廉洁教育进校园主题班会活动方案
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习小学廉洁文化进校园的相关内容。
教材选取《小学德育》教材第五单元“廉洁自律，从我做起”章节，详细内容主要包括：理解廉洁的含义，认识廉洁的重要性，培养廉洁自律的良好习惯，以及如何在生活中践行廉洁。
二、教学目标1. 让学生了解廉洁的含义，认识到廉洁对于个人和社会的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的良好习惯，提高道德素质。
3. 引导学生在日常生活中践行廉洁，树立正确的价值观。
三、教学难点与重点难点：如何让学生理解廉洁的内涵，将廉洁理念融入日常生活。
重点：培养学生廉洁自律的良好习惯，提高道德素质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过一个廉洁小故事，引发学生对廉洁的思考。
2. 新课导入：讲解廉洁的含义，让学生认识廉洁的重要性。
3. 例题讲解：分析教材中的案例，让学生了解廉洁自律的具体表现。
4. 随堂练习：让学生举例说明自己在生活中如何践行廉洁。
5. 小组讨论：分组讨论如何培养廉洁自律的良好习惯。
7. 课后作业布置：布置相关作业，巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书廉洁自律，从我做起2. 板书内容：廉洁的含义廉洁的重要性廉洁自律的表现培养廉洁自律的习惯七、作业设计1. 作业题目：请你谈谈对廉洁的理解。
举例说明你如何在生活中践行廉洁。
结合教材，分析廉洁自律的重要性。
2. 答案：对廉洁的理解：廉洁是指遵守道德规范，不贪污、不受贿，做到清正廉洁。
生活中践行廉洁的例子：如诚信考试、不抄袭作业、拾金不昧等。
廉洁自律的重要性：有利于树立正确的价值观，提高道德素质，促进社会和谐。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、练习等多种形式，让学生了解廉洁的含义和重要性，培养学生廉洁自律的习惯。
课后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况，进行有针对性的辅导。
拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的廉洁文化主题活动，将廉洁理念传播给更多的人。
廉政清风进校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实党风廉政建设，加强学生的廉洁教育，提高学生的道德素质，我校决定开展“廉政清风进校园”主题班会活动。
本次班会旨在通过教育引导，让学生树立正确的价值观，增强法治意识，营造风清气正的校园环境。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 全体学生3. 邀请的家长代表4. 学校德育处领导五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请领导致辞3. 观看廉政教育短片4. 学生代表发言5. 家长代表发言6. 班主任总结发言7. 互动环节8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先介绍了本次班会的目的和意义，强调了廉政教育的重要性，鼓励同学们积极参与，共同营造良好的校园氛围。
2. 邀请领导致辞学校德育处领导发表了热情洋溢的讲话，他强调了廉政教育对于学生成长的重要性，希望同学们能够珍惜学习机会，树立正确的价值观，从小事做起，做一个廉洁自律的好学生。
3. 观看廉政教育短片短片以生动的故事和案例，向同学们展示了廉政建设的意义和重要性。
通过观看，同学们深刻认识到腐败行为的危害，以及廉洁自律的重要性。
4. 学生代表发言一位学生代表结合自身实际，分享了自己在学习生活中如何做到廉洁自律的经历。
他提到，要时刻保持清醒的头脑，遵守纪律，诚实守信，不参与任何违法违纪的行为。
5. 家长代表发言家长代表表示，非常支持学校的廉政教育，认为这是对学生负责，对社会负责的体现。
他们表示将积极配合学校，共同做好孩子的廉政教育工作。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出，廉政教育是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生共同努力。
她要求同学们从以下几个方面做起：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念；（2）遵守纪律，诚实守信，不参与任何违法违纪的行为；（3）积极参与学校组织的廉政教育活动，不断提高自身道德素质；（4）关心社会，关注国家大事，树立社会责任感。
2024年“廉政文化”进校园活动计划模板(三篇)
2024年“廉政文化”进校园活动计划模板廉政是一个国家、一个社会的基本准则，也是一个学校的重要价值观。
为了培养学生的廉洁意识和道德品质，提高他们的廉洁素养，2024年，我校计划开展“廉政文化进校园”活动。
以下是活动计划模板，共____字：一、活动目的1. 培养学生廉洁自律的意识，增强学生的廉洁素养。
2. 增加学生对廉洁养成的知识和认知，提高学生对廉洁的重视程度。
3. 加强学生廉洁行为的实践操作，提高学生廉洁行为的自主性和主动性。
二、活动主题“廉洁为校园，正义同行路”三、活动内容1. 渗透课程中的廉政教育开展各科廉洁课程教育活动，将廉政教育融入到教学中，通过教材和实际案例的讲解，培养学生的廉洁意识和道德品质。
2. 电视剧放映及座谈会在校内安排廉政相关电视剧的播放时间，组织学生观看，并在观看后开展座谈会，引导学生讨论电视剧中涉及到的廉洁问题，并分析其中的道德与权力之间的关系。
3. 约谈廉洁大使邀请学校周围单位的廉洁大使来校开展廉政教育讲座，与学生面对面交流并分享自己的廉洁故事，激励学生模仿廉洁大使的行为，自觉维护廉洁校园。
4. 反腐倡廉主题班会通过组织主题班会的形式，让班级的学生共同参与，了解反腐倡廉的意义和重要性，引导学生明辨是非，提高他们的道德标准和价值观。
5. 集中宣传活动在校园内设置廉洁文化展板，展示当下社会上出现的典型例子，警示学生避免贪欲膨胀和廉洁自律的重要性。
另外，还可以开展廉政卡通创作、演讲比赛等活动，让学生通过创作廉洁主题的卡通画或参与演讲比赛，进一步加深对廉政文化的理解和认知。
6. 构建学生廉洁学习评价体系通过建立廉洁学习评价体系，将学生的廉洁行为纳入到学习评价体系中，激励学生自觉遵守廉洁规范和行为准则。
四、实施措施1. 成立活动组织筹备组由学校领导、相关教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和督导工作。
2. 制定详细的活动方案明确活动的时间、地点、人员、内容和流程，并根据实际情况进行具体的安排。
廉洁教育进校园主题班会教案
廉洁教育进校园主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解廉洁教育的意义和重要性。
2. 培养学生的廉洁意识和道德观念。
3. 引导学生树立正确的价值观和行为准则。
二、教学内容1. 廉洁教育的定义和意义2. 廉洁教育的核心价值和目标3. 学生的廉洁行为规范和要求三、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的廉洁故事，引发学生对廉洁教育的兴趣和关注。
2. 讲解：介绍廉洁教育的定义和意义，阐述廉洁教育的核心价值和目标。
3. 讨论：引导学生思考自己在校园生活中的廉洁行为，讨论如何做到廉洁自律。
4. 案例分析：分析一些廉洁榜样的事迹，让学生从中学习和借鉴。
5. 总结：强调学生的廉洁行为规范和要求，鼓励学生在日常生活中践行廉洁。
四、教学方法1. 故事导入法：通过讲述一个引人入胜的故事，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解法：通过清晰明了的讲解，让学生了解廉洁教育的核心内容和目标。
3. 讨论法：通过分组讨论，引导学生思考和分享自己的观点，增强学生的参与感和实践能力。
4. 案例分析法：通过分析真实或虚构的案例，让学生从中学习和借鉴，培养学生的道德判断力和行动力。
5. 总结法：通过总结和归纳，强调学生的廉洁行为规范和要求，巩固学生的学习成果。
五、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和分享中的积极参与程度和表现。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的思考深度和逻辑性。
3. 课后实践报告：评估学生在课后实践中的廉洁行为表现和反思。
六、教学活动1. 小组讨论：将学生分成小组，讨论廉洁教育在校园中的实际意义和作用。
每个小组需提交一份讨论报告。
2. 角色扮演：让学生分组扮演不同的角色，如学生、老师、校领导等，模拟校园中的廉洁场景，增强学生的实践能力。
3. 廉洁承诺：邀请学生发表廉洁承诺，承诺自己在校园中将遵守廉洁规定，做到廉洁自律。
七、教学资源1. 廉洁教育相关书籍和文章：提供给学生阅读，帮助他们深入了解廉洁教育的重要性。
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕小学廉洁文化进校园主题班会展开，涉及教材《小学德育》中的第四章“诚实守信，廉洁自律”以及第五章“反对腐败，倡导廉洁”。
具体内容包括：认识廉洁的重要性，了解廉洁自律的基本要求，学会诚实守信，从小树立正确的价值观。
二、教学目标1. 让学生了解廉洁文化的内涵，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。
2. 培养学生诚实守信的品质，使其在日常生活中能够自觉践行廉洁自律。
3. 提高学生对腐败现象的识别能力，激发他们积极参与廉洁校园建设的热情。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁自律的重要性，并将其付诸实践。
教学重点：培养学生诚实守信的品质，使其具备辨别腐败现象的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、廉洁文化宣传资料。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个廉洁小故事引发学生对廉洁的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解廉洁文化的内涵，让学生了解廉洁自律的基本要求。
3. 实践情景引入：展示一些生活中的廉洁实例，让学生认识到廉洁自律的重要性。
4. 例题讲解：分析一个腐败现象的案例，让学生学会识别腐败行为。
5. 随堂练习：让学生列举身边的廉洁行为和腐败行为，进行对比分析。
6. 小组讨论：分组讨论如何践行廉洁自律，培养学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 廉洁文化进校园廉洁的重要性廉洁自律的基本要求诚实守信反对腐败，倡导廉洁2. 廉洁实例分析3. 廉洁行为与腐败行为的对比七、作业设计1. 作业题目：请你结合自己的生活，写一篇关于廉洁自律的感悟。
答案要求：内容真实，观点明确，不少于300字。
2. 作业题目：列举身边的廉洁行为和腐败行为，分析其原因。
答案要求：至少列举3个廉洁行为和3个腐败行为，分析其原因，不少于200字。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何，学生是否真正理解了廉洁自律的重要性。
廉洁文化进校园主题班会教案
廉洁文化进校园主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解廉洁文化的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观和道德观念，增强廉洁意识。
3. 提高学生遵守纪律和法律意识，预防腐败现象的发生。
二、教学重点1. 廉洁文化的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观和道德观念。
3. 提高学生遵守纪律和法律意识。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解廉洁文化的内涵。
2. 如何培养学生将廉洁理念融入日常生活和学习中。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与，表达自己的观点。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生深入了解廉洁文化的重要性。
3. 角色扮演法：让学生模拟实践，提高廉洁意识。
五、教学内容1. 廉洁文化的含义和重要性1.1 廉洁文化的定义1.2 廉洁文化在校园中的体现1.3 廉洁文化对个人和社会的影响2. 培养学生树立正确的价值观和道德观念2.1 正确价值观的内涵2.2 道德观念的作用2.3 如何树立正确的价值观和道德观念3. 提高学生遵守纪律和法律意识3.1 遵守纪律和法律的重要性3.2 违纪和法律后果3.3 如何提高遵守纪律和法律意识4. 廉洁文化在校园中的应用4.1 廉洁自律，诚实守信4.2 节约资源，环保低碳4.3 关爱他人，乐于奉献5. 结合实际案例，深入了解廉洁文化的重要性5.1 廉洁文化在校园生活中的应用案例5.2 廉洁文化在家庭教育中的重要性5.3 廉洁文化在社会工作中的实际意义六、教学过程1. 导入：通过一个关于廉洁的短片，激发学生的兴趣，引入主题。
2. 新课导入：介绍廉洁文化的含义和重要性，让学生初步了解。
3. 案例分析：分享一些校园内的廉洁故事或现象，引导学生深入思考廉洁文化在校园中的体现。
4. 分组讨论：让学生分成小组，讨论如何在学校生活中践行廉洁，并分享各自的观点。
5. 小组分享：每组选择一名代表，将讨论的结果分享给全班同学。
6. 总结提升：对学生的分享进行点评，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
廉洁文化进校园”主题班会
廉洁文化进校园”主题班会廉洁文化进校园主题班会一、活动目的通过举办“廉洁文化进校园”主题班会，旨在引导学生树立廉洁自律的意识，进一步推动学校廉洁文化建设，培养学生健康向上的人格品质。
二、活动内容1.举办廉洁文化知识讲座，介绍廉洁道德的重要性和实践方式。
2.展示廉洁文化的相关图片、视频，引发学生的思考和讨论。
3.设计廉洁文化互动游戏，增加学生参与度，加深对廉洁文化的理解。
4.安排学生自发分享廉洁事迹，激励其他学生向优秀榜样学习。
三、活动安排•时间：下周五下午14:00-16:00•地点：学校多功能厅•参与对象：全体学生四、工作准备1.确保活动场地和设备的准备完善，包括音响设备、投影仪等。
2.邀请廉洁文化专家或志愿者进行讲座。
3.准备廉洁文化相关资料和奖品。
4.宣传活动，提醒学生参与。
五、活动预期效果1.提升学生对廉洁文化的认识和重视程度。
2.激发学生对廉洁的向往和追求。
3.增强学校廉洁文化建设的成效，培养更多廉洁自律的学生。
希望通过“廉洁文化进校园”主题班会的举办，能够在学生中形成浓厚的廉洁文化氛围，为学校的发展和社会的进步贡献力量。
感谢大家的支持和合作！特殊应用场合：场合一：小学生参与的廉洁文化进校园主题班会•增加条款：在活动内容中加入小学生喜闻乐见的动画片段或故事，以吸引他们的注意力并帮助他们更好地理解廉洁文化。
•注意事项：小学生对于廉洁概念的理解可能不够深刻，需要简单易懂的表达方式。
同时，需要考虑他们的注意力集中时间，避免活动过长导致疲劳。
•解决办法：提前进行活动内容策划时，充分考虑小学生的特点和心理需求，选择适合他们的互动形式和讲解方式，确保活动内容简洁生动。
场合二：高中生参与的廉洁文化进校园主题班会•增加条款：设置小组讨论环节，让高中生针对廉洁文化的现状和挑战进行深入交流，激发他们对廉洁的思考和行动。
•注意事项：高中生针对社会和学校廉洁情况的认识更为全面，可能存在更多的质疑和思考。
需要设立适当的引导机制，避免讨论偏离主题或变成无效争论。
小学廉洁文化进校园主题班会优质教案(精选5篇
小学廉洁文化进校园主题班会优质教案(精选5篇一、教学内容本节课教学内容来自小学《道德与法治》教材中关于廉洁文化内容。
具体涉及第四章“生活中规则与道德”第三节“廉洁自律，从我做起”。
我们将详细学习廉洁含义，为什要廉洁自律，以及如何在生活中实践廉洁自律。
二、教学目标1. 让学生理解廉洁含义，认识到廉洁自律重要性。
2. 培养学生树立廉洁自律意识，养成诚实守信、遵纪守法良好习惯。
3. 引导学生在生活中践行廉洁自律，从小事做起，从自身做起。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解廉洁自律内涵，并将其运用到生活中。
教学重点：培养学生廉洁自律意识，引导学生在生活中践行廉洁自律。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、廉洁自律标语。
2. 学具：课堂练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组廉洁自律图片，引发学生对廉洁自律关注，提出问题：“你们知道廉洁自律是什？”2. 新课导入：讲解廉洁自律含义，让学生解廉洁自律重要性。
3. 实践情景引入：分享一些廉洁自律案例，让学生讨论如何将廉洁自律应用到生活中。
4. 例题讲解：讲解如何判断一个行为是否符合廉洁自律要求，并进行实例分析。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析生活中一些场景，判断是否符合廉洁自律要求。
六、板书设计1. 廉洁自律定义2. 廉洁自律重要性3. 如何做到廉洁自律4. 生活中廉洁自律实例七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，谈谈你对廉洁自律认识，以及如何在生活中实践廉洁自律。
2. 答案要点：廉洁自律是一种道德品质，要求我们诚实守信、遵纪守法。
在生活中，我们要从小事做起，如：不抄袭作业、不撒谎、不浪费等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，教师应反思教学方法是否有效，学生是否真正理解廉洁自律含义，并在生活中实践。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校组织廉洁文化主题活动，如廉洁故事演讲、廉洁手抄报等，以增强学生廉洁自律意识。
2023年廉洁教育主题班会活动方案(精选3篇)
2023年廉洁教育主题班会活动方案（精选3篇）方案一：活动主题：廉洁教育，以自我为刀锋活动目的：通过举办廉洁教育主题班会活动，增强学生的廉洁意识，培养学生正确的道德观念和价值观，加强学生的自律和自觉，营造风清气正的班级氛围。
活动内容：1. 班会主题演讲：邀请班级优秀学生代表进行主题演讲，分享他们对廉洁教育的理解和体会，激发同学们的热情和思考。
2. 廉洁教育知识竞赛：组织班级知识竞赛，考察学生对廉洁教育方面的知识掌握程度，既能加深学生对廉洁教育的认识，又能锻炼学生的团队协作能力。
3. 分组讨论：以小组为单位，进行讨论，由每组选派代表分享讨论结果。
讨论的主题可以包括如何从日常生活中做起，如何抵制和拒绝贪污、贿赂等不廉洁行为等。
4. 心声墙：在班级里设立心声墙，供学生自愿发表自己对廉洁教育的看法、感悟、决心等。
鼓励学生积极参与，提高学生对廉洁教育的关注度和参与度。
活动预期效果：1. 增强学生的廉洁意识，提高自觉拒绝不廉洁行为的能力。
2. 培养学生积极健康的道德观念和价值观。
3. 构建风清气正的班级氛围，促进学生的全面发展。
方案二：活动主题：廉洁教育，树立正气凝心聚力活动目的：通过组织廉洁教育主题班会活动，增强学生对廉洁教育的认识和意识，树立正确的行为准则，凝聚学生的力量，共同构建廉洁公正的学校环境。
活动内容：1. 观看廉洁教育影片：选择一部廉洁教育相关的影片，组织学生观看并进行讨论。
通过影片展示廉洁教育的重要性和影响力，引导学生从影片中获取感悟和启示。
2. 分组演绎实践：将学生分成若干小组，每组选择一个具体的廉洁行为进行演绎，演绎形式可包括小品、情景剧等。
通过亲身参与和表演，加深学生对廉洁行为的认识和理解。
3. 廉洁宣言墙：在班级中设立廉洁宣言墙，学生可以自愿参与，用文字、图片等形式表达自己对廉洁教育的承诺和决心。
使学生对廉洁教育的关注和参与成为一种共识和行动。
4. 班级清廉行动计划制定：组织学生开展班级清廉行动计划的制定，鼓励学生提出具体可行的行动方案，增加班级廉洁教育的实质性效果。
校园廉政文化主题班会教案8篇
校园廉政文化主题班会教案精选8篇让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚。
下面是小编带来的三篇校园廉政文化主题班会教案,希望对大家有所帮助!校园廉政文化主题班会教案篇1活动主题：廉洁做人，从你我做起活动对象：(小学中年级)活动背景：现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。
应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。
活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。
活动准备：1：事先收集能够反映廉洁的小故事，可以是收受贿赂的，可以使廉洁高尚的。
2：课前准备的小品，结合生活实际，谈感受。
3：收集相关能够表现出廉洁的警句格言等。
参加人员：四一班全体师生活动过程：(一) 主持人致词合：尊敬的老师，同学们，大家上午好!“廉洁做人从你我做起”主题班会现在开始。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。
在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：中华民族是一个城市手心、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。
只有遵纪守法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。
合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。
清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。
(二)对廉洁的认识男：同学们在课前也收集了有关廉洁的相关资料，那么谁能说说，你眼中的廉洁是什么?学生：理解自己眼中的廉洁……女：其实，廉洁包含的内容很广，它就是：责任、节俭、奉献、知耻、诚实、不昧金、不攀比等等。
2024年廉洁文化进校园主题班会活动方案
2024年廉洁文化进校园主题班会活动方案在当今社会，廉洁文化已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。
尤其是在校园中，廉洁文化的教育更是至关重要的。
因此，为了增强学生廉洁意识，提高廉洁自律水平，我校决定开展一场主题班会活动，邀请专家学者进行讲解，同时组织学生互动交流，达到以身作则，弘扬廉洁文化的目的。
本次廉洁文化进校园主题班会活动将于本周五下午在学校大礼堂举行，全校师生参加。
活动分为三个环节：专家讲解、学生互动交流和廉洁文化展示。
首先，我们请到了廉洁文化领域的专家学者来为同学们进行专题讲解，深入浅出地介绍廉洁文化的重要性和内涵。
通过专家讲解，同学们能更加清晰地认识到廉洁文化的价值和影响。
接着，活动将进入学生互动交流环节。
在这一环节中，我们将分为小组讨论和互动游戏两个部分。
通过小组讨论，同学们可以就廉洁文化的实践方法和自身感悟展开交流，共同探讨如何在日常生活中做到廉洁自律。
而互动游戏则是以轻松活泼的方式，促进同学们之间的交流与合作，加深对廉洁文化的理解。
最后一个环节是廉洁文化展示。
在这个环节中，同学们将以展板、表演、演讲等形式展示他们对廉洁文化的认识和积极实践成果。
通过这些展示，同学们可以互相学习借鉴，激发更多的参与热情，形成廉洁文化建设的共同合力。
通过本次廉洁文化进校园主题班会活动，我们相信同学们对廉洁文化的理解将更加深入，自身的廉洁意识和自律能力也将有所提升。
希望同学们能将廉洁文化内化于心，外化于行，积极践行廉洁自律，
为校园文化建设贡献积极力量，共同营造风清气正的校园环境。
愿我们都成为廉洁文化的传播者和践行者，为建设美好校园而努力奋斗！。
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容1. 廉洁的含义与重要性2. 廉洁自律，从小做起3. 廉洁文化在校园的传播与实践二、教学目标1. 让学生了解廉洁的含义，认识到廉洁的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的良好品质，从小树立正确的价值观。
3. 提高学生对廉洁文化在校园传播与实践的认识，积极参与廉洁文化活动。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁的含义，将廉洁自律融入日常生活。
教学重点：培养学生廉洁自律的品质，提高学生对廉洁文化的认识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、廉洁自律宣传册、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个廉洁小故事，引发学生对廉洁的思考，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解廉洁的含义、重要性以及廉洁自律的要求。
3. 实践情景引入：展示校园中廉洁文化的实例，让学生感受廉洁文化的重要性。
4. 例题讲解：分析一个廉洁自律的案例，让学生了解如何将廉洁自律融入日常生活。
5. 随堂练习：让学生举例说明自己身边的廉洁现象，并进行讨论。
七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的廉洁”为主题，写一篇作文。
答案示例：我心中的廉洁是诚实守信，不贪污受贿，不徇私舞弊，公正公平……2. 作业题目：设计一份廉洁宣传海报。
答案示例：海报中包含廉洁的定义、廉洁自律的重要性以及廉洁标语等元素。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，以及廉洁教育的落实情况。
2. 拓展延伸：组织学生参观廉洁文化展览，开展廉洁主题班会，引导学生将廉洁文化融入日常生活。
板书设计：1. 廉洁的含义与重要性2. 廉洁自律，从小做起3. 廉洁文化在校园的传播与实践通过本节课的教学，希望学生能够深刻理解廉洁的含义，树立廉洁自律的意识，积极参与廉洁文化的传播与实践，为构建廉洁校园贡献力量。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何让学生深刻理解廉洁的含义，将廉洁自律融入日常生活。
廉洁文化进校园主题班会方案
廉洁文化进校园主题班会方案一、活动背景近年来，随着我国反腐倡廉工作的深入推进，廉洁文化逐渐深入人心。
为加强校园廉洁文化建设，培养青少年学生的廉洁意识，我们决定开展一次“廉洁文化进校园”主题班会。
二、活动目标1.让学生了解廉洁文化的内涵和重要性。
2.增强学生廉洁自律意识，提高道德素养。
三、活动主题廉洁我最美，诚信我先行四、活动时间2023年5月15日（周五）下午3：00-4：30五、活动地点各班级教室六、活动对象全校学生七、活动流程1.班会导入（1）班主任简要介绍廉洁文化的内涵和重要性。
（2）提出本次班会的主题：“廉洁我最美，诚信我先行”。
2.主题演讲（1）学生代表进行主题演讲，分享自己对廉洁文化的认识和体会。
（2）邀请老师进行点评，给予鼓励和指导。
3.视频观看播放一部关于廉洁文化的短片，让学生更直观地了解廉洁文化内涵。
4.互动环节（1）开展“廉洁知识问答”游戏，检验学生对廉洁知识的掌握。
（2）组织学生进行“廉洁故事分享”，让学生讲述自己身边的廉洁事迹。
5.班级讨论（1）引导学生进行班级讨论，分享自己的感悟和思考。
6.廉洁承诺（1）组织学生进行廉洁承诺，表达自己践行廉洁的决心。
（2）班主任见证并签字，承诺共同营造廉洁校园。
（2）学生代表发言，表达自己对廉洁文化的认同和践行决心。
八、活动宣传1.制作宣传海报，悬挂在校园显眼位置。
2.利用校园广播、公众号等平台，进行活动预热。
3.邀请家长参与，共同见证孩子的成长。
九、活动评估2.收集学生反馈，了解活动的实际效果。
3.对优秀学生进行表彰，激励全体同学向他们学习。
十、后续活动1.开展廉洁文化系列讲座，邀请专家进行授课。
2.组织学生参加廉洁文化创作比赛，激发学生的创新意识。
3.定期举办廉洁文化活动，让廉洁文化成为校园生活的一部分。
注意事项一：确保活动内容贴近学生生活，避免过于理论化。
解决办法：在设计活动内容时，结合学生的实际生活案例，用他们容易理解的语言和情境来传达廉洁文化的理念，让学生能够感同身受。
小学生廉洁文化进校园主题班会
小学生廉洁文化进校园主题班会一、主题确定本次主题班会旨在通过廉洁文化教育，引导小学生养成廉洁自律的良好习惯，提高他们的廉洁意识和道德水平，营造廉洁清风的校园文化氛围。
二、目标1.帮助学生了解廉洁文化的重要性，树立正确的价值观念。
2.培养学生拒绝不良诱惑，远离腐败行为的意识。
3.增强学生的自律意识，提高廉洁自律能力。
4.培养学生主动参与班级、学校廉洁文化建设的意识和能力。
三、活动安排1.开场：主持人介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生进入主题。
2.教育讲座：邀请廉洁文化专家或老师进行教育讲座，通过生动的案例和故事，向学生传递廉洁文化的核心价值观念。
3.互动游戏：设置廉洁文化知识竞赛、角色扮演游戏等形式，让学生在游戏中体会廉洁文化的重要性。
4.学生演讲：学生自愿报名，进行关于廉洁文化的演讲，分享自己的思考和感悟。
5.环节展示：学生通过画作、手工制作等形式展示对廉洁文化的理解和表达。
6.结束语：主持人总结本次班会的主要内容，号召学生从现在做起，培养廉洁自律的生活习惯。
四、活动材料准备1.讲座PPT或实物道具：用于讲座中的辅助教学。
2.游戏道具和奖品：用于互动游戏环节，增加学生参与度。
3.演讲和展示用品：如麦克风、音响设备、画纸、颜料等。
4.发放宣传品：在活动结束后，发放相关廉洁文化宣传册和小礼品。
五、活动后续1.教师引导：老师可以结合廉洁文化教育，结合日常教学课程，引导学生进行相关讨论或写作。
2.学校文化建设：通过主题班会，营造出廉洁清风的校园文化氛围，学校可设立廉洁文化宣传栏等。
3.家长参与：学校可邀请家长参与相关家长会或活动，共同关注学生的廉洁教育。
以上就是本次小学生廉洁文化进校园主题班会的详细方案，希望能够得到您的认可和支持。
特殊场合1：针对性廉洁文化教育针对某些学生，他们可能来自于贫困山区或者是弱势群体，其中的一些学生可能更容易受到环境和生活方式的影响，难以形成正确的价值观念，需要加强针对性廉洁文化教育。
廉洁教育进校园主题班会教案
廉洁教育进校园主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解廉洁教育的意义和重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观和道德观念，增强廉洁意识。
3. 提高学生抵制腐败现象的能力，营造风清气正的校园环境。
二、教学内容：1. 廉洁教育的定义与意义2. 廉洁意识的重要性3. 腐败现象的表现及危害4. 学生如何做到廉洁自律5. 廉洁教育的实践与推广三、教学过程：1. 导入：讲解廉洁教育的定义与意义，引导学生认识到廉洁教育的重要性。
2. 讲解：详细讲解廉洁意识的重要性，分析腐败现象的表现及危害。
3. 讨论：分组讨论学生如何做到廉洁自律，鼓励学生分享自己的看法和经验。
4. 案例分析：分析廉洁教育的实践案例，让学生了解如何在日常生活中践行廉洁。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解廉洁教育的定义、意义和重要性。
2. 讨论法：分组讨论学生如何做到廉洁自律，促进学生思考和交流。
3. 案例分析法：分析廉洁教育的实践案例，让学生直观地了解廉洁教育的应用。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的积极参与情况和发言程度。
2. 学生作业：布置相关课后作业，检查学生对廉洁教育的理解和掌握程度。
3. 学生表现：关注学生在日常生活中的廉洁行为，评估廉洁教育的实践效果。
六、教学准备：1. 准备廉洁教育的相关资料和案例。
2. 准备课堂讨论的问题和引导。
3. 准备课后作业，巩固学生对廉洁教育的理解。
七、教学环境：1. 选择一个适当的教室进行教学。
2. 确保教学过程中有足够的资料和设备供使用。
3. 营造一个积极、互动的课堂氛围，鼓励学生参与。
八、教学拓展：1. 组织一次廉洁教育的实践活动，如参观反腐倡廉展览馆。
2. 开展一次廉洁教育的主题征文活动，鼓励学生表达自己的看法。
3. 建立一个廉洁教育的宣传平台，定期发布相关资讯和案例。
九、教学反馈：1. 课后收集学生的作业，评估学生对廉洁教育的理解和掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中的廉洁行为，了解廉洁教育的实践效果。
2024年廉政文化进校园主题班会教案范文
一、教案背景班会主题：2024年廉政文化进校园课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解廉政文化的内涵和重要性。
2. 培养学生树立正确的价值观和道德观念，增强反腐倡廉意识。
3. 提高学生的思想道德素质和社会责任感。
教学重点：1. 廉政文化的内涵和重要性。
2. 培养学生反腐倡廉意识。
教学难点：1. 如何引导学生正确理解廉政文化。
2. 如何激发学生参与反腐倡廉的积极性。
教学准备：1. 教师准备相关资料和案例。
2. 学生提前了解廉政文化相关知识。
二、教学过程步骤一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍廉政文化的内涵和重要性。
2. 学生分享自己对廉政文化的理解和看法。
步骤二：案例分析（10分钟）1. 教师呈现廉政文化进校园的案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2. 学生讨论如何解决这些问题，并提出建议。
步骤三：小组讨论（10分钟）1. 学生分组，每组讨论如何在学校中推广廉政文化。
2. 各组分享讨论成果，全班共同讨论。
步骤四：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获。
2. 学生分享自己的感悟和决心，提出自己在日常生活中践行廉政文化的具体做法。
三、课后作业2. 家长参与评价，了解学生在家庭中践行廉政文化的情况。
四、教学评价1. 学生课堂参与度。
2. 学生课后作业完成情况。
3. 家长反馈，了解学生在家践行廉政文化的情况。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学中存在的问题，提出改进措施，以提高教学效果。
关注学生在课堂和课后的表现，及时给予指导和鼓励，确保廉政文化教育的落实。
六、教学拓展1. 组织学生参观廉政文化展览或开展廉政知识竞赛活动，让学生更深入地了解廉政文化。
2. 邀请校内外专家或廉政楷模进行讲座，分享他们的经验和故事，激发学生的反腐倡廉意识。
七、家校合作1. 教师与家长沟通，了解学生在家庭中践行廉政文化的情况，共同关注学生的成长。
八、实践活动1. 组织学生开展廉政文化主题的社会实践活动，如访问社区、企事业单位等，了解社会廉政建设情况。
廉洁文化进校园主题班会活动方案
廉洁文化进校园主题班会活动方案一、活动背景随着社会的进步和发展，廉洁文化教育在校园中的重要性日益突显。
为了引导学生树立正确的价值观和思想观念，营造廉洁诚信的校园文化氛围，本次活动将以“廉洁文化进校园”为主题，举办一场主题班会活动，激发学生学习廉洁文化的热情，提高他们的廉洁意识。
二、活动目标1.增强学生的廉洁意识，使他们认识到廉洁文化对个人、家庭和社会的重要性；2.培养学生的诚信品质和道德观念，提高他们的自律能力；3.增进学生对廉洁文化的了解，激发对廉洁文化的兴趣和热爱。
三、活动内容1.开场致辞：校领导对本次活动进行开场致辞，介绍活动的背景与意义；2.课件展示：老师们制作PPT，介绍廉洁文化的概念、内涵和重要性；3.个案分享：学生代表分享身边或自身发生的关于廉洁文化的事例，让学生们从他人身上了解更多的廉洁文化；4.角色扮演：安排小品、情景剧等形式，让学生们通过实际情景的演绎来体验廉洁文化；5.互动答题：设置廉洁文化知识问答环节，增强学生学习的趣味性和参与度；6.廉洁文化宣言：全体学生一起朗诵廉洁文化宣言，表达对廉洁文化的认同和承诺。
四、活动方式1.线下活动：在校园内指定场地举办，通过学生自愿报名的形式进行参与；2.活动形式：以主题班会的形式进行，由学校班主任和老师主持；3.互动环节：设置互动表现奖励机制，鼓励学生踊跃参与。
五、活动预期效果1.提升学生的廉洁意识和自律能力；2.塑造校园廉洁文化氛围，净化校园风气；3.借助活动，拉近师生关系、增进班级凝聚力。
六、活动安排•活动时间：下周五下午 2 点至 4 点•活动地点：校园礼堂•人员安排：校领导、老师、学生代表•宣传推广：班级通知、校园广播等形式七、活动评估1.定期收集学生参与活动的反馈意见和建议；2.结合教师评估和学生测评，进行活动成效评估；3.撰写活动总结报告，为今后类似活动提供借鉴。
以上为“廉洁文化进校园主题班会活动方案”，欢迎各位老师和同学积极参与，共同营造廉洁文化的校园氛围！特殊应用场合：1.跟踪评估在活动结束后，对学生长期廉洁意识和自律能力的效果进行跟踪评估。
廉洁文化进校园主题班会教案
廉洁文化进校园主题班会教案一、教案背景为了加强学生的思想品德教育，提高学生的廉洁意识，营造风清气正的校园环境，学校决定开展“廉洁文化进校园”主题班会活动。
通过本次活动，使学生了解廉洁文化的重要性，培养学生的廉洁品质，自觉抵制不良风气。
二、教学目标1. 让学生了解廉洁文化的内涵和重要性。
2. 培养学生廉洁自律的意识，提高学生的道德素养。
三、教学内容1. 廉洁文化的定义与内涵2. 廉洁文化在校园中的重要性3. 廉洁自律的意义与方法4. 不良风气的危害及应对策略5. 廉洁人物的先进事迹四、教学过程1. 导入：通过一个廉洁小故事，引发学生对廉洁文化的思考。
2. 新课导入：介绍廉洁文化的定义与内涵，让学生了解廉洁文化的重要性。
3. 案例分析：分享一些校园中的廉洁自律典型事迹，引导学生学习廉洁品质。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行廉洁自律。
5. 成果分享：每个小组派代表分享讨论成果，大家共同学习。
6. 不良风气危害展示：通过图片、视频等形式展示不良风气的危害。
7. 应对策略：讨论如何自觉抵制不良风气，提出具体的应对策略。
8. 廉洁人物学习：介绍一些廉洁人物的先进事迹，激发学生的敬仰之情。
9. 总结提升：对本节课的内容进行总结，强调廉洁文化在校园中的重要性。
10. 课后实践：布置一道关于廉洁文化的实践作业，让学生将所学应用于实际生活中。
五、教学评价1. 学生对廉洁文化内涵的理解程度。
2. 学生对廉洁自律的认同感和实践能力。
3. 学生对不良风气的认识及应对策略的掌握。
4. 学生对廉洁人物的敬仰之情及学习意愿。
六、教学活动1. 小组活动：组织学生分成小组，进行廉洁文化主题的创意活动，如绘画、写作、手工制作等，让学生通过实践活动深入理解廉洁文化。
2. 角色扮演：让学生分组扮演不同角色，如廉洁楷模、反腐倡廉工作者等，通过情景剧的形式展示廉洁行为的重要性。
3. 主题演讲：鼓励学生参加廉洁文化主题的演讲比赛，让学生在准备和演讲过程中深化对廉洁文化的理解。
廉洁文化进校园主题班会活动方案
廉洁文化进校园主题班会活动方案1. 活动目的本次活动旨在通过主题班会的形式，向学生普及廉洁文化的知识，增强学生的廉洁意识，引导学生树立正确的价值观和道德观，促进校园的廉洁风气建设。
2. 活动内容2.1 主题班会主题班会的主要内容包括：•廉洁文化知识讲解•颁发“廉洁班级”奖项•学生廉洁宣言表彰2.2 廉洁文化知识讲解在主题班会上，我们将请相关专业人士或领导讲解廉洁文化的相关知识，包括廉洁文化的概念、廉洁文化在社会生活中的作用、廉洁文化的法律法规等方面的知识。
通过讲解，可以让学生更加深入地了解廉洁文化的重要性，并引导他们培养正确的价值观和道德观。
2.3 颁发“廉洁班级”奖项根据学校的相关规定和评选标准，对表现出廉洁意识、积极主动推动校园廉洁风气建设的班级进行表彰，颁发“廉洁班级”奖项。
2.4 学生廉洁宣言表彰在活动现场，我们将邀请学生代表上台发表学生廉洁宣言，并对其中表现突出的同学进行表彰，颁发荣誉证书。
3. 活动组织3.1 组织机构本次活动的主要组织机构分为：•活动策划组•活动执行组活动策划组负责制定活动方案、联系相关人士并确定活动内容和细节，活动执行组则负责现场活动的具体执行工作。
3.2 人员安排•活动策划组：校领导、德育处老师、校学生会代表等。
•活动执行组：学生会干事、文艺中心干事等。
4. 活动宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将通过以下方式进行宣传：•在校内广泛宣传，包括张贴海报、发放宣传单等。
•在学校微信公众号、学生会微信群、QQ群等社交媒体上进行宣传和推广。
5. 活动预算本次活动的预算共计5000元，具体使用情况如下：•廉洁班级奖项：2000元•学生廉洁宣言表彰：1000元•宣传材料制作：1000元•活动执行人员工资：1000元6. 活动效果评估本次活动结束后，我们将采取以下方式进行活动效果评估：•通过问卷调查了解学生对于廉洁文化的认识和态度的变化。
•对于活动的组织方案进行总结和反思，发现不足并加以改进。
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廉洁教育进校园主题班会活动方案
活动目的：
1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
活动过程：
一、走进廉洁
一屋不扫，何以扫天下？
二、认识廉洁
文明生活，健康成长：大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。
从职业的视角探讨和实践大学生廉洁，更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。
三、体验廉洁
主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。
请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。
第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》
人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人
场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。
内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元，这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。
半年后警笛长鸣……，邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌（电脑展示大桥倒塌的图片），造成了严重的人员伤亡。
两个警察站在局长的门口（电脑展示贪官受审的图片）……
主持人：同学们看了这个小品后，心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？
同学们自由讨论发言……
主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。
下面请看影片《任长霞》。
第二幕：观看影片《任长霞》、学生讲故事
主持人：这是一个一年工作4600个小时的女局长，以自己的忠诚、才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号。
任长霞以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。
她在民间亦是一个传奇人物：八旬乡间老妇讲述着收兔毛女人的故事，那是任长霞为打探黑帮消息的乔装打扮；鸣冤告状的群众记得她边接案子边掉眼泪的场景……
主持人：任长霞的这种一心为民，立党为公的精神现在有，历史上有，我们身边有，下面请听同学们为我们带来的历史上廉政为民和我们身边崇廉尚洁、诚实守信的故事。
主持人：人的死有重于泰山，有轻于鸿毛。
任长霞的死有群众十里长街送别，她
40年的生命让人感动了，活得值了。
于谦的一首《石灰吟》千古绝唱。
贪官成克杰、李树斌的生命却在群众的唾骂声中草草收场。
面对前路，你选择怎样的人生？是希望在同学和人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还是希望在内心的惶恐内疚和同学和人民的责骂声中，蹒跚向前，甚至拖着手铐被关进牢狱呢？同学们，我们该选择哪一种呢？下面同学们结合前面的例子进行讨论，并发表自己观点。
第三幕：同学之间进行讨论、交流，并发表自己的观点。
主持人：感谢同学们的热烈发言，毛泽东同志说得好，我们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家”、任长霞同志“立警为公、执法为民”的可贵精神所感动时，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。
最后，让我们拿起手中的笔，写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁——我一生的操守。
四、全体同学：签名活动。
《廉洁歌》响起
五、班主任总结
班主任：手捧同学写下的庄严誓言，聆听同学们感人的肺腑之言，我感慨万千。
一座大桥的倒塌可能不算什么，一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展，但是，作为一个民族振兴的大厦——社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的接班人，如果从小就被腐败的思想所腐蚀，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一个民族，一个国家。
我们愿意吗！
六、主持人：宣布班会结束！
班会活动小结：通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长；通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
二．一中队
廉洁教育进校园主题班会活动方案
二年一班
四合中心小学。