：伴着一首我们熟悉的《彩虹的约定》我们走进了今天的活动，一年365天，有些日子被确定为值得纪念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人：是啊，所以我们中国今年地球日的主题为“热爱家园，保护地球”男：人类只有一个地球，她是人类生命的摇篮，她是人类共有的家园。
女：从神话传说中的盘古开天辟地到现在，我们的地球已经有四十多亿年的历史了。
男：这期间，地球历经无数风霜血雨的洗礼，黄土成绿洲，高峡出平湖，地球由幼年步入了中年，我们的祖先就是在这里繁衍、栖息，它就成了我们的家园。
女：下面请欣赏舞蹈合唱《热爱地球妈妈》男：其实保护地球很简单。
爱我校园，爱我地球，我们应尽我们最大的努力去呵护她。
不让片片碎屑去让她心碎，不让一个个塑料袋来让她形象全无。
女；可就有同学乱扔垃圾，让美丽的校园受到破坏，还有同学在草丛中奔跑，践踏，采摘花朵，同学们开心了，花草却受到了伤害??男：下面请欣赏爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。
美化家园不迟疑；你拍二，我拍二。
捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三。
避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。
教育别人在其次；你拍五，我拍五。
做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六。
大家劲往一块凑；你拍七，我拍七。
把握现在好时机；你拍八，我拍八。
保护环境靠大家；你拍九，我拍九。
造福社会才持久；你拍十，我拍十。
回收废纸和电池。
男：同学们，打开电视机吧，“环宇探索”、“地球与人”等节目将增进我们对地球妈妈的更深了解；女：打开报纸、书籍，走进互联网吧，许多信息将指导我们怎样去抚慰、爱护地球母亲??男：请大家观看童话剧——《爱护花草》主要台词：i：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。
a：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境??a：可是有些人们不爱护我们,常常：i：攀折我，a:踩踏我。
d：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?s：行！ds:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀；石头；布；??。
天色不早了，回家吧。
o：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。
g：这花怎么枯了？o：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。
g：这是谁干的？ o：真气人。
og：去找他们。
d：这花真漂亮。
s：是咱们昨天摘的呀。
o：你看他们拿的是不是那个花园的花。
og：站住！g：你们拿的是什么?ds：没拿什么。
g：把手伸出来。
o：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。
ds：我们错了。
o：快去种好它们。
d：看。
o：多美的鲜花。
d：闻。
g：多清香的花朵。
s：看。
d：多嫩绿的草坪。
iadsgo快板：公园里的小草真可爱,嫩绿干净惹人爱。
我们要保护,我们来爱惜,不去踩踏它,我们一定要保护,要保护!公园里的小花真美丽,大家闻闻多清香。
我们要保护,我们来爱惜,不去攀折它,我们一定要爱惜,要爱惜!我们要保护环境,争做环保小卫士。
（全体说）男主持人：植树造林，保护地球。
目前我国已启动了六大生态工程；1、“三北”防护林工程；2、平原农田防护林工程；3、沿海防护林工程；4、长江防护林工程；5、国家造林项目工程；6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。
男：请欣赏诗朗诵——《春天，我们栽下一棵树》春天，我们栽下一棵树为了让四季不再寂寞，春天，我们栽下一棵树。
这时，东风已吹尽寒气，万物都在悄悄复苏。
小树的根，一定会扎进丰腴的泥土。
这是一株茁壮的希望啊，什么也不能使它干枯。
它挺立着，那样自信，大地正是它慷慨的母亲。
这是一个春的故事，写满了我们对生活的热爱。
愿它吸取大地的乳汁，早日长成参天大树。
满树悬挂快乐的童话，满树敲响自由的音符。
它苍翠的枝干不断伸展，梦中把岁月的沧桑，向我深情地倾诉。
春天，我看见许多小树，肩并着肩，手挽着手，像我们一样昂起了头，未来不再是荒凉一片，春天永远在我们心头。